生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景8篇【熱】
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景 篇1
生物醫(yī)學(xué)工程(BME)已經(jīng)成為了美國(guó)留學(xué)生物類申請(qǐng)的一個(gè)熱門(mén)，國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)BME專業(yè)的重點(diǎn)院校都已將其列為重點(diǎn)學(xué)科。美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是兼具前沿性與邊緣性的專業(yè)，覆蓋面非常廣，分支專業(yè)相當(dāng)多，由于學(xué)科的特殊性，美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)沒(méi)有并且也不會(huì)成為醫(yī)學(xué)或者工程學(xué)的主流，它的邊緣性也就體現(xiàn)在這里。總之，它是高科技向生物、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域滲透并相互結(jié)合的一門(mén)新興的交叉學(xué)科。
美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)研究?jī)?nèi)容
美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程(Biomedical Engineering, BME)是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來(lái)的新興邊緣學(xué)科，其主要研究方向是運(yùn)用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的'有關(guān)問(wèn)題。多學(xué)科的交叉，使它不同于那些經(jīng)典的學(xué)科，也有別于生物醫(yī)學(xué)和純粹的工程學(xué)科。現(xiàn)在的生物醫(yī)學(xué)工程在疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)等方面起著巨大作用，世界各個(gè)主要國(guó)家均將它列入高技術(shù)領(lǐng)域，重點(diǎn)投資優(yōu)先發(fā)展。
生物醫(yī)學(xué)工程師利用工程學(xué)和科學(xué)原理來(lái)解決醫(yī)學(xué)和健康問(wèn)題。這門(mén)學(xué)科下面又有生物設(shè)備、生物材料、生物機(jī)械、細(xì)胞、組織和基因工程等多個(gè)分類。行業(yè)統(tǒng)計(jì)顯示，美國(guó)現(xiàn)在總共有大約兩萬(wàn)名生物醫(yī)學(xué)工程師。在號(hào)稱美國(guó)醫(yī)療行業(yè)中心的波士頓，就業(yè)市場(chǎng)咨詢師韋爾德說(shuō)，生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)是這個(gè)行業(yè)擴(kuò)張的主要原因。
據(jù)美國(guó)勞工部統(tǒng)計(jì)，20xx年，美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程師的年收入中間值是7萬(wàn)7千4百美元。在這個(gè)行業(yè)里，收入最高的百分之10的人年均收入為12萬(wàn)1千970美元。全美大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)顯示，20xx年，本科畢業(yè)的生物醫(yī)療工程師起薪為每年5萬(wàn)2千355美元，碩士畢業(yè)生起薪為6萬(wàn)1千美元。勞工部20xx年發(fā)表的報(bào)告預(yù)測(cè)說(shuō)，從20xx年到20xx年，生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的就業(yè)市場(chǎng)將增長(zhǎng)72%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)美國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的平均增長(zhǎng)速度。數(shù)據(jù)顯示，20xx年，美國(guó)制造業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程師的最大雇主，雇用了36%的生物醫(yī)學(xué)工程師。這些人主要從事醫(yī)藥和醫(yī)療器械和設(shè)備的研制生產(chǎn)。其余的人供職于醫(yī)院診所、政府機(jī)關(guān)、或者從事獨(dú)立咨詢工作。
美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程留學(xué)費(fèi)用
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)在美國(guó)碩士學(xué)位的學(xué)制都是兩年。相比其他的工程類專業(yè)，美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程一年的學(xué)費(fèi)稍貴一些，平均在4-5萬(wàn)美金左右，不同城市的生活費(fèi)差別較大，大體在1-2萬(wàn)美金之間。兩年的費(fèi)用支出一共在50-70萬(wàn)人民幣。
美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程申請(qǐng)要求
語(yǔ)言考試 ： 有的學(xué)校不接受雅思成績(jī)，因此建議準(zhǔn)備托福。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)對(duì)于托福的要求較高，一般要達(dá)到90-95的區(qū)間，但對(duì)于以名校為目標(biāo)的申請(qǐng)人，最好還是要考到100以上。
GRE考試 ： 至少要達(dá)到300。最好要考到320以上，如果以前100為目標(biāo)，則需要達(dá)到310以上。
申請(qǐng)難度 ：一般選擇生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)生，除了BME本科生可以選擇申請(qǐng)外，事實(shí)上對(duì)于材料科學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)等專業(yè)方面的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)也是很好的選擇。申請(qǐng)難度偏高，要求學(xué)生有較強(qiáng)的專業(yè)背景，同時(shí)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)要求也比較高，T:90，GRE:315可作為申請(qǐng)適中學(xué)校的最低要求。
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景 篇2
生物醫(yī)學(xué)不斷求新、充滿活力，擁有廣闊的就業(yè)前景。它橫跨了管理、科研、教育及專業(yè)實(shí)驗(yàn)室工作等領(lǐng)域。生物醫(yī)學(xué)是把科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的重要標(biāo)志，它在醫(yī)護(hù)工作中扮演著重要的.角色，很能給人帶來(lái)工作上的成就感。生物醫(yī)學(xué)家擁有的專業(yè)技能在世界各地都會(huì)受認(rèn)同。
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景 篇3
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景和方向
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是一門(mén)高度綜合的交叉學(xué)科,這是它最大的特點(diǎn)。生物醫(yī)學(xué)工程它綜合工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開(kāi)發(fā)的基本能力。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。
01
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生可在管理機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)，醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)(臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理，管理) , 在醫(yī)療器械的使用、銷售和服務(wù)上，研究所，大學(xué)(基礎(chǔ)研究，教學(xué))，國(guó)際制藥、保健品企業(yè)(管理、研究和開(kāi)發(fā))，私人機(jī)構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問(wèn)題，由他們研制的器械和系統(tǒng)對(duì)于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。
可在管理機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)，醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)(臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理，管理),在醫(yī)療器械的使用、銷售和服務(wù)上，研究所，大學(xué)(基礎(chǔ)研究，教學(xué))，國(guó)際制藥、保健品企業(yè)(管理、研究和開(kāi)發(fā))，私人機(jī)構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問(wèn)題，由他們研制的器械和系統(tǒng)對(duì)于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。
1).優(yōu)勢(shì)
社會(huì)認(rèn)可度高,對(duì)本專業(yè)有較高期望
知識(shí)范圍廣,生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng),工科知識(shí)扎實(shí),二者有機(jī)結(jié)合
基礎(chǔ)扎實(shí),應(yīng)用廣泛,可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè),比如食品科學(xué),制藥科學(xué)
理性思維強(qiáng),善于分析問(wèn)題解決問(wèn)題;注重動(dòng)手操作能力,可以進(jìn)行獨(dú)立課題實(shí)驗(yàn),并提交專業(yè)論文
保研考研比率很大,很多學(xué)生有機(jī)會(huì)出國(guó)繼續(xù)深造
2).劣勢(shì)
專業(yè)課設(shè)置不是很成熟,各學(xué)校參差不齊
生物科學(xué)專業(yè)課和工科知識(shí)學(xué)習(xí)均深度有限
所要求的科目較多,課業(yè)較重,想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力,所以課余時(shí)間不是很充足
本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗,相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷
3).機(jī)遇
培養(yǎng)高級(jí)科研和技術(shù)人才學(xué)科,出國(guó)比例大,各大有名高校都十分注重其發(fā)展
專業(yè)適用面廣,易轉(zhuǎn)專業(yè),可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的生命科學(xué),也可以學(xué)習(xí)下游的實(shí)用工程學(xué)科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛,比如制藥,食品,科研,或技術(shù)開(kāi)發(fā)等
把先進(jìn)高端的生命科學(xué)和應(yīng)用聯(lián)系起來(lái),是非�；鸬膶I(yè),前景十分看好
4).挑戰(zhàn)
相對(duì)口專業(yè)要求更高學(xué)歷,本科畢業(yè)后工作相對(duì)難找,為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí),就業(yè)的`一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專業(yè)而轉(zhuǎn)行
如果有志與從事相關(guān)科研工作,需要培養(yǎng)扎實(shí)的鉆研探索精神,并注重鍛煉動(dòng)手能力,進(jìn)一步深造學(xué)習(xí),定會(huì)成為該方面的高級(jí)科學(xué)人才。
02
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)的研究生具有將生物、醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的綜合能力。尤需具備兩方面技能：其一是新品研發(fā)，其二是儀器操作。生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、生物技術(shù)領(lǐng)域、生物信息領(lǐng)域、醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)等相關(guān)單位對(duì)該類人才也都有強(qiáng)大的需求。
1、讀研究生繼續(xù)深造。
如果想在這一領(lǐng)域搞科研，或有更深入的發(fā)展就要繼續(xù)深造。撇開(kāi)別的不說(shuō)，進(jìn)大學(xué)和科研院所的門(mén)檻基本都是博士，本科階段的學(xué)習(xí)只是個(gè)基礎(chǔ)。
2、進(jìn)入國(guó)家醫(yī)療器械司及各級(jí)醫(yī)療器械檢測(cè)所。
3、各級(jí)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)工程處、設(shè)備處、信息中心以及醫(yī)學(xué)影像科。
這些地方也是畢業(yè)生非常愿意去的地方。這些地方工作穩(wěn)定大多屬于事業(yè)單位，競(jìng)爭(zhēng)壓力也是比較大的。
4、去各大跨國(guó)以及國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè)。
比如GE、SIEMENS、PHILIPS、MEDTRONIC、MAQUET、邁瑞、安科、魚(yú)躍等也是非常不錯(cuò)的選擇。另外，就是各類醫(yī)療器械代理公司
03
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)崗位
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要去向?yàn)檠芯繖C(jī)構(gòu)，醫(yī)院影像、設(shè)備、臨床工程、信息中心等相關(guān)科室，醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位，政府相關(guān)管理部門(mén)等。
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景 篇4
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的就業(yè)前景
由于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是應(yīng)用最先進(jìn)的理工科的理論與方法來(lái)研究人的生命現(xiàn)象與規(guī)律，所以其研究領(lǐng)域極其廣泛，其研究方向也十分多。在每一個(gè)方向上又有著十分寬廣的'資料。所以，生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域也是今后幾十年內(nèi)最容易出現(xiàn)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新的學(xué)科領(lǐng)域之一。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的就業(yè)前景很好，畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)楣芾頇C(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)、醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)、國(guó)際制藥、保健品企業(yè)等。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的主要課程
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的主要課程有《高等數(shù)學(xué)》、《普通物理學(xué)》、《模擬電子技術(shù)》、《脈沖數(shù)字電子技術(shù)》、《醫(yī)用傳感器》、《數(shù)字信號(hào)處理》、《微機(jī)原理及應(yīng)用》、《醫(yī)學(xué)圖像處理》、《醫(yī)用儀器原理》、《醫(yī)學(xué)影像儀器》、《檢驗(yàn)分析儀器》、《臨床工程學(xué)》、《正常人體形態(tài)學(xué)》、《生物化學(xué)》、《生理學(xué)》、《診斷學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》等。
生物醫(yī)學(xué)工程畢業(yè)之后工作方向
第一，讀研究生繼續(xù)深造。如果想在這一領(lǐng)域搞科研，或有更深入的發(fā)展就要繼續(xù)深造。撇開(kāi)別的不說(shuō)，進(jìn)大學(xué)和科研院所的門(mén)檻基本都是博士，本科階段的學(xué)習(xí)只是個(gè)基礎(chǔ)。
第二，進(jìn)入國(guó)家醫(yī)療器械司及各級(jí)醫(yī)療器械檢測(cè)所。
第三，各級(jí)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)工程處、設(shè)備處、信息中心以及醫(yī)學(xué)影像科也是畢業(yè)生十分愿意去的地方。這些地方工作穩(wěn)定大多屬于事業(yè)單位，競(jìng)爭(zhēng)壓力也是比較大的。
第四，去各大跨國(guó)以及國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè)，另外，就是各類醫(yī)療器械代理公司。
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景 篇5
生物醫(yī)學(xué)工程是個(gè)工科專業(yè)
實(shí)際上，生物醫(yī)學(xué)工程不歸醫(yī)學(xué)類專業(yè)管轄，而是不折不扣的工科專業(yè)。畢業(yè)后授予的不是醫(yī)學(xué)學(xué)士，而是工學(xué)學(xué)士。目前，生物醫(yī)學(xué)工程是綜合了生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論而發(fā)展起來(lái)，由于是多學(xué)科的有機(jī)融合，它與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)這些傳統(tǒng)的經(jīng)典學(xué)科又有所不一樣，也有別于純粹的工程學(xué)科。
生物醫(yī)學(xué)工程主要運(yùn)用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)、醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，涉及生物材料、人工器官、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法等，在疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)等方面發(fā)揮著巨大的作用。其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。
像人工器官、超聲波成像技術(shù)、CT、核磁共振等技術(shù)，此刻已經(jīng)在臨床醫(yī)學(xué)中廣泛使用，這些改變?nèi)祟惿壽E的偉大成就來(lái)自于生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)。培養(yǎng)這方面專門(mén)人才的就是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的方向。
就業(yè)領(lǐng)域與薪酬
據(jù)教育部20xx年公布的本�？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的就業(yè)率區(qū)間處于B+階段，畢業(yè)生規(guī)模4000—5000人，該專業(yè)的平均就業(yè)率≥85%。
一般來(lái)說(shuō)，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的同學(xué)本科畢業(yè)后有幾個(gè)方向：一是讀研究生繼續(xù)深造。如果想在這一領(lǐng)域搞科研，或有更深入的發(fā)展就要繼續(xù)深造。撇開(kāi)別的不說(shuō)，進(jìn)大學(xué)和科研院所的門(mén)檻基本都是博士，本科階段的學(xué)習(xí)只是個(gè)基礎(chǔ)。二是進(jìn)入國(guó)家醫(yī)療器械司及各級(jí)醫(yī)療器械檢測(cè)所。第三，各級(jí)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)工程處、設(shè)備處、信息中心以及醫(yī)學(xué)影像科也是畢業(yè)生十分愿意去的地方。這些地方工作穩(wěn)定大多屬于事業(yè)單位，競(jìng)爭(zhēng)壓力也是比較大的。第四，去各大跨國(guó)以及國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè)，比如GE、SIEMENS、PHILIPS、MEDTRONIC、MAQUET、邁瑞、安科、魚(yú)躍等也是十分不錯(cuò)的選擇。另外，就是各類醫(yī)療器械代理公司。
MAQUET公司醫(yī)學(xué)工程師朱先生說(shuō)：“我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)業(yè)還沒(méi)發(fā)展起來(lái)，這個(gè)專業(yè)的本科生想搞研發(fā)是比較難的，很多同學(xué)都去考研[微博]了。畢業(yè)后如果想進(jìn)入大學(xué)、醫(yī)院、檢驗(yàn)科、設(shè)備科或?qū)嶒?yàn)室都需要更高的學(xué)歷。這個(gè)專業(yè)男生找工作相對(duì)好一點(diǎn)，本科畢業(yè)之后鍛煉幾年，很多人能夠進(jìn)公司做工程師。在外地月薪大概3000元，北京、上海大概4000元—5000元左右，工作時(shí)間越長(zhǎng)越吃香。但前提是要有必須的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)�！�
朱先生表示，國(guó)外設(shè)備的很多引進(jìn)，客觀上提高了對(duì)醫(yī)學(xué)工程人才的要求。能夠預(yù)見(jiàn)，未來(lái)的醫(yī)學(xué)工程師已不僅僅停留在器械安裝、調(diào)試等方面，越來(lái)越多的客戶需要工程人員是“復(fù)合型”人才，能帶給他們更多的增值服務(wù)。所以，外語(yǔ)優(yōu)秀、操作基本功扎實(shí)、理論更新速度快的'人才，才是未來(lái)市場(chǎng)需求的主體。
重視限報(bào)條件
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)對(duì)考生的身體條件有必須要求，按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，患有色盲、色弱的報(bào)考者，學(xué)�？刹挥桎浫 ＠�，首都醫(yī)科大學(xué)各專業(yè)對(duì)考生視力的要求是：眼睛的近視矯正視力不低于4。8，雙眼矯正視力鏡片度數(shù)差不大于200度，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過(guò)800度，無(wú)色盲、色弱，無(wú)斜視、弱視。所以考生在報(bào)考時(shí)，必須要看清各高校招生章程中的具體專業(yè)要求和身體受限情景。
看清專業(yè)側(cè)重
生物醫(yī)學(xué)工程是一門(mén)交叉學(xué)科，喜歡物理、化學(xué)的同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。目前，全國(guó)開(kāi)設(shè)該專業(yè)的院校共有70多所，大部分院校在招生過(guò)程中，會(huì)按生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)或大類招生，但在培養(yǎng)過(guò)程中，不一樣學(xué)校側(cè)重的方向有所不一樣。有的學(xué)校偏向醫(yī)學(xué)電子、精密醫(yī)療儀器；有的學(xué)校偏向生物醫(yī)學(xué)、信息處理；還有的學(xué)校則是培養(yǎng)服務(wù)于醫(yī)學(xué)工程及相關(guān)企業(yè)的工程師和管理人才�？忌图议L(zhǎng)在選擇時(shí)還需要研究本身的需求和側(cè)重方向。
例如，首都醫(yī)科大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)下設(shè)“聽(tīng)力學(xué)”專業(yè)方向，培養(yǎng)聽(tīng)力學(xué)技術(shù)領(lǐng)域高級(jí)人才，學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的基礎(chǔ)和專業(yè)課程學(xué)習(xí)，再依據(jù)個(gè)人興趣選擇專業(yè)方向。
北京航空航天大學(xué)生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院，按生物醫(yī)學(xué)工程大類招收本科生，具體分為兩個(gè)專業(yè)——生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)和生物工程專業(yè)。一年級(jí)按大類和專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)置課程，著重夯實(shí)數(shù)理化和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。其生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要面向醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)及航空航天醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域培養(yǎng)技術(shù)人才。
中山大學(xué)[微博]從20xx年開(kāi)始招收該專業(yè)本科生，目前的培養(yǎng)方向主要有兩個(gè)：生物醫(yī)學(xué)儀器和醫(yī)學(xué)信息學(xué)。南京航空航天大學(xué)[微博]的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，開(kāi)設(shè)方向主要有三個(gè)：現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)、生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)。（兩校該專業(yè)不在北京招生）
北京工業(yè)大學(xué)[微博]的生物醫(yī)學(xué)工程，歷年來(lái)都有兩個(gè)專業(yè)方向面向本科招生：醫(yī)學(xué)工程和生物技術(shù)。醫(yī)學(xué)工程方向著重于應(yīng)用生物學(xué)和工程學(xué)的方法來(lái)解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的工程問(wèn)題，如醫(yī)療儀器的研制、開(kāi)發(fā)、維修等。而生物技術(shù)則更加側(cè)重于生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等生物技術(shù)，在免疫分析、分子診斷、食品檢驗(yàn)等現(xiàn)代分析測(cè)試領(lǐng)域中的運(yùn)用。
目前國(guó)內(nèi)很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，一部分是醫(yī)科院校，一部分是各大綜合類院校。朱先生認(rèn)為，單從這個(gè)專業(yè)來(lái)看，醫(yī)科類院校在培養(yǎng)此類專業(yè)人才方面有比較大的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榇蟛糠轴t(yī)科院校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)均有一年半左右的臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程，這樣會(huì)將基礎(chǔ)知識(shí)與臨床緊密結(jié)合，接觸很多的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備，信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及各種診斷治療設(shè)備，為以后學(xué)習(xí)、深造和就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景 篇6
在招生專業(yè)目錄中很多專業(yè)常常被考生家長(zhǎng)誤讀，從這些專業(yè)的名稱上并不能看出其確切的學(xué)習(xí)內(nèi)容和研究方向，望文生義容易產(chǎn)生誤會(huì)。如，生物醫(yī)學(xué)工程通常被考生家長(zhǎng)誤認(rèn)為是生物與醫(yī)學(xué)的簡(jiǎn)單相加，甚至以為它是醫(yī)學(xué)類專業(yè)。那么生物醫(yī)學(xué)工程到底是個(gè)怎樣的學(xué)科?其就業(yè)領(lǐng)域和就業(yè)前景如何?報(bào)考物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
專業(yè)解析
生物醫(yī)學(xué)工程是個(gè)工科專業(yè)
實(shí)際上，生物醫(yī)學(xué)工程不歸醫(yī)學(xué)類專業(yè)管轄，而是不折不扣的工科專業(yè)。畢業(yè)后授予的不是醫(yī)學(xué)學(xué)士，而是工學(xué)學(xué)士。目前，生物醫(yī)學(xué)工程是綜合了生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論而發(fā)展起來(lái)，由于是多學(xué)科的有機(jī)融合，它與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)這些傳統(tǒng)的經(jīng)典學(xué)科又有所不同，也有別于純粹的工程學(xué)科。
生物醫(yī)學(xué)工程主要運(yùn)用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)、醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，涉及生物材料、人工器官、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法等，在疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)等方面發(fā)揮著巨大的作用。其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。
像人工器官、超聲波成像技術(shù)、CT、核磁共振等技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)在臨床醫(yī)學(xué)中廣泛使用，這些改變?nèi)祟惿壽E的偉大成就來(lái)自于生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)。培養(yǎng)這方面專門(mén)人才的就是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的方向。
專業(yè)與就業(yè)
就業(yè)領(lǐng)域與薪酬
據(jù)教育部20xx年公布的本�？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的就業(yè)率區(qū)間處于B+階段，畢業(yè)生規(guī)模4000-5000人，該專業(yè)的平均就業(yè)率85%。
一般來(lái)說(shuō)，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的`同學(xué)本科畢業(yè)后有幾個(gè)方向：一是讀研究生繼續(xù)深造。如果想在這一領(lǐng)域搞科研，或有更深入的發(fā)展就要繼續(xù)深造。撇開(kāi)別的不說(shuō)，進(jìn)大學(xué)和科研院所的門(mén)檻基本都是博士，本科階段的學(xué)習(xí)只是個(gè)基礎(chǔ)。二是進(jìn)入國(guó)家醫(yī)療器械司及各級(jí)醫(yī)療器械檢測(cè)所。第三，各級(jí)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)工程處、設(shè)備處、信息中心以及醫(yī)學(xué)影像科也是畢業(yè)生非常愿意去的地方。這些地方工作穩(wěn)定大多屬于事業(yè)單位，競(jìng)爭(zhēng)壓力也是比較大的。第四，去各大跨國(guó)以及國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè)，比如GE、SIEMENS、PHILIPS、MEDTRONIC、MAQUET、邁瑞、安科、魚(yú)躍等也是非常不錯(cuò)的選擇。另外，就是各類醫(yī)療器械代理公司。
MAQUET公司醫(yī)學(xué)工程師朱先生說(shuō)：我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)業(yè)還沒(méi)發(fā)展起來(lái)，這個(gè)專業(yè)的本科生想搞研發(fā)是比較難的，很多同學(xué)都去考研了。畢業(yè)后如果想進(jìn)入大學(xué)、醫(yī)院、檢驗(yàn)科、設(shè)備科或?qū)嶒?yàn)室都需要更高的學(xué)歷。這個(gè)專業(yè)男生找工作相對(duì)好一點(diǎn)，本科畢業(yè)之后鍛煉幾年，很多人可以進(jìn)公司做工程師。在外地月薪大概3000元，北京、上海大概4000元-5000元左右，工作時(shí)間越長(zhǎng)越吃香。但前提是要有一定的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。
朱先生表示，國(guó)外設(shè)備的大量引進(jìn)，客觀上提高了對(duì)醫(yī)學(xué)工程人才的要求。可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)的醫(yī)學(xué)工程師已不僅僅停留在器械安裝、調(diào)試等方面，越來(lái)越多的客戶需要工程人員是復(fù)合型人才，能帶給他們更多的增值服務(wù)。所以，外語(yǔ)優(yōu)秀、操作基本功扎實(shí)、理論更新速度快的人才，才是未來(lái)市場(chǎng)需求的主體。
報(bào)考指南
重視限報(bào)條件
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)對(duì)考生的身體條件有一定要求，按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，患有色盲、色弱的報(bào)考者，學(xué)�？刹挥桎浫�。例如，首都醫(yī)科大學(xué)各專業(yè)對(duì)考生視力的要求是：眼睛的近視矯正視力不低于4.8，雙眼矯正視力鏡片度數(shù)差不大于200度，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過(guò)800度，無(wú)色盲、色弱，無(wú)斜視、弱視。所以考生在報(bào)考時(shí)，一定要看清各高校招生章程中的具體專業(yè)要求和身體受限情況。
看清專業(yè)側(cè)重
生物醫(yī)學(xué)工程是一門(mén)交叉學(xué)科，喜歡物理、化學(xué)的同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。目前，全國(guó)開(kāi)設(shè)該專業(yè)的院校共有70多所，大部分院校在招生過(guò)程中，會(huì)按生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)或大類招生，但在培養(yǎng)過(guò)程中，不同學(xué)校側(cè)重的方向有所不同。有的學(xué)校偏向醫(yī)學(xué)電子、精密醫(yī)療儀器;有的學(xué)校偏向生物醫(yī)學(xué)、信息處理;還有的學(xué)校則是培養(yǎng)服務(wù)于醫(yī)學(xué)工程及相關(guān)企業(yè)的工程師和管理人才�？忌图议L(zhǎng)在選擇時(shí)還需要考慮本身的需求和側(cè)重方向。
例如，首都醫(yī)科大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)下設(shè)聽(tīng)力學(xué)專業(yè)方向，培養(yǎng)聽(tīng)力學(xué)技術(shù)領(lǐng)域高級(jí)人才，學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的基礎(chǔ)和專業(yè)課程學(xué)習(xí)，再依據(jù)個(gè)人興趣選擇專業(yè)方向。
北京航空航天大學(xué)生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院，按生物醫(yī)學(xué)工程大類招收本科生，具體分為兩個(gè)專業(yè)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)和生物工程專業(yè)。一年級(jí)按大類和專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)置課程，著重夯實(shí)數(shù)理化和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。其生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要面向醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)及航空航天醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域培養(yǎng)技術(shù)人才。
中山大學(xué)(微博)從20xx年開(kāi)始招收該專業(yè)本科生，目前的培養(yǎng)方向主要有兩個(gè)：生物醫(yī)學(xué)儀器和醫(yī)學(xué)信息學(xué)。南京航空航天大學(xué)(微博)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，開(kāi)設(shè)方向主要有三個(gè)：現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)、生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)。(兩校該專業(yè)不在北京招生)
北京工業(yè)大學(xué)(微博)的生物醫(yī)學(xué)工程，歷年來(lái)都有兩個(gè)專業(yè)方向面向本科招生：醫(yī)學(xué)工程和生物技術(shù)。醫(yī)學(xué)工程方向著重于應(yīng)用生物學(xué)和工程學(xué)的方法來(lái)解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的工程問(wèn)題，如醫(yī)療儀器的研制、開(kāi)發(fā)、維修等。而生物技術(shù)則更加側(cè)重于生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等生物技術(shù)，在免疫分析、分子診斷、食品檢驗(yàn)等現(xiàn)代分析測(cè)試領(lǐng)域中的運(yùn)用。
目前國(guó)內(nèi)很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，一部分是醫(yī)科院校，一部分是各大綜合類院校。朱先生認(rèn)為，單從這個(gè)專業(yè)來(lái)看，醫(yī)科類院校在培養(yǎng)此類專業(yè)人才方面有比較大的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榇蟛糠轴t(yī)科院校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)均有一年半左右的臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程，這樣會(huì)將基礎(chǔ)知識(shí)與臨床緊密結(jié)合，接觸大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備，信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及各種診斷治療設(shè)備，為以后學(xué)習(xí)、深造和就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景 篇7
生物醫(yī)學(xué)工程崛起于20世紀(jì)60年代。其內(nèi)涵是：工程科學(xué)的原理和方法與生命科學(xué)的原理和方法相結(jié)合，認(rèn)識(shí)生命運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并用以維持、促進(jìn)人的健康。它的興起有多方面的原因，其一是醫(yī)學(xué)提高的需要；其二則是醫(yī)療器械發(fā)展的需要。
四十年來(lái)，生物醫(yī)學(xué)工程已經(jīng)深入于醫(yī)學(xué)，從臨床醫(yī)學(xué)到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，并深刻地改變了醫(yī)學(xué)本身，并且預(yù)示著醫(yī)學(xué)變革的方向。能夠說(shuō)，沒(méi)有生物醫(yī)學(xué)工程就沒(méi)有醫(yī)學(xué)的今日。另一方面，生物醫(yī)學(xué)工程的興起和發(fā)展不僅僅推動(dòng)了醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并且使它發(fā)生了質(zhì)的改變，最根本的是，將使用對(duì)象和使用者以及醫(yī)療裝置看作是一個(gè)系統(tǒng)整體，強(qiáng)調(diào)其間的相互作用，進(jìn)而用系統(tǒng)工程的觀念研究發(fā)展所需要的醫(yī)療裝置，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的醫(yī)療目的。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是一門(mén)高度綜合的交叉學(xué)科，這是它最大的特點(diǎn)。所謂交叉學(xué)科是指由不一樣學(xué)科、領(lǐng)域、部門(mén)之間相互作用，彼此融合構(gòu)成的一類學(xué)科群。從學(xué)科發(fā)展的歷史長(zhǎng)河來(lái)看，新學(xué)科的產(chǎn)生大都是傳統(tǒng)或成熟學(xué)科相互交叉作用產(chǎn)生的結(jié)果。并且，生物醫(yī)學(xué)工程所指的學(xué)科交叉，不是生物醫(yī)學(xué)同哪一個(gè)工程學(xué)科分支的簡(jiǎn)單結(jié)合，而是多學(xué)科、廣范圍、高層次上的融合。近年來(lái)，高分子材料科學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等自然科學(xué)的不斷發(fā)展，極大地推動(dòng)了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的發(fā)展。
此外，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科所涉及的領(lǐng)域十分廣泛。能夠說(shuō)，有多少理工科分支，就會(huì)產(chǎn)生多少生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域，這種多學(xué)科的交叉融合涉及到所有的理、工學(xué)科和所有的生物學(xué)和醫(yī)學(xué)分支。這樣一來(lái)，當(dāng)任何一個(gè)學(xué)科取得突破進(jìn)展時(shí)都能影響到生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展，使其發(fā)展的速度異常迅速。
發(fā)達(dá)國(guó)家生物醫(yī)學(xué)工程的現(xiàn)狀
在美國(guó)以及歐洲等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，早在上世紀(jì)50年代就指出生物醫(yī)學(xué)工程的重要性，基于其強(qiáng)大的'經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力，經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的努力均取得了各自的成果。如今，這些國(guó)家在生物醫(yī)學(xué)工程方面處于世界前列�？墒菓�(yīng)對(duì)當(dāng)今科技飛速發(fā)展的新形勢(shì)，他們?nèi)栽谙氡M一切辦法努力前進(jìn)。在美國(guó)，許多著名大學(xué)根據(jù)自身?xiàng)l件和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的特點(diǎn)以及社會(huì)需要采用各種方式進(jìn)取推進(jìn)“學(xué)科交叉計(jì)劃”。這樣一來(lái)，生物醫(yī)學(xué)工程在這一有利條件下迅速發(fā)展，朝向以整合生物、醫(yī)學(xué)、物理、化學(xué)及工程科學(xué)等高度交叉跨領(lǐng)域方向發(fā)展。這種發(fā)展方向既促進(jìn)了傳統(tǒng)性專業(yè)的提升，又為逐步構(gòu)成新專業(yè)創(chuàng)造了條件。
另外，美國(guó)政府因認(rèn)識(shí)到新的世紀(jì)生物醫(yī)學(xué)工程對(duì)促進(jìn)衛(wèi)生保障事業(yè)發(fā)展所具有極大的重要性，急需扭轉(zhuǎn)美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域研發(fā)工作群龍無(wú)首的分散局面，美國(guó)第106屆國(guó)會(huì)于20xx年1月24日經(jīng)過(guò)立法。在國(guó)立衛(wèi)生研究院內(nèi)設(shè)立了國(guó)家生物醫(yī)學(xué)成像和生物工程研究所，規(guī)定由該所負(fù)責(zé)對(duì)美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的科研創(chuàng)新、開(kāi)發(fā)應(yīng)用、教育培訓(xùn)和信息傳播等進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理，促進(jìn)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)之間的基本了解、合作研究以及跨學(xué)科的創(chuàng)新。這也大大推動(dòng)了美國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的發(fā)展。
國(guó)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程的現(xiàn)狀
我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科相對(duì)國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)起步比較低。自上世紀(jì)70年代以來(lái)，經(jīng)過(guò)40多年的發(fā)展，目前全國(guó)已有很多所高校內(nèi)設(shè)有此專業(yè)，在一些理、工科實(shí)力較強(qiáng)的高校內(nèi)均建有生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。由于這些學(xué)校的理、工等學(xué)科在全國(guó)都有重要的影響，且大都設(shè)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，他們開(kāi)展起來(lái)十分方便，這些院校均是以科研性學(xué)科設(shè)置的。此外，還有一些醫(yī)學(xué)院校則是以醫(yī)學(xué)作為基底學(xué)科，置入某些工程學(xué)科的知識(shí)，并以醫(yī)學(xué)應(yīng)用為目的建立相關(guān)的課程體系，而對(duì)于生物學(xué)中所涉及到的細(xì)胞及分子生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)及生物技術(shù)，對(duì)于工程技術(shù)中的控制技術(shù)、材料學(xué)均較少涉及，這些院校培養(yǎng)的目標(biāo)就是將生物醫(yī)學(xué)工程運(yùn)用于實(shí)際。因?yàn)樯镝t(yī)學(xué)工程是以理、工、醫(yī)為基礎(chǔ)，醫(yī)學(xué)中的許多問(wèn)題僅有在這些學(xué)科相互結(jié)合的前提下才能得以解決。要將基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化為工業(yè)化產(chǎn)品，將完美的前景分析變?yōu)樾l(wèi)生保健的實(shí)際行動(dòng)而服務(wù)于廣大人民，就離不開(kāi)生物醫(yī)學(xué)工程師。這就是這些生物醫(yī)學(xué)工程工作者的工作理念。
可是，從總體上說(shuō)我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的發(fā)展仍不平衡。40多年以來(lái)，我們?cè)谘芯糠矫嬉M(jìn)、消化、跟蹤研究多，創(chuàng)造性研究較少；理論方法等應(yīng)用基礎(chǔ)研究多，取得自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的應(yīng)用研究少。處于理工科院校的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科其工程力量雄厚，可是由于缺少醫(yī)學(xué)背景，在真正用于臨床、解決醫(yī)學(xué)實(shí)際問(wèn)題方面還較落后。而處于醫(yī)學(xué)院校的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科其研究的主要特點(diǎn)是和醫(yī)學(xué)結(jié)合緊密，醫(yī)學(xué)大背景深厚，可是工程力量相對(duì)落后，科研投入不足。
我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程是仿效西方建立起來(lái)的。在學(xué)科構(gòu)成的初期，這種仿效是必然的�？墒�，在西方生物醫(yī)學(xué)工程的提高與它的社會(huì)效應(yīng)的矛盾日益尖銳并日益顯露的今日，如果我們?nèi)匀话凑瘴鞣缴镝t(yī)學(xué)工程的模式發(fā)展下去，那么，中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程的前途是不堪設(shè)想的。因?yàn)�，我�?guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、技術(shù)比較落后的社會(huì)主義的大國(guó)，人口為業(yè)界之最。醫(yī)療費(fèi)用是一筆極其沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)。如果這一己經(jīng)不堪其重的負(fù)擔(dān)由于生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展而變得更加沉重的話，那么，這種生物醫(yī)學(xué)工程就成為社會(huì)發(fā)展的消極因素而毫無(wú)存在的價(jià)值。所以我認(rèn)為，我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程接下來(lái)的發(fā)展潮流將以以下三個(gè)方面作為重點(diǎn)。
一、面向大多數(shù)
生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展應(yīng)讀以大多數(shù)人的衛(wèi)生保健的需要為目標(biāo)。我國(guó)人口眾多，大多數(shù)分布在缺醫(yī)少藥的農(nóng)村地區(qū)。發(fā)展我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程必須從這一基本事實(shí)出發(fā)。
舉一個(gè)例子，目前國(guó)內(nèi)外人工心瓣均以機(jī)械瓣為主，主要原因是生物瓣在人體內(nèi)會(huì)鈣化，平均壽命約為8年。然而，裝上機(jī)械瓣以后需要長(zhǎng)期服抗凝藥，且需經(jīng)常理解醫(yī)生的指導(dǎo)和監(jiān)督。這對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)可能問(wèn)題不大。但對(duì)于我國(guó)廣大農(nóng)村來(lái)說(shuō)，間題卻不小。一是對(duì)農(nóng)村患者的藥物供應(yīng)和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)很難保證，二是長(zhǎng)期服用抗凝藥將是一大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，三是農(nóng)村患者心理狀態(tài)和生活習(xí)慣的障礙。有鑒于此，對(duì)于我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)來(lái)說(shuō)，生物材料抗鈣化問(wèn)題的研究和具有抗鈣化本事的新型生物瓣的研制應(yīng)當(dāng)是我國(guó)人工心瓣發(fā)展的主要方向。
二、“自力更生”是發(fā)展我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程的指導(dǎo)思想。
改革開(kāi)放以來(lái)，出現(xiàn)了一股引進(jìn)熱和仿造熱，生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域也不例外。我們認(rèn)為，對(duì)外開(kāi)放，是為了發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)和仿造，是為了壯大我們自我，更好地自力更生。這一原則，對(duì)于中國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程事業(yè)來(lái)說(shuō)，至為重要。因?yàn)椋覈?guó)的國(guó)情不允許我們單純地效仿西方的生物醫(yī)學(xué)工程。西方的生物醫(yī)學(xué)工程是建立在強(qiáng)大的基礎(chǔ)工業(yè)之上的，我國(guó)不可能在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)成這樣的基礎(chǔ)。所以，如果我們不從我國(guó)已有的技術(shù)、工業(yè)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)條件出發(fā)，盲目地引進(jìn)和仿造，那么，我國(guó)的生物醫(yī)學(xué)工程只能亦步亦趨，跟著它們一齊走進(jìn)死胡同。
從自力更生出發(fā)，引進(jìn)國(guó)外生物醫(yī)學(xué)工程的先進(jìn)技術(shù)應(yīng)當(dāng)：
�。�1）謹(jǐn)慎選擇，選擇適合我國(guó)國(guó)情的項(xiàng)目，或者是研究工作之必需。而不是越先進(jìn)越好，更不能追求短期經(jīng)濟(jì)效益；
（2）在消化國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)自我的研究工作，把它和我國(guó)已有的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)相結(jié)合，變成我國(guó)條件下能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)的新技術(shù)。在這方面，我國(guó)人工心瓣從無(wú)到有的發(fā)展即為一例。國(guó)產(chǎn)人工心瓣（機(jī)械瓣）是從引進(jìn)、仿制開(kāi)始的，經(jīng)過(guò)我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程工作者和醫(yī)學(xué)工作者的共同研究，在設(shè)計(jì)上作了改善，并與工廠相結(jié)合，構(gòu)成了相當(dāng)規(guī)模的生產(chǎn)本事。到目前為止，國(guó)產(chǎn)機(jī)械瓣應(yīng)用于臨床已超過(guò)5000例，1000例以上作了長(zhǎng)期隨訪。結(jié)果證明在早期死亡率、心功能恢復(fù)等方面均已到達(dá)國(guó)際水平。我國(guó)超聲醫(yī)學(xué)工程技術(shù)的。提高則是這一方面的又一例證，目前國(guó)產(chǎn)B超裝置的技術(shù)性能已經(jīng)不亞于國(guó)外同類產(chǎn)品。這些成果都是立足于自力更生而取得的。
三、把握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨向，充分發(fā)揮綜合的優(yōu)勢(shì)
在各分支領(lǐng)域不斷深化的同時(shí)，各學(xué)科分支日趨綜合�，F(xiàn)代高技術(shù)大多是多種技術(shù)綜合的結(jié)果。據(jù)此，則發(fā)展我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程的技術(shù)路線應(yīng)當(dāng)、也只能是充分發(fā)揮多學(xué)科、多種技術(shù)的綜合作用，以先進(jìn)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)彌補(bǔ)我國(guó)基礎(chǔ)工業(yè)和基本技術(shù)的不足，發(fā)展既貼合我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)急需，又適合我國(guó)現(xiàn)有工業(yè)和技術(shù)基礎(chǔ)的生物醫(yī)學(xué)土程技術(shù)和裝備。在這方面，我們有不少成功的先例。比如，清華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)土程研究所，運(yùn)用生物力學(xué)原理，綜合光、機(jī)、電和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，在人工心瓣流體力學(xué)功能和疲勞壽命檢測(cè)技術(shù)方面取得了突破性的進(jìn)展，并發(fā)展了具有國(guó)際先進(jìn)水平的成套檢測(cè)裝備，推動(dòng)了我國(guó)人工心瓣技術(shù)的進(jìn)展。又如，北京新興生物醫(yī)學(xué)工程研究發(fā)展中心，針對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)界對(duì)長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)態(tài)心電圖記錄分析系統(tǒng)的急需，充分利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，借助于先進(jìn)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，避開(kāi)了我國(guó)精密機(jī)械加工落后這一薄弱環(huán)節(jié)，在一年多時(shí)間里研制成功了24小時(shí)全信息動(dòng)態(tài)心電圖記錄分析系統(tǒng)，其技術(shù)性能已到達(dá)八十年代中后期的國(guó)際水平。這些成果雄辯地證明，只要選準(zhǔn)目標(biāo)，并能確立一條正確的技術(shù)路線，盡管我國(guó)的技術(shù)和工業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)地薄弱，但中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程躋身于世界先進(jìn)行列是完全有可能的。
應(yīng)當(dāng)指出，實(shí)現(xiàn)這一技術(shù)路線，發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)的前提是工程科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)的密切結(jié)合，是以臨床實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的研究、設(shè)計(jì)和產(chǎn)業(yè)部門(mén)的密切結(jié)合。這不僅僅需要有關(guān)學(xué)術(shù)界的有機(jī)合作，更需要有關(guān)部門(mén)打破部門(mén)和行業(yè)的界限，進(jìn)行跨行業(yè)的合作。
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景 篇8
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是一門(mén)高度綜合的交叉學(xué)科，這是它最大的特點(diǎn)。生物醫(yī)學(xué)工程它綜合工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)方向
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)方向主要在醫(yī)療儀器企業(yè)的研發(fā)機(jī)構(gòu)、生物醫(yī)學(xué)工程及相關(guān)學(xué)科的科研單位、大型醫(yī)院的設(shè)備中心、高等院校等地方工作。
生物醫(yī)學(xué)工程培養(yǎng)目標(biāo)與要求
本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究本事，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)的.基本理論和基本知識(shí)，受到電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開(kāi)發(fā)的基本本事。
生物醫(yī)學(xué)工程必備本事
1、掌握電子技術(shù)的基本原理及設(shè)計(jì)方法；
2、掌握信號(hào)檢測(cè)和信號(hào)處理及分析的基本理論；
3、具有生物醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；
4、具有微處理器和計(jì)算機(jī)應(yīng)用本事；
5、具有生物醫(yī)學(xué)工程研究與開(kāi)發(fā)的初步本事；
6、具有必須人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；
7、了解生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
8、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。
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