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親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-12 22:06:14 親子 我要投稿

親子活動(dòng)方案[經(jīng)典10篇]

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

親子活動(dòng)方案[經(jīng)典10篇]

  親子活動(dòng)方案 1

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。同時(shí),進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現(xiàn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  暫定20xx年10月22日(本周六)

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)

  四、參加對(duì)象:

  小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長(zhǎng)們,特邀參加人員:涂老師、肖老師、張老師。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  自助燒烤;安排些小游戲。

  六、活動(dòng)具體安排:

  1、參加人員情況的收集:我與高承煌小朋友的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)短信或者電話通知各位家長(zhǎng),諸位家長(zhǎng),不管能否參加,請(qǐng)及時(shí)(本周五前)回復(fù)我們(聯(lián)系電話:xxxxx、xxxxxx),以便精確統(tǒng)計(jì)參加人員情況。

  2、活動(dòng)方式:分組活動(dòng),具體分組見(jiàn)附件。因?yàn)榘嗉?jí)人多,我們兩個(gè)人恐怕安排不過(guò)來(lái),所以我們計(jì)劃分組活動(dòng),同時(shí)每組指定一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織開(kāi)展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長(zhǎng)為各組的1號(hào)小朋友的家長(zhǎng)(以后的活動(dòng),各位家長(zhǎng)輪流擔(dān)任組長(zhǎng))。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極支持。

  3、人員召集: 20xx年10月22日(本周六)上午9:30準(zhǔn)時(shí)在xx快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)門口集中點(diǎn)名。

  4、活動(dòng)的.進(jìn)行:人員都到齊后,按照分組入園開(kāi)始活動(dòng)。

  5、活動(dòng)的結(jié)束:活動(dòng)大約進(jìn)行2.5小時(shí),中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園,快樂(lè)回家。

  七、各組組長(zhǎng)的職責(zé):組織本組的活動(dòng)的開(kāi)展。具體為:

  1、聯(lián)系本組組員,然后購(gòu)買燒烤物品。

  2、集合本組組員。

  3、對(duì)本組活動(dòng)開(kāi)支情況進(jìn)行結(jié)算。

  八、燒烤物品清單(大概,僅供參考)

  1、肉類:豬肉、牛肉、雞翅(最好是中翅)、香腸等

  2、海鮮類:蝦、魷魚(yú)等

  3、蔬菜類:土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等

  4、主食類:玉米、饅頭片等

  5、調(diào)料類:辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等(一般物品,現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)

  6、飲料類:王老吉、可樂(lè)、果粒橙、啤酒等(一般物品,現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)

  7、水果類:這個(gè)就多了,最好順便買瓶沙拉醬,做沙拉。

  8、其他物品:竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品,現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)。

  九、注意事項(xiàng)

  1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料,衣物,以備不時(shí)之需。

  2、教育孩子愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

  3、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作,包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品,務(wù)必看好自己的寶貝。

  4、針對(duì)本次活動(dòng),如有比較好的建議或想法,請(qǐng)及時(shí)提出,謝謝。

  5、預(yù)祝大家玩得開(kāi)心!

  親子活動(dòng)方案 2

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月xx日

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。

  2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┤雸@接待。

  熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

 。ǘ﹫F(tuán)體活動(dòng)。

  1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。)

  2、游戲活動(dòng):

  1)自我介紹

  玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由教師開(kāi)始介紹自我,皮球滾到誰(shuí),誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。

  2)唱歌表演:《你好》

  目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

  3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的'生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一起如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

  4)親子游戲:幫媽媽串項(xiàng)鏈

  步驟:

  每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮,此刻,我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤,每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來(lái),還要數(shù)好是不是十個(gè),完成后打結(jié)。

  媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一起來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令,小朋友能夠和媽媽一起做,也能夠和別的小朋友一起做。(音樂(lè)游戲)

  最終,我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來(lái)的包,去幫媽媽拿來(lái)。

  親子活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的歡樂(lè);

  2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié);

  3、學(xué)會(huì)感恩,明白媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;

  2、每人畫(huà)一張表達(dá)自我心愿的畫(huà),張貼到展板上;

  3、讓小朋友對(duì)媽媽和教師說(shuō)一句感恩的`話和做一件有意義的事;

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、從5月7日起,利用一周的時(shí)間,每一天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今日與以往的不一樣,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

  2、5月8日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今日來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不一樣?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

  3、5月9日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自我的媽媽在家里是什么樣貌的?

  4、5月10日,幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

  5、我為媽媽做一件有意義的事

  各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自我制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自我的媽媽。

  親子活動(dòng)方案 4

  一、主題描述:

  國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。為了讓孩子們了解10月1日是國(guó)慶節(jié),五星紅旗是中國(guó)國(guó)旗,中國(guó)國(guó)歌雄偉有力,天安門廣場(chǎng)是中國(guó)首都的象征,長(zhǎng)江和黃河是中國(guó)的象征。幼兒園將讓孩子們了解多個(gè)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化,激發(fā)孩子們喜歡各個(gè)民族的感覺(jué),與同齡人一起欣賞當(dāng)?shù)芈糜蔚恼掌,欣賞祖國(guó)山川之美,收藏和展示當(dāng)?shù)靥厣淦,讓孩子們了解祖?guó)幅員遼闊,資源豐富。

  二、主題目標(biāo):

  1、了解我是中國(guó)人,了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物,培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

  2、了解中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,讓孩子們了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)孩子們熱愛(ài)各民族的感情。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月30日—20xx年10月10日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班活動(dòng)室

  五、活動(dòng)流程:

  1、我是中國(guó)人

  通過(guò)對(duì)話活動(dòng),讓孩子們了解孩子們和我們是中國(guó)人,然后從世界小組中引導(dǎo)孩子們,找到中國(guó)的位置

  2、我愛(ài)我的祖國(guó)

  A、我知道10月1日是我的生日,10月1日也被稱為國(guó)慶節(jié)

  B、感受祖國(guó)廣闊的領(lǐng)土和豐富的資源(了解中國(guó)的首都:中國(guó)的兩河,中國(guó)有56個(gè)民族,中國(guó)的國(guó)歌,我們的.國(guó)旗)

  C、孩子們分享照片和收集的物品

  3、祝生日快樂(lè)祖國(guó)

  A、制作國(guó)旗

  小多巴哥:粘貼貼紙

  中產(chǎn)階級(jí):撕貼紙

  大班:線條畫(huà)

  B、學(xué)習(xí)唱國(guó)歌

  六、家庭互動(dòng):

  1、如果您在國(guó)慶七天假期帶孩子去旅游,請(qǐng)用鏡頭記錄下祖國(guó)美麗的江山和孩子們活潑可愛(ài)的觀光瞬間,并在您來(lái)到公園時(shí)注明拍攝地點(diǎn)和寶寶的名字。最好教孩子們口頭介紹他們?nèi)ミ^(guò)的地方,這樣他們就可以來(lái)到花園里和孩子們分享。

  2、孩子們收集當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和服飾的包裝盒和包裝袋,舉辦“民族特產(chǎn)展”和“民族服飾展”。老師和孩子們討論展覽的地點(diǎn)和物品的分類。

  親子活動(dòng)方案 5

  活動(dòng)目的:

  利用春游讓學(xué)生走進(jìn)大自然,學(xué)會(huì)生活,并舉行趣味活動(dòng)促進(jìn)親子的情感交流,培養(yǎng)親子感情,在游戲中培養(yǎng)互助、團(tuán)結(jié)、理解的精神,鍛煉交際能力,樹(shù)立健康、快樂(lè)、積極的人生觀,讓孩子猶如春草一樣煥發(fā)勃勃生機(jī)。

  活動(dòng)主題:

  快樂(lè)親子游

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  邀請(qǐng)有空的家長(zhǎng)和孩子們一起去春游;準(zhǔn)備活動(dòng)必需的物品,可請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備,如氣球、水果、跳繩等;讓參加的'親子準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目;

  時(shí)間:

  4月30日校春游日;地點(diǎn):南城公園活動(dòng)的主要內(nèi)容及過(guò)程:

  一、踩氣球比賽

  由于場(chǎng)地限制,分兩場(chǎng)舉行,各選4對(duì)親子參加,先把親子兩人各一只腳用繩子綁在一起,形成二人三足,在教室中間放上二十粒氣球,看親子們?cè)谑迕雰?nèi)誰(shuí)踩的氣球最多,規(guī)則是必須用綁著的那只腳踩,而且不能用手去撥氣球。這個(gè)游戲十分有趣,要求親子雙方具有協(xié)調(diào)與配合的能力,更重要的是有默契和迅速的反應(yīng)能力。這個(gè)活動(dòng)非常刺激有趣、百玩不厭,一下子就激發(fā)了親子們積極參加活動(dòng)的愿望。場(chǎng)上場(chǎng)外熱鬧非凡。

  二、親子快板表演

  讓家長(zhǎng)和孩子同臺(tái)演出,不僅增進(jìn)他們的感情,還能讓他們彼此了解,互相欣賞。在一起獲得觀眾的掌聲同時(shí)更加珍惜對(duì)方。

  三、過(guò)橋

  分別用三張學(xué)生椅子搭成一座“橋”,共有兩座,參加的親子各站在橋的兩頭,橋上只能走一人,哪對(duì)親子能默契配合讓彼此順利并快速地走過(guò)橋,就是勝者。本活動(dòng)考慮親子間的配合,特別是在橋中間雙方相遇如何能巧妙并穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗ハ嘟粨Q過(guò)去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓自己平衡。這可讓孩子明白,雙方的配合有多重要。

  四、親子交流

  上場(chǎng)的親子互說(shuō)優(yōu)點(diǎn),互表情意。說(shuō)說(shuō)對(duì)方最大的優(yōu)點(diǎn),及對(duì)他(她)的希望,讓孩子當(dāng)場(chǎng)以一種方式或一個(gè)動(dòng)作表示對(duì)父母的愛(ài)。其他孩子評(píng)一評(píng)喜歡哪一種

  方式。讓家長(zhǎng)和孩子回家記得經(jīng);ハ啾硎緦(duì)對(duì)方的愛(ài)。

  五、親子一起動(dòng)手制作“水果拼盤”

  讓孩子拿水果喂喂爸爸媽媽,體驗(yàn)一下動(dòng)手喂他們的感覺(jué),互換一下平時(shí)在家的角色。

  六、合唱結(jié)束活動(dòng)

  全體同學(xué)為父母唱一首歌—《世上只有媽媽好》作為整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束。

  備用游戲:

  親子夾玻璃球比賽,跳繩比賽,比動(dòng)作猜意思,扶盲人過(guò)河。

  親子活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)目的:

  為了豐富同學(xué)們的.業(yè)余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍,讓全體學(xué)生參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)活動(dòng),以加強(qiáng)親子之間的溝通交流。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  10月16日(星期四)下午1:00至2:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  操場(chǎng)

  四、參與對(duì)象:

  全體學(xué)生

  五、工作人員準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)組織管理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導(dǎo)工作。

  2、總務(wù)處準(zhǔn)備獎(jiǎng)品若干

  3、董庭富、周玲美兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。

  4、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)游藝項(xiàng)目用具。

  5、攝像:xx照相:xxx

  六、活動(dòng)安排:

  1、搭雪花片。

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:xxx

  游戲規(guī)則:

 、偌议L(zhǎng)與孩子一起參與,比哪組先搭完。

  ②同時(shí)舉行4組。

  2、小小保齡球

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:xxx

  游戲規(guī)則:

 、僭诘孛嫔戏胖靡粋(gè)保齡球區(qū),放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球,在距離保齡球區(qū)若干米處設(shè)置出發(fā)點(diǎn),用母球(統(tǒng)一)滾向保齡球,以擊倒“保齡球”個(gè)數(shù)計(jì)算成績(jī)。

 、诩议L(zhǎng)與孩子各一次。

 、奂议L(zhǎng)和孩子擊倒的個(gè)數(shù)合起來(lái)滿6個(gè)有獎(jiǎng)。

  3、投沙包

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:xxx

  游戲規(guī)則:

 、偌议L(zhǎng)與孩子各3次。

 、谠诘孛嫔显O(shè)置一個(gè)同心圓靶,直徑1米,共分5環(huán),靶心與每環(huán)間隔均為20厘米,以沙包最終落點(diǎn)計(jì)算環(huán)數(shù),如落點(diǎn)在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù),以5、4、3、2、1記分。

 、塾H子合起來(lái)總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎(jiǎng)。

  4、托球跑

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:xxx

  游戲規(guī)則:

 、偌议L(zhǎng)與孩子為一組,每次4組。

  ②乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,從起點(diǎn)到終點(diǎn)(10米)再返回,將球拍和球交給對(duì)方,同樣走個(gè)來(lái)回,看哪組先到獲勝。

  5、投籃

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:xxx

  游戲規(guī)則:家長(zhǎng)與孩子各投5個(gè),合起來(lái)投中3個(gè)(啟智部)5個(gè)(聾部)有獎(jiǎng)。

  6、踩高蹺

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:xxx

  游戲規(guī)則:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面用腳踩著家長(zhǎng)的腳,家長(zhǎng)從起點(diǎn)走回終點(diǎn),速度最快者獲勝。

  注意點(diǎn):

 、倩顒(dòng)參加者憑參與券參加活動(dòng),各負(fù)責(zé)教師撕毀參與券。

  ②每位同學(xué)只能參加兩項(xiàng)活動(dòng)。

  親子活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)名稱:

  環(huán)保時(shí)裝秀

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)并制作幼兒服裝,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)及成人與幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  2.進(jìn)一步促進(jìn)親子間的情感,使幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。發(fā)展教師與家長(zhǎng)之間的友好協(xié)助關(guān)系。

  3.活動(dòng)中能大膽的'展示自己。

  三、活動(dòng)安排:

  于xxx年5月26日上午9:20在本班教室。

  四、活動(dòng)內(nèi)容與要求:

  1.提前將活動(dòng)通知到家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)為本次活動(dòng)收集各種材料,為自己的孩子選好題材,活動(dòng)當(dāng)天自備主要材料。

  2.要求在制作過(guò)程及結(jié)束后,保持周圍環(huán)境的清潔。

  3.要求制作在1小時(shí)內(nèi)完成,根據(jù)服裝的設(shè)計(jì)于制作評(píng)選出最佳作品獎(jiǎng)。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入活動(dòng):裝扮地球媽媽

  2.幼兒與家長(zhǎng)共同制作服裝。

  3.時(shí)裝秀表演

  4. 小結(jié)評(píng)比

  六、活動(dòng)結(jié)束:

  穿新衣觀畫(huà)展

  設(shè)計(jì)思路:當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,作為地球的主人,我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)來(lái)保護(hù)它、善待它。隨著人們生活水平的提高,垃圾越來(lái)越多,種類也越來(lái)越龐大。為了使幼兒認(rèn)識(shí)到廢物的可再利用性和實(shí)用性,提高家長(zhǎng)的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力以及幼兒與家長(zhǎng)的親子關(guān)系。從而讓幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和行為。

  親子活動(dòng)方案 8

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  動(dòng)物一直以來(lái)是孩子們比較喜歡的話題,也是孩子們?cè)敢馓骄康膬?nèi)容之一,結(jié)合本次的《動(dòng)物王國(guó)》的主題活動(dòng),我們與孩子們一起去親密的接觸一下動(dòng)物的世界,結(jié)合我市的資源,本次我們與孩子們一起去海洋世界,看看那里的海洋動(dòng)物們。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡海洋動(dòng)物,愿意表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物愛(ài)的情感。

  2、認(rèn)識(shí)不同的海洋動(dòng)物,知道它們的名稱,了解它們的特性。

  3、能夠運(yùn)用繪畫(huà)的形式,記錄自己的觀察結(jié)果。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒調(diào)查表、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與幼兒共同進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師向幼兒講解調(diào)查表的使用方法,請(qǐng)幼兒帶著疑問(wèn)帶著探秘的心情進(jìn)入我們的活動(dòng)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)委員代表帶隊(duì),分組進(jìn)行觀察及幼兒的調(diào)查活動(dòng)。

  3、在指定時(shí)間內(nèi),結(jié)束調(diào)查活動(dòng),集體觀看表演。

  4、幼兒說(shuō)說(shuō)自己今天活動(dòng)的感受,分享調(diào)查表的內(nèi)容。

  5、教師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

  五、延伸活動(dòng):

  1、將幼兒的調(diào)查表呈現(xiàn)在活動(dòng)區(qū)中,大家相互學(xué)習(xí),分享。

  2、師生評(píng)價(jià)調(diào)查表,評(píng)選最有特色的調(diào)查表,調(diào)查最完整的調(diào)查表等。鼓勵(lì)幼兒在今后的調(diào)查活動(dòng)中能夠更好的表現(xiàn)自己的.觀察結(jié)果。

  六、家長(zhǎng)參與活動(dòng)目的:

  1、了解自己孩子的觀察能力,幫助幼兒學(xué)會(huì)有序的,有目的的進(jìn)行觀察活動(dòng)。

  2、協(xié)助孩子按照調(diào)查表上的文字提示,進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)。

  3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動(dòng)。

  七、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒的策略:

  1、多以引導(dǎo)性提問(wèn),幫助幼兒思考和操作,而不要直接給孩子一個(gè)答案,讓幼兒有獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

  2、鼓勵(lì)幼兒有自己獨(dú)特的創(chuàng)意,支持孩子的想法,當(dāng)幼兒的畫(huà)面表達(dá)不是很清晰時(shí),可以給孩子一些修改建議,或借用文字給孩子輔助說(shuō)明。

  3、會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),引導(dǎo)孩子觀察、比較、歸類。

  親子活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)背景

  親子活動(dòng)一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分,旨在給學(xué)生營(yíng)造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長(zhǎng),也有利于學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者之間的溝通。本次《小小農(nóng)場(chǎng)主》的活動(dòng)是由菜籃子集團(tuán)聯(lián)合小小宇宙樂(lè)高教育機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展的一次親子活動(dòng),為了讓家長(zhǎng)和學(xué)生都充分體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè),使機(jī)構(gòu)和學(xué)生家庭間更為融洽。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  ①讓孩子接近自然,充分了解土地和各種蔬菜的名稱和特征,讓孩子愛(ài)上大自然;

  ②通過(guò)觀察、參與種植、采摘等活動(dòng),讓孩子認(rèn)識(shí)產(chǎn)品到餐桌的過(guò)程,加強(qiáng)食品安全認(rèn)識(shí);

  ③通過(guò)活動(dòng)增加孩子、家長(zhǎng)、老師間的互動(dòng)和感情,為學(xué)生打造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月23日(雨天順延至3月30日)

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  浙江菜籃子集團(tuán)青少年農(nóng)業(yè)科普教育基地,位于美麗的錢塘江南畔,是浙江省精品水果基地和農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯基地,設(shè)有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  Ⅰ、9:30———9:50莊主帶領(lǐng)大家漫步參觀農(nóng)莊,并告知學(xué)生哪些地方要注意安全。

 、颉9:50———10:10有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。

 、蟆10:20———11:20組織學(xué)生種植體驗(yàn)(讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助的精神,獨(dú)立自主的能力,家長(zhǎng)在這一環(huán)節(jié)可不參與,可自行游玩或垂釣)

  Ⅳ、11:30———12:00組織學(xué)生和家長(zhǎng)分組采摘蔬菜。

 、酢12:10———13:10大家一起享用農(nóng)莊美味的午餐。

  Ⅵ、13:30———14:15午后休息時(shí)間。

 、、14:30———15:30游戲環(huán)節(jié)《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,利用采摘的'蔬菜、水果和工具,制作一些有趣的造型。

 、、15:30———16:00蔬菜造型展覽,評(píng)選出做的最好的同學(xué),有莊主頒發(fā)獎(jiǎng)品;顒(dòng)結(jié)束,集合回家。

  六、蔬菜變變變

  1、討論、分享活動(dòng),知道蔬菜名稱,了解熟悉蔬菜的明顯特征。

  2、欣賞蔬菜造型,了解制作方法,激發(fā)興趣。

  3、親子制作蔬菜造型。

  七、作品展示

  組織先完成作品的學(xué)生將制作的蔬菜造型放在展覽臺(tái)上,看看最喜歡哪一樣,用了哪些蔬菜做出來(lái)的。然后合影留念。

  八、活動(dòng)要求

  1、請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)在活動(dòng)當(dāng)天穿便裝以及運(yùn)動(dòng)鞋;

  2、活動(dòng)將在戶外開(kāi)展,請(qǐng)各位家長(zhǎng)在活動(dòng)時(shí)注意孩子的安全;

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好孩子所需的用品;

  4、本期活動(dòng)限30名小朋友和家長(zhǎng)參加。

  親子活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)開(kāi)展迎國(guó)慶親子活動(dòng),讓孩子們知道10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日,讓孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)積極參與合作與交流的快樂(lè)。

  2、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng),渲染節(jié)日氣氛,讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過(guò)愉快難忘的節(jié)日。

  3、北京是認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都北京。北京的'象征是了解國(guó)旗和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)兒童的愛(ài)國(guó)熱情,萌發(fā)兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  4、促進(jìn)親子關(guān)系和家庭關(guān)系,讓家長(zhǎng)更加關(guān)注和了解幼兒園的教育生活,共同促進(jìn)家庭同步教育。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  9月30日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxx

  四、活動(dòng)參與者:

  幼兒園全體師生及家長(zhǎng)(教師、幼兒園服、親子服)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  親子互動(dòng)所需的材料、背景音樂(lè)、音響設(shè)備、環(huán)境布局

  六、活動(dòng)流程:

  1、主持人(可由教師、家長(zhǎng)或孩子承擔(dān))宣布迎國(guó)慶親子活動(dòng)開(kāi)始

  2、升國(guó)旗,奏國(guó)歌(大班孩子做升旗手和護(hù)旗手)

  3、校長(zhǎng)講話,家長(zhǎng)講故事

  4、全體師生齊唱《國(guó)旗多美》或《祖國(guó)我愛(ài)你》

  5、親子互動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始:

  命題畫(huà)《首都北京》

  材料:油畫(huà)棒、水彩筆、彩鉛筆、水粉顏料

  手工制作國(guó)旗

  材料:黃折紙、紅卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和大豆

  泥塑《生日蛋糕》

  材料:軟陶泥、陶泥工具

  長(zhǎng)卷畫(huà)《愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)》

  材料:長(zhǎng)卷、馬克筆

  長(zhǎng)城建設(shè),材料:泡沫軟積木、實(shí)木積木、輔助材料、地墊或地毯

  七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、在活動(dòng)過(guò)程中,引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律和秩序,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子安全使用各種生產(chǎn)工具。

  2、活動(dòng)期間,引導(dǎo)孩子不亂扔垃圾,保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔;顒(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)前收拾好各種物品。

  3、幼兒園教師必須明確活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,教師應(yīng)相互配合,使活動(dòng)順利進(jìn)行。

  4、活動(dòng)結(jié)束后,在主持人的協(xié)調(diào)安排下,所有接孩子的家長(zhǎng)都必須在教室接孩子。

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