參觀科技館[合集15篇]

參觀科技館1

　　星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來到學校，八時就出發(fā)了，一路上風光可好了，還走過黃浦大橋呢！

　　哇！只見一個大大的球體形建筑展現(xiàn)在我的眼前，真像一個地球。我想：里面的知識一定可以裝滿這球體。走進大廳，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我們走過生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設計師搖籃，一個四維動感影院，地球家園、信息時代、機器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人與健康、宇航天地，探索者長廊1和探索者長廊2。最令我印象深刻的是探索者長廊1和探索者長廊2。探索者長廊1向我們介紹了古今中外的科學家，有張衡，有伽利略，有牛頓，有拉瓦錫，有達爾文，有普朗克。最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時期偉大的科學家、文學家。張衡對中國古代的天文學、地震學和機械力學作出了杰出的貢獻。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見解。他發(fā)明的"水運渾象"、"候風地動儀"、"渾天儀"等，準確地報告了西方千里之外發(fā)生的`地震、較好地說明有關(guān)天文現(xiàn)象。這標志著人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元；探索者長廊2介紹了，有哈維，有法拉第，有居里夫人，有愛因斯坦，有鄧稼先，有弗萊明，有沃森與克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是對現(xiàn)代電學發(fā)現(xiàn)做出貢獻的第一流科學家。他研究了奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁作用，做出了一項重大發(fā)現(xiàn)：磁作用的方向是與產(chǎn)生磁作用的電流的方向垂直的。法拉第還制成了一種電動機，證明了導線在恒定磁場內(nèi)的轉(zhuǎn)動。他甚至還證明了在地磁場內(nèi)的這種轉(zhuǎn)動。法拉第堅信，電與磁的關(guān)系必須被推廣，如果電流能產(chǎn)生磁場，磁場也一定能產(chǎn)生電流。他取得了巨大的突破是他發(fā)明了一種電磁電流發(fā)生器，這就是最原始的發(fā)電機，不僅做出了跨時代的貢獻而且奠定了未來電力工業(yè)的基礎(chǔ)。

　　下午，我們玩了兒童科技園和智慧之光，智慧之光里面的知識可豐富了，里面有許多問題，我都解決了，只有一個問題可難了，是我思索了好久：二個直徑相同的圓，重量也相同，在兩個東西上滾，為什么一個滾得快一個滾得慢？徐雨偉，秦逸和我思考了好久也沒想出來。我靈機一動，把兩個圓環(huán)了一個位置，快的變慢了，慢的變快了。原來是推動力的原因。“是推動力的原因！”我高興得一蹦三尺高。

　　時間過得真快��！真是“時間不等人”，我們依依不舍地離開了上海科技館。

參觀科技館2

　　今天是荷塘區(qū)教育局組織社會實踐活動的日子。我校三至六年級的同學將在老師的帶領(lǐng)下前往“湖南科技館”一覽科學家的智慧結(jié)晶。

　　我們抑制不住內(nèi)心的興奮和激動，踏上了大巴專車。時間好似蝸牛一樣慢慢的爬著，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇！好雄偉！好壯麗的建筑��！

　　同學們迫不及待地下了車，來到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內(nèi)無不呈現(xiàn)出華麗與科技的現(xiàn)代�？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。

　　隨著長龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進門仿佛時空穿越，那些古老的儀器，如：指南車、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇��！再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時間顯示器，無不讓我感到人類的進步，科技的飛速發(fā)展。

　　隨著人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來真先進，每一樣東西都有自己的特色。瞧，這個是能素描人像的儀器；那個是巨大的能自動翻閱的無紙書籍；還有那個是能自動彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。

　　其中令我印象最深刻的是那個高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個項目大概是最受歡迎的吧，瞧，那隊伍像一條長龍似的見不到尾啦！這與一般游樂園里的鬼屋差不多，可這個鬼屋卻讓我覺得更恐怖，更可怕。它之所以嚇人，主要原因就是因為它的聲控裝置做的`特別逼真。只要有人一入內(nèi)就會發(fā)出猛獸的吼聲……我和幾個同學麻著膽子小心翼翼地走了進去，里面一片漆黑，什么也看不見。我們在漆黑中摸索著，聽著令人恐怖的聲音，讓人格外地害怕。突然，我發(fā)現(xiàn)自己踢到了一只貓頭鷹的尸體，我嚇得大叫了一聲，接著驚叫聲此起彼伏，屋內(nèi)驚叫不斷。終于，驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來。

　　今天，我和同學們一起度過了難忘的一天。讓我讓識到科學的知識是無窮無盡的。讓我領(lǐng)悟到科學的世界是充滿奧秘的。讓我感受到科學技術(shù)的發(fā)展是飛速的。同時也更引起了我的思考：未來的接班人―我們該做些什么？

參觀科技館3

　　上個星期，學校組織全校師生去東莞市科學技術(shù)博物館參觀和游覽。早上，同學們早早地來到了學校，吃完早餐，我們走出校門搭上大巴出發(fā)了。一路上同學們有說有笑，大家顯得特別的興奮！時間過得真快，不知不覺便來到了東莞科技館。

　　走進科技館二樓，首先看到的是機器人小樂隊，你看，那些小機器人有的在指揮，有的在打鼓，有的在吹笛子，還有的在彈鋼琴，眼前不斷地傳來優(yōu)美動聽的樂曲，要不是你親眼目睹，還真以為這是音樂家們在演奏呢！隨后我們上了三樓，進入球幕影院，展現(xiàn)在我們眼前的是一個球凹體形狀的電影大屏幕，當時正在放映著動物影片呢，視覺非常立體，就好像身臨其境一樣，跟普通影院相比較，感覺完全不一樣；參觀完球幕影院，我們又去參觀了航空飛船，進入航空飛船里面，只見許多先進的仿真操作按扭及各種飛行儀表，還有太空飛行畫面屏幕，該屏幕畫面的作用是：當飛船在飛行時，飛船會跟隨著屏幕所顯示的畫面一起移動，仿佛自身真的在太空飛行一樣，感覺特別的棒；最后我們還參觀了‘萬丈深淵’展覽，如果你有恐高癥，站在‘萬丈深淵’上面往下看，那種深不見底的恐懼感，肯定會把你嚇得半死。這時你一定禁不住會問：“博物館里面哪來的`萬丈深淵和深不見底啊？”那就讓我來告訴你吧：其實‘萬丈深淵’只不過是由許多鏡子和燈光組成，并通過燈光的反射等原理給人們帶來的一種錯覺而已。但現(xiàn)場感受卻是那么的逼真，真的好奇妙！

　　由于時間關(guān)系，那天我們只參觀了科技博物館其中的一部分展覽品，最后不得不依依不舍地離開了科技博物館，坐上大巴返回了廣州。

　　在返回的路上，我一直在想，這些神奇的先進科技展覽品，雖然只有在博物館里面才能欣賞得到。但其實在我們現(xiàn)實生活當中，科技產(chǎn)品真的是無處不在，你比方說，家家常用的電視、空調(diào)、冰箱、熱水器等等這些科技產(chǎn)品，哪一件不是給千家萬戶帶來生活上的方便呢，從而也給人們帶來了幸福的生活。

　　通過這一次參觀游覽，我深深感到，沒有文化科學知識，就不會有現(xiàn)在先進的科技展覽，更不會有今天幸福的生活！所以，我暗自下決心，從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學習，希望將來能為祖國、為人類科技事業(yè)做出自己應有的貢獻！

參觀科技館4

　　現(xiàn)實生活中，每個人都離不開電子產(chǎn)品。像做飯的時候，離不開電飯煲；天熱的時候，要開電風扇；查資料的時候，需要用電腦。這一切來源于什么？沒錯，是科技。那科技到底有多大的作用呢？在8月29日這一天，我可是大開眼界了。

　　早上十點半，我們先鋒少年小記者班的同學從珠海來到了東莞參觀東莞科技館。我們首先來到里面的“球幕劇院”，哇塞！這個影院的外形竟然是個大球！一排排座位的墊背是斜的，我們可以躺著來觀看精彩的電影，你可能會問：“那既然臉朝上，怎么看得見屏幕呢？”呵呵，這里播放電影的`屏幕就是藍色的天花板！天花板上有一塊一塊的特殊瓷磚，一部電影就是在這些瓷磚上播放出來，但是在看的時候，根本看不出瓷磚的邊緣！天哪，科技真發(fā)達呀！簡直就是不可置信！

　　看完了時長39分鐘的《亞馬遜》后，我們來到了二樓的展廳，這里面除了有很多介紹科學原理的櫥窗外，還有很多好玩的科技游戲。我先玩了“與獅子賽跑”的游戲，只要在健身單車上猛蹬，一個代表你本人的小男孩就會在屏幕中出現(xiàn)，并按照你蹬的速度跑步，小心，后面跟著只獅子！只要你蹬到了一定時間還沒被獅子抓住，那就勝利了。我玩了四次，三勝一敗，看來我的“腳下功夫”還是不錯的嘛！休息了片刻，我又跑去玩“虛擬開車”，哈哈，我開得十分順利，幾乎沒有一次撞到圍欄，不一會兒就成功啦！呵呵，我對我的開車技術(shù)很自信哦！同時也對這里的科技再次佩服得五體投地！

　　午飯過后，我們開始“大玩特玩”。我首先來到了踢足球的游戲前。只要把球放在指定的位置上，往屏幕上踢就行了。第一輪是初級，我?guī)缀酢鞍偬甙僦小�！這個級別的守門員也許是中國隊的哦！第二輪是中級，啊！真難進球啊，最終我以進三球失兩球的成績驚險過關(guān)。這一輪的守門員不錯，應該是西班牙的卡西利亞斯！終于到高級了，天啊，守門員太厲害了，令我以0:5慘敗……接著我還玩了許多游戲，有機器人游戲、有遠古時代游戲、還有結(jié)合現(xiàn)代化的游戲等等。最惡搞的就是預知未來的樣子，怎么三十年后，我成了白發(fā)蒼蒼的老爺爺呀……

　　由此可見，現(xiàn)在的科技是越來越發(fā)達了，它不僅令我們的生活更加方便，還讓我們的國家繁榮富強，不受外國的欺負。從現(xiàn)在開始，我要好好學習，長大當一名科學家，令祖國更加強大！

　　二十一世紀的建設者們，一起加油吧！

參觀科技館5

　　一天下午，我和爸爸媽媽去參觀合肥科技館。首先來到科技館外面的廣場，在廣場上照了像，留作紀念。接著買好票就進去參觀。

　　走進大門，第一層是擊球傳送。只見一座高高吊塔，下面只要人轉(zhuǎn)動輪子，帶動鏈條，大球隨著軌道升上去，碰撞另一只大球，到了頂端沿著另一個軌道下來。輪子不斷轉(zhuǎn)起來，球上去又下來，循環(huán)運動，十分好玩。經(jīng)過的人，都可以去試一試。來到第二層，有許多動手操作的實驗，讓人體驗到科學的許多樂趣。有熱氣球、有擺動水面、有水柱旋轉(zhuǎn)、有龍卷風等。最吸引人眼球的是一個大水龍頭，它懸在空中，見不著水管，只見一根碗口粗大水柱，水從龍頭口嘩嘩地流下來，人們覺得很奇怪，議論紛紛。一看說明介紹，原來用的是障礙法。爸爸用手一摸，果然里面有一根大管子，水從管里送上去沿著外沿管壁流下來。要不哪有那么多水給白白流走，成本豈不太高了。第三層有一塊地方是電腦設計屋，里面擺放幾十臺電腦供人們玩樂。

　　我來到一臺電腦桌前，津津有味地設計了一幅山水畫，有彎彎的小河，幾只小鳥飛向藍天，小河后面是小房子，還畫上一片綠綠的'草地。完成好后，給畫取了好聽的名字《可愛的我家》，逗得爸爸媽媽笑了。另外一邊是模型展覽，有污水處理廠、風力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠和核能發(fā)電。模型對面是仿音樂機器人。只要你投放一枚硬幣進去，就可以欣賞到美妙無比的音樂和機器人擺動的樣子。第四層一邊是傾斜的小屋。走進去，讓人覺得頭昏腦脹的，失去重心。我們趕緊出來，去看旁邊的機器人小狗足球大戰(zhàn)。之后親自試了一下模擬打鼓，這可是沒有鼓皮的鼓啊。第五層是“高壓放電”。圍了許多人前去觀看，工作人員一邊維持秩序一邊提醒大家注意的事項�！胺烹娏_，放電羅。”人們驚叫起來。只見在一個大圓球里，釋放出幾十萬伏的高壓電，火光四射，發(fā)出噼啪吱啦啦的響聲，真驚險啊！

　　這次參觀合肥科技館，我玩得十分開心，學到了許多科學知識。期盼著下次到合肥，再去參觀科技館，去探索科學的無窮奧秘。

參觀科技館6

　　今天，爸爸媽媽帶我來到了夢寐以求的科技館，我興奮極了！

　　走進科技館一看，這里可真大呀！我都不知道從哪里開始參觀合適。爸爸拉著我去找科技館平面圖，通過看平面圖我了解到，這里一共有四層，我們決定先從等一層開始參觀。

　　這時候，在水里游來游去的機器魚吸引了我的眼球。它們不僅外觀漂亮、身體靈活，更為重要的是：在它們身上裝有探測傳感器，可以發(fā)現(xiàn)水中的多種污染物，并及時向研究人員和環(huán)保部門發(fā)出警報。我不禁贊嘆道：機器魚的本領(lǐng)可真大，對科學頓生敬畏之心。

　　接著，我們來到了宇宙與生命展廳，首先看到的是一個超級大的地球，它的不遠處是太陽系。通過觀看我知道了：太陽是第三代恒星，以太陽為中心，圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星、矮行星、小天體組成了太陽系。令我沒有想到的是太陽會慢慢變小，最后消失。我們幸運地生活在地球年輕的時候，我們一定要好好珍惜自己的生命。八大行星包括：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。月球之前是不存在的，它是被一個小行星撞擊之后，產(chǎn)生的碎片慢慢合起來形成的。月球圍繞著地球轉(zhuǎn)，是它幫我們的地球擋住了其它小行星的撞擊，我們應該好好感謝月球，是它保護了我們。

　　然后，我們來到了機器與動力展廳，在這里，我見到了以前的蒸汽機，玩了滾球游戲。滾球是應用機械原理，加上幾個人的配合完成的`。突然，我聽到了響亮的“滋滋”聲，跑過去一看，原來是工作人員在制造人工閃電�？吹梦艺麄�人都驚呆了，不得不佩服科技的力量！閃電結(jié)束后，工作人員請五、六個小朋友進一個籠子做實驗：當接通高壓電之后，籠子外面電光閃閃，籠子里的人卻安然無恙，我驚訝得目瞪口呆。經(jīng)過工作人員的講解我才明白：這個金屬籠叫法拉第籠，它的外殼是一個等電位體，沒有電勢差，不會產(chǎn)生電流，可以起到屏蔽作用，保護里面的人不被電擊。

　　最后，我們來到了走向未來展廳，我驚喜地看到了神舟七號飛船模型。我飛快地坐上“月球車”，通過觸摸屏感受了一把模擬駕駛飛船，探索美妙天空的旅程。我深深地感受到科技真的是太奇妙了！

　　科技館里的東西真是太多、太神奇了！通過這次參觀，我開闊了眼界，增長了很多科學知識。我一定要好好學習、長大以后也要加入到科學研究的隊伍中，為我們?nèi)祟愖鲐暙I。

參觀科技館7

　　科技無處不在，平凡而又簡單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實科技的不凡力量！

　　班級終于等到了參觀科技館這一天，老師宣布在周三上午八時立即去參觀科技館，在校長與老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動又緊張的心情有序的出了校門，正因心情無比興奮，我們加快了步伐，所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀念館的科技機械區(qū)，同學們一窩蜂的進去了，爭著搶著，讓這里充滿了好奇的味道。

　　然而，我不經(jīng)意間看到了一個裝滿上百個猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個橫罐里，我走了過去，想一探究竟，身旁有個按鈕，我緩緩的按了下去，只聽見轟隆隆的聲音持續(xù)了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么沒有反應？”我不知情地說、我再一次按了下去，伴隨著轟隆隆的響聲，我貼近那個神奇的橫罐，我突然看見上百個小粉球被橫罐的微微震動而立了起來，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還沒知道其中的原理時，就被同學叫過去，我只好不舍得離開了。

　　但到了科技館的那一方，有兩個很小的機器人，“機器人”無非就是像人一樣的機器。我的猜想，機器人就是它們能做人可以做的事唄！人能做動作，比如跳舞，踢球，做家務等等·····人也會說話，比如唱歌，背詩，朗讀·····我把目光投向了它們，當我認真的在看它們時，這兩個小機器人跳起了歡快自如的舞蹈，我很激動，就找來了我要好的同學來看看這兩個小機器人。回來時，它們居然正在背誦古詩，朗誦的抑揚頓挫，我和我的小伙伴都驚呆了！機器人的一系列行為再次證明了我的`猜想，它們實在是太精彩太有魅力了！

　　科技是奇妙的幻想，它讓我們大開眼界，增長知識。二十一世紀的科技會是最突出的，因為有我們這群積極向上，樂觀開朗，聰明伶俐的學生為祖國的科技做貢獻。我相信，科技會是天空中最閃最亮的星，它永遠閃耀著自己的光芒，實現(xiàn)著自己的價值！

　　科技無處不在，平凡而又簡單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實科技的不凡力量！

參觀科技館8

　　今天，學校組織我們?nèi)テ间摽萍拣^參觀。同學們高興得成了一只只快樂的小鳥。我們的大巴車出發(fā)了，汽車在寬闊的公路上飛馳，經(jīng)過碧茵如蓋的田野，同學們也沒有心思去欣賞，一個勁地只希望早點到達充滿著奇幻和想象的科技館。一路上，大家顯得特別興奮，有說有笑。

　　汽車開了半個小時左右，遠遠地我們看到了幾個鎦金大字：“萍鋼科技館”，車廂里一下子像炸開了鍋。

　　下車后，我們抑制住內(nèi)心的激動和興奮，聽從老師和講解員的指揮，帶著滿心的期待，有序地走進科技館。

　　首先歡迎我們的是一個智能小機器人，他唱著歌，跳著舞，好像歡迎老朋友的到來，還做出各種驚險的雜耍動作，給我們帶來了陣陣歡笑，當我們要離開它時，它深深地給我們鞠了個躬，逗得我忍俊不禁。小機器人的天真可愛更加激發(fā)了我的參觀興趣。跟隨參觀大軍，我來到了科技館里面，走廊中擺放著各種科技宣傳的說明圖片和科技產(chǎn)品。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個圓嘟嘟、黑乎乎的東西，上面還寫了幾個字：“球幕影院”，我們感到有些奇妙和迷惑�！扒蚰挥霸骸�，我們還是第一次聽說，于是就迫不及待地涌了進去，哇！展現(xiàn)在我們面前的是一個球凹體形狀的電影大屏幕，播放的圖像很有立體感，觀看起來有種身臨其境的感覺，與我記憶中觀看電影的感覺完全不一樣，真是讓我長見識了。

　　參觀完球幕影院，我終于見識到了雅各布天梯。雅各布天梯有一個美麗的傳說：傳說有一位雅各布人，一天夜里，他夢見了天使上下天堂的梯子是閃閃發(fā)光的，后人便把這夢中的梯子稱為雅各布天梯。作為一個傳說，我只在書上了解過，今天，我親睹了其美麗和壯觀：這是用兩根羊角似的鋼絲組成的`，一按開關(guān)，最底端的兩根鋼絲產(chǎn)生了電流，電流驅(qū)動梯子一直往上升，直到兩端分開為止。銀光閃閃，五彩紛呈，真是太美了！

　　不知不覺，我們走進了一個更加迷幻的世界，這就是所謂的“時空隧道”。走在里面，深邃寬廣，忽明忽暗，伴著優(yōu)美的音樂，還真有一種漫步星空的感覺。漫步其中，突然有一個疑團出現(xiàn)在腦海里：科技館里的“時空隧道”是怎么做成的呢？原來時空隧道只不過是由許多鏡子和燈光組成的，并通過燈光的反射等原理給人們帶來的一種錯覺而已。但現(xiàn)場感受的確很逼真，感覺好奇妙！

　　科技給我們的生活帶來了無窮的樂趣和方便，科技把我們的世界裝扮得更加美麗，科技的發(fā)展也推動了人類文明的進步。參觀科技館，增長了知識，也給予了我奮發(fā)學習的無窮動力。

參觀科技館9

　　科技，一個陌生而又熟悉的詞語�？萍�，一個讓全人類欣欣向榮的詞語�？萍�，一個充滿樂趣的科學世界�？萍肌�…讓我們展望未來，期待科學的發(fā)展與創(chuàng)新。

　　“哇！看！那就是科技館！”同學們的臉貼在窗戶上，恨不得插上翅膀，立馬飛進科技館。提起愛因斯坦、牛頓、愛迪生、居里夫人等等，大家的臉上都充滿了敬仰。他們都是世界上有名的大科學家，為世界作出了巨大的貢獻。想著想著，我們走進了科技館。

　　初入眼簾的，不是太空飛船，也不是火箭模型，而是同學們認真觀察的樣子，我感受到了一顆顆對科學熱愛的心。

　　“瞧！這里有顯微鏡！”同學們爭先恐后的往前擠�？晌覅s對四周充滿了好奇。不知不覺中，來到了二樓。

　　這里的一切是那么奇妙。我東望望，西瞧瞧。只聽見“砰”的一聲響，我們的頭齊刷刷的轉(zhuǎn)了過去。一個大鐵球正砸著一塊并不怎么厚的玻璃，那位掌控鐵球的叔叔無論怎么用力砸，也砸不破。這是為什么呢？原來因為那是一種高科技的夾絲玻璃，是用來保護人們安全的。聽到這里，我對科技館的興趣逐漸濃厚起來。我迫不及待找到電梯，向三樓跑去。

　　眨眨眼，看見滿天星光。我站在三樓電梯旁愣住了。仿佛我已不在地球母親的懷抱里，而去了宇宙父親的'身旁�；剡^神來，向里走去。走進太空艙，感受一下睡太空艙的滋味；穿上宇航服，體驗一下當宇航員的感覺；不知何時，來到了一個環(huán)形樓梯旁，我信步走了上去。

　　四面墻上印著蒼穹，好似在宇宙中漫步�；秀遍g，突然有一種抬手便可握住星辰的感覺。正如李白所說：“危樓高百尺，手可摘星辰�！敝蒙磉@里，竟讓人流連忘返。不禁感嘆：“祖國的科技真是日星月異……”

　　看過夾絲玻璃，擁抱過美麗星辰，我卻還從未見過如此可愛的小東西。剛剛還坐在那里畫畫的小機器人，現(xiàn)在又唱著流行歌“小蘋果”讓周圍的人忍俊不禁。它還可以與你比賽臂力，還會和你說話，非常智慧又可愛。

　　參觀的時間就要到了，突然間，不想離去。只愿留住這美好的時光�？萍疾粩鄤�(chuàng)新，不斷發(fā)展，我們展望科技，也享受科技帶來的幸福生活。

　　走出科技館，我們的心還在暢想之中，讓我們插上科技的翅膀，翱翔在美好的未來！

參觀科技館10

　　五月六日下午，我在家中沒事可干，這時，正干活的媽媽對我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從床上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發(fā)了。

　　在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調(diào)，有一些實物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內(nèi)除了一些關(guān)于全國青少年科技創(chuàng)新大賽的展板和一些仿制品外沒別的，這對于我這個去過六次上海和三次上�？萍拣^的人來說，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。這里大約介紹了三四十個小發(fā)明，我最喜歡的是海南省�？谑械诹�小學六年級的謝夏同學發(fā)明的加濕型電風扇，他是獲得了第十七屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說：“我看到西部的戰(zhàn)士開著吹干燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰(zhàn)士們，我覺得這一點很可貴。

　　回家的路上，我想：現(xiàn)在城市發(fā)展很快，如果我們市的'科技館再這樣下去就會落后于我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟強市拖后腿！

參觀科技館11

　　今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。

　　我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機、直升飛機、航天飛船等等，各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽教師的解說，解說關(guān)于航天模型的知識。比如：戰(zhàn)斗機的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——

　　之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會發(fā)光的。”我為了驗證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀！

　　我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿�活環(huán)境會變壞的�！�

　　之后，教師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆�建都江堰呢”這時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內(nèi)江，有外江，當洪水來時，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的時候，大多數(shù)的`水是向內(nèi)江流的�！�

　　我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力。”我們又唱隊歌，我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！

　　之后，教師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學的道理吧！

　　以后我要多學知識，去了解更多的科學奧秘，探索科學之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學到了很多……

參觀科技館12

　　今天天氣非常涼爽，爸爸說“：今天領(lǐng)你出去放松放松吧，說想去什么地方？”我聽了非常高興，正好叔叔家的姐姐也在我家，我說想去科技館，姐姐說她還沒去過科技館呢，也想去看看。于是爸爸就領(lǐng)著我和姐姐直奔科技館。

　　走進科技館的第一展廳，雖然有很多的科技展品和試驗臺，但是我還是直奔模擬地震臺，想感受一下地震會給我?guī)�來什么樣的感覺。我站到了模擬震臺上，摁下了啟動鍵，地震開始了，一級、二級……最后到了五級時，我整個人練站都站不穩(wěn)了，雖然有準備，但心里還是感到非常的恐懼和難受。就在這時，機器停止了。這時我心里想，五級地震都讓我這么難受，那么，5·12汶川地震的8.0級的可怕成度和破壞力就更讓我有了切身的感受。這時，我更加佩服災區(qū)的小英雄們了，他們面臨災難的那種鎮(zhèn)靜和堅強，永遠值得我們學習。

　　在這個展廳里，還有一個虛擬垃圾分類儀。開始后，通關(guān)選關(guān)，按要求把從上面掉下來的`垃圾進行分類，并且分裝到不同的垃圾箱里，你接住的越多，分類正確，得分就越高。得分高的前十名還有幸把自己的照片貼到上面，成為一個環(huán)保明星。其實，大家都知道，地球是我們的家，環(huán)保靠大家。這是在教育我們從小要做個環(huán)保小衛(wèi)士，愛護環(huán)境，從我做起。

　　來到二樓的展廳，我最感興趣的還是一張釘子床，這張床是用很多釘尖朝上的釘子做成的。看著這密密麻麻的釘子，我很害怕躺在上面會受傷，可是看見那么多的人從上面下來都安然無恙，我也就鼓起勇氣上去試了試，咦，真的一點都沒事。這到底是為什么？爸爸提醒我說：“你蹲下來看看，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙�！蔽乙苫蟮亩紫乱豢�，噢~~原來所有的釘尖放在一起形成了一個平面，難怪不會刺傷人。如果這些釘子高高低低的排列，那就是另外一種感受了。

　　科技館里還有很多項目，比如，用籃球投籃去感受氣流，水與力，下棋機器人，科普表演劇，能量轉(zhuǎn)換器等等等等。每一項都很吸引我，讓我留戀往返，以至于錯過午飯時間都沒感到餓。

　　今天我真的玩得很開心，在玩的過程中，又學到了很多的知識。科技館雖然我已經(jīng)去過好多次了，可每次去都會有新的感覺。我和姐姐約定，下次我們還來。

參觀科技館13

　　淺淺的一束陽光灑在幾畝方田上，柔順溫和。伴隨著“嘀”的一聲鳴笛，火車開動了。一路上繁花照眼，我靜靜地看著窗外流蕩過的風景。窗玻上恍惚映出北京那無與倫比的“容顏”，與裊娜的楊樹明滅掩映。在那一刻，我對北京充滿了憧憬與自豪。

　　呼吸著不一樣的氣味，感受著不一樣的美好。中國科學科技館那建筑上的線條與色彩鏤空浮現(xiàn)，深淺參差，黑墨分明。一卷卷淡紫色的窗簾布，一扇扇窗的豎橫之間，仿佛是一種布局。樓與樓的彼此依靠和排距間，又好像在進行特殊的對話。一層那夢幻般的淡藍構(gòu)造了一個空靈的世界，平添了一份神秘與新奇。一進門的大框架中，模型的棱角交織移動，井然有序，交錯分明，毫無保留的'展現(xiàn)了科技的魅力。

　　我隨著電梯的運轉(zhuǎn)而緩緩上升，好奇心驅(qū)使著我奔赴一個又一個展廳。它有令人捉摸不透的杠桿原理實驗；有與門捷列夫?qū)υ捤�展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程；有自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”；有蕩蕩秋千也能學習知識的“共振秋千”……充裕著宇宙之奇，運動之律，物質(zhì)之妙。

　　三樓琳瑯滿目的科學器材布滿了整個科技空間。驀地，一種合金材料制成的彈簧映入我眼簾。細細的彈簧的一端，用長線綁著一只絨毛鴨子。于是我輕輕地拿起小鴨，小心翼翼的轉(zhuǎn)動按鈕，給彈簧加溫，彈簧慢慢的變直，漸漸成了一根直鐵絲�？墒鞘�分鐘過去了，當它適度冷卻后，仍回不到原位。于是我按照板塊說明，再次加熱，隨后它竟一點一點縮回原狀。原來這種現(xiàn)象被稱為單向記憶。

　　第四層的展區(qū)以科技為主題，大量采用影視技術(shù)，光電技術(shù)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)等，讓我耳目一新。一展一展深層次的器械上，隔空浮現(xiàn)出時代進步的特色與內(nèi)涵。與此同時，用語言聲控的電視，自動取出自需食品的電冰箱等現(xiàn)代化與多元化的家居，被人們幻想著未來的某一天在一間超越本能的房屋里出現(xiàn)。展廳里樣品的展示，讓我由衷地堅信，當著智能化的家具走進平民百姓家時，我們的生活會更加美好，輝煌！

　　走出大樓，腦海里仍映現(xiàn)出飛速變幻的動感畫面。然而我的心靈卻被這神奇的一切所填滿，只想跟上時代的步伐，與社會共同進步！

參觀科技館14

　　星期五的早晨，空氣特別清新，天空格外明朗，學校組織我們四五年級的學生到東莞展覽館參觀學習。

　　我們懷著無比興奮的心情，來到了東莞展覽館。那是一座氣勢磅礴，設計精巧，布局雄偉的現(xiàn)代建筑。場館的阿姨向我們簡單介紹了一下展館，我就迫不及待地想到里面參觀了，心里想著里面一定有很多神奇而又不為人知的東西。

　　我們來到三樓，那里擺放著數(shù)不清的古董，看著這些奇形怪狀的東西，我雖然不怎么懂得欣賞，我想這大概就是我們東莞以前源遠流長的文化吧！那是我們祖先的聰明才智的象征啊！我不禁對古代東莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒有什么先進的工具，卻能造就出如此精美的東西，不得不叫人嘆為觀止！

　　不知不覺，我們來到了二樓，東莞制造業(yè)新城的面貌瞬間呈現(xiàn)在我的眼前，看得我有點眼花瞭亂。那些模型雖然細小，但是清晰可見。你看，寬闊優(yōu)美的松山湖大道，明如帶子的東江河，各間出名的大酒店高高聳立，不計其數(shù)的`高樓大廈錯落有序，加上金碧輝煌的燈光，仿佛看到了萬家燈火下祥和的東莞人民安居樂業(yè)的幸福生活。腳下一幅別致的玻璃地圖，加上星星點點的燈光，向我指明了東莞各鎮(zhèn)的地理位置。我于是仔細尋找著塘廈的位置，正好在東莞地圖的下方，和深圳原來是那么接近�。《�樓還有各式各樣的工業(yè)展品，款式新穎的電腦展品，電子產(chǎn)品和很多家用電器，有些甚至不知道叫什么名字的產(chǎn)品……這些東西看也看不完，數(shù)也數(shù)不清，這真不愧是東莞制造業(yè)名城��！我為自己生活在東莞而感到無比的自豪！

　　接著是一樓的展覽廳，那里有唯妙唯俏的蠟像，你看那栩栩如生的織布工人，茂盛的大榕樹，熱鬧的市場，仿佛使我們又回到了從前的生活，這不正是爺爺說的那種生活嗎？雞鳴蛙聲，男耕女織。從世界聞名的戰(zhàn)爭，到烽煙滾滾的抗日戰(zhàn)爭，到改革開放。在音響和燈光的配合下，使我們仿佛回到了昨天。在這里，過去的歷史我們是永遠不會忘記的！

　　看完東莞展覽館，使我清楚了東莞發(fā)展的歷史，又知道了東莞的名勝古跡，還了解到東莞的特產(chǎn)和一些風土人情，真是收獲不少��！

　　東莞不愧是制造業(yè)名城��！東莞真美！

參觀科技館15

　　12月16日的陽光格外溫暖，不僅照耀了大地、照耀了冰雪，同時也迎來了我的第一次小記者活動——科技館半日游。

　　來到科技館后，我們仔細地傾聽副館長的講話，并更了解我們的科技館了。

　　少年科技館是我是唯一一個少年科技教育基地，共出資40萬元的資金。分為三層，四個展區(qū)。

　　解散后，我迫不及待地開始進行采訪、參觀。只見一群學生與家長圍在一個懸空的水龍頭旁注視著從水龍頭向外源源不斷流出的水，這水從不間斷。又聽到許許多多人的議論：“這小小的水龍頭哪來的這么多水��！”“是不是有暗道傳水啊？”

　　我也好奇地圍了過去，“難道那根吊著水龍頭的細線是條輸水帶？”我心里也不明白。走近一看說明，我才恍然大悟——在水柱里有一條透明的水管從大盆里向水龍頭輸水，再從水管外面流出，才形成了此景。

　　來到二樓，我的眼球被一個名為“靜電舞蹈”的設備所吸引，它只要用手或者其他東西不斷摩擦起電，將玻璃箱里的泡沫吸到玻璃上就可以了。

　　我迫不及待地開始啟動，起初，我不管怎么用本子和手不停地摩擦，卻還是不能吸起玻璃的泡沫，我有點不開心了，“什么嗎？明明我十分嚴格的按照說明書上的做，卻還是不能吸起玻璃泡沫，還把自己累得氣喘如牛，滿頭大汗�！边@時，我班學習頂呱呱的科學課代表遲涵宇來了，只見她用自己的板子在玻璃上輕輕擦了擦，玻璃上頓時出現(xiàn)了滿滿一層的泡沫，我驚呆了，當時我的嘴巴可以放下一枚雞蛋，“怎怎么回事？剛才我還沒成功，怎么到你這兒……”“因為面積”遲涵宇打斷了我的話說：“我的板子是你的本子面積的兩倍，正好蓋住了玻璃，面積大產(chǎn)生的靜電也就多了，所以，做什么事也都要動動腦”。我不好意思的'笑了。

　　來到三樓后，我看見了一個用充滿好奇的目光看著一個坦克模型的同學，我來采訪他問他：“小朋友，你為什么喜歡坦克呀？”小朋友用他那天真而富滿童音的聲音告訴我：“我長大了想當一名將軍，在戰(zhàn)場上打敗無數(shù)的敵人！”“好、好、加油吧！”“謝謝大哥哥”。

　　這時，集合的哨聲響起了，我依依不舍地回到了集合隊伍中，隨后，老師對這次參觀活動進行了總結(jié)，也揭秘了水龍頭的秘密。

　　在科技館里，我進一步了解了科學的精妙，也更加地認識了科學，同時也為我的夢想插上了翅膀。

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