工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)(范例5篇)
工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)1
一、課程設(shè)計(jì)目的
工程項(xiàng)目管理課程是工程管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)社會(huì)調(diào)查，搜集資料，熟悉施工階段工程正式開(kāi)工之前施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃編寫(xiě)的過(guò)程和內(nèi)容，掌握施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃文件的編制方法，提高學(xué)生應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的.能力。為以后參加現(xiàn)場(chǎng)施工及其管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、課程設(shè)計(jì)題目
某住宅樓施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的編制
三、完成內(nèi)容及具體要求
完成內(nèi)容：根據(jù)《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》中項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的內(nèi)容，要求學(xué)生完成本課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)包括：
1.項(xiàng)目概況
2.總體工作計(jì)劃
3.組織方案
4.技術(shù)方案
5.進(jìn)度計(jì)劃
6.質(zhì)量計(jì)劃
7.職業(yè)健康安全與環(huán)境管理計(jì)劃
8.成本計(jì)劃
9.資源需求計(jì)劃
10.項(xiàng)目收尾管理計(jì)劃
11.項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖
具體要求：在充分理解并掌握相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，熟悉建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范及設(shè)計(jì)流程；獨(dú)立、按時(shí)、保質(zhì)保量完成本課程設(shè)計(jì)。要求圖、文、表并茂，文字正確整潔，語(yǔ)言通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)清楚，具體內(nèi)容必須手寫(xiě)，一律用稿紙。項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖用4號(hào)白圖紙繪制，按工程制圖要求進(jìn)行，圖面布局要合理，清潔工整，美觀(guān)大方。
四、設(shè)計(jì)依據(jù)
1.施工圖紙；
2.建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范；
3.工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱
五、成績(jī)?cè)u(píng)定
課程設(shè)計(jì)結(jié)束后，每位同學(xué)完成一份施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的編制，然后根據(jù)課程設(shè)計(jì)完成情況及平時(shí)考勤情況，給予成績(jī)?cè)u(píng)定。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
(一)平時(shí)表現(xiàn)（滿(mǎn)分15分）
平時(shí)表現(xiàn)主要從以下幾個(gè)方面評(píng)定：
1.考勤記錄：教師輔導(dǎo)時(shí)將對(duì)學(xué)生實(shí)行考勤制，全勤者得10分；一次不到扣5分，扣完為止。
2.認(rèn)真態(tài)度：根據(jù)輔導(dǎo)教師課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)定，學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中遇到問(wèn)題能及時(shí)向教師提出，態(tài)度認(rèn)真的得5分；其他情況視學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行打分，分值在0-5分之間。
(二)完成質(zhì)量（滿(mǎn)分75分）
1.上報(bào)資料情況：上報(bào)資料及時(shí)完整無(wú)缺者，此項(xiàng)得5分；不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)資料扣2分；資料不完整的不能上報(bào)，要求改正后及時(shí)上報(bào)。
2.設(shè)計(jì)成果內(nèi)容方面：
�。�1）字跡清晰，無(wú)抄襲現(xiàn)象，能夠完整、全面地完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的內(nèi)容，且思路清晰、設(shè)計(jì)合理、實(shí)際操作能力強(qiáng)的得分在60-70分之間；
（2）字跡清晰，無(wú)抄襲現(xiàn)象，能夠完整、全面地完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的內(nèi)容，且思路較清晰、設(shè)計(jì)較合理、實(shí)際操作能力較強(qiáng)的得分在50-60分之間；
�。�3）字跡清晰,無(wú)抄襲現(xiàn)象，能夠較完整、全面地完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的內(nèi)容，且思路較清晰、設(shè)計(jì)較合理、具有一定實(shí)際操作能力的得分在40-50分之間；
�。�4）字跡不夠清晰，未能較完整、全面地完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的內(nèi)容，設(shè)計(jì)不夠合理、不具備實(shí)際操作能力的得分不超過(guò)40分，視具體情況給予評(píng)分。
（三）學(xué)習(xí)能力（滿(mǎn)分10分）
學(xué)習(xí)能力主要從以下幾個(gè)方面評(píng)定：
1.能在資料分析、研究的基礎(chǔ)上加以總結(jié)歸納，把書(shū)本知識(shí)經(jīng)過(guò)提煉，在設(shè)計(jì)方案上大膽創(chuàng)新的得分在8-10分之間；
2.能在資料分析、研究的基礎(chǔ)上加以總結(jié)歸納，把書(shū)本知識(shí)經(jīng)過(guò)提煉，設(shè)計(jì)方案具有一定新穎度的得分在6-8分之間；
3.能在資料分析、研究的基礎(chǔ)上加以總結(jié)歸納，較為透徹的運(yùn)用書(shū)本知識(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)的得分在4-6分；
4.其他情況根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)成果給予評(píng)分，得分不超過(guò)4分。
六、課程設(shè)計(jì)參考資料
1.《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB/T50326-20xx
2.《工程項(xiàng)目管理》主編樂(lè)云武漢理工大學(xué)出版社
3.《工程項(xiàng)目管理》主編劉炳南西安交通大學(xué)出版社
4.《建設(shè)項(xiàng)目管理》主編田金信高等教育出版社
5.《工程項(xiàng)目管理》主編孫海玲中國(guó)電力出版社
6.《工程項(xiàng)目管理》主編宋偉劉剛科學(xué)出版社
工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)2
本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課，我們專(zhuān)業(yè)陸續(xù)進(jìn)行了工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)。通過(guò)老師耐心的講解，我不僅對(duì)沙盤(pán)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還喜歡上了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。最重要的一點(diǎn)是，在沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中，我收獲更多的是課本上學(xué)不到的知識(shí)。就好像我親身經(jīng)歷了施工現(xiàn)場(chǎng)一樣，對(duì)整個(gè)工程的運(yùn)作都能一清二楚。這次實(shí)驗(yàn)是以小組為單位的，考驗(yàn)個(gè)人能力的同時(shí)，也驗(yàn)證了我們的團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作能力。先說(shuō)一下沙盤(pán)吧，個(gè)人認(rèn)為，沙盤(pán)就是模擬工程，讓我們分別模擬不同的角色，對(duì)這個(gè)工程進(jìn)行前期策劃與后期執(zhí)行操作，整個(gè)過(guò)程是在一個(gè)大桌子上，桌子上有模擬工程的各種教具。每組有五個(gè)不同的角色，分別是：項(xiàng)目經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我擔(dān)任的是生產(chǎn)經(jīng)理一職，主要負(fù)責(zé)進(jìn)度計(jì)劃編制、資源需用計(jì)劃、施工操作等。在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們向銀行貸款80萬(wàn)經(jīng)過(guò)一系列的買(mǎi)材料填寫(xiě)單子材料的進(jìn)出最后在所以的工程款結(jié)算并償還貸款和銀行利息后共盈利39萬(wàn)。項(xiàng)目策劃技巧有很多，以下就是我們小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出的一些技巧：
1、橫道圖的繪制是一個(gè)相當(dāng)重點(diǎn)的問(wèn)題，在實(shí)際施工過(guò)程中，橫道圖的繪制就相當(dāng)于施工組織設(shè)計(jì)了。橫道圖是確定項(xiàng)目工期，計(jì)算模版、機(jī)械、勞務(wù)班組進(jìn)出場(chǎng)的依據(jù)，起到了指導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的作用，此外、提前完工還能得到額外的獎(jiǎng)勵(lì)。所以，在繪制橫道圖時(shí)有幾個(gè)因素需要考慮，模板的周轉(zhuǎn)費(fèi)、機(jī)械勞務(wù)班組的進(jìn)出場(chǎng)費(fèi)，模板機(jī)械班組的待工費(fèi)以及提前完工的獎(jiǎng)勵(lì)。橫道圖繪制好后，各項(xiàng)計(jì)劃也就出來(lái)了。
2、購(gòu)買(mǎi)成本與自己加工的成本有很大的區(qū)別，在原材料和成品價(jià)格確定的情況下，可以列出明確的公式，當(dāng)混凝土需要量超過(guò)多時(shí)，自己加工比購(gòu)買(mǎi)成品更能節(jié)約成本。
3、勞務(wù)班組進(jìn)出場(chǎng)與待工費(fèi)的成本分析，待工一周費(fèi)用為3萬(wàn)，進(jìn)場(chǎng)費(fèi)2萬(wàn)，出場(chǎng)費(fèi)2萬(wàn)�？梢�(jiàn)，如果待工兩周及以上的就應(yīng)該考慮進(jìn)出場(chǎng)了，兩周的話(huà)就可以省下來(lái)2萬(wàn)塊錢(qián)。
4、要及時(shí)的投入雨季施工與安全施工的費(fèi)用，避免緊急補(bǔ)救措施。
在模擬實(shí)驗(yàn)課中，我們每個(gè)人都有很多收獲，我自己也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得：
首先，對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目而言，目標(biāo)是非常重要的，目標(biāo)是判斷一個(gè)項(xiàng)目成功與否的依據(jù)。利潤(rùn)的最大化就是其中的一個(gè)重要的`目標(biāo)，其實(shí)我們不斷的考慮進(jìn)出場(chǎng)，考慮待工，就是圍繞著利潤(rùn)最大化這個(gè)問(wèn)題。
其次，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，只有發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，整體的優(yōu)勢(shì)才能體現(xiàn)出來(lái)。只有統(tǒng)一意見(jiàn)和思想，戰(zhàn)略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。所以也更體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的意義。在眾說(shuō)紛紜的情況下，在各執(zhí)己
見(jiàn)的情況下，各個(gè)經(jīng)理怎樣迅速作出分析決策，并且說(shuō)服其他人�；蛘咛峁⿺�(shù)據(jù)報(bào)表，接受他人意見(jiàn)和建議�，F(xiàn)實(shí)中離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作，沒(méi)有合作精神的個(gè)人是會(huì)被當(dāng)今社會(huì)所拋棄的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)將書(shū)本上比較零散的知識(shí)點(diǎn)串連在一起，在整體上使我們對(duì)項(xiàng)目的流程有了一定的了解，也可以說(shuō)它是工地實(shí)踐的一個(gè)縮影，它讓我們把學(xué)校的理論知識(shí)運(yùn)用到了這款實(shí)驗(yàn)上來(lái)了，讓我們認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)不像以前想的一樣，只在學(xué)校才有用，實(shí)踐上仍然少了理論知識(shí)做基礎(chǔ)。剛開(kāi)始的時(shí)候拿到一堆資料，第一感覺(jué)就是束手無(wú)策，不知道該怎么弄，從哪里下手，盡管其中的許多都在課堂上講過(guò)，但不知道怎么將它們整合到一起。
課堂上我們做計(jì)劃都是通過(guò)題目中給定的已知條件來(lái)計(jì)劃，只要把題目中的已知條件都考慮到，做題基本上就不會(huì)錯(cuò)，但是在沙盤(pán)中，這些已知條件不再明確給出，需要通過(guò)自己的情況和其他部門(mén)的情況來(lái)定，各方面因素也需要自己分析，缺了哪個(gè)因素都會(huì)引起項(xiàng)目的損失。施工方案不是一成不變的，需要我們依據(jù)項(xiàng)目情況自己制定方案。過(guò)程中，我們還必須根據(jù)變化不斷更新計(jì)劃，不同組的同學(xué)竟然做出了完全不同的施工方案，這就很能考驗(yàn)整個(gè)施工團(tuán)隊(duì)考慮問(wèn)題的方向、方式和方法了，這關(guān)很鍛煉學(xué)生的能力。
這款實(shí)驗(yàn)給我印象最深的是它強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目組成員的團(tuán)隊(duì)精神，各個(gè)職能部門(mén)必須緊密地結(jié)合，整個(gè)項(xiàng)目才能很好的完成。而溝通在整個(gè)實(shí)驗(yàn)里起到了不可小覷的作用，項(xiàng)目經(jīng)理與下屬職員的溝通，各職能經(jīng)理之間的有效溝通。沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)雖說(shuō)只是模擬的實(shí)際，但是我們?cè)谄渲袇s得到了實(shí)戰(zhàn)的快樂(lè)，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，大學(xué)學(xué)到的很多知識(shí)都得到了全面的應(yīng)用，讓我對(duì)之前學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，我要感謝老師的細(xì)心講解以及精彩互動(dòng)，兩周的實(shí)驗(yàn)時(shí)間雖然很短，但我受益匪淺。
工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)3
一、設(shè)計(jì)題目
從下列三個(gè)題目中任選一題：
�。ㄒ唬﹛x工程施工進(jìn)度控制
�。ǘ﹛x工程施工質(zhì)量控制
（三）xx工程施工成本控制
二、課程設(shè)計(jì)要求
�。ㄒ唬﹛x工程施工進(jìn)度控制
站在施工單位的角度編制實(shí)際工程施工進(jìn)度控制方案，或站在監(jiān)理單位的角度編制實(shí)際工程施工進(jìn)度控制細(xì)則，工程項(xiàng)目自己選定。
設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：
1。工程概況
2。施工進(jìn)度控制內(nèi)容
3。施工進(jìn)度控制組織
4。施工進(jìn)度控制措施
5。施工進(jìn)度計(jì)劃的編制（橫道圖或網(wǎng)絡(luò)圖）
本部分內(nèi)容為重點(diǎn)和難點(diǎn)，要求有計(jì)算、有圖表、有文字說(shuō)明。
�。ǘ﹛x工程施工質(zhì)量控制
站在施工單位的角度編制實(shí)際工程施工質(zhì)量計(jì)劃，或站在監(jiān)理單位的.角度編制實(shí)際工程施工質(zhì)量控制細(xì)則，工程項(xiàng)目自己選定。
設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：
1。工程概況
2。施工質(zhì)量控制目標(biāo)
3。施工質(zhì)量控制依據(jù)
4。施工質(zhì)量控制過(guò)程
5。施工質(zhì)量控制程序
6。施工質(zhì)量控制內(nèi)容
7。施工質(zhì)量控制措施
本部分內(nèi)容為重點(diǎn)和難點(diǎn)，按分部分項(xiàng)工程質(zhì)量控制詳細(xì)說(shuō)明，要求有圖、有表、有文字說(shuō)明。
（三）xx工程施工成本控制
站在施工單位的角度編制實(shí)際工程施工成本控制方案，工程項(xiàng)目自己選定。
設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：
1。工程概況
2。施工成本控制目標(biāo)點(diǎn)
3。施工成本控制過(guò)程
4。施工成本計(jì)劃的編制
5。施工成本分析
6。施工成本控制措施
本部分內(nèi)容為重點(diǎn)和難點(diǎn)，要求有圖、有表、有文字說(shuō)明。
三、時(shí)間要求：兩周
課程設(shè)計(jì)提交時(shí)間：20xx年7月1日前。
四、參考文獻(xiàn)：
1．《工程項(xiàng)目管理》相關(guān)教材文獻(xiàn)。
2．《建設(shè)工程進(jìn)度控制》相關(guān)教材文獻(xiàn)。
3．《建設(shè)工程質(zhì)量控制》相關(guān)教材文獻(xiàn)。
4．《建設(shè)工程成本控制》相關(guān)教材文獻(xiàn)。
五、參考資料：
xx工程施工階段進(jìn)度控制細(xì)則
工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)4
一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是收獲卻是不少，不僅僅收獲了課本上學(xué)過(guò)的知識(shí)，更學(xué)到了P3軟件的應(yīng)用方法�！皽毓识隆薄皩�(shí)踐出真知”“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這些話(huà)總是出現(xiàn)在我們的實(shí)踐總結(jié)之中，然而這一次我還是想用這些名言來(lái)表達(dá)我對(duì)于這次設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。相對(duì)于《計(jì)量加價(jià)》來(lái)說(shuō)，《工程項(xiàng)目管理》課程中的只是內(nèi)容要抽象，零散的多。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中有很多的'東西我都是不加理解的死記硬背下來(lái)的。這些東西都是一些前輩高人們站在一定的學(xué)術(shù)高度上來(lái)表達(dá)闡述的，在實(shí)際應(yīng)用中我還做不到融會(huì)貫通。但是，這次課程設(shè)計(jì)給了我一次具體、實(shí)際地理解掌握這些知識(shí)的機(jī)會(huì)。
P3軟件是目前一款比較先進(jìn)的以計(jì)劃協(xié)同跟蹤管理控制積累為主線(xiàn)的企業(yè)級(jí)工程管理軟件，是項(xiàng)目管理理論演變?yōu)閷?shí)用技術(shù)的經(jīng)典之作。在項(xiàng)目管理上具有很大的優(yōu)勢(shì)：
1、能及時(shí)獲取現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)內(nèi)容與完成情況；
2、能始終把握工程關(guān)鍵項(xiàng)目；
3、能較科學(xué)地進(jìn)行工程實(shí)際進(jìn)展對(duì)工程里程碑點(diǎn)影響的分析；
4、能及時(shí)協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)、設(shè)備、承包商間的進(jìn)度安排；
5、能形成較客觀(guān)的進(jìn)度評(píng)價(jià)體系；
6、能進(jìn)行費(fèi)用與關(guān)鍵資源的動(dòng)態(tài)分析控制。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，應(yīng)用，對(duì)于P3軟件我做出如下總結(jié)：
�、貾3軟件的應(yīng)用策劃是總體應(yīng)用策劃。因此要想熟練切高效的應(yīng)用P3軟件，需要一步步的去熟悉，應(yīng)用，一蹴而就，或者期望立竿見(jiàn)影的想法是不可取的；
�、赑3軟件應(yīng)用必須統(tǒng)一籌劃，按照標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一代碼來(lái)劃分工程相關(guān)的信息、資源，可保證工程外部各單位，工程項(xiàng)目?jī)?nèi)部各部門(mén)的信息共享和流通；
�、跴3軟件的應(yīng)用基礎(chǔ)關(guān)鍵是建立具體的工程模型，這主要體現(xiàn)在P3軟件應(yīng)用于工程計(jì)劃階段。只有這樣才能使P3軟件在工程管理中發(fā)揮效能，實(shí)現(xiàn)工程計(jì)劃的動(dòng)態(tài)控制。
課程設(shè)計(jì)的時(shí)間是短暫的，但意義對(duì)于我來(lái)說(shuō)是重大的。我們已是大三的學(xué)生，在即將到來(lái)的畢業(yè)前掌握了這樣一門(mén)實(shí)用的軟件應(yīng)用技術(shù)無(wú)疑是很有幫助的。
所以，課程設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查，也是提升我們綜合素質(zhì)的有效途徑。
工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)5
一、施工階段進(jìn)度控制目標(biāo)體系
工程名稱(chēng)：xxx工程
合同工期：8個(gè)月
開(kāi)工日期：3月1日
竣工日期：11月1日
基礎(chǔ)工程：50天兩個(gè)月
主體結(jié)構(gòu)：75天三個(gè)月
屋面工程25天一個(gè)月
裝修工程：50天兩個(gè)月
表1施工進(jìn)度控制總計(jì)劃
二、施工進(jìn)度控制的主要內(nèi)容
1．工程開(kāi)工前審核施工單位的施工進(jìn)度計(jì)劃
依據(jù)合同規(guī)定，承包商與業(yè)主簽訂合同14日后，工程開(kāi)工前7天承包商提交詳細(xì)的工程施工進(jìn)度計(jì)劃。施工進(jìn)度計(jì)劃經(jīng)過(guò)總監(jiān)理工程師審核同意后，作為合同文件的一部分。施工單位施工過(guò)程中嚴(yán)格按照施工組
織設(shè)計(jì)中施工進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行施工。
2．編制月工程計(jì)劃
監(jiān)理工程師根據(jù)施工單位的施工進(jìn)度計(jì)劃，結(jié)合資源供應(yīng)情況，編制月進(jìn)度控制計(jì)劃見(jiàn)表l，作為承包單位執(zhí)行的指令性計(jì)劃。
3．下達(dá)工程開(kāi)工令
3月1日總監(jiān)理工程師書(shū)面形式下達(dá)開(kāi)工令，工程工期開(kāi)始計(jì)算。
4．監(jiān)督施工進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行
現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師檢查施工單位日、周進(jìn)度進(jìn)展，并與施工進(jìn)度計(jì)劃比較分析計(jì)劃執(zhí)行情況。
5．組織現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)議
施工過(guò)程中總監(jiān)理工程師每月主持召開(kāi)監(jiān)理例會(huì)一次，專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師每周主持召開(kāi)監(jiān)理例會(huì)、例會(huì)主要內(nèi)容：檢查上次例會(huì)決定事項(xiàng)的落實(shí)情況，分析原因。檢查工程進(jìn)度計(jì)劃完成情況，提出下一階段進(jìn)度目標(biāo)及落實(shí)措施。
6．簽發(fā)工程進(jìn)度款的支付
根據(jù)施工單位上報(bào)的月進(jìn)度完成工作量，實(shí)際檢查核定完成部分的'工作質(zhì)量、數(shù)量。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師報(bào)總監(jiān)理工程師簽發(fā)工程進(jìn)度款的支付。
7．審批工程延誤與延期
當(dāng)出現(xiàn)工期由于承包單位自身的原因產(chǎn)生工程延誤，承包單位必須采取有效措施加快施工進(jìn)度，監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)監(jiān)督施工單位執(zhí)行計(jì)劃；當(dāng)出現(xiàn)由于承包單位以外的原因出現(xiàn)工期延期，監(jiān)理工程師根據(jù)合同規(guī)定，審批工程延期時(shí)間。
8．向業(yè)主提供進(jìn)度報(bào)告．
監(jiān)理工程師隨時(shí)整理進(jìn)度資料，做好工程記錄，每月向建設(shè)單位（業(yè)主）提交工程進(jìn)度報(bào)告。
9．簽署工程竣工報(bào)驗(yàn)單，提交質(zhì)量評(píng)估報(bào)告
10．工程移交
11月1日工程完工后，監(jiān)理工程師在兩周內(nèi)督促承包單位辦理工程移交手續(xù)，頒發(fā)工程移交證書(shū)。
三、施工進(jìn)度控制人員的職責(zé)與分工
1．總監(jiān)理工程師
編寫(xiě)項(xiàng)目監(jiān)理規(guī)劃，審批施工進(jìn)度計(jì)劃、組織月進(jìn)度報(bào)告、組織階段驗(yàn)收，頒發(fā)竣工憑證。主持與業(yè)主的例會(huì)。
2．現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師
審核月進(jìn)度付款的數(shù)量和質(zhì)量并簽署意見(jiàn)。審核和控制該部位的施工組織設(shè)計(jì)，制定進(jìn)度控制方案，對(duì)進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析。制定對(duì)策，經(jīng)總監(jiān)理工程師審核后報(bào)送建設(shè)單位。
3．監(jiān)理員
復(fù)核施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取工程量計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)，簽署原始憑證。擔(dān)任旁站監(jiān)理做好監(jiān)理日記和監(jiān)理記錄。
四、工程施工進(jìn)度控制工作流程圖
五、進(jìn)度控制的方法
1．每周檢查施工單位的提交的進(jìn)度報(bào)表
2．現(xiàn)場(chǎng)工程師跟蹤檢查建設(shè)工程的實(shí)際進(jìn)度
六、施工進(jìn)度控制措施
1．組織措施
1）建立監(jiān)理單位、材料供應(yīng)單位、建設(shè)單位、施工單位進(jìn)度控制體系、明確各方的人員配置、進(jìn)度控制任務(wù)和相互關(guān)系。
2）建立進(jìn)度報(bào)告制度、建立進(jìn)度協(xié)調(diào)會(huì)議制度、進(jìn)度計(jì)劃審核制度、進(jìn)度檢查制度、建立進(jìn)度分析制度。
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