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幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-07-04 09:10:16 元宵節(jié) 我要投稿

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
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[熱門(mén)]幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱門(mén)]幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案1

　　(一)活動(dòng)由來(lái)：

　　農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱(chēng)上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂(lè)，在古代，夜同宵，正月又稱(chēng)元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當(dāng)隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓，又名“湯團(tuán)”、“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨(dú)特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的.一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來(lái)助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人喜愛(ài)，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來(lái)源及習(xí)俗，自此我園開(kāi)展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　(二)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、豐富幼兒的知識(shí)，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。

　　2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng)，體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂(lè)。

　　3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進(jìn)親子之間的感情。

　　(三)活動(dòng)形式：

　　1、賞燈會(huì)

　　2、猜燈謎

　　3、玩高蹺

　　(四)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：xxx年x月14日(上午)9:30開(kāi)始活動(dòng)

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　(1)賞燈會(huì)：二樓走廊

　　(2)猜燈謎：二樓走廊

　　(3)玩高蹺：一樓操場(chǎng)

　　(五)參加對(duì)象：全園幼兒、家長(zhǎng)

　　(六)元宵活動(dòng)要求:

　　1、賞花燈活動(dòng)要求：教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園，各班級(jí)在x月13日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開(kāi)始：每位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(zhǎng)和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子，也可組織剩下來(lái)的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。

　　2、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒(méi)猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員，兌換獎(jiǎng)品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。

　　3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲，布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。游戲比賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長(zhǎng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。

　　(七)活動(dòng)流程：

　　1、準(zhǔn)備元宵活動(dòng)需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎(jiǎng)品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備。

　　2、提前布置好場(chǎng)地

　　3、各班觀看元宵節(jié)的來(lái)歷、介紹活動(dòng)流程

　　4、活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”

　　5、結(jié)束活動(dòng)

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)一：

　　好看的花燈

　　【活動(dòng)目的】

　　1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

　　2、欣賞花燈，感受花燈的美。

　　3、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　4、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

　　5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)元宵節(jié)的由來(lái)及活動(dòng)的課件，謎語(yǔ)若干。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：收集各種花燈，布置燈展。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來(lái)和活動(dòng)。

　　2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說(shuō)一說(shuō)：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？

　　3、欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》

　　4、猜燈謎。

　　出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上，教師讀謎面，幼兒來(lái)猜。

　　【小結(jié)】

　　每年的正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎，還要品一種美食——元宵。

　　活動(dòng)二：

　　甜甜的元宵

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　社會(huì)、健康

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

　　2．通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。

　　3．能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

　　師：今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的.食品，是什么？元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？

　　2．觀察制作材料，了解做元宵的方法。

　�。�1）觀察并知道做元宵需要的材料。

　�。�2）了解做元宵的方法和要求。

　　師：我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵？老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

　　3．做元宵、煮元宵。

　�。�1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

　　（2）幼兒嘗試用搓、揉、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵（提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外）。

　�。�3）教師煮元宵。

　　4．加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案3

　　農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱(chēng)為“上元節(jié)”（Lantern Festival），上元佳節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。因此，元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來(lái)臨之際，特開(kāi)展“歡天喜地鬧元宵”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同，激發(fā)民族自豪感。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月2號(hào)上午9：00——11：30。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園各班級(jí)教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。

　　活動(dòng)組織形式：

　　親子形式

　　報(bào)名電話(huà)：

　　幼兒園QQ空間：

　　活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)一：燈籠制作比賽。

　　活動(dòng)二：包湯圓活動(dòng)。

　　活動(dòng)三：最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。

　　活動(dòng)四：猜燈謎活動(dòng)。

　　活動(dòng)五：品嘗湯圓。

　　活動(dòng)相關(guān)事宜及注意事項(xiàng)：

　　1、班級(jí)老師跟家長(zhǎng)和小朋友們進(jìn)行游戲互動(dòng)。

　　2、共同討論元宵節(jié)的來(lái)歷，欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲。

　　3、因場(chǎng)地有限，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛，請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶貝參加，活動(dòng)將于9：00正式開(kāi)始，并關(guān)閉大門(mén)。

　　4、活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī)，暫時(shí)遠(yuǎn)離紛紛擾擾，精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。

　　5、活動(dòng)過(guò)程中，我們將會(huì)共享元宵，請(qǐng)家長(zhǎng)們用完碗筷，及時(shí)送回。

　　6、俗話(huà)說(shuō)，新年的火，元宵的燈，在活動(dòng)過(guò)程中，我們各個(gè)班級(jí)將會(huì)提供各種各樣的`材料，以比賽的形式，家長(zhǎng)跟寶貝一起制作小燈籠，最后進(jìn)行最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。

　　7、猜燈謎的環(huán)節(jié)，我們將會(huì)以集體的參與的方式，在院子里統(tǒng)一進(jìn)行，要求家長(zhǎng)有序進(jìn)行，如果知道燈謎的答案，請(qǐng)舉手示意老師，答案正確后，支持人將會(huì)為您贈(zèng)送一份精美的小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。為了活動(dòng)的正常開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合。

　　我們帶著新年的喜慶，滿(mǎn)心歡喜迎接大家的到來(lái)，提前預(yù)祝寶貝及家長(zhǎng)們?cè)?jié)快樂(lè)！再次邀請(qǐng)園外的寶貝及家長(zhǎng)們來(lái)參加我們的活動(dòng)！

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

　　2、通過(guò)自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)時(shí)間：2xxx年3月3--4日

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：花燈制作的`各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料

　　活動(dòng)形式：以班為單位開(kāi)展相關(guān)的慶�；顒�(dòng)

　　具體活動(dòng)安排：

　　3日：各班制作花燈

　　4日：

　　8：45—9：20 了解元宵的相關(guān)來(lái)歷和習(xí)俗

　　9：45—10：30 各班包湯圓

　　3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案5

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動(dòng)中，通過(guò)制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的＇來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；

　　2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

　　3.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

　　三、活動(dòng)主題

　　歡歡喜喜鬧元宵

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日-x月xx日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園及xx小區(qū)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容，得到家長(zhǎng)的理解與支持；

　　2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料；

　　3、親子自制環(huán)保燈展（全園幼兒）；

　　4、猜燈謎（全園幼兒家長(zhǎng)參與）；

　　5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演；

　　6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演；

　　7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來(lái)，加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的了解；

　　8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節(jié)特刊：

　　讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

　　2、自制元宵花燈展：

　　正月十二將親子共制環(huán)�；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

　　3、賞燈猜謎：

　　（1）正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

　　（2）猜謎活動(dòng)中，家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽(tīng)，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

　　4、元宵宴：

　　正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵，品嘗元宵。

　　5、馬到成功鬧元宵：

　　正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演，幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。

　　八、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　不同年齡段主要目標(biāo)：

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　　（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；

　　（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

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　　（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的.來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

　�。�2）初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

　�。�3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)

　�。ㄈ┐蟀啵�

　�。�1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

　�。�2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；

　　（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日上午9：00。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　中班教室。

　　三、活動(dòng)主持

　　班主任。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　中班全體幼兒。

　　五、活動(dòng)目的

　　1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

　　2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

　　3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

　　(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們中班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？

　　(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明！老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷。

　　小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？

　　大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的`呢？(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

　　小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

　　幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

　　幼兒展示自己的作品。

　　現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

　　八、教師總結(jié)

　　今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

　　本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案7

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體，充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

　　2、感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的'快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、元宵節(jié)來(lái)歷及習(xí)俗的視頻

　　2、幼兒自帶花燈和小零食

　　3、做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。

　　四、活動(dòng)流程上午活動(dòng)：

　　9：00——9：30介紹元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗、分享交換食物；

　　9：30——10：00制作元宵燈籠；

　　10：00——10：30操場(chǎng)上觀賞、玩耍花燈下午活動(dòng)：

　　2：30——3：00品嘗元宵延伸活動(dòng)：

　　回家用打電話(huà)、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂(lè)。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

　　3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

　　2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

　　3、花燈

　　4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

　　5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。

　　6、歡快的慶新年樂(lè)曲

　　活動(dòng)流程：

　　一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

　　1、小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，

　　猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。

　　二、學(xué)做元宵。

　　1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎？（吃過(guò)）吃過(guò)什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗（幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出其口味）。

　　2、元宵是什么形狀的��？（圓形的）你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢？（想）

　　3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的'糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來(lái)，最后再把它團(tuán)圓。

　　5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

　�。ㄐ〗Y(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。）

　　三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈，猜燈謎游戲。

　　2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

　　3、幼兒品嘗元宵，互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)延伸：

　　引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第1冊(cè)第14—15頁(yè)，進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程，并學(xué)說(shuō)繞口令。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)時(shí)間：（周六上午9:30）

　　二、活動(dòng)節(jié)日分析：元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興。

　　三、活動(dòng)目的：春節(jié)過(guò)后“家人”共團(tuán)圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂(lè)融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛(ài)的教育。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、猜燈謎（提前準(zhǔn)備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側(cè)）

　　2、親子齊動(dòng)手做湯圓（根據(jù)人員情況而定，最好是集體）

　　3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片

　　4、吃湯圓

　　五、活動(dòng)具體流程：

　　1、前期準(zhǔn)備，提前備好活動(dòng)需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線繩（窄的`彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器（�。┟堪嗯鋫湟粋€(gè)

　　2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)

　　3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，裁好并打孔穿線。

　　4、各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。

　　5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)，教會(huì)孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)（手工制作繪畫(huà) 剪紙）

　　備注：

　　1、材料購(gòu)買(mǎi)完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

　　2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門(mén)口）苗二、三、（二樓餐廳）

　　芽芽級(jí)部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級(jí)部（梅花）

　　3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀線繩錯(cuò)落有致

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情；

　　2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)；

　　3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

　　二、活動(dòng)背景

　　正月十五＂元宵節(jié)＂前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

　　2、知識(shí)——有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

　　四、活動(dòng)進(jìn)程

　　1、導(dǎo)入：

　　老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

　　2、展開(kāi)：

　�。ㄒ唬┵p燈活動(dòng)：

　�。�1）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

　　（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　�。ǘ┎轮i活動(dòng)：

　�。�1）教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）

　�。�2）集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的.燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？

　�。�3）集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

　　五、結(jié)束

　　將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了？

　　師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))

　　參加人員：

　　全園幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解元宵節(jié)的'主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品

　　活動(dòng)流程：

　　一、全園征集謎語(yǔ)

　　在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。

　　二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

　　三、各班組織集體談話(huà)或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

　　四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

　　五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)

　　幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案12

　　一活動(dòng)主題

　　巧手做花燈，幸福鬧元宵。

　　二活動(dòng)目的

　　利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過(guò)動(dòng)手合作，讓同學(xué)們感受到動(dòng)手的樂(lè)趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出，也讓同學(xué)們?cè)俅胃惺艿焦?jié)日的喜慶氛圍，賞燈會(huì)、說(shuō)心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂(lè)多多。

　　三、參加對(duì)象

　　轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友

　　四、活動(dòng)日期

　　花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前

　　集中評(píng)比：20xx年2月10日

　　五、活動(dòng)要求

　　1.參評(píng)的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長(zhǎng)共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購(gòu)買(mǎi)的花燈一律取消參評(píng)資格。

　　2.注重作品的`整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類(lèi)包裝盒、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤(pán)、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。

　　3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，展示對(duì)雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。

　　4.所有參評(píng)作品請(qǐng)自行貼上標(biāo)簽，標(biāo)明作者的班級(jí)、姓名、燈名等。作品請(qǐng)于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會(huì)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　社區(qū)將集中對(duì)參加活動(dòng)的作品進(jìn)行評(píng)選并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名(100元現(xiàn)金紅包)，二等獎(jiǎng)2名(80元現(xiàn)金紅包)，三等獎(jiǎng)3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎(jiǎng)的作品，龍西社區(qū)視為主動(dòng)參與志愿服務(wù)，并給予相應(yīng)愛(ài)心積分鼓勵(lì)，累計(jì)一定積分可在社區(qū)“愛(ài)心儲(chǔ)蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué)，作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反饋所在學(xué)校。

　　七、聯(lián)系電話(huà)

　　聯(lián)系人：胡李

　　QQ：

　　聯(lián)系地址：玉屏北路龍西社區(qū)

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)主題：

　　元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年2月*日

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞多種多樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

　　3. 通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4. 知道元宵節(jié)的來(lái)歷。

　　5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

　　6. 通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)人員：

　　全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)形式：

　　場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

　　七、活動(dòng)前沿

　　一)前期準(zhǔn)備：

　　1. 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

　　2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

　　3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

　　4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

　　5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

　　6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。

　　7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8. 做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

　　10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

　　11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

　　. 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的`花燈。

　　13. 制作以“元宵節(jié)的來(lái)歷”為內(nèi)容的展板。

　　14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

　　16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

　　18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

　　二)場(chǎng)地布置：

　　公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1. 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的來(lái)歷”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

　　2. 制作花燈區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

　�、� 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

　　3. 制作元宵區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　�、� 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

　　4. 欣賞區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5. 燈謎區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

　　6. 舞龍區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 投放布龍。

　　7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

　　8. 許愿區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

　�、� 放置許愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話(huà)或愿望的話(huà)。

　　活動(dòng)詳細(xì)流程：

　　一、入場(chǎng)

　　在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。

　　以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

　　二、主持人開(kāi)幕

　　三、園長(zhǎng)致辭

　　四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

　　五、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

　　2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

　　3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

　　4. 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

　　5. 活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

　　6. 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的來(lái)歷以及花燈的制作種類(lèi)及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

　　六、結(jié)束

　　參加完活動(dòng)的家長(zhǎng)可帶孩子憑邀請(qǐng)函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請(qǐng)函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章�？梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒有序離場(chǎng)。

　　七、活動(dòng)延伸

　　1. 家長(zhǎng)在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。

　　2. 家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒把自己對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3. 幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作，建立魚(yú)塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚(yú)塘供養(yǎng)。

　　提示：

　　1. 如果當(dāng)天天氣不好，可在班級(jí)內(nèi)組織進(jìn)行，做好備案。

　　2. 需特別注意及時(shí)對(duì)已建魚(yú)塘，進(jìn)行信息的整理，高度重視活動(dòng)后的回訪跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案14

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠

　　久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題

　　活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化

　　和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

　�、� 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

　　②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

　�、墼�(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

　�、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

　�、菰�(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　小班主要目標(biāo)

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

　　中班主要目標(biāo)

　　(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)

　　大班主要目標(biāo)

　　(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

　　三、活動(dòng)實(shí)施概況

　　活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動(dòng)建議：

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　班級(jí)環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

　　園內(nèi)大環(huán)境

　　(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

　　備注：關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節(jié)”，七月十五稱(chēng)為“中元節(jié)”，十月十五稱(chēng)為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案15

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　元宵節(jié)前一天

　　【活動(dòng)對(duì)象】

　　學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)

　　【活動(dòng)目的】

　　1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè)，并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

　　2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情。

　　3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。

　　【活動(dòng)流程】

　　1、前期準(zhǔn)備

　　1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫(xiě)燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的`比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。

　　1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。

　　1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂(lè)，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

　　2、人員分工

　　2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱(chēng)等方面。按難易程度分成四類(lèi)。(負(fù)責(zé)人：XXX時(shí)間節(jié)點(diǎn)：XXX)

　　2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人：XXX時(shí)間節(jié)點(diǎn)：XXX)

　　2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：XXX時(shí)間節(jié)點(diǎn)：XXX)

　　2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：XXX時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))

　　2.5主持人(負(fù)責(zé)人：XXX)

　　2.6活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)(負(fù)責(zé)人：XXX)

　　新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。

　　3、活動(dòng)期間

　　3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。