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國旗下講話:如何做好期末復(fù)習(xí)
�。�20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期）
年級學(xué)科及格率（%）優(yōu)秀率（%）平均分教師姓名備注
一語文80% 30% 81.5 參考人數(shù)29人
數(shù)學(xué)80% 40% 78.3
二語文60.5% 6% 63.5 z 參考人數(shù)30人
數(shù)學(xué)67% 43% 75.2 z
教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命。為進一步強化全體教師質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期期末質(zhì)量檢測的有關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合平時考試、檢查所掌握的情況，就教學(xué)質(zhì)量作如下分析：
一、檢測的結(jié)果
二、存在的不足
1、從整體來看，各科的成績都不是太好，或者說與其它學(xué)校相比較還有一定的距離。
2、部分教師為了應(yīng)對考試，注重了基礎(chǔ)知識的落實，但對學(xué)生動手實際操作的內(nèi)容卻沒引起重視，解決實際問題的能力不高。
3、教師年齡老化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。目前有部分老教師教學(xué)經(jīng)驗陳舊，還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時間學(xué)習(xí)，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快，影響了教學(xué)質(zhì)量。
三、努力的方向
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。要突出教學(xué)管理中的“三抓”：
�、僮湔n,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。
�、谧ド险n，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。
�、圩プ鳂I(yè)。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況進行檢查，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語。
2、抓教研，促進課改不斷深入。
一是將校本培訓(xùn)落到實處，促進教師專業(yè)化發(fā)展。二是教導(dǎo)處以課堂觀察為主要研究形式引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。通過骨干教師示范課、青年教師研討課、校際觀摩課等多種形式教研活動的開展，探討交流課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。三是做好課題的研究工作，按課題組制定的計劃開展好課題研究活動，促課改不斷深入。
3、加強學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
在新的課改形勢下，教師單憑經(jīng)驗、單靠教參已無法適應(yīng)教學(xué)和學(xué)生。這要求教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以學(xué)，苦練內(nèi)功。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，提高自身綜合素質(zhì)，同時建立民主平等的師生關(guān)系，創(chuàng)造性地把握和處理教材，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動。摒棄過去那種只埋頭教學(xué)，不抬頭看路的費力不討好的做法，不斷研究新課程、研究學(xué)法，努力實現(xiàn)由教書匠向科研型教師的轉(zhuǎn)變。加強師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師敬業(yè)愛崗、為人師表，對學(xué)生、學(xué)校高度負(fù)責(zé)。
4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
“拔優(yōu)扶差”是促進學(xué)生整體發(fā)展，個性發(fā)展的重中之重。對于后進生，教師若能充分利用他們自我表現(xiàn)欲強的心理，加以積極引導(dǎo)，及時捕捉他們身上的閃光點，采取優(yōu)點激勵法，使他們感到“我能行”、“我會進步”。這樣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望和信心。賞識只是一種形式，其實質(zhì)是對人格尊嚴(yán)的一種維護。適時地表揚，在教學(xué)工作中是有獨特魅力的，尤其對那些一直受冷落的后進生而言，更是開啟他們心靈的鑰匙。
總之，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校一切工作的歸宿。我們要認(rèn)真，結(jié)教學(xué)工作，反思自己的教學(xué)行為，制定新措施，以勇于改革、銳意進取、求真務(wù)實的精神狀態(tài)，為舟南小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高而努力！
z湖鎮(zhèn)舟南小學(xué)