科技館作文范例(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文1

　　星期六下午，陽光明媚，我和爸爸一起去縣科技館參觀。一路上，我的腦海中一直想象著科技館的樣子……

　　突然，爸爸踩下了剎車，科技館到了，我們懷著激動(dòng)又好奇的心情走了進(jìn)去。一進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是“聲聚焦”。我看了體驗(yàn)此科技的方法，便在“鍋蓋”中央處鐵環(huán)那里說話，沒想到，在另一個(gè)圓筒那里的`爸爸對(duì)我說：“聽見了，你是說‘白’對(duì)不對(duì)?”我驚訝極了，這個(gè)小小的鐵環(huán)真的能傳遞聲音啊!我?guī)е�好奇心走到�?duì)這個(gè)東西的解釋前：“聲聚焦”是對(duì)聲波形成的集中反射，使反射聲音屬于某個(gè)區(qū)域，造成音波在該區(qū)域特別響的現(xiàn)象。

　　接著，我看見一個(gè)更有趣的，叫“傾斜小屋”。咦，怎么回事?一進(jìn)入小屋，我就感到頭暈，趕忙沖了出來。哦!原來是視網(wǎng)膜在作怪，它給了我錯(cuò)覺，其實(shí)小屋并不是傾斜的。

　　還有我覺得最奇特的是“方輪自行車”。大家都認(rèn)為自行車的輪胎理所當(dāng)然是圓形的吧?而這個(gè)自行車卻不是，它是方輪的。我滿懷期待地坐上自行車，原來方輪自行車行進(jìn)時(shí)，會(huì)給人一種顛簸的感覺呀!

　　還有許多科技，比如“彈跳摸高”“音樂坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人體會(huì)到了科技給我們帶來的快樂!

　　科技促進(jìn)著時(shí)代的進(jìn)步，推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展。而這個(gè)科技館里，每一處都充滿了人類的智慧結(jié)晶。

科技館作文2

　　科技館，大家一定都去過�？赡銈兺媪硕嗌伲恐�道了多少科學(xué)知識(shí)？今天，我們四人跟著何老師把南京科技館玩了個(gè)遍。在上課之前，何老師告訴大家，有幾種形式游科技館，一是跟團(tuán)，就是跟h何老師走，二是一人一組，三是二或三人一組。大家選好就可以開始了。許多人都選了（第）二或三種方法，我和另外的一位同學(xué)本來選了第三種，后來又準(zhǔn)備跟何老師一組。跟何老師一組的人一共才四個(gè)。

　　何老師說：“上午還有十幾個(gè)人跟我一組，下午他們?nèi)�把我仍這兒了�！苯又�，我們就去游玩科技館了�？萍拣^里的東西可真多，知識(shí)也不少，最讓我難忘的是地鐵逃生。我們先上了一輛模擬地鐵，里面像真的一樣，有一面屏幕，上面放了一個(gè)在地鐵里的情景模擬短片，其中有一個(gè)人鬼鬼 祟祟 的，突然，兩名警察把那個(gè)人抓了起來，那個(gè)人把手上的`一個(gè)圓球往地上一扔，地鐵就著了火。到站后，門開了，我們趕快跑了出去。

　　今天游完科技館，我不僅長(zhǎng)了知識(shí)，玩的也很開心。實(shí)際上，科學(xué)就在大家身邊，只要去認(rèn)真地尋找，就能有新的發(fā)現(xiàn)。

科技館作文3

　　今天，我們五年級(jí)的全體師生都要去鹽城科技館參觀。 不知不覺，鹽城科技館便到了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，首先來到了科技館的序廳。科技館到底是科技館！連序廳都別具一格。廳堂上空由１６只眼睛組成，這１６只眼睛是現(xiàn)在最先進(jìn)的電子屏幕。俯視整個(gè)建筑，造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。

　　導(dǎo)游先給我們講解了一些展項(xiàng)的基本知識(shí)和要領(lǐng)。

　　到了自由活動(dòng)的`時(shí)間了，我最喜歡玩模擬駕駛、４ｄ動(dòng)感影院和傾斜小屋。

　　“模擬駕駛”這個(gè)項(xiàng)目顧名思義就是讓不會(huì)開車者體驗(yàn)了開車的艱辛�！澳�擬駕駛”把汽車車輪所在的地方凹了進(jìn)去 ， 處于一種車子不動(dòng)的狀態(tài)。我開車時(shí)，因?yàn)楹团诵儡舱f了一句話，沒注意路標(biāo)，一不小心往噴泉上一撞，沒辦法，只得求救了“ sos ”！

　　我們又進(jìn)入了 4d 動(dòng)感影院，看了縮減版的《鼠老三進(jìn)城》，隨著情節(jié)發(fā)展的需要，我們的椅子一會(huì)兒升，一會(huì)兒降，一會(huì)兒振動(dòng)，周圍還時(shí)不時(shí)的刮風(fēng)、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。

　　傾斜小屋是一座不同尋常的屋子，外表看來和別的小屋沒什么兩樣，可是里面的任何東西都是斜的，只要你一不留神，就會(huì)來個(gè)鼻子杵墻，讓你一聲慘叫，痛個(gè)不停。

　　時(shí)間過得可真快��！不知不覺一天的愉快時(shí)光就過去了，鹽城科技館之旅便就結(jié)束了，我學(xué)到了許多的知識(shí)，長(zhǎng)了不少的見識(shí)。我相信，只要你親近科學(xué)，熱愛科學(xué)，科學(xué)也一定會(huì)為你敞開大門，熱情地歡迎你來實(shí)踐和探索，給予你意想不到的收獲。

科技館作文4

　　今天，我們學(xué)校組織我們了去科技館游玩的活動(dòng)，我們班有43名同學(xué)參加了此次活動(dòng)。

　　早晨比平時(shí)起床早，七點(diǎn)半到校，人員到齊后我們坐著大巴車從學(xué)校出發(fā)，走五環(huán)，然后到了鳥巢附近，我看見一個(gè)巨大宏偉的建筑——中國(guó)科學(xué)技術(shù)博物館。我們排隊(duì)走進(jìn)去，上了電梯，然后大家就解散了，我和儲(chǔ)康健、彭思彤一組，走進(jìn)了一個(gè)展館，那個(gè)展館主要是介紹天文、地理，還介紹了伽利略、牛頓、愛因斯坦等名人。我們還動(dòng)手操縱了許多器械十分有趣。之后，我們又上三樓，三樓介紹了交通，我們學(xué)到了不少知識(shí)，還體驗(yàn)了許多項(xiàng)目。之后，我們又下到二樓，參觀了兩個(gè)沒參觀過的`展廳。然后，我們?cè)傧碌揭粯�，參觀了一個(gè)展館，里面介紹了中國(guó)古代歷史，還有一些古代建筑、資料。還有不少有趣的東西。

　　最后，我們到影院看了一場(chǎng)電影。其大概內(nèi)容是：20世紀(jì)30年代，一個(gè)外國(guó)獵人一直獵殺熊貓，原因是他以為熊貓是一種兇猛、可怕的動(dòng)物。另外兩個(gè)人則通過重重困難，來到岷山，告訴當(dāng)?shù)厝诵茇埐⒉豢膳�。后來，在�?dāng)?shù)厝嗣竦膸椭�下，終于保護(hù)住了最后一只熊貓寶寶。而那個(gè)獵人在知道真相后，再也不獵殺熊貓了�？赐炅穗娪�，我們就戀戀不舍地離開了。

　　這次參觀科技館，不僅得到了快樂，還學(xué)習(xí)了知識(shí)，令我始終難忘。

　　三點(diǎn)四十從科技館返回，姥姥接我回家。因?yàn)橥聿统缘迷�，彈琴早，下棋也早。在TOM網(wǎng)下了兩盤棋，一勝一負(fù)。

　　今天有點(diǎn)咳嗽，而且持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，晚上喝了梨水和果汁。

科技館作文5

　　今天我們到了杭州，在浙江科技館盡興的玩了一天。

　　給我印象最深的要數(shù)看4D特效影院放映的“錢塘江尋寶記”了電影中的場(chǎng)景在銀幕里，而人物卻在我們的'眼前�？刹恢惯@樣，當(dāng)一個(gè)虛擬的怪獸向主人公撲來，結(jié)果像是撲向了我們，嚇得有些人連連驚叫，當(dāng)然還有些特別效果。當(dāng)幾條巨蛇撲來時(shí)，我們的腳底下立即出現(xiàn)了幾條“小蛇”在鉆來鉆去，當(dāng)一條巨蟒被人扔到外面，座位底下都會(huì)凸起來一下，像是它被扔到我們腳下，還有濺起的水花，上面像雨一樣落到身上，巨石懸浮或落下時(shí)，座位也會(huì)起伏。最恐怖的是在看得時(shí)候座位后面會(huì)感覺有人突然對(duì)你捅了你一下，當(dāng)然誰也不會(huì)那么無聊，是配合電影鏡頭的！

　　看了兩場(chǎng)電影已經(jīng)是10點(diǎn)半了，去了1樓展廳，我感覺傻了眼了，每個(gè)項(xiàng)目都有不下數(shù)十個(gè)人，在一樓我們玩了無重力試驗(yàn)，從下往上緩緩上升，突然停住，然后從高空“嗖”的落到了地面，僅用時(shí)一秒。還有前庭訓(xùn)練機(jī)，三個(gè)圓形物體快速旋轉(zhuǎn)，訓(xùn)練前庭......

　　這些都是在宇宙空間玩的，還有火箭登月模擬裝置，我們花了3個(gè)小時(shí)排隊(duì)，里面只是搖來搖去，還有一個(gè)大屏幕。

　　在二樓我最后悔的是在微軟工作室，那里一長(zhǎng)排全是電腦，而且都坐滿了人。

　　其他的我就不說了，希望下次還能去，我第一個(gè)先去微軟工作室！

科技館作文6

　　我們學(xué)校的科技館位于教學(xué)樓的南側(cè)。從教學(xué)樓上俯視，它的外形就像一只大恐龍，大恐龍前面的一塊石頭，便是科技館的大門。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條隧道。隧道通往地下，深處一團(tuán)漆黑，不知到底有多長(zhǎng)。走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)兩旁的石壁上有許多文字和圖片。仔細(xì)一看，才明白它們是一些有關(guān)地球演化過程的資料。我邊走邊看，仿佛真得穿越了時(shí)空隧道，來到了幾億年前的地球。

　　穿過隧道，就來到了一個(gè)大廳。大廳里有許多展示臺(tái)，上面可以做各種各樣的實(shí)驗(yàn)。大廳的右側(cè)還有一個(gè)“神秘小屋”。我懷著好奇的心情走了進(jìn)去。小屋是傾斜的，里面有個(gè)臺(tái)子，上面放著一個(gè)軌道。軌道也是傾斜的，旁邊還有一個(gè)鐵球。我拿起鐵球放在了軌道上，沒想到，鐵球竟然往上面滾去。我思索了一會(huì)兒，覺得應(yīng)該是因?yàn)樾∥輧A斜的角度太大的`原因吧。

　　出了“神秘小屋”，迎面而來的是一片森林。森林里有許多動(dòng)物和植物。一條小溪彎彎曲曲地穿過森林，溪上還有一座小橋呢!這些人造動(dòng)植物經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的處理，個(gè)個(gè)變得栩栩如生，讓人好像真得進(jìn)入了動(dòng)物世界和植物王國(guó)。

　　如果你有機(jī)會(huì)，一定要來我們學(xué)校的科技館，這里有許多有趣、驚險(xiǎn)、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)?zāi)?

科技館作文7

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，電話響了。原來是胡航棋打來的，他讓我明天9點(diǎn)在科技館門口等。今天早上，我興高采烈地來到了科技館。走進(jìn)科技館，眼前就是一個(gè)大圓球。接著我們兵分兩路，我和胡航棋，錢昊亮一組。我們?nèi)齻�(gè)先跑上了二樓玩。我們先玩了跳遠(yuǎn)。玩時(shí)要先按一下開始的地方，接著就向前面跳過去。跳好了，它還會(huì)重復(fù)放好幾遍。我們?nèi)齻�(gè)一個(gè)個(gè)輪過去。錢昊亮第一，胡航棋第二，我第三。接著我們又跑向了三樓。在三樓我看見了一個(gè)跑步機(jī)，我對(duì)錢昊亮說：“你看那兒有個(gè)比賽跑步的`地方�！蔽覀兗娂娕苋ズ推聊簧系娜吮扰懿�。

　　可是，那人跑得太快，我們根本追不上。我們幾個(gè)又跑向一個(gè)地方。在那里，我們只要把眼睛對(duì)準(zhǔn)放眼睛的地方，用紫外線掃描一個(gè)，門就可以打開了。走進(jìn)屋子，如果你想打開哪一個(gè)電器，也可以用同樣的方法打開他們。我們?nèi)齻�(gè)各玩了一次。最好玩的要算四樓了。我們?nèi)齻�(gè)先玩了智力大闖關(guān)。游戲是這樣的，只要答對(duì)這題，這門就會(huì)打開。門像迷宮一樣，走了半天我們?nèi)齻�(gè)還是走到了原位。我說：“我們?cè)趺催�在這兒啊！”“是啊，好象在走圓圈�！弊詈笪覀冇謴倪M(jìn)來的門出去了。在這個(gè)游戲的邊上，有個(gè)‘打水仗’的游戲。我們幾個(gè)一起爬進(jìn)洞里，伸出頭看。在外面的人可以用水打我們。

　　我們?nèi)齻�(gè)一會(huì)兒坐起來，一會(huì)兒鉆進(jìn)去，真好玩。當(dāng)過了被打者，我們又去當(dāng)打手，打還在里面的人了�？萍拣^真好玩！

科技館作文8

　　學(xué)校的科技館位于實(shí)驗(yàn)樓一層的大廳里，占了幾乎整整一層樓的面積。

　　走進(jìn)大門，可以看到，科技館中間放著幾張實(shí)驗(yàn)桌，可以作為參觀時(shí)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。在實(shí)驗(yàn)桌的周圍，擺放著許多告訴我們科學(xué)道理的大型儀器：有體現(xiàn)了空氣動(dòng)力的.“空氣飛球”，有告訴我們聲音震動(dòng)傳播的“空氣鼓”，有展現(xiàn)奇妙的數(shù)學(xué)道理的“直線臺(tái)球”……

　　墻上掛著許多幅因?yàn)橐曈X錯(cuò)覺而形成的有趣的畫。這些都讓我們?cè)谟^賞和操作儀器的同時(shí)感受到科學(xué)的有趣與奇妙。最受同學(xué)們歡迎的要算“聲波琴”了。它與普通的電子琴相似，只是上方多了一根裝有許多泡沫塑料粒的玻璃管。按動(dòng)琴鍵，塑料粒便會(huì)上下跳動(dòng)。如果彈奏一首曲子，塑料粒就會(huì)像波浪一樣起伏。

　　這是因?yàn)槁曇魰?huì)發(fā)出強(qiáng)烈的聲波，震動(dòng)了塑料粒，從而使塑料粒上下跳動(dòng)起伏。它美妙的琴聲和漂亮的“塑料波浪”不但深深地吸引著大家，也告訴了同學(xué)們產(chǎn)生這些現(xiàn)象所蘊(yùn)含的科學(xué)道理。在這個(gè)科技館里，同學(xué)們既可以從玩中學(xué)到知識(shí)，又可以從學(xué)習(xí)中感受到樂趣，把原本同學(xué)們都不了解的、無法運(yùn)用一般方法表示出來的一些科學(xué)道理，用同學(xué)們看得見、摸得著的方式體現(xiàn)了出來。隨著科技的不斷進(jìn)步、教學(xué)方式的不斷變化，我相信學(xué)校還會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更快樂、更充實(shí)。我愛我們的科技館。

　　因?yàn)閻郏�我們時(shí)常會(huì)駐足在那里；因?yàn)閻�，我們時(shí)常會(huì)流連在那里！

科技館作文9

　　以史為鏡，可以明事理。今天我來到上海奇妙的恐龍科技館，來到白堊紀(jì)的舞臺(tái)，探究歷史的奧秘。

　　我走在向鳥進(jìn)軍的恐龍展棚中，最奇特的展品便是熱河鳥，它體型玲瓏，羽毛通體是油亮的橙色，這可與那尾巴上的由綠變藍(lán)的羽翼產(chǎn)生鮮明對(duì)比�！斑@藍(lán)綠色的.羽毛有什么用處呢？”我禁不住好奇地想。

　　這時(shí)一位女導(dǎo)游介紹道：“各位游客，這是一種奇異的動(dòng)物熱河鳥，它生活在約1.45億年前的熱帶雨林中，比始祖鳥更接近現(xiàn)代鳥類，為恐龍的進(jìn)化奠定了基礎(chǔ)，它的身體呈現(xiàn)出完美的流線型結(jié)構(gòu)，并且尾椎骨上有著保持平衡的羽毛，這些特點(diǎn)將任何鳥塑造成一個(gè)飛行高手�！蔽一腥淮笪颍�原來熱河鳥尾巴上的那一撮羽毛是它善于滑翔的法寶呀！

　　我坐在長(zhǎng)椅上展開了自己的想象，我幻想自己的手變成長(zhǎng)滿赤色羽毛的翅膀，腿腳變成纖細(xì)而有力的爪子，我仿佛來到炎熱但潮濕的雨林中，站在綠色的樹冠上，我奮力扇動(dòng)翅膀，飛到碧藍(lán)的空中。再將雙翅一收緊，咻的劃過半空，就像一道橙色的閃電，閉著眼感受風(fēng)的速度，就連尾椎上的藍(lán)色羽毛也搖晃不定。俯身鳥瞰大地，那一片片森林就像一片片油畫，一棵棵大樹就像一株株矮小的草，同類恐龍甚至整個(gè)世界都在為我喝彩，因我而著迷。

　　我飛進(jìn)奇幻的博物館里，飛進(jìn)小鳥進(jìn)軍的展廳里，飛進(jìn)精彩的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

科技館作文10

　　今天我和爸爸去上�？萍拣^玩。聽說是坐高鐵去上海，我興奮不已。

　　來到杭州火車站，那兒的檢票口全是自動(dòng)檢票口。坐上了高鐵，我看座位上都有一個(gè)平板。那時(shí)我對(duì)爸爸說：“如果早知道是這樣，干脆把暑假作業(yè)拿來做了！”到了上海虹橋火車站，到地下去坐軌道交通2號(hào)線，也就是地鐵2號(hào)線。坐了一個(gè)小時(shí)，我們終于到了上�？萍拣^。走進(jìn)第一層，我們看到了很多很多的動(dòng)物標(biāo)本，怪不得主題叫“動(dòng)物世界”。

　　我不明白這的動(dòng)物死了還可以站起來。后來我發(fā)現(xiàn)原來后面有架子。我們又來到“生物萬象”。生物萬象里的蝙蝠洞讓我記憶猶新：那里面的蝙蝠石像把我嚇得要暈了一樣。我們來到了“地殼探秘”。里面的“火山景觀”很嚇人。一下子電閃雷鳴，一會(huì)兒下雨。讓我膽戰(zhàn)心驚。我們又來到第二層的“蜘蛛展”。蜘蛛展講的是關(guān)于蜘蛛的`知識(shí)。那里還有一個(gè)觀察角。我發(fā)現(xiàn)蜘蛛有8條腿，身上的每個(gè)位置上都有很多毛。我們出去時(shí)還印了幾個(gè)章做紀(jì)念。接著我們又來到“機(jī)器人世界”。我玩了一個(gè)叫“會(huì)做操的機(jī)器人”的游戲。我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一個(gè)“工作”，那三個(gè)機(jī)器人就開始修車了。我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“休息”，三個(gè)機(jī)器人就休息了。緊接著來到了第三層的“宇航天地”，參觀了一下火箭和衛(wèi)星。

　　上海科技館真大，我寫三天三夜也寫不完，但我很開心，因?yàn)槲襾淼搅松虾＃?/p>

科技館作文11

　　今天，爸爸媽媽帶我和琳慧姐姐一起去溫州科技館參加民俗游園活動(dòng)。

　　到了科技館，媽媽就去給我們買票，我們拿著這些票就可以參加許多五花八門的活動(dòng)：有剪紙、米塑、編織、絲網(wǎng)花、魔術(shù)等等。

　　最吸引人的是魔術(shù)互動(dòng)，我和姐姐來到那里時(shí)，我的心情真是有說不出的快樂，又有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。我鼓起勇氣在心里對(duì)自己說：“不要怕，這個(gè)魔術(shù)互動(dòng)應(yīng)該也不算太難，只要我努力就一定會(huì)成功的�！蔽野哑苯唤o了叔叔，叔叔馬上拿了魔術(shù)道具給我們倆。叔叔先給我們演示一次，他拿出一個(gè)環(huán)和一條鏈子，用右手的大拇指和食指套在鏈子上，左手的`大拇指和食指拿住環(huán)，左手指靠在手心上，再把左手從右手套著的鏈子下面套進(jìn)去。叔叔對(duì)我們說：“我的左手如果一松，這個(gè)環(huán)不但不會(huì)掉到桌子上，還會(huì)拴在鏈子上。”果然，環(huán)沒有掉到桌子上，還拴在鏈子上了。

　　我十分好奇，也想自己動(dòng)手試試看。于是，我打開袋子，拿出環(huán)和鏈子，學(xué)起叔叔的樣子做了起來�？墒�，我試了好幾次都沒有成功，我有一點(diǎn)灰心了。這時(shí)，我聽到姐姐興奮地喊著：“成功了，我的鏈子拴住環(huán)了。”我轉(zhuǎn)過頭來看見姐姐的環(huán)果然拴在了鏈子上。我又有信心了，后來，我經(jīng)過好幾次試驗(yàn)，我也成功了。

　　我喜歡魔術(shù)互動(dòng)，你喜歡嗎？

科技館作文12

　　我們來到四樓。我最先看到一間屋子，上面寫著“小小設(shè)計(jì)家”五個(gè)大字，便好奇地拉著姐姐走進(jìn)去。進(jìn)屋才知道那里有好多臺(tái)電腦，有各種各樣的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我選了金山畫王，姐姐選了一個(gè)設(shè)計(jì)曲子的'游戲。過了一會(huì)兒，我的畫就畫好了，畫了一只斑點(diǎn)狗躺在另一只斑點(diǎn)狗身上。姐姐看了直夸我畫得好。

　　走出那間屋，我看到一個(gè)投球機(jī)。投球機(jī)上面有一個(gè)球夾，把球放進(jìn)去，一拉控制球夾的繩子，小球就會(huì)從上面滾下來，利用彈力彈到籃筐里。爸爸告訴我球的軌跡就是數(shù)學(xué)上的拋物線。我覺得很神奇，很有趣。

　　我們又玩了開車游戲，那車和真車一樣，部件齊全，而且大屏幕上顯示著賽道，我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間才玩夠。

　　在科技館，我還了解了光、電、火車、飛機(jī)、污水處理廠等等好多知識(shí)，真是收獲了知識(shí)和快樂。我和姐姐一直玩到科技館下班，才戀戀不舍地離開。

　　對(duì)了，還有遺憾的地方，4D電影還沒看，只有下次再補(bǔ)了！

　　朋友，科技館這地方不錯(cuò)吧。我建議你一定去看看，千萬別忘喊著我，我給你當(dāng)導(dǎo)游哦！

科技館作文13

　　這個(gè)禮拜三我們學(xué)校的二年級(jí)去科技館玩。

　　我們班先去了科技館的Ｂ館，Ｂ館是看電影的。我們?cè)谀抢锩婵戳穗娪�，電影的名字叫珊瑚礁歷險(xiǎn)記。珊瑚礁歷險(xiǎn)記講的主要內(nèi)容是有一些人他們想知道為什么有許多珊瑚礁死掉了，于是他們到處尋找珊瑚礁的死因。電影里還說了珊瑚礁是因?yàn)槿祟愡^度捕撈魚類、海水變熱、過度砍伐樹木導(dǎo)致的泥沙流到海里這幾種原因�？赐觌娪拔覀�?nèi)チ丝萍拣^的A館，那里有孵蛋機(jī)、電子拼圖、防彈衣、汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、環(huán)保汽車，還有用雷達(dá)掃不出來的隱身技術(shù)等等。

　　看完這些有趣的東西，已近中午，我們就在Ａ館二層吃了自己帶的午飯。等吃完飯后，我們集合完一起坐車回學(xué)校了。

　　我們玩得很開心，明年我還想來這里玩。

　　今天是十一國(guó)慶的第五天，也是我最高興的一天，因?yàn)槲覀円患乙�去上�？萍拣^參觀。

　　我們來到嘉定客運(yùn)中心，乘上了滬嘉專線公交車。過了1小時(shí)，我們下了車，去人民廣場(chǎng)去乘地鐵，我們買好票，就上車了。地鐵開的速度可真快，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地—上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^的形狀像個(gè)大雞蛋，外面是蛋青，里面是蛋黃。

　　進(jìn)了科技館，呵!這里面人山人海，有趣的東西數(shù)不勝數(shù)，好了我們要去探密了。

　　我們先去看地殼探密，通過這個(gè)，我了解了地震、火山噴發(fā)等一些自然災(zāi)害。還知道了地球多大、幾歲、長(zhǎng)多少、寬多少……

　　接下來我們來到了兒童游樂園，這里最讓我感興趣。瞧，這里的玩得東西可真多，讓人眼花繚亂。我這個(gè)玩玩，那個(gè)弄弄，玩得不亦樂乎。最讓我感興趣的是一種叫喊泉得玩意兒。他兩邊有兩個(gè)蓮蓬，你只要對(duì)蓮蓬大喊一聲，池子里的.青蛙就會(huì)噴出一條水柱。

　　然后，我們又去了“動(dòng)物世界”，這里有許多

　　動(dòng)物，有全身雪白的北極熊、有惹人喜愛的的大熊貓、有號(hào)稱百獸之王的獅子，有……盡管不是真的，但很逼真。

　　最后，我們來到生物萬象，里面有蝴蝶谷，“巨型”昆蟲等。

　　上海科技館讓我們大開眼界。我們一直到吃午飯的時(shí)候，我們才奕奕不舍的離開了上�？萍拣^。

科技館作文14

　　今天學(xué)校要開展迷你科技館活動(dòng)，一聽到名字就迫不及待地想去了，要知道，這一次可是在校園里舉行。終于輪到我們班，首先是幾幅各位有名的畫家畫的畫，其中，我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫藝術(shù)家畫的，作品表現(xiàn)了圖形悖論的版畫。

　　他出生于1898年，他的大部分作品是表現(xiàn)的圖形。當(dāng)我正在欣賞畫的時(shí)候，同學(xué)們的笑聲把我吸引了過去，我邊走邊想：到底是哪件事，可以讓他們笑成滿臉的桃花？我走進(jìn)一看，原來要把頭以前一后伸，眼睛看著中間的黑點(diǎn)，就會(huì)發(fā)生讓你不感相信的事情。我按照說法做，哎！這簡(jiǎn)直讓我感嘆不已，甚至想看看后面有沒有人在操作，不過那是不可能的。

　　接下來是可以親自體驗(yàn)的科技，不管是男生還是女生都很喜愛，還沒等我走進(jìn)去，里面就已經(jīng)很多同學(xué)了。剛進(jìn)去就看見那里有一群人，到底是干什么，我滿懷好奇心。哦，原來是利用紅外傳感器的.原理，用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發(fā)射與接收進(jìn)行控制。我在空的地方一拍，嗯！果然真靈，科技就是不一樣。

　　不過最令我感到神奇的，是看得見卻摸不著的老鼠，究竟是怎么一回事呢？你可以從機(jī)器里面看出一支老鼠，雖然你可以看得見，但卻摸不著，可真神奇。最后，老師讓我們回教室，但我們還是依依不舍。通過這次的科技展覽，讓我長(zhǎng)了見識(shí)，也開闊了視眼，給了我許多收獲。到了科技館，我迫不及待沖了進(jìn)去。一進(jìn)大門，我目瞪口呆。

科技館作文15

　　上次，我去上海科技館參觀，看到了許多現(xiàn)代化的東西。

　　其中，我印象最深的是兒童樂園，因?yàn)�，我覺得它非常有趣。一進(jìn)門就能看見地上的彩虹和天花板上的彩虹，而且還有一棵“燈樹”（塑料樹干、帶綠色燈的葉子帶紅色燈的蘋果）呢！

　　于是，我們拍了一張照片。接著，我跑了過去，鉆進(jìn)了“山洞”，爸爸媽媽趕緊拿起相機(jī)追著我拍，結(jié)果一張也沒有拍到我，我樂得哈哈大笑。

　　接著，我玩起了踩地鼠的游戲，“啪啪”兩下，地上顯示屏上的地鼠就被我踩暈了，我又去踩另外一只地鼠。

　　接著，我玩起了另外一個(gè)游戲，游戲的'玩法是：把帶黑色條紋的玻璃蓋向里面推，觀察一遍，接著，把蓋子關(guān)上，再觀察一遍。結(jié)果，我有了發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)蓋子揭開時(shí)，里面是一只不動(dòng)的鳥，蓋上時(shí)，卻是一只正在飛動(dòng)的鳥，我驚奇的瞪著這個(gè)蓋子。

　　后來，我又玩了一段時(shí)間，爸爸媽媽說：“時(shí)間不早了，該回去了！”我又說：“媽媽、爸爸，我就玩最后一次了，你就讓我玩一下那個(gè)‘大鴨蛋’嘛！”爸爸媽媽答應(yīng)了，于是，我興高采烈跳進(jìn)了“大鴨蛋”，讓爸爸媽媽幫我推，玩了一會(huì)兒，就心滿意足離開了……

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