優(yōu)秀特崗教師事跡范文

　　在平平淡淡的日常中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡具有概括標(biāo)明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀特崗教師事跡范文，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀特崗教師事跡范文1

　　xxx中學(xué)的一名特崗教師。承任音樂課、政治課、微機課的教學(xué)任務(wù)，還擔(dān)任著學(xué)校的辦公室主任、團支部書記、黨支部宣傳委員、體音美教研組組長等。20xx年全省中小學(xué)師德演講比賽一等獎獲得者，被河南省教育廳專題報道。

　　x大學(xué)畢業(yè)后，xxx在武漢一所大學(xué)里當(dāng)了一名輔導(dǎo)員。x年4月她隨從部隊轉(zhuǎn)業(yè)的丈夫來到了xx，8月，xxx在電話中告訴在山東老家的母親自己成為了一名教師，這個崗位在距離xx縣城40多公里外的xx鄉(xiāng)。她做了一名特崗教師。

　　現(xiàn)在，在xx二中，xxx不僅擔(dān)任著全校的音樂課、一個年級的微機課，還兼任體音美教研組長、黨支部宣傳委員，承擔(dān)著團委以及辦公室等工作。對于這樣繁重的工作，她沒有一絲怨言，“我知道特崗教師的意義在哪里，在農(nóng)村！我也知道特崗教師的價值是什么，教師個人先進事跡材料報告是奉獻！”

　　“我喜歡站在講臺上的感覺，這里才是真正屬于自己的舞臺。如今，我終于實現(xiàn)了童年的夢想”。

　　感恩社會，選擇“特崗”

　　“我喜歡當(dāng)老師�！眡xx向記者坦言。她說，她上學(xué)期間是一名貧困生，在國家的資助下才完成學(xué)業(yè)。上學(xué)時她就立志，畢業(yè)以后要用自己的行動報效祖國、回報社會�！案卸鞯姆绞接泻芏啵�但我選擇特崗教師，因為這里能發(fā)揮我的所學(xué)所長，有我展示自己的舞臺”。

　　到xx二中工作只有一年，但在她的努力下，全�？倓訂T，成功舉辦了建校以來首次廣播操比賽；學(xué)校成立了合唱團、軍樂隊、腰鼓隊、舞蹈隊，豐富了同學(xué)們的校園文化生活；她帶領(lǐng)同學(xué)們排練的節(jié)目第一次代表學(xué)校參加了全縣中小學(xué)文藝匯演并獲獎，學(xué)校被評為“體育藝術(shù)先進單位”……

　　今年5月，在特崗教師演講比賽中，xxx的演講感動了評委，先進教師事跡感動了在場的每一個人，獲得xx縣第一名，并代表xx特崗教師參加了南陽市的比賽，榮獲特等獎。

　　自愿“走教”，甘做映山紅

　　“走教”就是教師在不同的學(xué)校間輪流教課。由于xx鄉(xiāng)很多偏遠小學(xué)沒有英語教師，中心校號召初中教師到偏遠小學(xué)開展走教活動，xxx第一個報名。

　　趙店、房山兩所小學(xué)的學(xué)生之前從沒有上過一節(jié)英語課。xxx說：“孩子們歡呼簇擁著我走進教室，眼里流露出的那種對知識的渴望、對老師的.期待神情，讓我既心動又心酸。”兩個學(xué)校、兩個階段、四個班級的學(xué)生放在一起上課，幼兒教師先進事跡這樣的經(jīng)歷讓xxx做夢都沒有想到過！經(jīng)常騎摩托車接她去上課的邱萬代老師對記者說：“一天一共要上8節(jié)課，沒有休息室，宋老師中午只能靠在椅子上稍作休息。今年期末抽測中，絕大多數(shù)學(xué)生的英語成績在80分以上。”

　　對于自己的選擇和今后要走的路，xxx說：“我贊賞山崖上悄然綻放的映山紅。貧瘠的山岡因她而煥發(fā)異彩，荒涼的角落因她而綻放美麗，單調(diào)的山風(fēng)因她而香飄千里，沉寂的山澗因她而歌聲飛揚。我愿永遠追尋映山紅的夢想，讓我的生命之花似她一樣光鮮燦爛！”

優(yōu)秀特崗教師事跡范文2

　　小王同志是舒城縣曉天鎮(zhèn)查灣中心學(xué)校的一名中學(xué)英語教師。 20xx年9月特崗教師王娟毅然來到距縣城75公里的大山深處。王老師從教3年來，根據(jù)學(xué)校安排一直在教學(xué)工作的第一線，兼2個班的英語教學(xué)和班主任工作，負擔(dān)雖重卻毫無怨言。王老師是一位優(yōu)秀的英語教師，歷年所帶的英語成績喜人。她忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，以學(xué)校為家。

　　作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。王老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫操真，家里生活艱苦，他家唯一成員養(yǎng)父常年在外務(wù)工，他幾乎是孤兒，生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中，操真同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的長輩，我會用努力學(xué)習(xí)報答您的!”

　　王老師勤勤懇懇地從事著自己鐘愛的事業(yè)，將生活的辛酸埋在心底，用心堅守著我那樸素的信念，用愛淋浴著農(nóng)村的孩子。20xx年上半年，父母親不幸遭遇車禍?zhǔn)軅�住院。王老師得知消息后，迅速趕到醫(yī)院，安頓好父母，僅僅請了半天事假，即趕往學(xué)校上班。她放不下教學(xué)，放不下孩子。教師這個職業(yè)是個良心職業(yè)，而愛是最好的教育。三年來，她一直以良心對待事業(yè)，以愛心對待學(xué)生，和學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系，學(xué)生生病，她親自帶學(xué)生去看病，陪著他們打針輸液，給他們倒水吃藥。班里有個叫王巧珍的女生，她媽媽生病去世了。回校后她一直在安慰她，主動幫她補落下的功課，并把她的座位調(diào)到第一排，只要平時作業(yè)有點進步就夸獎她，讓同學(xué)們一起幫助她學(xué)習(xí)，給她關(guān)愛。在她和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下王巧珍同學(xué)慢慢走出了悲傷，回到了以前的活潑開朗。在模擬測試時，她的成績并沒有因為失去媽媽而一落千丈，各科都考到了理想的分數(shù)，更沒有拖班上的后腿。

　　榜樣的力量是無窮的，特別是教師在學(xué)生的眼睛里更是如此。中學(xué)生的模仿能力強，教師的言行對學(xué)生起著耳濡目染、潛移默化的作用，為了言傳身教，把學(xué)生培養(yǎng)好，三年來她給自己規(guī)定了三條：一是學(xué)生做到的首先自己做到，二是要求學(xué)生不做的自己帶頭不做。三是言語、行動、儀表等方面都要起表率作用。每天的上課時間，她要求學(xué)生不遲到，我總是提前到教室門口等待上課，要求學(xué)生不曠課，她首先要求自己不缺學(xué)生一節(jié)課。她對工作一絲不茍，時時事事做學(xué)生的表率。學(xué)生、家長和同事們看在眼里，記在心里，都為她的工作大為感動。都說她把全部的心血奉獻給了教育事業(yè)，正是因為憑著對教育事業(yè)一顆執(zhí)著的'心，對孩子的未來充滿了希望，對家長和自己負責(zé)的心態(tài)工作著。

　　她在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。積極努力地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化遠程教育技術(shù)，不斷提高自己的計算機操作水平，并能在教學(xué)中自制簡單的課件。在教學(xué)中，刻苦鉆研,勇于探索，把課本知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗。經(jīng)過她的不懈努力，教學(xué)水平不斷提高。

　　一份耕耘，一份收獲。在20xx年縣局組織的質(zhì)量抽檢中因成績突出受到上級部門的表彰。三年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績，王娟老師贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽。三年的教育生涯，她始終堅守著一腔熱誠一腔愛，眷戀山區(qū)這片土地，更眷戀山區(qū)的孩子，慶幸選擇了教師職業(yè)，無怨無悔。

優(yōu)秀特崗教師事跡范文3

　　20xx年9月我校又新上崗兩名特崗教師。上任10改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。育事業(yè)。在教育教學(xué)工作中，每一名特崗教師都表現(xiàn)得極其出色。他們思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，忠誠于黨的教育事業(yè)，樂于奉獻，為我校的教育教學(xué)工作注入了生機和活力。

　　這些新參加工作的特崗教師，關(guān)心、熱愛學(xué)生，能夠平等、公正對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。尤其是作為班主任的張xx、張x老師能深刻了解并掌握每一個學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、特長、優(yōu)秀教師的先進事跡潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及學(xué)習(xí)落后的原因，做出客觀公正的評估。這兩名教師在教育教學(xué)上能夠避免偏頗，給學(xué)生以尊重和關(guān)愛。她們樂于班主任的工作，精心指導(dǎo)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。經(jīng)常用自己的生活、工作經(jīng)歷和體會引導(dǎo)學(xué)生，班上學(xué)生不論是生活上還是學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難或疑慮，他都會在第一時間了解掌握信息，并且想方設(shè)法去幫助排解。

　　自參加工作以來每一名特崗教師都表現(xiàn)出熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、敬崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，他們工作熱情飽滿，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。徐x、李x、李xx教師積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。無論是自己工作分內(nèi)的還是分外的，都積極參與，樂于為教師和學(xué)生服務(wù)。王x、鄭x老師經(jīng)常早出晚歸，加班加點，兢兢業(yè)業(yè)，及時認真完成工作任務(wù)。扎實的工作作風(fēng)，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學(xué)生，在學(xué)生的心中她們是好老師，在教師的心中她們更是好同事。

　　在課堂教學(xué)活動中，這些特崗教師重視教學(xué)工作，認真?zhèn)湔n十佳教師先進事跡、授課。姜小雨、張靜、董明坤老師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)內(nèi)容完整；創(chuàng)新教學(xué)方法，善于調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生解決問題的能力。

　　xxx老師為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識，非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是復(fù)習(xí)課還是新開課，他都認真準(zhǔn)備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。孟xx老師能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神，通過課堂活動的設(shè)計激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛，減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)上的思想包袱。楊豐澤老師注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能，幫助學(xué)生制定合理的人生規(guī)劃或生涯設(shè)計，為學(xué)生爭取發(fā)展的機會。王xx、吳xx老師積極配合主任室及政教處的工作，教師學(xué)雷鋒先進事跡工作的每一個環(huán)節(jié)都令人滿意。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫助下，特崗教師在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績：得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評；所任教的學(xué)科成績在同年級中也名列前茅。縱然歲月消逝了青春，他們依然無悔！他們將成為我校教育教學(xué)的中堅力量。

優(yōu)秀特崗教師事跡范文4

　　x月我畢業(yè)于xx學(xué)院中文系，作為一名師范生我很幸運地在當(dāng)年9月回到家鄉(xiāng)，成為一名普普通通的特崗教師。從校園出來再重新回到校園，改變的身份，不變的是學(xué)習(xí)的心。帶著這樣的心態(tài)我來到壽縣愛國小學(xué)，開始我一直都非常期待的教學(xué)生涯。

　　上學(xué)期間，我已經(jīng)確立了我的職業(yè)方向，所以一直在為成為一名合格的教師努力著。我一直保持自學(xué)書法，勤奮練字的習(xí)慣，希望在我學(xué)生面前寫一手漂亮的字。不僅如此，我深知自己普通話的缺陷，就用心跟普通話老師學(xué)習(xí)，改掉方言的印記。農(nóng)村教師先進事跡“如果老師要給孩子一杯水，那么自己就必須有一盆水”，飽讀詩書應(yīng)該是一個優(yōu)秀語文老師應(yīng)有的水平。我廣泛閱讀書籍，文史哲類的書籍是我的最愛，利用閑暇時間閱讀教育書刊，不斷的充實著自己的大腦。

　　雖然一個優(yōu)秀老師應(yīng)該做的遠遠不止這些，可是我已經(jīng)帶著最誠懇的心和最努力的心來到了工作崗位。剛剛開始我在學(xué)校擔(dān)任五年級的語文老師及班主任。從原來班主任和其他老師，以及我的簡單接觸，對這個班級有了初步的了解：這是有二十三名學(xué)生組成的集體，十二名男生（后離開一人），十一名女生（后新來一人）。雖人數(shù)不多，但學(xué)生的成績及性格差異很大，讓我感到壓力重重的是除兩名學(xué)生成績優(yōu)異外，其余都十分不理想，更有內(nèi)向自閉和頑劣異常的學(xué)生。

　　如同知識的海洋學(xué)不完一樣，教書的方法也是無窮無盡。就這樣，帶著膽怯和信心開始了特崗生活：上下課從不遲到，早退；每一篇新課都要求自己先爛熟于心，利用手中所有可以利用的資源將教案設(shè)計完善；課堂上放開姿態(tài)，讓學(xué)生成為課堂的主人，教師愛崗敬業(yè)先進事跡而我只是將課堂安排有效、豐富、活潑的“導(dǎo)演”；孩子的作業(yè)在我眼前都是他們的珍貴的勞動果實，認真用心的批改，偶爾在評語后面畫個調(diào)皮抑或是悲傷的笑臉便是我尊重關(guān)愛他們最好的方式；在班主任工作中，學(xué)著原諒他們無心的小錯誤，多與這些留守的孩子談心，補充家庭中缺失的愛；對于孩子的不良習(xí)慣要嚴厲批評；鼓勵那些自卑膽小的孩子，不要吝嗇自己的贊美……

　　在與學(xué)校其他老師的相處中，我總是虛心請教，把科學(xué)的好辦法拿來使用；聽從學(xué)校和中心校的工作安排；關(guān)心國家教育方針的方向；積極參加各種有助于提高教學(xué)水平的活動；與同時期的其他特崗教師交流心得；經(jīng)常反思自己工作中的差池，用心記錄下來，成為我永久的財富。

　　現(xiàn)在把自己平時記下的'小事情拿出來與大家一起分享，希望你能感受到我曾經(jīng)的感動。

　　我常常以身作則。學(xué)生的很多生活學(xué)習(xí)習(xí)慣都是從模仿而來。體育教師先進事跡我很堅信我的老師告訴過我的話�！皟�(yōu)秀的老師應(yīng)該渾身散發(fā)著一種魅力”，而這種魅力會吸引著你的學(xué)生，之后你的工作便簡單了，你只需要提出要求，他們便會“言聽計從”了。每天早晨，我都會在早讀課之前到達教室，開始大聲朗讀和背誦�！吨腥A傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》；語言優(yōu)美，意境深遠的課文；當(dāng)然還有我自己愛讀的書籍。剛開始他們會驚訝好奇，可是，不一會兒他們便會跟著做了。

　　就這樣，我讀書，他們讀書；他們問，我回答；一年的日子很快樂�？墒�，漸漸的我也發(fā)覺了問題。可能是自己過于心高氣傲，課文中有的知識我太急于向孩子傳達，也總是容易把知識拔高，體悟能力好的孩子還好，一般的學(xué)生就如同聽“天書”了。所以現(xiàn)在總是考慮大多數(shù)孩子的能力，再安排課程內(nèi)容。在去年的抽考中，語文還好，數(shù)學(xué)卻遠遠沒有達到我的要求。我把班主任的工作看的太狹窄了。他們的各科，我都應(yīng)該關(guān)心的。所以，在今年的工作中，我多與數(shù)學(xué)老師交流，及時了解他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，多幫助數(shù)學(xué)差的學(xué)生。

　　轉(zhuǎn)眼，我當(dāng)老師已經(jīng)一年時間了，即將度過我的第二個教師節(jié)，教師先進事跡演講稿翻翻以前記下的文字，真的有幸福的感覺：20xx年11月26日夜，班里有一位男孩，長得白且秀……對于學(xué)習(xí)語文一直興趣不大。一次，全班又在做測試卷。大概是做得頭昏腦脹吧。上課鈴響了，他卻立馬從凳子上彈起來，咧開嘴，露出一排大白牙，舉起兩手，連眼睛都放光了……大概是意識到全班都在用異樣的眼神看他，他立刻停下了剛剛發(fā)出半截的歡呼聲“耶”……坐在門邊的我看著他，實在忍不住，笑了。他以為是下課鈴，我用最快的時間發(fā)現(xiàn)了他的心思。看著我在笑，他也笑了，然后全班都笑了……做老師的快樂或許就在于此。

優(yōu)秀特崗教師事跡范文5

　　我是一名普普通通的小學(xué)教師，雖然沒有做出值得夸耀的成績，但我默默在教育事業(yè)這片圣土上盡力耕耘了26個春秋，在這26個春秋里，我連續(xù)擔(dān)任班主任，把自己的青春和心血都獻給了黨和人民的教育事業(yè)。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，能有一套自己的管理辦法，我自學(xué)了《班主任工作》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《語文教學(xué)》、《讀書雜志》等書籍，在教學(xué)工作中探索出一條“主體教育”、“主動發(fā)展”、“心理教育，和諧發(fā)展”、“學(xué)校公育，促進發(fā)展”的路子。

　　我參加工作以來，能全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學(xué)生，全身投入到教書育人的工作中，嚴格要求自己，文明執(zhí)教，團結(jié)協(xié)作，安教樂教，努力提高自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷的更新的時代要求，提高教學(xué)質(zhì)量。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，認真聽取教育中好的經(jīng)驗，以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長補短，促進教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，順利地展開，以認真負責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項工作的展開，具有良好的協(xié)作精神。多年來，我從不遲到、早退、從不曠課，經(jīng)常帶病堅持工作，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表，教書育人。

　　我在教學(xué)中，認真鉆研教材，做到“愛校如家，愛生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就問，不恥下問。我還充分利用課余時間鉆研新教材，課標(biāo)及教輔資料，把握課文的重難點，精心設(shè)計教學(xué)過程板書設(shè)計，作業(yè)做到“一課一得”。我善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，心中有教法，又注意能力的培養(yǎng)，文與道的統(tǒng)一，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，由于主觀努力，教學(xué)效果良好，受到老師和學(xué)生的好評。05年秋參加鎮(zhèn)新課程調(diào)教比賽一等獎，又在06年春承擔(dān)全鎮(zhèn)的新課程公開課，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

　　我自1986年參加教育工作以來，都擔(dān)任中低年級的班主任，這是學(xué)校對我我的信任。班主任是班級管理工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是塑造“未來人”的雕塑家。作為班主任，在班中起著導(dǎo)航摧發(fā)、定向作用，所執(zhí)教的班級具有積極、健康、向上的班風(fēng)，能集中精力搞好班級建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的積極性，將全體學(xué)生融為一個具有強大凝聚力的集體，班級工作蒸蒸日上，學(xué)生的聰明才智能最大限度地發(fā)揮出來。同時，我認識到一個好的班集體需要一個強大有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，在班干部的選拔上，仔細觀察，反復(fù)斟酌，綜合考慮，確立干部班子，帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，踏實工作。班干部是班主任的得力助手，應(yīng)充分信任他們，放手讓他們開展工作并悉心指導(dǎo)，讓班干部感到老師是他們的堅強后盾，每當(dāng)組織一些課外活動，如主題班會，外出參觀，故事會，游戲等活動，我有意識地“放開”，讓他們發(fā)表自己的意見、定方案、周密布置，學(xué)生自我管理，只要他們遇到困難時，加以適當(dāng)?shù)胤龀趾蛥f(xié)調(diào)，對于犯錯誤的干部學(xué)生總是進行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵，給予信心，賦予機會。班主任都會遇到“不完成作業(yè)的頑皮學(xué)生”，為了這部分人，我采取了“爭紅花”的集體行動，這部分學(xué)生所在的小組，由組長監(jiān)督，如果各組能按時完成作業(yè)，就獎勵一朵小紅花，由于學(xué)生集體榮譽感被充分調(diào)動起來，小組的每個人都熱心協(xié)助不按時完成作業(yè)的學(xué)生去完成作業(yè)，一段時間后，不完成作業(yè)的現(xiàn)象在我班已經(jīng)不存在了，通過這種實踐，解決了班中一大難題，這種方法被其他老師借鑒，均稱效果良好。

　　我在教學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存的同時，努力提高他們的科學(xué)文化知識，為人師表，廉潔從教，模范遵守社會公德，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教，做好表率，面向全體學(xué)生，深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，堅持做好家訪工作，與家長取得密切聯(lián)系。我關(guān)心、熱愛每一位差生，幫助差生樹立學(xué)習(xí)信心，使大部分的差生成績有較大的提高，我相信，一個班集體只要有了明確的奮斗目標(biāo)，有了強大的凝聚力，有了正確的輿論，有了堅強的'領(lǐng)導(dǎo)核心，有了嚴格的規(guī)范管理，一定會向著制定的目標(biāo)不斷前進，走向成功。我所擔(dān)任的班級，每個學(xué)期的縣，鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，都能取得很好的成績。所擔(dān)任的班級都能被評為“文明班”或“先進班”。由于工作積極負責(zé)，成績顯著，我多次被鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀教師”、”先進教師”。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人，多年來，我努力做到思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上關(guān)懷體貼學(xué)生。我經(jīng)常利用中午休息時間或放學(xué)時間與學(xué)生親切交談，特別是對那些單親生，從多方面注意，并給予他們以溫暖的母愛般的關(guān)懷，還經(jīng)常拿錢給那些家庭困難的學(xué)生買學(xué)習(xí)用品，并且經(jīng)常買些常用藥品放在辦公室以備應(yīng)急，久而久之，我們師生之間建立了深厚的感情。記得有幾位學(xué)生還在與他們交談時，無意中稱我為“媽媽”，而淘氣的學(xué)生趁機發(fā)笑時，一個學(xué)生理直氣壯地說：“本來老師就像媽媽一樣關(guān)心我們嘛！”又如：在97年秋，我當(dāng)時擔(dān)任的三年級學(xué)生李旭婷，經(jīng)常有病，不能來上學(xué)，我就利用雙休日為她補課，當(dāng)她的病情確診為休學(xué)治療時，我自己拿出錢組織學(xué)生買了很多營養(yǎng)品，帶領(lǐng)一部分班里的學(xué)生去看望她（這樣的事情對我們老師來說已經(jīng)是習(xí)以為常了），在我的感染下，全班同學(xué)都把自己的零用錢捐了出來�？吹饺�班學(xué)生幼小的心靈拼發(fā)出來的愛心，我再次拿出錢來，與學(xué)生代表一起去慰問她，她的家里人深受感動，并表示深深的謝意。我就是這樣以博大的愛心，像保護幼苗一樣，關(guān)心愛護著每一位學(xué)生。（但很可惜，她由于病情太嚴重了，最后還是離開了她心愛的課堂，失去了她年幼的生命。）

總之，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，并取得顯著的成績，希望以這次參評縣優(yōu)秀班主任作為新起點，以廣大教職工的肯定和支持為鞭策，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為動力，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。

優(yōu)秀特崗教師事跡范文6

　　我作為一名普通的農(nóng)村小學(xué)特崗教師，在實施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負的責(zé)任，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求�！�

　　三伏時節(jié)，響應(yīng)國家特崗教師支援西部縣市的號召，我來到了石家莊市靈壽縣這個偏遠的山區(qū)，開始了我人生中的教學(xué)生涯。在一年半的時間里，在這樣一個特殊的崗位上，我每天孜孜不倦，用我的青春和汗水、用我的年華和心血澆灌著一批山區(qū)的孩子。面對她們我始終感覺自己的責(zé)任重大，因為我忘不了孩子們一雙雙求知的眼睛，忘不了家長們殷切的期望，忘不了祖國交與我的重任。

　　“做一名好老師”是我的追求目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將我從事教育教學(xué)工作以來的情況做一總結(jié)。

　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

　　作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。

　　1、在政治覺悟上：我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

　　2、在平時積累上：積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以身作則，率先垂范。為樹立良好的師德形象，在教育教學(xué)的點點滴滴之中，在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。

　　3、在實際工作中：積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我注重文化學(xué)習(xí)及電腦實用操作的訓(xùn)練。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人水平

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽，這同樣是我一直努力并愿為之終身奮斗的目標(biāo)。

　　在個人工作中，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向有經(jīng)驗的教師請教，豐富教學(xué)手段，學(xué)習(xí)用兒童化語言為學(xué)生傳授知識，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。一年半來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，經(jīng)過這些積累大大的提高自己的課堂教學(xué)水平，能夠以最新穎的形式最有效的方法為學(xué)生們傳道、授業(yè)、解惑。

　　三、民主班級管理

　　1、在學(xué)生教學(xué)中，我相信世界上沒有一個笨學(xué)生，只有不懂得變通的教師。對每一個學(xué)生都不放棄，因材施教，注重技巧，講究方法。例如：我班原有幾個調(diào)皮學(xué)生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報別人。無論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)她們都不在乎，誰都拿她們沒辦法。在批評教育的同時，我更多的是采用鼓勵、表揚法。首先找她們談話，讓她們明白這么做是不正確，針對她們每個人的特點，給她們相應(yīng)的職位。讓她們這些差生擔(dān)起管理班級的擔(dān)子，給她們建立自信心，讓她們知道自己在這個班級的作用。并對她們的工作給予肯定。她們的班級榮譽感建立起來了自然就會為了班級為了老師努力學(xué)習(xí)了。

　　2、那些具有良好思想品德和優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的學(xué)生，我都注意時時在班級和個別交談中進行表揚。讓這幾個優(yōu)秀的學(xué)生幫班級做事，交給她們怎樣去做好模范作用，怎樣去管理班級，讓她們得到充分的鍛煉。學(xué)生之間出現(xiàn)了小矛盾試著讓她們?nèi)ソ鉀Q，給了她們挑戰(zhàn)也讓她們在挑戰(zhàn)中成熟成長起來，真正起到班干部的帶頭管理作用。

　　3、對于那些稍有進步的同學(xué)，我更是不失時機地給予鼓勵，經(jīng)常性作細致耐心的思想轉(zhuǎn)化工作，最大限度的調(diào)動她們的積極性。上課時，看到她們這些學(xué)生舉手就趕緊叫她們回答，并及時讓全班學(xué)生給她們掌聲�，F(xiàn)在上課每個學(xué)生都積極回答問題，都希望得到肯定的掌聲。

　　4、在課余時間，幫助學(xué)生解答為題或者聊天談心，及時了解學(xué)生的.思想動態(tài)，既關(guān)心她們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心她們的生活，更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人。例如：每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，有沒有生病不舒服的。遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，生病的學(xué)生有沒有吃藥，給她們倒水吃藥量體溫，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了等。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用愛去關(guān)心照顧她們，讓她們在學(xué)校也有在家的感覺。這樣才能使教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎，師生配合默契，效果自然良好。

　　5、另外為學(xué)生們提供豐富多彩的可于生活環(huán)境。每當(dāng)周末，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ビ^看一部有教育意義的影片;不定期的組織班級內(nèi)的娛樂活動，或與其它班主任溝通，組織班級間的競爭活動;經(jīng)過這些課余活動讓學(xué)生們在努力學(xué)習(xí)的時候不至于丟失掉童年的樂趣，讓她們真真正正的能夠德智體美勞全面發(fā)展。

　　四工作成績方面

　　1、在班里學(xué)生都把我當(dāng)成她們的朋友，有什么心里話就找我類談。學(xué)生有什么高興的或委屈的事都愿意和我分享。班里組織什么活動學(xué)生都積極的響應(yīng)，每次和別的班比賽拔河什么的，學(xué)生都把它當(dāng)成一件重要的事來做，不拿第一就感覺對不起老師。面對這么一群可愛的孩子我都感覺自己很幸福。我的努力沒有白費，我得到的是尊重，是感激。

　　2、韶光易逝，轉(zhuǎn)眼一年半的時間過去了，在一年半的時間里我沒有辜負國家與地方領(lǐng)導(dǎo)的期望、沒有辜負家長與孩子們的期望，我所任職的四年級1班，在靈壽學(xué)區(qū)里連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，每次學(xué)區(qū)綜合考試班級平均分都是第一名，本人也被評為優(yōu)秀教師的稱號。短短的一年我收獲一份喜悅，孩子也收獲了一份喜悅。我為學(xué)生趕到高興，為自己趕到高興。我們師生共同的努力沒有白費。

　　五、在分管工作上，服從安排，積極主動，同事關(guān)系和睦

　　教學(xué)工作中，面對學(xué)區(qū)及學(xué)校下達的各項要求及任務(wù)指標(biāo)，堅決服從學(xué)區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排。今年由于老師的調(diào)動我們班級的英語成了沒人教的狀態(tài)，為了響應(yīng)學(xué)校的要求，我兼帶英語課程,保證學(xué)生不至于因為客觀情況而出現(xiàn)知識遺漏的現(xiàn)象。當(dāng)其它年紀(jì)的班主任因為客觀情況而缺課的時候，我利用自己僅剩的時間主動申請幫助該班級代課，盡自己的努力把每一節(jié)課講好，讓該班的學(xué)生對我也留下了很好的印象。以致沒有影響整體的教學(xué)質(zhì)量。

　　在教學(xué)工作中，積極與各年紀(jì)的同事溝通教學(xué)情況，教學(xué)心得，將自己的東西拿出來與大家分享，既增加了工作的樂趣，又增進了同事之間的和睦關(guān)系，為整個學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣憑添了一絲色彩。

　　六、嚴格遵守紀(jì)律

　　我一向嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向校長請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我將以更加嚴格的要求對待以后的工作。

　　七、提高素養(yǎng)，自我總結(jié)

　　在教學(xué)中，我深深體會到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術(shù)”。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良;每天和書本打交道，把知識和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在學(xué)校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。我相信在我們師生共同的努力下，我們會把優(yōu)秀班級的榮譽稱號留在我們這個可愛的班級體。

　　總之，經(jīng)過一年半的教學(xué)，我不但在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都得到了許多的鍛煉，同時也讓我更深刻的認識到自己當(dāng)前存在不足的方向，這些地方值得我去研究及改進，如理論知識不夠，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生，如何作好班級管理，這些還需不斷地努力。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。又是年尾，累累碩果等待著我們?nèi)ナ斋@，等待著我們?nèi)シ窒恚�等待著我們�(nèi)タ偨Y(jié)。我們在這條光輝的道路上一定會越走越遠，越走越輝煌，因為我們的祖國和人民在看著我們，因為我們的孩子在看著我們，因為我們肩負著民族的光輝使命，因為我們相信自己是一名合格的中華人民共和國教師，我們要為我們的祖國、人民，為我們的民族去奮斗。

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