“六一”朗誦詩(shī)歌精選15篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“六一”朗誦詩(shī)歌精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“六一”朗誦詩(shī)歌精選1
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)
辛勤的園丁天使的翅膀
量身定制為孩子披上
七彩夢(mèng)幻的節(jié)日盛裝。
打造晶瑩耀眼的童心
今天是世界兒童的'節(jié)日
我們帶上一顆童心
感受孩子們歡樂(lè)的夢(mèng)想
操場(chǎng)上鋪上紅艷的地毯
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)
伴隨孩子們載歌載舞
飛翔在自由夢(mèng)想的天空
親愛(ài)的家長(zhǎng)為六一點(diǎn)贊
這是我們共同的見(jiàn)證
今天這樣的奇跡與夢(mèng)想
童年是個(gè)多么純真的年代
如花似玉絢麗多彩的季節(jié)
以大地為舞臺(tái)老師為背景
小朋友用他們一顆純真的心
表達(dá)內(nèi)心的世界夢(mèng)一樣的美
六一在這個(gè)特別的日子里
我為孩子們寫上真誠(chéng)祝福
你們是祖國(guó)的花朵
明天托起這片天空的太陽(yáng)
六一在這個(gè)特別的日子里
小鳥(niǎo)唱著歡歌帶著笑語(yǔ)
站在枝頭融合美麗的校園
夢(mèng)想在這成長(zhǎng)的舞臺(tái)啟航
“六一”朗誦詩(shī)歌精選2
牡丹裙
已爭(zhēng)奇斗艷
向陽(yáng)花
張開(kāi)童真的笑臉
六月的喜悅
滾動(dòng)在目光
牽著你的手
走進(jìn)花海
讓陽(yáng)光
輕吻你的'臉
用微笑
灌溉明天
你是未來(lái)的蓓蕾
你是生命里的希望
把六月給你
把祝福一起給你
“六一”朗誦詩(shī)歌精選3
千百年對(duì)你的頌揚(yáng)，
寫不盡兒女的情腸，
我是你孕育的希望，
是生命最初的夢(mèng)想。
甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)，
在你的懷抱享受陽(yáng)光，
蹣跚學(xué)步到英姿勃發(fā)，
凝結(jié)著你的甘心情愿。
遠(yuǎn)行的腳步還未走遠(yuǎn)，
看見(jiàn)的`是你淚花滿面，
媽媽的愛(ài)伴著我成長(zhǎng)，
是我一生避風(fēng)的港灣。
“六一”朗誦詩(shī)歌精選4
六一畢業(yè)詩(shī)歌朗誦：感恩母校
1——崔xx 2——馬xx 3——張xx 4——?jiǎng)x
1：六月的風(fēng)中帶著淡淡的花香
2：六月的花蕾孕育著豐收的希望
3：六月的笑臉洋溢著歡歌笑語(yǔ)，
4：笑語(yǔ)的背后承載著淡淡的憂傷
1：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂
2：慶祝屬于我們自己的最后一個(gè)節(jié)日 全體：六一兒童節(jié)
3：今天將是一個(gè)難忘的日子
4：今天也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！ 全體：啊，最后一個(gè)“六一”了！告別童年的腳步近了！
1：前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟； 全體：告別幼稚，去追求成熟
2：強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立； 全體：告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立
3：難忘過(guò)去的一幕一幕： 全體合：一幕一幕
4：我的母校啊 ，您是莘莘學(xué)子的搖籃。全體：我們深深地 深深地 愛(ài)著您
1：曾記得，那湛藍(lán)的天空，碧綠的草地
2：曾記得，那明亮的教室， 博學(xué)的老師
3：在這里 有我們敬愛(ài)的老師 ，有我們親愛(ài)的同學(xué)
4：在這里，有我們珍貴的回憶，有我們最難忘的恩師。全體：六年光陰轉(zhuǎn)眼即逝，母校處處讓人留戀。
1：難忘六年的小學(xué)生活，難忘師生情誼
2：忘不了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，忘不了，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全體：六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
3：曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不休
4：曾經(jīng)因?yàn)楸舜说恼`解而針?shù)h相對(duì)。
全體：朋友啊朋友，往昔的一幕一幕，在即將分別的時(shí)候都將變成了溫馨的回憶！
1：難忘我成功時(shí)，你真心的喝彩；全體：喝彩
2：難忘我失敗時(shí)，你熱情的幫助；全體：幫助
3：六年前，我們還是懵懂無(wú)知的孩童，
4：今天，我們已成為勤奮好學(xué)的有志少年，我們每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步，無(wú)不凝聚著老師的諄諄教誨，殷切的期盼。 全班：老師啊老師，我們不能將您忘記！ （鞠躬）
1：生病時(shí)，您噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷， 全體：您噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷啊
2：犯錯(cuò)時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸， 全體：您語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸啊
3：談心時(shí)，您親切和藹的笑臉， 全體：您親切和藹的笑臉啊
4：寫作時(shí)，您一絲不茍的指導(dǎo)。 全體：您一絲不茍的指導(dǎo)啊
合：看著我們一天天懂事了 您的臉上綻放出最欣慰的笑容。您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)。全體：老師啊老師，您將永遠(yuǎn)是我們生命中最深情的呼喚！
1：老師，我們就要畢業(yè)了
2：六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
3：我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
全體：老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子；老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
4：老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧, 您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大
全體：老師啊，六年級(jí)的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
1：老師，我們就要畢業(yè)了
2：六年啦
3：六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
4：曾幾何時(shí)，
1：老師，我的鉛筆折了
2：老師，我的橡皮沒(méi)了
3：老師，我的鞋帶斷了
4：老師，他跟我搶東西
全體：老師……老師……老師……
1：是��！有什么能難倒您的呢？
2：誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁
3：誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
全體：老師啊，真難為您 用輕柔的慈愛(ài)把淘氣的我們?nèi)诤铣蛇@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體；真難為您， 用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子
4：不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行。
1：不會(huì)忘記，您用并不偉岸的'肩膀，托起我們?nèi)松娘L(fēng)景。
2：從步履輕盈到年華老去，您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上
全體：老師啊，六年級(jí)的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您！在這里，讓我們道一聲：親愛(ài)的老師，您為我們付出了太多太多，您辛苦了！請(qǐng)多多保重！
1：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往
2：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱
3：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想
4: 春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
1：我們感恩可親的老師，還感謝辛苦為我們打造這個(gè)美麗校園的校長(zhǎng)
2：敬愛(ài)的王校長(zhǎng)，您也為我們操碎了心
全體：教室里，甬道上，操場(chǎng)上，隨處都可見(jiàn)您那勤勞的身影。
1：一句諄諄的叮囑，
2：一句熱情的鼓勵(lì)，
3：一個(gè)溫馨的眼神，
4:一次輕輕的撫摸。 合：都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。
全體：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，六年來(lái)您付出了太多太多，讓我們?yōu)槟蜕弦痪溥t到的問(wèn)候：
請(qǐng)您注意身體！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)年輕！
1：再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀
2：再多的祝福，也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀，
3：再誠(chéng)摯的語(yǔ)言，也訴不盡我們深深的思念
4：這一切的一切，仿佛剛剛開(kāi)始，可轉(zhuǎn)眼，我們就要互說(shuō)再見(jiàn)
�。ㄗ螅┰僖�(jiàn)了，母校，是您給了我花樣的年華 （右）再見(jiàn)了，老師，是您給了我生命的滋養(yǎng)（全體） 再見(jiàn)了，校長(zhǎng) 是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光 （左）謝謝您，母校 （右）謝謝您，校長(zhǎng)（全體） 謝謝您，老師，在這即將離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俅蜗蚰?致以最崇高的敬意 ！ （敬禮 �。�
1：可愛(ài)的母校
2：可親的老師
3：親愛(ài)的同學(xué)4: 敬愛(ài)的校長(zhǎng)
1：獻(xiàn)上我們臨別的祝福：
全體：愿振華小學(xué)——從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
1：沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，
2：沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷豐登，
3：沒(méi)有老師就感受不到人間真情，
4：此時(shí)此刻，就讓我們懷著一顆感恩的心，放歌對(duì)母校老師的熱愛(ài)�！冻卸鞯男摹�
“六一”朗誦詩(shī)歌精選5
我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場(chǎng)上，江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍(lán)，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂郁
厭惡。又無(wú)法改變
特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂(lè)
每年只有一個(gè)晚上
用來(lái)短暫地?fù)]霍
每年只有一個(gè)晚上
想起遙遠(yuǎn)的事物
兀自動(dòng)容，又黯然失色
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
小時(shí)候
最盼望的
就是六一的到來(lái)
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的'手指
細(xì)細(xì)的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進(jìn)塑料涼鞋
對(duì)著鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節(jié)日
是又一個(gè)夏天的開(kāi)始
我的心
是個(gè)孵化場(chǎng)
溫暖潔凈的地方
每一天
都會(huì)有幾只
愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)
從這里起飛
有的唱著快樂(lè)
有的唱著哀傷
有的唱著過(guò)往
有的唱著盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
一路歌唱著
我的心
我給我的這些小朋友
起了個(gè)好聽(tīng)的名字
它們都叫作
詩(shī)歌
寶貝兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)……
寶貝兒
聽(tīng)媽媽對(duì)你說(shuō)
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開(kāi)朗
我的快樂(lè)和灑脫
“六一”朗誦詩(shī)歌精選6
你可曾看見(jiàn)鮮花的舞蹈
是那么的妖嬈
你可曾聽(tīng)見(jiàn)鮮花的.歡笑
是那么的多嬌
你可曾在鮮花的歌聲中
去追尋童年甜甜的曲調(diào)
不管是鈴蘭還是熏衣草
那美麗的花語(yǔ)把我們環(huán)繞
黃色薔薇是永恒的微笑
墨色山櫻是高尚和淡薄
讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來(lái)到
“六一”朗誦詩(shī)歌精選7
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，
我從夢(mèng)中醒來(lái)，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，
媽媽到學(xué)校接我，
一把傘遮在我的'頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，
媽媽的批評(píng)叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說(shuō)：“我最愛(ài)媽媽�！�
媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，
祖國(guó)是我們所有人的媽媽�！�
“六一”朗誦詩(shī)歌精選8
合：尊敬的老師、同學(xué)們！大家晚上好
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， “六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美 好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：XX的領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)XX的爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”詩(shī)歌朗
誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的.鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦***
繼續(xù)主持
宣讀節(jié)目單。
結(jié)束語(yǔ)：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是 我們最快樂(lè)的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會(huì)，同學(xué)們，朋友們，我們來(lái)年再見(jiàn)！
“六一”朗誦詩(shī)歌精選9
六一，我想穿上花裙子
六一，我想輕唱一首兒歌
六一，我想在手風(fēng)琴上彈撥
六一，我想讓紅領(lǐng)巾飄在胸前
風(fēng)謝過(guò)昨天 吹開(kāi)記憶的閘
蘊(yùn)藏的蝴蝶結(jié)在雨中張揚(yáng)
稚嫩的舞步改變了節(jié)律
童話 如同手絹般丟在身后
一根橡皮筋的長(zhǎng)度
扯疼額角的白發(fā)
那些跳過(guò)的粉筆方格
跨不過(guò) 馬尾辮的'靈動(dòng)
向日葵的微笑
是一滴露珠便可賦予的暖
沉沉的行囊里
開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn) 散開(kāi)在歲月
一閃一閃亮晶晶
眼眸里的溫度浸潤(rùn)了滄桑
我們的祖國(guó)是花園
和煦的陽(yáng)光下步履顛沛
又見(jiàn)六一 又見(jiàn)此時(shí)舊時(shí)光
旋轉(zhuǎn)在花裙子里的兒歌
黑白琴鍵上跳躍的日月
在不肯睡去的童真里 安眠
“六一”朗誦詩(shī)歌精選10
我們生活在自己的世界，
一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，
即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進(jìn)來(lái)。
成年人的.托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視，
用愉快的表情
去偷聽(tīng)我們所有的談話，
你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻�(gè)中心，
在那里，我們跳舞，我們玩耍，
生命仍在酣睡，
在那緊閉的花朵下，
在那光滑的蛋殼下，
杯狀的巢內(nèi)的蛋，
嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中
褪色的憂郁。
“六一”朗誦詩(shī)歌精選11
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的'日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦
“六一”朗誦詩(shī)歌精選12
《紅領(lǐng)巾之歌》
�。ê希�
我們是光榮的少先隊(duì)員，
我們是這一世紀(jì)的中國(guó)少年；
我們是展翅欲飛的雛鷹，
我們是意氣風(fēng)發(fā)的新一代。
�。í�(dú)）
�。ㄅ唬┝拢易叱錾钌罹G草的詩(shī)叢
走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦藍(lán)的天空下
驀然間
我的眼眸
掠過(guò)你紅色飛揚(yáng)的飄動(dòng)
紅領(lǐng)巾
陽(yáng)光下的飄動(dòng)……
�。幸唬╋h動(dòng)，引領(lǐng)著你們一如晨光般清純的笑聲
引領(lǐng)我，遙遠(yuǎn)里淡漠了的夢(mèng)想
向你們
急速靠近
我要用，直白的語(yǔ)言
敘述，我年少時(shí)的心靈
�。ê希�
五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；
百余年的風(fēng)雨，給予我們堅(jiān)強(qiáng)的`力量。
黨的陽(yáng)光、雨露，是我們最甜的哺育，
祖國(guó)溫暖的懷抱，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
巍巍群山，是我們挺拔的脊梁，
核電之光，是我們無(wú)尚的驕傲。
�。í�(dú)）
�。ㄅ┖牵以�(jīng)的紅領(lǐng)巾
你是紅旗的一角，革命先烈的血將你染成
入隊(duì)儀式的莊嚴(yán)里
我虔誠(chéng)地將五指緊齊合并
手，舉過(guò)頭頂
讓你紅色的光榮，系上我
純至的胸前
�。卸┐丝蹋业难矍胺鬟^(guò)
圓明園燃燒的大火
拂過(guò)，甲午海戰(zhàn)的風(fēng)云
虎門炮臺(tái)彌漫的硝煙
拂過(guò)，紅旗漫卷西風(fēng)，艱難卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征
拂過(guò)，百萬(wàn)雄獅過(guò)大江的壯烈場(chǎng)景
和鐘山風(fēng)雨蒼茫的
黃昏……
�。ê希�
順著前人的步履，
中華民族的偉大復(fù)興正迎著朝霞走來(lái)；
因?yàn)槲覀兊呐Γ?/p>
魚(yú)米之鄉(xiāng)的宏偉藍(lán)圖將濃墨重彩。
我們實(shí)踐“五愛(ài)”要求，爭(zhēng)做“四有”新人，
我們播撒道德的種子，收獲體驗(yàn)的碩果。
我們是合格的小公民，
我們是文明的小天使。
面對(duì)困難，無(wú)所畏懼，我能行。
面對(duì)挑戰(zhàn)，充滿自信，我能行。
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�。ǘ┠莻�(gè)六一的時(shí)刻
至純的心靈
仿佛聽(tīng)到，天安門前毛主席震撼世界的宣言
感到禮炮排空的豪邁
看到和平鴿，與鮮花齊飛藍(lán)天
人民，激動(dòng)歡呼的潮聲
托起新中國(guó)的五星紅旗
狂舞
藍(lán)天黎明
（二男）星星火炬，隊(duì)旗前
我將手，舉過(guò)頭頂宣誓:
時(shí)刻準(zhǔn)備著!
準(zhǔn)備著，為祖國(guó)獻(xiàn)身
眼前，飄過(guò)一頁(yè)一頁(yè)美麗的明天
呵，那時(shí)的天空
特別明凈……
�。ê希�
請(qǐng)向燦爛的世紀(jì)傳達(dá)我們的心聲，
我們會(huì)成為凌空展翅的雄鷹；
請(qǐng)向偉大的祖國(guó)傳遞我們的承諾，
我們將是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人!
金星閃爍，火炬燃燒，我們?nèi)。ㄈ≈福赫憬∑胶腥林行男W(xué)）2千多名少先隊(duì)員手拉著手，肩并著肩，心連著心，
以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴(yán)宣誓：
胸懷祖國(guó)放眼世界
積極實(shí)踐勇于創(chuàng)新
全面準(zhǔn)備振興中華
星星火炬代代相傳
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�。腥┠菚r(shí)的天空特別明凈
紅領(lǐng)巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
聽(tīng)我夢(mèng)的笑聲
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”
是努力的座右銘
雷鋒精神，是思想的象征
董存瑞，黃繼光，邱少云
是我心靈中，不可磨滅的英雄烙印
（女三）我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”
我的紅領(lǐng)巾，讓我高擎星星火炬
在成長(zhǎng)的歲月里
鼓舞我，走出艱辛而純凈的童年
一路前進(jìn)
唱響，我美麗田野的歌聲
走向團(tuán)徵
走向，鐮刀斧頭的紅旗!
（合）
呵，我的少年朋友
在今天，你胸前的紅領(lǐng)巾依然鮮艷
陽(yáng)光下
紅色的意義，依然沒(méi)變
你是祖國(guó)，又一代繁茂的花朵
肩負(fù)建設(shè)未來(lái)的重任
讓你的眼睛充滿虔誠(chéng)，讓胸腔灌滿四海濤聲
在“六一”
將手再一次舉過(guò)頭頂
向祖國(guó)宣誓
我們的未來(lái)，九霄騰飛!
“六一”朗誦詩(shī)歌精選13
六一的天空湛藍(lán)如水，
六一甜美的歌聲使
我們那一顆顆晶瑩剔透、
純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)，
六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊!
六一的祝福溫暖我們的心田!
六一的歡笑洋溢在我們周圍!
六一的我們被霞光籠罩!
這是全世界小朋友的節(jié)日!
是所有小朋友熱盼的.節(jié)日!
可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢!
因?yàn)樗麄兪チ藴剀暗募覉@，
我們要用：
無(wú)數(shù)透明的心，
展翅高飛的白鴿，
帶去我們所以的祝福!
中國(guó)所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油!
燦爛的明天是屬于我們的!
祝福所有的小朋友!
祝所有小朋友六一節(jié)快樂(lè)!
“六一”朗誦詩(shī)歌精選14
我想知道
——佚名
我想知道為什么草地是綠色的，為什么總看不見(jiàn)風(fēng)？
是誰(shuí)教會(huì)了鳥(niǎo)兒筑巢，又是誰(shuí)告訴樹(shù)站著休息呢？
當(dāng)月兒不再是滾圓圓，又到哪里去找那丟失的一塊呢？
是誰(shuí)點(diǎn)亮了沉睡的星星？還讓星星閃爍不止？
是誰(shuí)在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云掛得那么高？
星星
——芬蘭詩(shī)人伊迪絲·索德格
當(dāng)夜色降臨，我站在臺(tái)階上傾聽(tīng)；
星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中，
聽(tīng)，一顆星星落地作響！
你別赤腳在這草地散步，我的花園到處是星星的`碎片。
鵝、鵝、鵝……
——高洪波
最近，媽媽總愛(ài)捉住我，
逼我背一首古怪的兒歌：
"鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，
白毛浮綠水，紅掌撥清波。"
聽(tīng)說(shuō)這是一位古代的神童，
七歲時(shí)寫下的"大作"。
可我卻背得結(jié)結(jié)巴巴，
氣得媽媽說(shuō)我"笨腦殼"。
我只好背得滾瓜爛熟，
媽媽顯得特別快活。
從此，每當(dāng)家里來(lái)了客人，
我都要牽出這只倒霉的"鵝"。
聽(tīng)到了一聲聲的夸獎(jiǎng)，
媽媽就獎(jiǎng)我美味的糖果。
好像這是我寫的詩(shī)篇，
其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)白鵝。
我家小小的陽(yáng)臺(tái)上，
連只小鳥(niǎo)都不曾飛落。
更別說(shuō)從那"曲項(xiàng)"里
向天唱出的美妙的歌!
真的，我不愿當(dāng)什么"神童"，
更不想靠"白鵝"啄來(lái)糖果。
如果媽媽帶我去趟動(dòng)物園，
那才是我最大的快樂(lè)!
“六一”朗誦詩(shī)歌精選15
鶴溪里的叮咚聲
一路悅耳的悠揚(yáng)節(jié)奏
映襯著活力影院
裝典了今天的喜怒哀樂(lè)
哇塞
炙熱伴隨著驚喜來(lái)了
陽(yáng)光明媚
清純靚麗的你們��！
在這個(gè)日子里
領(lǐng)跑全部
攜帶著我們的目光
沖撞出籠子
羽翼還未豐滿
卻要飛的更高
裝作高大的`梯隊(duì)
舉過(guò)頭頂
讓雛鷹嘗試高處的涵曦
只因?yàn)樵?jīng)
那一片藍(lán)天里的風(fēng)箏
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