科技館作文優(yōu)秀（14篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的科技館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　科技館作文 篇1

　　今天，我們歡聲笑語地抵達(dá)了的目的地——廈門科技館。

　　一到廈門科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿目，它們當(dāng)中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的`“拼圖游戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來的奇怪的、有趣的陳列物品。

　　其中，最令我記憶猶新的物品是一個(gè)會(huì)靜電的臺(tái)子。工作人員表演時(shí)，讓一個(gè)小女生站在那個(gè)會(huì)靜電的臺(tái)子上，然后開始放電。你看：那個(gè)小女生的頭發(fā)奇跡般地一根一根豎起來了！一直到停止放電，她的頭發(fā)才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺(tái)子旁邊的攔網(wǎng)，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結(jié)馬上就打開了。原來，電都全部轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，臺(tái)子上沒電了，那個(gè)小女生的頭發(fā)就不再豎起來了。這個(gè)試驗(yàn)真使我受益匪淺。

　　在各個(gè)游戲中，我最喜歡的游戲就是拼圖游戲了。你看，那一個(gè)個(gè)看似不可能拼完的拼圖，經(jīng)過我們一次次的努力，終于功夫不負(fù)有心人——我們完成了拼圖！這個(gè)游戲雖然不是非常的深?yuàn)W，可它不是娛樂消遣，而是在對(duì)我們的邏輯、毅力、團(tuán)結(jié)的提煉與磨耐。啊！這個(gè)游戲真的是太有意義了！

　　我們游覽著科技館，里面的樣樣物品都是那么神奇，各個(gè)游戲都是那么有趣。我們歡歡喜喜地游覽著科技館，做著驚險(xiǎn)、刺激又有趣地游戲。

　　時(shí)間在不知不覺中流逝，很快，我們就要結(jié)束了這一天的行程，我們雖然有點(diǎn)戀戀不舍，可也無能為力。

　　廈門科技館可真好玩！我們?cè)谶@兒學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識(shí)，真沒有白來一趟�。�

　　科技館作文 篇2

　　哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷著激動(dòng)的心情邁出家門。

　　呵！今天精神尚好價(jià)，老天爺也給面子，太陽當(dāng)頭，萬里無云，今天肯定會(huì)很開心！

　　到了學(xué)校，老師清點(diǎn)好人數(shù)，大家便上了車。好，萬事俱備，只欠出發(fā)！

　　汽車疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人�！�…

　　不一會(huì)兒，就來到了目的地。一座相當(dāng)壯觀的大樓出現(xiàn)在我們面前，那就是黑龍江科學(xué)技術(shù)館，這氣派告訴我，這里不是“吹出”來的。

　　不光表面美麗，它的“肚子”里更是咣咣的。這是什么�。肯衽璨幌衽�，像鼓不像鼓？一股無法抗拒的好奇心讓我將手伸了進(jìn)去………“咚、咚”，什么聲音？我想四周望望，并沒有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個(gè)東西是“無皮鼓”，是利用感應(yīng)遠(yuǎn)離造成的。和它同利的'還有“無弦豎琴”，它還能模仿其他親來的聲音呢！

　　“與自己握手”也十分有趣，你將手伸進(jìn)一個(gè)似乎被施了魔法的凹凸鏡里，一直半透明的“手”便向你伸出來……

　　什么？你認(rèn)為不夠刺激？好！立刻推上“斷頭臺(tái)”，斬！你”配合”一下，將手和頭伸進(jìn)孔中，里面的一面鏡子，你可以清楚地看見一個(gè)鋒利的“斧頭”向你砍來……呼！有驚無險(xiǎn)！

　　最令我興奮的是那場(chǎng)球幕電影《阿拉斯加》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的屏幕，刺激的電影，身臨其境的感覺，令人激動(dòng)�！矮C人”們從我頭頂奔過，“鱖魚”從我身邊流過，那魚子，即好像唾手可得，又好像一座亦真亦切的紅寶石堆成的小丘。

　　還有一些稀奇古怪的東西，如隱身鏡、放電、萬有引力、虛擬對(duì)話……總而言之，這次游園，令我見到了平時(shí)見不到的東西，聽到了平時(shí)聽不到的聲音，體驗(yàn)到了平時(shí)體驗(yàn)不到的感受。自從我進(jìn)入那里的一剎那，我便愛上了科技館。

　　科技館作文 篇3

　　科學(xué)知識(shí)，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物，感覺很新鮮。

　　我看見有一個(gè)地方有很多人在那里“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。

　　我擠了進(jìn)去，看見有一個(gè)小男孩拿著一個(gè)東西，我看了看，原來是中間有一節(jié)電池，然后有一個(gè)小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個(gè)東西，應(yīng)該會(huì)安全的.吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負(fù)極，只要對(duì)好，就可以。

　　我耐心地排著隊(duì)。輪到我的時(shí)候，我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙，然后看了看電池，同時(shí)對(duì)了上去，可是沒有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對(duì)的位置給轉(zhuǎn)換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個(gè)玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來，同時(shí)亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。

　　之后，我來到了電力發(fā)熱的這個(gè)地方，我看了看操作要求，就是把那里的一個(gè)東西轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這樣就會(huì)發(fā)熱，玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會(huì)冒很小很小的泡泡。于是我轉(zhuǎn)了起來，可是徒勞無功。這時(shí)，媽媽走了過來，看見了之后，對(duì)我說：“我來轉(zhuǎn)，你來觀察觀察�！�

　　我們順著一個(gè)玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進(jìn)去，之后，我仿佛走在時(shí)光隧道中。然后，感覺這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉(zhuǎn)網(wǎng) ，但是很快，我就產(chǎn)生了幻覺——最初是感覺這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在感覺是這個(gè)可以扶著的玻璃走廊開始晃動(dòng)。感覺如同蕩秋千。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點(diǎn)兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩(wěn)當(dāng)了一些。

　　這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機(jī)會(huì)仔細(xì)、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識(shí)。

　　科技館作文 篇4

　　今天早晨，陽光明媚。我們?nèi)�家與爸媽的朋友們一同來到了位于上海的科技館。

　　走進(jìn)科技館，首先映入我們的眼簾的是一座用玻璃搭成的透明球體，看上去非常美麗、壯觀。

　　跨進(jìn)大門，我們首先進(jìn)入了“動(dòng)物展覽區(qū)”。突然，一個(gè)東西把我嚇了一跳：一只恐龍的化石。只見它的嘴巴張得很大，好像要吃食物似的。然后，我們又來到非洲區(qū)。只見那只鹿飛快的跑著，身后還追著一只獅子，讓人見了，真是大飽眼福。之后，我們有參觀了有袋鼠的澳洲、參觀了有企鵝的南極，參觀了又北極熊的北極……參觀完了動(dòng)物展覽廳，我們又來到“自然風(fēng)景區(qū)”。一進(jìn)那里，清脆的鳥叫就傳入我的耳中，再加上“飛流直下”的.瀑布聲，讓人感到一種美好的情意。再看看那些千奇百怪的植物，我們不得不贊揚(yáng)這里的美景。

　　參觀完一樓，我們又來到位于二樓的“機(jī)器人區(qū)”。只見那里有當(dāng)面與機(jī)器人下棋、射箭、唱歌、玩耍的地方，可以說，真是應(yīng)有盡有�。∪缓�，我們又來到“現(xiàn)代發(fā)展區(qū)”。在那里，我知道了人與人的通話方式：最早的時(shí)候，人們想與對(duì)方通話，必須親自到對(duì)方家中，與對(duì)方通話；慢慢的，人們又起了寫信的方式；等到科技較發(fā)達(dá)的時(shí)，人們幾乎全部用上了電話；最后，人們都用上了上網(wǎng)的方式。

　　到了下午，我們成了看電影王：連看了三部電影。雖然三部電影的總時(shí)間不到110分鐘，可它們卻讓我久久不忘。第一部：海盜。這種電影看時(shí)是要戴一副思維眼鏡。電影中發(fā)生的事情，好比是發(fā)生在自己的身上，如：當(dāng)電影中潑水時(shí)，你身上就會(huì)有真正的水。第二部：海底美景。巨幕電影的屏幕有18米長(zhǎng)，16點(diǎn)4米寬，好比一個(gè)籃球場(chǎng)。第三部：尼羅河之謎（球幕電影）。球幕電影是躺著看的。當(dāng)電影中的某樣?xùn)|西的速度變快時(shí)，你就會(huì)頭暈，讓人吃不消。

　　科技館就像一本巨大的教科書，它讓我們學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，還讓我知道了各種動(dòng)物的生活習(xí)性。動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，和它們成為好朋友！

　　科技館作文 篇5

　　天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨著隊(duì)伍向科技館走去。

　　在路上，我看到小草容光煥發(fā)，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長(zhǎng)發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來，似乎在點(diǎn)頭稱贊我們的隊(duì)伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘，時(shí)不時(shí)回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進(jìn)的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來，享受這春天的美景。

　　進(jìn)入科技館后，我領(lǐng)著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實(shí)驗(yàn)我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實(shí)驗(yàn)。

　　無形的力的原理：交流電通過線圈后產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場(chǎng)的方向與線圈磁場(chǎng)的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見的力托了起來。太神奇了！

　　渦流的旋轉(zhuǎn)球的原理：線圈內(nèi)通過電流時(shí)，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，線圈中心的金屬球便感應(yīng)出渦流同時(shí)產(chǎn)生相應(yīng)的磁場(chǎng)。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉(zhuǎn)起來。這就是異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。這時(shí)的金屬球相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子，線圈相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的定子繞組。今天我才知道，工廠里機(jī)器中的馬達(dá)，農(nóng)村用的'水泵，就連我的玩具“四驅(qū)狼”賽車中的馬達(dá)，都是根據(jù)電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀！

　　磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場(chǎng)的強(qiáng)度，隨著光電檢測(cè)器接收到的光信號(hào)變化而使磁場(chǎng)增強(qiáng)與減弱，在整個(gè)系統(tǒng)中使小球保持在適當(dāng)?shù)膽腋∥簧�。上海的磁懸浮列車就是根�?jù)這個(gè)原理制造出來的�？茖W(xué)技術(shù)確實(shí)了不起！

　　回來的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識(shí)的力量太偉大了。我......

　　科技館作文 篇6

　　7月25日星期日，下午一點(diǎn)左右，我和舅舅、舅媽等人去科技館玩。其實(shí)科技館我來過好幾次了，可是我最近幾天老是聽小姨說：“科技館里又添新館了，”我半信半疑，于是我便懷著好奇心，準(zhǔn)備去科技館“探”個(gè)究竟。

　　到了那里以后，我才知道那兒并不是添加了什么所謂的新館，而是在A館添加了不少的新項(xiàng)目。如：騎自行車走鋼絲，楊利偉在太空吃的食品等等，我剛進(jìn)去便看見了機(jī)器人演奏的音樂會(huì)，你看那位“指揮家”它那“眉飛色舞、指手畫腳”的指揮其它幾位機(jī)器人演奏著優(yōu)美的樂曲，指揮時(shí)眼睛還不時(shí)的眨了又眨，你聽伴隨著悅耳有節(jié)奏的鼓聲，時(shí)而是婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小提琴聲、時(shí)而是動(dòng)聽的二胡聲……時(shí)而是樂器齊奏。而且每演奏完一首曲子，它都要說話，并讓我們鼓掌，嘿！這家伙可真像一個(gè)“真”人，真有趣。我現(xiàn)在掌握的.知識(shí)雖然并不多，但是我想，在下面一定裝著不少的感應(yīng)器，“指揮者”下面應(yīng)該有許多根線，它一動(dòng)隨著細(xì)線的震動(dòng)傳到了相應(yīng)的感應(yīng)器，相應(yīng)的機(jī)器人就演奏了起來，真是太奇妙了。

　　我還看見了楊利偉叔叔在太空中吃剩下的太空食品，那些食品都是壓縮過的，食品為什么要壓縮呢？我沒顧上細(xì)看，下次我一定要弄個(gè)明白。我還和電腦下了幾盤五子棋，其中我只贏了一盤五子棋，又與它切磋了幾盤象棋，它每盤象棋都以十幾步就把我贏了，最快的一次十二步就把我贏了。最刺激的那一局要數(shù)第五局了，那一局我先走了一個(gè)兵，誰知它來了一個(gè)“飛”象，我跳了一下馬，它便來了一個(gè)炮，我來了一個(gè)當(dāng)頭炮，它把我的兵給“吃”了。我走馬，它“打”象……就這樣持續(xù)了幾步便把我贏了。騎自行車走鋼絲是14歲以上的人玩的，因?yàn)槲也粷M14歲，所以沒有玩上。但是兩年后我一定要把這個(gè)遺憾補(bǔ)上。

　　經(jīng)過了這次的學(xué)與玩，使我明白了知識(shí)是無限的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完，我這點(diǎn)知識(shí)只是冰山一角，九牛一毛，根本算不了什么，我只有加倍努力的學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)有用的人，才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

　　科技館作文 篇7

　　今天，我們學(xué)校組織三年級(jí)兩個(gè)班去科技館。一到了科技館，映入我眼簾的就是一派繁華的景象；富麗堂皇的天花板跟地板，在雪白的墻壁的襯托下，顯得格外錦上添花。我們先去買票去看四維立體電影，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖向服務(wù)臺(tái)買票，然后，又沖向影院。

　　帶好立體眼鏡，坐在位置上，系好安全帶，電影開始播放了，一開始，一個(gè)怪物出現(xiàn)在屏幕上，同學(xué)們立刻尖叫起來，然后，怪物噴灑了水霧，這事為什么呢？這引起了我的.好奇心，于是我就一邊看一邊解決，原來，是4D的座椅具在作怪4D的座椅具，噴水的地方是在手臂的那個(gè)地方噴的噴的，四維眼鏡是順著影視內(nèi)容的變化，可實(shí)時(shí)感受到風(fēng)暴、雷電、下雨、撞擊、噴灑水霧、拍腿等身邊所發(fā)生與立體影象對(duì)應(yīng)的事件。電影結(jié)束了，我還想看，最后，我還是依依不舍地離開影院了。

　　我們?cè)偕隙�樓參觀，一進(jìn)門，我就被那五花八門的科技展品吸引住了，我向模擬消防的游戲走去，抓住扶手，按住扶手的按鈕，中間噴出一條直直的水，射在游戲的屏幕上，游戲結(jié)束。我又向那不知名的那游戲走去，在強(qiáng)烈的震動(dòng)把積木搭好。過了一會(huì)，我們到三樓參觀，進(jìn)門，我就被那像水晶球似的，波光粼粼像太陽照射在湖面上。

　　還有釘床、傾斜小屋、回音壁……各式各樣、五花八門。通過這一次參觀，我了解到了許多以前不知道的東西，科學(xué)早已步入我們的生活殿堂中，我們也早已走進(jìn)了奇妙的科學(xué)世界里，只是我們應(yīng)當(dāng)更加了解科學(xué)讓科學(xué)更好為我們服務(wù)，使我們擁有更美好的未來，更燦爛的明天。

　　科技館作文 篇8

　　正月初四，經(jīng)過“長(zhǎng)途跋涉”，我、爸爸和媽媽終于來到上�？萍拣^。走出地鐵，看到的科技館令我大吃一驚。

　　下沉式廣場(chǎng)，在兩座高大建筑之間有一個(gè)巨大的球體，外形跟鳥巢非常相近。走進(jìn)館內(nèi)更不用說了，到處人山人海。要建造成這么高級(jí)的博物館，可真花了不少力呀！它坐落在上海浦東新區(qū)，充滿了現(xiàn)代化的氣息。里面有地殼探秘、視聽樂園、生物萬象、兒童樂園等。在地殼探秘里，我知道了地球的資源有多豐富，在那兒，我看見了光芒耀眼的水晶、光芒四射的紫晶洞、紅光閃爍的紅寶石、晶瑩透剔的孔雀石……真是讓人眼花繚亂。我們來到了生物萬象廳。

　　我們穿過了瀑布，瀑布飛流直下，旁邊有一座木橋，好一派生機(jī)勃勃的景象。接著我們穿越了令人毛骨悚然的蝙蝠洞，里面陰森的伸手不見五指。然后我們來到了蟒蛇洞，洞口掛了一條長(zhǎng)約9米的巨蟒，張著血盆大口，好像要把人吃掉似的。我最喜歡的還要數(shù)球幕電影了。球幕電影的銀幕就像房頂一樣，不過是個(gè)半球形的，它直徑23米，傾斜度為30度，放映時(shí)，放映機(jī)由升降機(jī)上升到影院中央放映窗口，映像通過165度的'魚眼鏡頭將70毫米的影片放映到傾斜的球形銀幕上。

　　看起《月球漫步》讓人感覺似乎自己就在月球上，但這唯一的缺點(diǎn)就是因?yàn)殂y幕是球形的，所以放映的時(shí)候人看起來有點(diǎn)彎，不過這也絲毫影響不了它給人一種身臨其境的感覺。最后，媽媽還是如愿以償?shù)慕o我買了一輛四驅(qū)車，當(dāng)我把這輛拼裝好的四驅(qū)車放在彩色的立體跑道上風(fēng)馳電掣時(shí)，一種成功感油然而生。我游玩科技館后才知道科技的海洋是無邊的，還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。這樣才能創(chuàng)造更美好，繁榮，茂盛的地球。

　　科技館作文 篇9

　　今天，我和爸爸媽媽一起去了寧波科技館。在上次學(xué)校組織的活動(dòng)中，因?yàn)闀r(shí)間短暫，很多項(xiàng)目都沒玩，這也給我留了一個(gè)很大的懸念和好奇心。

　　我終于又可以探索新的知識(shí)和游戲了，在路上我激動(dòng)不己，雖然就20分鐘的路程，但對(duì)我來說就像過了20年一樣，每過一分鐘就催一聲，我恨不得一秒鐘就到。

　　買完票后，我就像一個(gè)興奮的小天使，領(lǐng)著爸爸媽媽上了樓，在二樓里我學(xué)到了不少知識(shí)，在三樓我也樂中求學(xué)，學(xué)中有樂。我們玩了宇宙館，和諧花園館，人類與腦館等。

　　月球漫游這個(gè)游戲在宇宙館中，我排著隊(duì)伍，隨著大家，坐上了“椅子”我腳一蹬“呼”立刻升上了“天”。在上面左右晃了幾下后，彈簧椅便帶著我慢悠悠地下降了，哇！太刺激了！等差不多到地面時(shí)，我又使勁一蹬！哇！我覺得自己又飛起來了，好像真的在月球上漫游一樣，可惜時(shí)間太短了，我還沒過癮，工作人員就讓我下來。

　　讓我刺激的游戲不止這個(gè)，地震體驗(yàn)屋也讓我玩了還想玩。我跟著前面的工作人員一起進(jìn)了一間屋子。我們聽著廣播的指導(dǎo)，都躲進(jìn)安全的地方并關(guān)掉了所有的電源。不管我們是坐著還是蹲著，都感受著地震的威力。不一會(huì)兒，服務(wù)員又讓我們走進(jìn)另外一個(gè)房間，在那里面，我們有的坐著，有的站著，但不管怎樣都看著前面的`視頻（地震資料），之后感受3——9級(jí)的地震威力。

　　體驗(yàn)完了地震，我還開了模擬地鐵，我走進(jìn)模擬地鐵，坐在駕駛員的位置上，推了一下按鈕，地鐵便開了。我又按了一下加速的按鈕，我感覺我的椅子在晃動(dòng)，不一會(huì)兒，前方顯示到站了，我便用力拉下了暫停這個(gè)鏈。啊！我的地鐵安全地靠站了。這也意味著我成功了。我的心中比吃了蜜還甜！

　　在科技館中我還玩了許多游戲。比如：有趣的電子游戲我是環(huán)保小人；奇異的魔法讀心術(shù)；刺激的人體手術(shù)；臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)館等。

　　這次的科技館一日游也告訴了我一個(gè)道理，邊學(xué)邊玩才是生活中的十全十美。

　　科技館作文 篇10

　　我當(dāng)上了科技館館長(zhǎng)，這會(huì)兒正坐在一把搖椅上，得意的望著科技館的一切。

　　望著望著，我突發(fā)奇想，要是把人體消化系統(tǒng)做成個(gè)迷宮一樣，讓參觀者從“口”進(jìn)入，每到一個(gè)器官就有一盞燈，每個(gè)燈前放著此器官的資料，這樣既照亮了路，又讓人了解了我們自己的身體。另外在每一個(gè)器官上還會(huì)有不同的按鈕，在膽上有一個(gè)“吃早飯了嗎”的按鈕，另外在胃上會(huì)有“飽脹度”的按鈕；在腸上會(huì)有“消化”的按鈕等等：按動(dòng)不同的按鈕，他們都會(huì)有不同的反應(yīng)，凡是到過這個(gè)“迷宮”人，都會(huì)深刻的體會(huì)到所有的飲食習(xí)慣對(duì)消化系統(tǒng)的`影響，從而培養(yǎng)更好的習(xí)慣，讓身體越來越健康。我興奮極了，剛想吩咐下去，卻突然聽見兒子說：“地震啦！地震啦！”幾乎在同時(shí)，我感覺地面前搖后晃，其實(shí)也挺舒服的，可我還是下意識(shí)的跳了起來，與此同時(shí)，我聽見了兒子的笑聲：“哈哈哈！哈哈哈！”我一看，原來是兒子在搖我的搖椅。突然我又想到了可以再造一個(gè)“地震體驗(yàn)屋”。人們一走進(jìn)去，他們就會(huì)處在地動(dòng)山搖之中，當(dāng)他們驚惶恐俱之時(shí)，地震屋的墻上會(huì)自動(dòng)打開一段視頻。視頻里會(huì)提示人們，地震來了該如何逃生。

　　我馬上把新想到的兩個(gè)設(shè)想吩咐給手下去把它變成現(xiàn)實(shí)。沒多久，手下的人就按設(shè)計(jì)全造好了！我親自去體驗(yàn)了一番！我先來到“地震體驗(yàn)屋”，一跨進(jìn)屋子，我就感到屋子在劇烈搖晃，正在恐慌之際，墻上的視頻開口說話了：“先生，請(qǐng)您不要驚慌，如果您來不及逃跑，請(qǐng)盡快躲到墻角。先生，請(qǐng)您……”

　　迷惑間，睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己正置身于科技館內(nèi)，身邊是來來往往的人。

　　科技館作文 篇11

　　10月23日那天，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)還有六年級(jí)的幾個(gè)大哥哥大姐姐們一起去參加一個(gè)名叫“我們一起去旅行”的這個(gè)活動(dòng)。

　　我們?cè)趯W(xué)校等了一會(huì)，志愿者們終于到來了。我和我的同學(xué)何濤組成了一隊(duì)，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

　　我們等了好久，終于到南京科技館了，這里景色優(yōu)美。環(huán)境也很好，來到這頓時(shí)讓我感到一股清香的空氣。

　　這時(shí)，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進(jìn)入了負(fù)1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。

　　導(dǎo)游帶我們來到了空襲隧道，只見那里面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點(diǎn)兒，等他們飛近點(diǎn)的時(shí)候我們才知道那是飛機(jī)。只見那日本的日式飛機(jī)在南京的上空盤旋著，而且還在不斷的往下投導(dǎo)彈，讓大量的老百姓死于非命，生靈涂炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管里射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那么一部分人逃了出來的。

　　影片結(jié)束了，出現(xiàn)了16個(gè)大字，是導(dǎo)游讓我們記住的那16個(gè)大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報(bào)效祖國(guó)這十六個(gè)大字，十六個(gè)大字寫的'蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！

　　導(dǎo)游有待我們來到了傳說中的法拉第籠的面前，導(dǎo)游說法拉第籠的外表是個(gè)球體，外面有10萬伏特的高壓，他問，誰敢進(jìn)去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最后杜老師上去了，他上去以后，另一個(gè)人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著起了火。那人叫杜老師在里面碰一下剛才木棍著火的對(duì)面。杜若愚老師碰了，但一點(diǎn)事也沒有。那人就叫他出來了。

　　出來以后，我們都很佩服他。何濤還說：“呦呵，還挺厲害的嗎？”

　　當(dāng)然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這里，我就不一一道出了。

　　這就是我去科技館游玩的全部經(jīng)歷了！

　　科技館作文 篇12

　　早就聽說上�？萍拣^是個(gè)旅游的好地方，寒假里，我們便組團(tuán)前往。2月6日早晨，一輛大巴車載著50個(gè)人經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的跋涉終于到達(dá)了上海科技館。來到門口，從外形上就可以看出上�？萍拣^的壯觀。這真是一座大館，算上地下1樓，一共4層，半月形外觀加上中間的一個(gè)大球，這簡(jiǎn)直就是鬼斧神工！上海科技館中設(shè)有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、試聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技館和自然科技館7個(gè)場(chǎng)所。一進(jìn)館，當(dāng)然是去我最喜歡的生物萬象。

　　剛進(jìn)入這片展區(qū)，非洲草原便映入眼簾，這邊有跳躍著的羚羊模型，有正在捕食的獅子模型，有渾身長(zhǎng)滿尖刺的豪豬和身披戎裝的鱷魚……接著是熱帶雨林，里面有身穿盔甲的食蟻獸，十分可愛的'尤豬等。走出雨林，便是大雪紛飛的西伯利亞雪原，雪地上兔子在奔跑，馴鹿在打斗，還有兇猛的北極熊。這里的所有模型都做的栩栩如生。然后，我們來到了一個(gè)仿生的環(huán)境中，前方石壁上正有一條瀑布直瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！往右走，各式各樣的雨林風(fēng)光和雨林植物模型展現(xiàn)在你的眼前，猶如置身在熱帶雨林中一般。再往左走，一個(gè)山洞出現(xiàn)了，在這個(gè)山洞中穿行，還能看見許多在壁上的蝙蝠模型，出了洞，便是DNA教室。

　　這里還模擬了石林、濕地等環(huán)境�？觳阶叱錾�物萬象，前方似乎還有更好看的，果真，前方出現(xiàn)了昆蟲館、蝴蝶展和鳥類館，這令我大開眼界。隨后，我們又去了地殼探秘、智慧之光、設(shè)計(jì)師搖籃等展廳，里面的標(biāo)本、模型和資料使我耳目一新。在科技館中，時(shí)間似乎過的飛快，一眨眼，又已近黃昏了，我們才戀戀不舍的離開了科技館。今天的出行不但發(fā)現(xiàn)了數(shù)不清的新知識(shí)，而且看到了科技飛騰發(fā)展的祖國(guó)。

　　科技館作文 篇13

　　今天下午，爸爸帶著我和小何去科技館參觀。到了科技館，啊，真是人山人海，都是一個(gè)家長(zhǎng)帶著一個(gè)孩子，手里還拿著紙和筆，記一些重要的知識(shí)�？磥恚�現(xiàn)在的家長(zhǎng)真是越來越重視教育自己的孩子了。“你們各自去玩，我在樓下等你們，注意，看得仔細(xì)點(diǎn)�！卑职謱�(duì)我們說。于是，我們就各自去參觀了。

　　首先，我來到了“二廳”，里面有著一些五花八門的科技展品，但最吸引人的是那個(gè)橙色的放大鏡，高大約有一米七，寬約一米。突然，一個(gè)人從放大鏡后面走過，哇，這個(gè)人的腦袋怎么變得這么大了！原來大概寬約15厘米的腦袋現(xiàn)在變成寬約4分米的大腦袋了！真奇怪。我看了一下說明，原來這是菲涅爾透鏡，它是用透明塑料板制成的，與一般的放大鏡不同。它的表面鋪滿了微小的臺(tái)階，使得穿過它的光線產(chǎn)生彎曲，從而形成放大鏡的影象。其次顯眼的是排蕭，它是由長(zhǎng)短不同的喇叭組成的，一共大概有七八個(gè)。它讓我們用耳朵聽，喇叭桿越長(zhǎng)，聲音就越低；喇叭桿越短，聲音越高。

　　我想，這可能，我想，這可能和豎笛的原理一樣吧�；氐酱髲d，看到大廳的正中央擺著一個(gè)罩著玻璃套的浮在空中正在旋轉(zhuǎn)的`地球儀。咦，這難道有一跟繩子吊著地球儀嗎？我覺得很奇怪，可是湊近一看，好象也沒有啊，那是怎么回事呢？我看了一下說明，原來它的名字叫磁懸浮地球儀，是靠控制電路，控制電磁鐵的通斷電以及通電的電流強(qiáng)弱，以平衡球體的重力，從而使地球儀平穩(wěn)地懸浮在空中。時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間2小時(shí)過去了，該回家了，心里有一種依依不舍的感覺，今天參觀科技館使我心里產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愿望：“也許不久的將來，這里會(huì)有我親自設(shè)計(jì)的科技展品。

　　科技館作文 篇14

　　6月6日那天，我們整個(gè)年級(jí)要去游上�？萍拣^。早上6：40分時(shí)，學(xué)校里就有許多人，人山人海，每個(gè)同學(xué)都興高采烈的。

　　車出發(fā)了，一路上的風(fēng)景很美。到了上海，景色更是妙不可言，我們看見了位于世界第一的環(huán)球中心，旁邊就是金茂大廈。據(jù)說環(huán)球中心是一個(gè)日本人設(shè)計(jì)的，當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)打算造成日本軍刀的形狀，假設(shè)上海是中國(guó)的心臟，那就代表著心臟上插著一把刀，但是中國(guó)不同意，就將形狀改成梯形。總算到了科技館，我們先去了動(dòng)物世界。里面的動(dòng)物真是多般多樣，走進(jìn)去，好像親臨大自然一樣，用塑膠做的動(dòng)物活靈活現(xiàn)。走進(jìn)人工制成的山洞，能看見機(jī)械控制的昆蟲。進(jìn)入生物萬象，能看到蝴蝶標(biāo)本，還能看到各種魚類。

　　到了機(jī)器人世界，我去玩射箭，我的技術(shù)真是爛，只有一箭才射到了靶子。我又去玩讓機(jī)器人聽我的口令，讓它聽話，我說一種包的.顏色，讓它拿起來炫耀，結(jié)果真的成功了。下午，我們又去了智慧之光和兒童科技園。里面全都是小朋友，兒童科技園中只有那些小孩做游戲。而智慧之光卻非常好玩，有閃光球，只要你將手觸摸上去，就會(huì)有一條閃電跟著你的手走，還有時(shí)空隧道，表面上是這座橋在顛倒，實(shí)際是那些圓圈。還有魔屋，地板是傾斜的，只不過我平衡素來很好，很快就通過了。我們又去了地殼探密，那里展出了各種珍貴的礦物，還有化石。還觀看了火山爆發(fā)的情景，在經(jīng)過木橋時(shí)，我看見了約7—8米高的珊瑚石……最后，我們都戀戀不舍地回到了練市……但是今天我的收獲不少，我感受到了上�？萍拣^是由上海人民的智慧結(jié)晶建成的！

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