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【優(yōu)選】書籍伴我成長作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的書籍伴我成長作文,歡迎大家分享。
書籍伴我成長作文1
從幾歲開始,書籍就伴隨在我們的身邊,陪我們一起成長。繪圖,文字,成了我們生活中必不可少的事。知識(shí)的倉庫,智慧的源泉,深深刻在我們的腦子里,永不磨滅。
書籍帶我們遨游宇宙,走向未來?垂糯,智慧的結(jié)晶;未來之夢,美好的憧憬。
讀書,可以讓人的精神放松,讓一天緊張的.心情放松下來;讀書,可以開闊人們的眼界,了解更多的事物;讀書,可以增加人們的智慧,讓思維更加活躍。讀書的好處數(shù)不勝數(shù),不計(jì)其數(shù)。
讀書不僅要“讀”,而且要“記”,有句俗語曾說:“不動(dòng)筆墨不讀書!”邊讀書邊做摘抄是有好處的,它可以幫助你把看到的東西記下來,并運(yùn)用在日常生活中。
多讀課外書,可以學(xué)到以前所沒學(xué)到的知識(shí)。
有一次,學(xué)校舉行期中考試。聽說題有點(diǎn)難度,我不由得緊張起來。這時(shí),老師把試卷發(fā)下來,我便開始答題。前面都做的都不錯(cuò),可最后一道附加題卻把我難住了。原來上面問:“你知道少數(shù)民族中有哪些盛大的節(jié)日?請(qǐng)寫下來!
這可怎么辦呢?平時(shí)也不知道什么節(jié)日呀!我急地抓耳撓腮。到底該寫什么呢?我想著。唉,到底寫什么呢?正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,突然,一個(gè)主意在我腦中一閃而過:我原來讀過一個(gè)民間習(xí)俗故事,上面曾簡單的敘述過一件事:“在緬甸有一個(gè)節(jié)日叫火把節(jié),小伙子和姑娘們會(huì)拿著火把跳舞一直到天亮!
有了,就是它!我飛快的將這個(gè)答案寫了上去,沒想到真對(duì)了?梢,讀書真的有很大的好處。
從那以后,我一直堅(jiān)持讀書,并做好摘抄,因?yàn)闀畬?duì)我們有很大的幫助。
從此以后,我便愛上了一句名言:“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難!”
書籍伴我成長作文2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!今天我演講的題目是《書籍伴我成長》 。首先我們問大家一個(gè)問題:你們都喜歡讀書嗎?
對(duì),我們可能因?yàn)榭催^某本書從而有過幻想;也可能因?yàn)槟潮緯鴱亩鴵碛辛藟粝,這些書推動(dòng)著我們,讓我們不斷向前;這些書鼓勵(lì)著我們,讓我們激流勇進(jìn)。
《海底兩萬里》給了我們熱血與幻想;《老人與!方o了我們堅(jiān)強(qiáng)與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅(jiān)持,這些書一步一步指導(dǎo)著我們,這些書一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的悲哀。
當(dāng)我們懂得了,清楚了書中的一切,我們就明白了,看清了事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間把我們寫成歷史,我們把歷史折疊成一篇篇的.書籍。書中的對(duì)與錯(cuò)給了我們經(jīng)驗(yàn),書中的悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長大了,懂事了,也會(huì)回味這一切。
曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸,滲入大地沒有人會(huì)注意,但它所散發(fā)的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤著我們的生活,它陪伴著我們成長。
當(dāng)我們老了,弱了,走不動(dòng)了,我們?cè)倩厥组喿x過的書籍,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),書中原來是這般美好;當(dāng)我們獨(dú)自一人在心空下流淚、獨(dú)自在夕陽和黃昏下安詳?shù)男α,我們又?huì)發(fā)現(xiàn),自己這一生原來是這么美好的一本書。
自己的人生自己書寫,自己書寫的書籍大家一起來品味。
當(dāng)我們感悟了,滲透了,我們就成長了;當(dāng)我們隨著書的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。
我們老實(shí),我們滿足,因?yàn)闀惆橹覀;我們?huì)感激,我們會(huì)欣賞,因?yàn)闀鴨l(fā)著我們。
書籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。
我的演講完畢。
謝謝大家!
書籍伴我成長作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)與智慧的寶庫,是成長中不可少的良師益友。正是書籍,給了我無盡的樂趣和思考,無窮的啟發(fā)和感動(dòng)。
小時(shí)候不熱包子,在當(dāng)時(shí)看來書沒有奶奶這把“鑰匙”就是一堆廢紙。沒文化真可怕!現(xiàn)在我恨不得早點(diǎn)識(shí)字,這樣幼年的時(shí)光就不會(huì)白白的浪費(fèi)掉?偠灾,小時(shí)與書交往的唯一渠道只有聽奶奶念書、念故事。奶奶雖然文化水平不高,但在讀書的選擇上可算得上是“深明大義”。奶奶從不給我念“王子與公主”的故事,反正都一樣,最后“幸福的生活在一起!蹦棠探o我念寓言故事、小故事里包含著大道理,我最初的是非觀念就是從這兒培養(yǎng)出來的。
上學(xué)了,總算認(rèn)得幾個(gè)字。我變開始獨(dú)立閱讀。我獨(dú)立閱讀的第一本書是《中華英雄傳記》。我也第一次發(fā)現(xiàn),都市不能只關(guān)注故事情節(jié),而要理解其中的精神。書中的'文天祥、戚繼光、岳飛、楊家將......都是我學(xué)習(xí)的楷模和心中的英雄。很高興小時(shí)候知道了這些,這對(duì)我的成長是功不可沒的。
我真正迷上讀書是二年級(jí)的時(shí)候。從易懂點(diǎn)的童話《笑貓日記》,到有深刻思想的外國名著《環(huán)游地球八十天》、《魯濱孫漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我進(jìn)步很快。然后是《狼王夢》、《最后一頭戰(zhàn)象》《鳥奴》等動(dòng)物小說。后來我又對(duì)古典名著產(chǎn)生了興趣,《三國演義》《水滸傳》一本本都被我“拿下”,F(xiàn)在我對(duì)中國古代歷史情有獨(dú)鐘,暑假里一口氣買了十本各朝的書,一本本細(xì)看,我相信自己讀書的層次會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,書記帶給我的也會(huì)越來越多。
書籍伴我成長作文4
俗話說得好:“讀萬卷書,行萬里路!币仓挥小白x書破萬卷,下筆如有神!蔽覐男【拖矚g讀書。小時(shí)候,經(jīng)常一回家就讓媽媽給我講故事,給我讀書,而我就舒舒服服地躺在媽媽得懷里聽她講。正是因?yàn)檫@樣,我在書中也懂得了很多的道理。
的境界,更加加深了對(duì)祖國的了解。每天早上,我們都要早讀,只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué),我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了,六個(gè)春秋過去了,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)時(shí)候,書籍就是我的老師,他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問號(hào)變成答題后面的冒號(hào);他教會(huì)我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會(huì)我如何將一件簡單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友,他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山,他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍,讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)淼闹R(shí),如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣。從《基度山伯爵》里,我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到了一個(gè)小伙子成長歷經(jīng)的'苦難;從《悲慘世界》里,我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀……書籍,伴著我從幼兒園一直到了小學(xué),他帶給我的,不僅僅是豐富的知識(shí),更重要的是無限的快樂,讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長吧!
書籍伴我成長作文5
青春掃走歲月,蕩起憂愁的漣漪,日復(fù)一日,昔日的時(shí)光如同白駒過隙,一去不復(fù)返。在這悠悠的歲月里,是書籍陪伴我度過一個(gè)個(gè)日日夜夜,給予我潤雨細(xì)無聲的關(guān)懷,溫暖了我的心扉。
我愛讀詩。愛李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,愛袁枚的“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”。品王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié),同蘇軾送上“但愿人長久,千里共嬋娟”的深深祝福。踏一條幽靜,野花“千朵萬朵壓枝低”,抬頭,“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”,此乃“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居山嶺的恬靜……
我愛讀詞。我體會(huì)著李清照的`如夢令中“應(yīng)是綠肥柳瘦”的傷春惜春,感悟柳永的蝶戀花中“衣服漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求,欣喜白居易憶江南中“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的悠悠春景。
我啊讀中外名著!都偃缃o我三天光明》教我如何戰(zhàn)勝自己,如何改寫命運(yùn);《茶花女》讓我懂得人的價(jià)值,人活著就要刻骨銘心的愛一場,為愛人付出一切;《呼嘯山莊》讓我在愛情與仇恨,崇高和卑賤的矛盾中被震撼。中國四大名著中,《西游記》中性格迥異的四個(gè)人物,曲折離奇的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翻;《水滸傳》中的一百零八個(gè)梁山好漢讓惡震撼;《三國演義》英雄的非凡氣概讓我折服;《紅樓夢》中一把心酸淚,滿紙荒唐言,不受世俗羈絆的寶黛愛情讓我可歌可泣……
書籍是石,撩起星星之火。
書籍是火,點(diǎn)燃希望之燈。
書籍是燈,指引前進(jìn)的路書籍伴我成長。
書籍伴我成長作文6
書是一把開啟智慧之門的鑰匙,讓我擁有無窮的智慧。書是一位老師,幫我解開疑惑。書是智慧的海洋,讓我盡情遨游、觀賞那美麗的風(fēng)景。
高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!笨梢姇鴮(duì)我們多么重要。我也一樣,書就是我生活的必需品。
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語時(shí),各式繪本圖書就是我最好的玩具,通過它們我認(rèn)識(shí)并會(huì)說了許多動(dòng)物、植物、生活用具。
隨著我漸漸長大,媽媽每晚讀我聽的睡前故事更是激發(fā)了我對(duì)閱讀書籍的興趣。每到雙休日、寒暑假去圖書館閱讀借書,就是我最喜歡的行程。日積月累地閱讀,我的課外知識(shí)也在日益增長著。
現(xiàn)在閱讀一般的文章對(duì)我已經(jīng)不成問題,我更是如饑似渴地讀書,把讀書當(dāng)成了每天生活的`一部分。最近,我讀了《愛的教育》這本書。書中描寫了許多平凡而又善良的小人物:賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……其中最令我感動(dòng)的是:鐵匠的兒子潑來可西。面對(duì)無緣無故對(duì)他拳打腳踢的父親,他卻依然記得父親對(duì)他一點(diǎn)一滴的關(guān)愛,將這關(guān)愛最大化,而原諒父親對(duì)他的傷害……他的孝心打動(dòng)了我,也使我對(duì)父母的愛有了新的認(rèn)識(shí)。我仍然堅(jiān)持著閱讀,因?yàn)槲抑溃跁,我總能找到解決疑惑的答案,在書中,也有著我數(shù)不盡的未知……
我喜歡書,書帶給我樂趣與智慧。書是我的良師益友,我愛讀書。書會(huì)伴我成長,伴我一生!
書籍伴我成長作文7
書,是人類的精神食糧,寂寞時(shí)它給我們安慰,有疑難時(shí)它給我們答案;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量;迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們光明的方向·
一兩歲時(shí)的我最早的讀物就是“識(shí)字卡片”那時(shí),我還啞啞亂叫的時(shí)后,媽媽就就把“識(shí)字卡片”在我眼前擺學(xué)來擺去,于是我就學(xué)著媽媽的口音一遍又一遍的讀,雖然我一點(diǎn)也記不住,更不知道是什么意思。(不過好歹還是記住了幾個(gè)。)
幼兒園時(shí)的,我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏著媽媽就是纏著爸爸非要每天一個(gè)睡前故事,從這故事里面我懂得了做人的道理:善良、誠實(shí)、勇敢、感恩。從《狼來了》這個(gè)故事里我懂得做人不要撒謊,從《金釜子銀斧子》這個(gè)故事我又明白了做人一定要誠實(shí)、善良。從《漁夫和金魚》的故事我還知道了人不能過于貪婪,要知足。
現(xiàn)在,這一兩本書已經(jīng)無法滿足我這顆無比好奇的心了,于是我又找到了一些重型武器———長篇小說,有《龍族》2、《啊哈,靈機(jī)一動(dòng)》·這些書又提高了我的`寫作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜志如:《十萬個(gè)為什么》《發(fā)現(xiàn)號(hào)》···這些書讓我了解了科普知識(shí),又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。還想去發(fā)現(xiàn)想去創(chuàng)造。
書籍伴我成長,是一位不開口的老師、一個(gè)啟明星,更是饑餓時(shí)的美餐。然我們好好學(xué)習(xí),讓書籍伴我們一生吧!
書籍伴我成長作文8
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神!币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí),寫出好的詩文,誠哉斯言!書籍,特別是課外書,對(duì)我充滿了無限魅力!
書籍,好象小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書籍,猶如階梯,引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;書籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔!
小時(shí)候,我并不愛看書。但有一次,我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”,只看了兩頁,就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里,我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧;明白了什么是真善美和假丑惡;也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的`氣魄讓人頓時(shí)豪情萬丈;讀《老人與!纷屓烁惺堋叭丝梢员幌麥,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓人感到正如攀登雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng),紅梅的不屈,愈往上走,一會(huì)兒一朵雪蓮撲入你的視野,一會(huì)兒一叢綠草會(huì)映綠你的眸子,這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風(fēng)中的雪蓮綠草,將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格,讓人們真真切切地感受活著的意義,明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過。
書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。
書籍伴我成長作文9
好書是我一生的朋友。雖然“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間過得如箭一樣飛快。但是,自從我們學(xué)校開展讀書漂流活動(dòng)以后,我就迷上了看書。每當(dāng)我做完作業(yè),余下的時(shí)間我肯定是在看書。我看書,正如高爾基爺爺說得那樣——就像饑餓的人撲在面包上,忘了周圍的一切,結(jié)果還鬧出過許多笑話。
有一次,爸爸和媽媽出去了,家里就我一個(gè)人。我閑著沒事,就又捧起了書津津有味地看起來。不知過了多久,突然,我的肚子叫了,我覺得很餓,就去煮面去條吃。趁面條還沒熟,我想再看一會(huì)兒書。就在我盡情地暢游書海時(shí),爸爸,媽媽來了。一進(jìn)門,他們就聞到了一股怪怪的味道,“偉豪,你在家里干什么?怎么這么臭?”媽媽邊問邊趕緊往廚房走,掀起鍋一看,面條都煮干了!媽媽火冒三丈說:“你想放火。吭趺床婚L記性?”我這才記起,剛才在煮面條,可一拿起書我忘了時(shí)間?吹阶约宏J了禍,我只好笑著說:“對(duì)不起,對(duì)不起,下次不敢了!
可沒過多久,我的老毛病就又犯了。一那次,媽媽帶我去書店買書,我一拿到書就愛不釋手。一回到家就趴在書桌上津津有味讀個(gè)沒完沒了。媽媽做好了飯,三番五次地催我吃飯?晌疫沉浸在書的`世界里,對(duì)媽媽的催促全然不知。氣得媽媽大發(fā)雷霆,跑過來一把奪了我的書,用力拍了一下我的肩頭,我才恍然大悟。我只好再一次陪著笑臉說:“對(duì)不起!
雖然,因?yàn)榭磿谊J了不少的禍,也挨了媽媽不少批評(píng)。但是,我依然愛書,因?yàn)闀侵R(shí)的源泉,好書將伴我一生!
書籍伴我成長作文10
文字為房,標(biāo)點(diǎn)作窗。一走進(jìn)書籍這座文字屋,我就感到前所未有的溫暖和輕松。而書籍也一直伴我成長。
書籍是悲傷時(shí)的《簡愛》。一如既往,數(shù)學(xué)又沒考好,望著只有104分的卷子,悲傷又一點(diǎn)點(diǎn)爬上心頭,將我的心通通占據(jù),我整個(gè)人浸沒在悲傷之中,踏著沉重的步伐回家!我一頭扎在床上,淚水滑過臉頰!無意中看到書架上那本厚厚的,我已讀過兩遍的《簡愛》。我懷著試一試的心情翻開書頁。不久我便沉浸于其中。我為簡愛兒時(shí)的遭遇而感到同情,為她的漂泊經(jīng)歷而感到傷感,又為她找到自己幸福的婚姻而感到欣慰。讀完此書,我被簡愛的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀所打動(dòng)。與她相比,一次數(shù)學(xué)沒考好又算得了什么呢?我在書籍中得到了安慰。此刻,我只愿生命靜好,只讓書籍伴我成長。
書籍是驕傲?xí)r的《龜兔賽跑》。去年夏天,升學(xué)考試考了第一名的我,異常興奮,連蹦帶跳跑回家后,只往床上一躺,享受第一名的喜悅與成就,驕傲的情緒不斷襲來,我的'尾巴也慢慢地翹了起來。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過,翻開了弟弟的童話書《龜兔賽跑》,我的目光自然的落到了上面。兔子的領(lǐng)先讓我熱血沸騰,而他被反超也令我婉惜不已。此時(shí),我又聯(lián)想到了自己,如果我也像兔子那樣驕傲,不也會(huì)被反超嗎?想到此處的我,驕傲的情緒迅速收起,翹起的尾巴立刻放下,取而代之的是嚴(yán)陣以待是斗志昂揚(yáng)。這樣一本童話書也能給我啟示伴我成長。
此后,書籍也一直伴我成長:有沖動(dòng)時(shí)的《殺死一只知更鳥》;憤怒時(shí)的《百年孤獨(dú)》;寂寞時(shí)的《哈利·波特》;絕望時(shí)的《呼嘯山莊》……
無論時(shí)間怎么變,我與書籍不散。因?yàn)樗o我力量,伴我成長。此刻只覺生命靜好,只因書籍伴我成長。
書籍伴我成長作文11
如果說泉水是青山的心,那書便是智慧的核心。書,處處可見。書,豐富了我的知識(shí),給我的生活注入了斑斕的色彩;書,就像我的眼睛,讓我看到了光明世界,讓我結(jié)識(shí)了許多朋友;書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我。
高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話使我受益匪淺。記得小時(shí)候,我非常喜歡看書,經(jīng)常纏著爸爸給我買小人書,給我講故事。每次,看到爸爸媽媽給我買的書,我就愛不釋手。因此,我與書建立了深厚的感情,每天對(duì)著書本自言自語。當(dāng)我遇到不會(huì)認(rèn)的字,我都會(huì)叫媽媽教我。剛上小學(xué)的時(shí)候,我不再那么幼稚地對(duì)書說話,而是學(xué)著真正看書。有一次,媽媽給我買了一本《小豆豆》,書中記錄了主人公小豆豆讀一年級(jí)發(fā)生的.各種趣事,從一個(gè)不懂事的小毛孩變成一個(gè)懂事的大哥哥。正是因?yàn)檫@本書,讓我融入了小學(xué)生活中。
讀四年級(jí)時(shí),為了豐富自己的語文知識(shí),我在學(xué)校的圖書室中,找到了幾本書,如《魯濱孫漂流記》、《藍(lán)色的海豚鳥》……在閱讀這幾本書時(shí),我還和我的幾個(gè)好朋友做了圖文并茂的閱讀小報(bào),把自己覺得精彩的部分以小報(bào)的形式記錄下來。從那時(shí)起,我對(duì)閱讀的理解更深了,而且我也愛上了冒險(xiǎn)類的小說。
我在書海的世界中遨游,享受閱讀的樂趣,接受知識(shí)的浸潤。對(duì)我來說,書籍將會(huì)伴隨我的成長,而閱讀將會(huì)是是我一生中最快樂的事情。
書籍伴我成長作文12
莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”。巧的是,我與書自小便結(jié)下了不解人緣。
“嗯,努力,努力。”我踩著凳子,踮著腳尖,一手扶著書柜,一手呈“v”,奮力向上。哎,破書柜,足有我兩倍高!此時(shí),頗有些恨媽媽為什么不把我生成“長臂猿”,現(xiàn)在就不用為拿不著書而苦惱了。“哦耶……喂!喂!喂!……我的屁股!之”椅子發(fā)起火,我瞬間摔了個(gè)底朝天。我不顧及疼痛的屁股,津津有味的看起了我剛剛費(fèi)了九牛二虎之力才拿到的書!誰讓我是書狂呢?
不用說,書是我的最愛。小時(shí)候,開過一個(gè)玩笑:“一日寧可無飯,也不可無書!6歲,當(dāng)我打開第一本書時(shí),就的的被里面精美的圖畫迷住了,從此酷愛上了書,書也成了我的.知心伙伴,成了我成長路上一位無聲無息的老師。書在不知不覺中改變了我的人生。如:以前,面對(duì)困難,我只會(huì)躲避,而讀了《魯濱孫漂流記》,它讓我勇于去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。我佩服主人公魯濱孫的勇敢與樂觀。同時(shí)思考起一現(xiàn)從末思考過的東西。面對(duì)困難,總是逃避有用嗎?對(duì),魯濱孫說的對(duì),面對(duì)困難,坐以待斃,實(shí)在可笑。我決定改變我自己,或許困難并沒有我自己想的那么可怕。之后,我又迷上了《中華上下五千年》敬佩古人的對(duì)學(xué)習(xí)懸梁刺骨,對(duì)國家精忠報(bào)國,厭惡亂臣賊子的賣國,為一己之私而陷害忠良。歷史是一本教科書,它讓我以古人犯下的錯(cuò)誤引以為鑒,以古人的壯舉作為榜樣,也豐富了我的知識(shí),開拓了我的視眼……
書籍伴我成長,我慶幸與它結(jié)下解之緣,它引導(dǎo)著我的思想,豐富了我的知識(shí)。若問那位啟蒙老師對(duì)我的幫助最大,那么我的答案是:“書!”一位無聲的老師。
書籍伴我成長作文13
記不得是什么時(shí)胡候開始,爸爸媽媽教我看書識(shí)字。日久天長,我漸漸地愛上了書,書成了我真摯的朋友,看書也成了我成長的好伙伴。
書,是人類進(jìn)步的羅盤;書,是知識(shí)的海洋;書,是智慧的寶庫。書,能幫助我們揭開大自然的奧秘,戰(zhàn)勝一切困難。古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?梢娮x書在人們心中的重要性。
我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,爸爸給我買了《看圖識(shí)字》、《兒童畫報(bào)》等少兒讀物,我一頁一頁地翻著,一點(diǎn)一點(diǎn)地“啃著”,一幅幅的畫面意思終于被我弄明白了:這幅畫的是小朋友在玩“老鷹捉小雞”的游戲,那幅畫的是小朋友們?cè)诳鞓返嘏钠で颉?/p>
上小學(xué)一年級(jí)了,媽媽給我買了《看圖識(shí)字》、《讀讀想想報(bào)》。有時(shí)候,稍有不順,我急起來,就把書給撕了?墒菋寢尣]有責(zé)怪我,而是耐心地教我看圖識(shí)字,把書中的故事講給我聽。直到我弄懂為止,如有不懂時(shí),媽媽仍不厭其煩地回答我。
升到五年級(jí)了,我讀懂書更多了,有《365夜故事》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》……讀了這些書,使我知道了女媧補(bǔ)天,黃帝是我們祖先等神話傳說。
有時(shí)候,我看到一本精彩的`書,書中的情節(jié)太吸引人,我會(huì)一直看下去,舍不得放下,甚至?xí)䦶U寢忘食地看下去。
有時(shí)候,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我會(huì)找出《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中的保爾柯察金仿佛會(huì)告訴我,怎樣去面對(duì)困難,使我找到了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
幾年來,書一直陪伴著我。書像一只風(fēng)帆,把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,伴我遠(yuǎn)航;書給了我啟迪;書,陪伴在我刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上;書,是我一生中最好的伙伴,伴隨我探索、追求科學(xué)的奧秘。
書籍伴我成長作文14
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”提到童年,大人們似乎有說不完的話。他們的童年有許多游戲和許多伙伴。然而,生長在鋼筋水泥中的我們,自然無法體驗(yàn)?zāi)且环輼啡ぁ?/p>
好不容易放下了手中的筆,扭頭一看,一面書墻映入我的眼簾。隨手抽出一本,無論是站在書柜前,還是靠在窗邊,亦或是坐在書桌前,總能讓思想走進(jìn)書中的世界,走進(jìn)那硝煙滾滾的戰(zhàn)場;走進(jìn)那清水泊邊的忠義堂;走進(jìn)那遙遠(yuǎn)無邊的西行路;走進(jìn)那奢華大氣的大觀園。每一本書都有它的故事,它的.主角,和主角奇特的經(jīng)歷,只有沉浸在書中,你才能與書中之人同樂、同喜、同悲、同憂……
房間里的那一面書墻,對(duì)我,一直是一種誘惑,閑暇之余總會(huì)來到這里,挑一本書,又能呆上許久。時(shí)光如狂奔的烈馬,一轉(zhuǎn)眼便消逝不見,常常過了規(guī)劃的時(shí)間,還沉浸在書中,只有鬧鈴響了好幾次才猛然想起,該進(jìn)行下一個(gè)計(jì)劃了。
不要說是那些經(jīng)典名著,即使是一本小小的字典,我也能看得津津有味。仔細(xì)品讀每個(gè)字的意思,一看就又過去了幾分鐘,看到一些詞語,心底會(huì)出現(xiàn)莫名其妙的興奮,仿佛在單調(diào)無聊的漫漫長路中看到了一方璀璨星河。
不光是家中藏書,書店也是我十分留戀的地方。桌旁的幾盆綠蘿,頭頂?shù)膸妆K明燈,都是十分不錯(cuò)的伙伴。窗外,是繁華的市中心,路上,車流排成了長隊(duì),兩旁的大樓閃耀著霓虹的光,但這一切都影響不了埋頭書中的我,因?yàn)槲以缫选盁o法自拔”了。只有書店里即將關(guān)閉的廣播聲音能打破這寧靜的一切,人們只能戀戀不舍的離開,而我,就是那群人之一。
我貪戀書香,渴望深藏在這香氣中無拘無束、寧靜、自在……
書籍伴我成長作文15
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對(duì)于我這個(gè)愛書如命的少年來說,他更是我形影不離的好伙伴。
我讀書是從學(xué)前班開始的。那時(shí)候還小,是爸爸媽媽讀給我看。上小學(xué)認(rèn)得字多了,就慢慢養(yǎng)成了自主閱讀的習(xí)慣。
實(shí)話實(shí)說,我的課余時(shí)間,一大部分都花在讀書上了。我看書的時(shí)間并不固定,早晨上學(xué)前有時(shí)間看一會(huì),中午吃完飯看一會(huì),晚上做完作業(yè)看一會(huì),臨睡前躺在床上還要看一會(huì),有時(shí)看到精彩處上廁所的時(shí)候也要帶上書看。
我看的書也很雜,有書,有名著,有動(dòng)漫,也有偵探小說,還有各種雜志。天文、地理、歷史、軍事,能看懂的也看,看不懂的`也要去湊湊熱鬧。
書中的內(nèi)容豐富多彩:新到最新科技,舊到中外歷史;大到無邊無際的宇宙,小到一滴折射陽光的水珠;遠(yuǎn)到遙遠(yuǎn)的太空,近到發(fā)生在身邊的故事。
書中的故事常常吸引著我,書中有的人克服困難走向成功,有的人被困難嚇倒最終成為失敗者;有的人遇險(xiǎn)身亡,有的人則大難不死,更加珍惜生命,活出了精彩的自己;有的人投敵賣國充當(dāng)漢奸,有的人為了國家民族利益拋頭顱灑熱血,無怨無悔;有的人為了金錢違法亂紀(jì),有的人則把辛辛苦苦掙來的錢捐給需要幫助的人。讀書讓我識(shí)人斷物,讀書讓我知書達(dá)理,我愛讀書!
看了那么多的書,不僅提高了我的水平,還開闊我的視野。書就是我的好朋友,我愿一直與他為伴,讓他伴我健康、快樂成長!
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