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學(xué)舞蹈作文

時間:2023-07-09 15:21:03 舞蹈 我要投稿

(薦)學(xué)舞蹈作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)舞蹈作文,希望對大家有所幫助。

(薦)學(xué)舞蹈作文

學(xué)舞蹈作文1

  在上幼兒園的時候,我就在媽媽的鼓勵下,參加了舞蹈班的學(xué)習(xí),在學(xué)舞蹈的過程之中,我體會到了學(xué)舞蹈的苦與樂。

  學(xué)舞蹈的苦體現(xiàn)在很多的方面,剛開始我去舞蹈班學(xué)舞蹈的時候,由于劈叉劈不開,彎腰彎不下來,老師就幫助我,一下子讓我坐在地上,雖然叉劈開了,但是身上的筋骨卻撕心裂肺的疼,這讓很多人都難以承受,以至于剛開始認識的`小伙伴,到后來都陸陸續(xù)續(xù)離開了。

  雖然有苦,但是也有樂。到了后來,我學(xué)舞蹈到了一定的程度,老師就安排我和小伙伴們一起去參加演出,在舞臺上,我們盡情的伸展著腰肢,展現(xiàn)著青春與活力,這種對自我認同的快樂,是做其他任何事情都感受不到的。

  雖然學(xué)舞蹈有很多的困難,但是也有其中的樂趣,我一定會堅持學(xué)下去,做一個最美麗的舞者。

學(xué)舞蹈作文2

  我在小班的時候就開始學(xué)舞蹈,很快我就對舞蹈充滿了興趣。

  怎么學(xué)呢?就是從基礎(chǔ)開始練,慢慢提升難度,比如說從雙手翻跟斗,看似簡單,做起來卻十分費力,就在我一年級的時候,老師教了一個新動作,名叫“前橋”,每次我看別人做都會嚇得臉部發(fā)白。

  回想到以前一進門就哇哇直哭的我,到現(xiàn)在已經(jīng)非常的勇敢了,就算做再難的動作,對我來說也是輕而易舉,輕輕松松了,就算是對我難度最高的連翻,我都能成為班級的`第一名。

  老師的水平很好,經(jīng)常去參加各地演出,那些選手能做出各種你難以想象的動作,想想都厲害呢!

  舞蹈室的條件不用說,非常的好,但是唯一的缺點就是人多,還很吵鬧,有的哭,有的跟前臺工作人員因鞋子大小問題而吵架,還有的在聊天,像個大集市般熱鬧,讓人不能好好安靜一下。

  學(xué)舞蹈的經(jīng)歷在我眼里非?鞓,我已經(jīng)愛上學(xué)舞蹈了,并且我已經(jīng)參加過無數(shù)的舞蹈表演了,在臺上,我就是一個舞蹈小明星了!

學(xué)舞蹈作文3

  這里曾經(jīng)是我向往的地方,那就是—安娜舞蹈藝術(shù)學(xué)院?粗枧_上那一張張充滿自信的面孔,我多么想學(xué)跳舞,媽媽終于答應(yīng)我的要求,讓我參加舞蹈班。

  剛開始,我對什么都感到新鮮、興奮,但隨著課程的進度,基本功的'動作越來越難。劈叉的時候,胯有點歪了或腳和屁股沒貼到墻邊,舞蹈老師就會使勁把我們往墻邊靠。這時,腳就像斷了一樣一陣陣疼痛,我的眼淚都要流出來了。當時,我真想馬上就放棄,可我的腦海中卻浮現(xiàn)出了陳老師和藹和親的笑容,耳邊響起了陳老師經(jīng)常說的一句話:“孩子們,遇到困難不要半途而廢,堅持到底才是勝利!本瓦@樣我堅持了下來,在舞蹈老師細心指導(dǎo)下我做的動作離目標越來越近,還去杭州參加舞蹈演出得了獎呢!

  現(xiàn)在,我越來越喜歡跳舞了。因為跳舞不僅使我學(xué)會了表現(xiàn),還讓我學(xué)會了做什么事情倒要持之以恒。

學(xué)舞蹈作文4

  你們一定不知道我還會舞蹈的吧~~嘻嘻!當然沒有我們班的徐智靖厲害啦~!我相信我學(xué)的舞蹈你們連聽也沒聽過的,那就是——普拉提了。這個舞蹈是很難記、學(xué)的。

  放暑假的時候,我去佛山玩,因為姑姑每天要去健身房健身。因為我就覺得很好玩似的,所以我就跟姑姑一起去了!到了健身房后,我跟著姑姑走到一個房間拿起兩張瑜伽墊放在地板上坐著等.......后來人越來越多,最后來了一個新疆的哥哥來教我們普拉提!

  開始啦~!一開始那個哥哥教我們先把雙手慢慢地放在地上,手要自然的輕輕的,然后在慢慢的.收回來,做這個動作要做幾遍。然后把腳輕輕地向前伸,腳趾點在地上,上下的動,在把腳放在后面也上下的動幾下,手當然要擺一個姿勢啦~~右手放在肚子前面要像蘭花指一樣,而左手要放在頭頂上也擺一個蘭花指,這樣跳我覺得很美。

  就這樣一堂普拉提課就上完了,只能等一個禮拜才能上一節(jié)課啊~~~!

學(xué)舞蹈作文5

  我是一個拉丁舞8級的學(xué)生,剛開始我是受了媽媽的建議才去學(xué)的,她說:“女孩子學(xué)了跳舞可以增加氣質(zhì)!庇谑俏揖腿L試了。

  剛學(xué)的時候也沒有什么難的動作,只有簡單的一些基本舞步——律動,時間步,方形步,紐約步,定點轉(zhuǎn)等動作。但是后來的`動作就越來越難了,再加上每次跳錯了都要被老師批評,因此,我有了想放棄的念頭。

  有一次,爸爸去接我,我對爸爸說出了我的想法,爸爸說:“如果所有人都和你一樣半途而廢,那豈不是什么事都做不成了!甭犃税职值脑,我打消了這個念頭。經(jīng)過了很長一段時間的努力和堅持,我還被選派去新安江體育館參加比賽,獲得了一個單人三等獎和六人組二等獎的好成績。我心里暗暗自喜道:“原來跳舞也沒有那么難嘛!

  這件事讓我深深地感受到,無論遇到什么事,都不半途而廢,只有堅持不懈,才能取得優(yōu)異的成績和意想不到的效果。

學(xué)舞蹈作文6

  我的媽媽在我小的時候,十分希望我將來能夠成為一名出色的舞蹈家,于是媽媽就給我在幼兒園報名了學(xué)校的舞蹈班,讓我每個周末都去學(xué)舞蹈。

  一開始的時候,我覺得穿上舞蹈衣還有軟軟的舞蹈鞋的自己,像個小公主一樣,十分的可愛,于是就很喜歡去學(xué)舞蹈,每個周末都興高采烈的。但是時間久了,我覺得學(xué)舞蹈是一件很辛苦的事情,每次去了以后,老師都要求我們做一些身體舒展,鍛煉柔韌度。雖然這些動作很簡單,但是想要做到位卻不是那么容易。

  好幾次我的身上都肌肉拉傷了,這種痛苦一點點的打磨著我學(xué)舞蹈的信心。終于一年以后,我真的受不了每周一次的舞蹈訓(xùn)練了,就跟媽媽說我不想去學(xué)了,媽媽問我原因后,沉默了半晌,就爽快的同意了。

  我現(xiàn)在回想起來自己學(xué)舞蹈的`經(jīng)歷,還有些十分的后悔,為什么沒有堅持下去,而且覺得辜負了媽媽對我的期望。但是世上沒有后悔藥,我現(xiàn)在要做的,就是把眼前的事情做到最好,以后不再后悔。

學(xué)舞蹈作文7

  今天晚上我又去上軟功課了,上課時間是晚上7:309:00的,所以我每次都放學(xué)回家先寫作業(yè),要不然等我上完課回來再寫作業(yè),我就不能早早睡覺了,第二天還影響上課聽講。我們一進教室,植老師就笑臉相迎,我們先壓腿,然后踢腿,踢腿我踢得很高,有前踢腿,有旁踢腿,前踢腿我能提到鼻子上了,旁踢腿我能提到頭的側(cè)面,踢腿我已經(jīng)站到第一排了,這和我在家里經(jīng)常練習(xí)有很大關(guān)系的,我以后要努力,爭取更好的成績。

  還有我練習(xí)后橋的時候,每次都彎膝蓋,要不就翻過去站不穩(wěn),就是翻過去摔個屁股墩,總之這個練習(xí)我還要多加練習(xí),爭取自己翻過去。雖然練習(xí)軟工是非常辛苦的,但是我一定要堅持下去,練習(xí)軟工可以磨練我的'意志,遇到困難不能退縮,要堅持下去,就一定會有好的回報。

學(xué)舞蹈作文8

  舞蹈有時讓我感覺憂傷,有時讓我感覺自豪、開心。開心是因為穿上美麗的舞蹈衣,站在舞臺上,展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿,是多么美好的事情呀!憂傷的是每次上舞蹈課時都要經(jīng)過噩夢般的基本功!真是不知如何是好。

  一年級的.時候,媽媽給我報了一個舞蹈班,我很開心。星期天上午上舞蹈課,老師首先讓我們壓腿,真是太疼了。要堅持40分鐘,老師堅持讓我們要壓完腿,才可以練習(xí)舞蹈,算了吧,干脆不練了。過了一會兒,我想了想,就乖乖投降啦。老師說:“加油,曼歌!”

  我咬咬牙,繼續(xù)堅持,一會兒就下課了。我飛快地跑下樓去找媽媽,她張開雙臂,我一把擁抱了媽媽。我說:“媽媽,我今天學(xué)了壓腿,特別疼,都不想繼續(xù)學(xué)習(xí)了!

  媽媽說:“不要怕疼,堅持就是勝利,有一句名言叫:事上無難事,只要肯登攀!

  十分鐘上課了,壓腿仍然很疼,我耳邊一直想著媽媽的話:曼歌,堅持到底。最終,我戰(zhàn)勝了困難,F(xiàn)在,我已經(jīng)拿到五級證書了!

學(xué)舞蹈作文9

  學(xué)舞蹈真快樂!要不怎么學(xué)舞蹈三年多了,我感覺就像在昨天?哈哈!學(xué)舞蹈的樂趣可真多!

  今天在課堂上,高老師教我們做“搖搖船”,剛開始,我動作稍硬,老師學(xué)著我的樣子沖我笑,我也感覺我的樣子像個搖擺的.小黃鴨,就咯咯地笑起來。后來,我按高老師的指導(dǎo),跳得可好了,小舞伴們鼓掌,連高老師也夸我哩!

  一小時過后,每個小舞伴們的動作都那么的標準,那么的整齊,在鏡子里面我仿佛看到了藍藍的大海里一艘艘小船在整齊的劃動。跳舞累,可我不怕;跳舞苦,我從不叫苦。因為我喜歡學(xué)舞蹈,苦中才會有樂嘛!哈哈……

學(xué)舞蹈作文10

  小貓咪咪住在青青森林中,過著平靜的生活。

  有一天,森林里來了一位天鵝演員,她跳起舞來脖子一扭一扭的,真令人羨慕極了。

  小貓咪咪很喜歡跳舞,聽說天鵝來了,就趕去向她請教怎么跳好舞,成為青青森林的舞星。

  天鵝演員見咪咪如此有誠心,就答應(yīng)教她跳舞,可她又對咪咪說:“你有信心是好事,但練舞蹈不是一天兩天的事,你要有很強的毅力和耐力,才能成為一個有名的舞星!边溥渎犃艘院螅敛华q豫地說道:”天鵝老師,我知道了,但為了能成為一個舞星,我什么也不怕!“天鵝老師見她寫了決心,就說:“好!既然你有決心,每天早晨你就到青青森林的青青湖邊來和我練習(xí)吧!”

  為此,每天早上,咪咪就跟著天鵝老師在青青湖清澈的'池水邊練習(xí),咪咪看著干凈的湖水,看著天鵝老師的倒影和自己的倒影,不斷改正錯誤動作,進步非常大。

  就這樣,咪咪跟著天鵝老師一起練習(xí)了三年,終于成為了青青森林一代有名的舞星。

學(xué)舞蹈作文11

  今天我很高興,因為我在新的舞蹈班認識了許多新朋友,和她們一起學(xué)習(xí)、進步,我更加勤奮、開心了,現(xiàn)在我非常感謝媽媽給我換了舞蹈班。

  因為老生們正在準備著考級,三級班的老師顧不上我們新生,我暫時插到了一個六級班,這個班的老師是校長,水平高,能顧得到我們新生。但因為我學(xué)到了三級,所以她們的'動作我不能做好。但我仍舊努力做到最好,最后王老師表楊了我,說我大方、認真、動作到位!

  不管做什么,都要努力做到最好!

學(xué)舞蹈作文12

  今天晚上,我們練了舞蹈。一開始的時候,我們都練的不好,后來我們做得很到位。

  我們開始跳了,跳到下雪后,米涵湘跳得不好,因為她前幾天生病了,剛學(xué)的舞蹈她跟不上。老師開始讓我教她,她必須跳夠兩個八拍,后來,我就給她數(shù)兩個八拍。她跳完了以后,我讓她再跳一遍,讓我挑出她不會跳的毛病。之后,我看了看,原來,是她的右腿不往外翹,應(yīng)該是右腿往外翹,左腿往后翹。然后,我就給她改毛病。改了老大一會兒,她終于會了。

  米涵湘你要多多練習(xí)呦!希望你在跳舞的`時候跳的最好!加油!加油!加油!

學(xué)舞蹈作文13

  我的課余生活豐富多彩。尤其是學(xué)舞蹈。它讓我的生活充滿了快樂。

  記得第一天去舞蹈班,還沒有進門我就已經(jīng)興奮不已了,因為喜愛舞蹈,或許這是女生的天性吧!剛開始時,老師教的動作很簡單,很快就學(xué)會了。因此,我覺得舞蹈也很容易學(xué)嘛!

  到現(xiàn)在我考到六級了,有一次舞蹈動作有了難度,有時一個動作反復(fù)做了好多次還是做不好,我都想放棄了。老師看出了我的心思,便鼓勵我說:“永萱,不要著急,慢慢來,老師相信你一定能跳好!”在老師的鼓舞下,我有了信心和勇氣。我認真學(xué)習(xí),動作越來越嫻熟,舞姿更優(yōu)美了。這不,在六一兒童節(jié)的`舞臺上,我們班的舞蹈節(jié)目獲得特等獎,我還是這支舞的領(lǐng)舞呢?

  從中,我明白了一個道理,做什么事情都不能半途而廢,要有勇氣,信心,勇敢地去面對困難。

學(xué)舞蹈作文14

  我很喜歡跳舞,今年春天我開始在仝老師舞蹈教師學(xué)跳舞。

  放暑假前,我學(xué)跳舞的時間是每星期六下午三點至六點,放暑假后的時間改為每星期二、四、六下午三點至六點。

  仝老師舞蹈教師共有三位老師。仝老師教的是基本功,比如翻前橋、后卷等。和老師教的'也是基本功,比如打跨、盤前抱后等。李老師教的是小舞蹈,有小燕子、潑水歌、攤推手。

  我最喜歡上和老師和仝老師的課。

  我上課學(xué)得非常認真,回到家我還經(jīng)常練習(xí)。所以我學(xué)舞蹈進步特別大,和老師還表揚了我,有時間了我可以給你們表演一下。

學(xué)舞蹈作文15

  由于今天我上的紙黏土校本課老師沒在,所以我得去別的小組上一節(jié)課,而且班主 任王老師說:“我分配,誰要是不愿意去上,就在班里寫作業(yè)……張時雨、韓雨由去印度舞小組!崩蠋熢捯暨沒落呢,我和張時雨就你看看我,我看看你,異口同聲地說:“?”我小聲說:“我可從來沒學(xué)過舞蹈。 睆垥r雨手插腰,反抗地說:“我不要去,我不要去,我不要去……”

  “叮____”上課鈴響了,我和張時雨再次你看看我,我看看你,很失落地說:“不!”

  王老師讓我倆排隊,我們慢慢吞吞地,一小步一小步地走了過去。老師催促到:“快點!”

  終于上完了舞蹈課,我們倆找到王老師,說:“太苦了,我們倆一點也不會,別人都能跟著音樂轉(zhuǎn)圈,我們放不開,只能原地蹭,惹得人家直看我們。”

  我回家跟媽媽說:“今天我去上舞蹈課了,扭屁股,撅屁股,身體象波浪,說心里話,跳舞真惡心!”

  “學(xué)學(xué)舞蹈挺好啊。”

  “不!”

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