【優(yōu)】生物實驗室工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的生物實驗室工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生物實驗室工作總結(jié)1
工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和潛力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率到達100%，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，構(gòu)成必須實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察潛力。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)、目標；
�。�1）實驗員按時擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
�。�2）在進行實驗教學(xué)前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
�。�3）在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，要求學(xué)生準備好相關(guān)的`實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
（4）指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗潛力。
�。�5）開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。
�。�6）在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗潛力。
3、材料歸檔
�。�1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
�。�2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。
�。�1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
�。�2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。
（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
�。�1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
�。�2）不足之處，及時完善。
生物實驗室工作總結(jié)2
為了發(fā)展學(xué)生的能力，爭創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校，全面實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校工作的全面發(fā)展，做好后勤工作，實施創(chuàng)新教育，開展探究學(xué)習(xí)，發(fā)揮實驗室的職能，擬制定本學(xué)期的工作總結(jié)：
一、教育觀念，重視實驗室的建設(shè)
生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學(xué)的正常開展，
二、刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
生物科學(xué)日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的.發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學(xué)習(xí)，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課改的前列，學(xué)科的帶頭人。
三、制作標本，完善實驗設(shè)施
發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學(xué)地為學(xué)校實驗室做一些標本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到所有實驗都有能開展，并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進行實驗教學(xué)。
�。ㄒ唬﹪栏駥嶒灉蕚渲贫龋貉菔緦嶒灝斕欤纸M實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
�。ǘ┵徶脙x器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。
四、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好
學(xué)生接受的信息多，有好奇心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué)實驗室應(yīng)當為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開放實驗室，為有興趣的學(xué)生提供實驗服務(wù)，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。
五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實驗室干凈，整潔。
生物實驗室工作總結(jié)3
一、基本情況
實驗室：巧馬鎮(zhèn)中心學(xué)校生物實驗室一間，面積50平方米，準備室一間，6個立方米，儀器柜10個，儀器擁有2453件，品種配備率達到100%儀器價值34962元。完全能滿足實驗教學(xué)的要求。
學(xué)生和實驗情況：本學(xué)期我校七八年級共八個班級，七年級有九個分組實驗、三個演示實驗、八年級有兩個分組實驗、一個演示實驗。在實驗室里共完成的有47次，實驗內(nèi)容有練習(xí)使用顯微鏡、觀察植物細胞、觀察葉片結(jié)構(gòu)、種子結(jié)構(gòu)、觀察青霉和曲霉等共11個，其中七年級學(xué)生9個，對于做實驗他們是零基礎(chǔ)，因此任務(wù)重，需要認真做出規(guī)劃。
二、開展情況
根據(jù)開學(xué)初擬定的計劃表，實驗老師根據(jù)自己的實際情況協(xié)調(diào)，分別對七八年級的學(xué)生進行實驗教學(xué)，實驗教師由科任教師代替，當擔實驗教學(xué)，八年級全部由馬明珍老師全權(quán)負責(zé)，七（1）七（2）班由趙健老師負責(zé)，七（3）七（4）班由柳祥老師負責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生，收集實驗報告單，填寫實驗預(yù)約單、通知單，打掃衛(wèi)生。
三、取得成績
1.檔案建設(shè)情況：根據(jù)冊亨縣中小學(xué)實驗檔案目錄的'要求，完成了檔案建設(shè)，收集了各類資料裝檔。2.實驗完成情況：七年級9個分組實驗完成8，綠色植物在光下制造有機物未完成，完成率88%，八
年級2個分組實驗，完成率100%。3.另外：本學(xué)期用手機拍照了寫學(xué)生的動手實驗的過程、實驗成果、拍照完之后老師對圖像進行了整理，打印成冊收集起來。
四、存在問題
1.開學(xué)擬定的計劃與老師的實際教學(xué)情況在時間上有很大的誤差。2.儀器保養(yǎng)、清點、填寫儀器件數(shù)不仔細。3.檔案中有幾項是空表，沒有內(nèi)容。
五、下期打算
1.根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)，完善儀器借還登記，分組和演示實驗都要進行登記。2.實驗前老師要充分準備，為了保證實驗的效果，先教學(xué)后實驗，老師的教學(xué)流程清晰，并且要打印貼在墻上。3.完善實驗室的美化，在墻上顯目的地地方貼學(xué)生實驗步驟的案列、或者是某種儀器的使用方法。4.改善檔案建設(shè)，分組實驗報告單與縣教育局要求的一致；把繁瑣的實驗預(yù)約表和實驗通知單改成電子打印，老師只填寫日期和所需的儀器數(shù)量。
巧馬鎮(zhèn)中心學(xué)校
20xx年12月30日
生物實驗室工作總結(jié)4
1.做好實驗室內(nèi)的保潔工作；根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作；
2.儀器上標簽分門別類標明品名，編號，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放；健全實驗室管理制度和儀器設(shè)備的`帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。
3.儀器室保持清潔、干燥、安全，對預(yù)防防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理；
4.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，掌握實驗的的目要求，實驗操縱規(guī)程，積極配合有關(guān)老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù)，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。
5.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中生物會考的實驗考核工作；
6.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計劃做好演示實驗、學(xué)生分組實驗的準備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。
生物實驗室工作總結(jié)5
實驗教學(xué)的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作狀況總結(jié)如下：
一、生物實驗教學(xué)工作方面
嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改善的實驗或利用自制教具進行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并用心配合生物興趣小組開展活動，用心參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的用心主動性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的`保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且用心參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手潛力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學(xué)生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)
在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實驗，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件
教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都務(wù)必要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的潛力；若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實驗引導(dǎo)
明白學(xué)生實驗時，既要面面具到，事無俱細進行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選取，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節(jié)能夠采用不同的材料。
3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)
要求學(xué)生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學(xué)生一齊分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生實驗失敗，我們就透過示范幫忙學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫忙分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的目的。
四、存在的不足和努力方向
在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作潛力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改善教學(xué)方法，改善實驗教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實驗的需要。
生物實驗室工作總結(jié)6
生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。開展良好的實驗教學(xué)是學(xué)好生物學(xué)的前提。生物實驗具有培養(yǎng)學(xué)生觀察和實踐技能、培養(yǎng)學(xué)生大腦、啟發(fā)思維、開發(fā)潛能的功能。本學(xué)期生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標。圍繞學(xué)校工作大局，解放思想，更新觀念，銳意進取，不斷推動實驗室工作的發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和生物教師的配合下，實驗室工作有序開展。
一、工作任務(wù)完成情景
我在開學(xué)之初制定了生物實驗計劃，促進了這一時期實驗教學(xué)的有序、有計劃地實施。
1.嚴格執(zhí)行實驗準備制度。演示實驗前三天，在小組實驗前一周向?qū)嶒炇姨峤粚嶒炌ㄖ�。實驗準備好后，老師會先做實驗，以保證實驗的順利進行。對實驗中損壞的儀器，應(yīng)嚴格按照《教學(xué)儀器賠償制度》進行處罰。
2.確保購物登記，賬目清晰，賬目、商品和卡片相互對應(yīng)。教學(xué)儀器的借用應(yīng)嚴格按照《教學(xué)儀器借用制度》進行登記，并按期歸還。
3.實現(xiàn)了顯微鏡等精密教學(xué)儀器的定期檢修、除塵、防銹和維護。對標本進行定期檢查和防蛀，并妥善管理。有害和有毒藥品存放在專門的柜臺里。
4.充分了解新型實驗儀器的性能、用途和操作方法，能熟練操作和使用。積極參與學(xué)生實驗操作指導(dǎo)，進一步鍛煉動手能力，更好地配合實驗教師的教學(xué)工作。
5.本期實驗任務(wù)按時完成，實驗室清潔衛(wèi)生。在新的一年里，我們要進一步加強學(xué)習(xí)，把自我管理工作提高到一個新的水平。
二、實驗室管理
1儀器、藥品的采購應(yīng)提前申請，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核，報院長辦公室批準后方可采購。入庫驗收，同時填寫入庫單。本儀器原則上不對外借出。借出時，由主管教授或經(jīng)校長批準，并及時收回。
2.加強安全體系建設(shè)。藥品、儀器柜上鎖，沙桶定期檢查補充。實驗室應(yīng)定期通風(fēng)，設(shè)備應(yīng)定期運行。
3.儀器和藥物儲存系統(tǒng)。按類別存儲并定位機柜。分組實驗中使用的`儀器、藥品由實驗人員發(fā)放。實驗結(jié)束后，應(yīng)及時清理、分類、擺放。
4.認真執(zhí)行儀器維護保養(yǎng)制度，制作一些教具。儀器應(yīng)定期清潔、維護和維修，以確保隨時抽查和使用的準確性。
5.實驗室衛(wèi)生。定期清潔實驗室，平時做好實驗室清潔工作，使之與實驗室優(yōu)美的環(huán)境相結(jié)合。
三、實驗教學(xué)
每位教師應(yīng)根據(jù)教材提前1-2天發(fā)出實驗通知，或在特殊情況下提前通知實驗人員（但實驗結(jié)束后應(yīng)及時填寫實驗通知）。實驗人員應(yīng)按照通知單的要求準備好儀器和藥品，做到準確、干凈、整潔、及時，確保實驗一次成功。對于某些實驗，實驗者應(yīng)提前親自進行測試。如果使用自制教具改進實驗或教學(xué)，應(yīng)向教師說明使用方法和注意事項，確保沒有錯誤。
對于學(xué)生的小組實驗，教師必須在實驗前將實驗報告書發(fā)給學(xué)生進行預(yù)習(xí)準備，并明確實驗的目的、要求和注意事項。實驗過程中，實驗者應(yīng)配合教師在教室內(nèi)巡視，及時解決問題。
實驗結(jié)束時，要求學(xué)生填寫“學(xué)生實驗現(xiàn)場登記表”，對報告損壞的儀器填寫“儀器損壞登記表”。教師還應(yīng)簽署姓名和處理意見，然后由實驗人員簽署處理意見并報上級領(lǐng)導(dǎo)批準。
當然，我的工作還存在一些不足，因此我必須不斷改進工作作風(fēng)，深入書本和課堂，了解實驗需要哪些材料以及如何解決。努力更好地開展我校生物實驗教學(xué)。
生物實驗室工作總結(jié)7
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實驗室堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。
一、認真學(xué)習(xí)、不斷提高
年初，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)校實驗室工作規(guī)程》，規(guī)范實驗室建設(shè)，修訂了實驗室各項制度。制定了本年度工作計劃和學(xué)期工作計劃，使工作有的放矢。
同時,也不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在本學(xué)期內(nèi),繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生物實驗教學(xué)》對照自己的的不足之處，加強補習(xí)，對能夠利用實驗室完成的實驗內(nèi)容盡量做到熟練掌握。
在本學(xué)期四月份間，參加在濟南舉行的全國實驗老師實驗技能及實驗器材培訓(xùn)，歷時四天，聆聽教育部研究人員對新時期實驗教學(xué)的發(fā)展方向及新要求的指導(dǎo)意見，對下一步實驗教學(xué)在教學(xué)中如何開展有了較為充分的認識，同時也對實驗器材的發(fā)展與應(yīng)用有了較為嶄新的認識。
二、以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
實踐教學(xué)任務(wù)量很大，在人員少，設(shè)備少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資源，保證了實踐教學(xué)的順利進行。本年度繼續(xù)實行“演示實驗分組化”的策略，增加學(xué)生的動手機會，鍛煉學(xué)生的操作能力，使學(xué)生在實踐中得到鍛煉;并且強化了多媒體教學(xué)手段的輔助作用，使一些抽象的實驗形象化，模糊的現(xiàn)象清晰化，微觀實驗得到宏觀演示，解決了許多以前無法克服的難題，增強了學(xué)生的各種能力。
在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學(xué)有序的'有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。
三、加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
四、實驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰
20xx年度，我們在設(shè)備管理方面做了大量工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護維修設(shè)備，為單位節(jié)約了大量資金。固定資產(chǎn)管理進行科學(xué)管理。自本年度實行微機管理，建立了儀器管理平臺，各種計劃、管理規(guī)定、儀器室布局、儀器藥品規(guī)格等都可以通過局域網(wǎng)直接查到，極大地方便了各科教師準備和設(shè)計實驗。
五、加強儀器室安全管理。
按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，并安裝了紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進行監(jiān)控，以保證安全。
六、本學(xué)期工作中的不足之處
在實驗教學(xué)中，雖然鼓勵學(xué)生多動手、動腦，但不可否認的是沒有充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，學(xué)生進行主動探究問題的興趣及愛好沒有明顯的進步�；臼怯衫蠋煱凑n本及大綱要求進行了實驗的設(shè)計。而且在實驗中往往沒有顧及到大多數(shù)學(xué)生，顧及了多數(shù)學(xué)生，就使尖子生浪費，顧及了尖子生，則使部分學(xué)生跟不上，在處理先進生與后進生關(guān)系中沒有很好處理，這在以后教學(xué)中應(yīng)注意對這種現(xiàn)象進行研究。第三，現(xiàn)代要求開放性實驗教學(xué)，這在工作中沒有很好地貫徹，學(xué)生也沒有更好地配合，我們要在以后工作中多做這方面的研究與實踐，爭取使實驗管理與教學(xué)上一個新的臺階。
時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學(xué)年，在這一學(xué)年里，我一向以一名優(yōu)秀實驗員的標準要求自己，認真學(xué)習(xí)，努力工作，用心思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進步，在教師修養(yǎng)上有提高，爭取做一名合格的實驗員。
在思想上，提高認識，增強緊迫感、時代感、職責(zé)感，適應(yīng)發(fā)展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識；第二，強化科研意識；第三，強化信息網(wǎng)絡(luò)意識；第四，強化合作意識；第五，強化創(chuàng)新意識；第六，強化服務(wù)意識。
在工作上，踏實進取、認真謹慎，盡職盡責(zé)，對自己負責(zé)、對單位負責(zé)、樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨體此刻每個細節(jié)中；以改善工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，用心努力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學(xué)的順利進行，開展好實驗教學(xué)。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手潛力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，現(xiàn)將本學(xué)期生物實驗工作做如下總結(jié)：
一、隨著學(xué)期工作的結(jié)束，實驗室的維護與管理工作又將開始，為新學(xué)期理論教學(xué)工作的順利開展做好準備，實驗室的管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)，個性是二線為教學(xué)服務(wù)的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要將儀器進行科學(xué)規(guī)范管理。實驗室的儀器較多，繁雜。規(guī)范的管理可使人看上去就要有一種既科學(xué)又舒適的感覺。因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽等外，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。
二、本學(xué)期期末仍要做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，個性是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無銹、無塵和受潮現(xiàn)象。
三、認真做好儀器的維修工作。每一學(xué)期結(jié)束前，必須要將儀器進行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準備工作。
四、輔助一線教師提高生物教學(xué)效果，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。因此在實驗管理工作中，除了要熟悉教材，還要掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作。
五、生物實驗室的工作屬二線管理工作，在工作中幾乎不會有較大的教學(xué)成果，工作壓力也不會有一線教師的那么大。但是，隨著社會的發(fā)展，學(xué)校的工作也會隨著發(fā)展和變化。因此在本學(xué)期完成任務(wù)的前提下，應(yīng)充分利用余業(yè)時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識和一些管理常識，不斷豐富自己，爭取早日像一線教師一樣站在最前線努力工作或使自己的管理工作更具特色，為以后的學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
六、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。實驗室的整潔能夠讓任課教師和學(xué)生的情緒舒坦，是任課教師上課更有效率，學(xué)生學(xué)習(xí)更有激情。
生物實驗室工作總結(jié)8
生物科學(xué)是一門實驗科學(xué)，生物實驗則是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑，實驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要組成部分，中學(xué)生物實驗室工作計劃。在這個學(xué)期中為了使崖子初中的生物實驗教學(xué)有一個好的效果，所以我制定了一份具體的工作計劃。
具體內(nèi)容如下：
1、認真看書學(xué)習(xí)，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學(xué)。增強學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。
2、對所有的.儀器及時編號、登帳。由于學(xué)校的搬遷，學(xué)�，F(xiàn)有的儀器由三部分組成——學(xué)校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學(xué)校統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫儀器柜號和有關(guān)的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器，工作計劃《中學(xué)生物實驗室工作計劃》。并按學(xué)校要求做好明細賬。在學(xué)校校產(chǎn)管理員的培同下，本學(xué)期清查一次儀器。
3、對分校各班學(xué)生按照實驗室座位排座次，學(xué)生做實驗時要有秩序
地進入實驗室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實驗室秩序。
4、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。
5、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時，指導(dǎo)學(xué)生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
6、備好各種材料，如：實驗室計劃、總結(jié)，各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。
7、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結(jié)；經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。
8、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹（腐蝕、霉）、防塵、防光、防毒、防震等。
9、每月底將月工作總結(jié)及教師的實驗情況統(tǒng)計表填好，送交教導(dǎo)處。
生物實驗室工作總結(jié)9
本學(xué)期即將結(jié)束了，我所兼職的實驗室工作主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、保持實驗室清潔有序，正常開放。
2、對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理。
3、根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作。
4、儀器室保持清潔、干燥、安全，對防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。
5、健全實驗室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。
6、熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，掌握實驗的的目要求，實驗操縱規(guī)程，積極配合有關(guān)老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù)，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗登記表》。
7、積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計劃做好演示實驗、學(xué)生分組實驗的準備工作，積極支持、幫助蔣曉燕和劉旸老師主持的課外興趣小組開展活動。
8、本學(xué)期共做的'實驗有30個，198班次：
初一：23個，其中分組20個，演示3個；初二：6個，全是分組實驗；高二：1個，分組實驗。
9、幾點說明：
（1）將初一的兩個分組實驗改為演示實驗：分別是“莖的輸導(dǎo)作用”和“綠葉在光下制造淀粉”，原因是“莖的輸導(dǎo)作用”時間較長，由老師提前做，等到現(xiàn)象明顯，讓學(xué)生傳看，效果也很好。“綠葉在光下制造淀粉”實驗所用的器材多，步驟繁瑣，耗時長，開水和酒精燈對七年級的學(xué)生有一定的危險。
�。�2）初二的兩個實驗，學(xué)生在家里完成的，老師提出一定的要求和注意事項。分別是“觀察動物運動方式的多樣性”、“觀察螞蟻的運動器官和步伐”。原因是“觀察動物運動方式的多樣性”無法在室內(nèi)進行，只能在室外自然狀態(tài)下觀察，而“觀察螞蟻的運動器官和步伐”要求學(xué)生在休息日在家的室外觀察，既能達到目的，又不用捉螞蟻，以至于傷害它們。
�。�3）由于我校高中停招，沒有高一年級。
生物實驗室工作總結(jié)10
在過去的一年里，能夠以教育理論為指導(dǎo)，以實驗教學(xué)觀念為前提，以創(chuàng)造先進實驗室為動力，積極完成實驗各項工作，達到預(yù)期目標。
一主動學(xué)習(xí)今年，在本職崗位上愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人的思想，努力學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)知識，能進一步學(xué)習(xí)新的教材，熟悉各個實驗，有的親自實踐探索，有的實驗加以改進。學(xué)習(xí)《實驗室規(guī)章制度》、《生物實驗室人員工作崗位職責(zé)》，以進一步規(guī)范實驗室建設(shè)和管理，每學(xué)期初能制定實驗教學(xué)計劃，使用實驗室各項管理工作，有的`放矢。
二為教學(xué)一線服務(wù)新課程的實施，實驗教學(xué)任務(wù)量大，在實驗設(shè)備、儀器較少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資源，保證實驗教學(xué)順利進。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師總舍不得拿出時間讓學(xué)生做實驗，總是教師做，學(xué)生看，或是很多實驗攢到一節(jié)課做，這樣時間省了，而學(xué)生又能記住多少呢？相比而言，學(xué)生實驗協(xié)調(diào)了“學(xué)”與“習(xí)”的關(guān)系，在實驗中讓學(xué)生體味了生物課其樂無窮，同時也鍛煉他們各方面的能力。本年度結(jié)合新課程要求、開足開齊演示實驗、分組實驗、探究性實驗。本學(xué)年共開分組實驗57個，演示實驗7個。增加學(xué)生的動手機會，使學(xué)生掌握一定實驗操作能力。平時能跟任課老師密切配合，共同搞好實驗教學(xué)，平時做好實驗標本采集和培養(yǎng)工作。實驗準備的好壞，將直接影響實驗教學(xué)的開展。在準備實驗時，我都按照教材要求和任課教師的意見提前進行準備，自己做一遍，對有些要注意的地方，待任課教師來時，都要進行提示。學(xué)生實驗時，基本對儀器都進行檢查，保證都能使用。在學(xué)生實驗時，我們積極協(xié)助任課教師對學(xué)生進行實驗指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤操作，對一些實驗?zāi)芰Σ畹膶W(xué)生，耐心示范，使他們經(jīng)過自己的努力，獨立完成實驗。
三加強管理實驗室管理不是簡單地保管和收發(fā)儀器，能做到正確、合理地使用儀器，儀器擺放合理，做賬、物、卡相符，根據(jù)新課程，添了一部分設(shè)備和儀器，設(shè)備利用率較高，完好率達100%，維護維修設(shè)備并使用固定資產(chǎn)，能及時做好有關(guān)實驗實驗教學(xué)表冊工作，使管理步入了科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理軌道。
四強化安全、科學(xué)管理本年度按照上級規(guī)定，加強藥品管理力度。并對學(xué)生實驗時進行安全教育，減少事故發(fā)生。
以上是一年來的工作總結(jié)，由于客觀條件的限制，還有許多工作需改進，網(wǎng)絡(luò)管理水平有待提高。爭取在今后的工作中，揚長避短，取得更好成績。
生物實驗室工作總結(jié)11
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。本學(xué)期，生物實驗室堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展得井然有序�，F(xiàn)在把一學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)：
一、實驗教學(xué)工作方面
嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的.辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本
類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進行獨立存放，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，賬目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)期結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學(xué)生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)
在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實驗，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時時、事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。
�。ㄒ唬﹤浜脤嶒炚n是上好實驗課的首要條件
教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手
做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力；若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
�。ǘ┳⒅貙嶒炓龑�(dǎo)
知道學(xué)生實驗時，既要面面具到，事無巨細進行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。
四、存在的不足
在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學(xué)方法，改善實驗教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實驗的需要。
生物實驗室工作總結(jié)12
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好行生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實驗室堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。
一、生物實驗教學(xué)工作方面
期初，學(xué)習(xí)了《學(xué)校實驗室工作規(guī)程》，規(guī)范實驗室建設(shè)，在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學(xué)有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。
加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。
認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學(xué)生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。
定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
當然我們在工作中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進工作作風(fēng)，深入書本、深入課堂，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決。努力把我校的實驗教學(xué)工作搞的更好。
本學(xué)年在校行政、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的配合下，完成了實驗室制定的'各項工作。為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結(jié)幾點：
一．政治思想方面:
堅決擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己。
二．實驗教學(xué)方面
能夠根據(jù)教研組教學(xué)工作計劃，制訂學(xué)期實驗室工作計劃，按時做好實驗教學(xué)的準備工作，協(xié)助任課教師做好演示實驗、學(xué)生實驗，確保實驗教學(xué)的成功和質(zhì)量。
做好器材的準備、添換、損壞后的賠償和實驗后器材的清洗、安放、保管工作。認真學(xué)習(xí)學(xué)科“課程標準"和教材，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，參與實驗教學(xué)改革，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育，進行多方位的實驗室開放工作。尤其是寒、暑假期間定期開放，為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣并培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)動手的能力。
三．實驗管理方面
我校生物實驗室有健全的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行實驗室各項規(guī)章制度，并全部上墻。我校生物實驗室有統(tǒng)一的臺帳，并作好詳細的記錄。學(xué)期開始有實驗計劃，平時有每周工作安排、實驗通知單、各類實驗記錄、開放記錄，結(jié)束有總結(jié)。加強了實驗管理工作的完善性和科學(xué)性，促進了教師、學(xué)生對實驗的重視程度。
能認真做好儀器和藥品的管理工作。保管好實驗儀器和設(shè)備，對易損易耗物品加強管理和及時報損報批。根據(jù)教學(xué)不斷變化的要求，能夠及時征求生物組教師的意見，提出適量訂購儀器、藥品和設(shè)備的方案，并報領(lǐng)導(dǎo)批準。并及時拆箱清點驗收、調(diào)來的儀器、藥品，登帳入庫，并確�？茖W(xué)存放，規(guī)范使用。
我能做好安全衛(wèi)生工作，認真做好防火、防盜工作，及時制止一切違反操作規(guī)程、損壞儀器、浪費藥品的不良行為。
生物實驗室工作總結(jié)13
在本學(xué)期，生物實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以實現(xiàn)代化教育的標準來嚴格要求。規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；按要求來配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會增添必要的實驗用品；在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，生物實驗在本學(xué)期的工作中按照開學(xué)前提出的工作計劃、工作目標充分挖掘?qū)嶒瀮?nèi)在潛力，順利、圓滿地完成了本學(xué)期的各項實驗教育，有成績，但問題也不少。
一、實驗教學(xué)開展情況
1、按實驗室常規(guī)管理，認真安排實驗，按要求及時把實驗通知單送達實驗老師，在實驗教學(xué)中，開出了教學(xué)大綱所要求的全部演示實驗，分組實驗。使演示實驗，分組實驗開出率均達100%"。開出全部實驗，面向全體學(xué)生"、強化"兩基"。在管理上我做到：確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保實驗過程中遇到儀器出現(xiàn)故障時不慌亂，保證實驗正常有序地進行。課前備好實驗所需的所有儀器、材料、并盡量使之處于完好的使用狀態(tài)。
3、實驗教學(xué)過程中規(guī)范管理、從聽教師講解，看教師演示，到學(xué)生分解操作。從學(xué)生入室就座，到實驗結(jié)束收拾物品。對學(xué)生都有按制訂的常規(guī)加以約束、組織。引導(dǎo)好學(xué)生進行實驗，如我在課上要求學(xué)生做到"安靜、專心、有序、規(guī)范"，并嚴格執(zhí)行、若有違反者采取相應(yīng)處罰措施。對學(xué)生各方面加以規(guī)范，在實驗過程中，要求學(xué)生用一樣，拿一樣，不用后放回原處，做到井然有序。桌面始終整潔、美觀。所有這些措施強化規(guī)范了學(xué)生的行為和操作。不僅使學(xué)生養(yǎng)成了良好的實驗習(xí)慣，提高了學(xué)生素質(zhì)，而且促進了實驗效率的大大提高。
4、加強對學(xué)生的實驗室紀律、安全、衛(wèi)生方面的教育。確保學(xué)生的身心健康，切實加強了實驗室內(nèi)部安全、衛(wèi)生的管理。實驗室堅持每天一小掃，三天一大掃、使門、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、無污跡。無灰塵。用水，用電節(jié)約，安全，實驗室門、窗關(guān)鎖及時。、采取各種安全防范措施，及時消除隱患。
二、實驗室活動
1、在本學(xué)期初，實驗室制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，生物教師共同辦工。加強了教師之間的研討交流，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，并且參加了教學(xué)自制教具的評比。
三、實驗室管理工作
實驗設(shè)備有三好原則：配置好、使用好，管理好，配置是基礎(chǔ)，使用是目的，管理是關(guān)鍵，管理要落到實處，行到點上，按照"儀器管理使用制度"，平時我認真執(zhí)行對儀器的管理，如：對教學(xué)儀器做到帳目，標鑒，實物的統(tǒng)一，每學(xué)期清點一次，使物物有帳，帳物相符，帳帳相符，再如：按照儀器的性能，要求做好防蟲，防壓，防腐，避光等工作，損壞的儀器要及時維修，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)，如對剝制標本，骨骼標本，昆蟲標本要放置樟腦丸和氯化鈣，以防蟲蛀和防霉爛，并定時檢查，經(jīng)常檢查顯微鏡內(nèi)的干燥劑是否失效，做到及時更換，抓好了實驗室內(nèi)器物的使用、保養(yǎng)、維修、檢查等各項管理工作。
1、將儀器進行科學(xué)規(guī)范管理。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。
2、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防繡工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。一年所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現(xiàn)象。
3、認真做好儀器的維修工作、一學(xué)年后，一定要將儀器進行清理和維修，為下學(xué)年做好充分準備工作。
4、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實驗效率優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在實驗管理工作中，首先熟練教材，了解教材常規(guī)的實驗內(nèi)容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的'一切準備工作，在每一個實驗中藥液的配制、選材的適中都將預(yù)先演練，取其最佳的實驗效果，達到實驗的目的。
5、適應(yīng)環(huán)境、充實力量隨著社會的需求、經(jīng)濟建設(shè)、西部的開發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和變花、要適應(yīng)環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取，因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時間學(xué)習(xí)有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效。
6、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。
四、存在問題及改進措施
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
2、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學(xué)質(zhì)量，搞好實驗室工作。
3、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學(xué)習(xí)，開放思想。
總之，通過一學(xué)期的工作，學(xué)校實驗室工作已經(jīng)取得了一些成績，但還有些不足。針對這些不足之處，在今后的工作中將不斷改進和進步。
生物實驗室工作總結(jié)14
實驗室工作是實驗教學(xué)不可分割的一個重要組成部分，實驗室工作的好壞將直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)年我校共有55個教學(xué)班，全部實施新課改，要開展素質(zhì)教育和教學(xué)方法改革，不但增加了一些實驗，其難度也相應(yīng)地增加了，要求提高了，尤其是我校實驗室才開始初建，一切都得從頭開始，而且實驗儀器設(shè)備正在安裝、整理，各項工作千頭萬緒。因此本學(xué)年的任務(wù)艱巨，需要引起高度重視，為了進一步做好工作，特制定以下工作計劃。
一、開學(xué)初對實驗室所有配發(fā)的物品進行檢查造冊登記，建立健全儀器檔案卡和儀器往來賬本，做到儀器往來分明，帳物相符。對實驗儀器、藥品進行整理、歸類、上架、標簽。每類儀器都有自己的固定柜號及存放位置，物品的存放要科學(xué)規(guī)范，確保安全，使用、存放快捷。列出缺少儀器、試劑，及時購買，對于自己能搜集的物品，盡量不去購買，以節(jié)約資金，還要抽空自制儀器設(shè)備，至少5件。會同教師制定切實可行的實驗教學(xué)計劃，詳細安排教師演示和學(xué)生分組實驗的日程，并認真落實，實驗要開足開齊。
二、規(guī)范管理。由于生物實驗儀器大多易碎、易損，生物藥品有許多屬于易燃、易爆、危險品。管理和使用不當，不僅不能為教學(xué)服務(wù)。還有可能造成各種安全隱患。因此，規(guī)范管理在實驗室工作中就顯得尤為重要。針對這一情況，結(jié)合學(xué)校實際擬將對實驗室管理工作制定如下制度：化學(xué)實驗室工作人員職責(zé)、實驗室管理守則、實驗室安全與防護制度、借物賠償制度、報損、報廢制度、儀器藥品管理制度、學(xué)生實驗規(guī)則等等。加強對儀器的日常維護工作，儀器一旦使用完畢及時收回并逐個進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。從制度完善到規(guī)范操作，使實驗室管理工作步入正軌。平時加強對實驗室、儀器室的管理，對于衛(wèi)生要每天一小掃，每周一大掃，確保窗明幾凈，整潔有序，創(chuàng)造一個文明的環(huán)境，使師生心情舒暢，提高實驗教學(xué)的效率。
三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對實驗室管理人員的基本要求。優(yōu)質(zhì)服務(wù)說到底就是要用心服務(wù)。用心服務(wù)體現(xiàn)在兩個方面：一是要堅持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，熱愛本職工作，積極主動地不斷滿足師生實驗要求；二是對于自己工作的、每一個環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思，永不滿足。在準備每一個實驗時，不是簡單的照方抓藥，而是采取重新審視的科學(xué)態(tài)度，按照課程標準、教材要求及實驗環(huán)保要求提前1—2天準備好每一個實驗。準備好的每一個實驗再檢查一次看有什么漏洞，以便及時補救。在上課之前及時與任課教師取得聯(lián)系保證課堂演示實驗的'準確率，不但要節(jié)省開支，而且要使實驗易于操作，現(xiàn)象明顯，符合教改精神，促進學(xué)生成長。并使實驗的科學(xué)性更強，裝置簡單，操作簡便，易于把握，安全可靠，與教學(xué)密切配合。
四、開放實驗室。開展課外實驗活動，參加各種類型的實驗競賽，并獲獎，在上級和本校組織的檢查評比活動中，獲得好評。眾所周知，生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，幫助學(xué)生形成生物概念，理解生物原理，獲得生物知識，掌握生物實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和操作能力，激勵學(xué)生的創(chuàng)新精神，還有助于培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
五、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)及儀器的有關(guān)資料，熟悉各類儀器的的規(guī)格、性能、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般故障，虛心向?qū)W科教師請教實驗操作方法及儀器的使用知識等。
六、認真開展科研活動，實驗室要有科研項目，開展專題研討，參加各級各類教研活動，學(xué)習(xí)各地的先進經(jīng)驗，充實自己的頭腦，以便更好地管理生物實驗室。充分認識到自己在學(xué)校教學(xué)工作中的地位和作用，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開展實驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，改進管理方法，努力提高實驗室工作水品，把實驗室建成先進單位。
生物實驗室工作總結(jié)15
實驗教學(xué)是落實素質(zhì)教育的一條重要途徑，它可使教育者和受教育者更具備。發(fā)展自身的科學(xué)素質(zhì)。勞動技能素質(zhì)。必備的團結(jié)協(xié)作素質(zhì)。特別有利于培養(yǎng)學(xué)生敏銳。細致的觀察能力；主動。大膽的探索能力；概括。抽象的邏輯能力；豐富的想象力和解決實際問題的能力。它是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個性特長，體驗科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造，鞏固所學(xué)知識必須的手段。現(xiàn)將半年來生物實驗室工作總結(jié)如下：
一、實驗室的管理工作：
1、編制實驗儀器的添置維修計劃。
2、制定實驗教學(xué)計劃和實驗室建設(shè)發(fā)展建議。
3、認真記錄儀器使用。損毀。丟失情況并報學(xué)校有關(guān)部門核對備案。
4、及時做好實驗儀器的驗收。核對。入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5、做好實驗材料使用計劃安排。過程管理。數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析工作。
6、科學(xué)管理。規(guī)范擺放。井井有條。
7、發(fā)揮特長。力所能及的自制一些簡單適用的教具。
8、定期檢查。維護。保養(yǎng)。及時維修。
9、保持儀器整潔。完好。確保儀器的正常使用。
10、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
二、實驗教學(xué)工作：
1、按照實驗教學(xué)計劃安排，及時開足開好試驗課程。
2、積極和任課老師溝通交流，認真研究，確保實驗教學(xué)的場地。器材和實驗過程中學(xué)生人身安全。儀器安全。
3、根據(jù)實驗通知單提前。充足準備儀器，確保教學(xué)需要。
4、協(xié)助教師進行實驗演示，指導(dǎo)學(xué)生分組試驗。
5、及時補充實驗材料，教育學(xué)生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用，禁止浪費。
6、不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。
7、編排學(xué)生實驗座次表，教育學(xué)生愛護儀器，損壞儀器要賠償。
8、及時回收。清洗。擺放教學(xué)儀器。
9、積極和任課教師做好實驗課的.分析總結(jié)，更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
半年來本人努力工作，言行統(tǒng)一。關(guān)心愛護集體，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，只要需要，不管什么部門領(lǐng)導(dǎo)安排的一切臨時性的工作，都力所能及地干好，以實際行動贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
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