《傅雷家書》讀后感【必備】
看完一本名著后,你有什么體會呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的《傅雷家書》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《傅雷家書》讀后感1
寒假剛開始,老師便要求我們讀《傅雷家書》,截至今天,我讀完了這本書。這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子名書。這本書所透露的不僅是傅雷對藝術(shù)的高深造詣,還有一顆更崇高的父親的心和一位有所成就的藝術(shù)家在走向成才的道路中,所受過的陶冶與修養(yǎng),在他才智技藝中所積累的成因。
通過一九五四年七月二十七日深夜的`這封信,傅雷與傅聰探討對李白、杜甫詩作的看法,可以看出傅雷非常注重對傅聰進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶,經(jīng)常在書信中對中國古典詩詞進(jìn)行透徹、精辟的分析,以培養(yǎng)傅聰?shù)乃囆g(shù)感受力。在一九五四年八月十六日晚這封信中,傅雷跟傅聰提了幾個關(guān)于日常禮儀的建議,可以看出他希望兒子認(rèn)識到禮儀習(xí)慣的重要性,并教導(dǎo)傅聰要從日常生活小事做起,在行為、態(tài)度、處事方面吸取別人的長處,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一九五五年五月八日這封家書啟示我們:要多思考多寫作,從而提高升自己的寫作水平,豐富自己的思想。一九五九年十月一日那封家書傅雷將兒子的藝術(shù)事業(yè)與國家榮譽(yù)緊密聯(lián)系在一起,教導(dǎo)兒子要愛國,要時刻以國家利益為重,把國家利益放在第一位,這體現(xiàn)了傅雷赤誠的愛國之心。
由此可見,傅雷是一個為人坦蕩、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、熱愛祖國的人。通過讀這本書,我明白了學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,不努力的人,只能停滯不前,永遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)問和藝術(shù)的頂峰。
總之,讀了《傅雷家書》,我受益匪淺。
《傅雷家書》讀后感2
再次翻開《傅雷家書》,傅聰在精神消沉?xí)r,傅雷告誡傅聰:人生必定充滿了情緒上的起伏跌宕,只有庸碌和超然的人的人才不會浮沉。我再看看自己,我看到了一個在寒假中頹廢的自己。別人是在消沉中奮起,而我卻是在玩樂中逐漸頹廢自我。
有時我會望向窗外,過去的點滴在腦海中漸漸浮現(xiàn),我尋找著以前的`記憶,我看到了剛放假前立誓在寒假逆襲的我,再看看這幾天放假的我,我完全違背了剛放假前的誓言。我想了半天,一股慚愧感漸漸涌上心頭,寒假不過彈指一瞬,如果我現(xiàn)在還不反省自己不改變自己的話,我恐怕又將頹廢一個假期。
于是我翻開《傅雷家書》,將書中那些傅雷告誡傅聰?shù)木渥诱J(rèn)真地看了一遍。我似乎看明白了傅雷的意思,我又沒辦法將他讀透,但我一定要改變現(xiàn)在這個頹廢的自己。
“人一輩子都在高潮低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無淚,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢就好了。太陽太烈會把五谷曬焦,雨水太猛也會淹死莊稼!蔽曳磸(fù)將這幾句話看來看去,寒假算不上高潮也算不上低潮,但是我卻不能在寒假中頹廢了自己。
假期確實是用來休息的,可是我的身份畢竟是學(xué)生,我不能讓娛樂沖昏了頭腦,不能讓頹廢吞噬了身心。頹廢,滾開吧!
《傅雷家書》讀后感3
新學(xué)期開學(xué)后,外孫所在的學(xué)校馬家溝小學(xué)一年七班,率先開展了好習(xí)慣21天,我愛閱讀活動,要求孩子們每天讀一篇文章,利用21天的時間,養(yǎng)成一個好的閱讀習(xí)慣,這是非常有意義的活動。為了配合孩子的閱讀,任老師為全體家長開出了一份閱讀書單,其中第一本就是《傅雷家書》。
我買回了這本書,一口氣讀了下去,這是一本嘔心瀝血的教子篇!陡道准視纷掷镄虚g充滿了傅雷先生對兒子傅聰濃濃的愛,深深的情,我被每一封信深深打動了。大到事業(yè),人生,藝術(shù),婚姻;小到吃飯,花錢,細(xì)致入微,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。對于傅聰?shù)娜松,起到了關(guān)鍵的作用。樹人如樹木,若非善加栽培,必難欣欣向榮!陡道准視肥钦媲榈牧髀,加上傅雷先生深厚的.文字功夫和藝術(shù)修養(yǎng),文字生動優(yōu)美,感人至深。
通過閱讀《傅雷家書》,受益匪淺。
一,我們在教育子女時,忽視了同孩子的朋友關(guān)系,總喜歡把自己擺在家長的位置上,一味地說教,不能成為孩子們的良師益友。
二,對于孩子不應(yīng)溺愛,在鼓勵的同時,發(fā)現(xiàn)問題的苗頭,要曉之以理,動之以情,嚴(yán)格批評。傅聰?shù)母改赣忻鞔_的分工,爸爸側(cè)重啟發(fā)教育,媽媽側(cè)重生活瑣事,給孩子全方位教育。
三,父母要為孩子樹立好的榜樣,做出表率,言傳身教,身教勝于言教。
《傅雷家書》就像一次次珍貴的談心,是孩子與父母真誠的交流,給天下父母和子女強(qiáng)烈的感染和啟迪!
《傅雷家書》讀后感4
每一封家書都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就出現(xiàn)了,可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的'大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。
《傅雷家書》讀后感5
傅雷給小兒子傅敏的書信雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如給傅聰?shù)亩,寥寥三四封卻也給予著深沉的父愛。當(dāng)傅敏這位“嬌嫩”的初出茅廬的`小生在刻苦的環(huán)境中工作時,父親的開導(dǎo)與鼓勵最終使他逐漸走出困擾。傅敏能夠在北京第一女中這種名校成為一名英語特級教師。我想父親傅雷的那幾封書信的功勞是必不可少的!
傅雷在給媳婦彌拉的信里,包含了對凌霄的思念,包含了對傅聰?shù)膿?dān)憂,以及對彌拉的開導(dǎo)。傅雷在給彌拉的信里并沒有過訓(xùn)詞,而是如慈父般的耐心的語重心長的講話。傅雷給予彌拉足夠的信心與支持,使彌拉能夠平衡自己整個家庭。
當(dāng)看完這本書時,我感慨頗深,聯(lián)想到了我的父親。其實我的父親也是這般慈愛的!我與父親近些年來似乎也如“多年父子成兄弟”般,有過矛盾,但也可談得來,似乎比以前少了許多隔閡。作為“教子篇”的《傅雷家書》其實也詮釋了父愛的真理。父愛在此書中如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,其感情之純真、質(zhì)樸,真是令人動容。!
父愛濃如血水,父愛高如俊山,父愛深如桑海,父愛大如宇宙,父愛隱如輕風(fēng)——這就是父愛。
《傅雷家書》讀后感6
每個父母都無比切掛自己的孩子,無論孩子再身處在何方,他們的身上都會牽系著父母的心。書的作者傅雷用筆將這“父母心”寫在紙上,讓愛化成家書,一封封寄向遠(yuǎn)方的兒子傅聰。
父愛如山,傅雷對傅聰?shù)膼圩允侨绱。高尚,純潔,無私,因在外留學(xué),傅聰?shù)闹形脑絹砩。作為父親,傅雷與兒子的書信交往絕大是中文。在家書中,傅雷曾給傅聰指出他的語法和字句的錯誤,一次可能是偶然,但五六次甚至更多次便是有意而為,讓傅聰知道中華文化源遠(yuǎn)流長,需要繼承和發(fā)揚(yáng)。
在傅雷嚴(yán)格的教育下,傅聰不僅蜚聲樂壇,而且自我反省能力也十分強(qiáng)。出國留學(xué)期間,他刻苦勤學(xué),美妙的琴身博得了大多數(shù)人的贊譽(yù)。但傅聰并沒有過分驕傲,相反在家書中客觀冷靜的分析自己的.優(yōu)缺點,并與父親商討方法加以改正。因此事業(yè)上的成功并沒有使傅聰師喪失自知之明。眾人的掌聲和贊美沒有減少他對藝術(shù)的謙卑,并且把父母當(dāng)做最為信賴的人,時不時向他們在信中匯報自身情況,這便是他對父母的最好回報。
正是這樣,兒子遇到了挫折,父親的一封家書是極大的精神動力。這些諄諄教誨。在必要時將會是最為有效的強(qiáng)心劑。因為它很質(zhì)樸,令我們不斷越過困難險阻,因為他是親人的期待,令我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
悠悠歲月,茫茫大海,家書將遙隔萬里,身處兩地的父子的心緊緊連在一起。一份家書,承載著濃濃的父子情。世界上最真誠,最令人感動的愛就在這一封封家書中了。
《傅雷家書》讀后感7
傅雷是一個真誠的人,能有這樣一個爸爸,我想當(dāng)子女的應(yīng)該是榮幸的,因為他把子女看成是獨立的個體,有錯就認(rèn),而且非常真誠。在一九五四年一月十八日晚/十九日晚的信中寫到:我良心上的責(zé)備簡直消釋不了。孩子,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對不起你,我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過!
這些念頭整整一天沒離開過我的`頭腦,只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!
真的,巴爾扎克說得好:有效罪過只能補(bǔ)贖,不能洗刷! 18日晚。我想任何一個看到身為爸爸的寫出這樣道歉的話,不論受到多大的委屈都會釋然的。
傅雷是一個尊敬的長者,能夠給孩子提出批評和要求,也是在溫和而鮮明中指出,在一九五四年四月七日的信中寫到:“自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn),我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng),不僅對某人某事而已,我以前常和你說的,只有事實才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。”不僅指導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè),還關(guān)心孩子為人處世的方法,而且態(tài)度鮮明,傅雷是一個有著豐富情感和博學(xué)的人,對音樂的分析和認(rèn)識,都是令人敬佩的,不僅指導(dǎo)傅聰?shù)膶σ魳返睦斫,而且還能指出孩子在藝術(shù)修養(yǎng)和音樂學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),包括對作品的理解,都讓人敬佩。從對作品的理解到演奏技巧的提高,每一個階段都會表達(dá)自己的理解,并傳遞給孩子。
《傅雷家書》讀后感8
“若是澄心凈耳聽,萬籟俱靜也是韻。”一沓沓書信帶著牽掛與希望遠(yuǎn)飄洋外,將思念娓娓道來。身處異國他鄉(xiāng),傅聰對父親的教誨,對母親的掛念也是格外的感激,那時的他已從少年走向青年,何嘗不知道父母的愛之深切呢?
手捧一封書信,他仿佛看到了父親寫信的樣子。頭發(fā)恍白,長時間因?qū)懳恼露眢w虛弱,但一拿起筆和信紙,他就精神抖擻,仿佛煥發(fā)了光彩。剛勁有力的筆跡為他所熟悉,他不禁潸然淚下,淚水暈染了字跡。
信中,父親常以商量的.口吻來向他指正音樂上的不足,告訴他接人待物的方法,教導(dǎo)他做人的道理。詞藻并非華麗,都是面對面的家常話,可他深知這些話猶如明燈一樣,為他點亮了前途之光。
而母親的文筆確實更加細(xì)膩柔和,字里行間中將對兒子的愛流露出來,如清泉一般沁人心脾。是溫柔的語句讓他回憶起兒時的溫暖,是深刻的教導(dǎo)讓他終生受益。愛,有時并不是溢于言表,卻如同一個無形的盾牌,堅守著內(nèi)心。
一封家書,串通了異鄉(xiāng)兩國的心,連接了濃濃的親情。家書內(nèi)容多以諄諄教導(dǎo)為主,教導(dǎo)孩子以做人為主,以做藝術(shù)家為次。談文學(xué),談音樂,談做人成了他們一家無形的家風(fēng)。家風(fēng)雖為嚴(yán)厲,可這促使傅聰?shù)淖聣殉砷L。
以情思拖于紙墨,以書信落款,偉大的愛飄洋渡海,終以無限感慨與思念畫上句號哦,讓游子不生孤獨與寂寞之感。
《傅雷家書》讀后感9
這絕不是一本普通的家書,它是最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一本充滿父愛的教子文章。
人的自愛也是一種自然規(guī)律。人的生活總是有限的,但人的事業(yè)總是無窮無盡的。通過自己的孩子,繼續(xù)自己的生活,也繼續(xù)和發(fā)展一個人為社會、祖國、人類的力量。因此,培養(yǎng)孩子也是對社會、祖國和人類世界的神圣義務(wù)和責(zé)任。從家書中很明顯,傅雷是如何培養(yǎng)孩子的。他在給兒子傅聰?shù)男胖姓f:給你寫信不是空嘮叨,也不是莫名其妙,而是有幾個功能。第一,我真的把你當(dāng)成討論藝術(shù)和音樂的`對手;第二,我真的很想激發(fā)你一些年輕人的感受,讓我從父親那里得到一些新鮮的營養(yǎng)。它也可以傳播給其他年輕人。第三,通過交流訓(xùn)練你的不是寫作,尤其是你的思想;第四,我想一直給你一個警鐘,無論是在生活還是其他方面。貫穿所有家書的友誼,就是要讓兒子明白國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),以嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。做德藝有,人格優(yōu)秀的藝術(shù)家。
傅聰在國外漂流的生活中,從父親的信中汲取了豐富的精神營養(yǎng)。總是給他指導(dǎo)、鼓勵和鼓勵。讓他有勇氣和力量去克服各種各樣的障礙。踏上自我正當(dāng)成長的道路。傅聰熱愛祖國、信任祖國的精神,離不開傅雷千里之外對他的熱情教育。
看看這些信件的背景,傅雷寫的是什么樣的政治情況。有多少人在那場黑暗災(zāi)難中受到傷害,傅雷缺展現(xiàn)了他不變的本色。
優(yōu)秀的父親,優(yōu)秀的兒子,非凡的家書。
《傅雷家書》讀后感10
《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給孩子們的信,信中,他們用自己的親身經(jīng)歷教育孩子們做人的道理,體現(xiàn)了父母對子女濃濃的愛。
書中有許多話使人受益匪淺,其中,令我印象最深刻的一名是傅雷在兒子傅聰精神消沉?xí)r送出的鼓勵話語:“人一輩子都在高潮,低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般!
沒錯,人的'生命似洪水般奔騰,若想激起美麗的浪花,就必遇礁石。磨難可以豐富我們的人生,但遇到小小的挫折就一蹶不振的人,他的生活必定會越來越糟。所以,在遇到困難時,勇于面對它,正視它是非常必要的。
同樣,我們在生活中也總是會遇到各種各樣的挫折。就如我曾在考試中,成績直線下滑,排名一落千丈。但當(dāng)時的我卻是在逃避,想著下次努力就好了,卻不敢承認(rèn)這種成績是我考出來的,是我沒有奮斗的結(jié)果。后來老師找我談話,直接掀開了我極力想否認(rèn)的事實,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。但就在這時,傅來先生的話仿佛給了我勇氣,我嘗試接受這次失利,并認(rèn)真聽老師的話,調(diào)整狀態(tài)慢慢提高成績。
磨難、挫折并不可怕,只要你正視他,克服它,或許會讓你變得更加堅強(qiáng),正視磨難與現(xiàn)實可以使人生得到升華。
“人的一輩子都都在高潮、低潮中浮沉,唯有庸碌的人生活才如死水一般。”這名話我將銘記一輩子,它就像黑暗中的指路燈,告訴我們通往光明的路,讓我明白了:人生本來就是高低起伏的,成功,失敗,喜悅,傷心……它們構(gòu)成了我們精彩的人生。坦然面對現(xiàn)實,變成更好的自己。
《傅雷家書》讀后感11
古人說“書山有路勤為路,學(xué)海無限苦作舟”。假期里,我很快讀了傅雷的書,發(fā)自內(nèi)心地感受到了深深的父愛和母愛。
起初,從傅雷的家書開始,就是用一項任務(wù)“強(qiáng)迫”自己閱讀。我讀得越多,我發(fā)現(xiàn)我不需要想法。雖然全文收入138封信,但內(nèi)容很多,但非常真實,適合現(xiàn)實生活。在文章中,傅聰?shù)母赣H用一封信解釋了什么是愛孩子,就像大海一樣,澎湃而深沉。這可能是大多數(shù)中國家庭父親的真實寫照。
從書名上理解這本書,家書,是親戚互相交談的媒介,思念的人,以情為筆,以感為紙,寫下每一句行。字里行間,都有傅雷充滿愛子之心的家信。在閱讀的過程中,他總覺得一股暖流慢慢流過他的心。也許這就是傅雷對兒子的愛。
讀完這封信后,我深深地反思了自己。作為一個還沒有完全長大的初中生,我經(jīng)常忽視父母深深的'愛,他們默默無聞的努力,或者他們所做的事情的目的。傅雷在文章中說:“我父親只想成為你的影子,不僅要幫助你,保護(hù)你,而且不要讓你厭倦這個影子。”“讓我很自責(zé),這不是我的父母嗎?在我成長的道路上,我一次又一次地擺脫腳下的絆腳石,一次又一次地為我做美味的食物,一次又一次地?fù)?dān)心和鼓勵我的成長?蓱z天下父母的心,為什么我讀不懂父母的愛?或者我為什么不早點明白父母的愛呢?現(xiàn)在想想,真是大錯特錯啊。
傅聰?shù)乃囆g(shù)造詣離不開父親傅雷的辛勤教誨。傅雷走了,家書還留著。傅雷的家書帶給我們的愛和精神將永遠(yuǎn)影響下一代
《傅雷家書》讀后感12
傅雷是個很愛孩子的人,因為傅雷和兒子分隔兩地,所以只能用書信來交流,經(jīng)管兩人相隔萬里,也阻擋不了父親對孩子的愛。
傅雷雖然和兒子分隔兩地,但是在信中,看到父親在告誡孩子的過程中,也感受到爸爸對孩子的愛,在《傅雷家書》中,有一段是這樣的:你很懂這些做人之道,但卻永遠(yuǎn)不能以此來改掉懶惰的習(xí)慣。人人都多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德約束,又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的`信條:先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家?生活要嚴(yán)肅,有規(guī)律,有節(jié)制,經(jīng)濟(jì)方面要有計劃預(yù)算,用錢要適當(dāng),總之,行事不可憑沖動,圖一時之快,必須深思熟慮,你個人更不可使性。這段話僅僅是父親的一段話,但是也顯現(xiàn)了父親的愛。
父親也告訴孩子要保持赤子之心便在信中寫到:赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱。在這一句中父親對兒子的成功高興之余,也提出希望,真正的藝術(shù)家要忍受孤獨,懷著一顆熱愛祖國的赤子之心,才能成就偉大的作品。他把愛化作殷切的期望。
雖然他們分割兩地但在一言一語中透露了父子情深。
《傅雷家書》讀后感13
打開《傅雷家書》,感受一個永遠(yuǎn)保持著一顆赤子之心的父親苦心孤詣、嘔心瀝血的教子形象,感受家信字里行間透露出對國家的熱愛和對傅聰?shù)囊笄衅谕?/p>
“關(guān)山遠(yuǎn)阻而你我之間思想交流、精神默契未嘗有絲毫間隔,也就象征著你這個遠(yuǎn)方游子永遠(yuǎn)和產(chǎn)生你的民族,撫養(yǎng)你的祖國、灌溉你的文化血肉相連,息息相通”。
傅雷對傅聰言傳身教的父愛令我震動,當(dāng)傅聰精神有些消沉?xí)r,傅雷先生曾給他寫過:“人一輩子都在高潮一低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般!庇龅揭恍┛鄲灨械降统潦钦5氖。傅雷先生用愛子的語言給傅聰,也給我們說明了在人生中,不會一帆風(fēng)順,會發(fā)生大大小小的予盾和苦惱,正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,走過一段消沉,會越來越堅強(qiáng)。他用被愛寄予的文字鼓勵傅聰一步步向人生高處邁進(jìn),時時刻刻給他以前進(jìn)的力量,傅聰一直為夢想奮斗著,屢獲成就,成為一名人格卓越的音樂家,少不了傅雷對他以書信進(jìn)行交流的教誨。書信中也飽含著傅雷與傅聰對祖國的無盡熱愛。
這一切高尚的'精神,源于父子兩人都保持著一顆赤子之心。這些精神與心靈純潔創(chuàng)造一顆赤子之心!俺嘧庸陋毩,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友”,他們依自己擁有的赤子之心,“與普天下的赤子之心相依相契相抱”。
智慧的父親寫出的智慧的家書,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,感受其中的赤子之心。
《傅雷家書》讀后感14
傅雷,曾是一個很暴躁的人,妻子和兒子一旦做了錯事,哪怕一點點小事,就會遭到他的毒打,知道他40歲時父性才覺醒。
《傅雷家書》中的種種事情大到人生、藝術(shù),小到吃飯、花錢,無不細(xì)致,這是一位父親對兒子的關(guān)愛與關(guān)懷,從這些家信中可以看出傅雷是一位對自己極為嚴(yán)格的人,有時還有些刻薄,傅雷給兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍,這也凸顯出他愛國,令人欽佩。
《傅雷家書》中那一封封信,誰能想到傅雷是在怎樣艱難的環(huán)境下寫下的這些信,那個時代的生活,無人能忍受,但是這位父親仍然不忘教育他的.兒子。他是一位多么稱職的父親。雖然他自己含冤而死,卻始終沒有抱怨,而是告訴他的兒子,要好好做人,報效祖國,將來成為國之棟梁,讓國家富強(qiáng)起來。這一封封家信讓我感受到濃濃的親情,一位父親對兒子的良苦用心和對祖國的熱愛與敬畏,并且還讓我明白了許多道理:不要被表面現(xiàn)象所迷惑,要學(xué)會自我反省;做人要正直善良,真誠待人……
這一封封書信,不僅是一位父親對兒子的關(guān)懷與關(guān)愛,還是他對自我的反省,像他這樣的人又有多少呢?哪怕是我或是已經(jīng)進(jìn)入社會,或是到老年的人,恐怕也很難做到這樣。這是一位多么偉大的父親!
《傅雷家書》讀后感15
以銅為鑒,可以正衣冠!}記
古鏡以銅為材,制作精良,但無法較完整反映事物,F(xiàn)鏡以玻璃為材,反映事物非常清晰。但要論最好的鏡子,那就莫過于傅雷。
傅雷說,他給兒子寫的信有好幾種作用,最重要是做一面忠實的“鏡子”。而事實上傅雷確實做到這一點。
他先通過對自己的寫信習(xí)慣與傅聰?shù),讓傅聰理解僅僅一件小事,一點細(xì)節(jié)在生活中是不可忽略的`。
不僅僅在生活,在人際交往,在讀書求學(xué),甚至在感情處理上,傅聰都會從傅雷那得到許多,也會以傅雷的所作所為與自己對比,發(fā)現(xiàn)許多需改進(jìn)之處。傅雷這面忠實的鏡子名副其實。
對某種事物熟悉久了,便有特殊的情感,傅雷這面“鏡子”也不例外。他對兒子的情感,卻始終把舔犢之情放在第二位,把做人和藝術(shù)永遠(yuǎn)擺在首位。每封家書中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個年輕人做人的問題,傅雷以自己為例,教導(dǎo)傅聰:待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,遇困不氣餒,獲獎不驕傲……
傅雷不但拿自己當(dāng)例子,還列舉其它各種名人,如莫扎特,蕭邦,巴爾扎克等藝術(shù)家,談音樂作品,談表現(xiàn)技巧,談藝藝修養(yǎng),不管是傅聰去波蘭留學(xué),獲得國際大獎大獎,還是后來赴各地演出,傅雷如終關(guān)注兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長,不時給予指點。
無論從什么角度出發(fā),從什么事件上看,傅雷這面鏡都盡職盡責(zé),在傅聰?shù)穆飞,傅為他打好了基礎(chǔ),并在其身后時時刻刻注視著他。
以傅雷為鑒,可正傅聰之衣冠。
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