學習演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的學習演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx，今天我演講的題目是——《學習的意義》。
當最后一抹陽光藏進大海，當點點繁星開始在天空閃爍，我們知道：夜晚來了。
白天一天的學習和勞累，在夜晚將持續(xù)。我發(fā)現(xiàn)一件事情，在座的很多同學都比較喜歡熬夜，都喜歡和別人說自己熬得怎樣怎樣晚，其實言下之意大概是我學習學到多晚，多辛苦。但如果將夜晚的“熬夜等于刻苦”，“刻苦即正義”當做你努力的象征，那這就是個錯誤的想法。
我認為，白天的課堂效率才能證明你的刻苦，夜晚的學習只不過是鞏固白天所學的知識，如果本末倒置，將是做無用的'努力。
在學習這條大路上，我們都緊張過、懂憬過、奮斗過，我們是否能回頭看看，對于知識點你掌握了多少，你是否在課堂上發(fā)呆、與同桌講小話，在夜晚拿起筆戰(zhàn)斗到凌晨？這樣的你只是在假努力。不要假裝努力，結果不會陪你演戲！
我們都很羨慕那些平常玩能玩的很高興，晚上學到十點多就休息，而且能考出好成績的同學，但你有注意過，他們上課聽講時的狀態(tài)嗎？你學著別人玩，學著別人休息，學著別人享受，但并沒有學習他們是怎樣學習的，所以每當考試成績下來時，你只能搖搖頭，嘆著氣說：“天才和我是不能比的！”那世上真的有天才嗎？沒有，只不過是別人找到了真正屬于自己的學習方法，并且在你看不見的地方付出了無數(shù)的辛勞。有一句話說的好：在所有閃閃發(fā)光的人的背后，都有一個又一個的黑夜。
我們現(xiàn)在不能因為自己的成績低而做無用功，而應該靜下心來反思自己，找到屬于自己的學習方法。在學習中，“不怨天，不尤人”；在苦悶與失落時，不怨上蒼；在犯錯與失敗時，不怨他人。懷著一顆上怨不天下不尤人的心態(tài)來面對學習，用從容不迫來取得好成績。正如前人所言：“給時光以生命，而不是給生命以時光”，不盲目跟從他人，找到自己的學習方法，不要讓熬夜等于刻苦來迷惑自己，要讓高效率、不浮躁來端正自己。
梅老師曾經(jīng)和我們說過一句話：學習不是唯一的出路，但一定是最好的出路。我想在座的每一位同學心里都有一種自己想要的生活，那有沒有什么辦法能最快速度找到自己想要的生活呢？答案是有的——學習。只有學習，我們才能用最簡單的方法、最快的速度，找到我們自己最想要的生活，才能去看看更大的世界，去見想要見的人。
同學們，為了我們心中的夢想，為了我們的將來，努力學習，努力拼搏，用成績來證明自己！
最后，我以一句話來結束我的演講：乾坤未定，你我皆是黑馬；若乾坤已定，那就扭轉乾坤！
謝謝大家！
學習演講稿2
尊敬的領導，親愛的教師：
大家下午好！
今日我演講的題目是《年輕的翅膀想飛行》。
成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。四年前，我懷揣著漂亮的幻想，踏上了這條布滿盼望的陽光之路。一路走來，讓我深深體會到幼兒教師工作的平凡和神圣。它有高興，有淚水，有感動，有微笑。一個鼓舞的眼神，一句親切的話語，都會讓我們的孩子倍受鼓舞，獲得無窮的信念。
教師對孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。作為一名幼兒教師，我們必需做到一半是教師，一半是孩子媽媽的角色。當?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q“教師”時，我的驚喜與擔心，不知怎么表達。當?shù)谝淮握驹诤⒆觽兠媲暗臅r候，一切讓我覺得新奇奇怪，就像一枚蓓蕾仰視著小臉，渴求著陽光雨露�？纯催@張臉，摸摸那個頭！每天早晨，“教師，早上好！”那童稚地問候，帶給了我一天的歡樂和生氣。
每天放學，隨著一聲聲“教師，再見！”給我留下了明天的盼望之光！慢慢地，我和孩子們成為了要好的朋友，我們一起嬉戲，一起學習，一起度過每一個歡樂的時間。孩子和我之間也有了一種特殊的默契。就連家長們也常說：“還是教師行，說什么都聽。干什么都是把教師說的放在第一位。說：‘教師說的，教師說的’”。叢那一刻起，我深深體會到在孩子心目中的角色和地位……我愛在幼兒園的每一天，每當我走到哪，孩子們就跟到哪。他們那么純真的感情，活潑的性格，得意的笑臉，深深感染著我。
在我的工作中也有過挫折，記得在上個學期，我班上一個孩子不當心摔倒了，不幸的是，孩子的手骨骨折。家長的反響是劇烈的，沒有看好孩子就是教師工作的失職。面對家長的責問，我變得縮手縮腳，誠惶誠恐。那一陣，我因擔憂孩子受傷的手，心情始終很低落。經(jīng)過一段時間后，所幸的.是，孩子的手恢復的很好，我們從中的努力，也贏得了家長的諒解。
有人說，我們是燃燒的蠟燭，也有人說我們是‘高級保姆’，平常也有朋友問我：“你當幼兒園的教師歡樂嗎？幸福嗎？”無論別人對我怎樣的評價，我都深知自己肩負的責任有多大。面對親友們的不理解，我欲說無語，欲哭無淚，欲罷不能！由于我的心中只有一個夢，那就是教師夢！
學習演講稿3
教師們，同學們：
大家上午好，我是高二3班的xxx，今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間，勤奮學習。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感慨："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"新的一天又開場了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業(yè)，復習中，書寫自己的刻苦；有同學卻身在教室、心在其它地方玩�！�
有人說：時間的大鐘上，只有兩個字："如今"，誰重視如今，誰就擁有將來。時間無法創(chuàng)造，唯有去爭取。用"分"來計算時間的人，比用"時"來計算時間的人，多出了59倍，因為時間老人的無私與大方，乃是珍惜時間的富有者向時間老人贏得的獎賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學習，去創(chuàng)造，是成功的保證。 確實，時間對每一個人來說都是無價之寶，"時間就是金錢"。"浪費時間就是浪費生命"，已成為公認的信條。物質(zhì)的財富，人們都可以用雙手去創(chuàng)造，唯獨時間是無法創(chuàng)造的。無論是創(chuàng)造物質(zhì)財富或是精神財富，都必須花費一定的時間。從這個意義上說，生命與財富，都是向時間暫借的。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，稍縱即逝。然而，時間是珍貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時間如流水，一去不復返，才發(fā)現(xiàn)時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！ 古往今來，有不少人可惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。確實，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的時機；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是完畢了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的時機了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把珍貴的光陰虛擲，要珍惜時間，保護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。
同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱辛的勞動，不下苦功是學。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我認為，人的一生是由無數(shù)的`今天構成。因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。對于處在學習關鍵階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮；卡來爾更鼓勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的才能。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。正是因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；還是因為勤奮，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們，就要迎來期末考試了，我們更應該惜時如金，認真利用如今的每分每秒，勤奮努力，為今后的學習打下堅實的根底。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜如今的分分秒秒，不斷勤奮地努力學習吧！ 我的演講完畢，謝謝大家。
學習演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是西街學校四（1）班的張xx，今天我演講的題目是《學海無涯，快樂其中！》
古人曰：“學海無涯苦作舟。”“學習”二字在大多數(shù)人眼中是枯燥無味的，因為學習要付出許多的時間與艱辛。但是，如果你去細細品味它，反復琢磨它，你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！所以我要說："學海無涯，快樂其中！"記得那時我酷愛數(shù)學，尤其是奧數(shù)，因為那里面的數(shù)學知識非常廣泛。為此，媽媽專門為我買了奧數(shù)書。
有一次，為了研究一道找規(guī)律的題目，我用了將近一個下午的時間，反復琢磨仍然沒有任何發(fā)現(xiàn)，氣得我大聲喊叫，狠狠地將筆摔到地上，恨不得把書也撕得粉碎！這時媽媽悄悄走過來把筆拾起，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“雨晴，你不要遇到難題就沉不住氣，那樣絲毫也解決不了問題。學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再換種方法試一試，好嗎？”聽了媽媽的一番教導，我努力靜下心來，重新做了起來。我嘗試著從后往前去觀察，并在演草紙上進行演算，大約又過了十多分鐘，我終于找到了這道題的規(guī)律！當時，我興奮得一蹦三尺多高！整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領！我突然覺得學習竟然如此有趣！也覺得自己竟然如此的了不起！
學習是一種享受，學習是一種快樂，這也是我反復研究傷透腦筋的奧數(shù)題成功后才感受到的。正因為經(jīng)歷了學習過程中的'磨難，我才享受到了學習的快樂！正因為探索知識的過程中充滿了挑戰(zhàn)，我才感受到獲得成功的喜悅！不要總想著別人可以自由玩耍，而我們不可以，你有沒有想過我們在享受學習的快樂時，而他們卻沒有享受到！
所以，我要說“學海無涯，快樂其中！”。同學們，讓我們一起去學習吧！一起去享受學習的快樂吧！
學習演講稿5
各位領導，各位教師：
大家好！
今日我演講的題目是《真水無香，真愛無言》。
曾經(jīng)讀過這樣一首詩：我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能飛翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的抱負能永久年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的幻想，帶著這份激情和幻想，我踏上了有學問，情感，抱負和信念匯成的三尺講臺，成為了一名人民教師。
教師的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關良心的事業(yè)。做一名優(yōu)秀的教師，不但需要學問和高于學問的才智，需要方法和高于方法的力量，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力氣。我有些茫然，有些緊急，有些敬畏，知道路漫漫其修遠兮，但是不知怎樣來求索。于是，我盼望找到優(yōu)秀的楷模來仿照。其實啊，停下腳步，看看身邊的教師，我才發(fā)覺真正的好教師并不是遙不行及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。
所以，我可以傲慢地說，在座的每一位教師，都是我學習的楷模。我們每一位教師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風的內(nèi)涵。一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的溝通，一番嚴峻的批判，一節(jié)精彩的課都無不表達著教師們的風采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的傲慢自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芳香。
教師們的行動深深地影響了我，我開頭用一絲不茍的態(tài)度對待工作中的每一個細節(jié)，從備課到上課，從學生的課后輔導到教學反思；我開頭用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關懷著他們的方方面面，承受他們的每個優(yōu)點和缺點。當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我和孩子們在辦公室放開思想促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝愿和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和很多教師一樣，體會到了付出后的歡快，這是教師所特有的.歡樂。
“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，專心作犁，播種才智的種子，傳承民族的美德。我們不會有千金擲出的豪爽，但不會沒有克勤致檢、微小育人的執(zhí)著；我們不會有山珍海味、高檔轎車的享受，但不會沒有潤澤萬物而不求回報清水般的厚德。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光芒、最神圣、最值得傲慢的事業(yè)�！笔前。覀兪呛⒆觽儽ж擄L帆的導航者，是美妙心靈的締造者，是才智和技能的傳播者。今日，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會真愛每一個孩子；我，會善待每一個生命，我，會衷情于教育事業(yè)。
學習演講稿6
尊敬的領導和老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高中一年級xxx班的學生xxx，我首先在這里向你們所有人問一個好，感謝大家給的這樣一個機會。這是我的一個榮幸，在這里演講讓我很開心，那我今天要去演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
高中在我們學生的時代里，是一個很重要的時期，它承接著自己和家人朋友的期待，我在這樣的一個時期里，最重要的是去珍惜這三年的時間，三年不長，相反其實很快就過去了，如果不去珍惜它，不去勤奮的學習，我們的這時光就會變成遺憾。我作為在讀高一學生，很能感受到時間的流失速度，一天學習的時間根本就不夠用，很多東西都還沒有掌握就已經(jīng)過去了，所以留下很多知識都沒有消化掉。
我們只有把時間都用到合適的地方去，才是最珍惜的方式。每天我們要學的東西很多，一天起碼有三四門課要上，每一科也都需要時間去進行整理和記住，這是很費時間的。如果我們在如此情況下，還不斷的浪費掉本來就短的時間，是很吃虧的。因為現(xiàn)在不把時間用到勤奮學習上，等到后面再去學，已經(jīng)晚了，沒辦法去挽回的。時間是如此可貴，我們沒有理由不珍惜。
一天二十四小時，出來吃飯睡覺，我們剩下的也不是很多了。當然不是說要讓我們犧牲掉睡覺時間去學習，而是我們合理規(guī)劃時間。我們該在睡覺的時候，就要休息好，不要把這個時間用到無用的事情上去，比如熬夜打游戲、看小說等這些不營養(yǎng)的事情上，然后等到第二天就在課堂上補眠，這是很不明智的一個方法，不健康又費時間。還有我們上課的每一分鐘就應該認真的`聽，不要搞小動作和做無關學習的事情。因為是時間從來都不等人的，一旦你錯過了，就沒有辦法去找回來了。學習亦是一樣的，錯過真正學習的好時機，以后很難在扳回來。
所以，高一的同學以及高二高三的學長學姐們，請你們珍惜你們的時間，花在學習勤奮上，不要隨便浪費你們的珍貴時間，它真的是很寶貴的，錯過就沒有了。高中是一個這么美好的學習時光，為何不珍惜它呢？你們我們大家就從現(xiàn)在開始珍惜自己的時間吧，勤奮努力的去學習，把屬于自己的時光掌握好。
學習演講稿7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，我們是來自八(7)班的學生，我叫xx今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的`人;屬于腳踏實地，一絲不茍的人;因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲?
新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早來到學校;有的同學在教室里大聲背誦，朗讀;有的同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步;有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物;有的同學放學后，早早回家，寫作業(yè)，復習中，書寫的是自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!辛勤的耕耘吧!我忠心地預祝同學們在這次期中考試中取得令人滿意的成績!
我的演講完畢，謝謝大家!
學習演講稿8
尊敬的XX：
大家好，我叫XXX，我來到倪邱中學已經(jīng)N年了，在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業(yè)務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們
拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優(yōu)秀的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數(shù)的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的.發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!承諾，放肆了寂寞。當然，因為每個人的領悟能力不盡相同，所以同一種方法用在不同人身上就會產(chǎn)生不同的效果，但結果都是對我們有益的。
光有方法還不行，我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個小故事吧：有一位父親對他的兒子說：“我想給你找個媳婦，比爾蓋茨她女兒怎么樣啊?”兒子說：“這多難啊?比浮云還神馬，比神馬還浮云。”而父親卻說：“只要你愿意其他的不用擔心�！惫适抡f到這里我先打斷一下。同學們，假如你是這位父親你會怎么做呢?好了，讓我來告訴大家這位父親是怎么做的吧。首先，他找到了比爾蓋茨并對他說：“我給你女兒找了個老公�！北葼柹w茨說：“不行，我女兒還小�！备赣H又說：“可是這個小伙是世界銀行的副總裁!”比爾蓋茨說：“啊，要是這樣，那行�！弊詈�，父親找到了世界銀行的總裁，說：“我給你推薦一個副總裁�！笨偛谜f：“我已經(jīng)有太多的副總裁了，太多余�！备赣H說：“可是他是比爾蓋茨的女婿!”總裁說：“這樣的話，就讓他過來吧!”就這樣，一個看似很難的問題就被這位父親輕松的解決了。同學們，這僅僅是一個小故事但它向我們證實了解決問題也是需要技巧的。因此，我們要堅信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
當然，一個有規(guī)律的生活習慣也是幫助我們學習成功的要點。俗話說：早起的鳥兒有食吃。我們擁有的不是一個豬藍的夢想，而是一個熱血青春的志向!唐代詩人顏真卿在《勸學》里說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲!讓我們捧起書本吧!與朝陽一起升起，與晚霞一起休息!
學習是一個成長著的人生，它教會了我們怎樣為人處事，怎樣與人溝通，怎樣會意和落實上級的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個有用的人!不向前走不知路遠;不努力學習不明白真理。學習可以讓我們站在原點卻能知道世界的東西。這就是學習的益處。
同學們讓我們一起學習吧!因為只有被知識武裝過的自己才會在漫漫人生路中譜寫出美麗的篇章!
我的演講完了，謝謝大家!
學習演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備；對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的.目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學習吧！
學習演講稿10
親愛的老師和同學們：
大家好！
我是熊店小學的鄒嘉欣。我演講的題目是強身健體，努力學習，健康成長
梁啟超老師說：“少年強則國家強，少年獨立則國家獨立.紅日初升，路明.美麗，我是年輕的中國人，我沒有蒼老的天空，我是中國的少年，我沒有國界！”同學們，我們是民族的`未來，祖國的希望。我們有太多的責任，太多的責任。我們怎么能承擔這么多責任和希望呢？
首先要為祖國做，增強體質(zhì)。誰都知道健康是“1”，其他都是“0”。既然我們都有遠大的理想和抱負，都想為祖國和人民而戰(zhàn)，那我們?yōu)槭裁床蝗ヅ﹀憻�，努力健身呢？事實上，我們做同樣的事情。每天在老師的帶領下，我們在陽光下鍛煉一個小時，參加“我想跑，我想跳，我想唱歌，我想畫畫”的活動。不就是希望我們能有一個強壯的身體嗎？讓我們都記住愛默生的名言：健康是人生第一財富。讓我們運動，運動，堅持運動。
其次，要好好學習。同學們，中華民族近百年的屈辱歷史給了我們一個血淋淋的教訓，就是——“不學習就落后，后面的教會被動挨打�！�
學習演講稿11
假若你在寒假讀了幾本書，你可以寫幾篇讀書筆記。就是你平時看看報紙，有你感興趣的內(nèi)容，你也可以寫寫你的想法和收獲。
讀完《小青石》這篇文章后，我思考著這樣一個問題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢？《小青石》向我們講述了一塊小青石，它羨慕水晶和瑪瑙，因為它們光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到城市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上，成為讓人行走的道路的一個小小的部分。小青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支撐著大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國各地各行各業(yè)，都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣，默默無聞地支撐著國家，在為大眾服務。
拿我們的教師來說吧，他們有美好的理想，可以去當科學家、文學家……可是，為了給國家培養(yǎng)人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，從“1+1=2”開始，反復地講解著一些很簡單的知識，這種工作有意義嗎？有。無論是科學家，還是文學家，不都是從這些簡單的知識學起的嗎？科學家為人民作出的巨大貢獻，離不開他們的啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。
老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子，慢慢成長為對國家有用的人才。可是，當這些人為人民作出貢獻而受到人們贊揚的`時候，人們往往忘記了這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來的。其實，忘記了也沒有關系。老師成了新一代攀登科學高峰者的鋪路石。讓一批批的孩子從他們的肩上踏過去，再攀登新的高峰。老師多像小青石啊！他們身上閃爍著小青石鋪路精神和光輝。
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園��！
學習演講稿12
各位領導、各位老師：
大家好!
在我古稀之年，學校領導讓我講一講對愛崗敬業(yè)的體會，使我又回到了青年時代。記得剛參加工作時，每月工資才54元，我就拿了20xx年，除了養(yǎng)家糊口外，每月還得給雙方老人寄錢。那個時候糧食不夠吃，我曾利用星期天，扒著火車門到鐵嶺大地里揀白菜幫充機。那個時侯，當班主任也沒有報酬，可我們鞍山一中的老師們還經(jīng)常到學生家家訪，有的女老師還抱著孩子去家訪，那個時候給學生補課全是義務，那個時候在鞍山一中，有許許多多的老師是愛崗敬業(yè)的模范，他們的精神每時每刻感召著我。可以說，是一中這個大家庭造就了我，沒有一中就沒有我的一切。
下面，以愛崗敬業(yè)矢志不移為題，結合我的工作經(jīng)歷談談體會。
·愛崗敬業(yè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的一種境界，是教師職業(yè)道德的基石。成功的人，一定是愛崗敬業(yè)的人，失敗的'人，往往總是強調(diào)客觀的人。
我們?nèi)绾慰创\生和敬業(yè)呢?謀生是手段，敬業(yè)是精神。在今天社會生活中，我們所從事的職業(yè)，首先是一種謀生的手段，是養(yǎng)家糊口的手段，謀生也是我們生活的本質(zhì)。大家努力工作，是為了什么?是為了在競爭中不被淘汰，更多的是為了謀生而敬業(yè)。請大家切記，不敬業(yè)碌碌無為，甚至被淘汰，無業(yè)可做，又怎么謀生?
當人們滿足了一定的生活需要的時候，就會產(chǎn)生更高層次的需求，那就是，通過我們所從事的教育事業(yè)，來實現(xiàn)自己的人生價值，得到更高精神的滿足。我們要像熱愛自己的生命一樣，熱愛自己的職業(yè)，盡職盡責，一絲不茍，只有這樣，我們才能成為一個廣受尊敬的人，才會取得輝煌的成功。只有將敬業(yè)作為我們畢生追求的精神境界，我們的生活才會有意義。在這方面我是有體會的。
回顧四十余年的教育生涯中，我體會到：一個教師要忠于職守，堅守崗位，盡心竭力，無論在什么困難和惡劣的環(huán)境中，愛崗不動搖，敬業(yè)不停息，都要契而不舍，執(zhí)著的追求，銳意創(chuàng)新，出色的完成本職工作，人們會尊敬我們，黨和政府也不會忘記我們。
學習演講稿13
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
吳斌始終把車廂作為自己的“家園”，以誠待客，以心交心，用生命書寫了平凡中的不平凡。作為社區(qū)工作人員，要積極深入學習吳斌精神，將愛崗敬業(yè)、關愛他人的精神落實到實踐工作中去。6月x日上午，鄰里學習型社區(qū)建設組織全體工作人員學習吳斌同志精神，工作人員深受啟發(fā)，紛紛暢所欲言。有人坦言要轉變工作作風，有人立志要增強責任感……
要認真工作，端正態(tài)度。認真的態(tài)度是做好工作的一半。吳斌安全行駛100多萬公里，一腳油門一腳剎車的開過來，背后是他每天認真工作，平凡而專注的投入。作為社區(qū)工作者，面對居民百姓繁瑣的小事，要懂得微笑耐心，盡心盡力幫居民辦好事。
要愛崗敬業(yè)，增強責任。吳斌下意識的動作背后是長期養(yǎng)成的職業(yè)責任感，日積月累的職業(yè)意識化為瞬間的職業(yè)反應。社區(qū)工作繁瑣多變，社區(qū)工作者要有干一行、愛一行、鉆一行的釘子精神，在自己的崗位上恪守職業(yè)道德，從基層做起，服務好居民。
要關愛他人，奉獻服務。社區(qū)工作的根本就是服務。社區(qū)工作者要改變工作理念，變被動管理為主動服務，堅持開展“三百（即進百姓門、聊百姓話、解百姓困）”活動，關愛居民，認真聽取群眾疾苦，切實幫助群眾排憂解難。
一個社會的.物質(zhì)財富很重要，但精神財富同樣可貴。吳斌最后的一瞬，人性中最美、最善的精神爆發(fā)的如此不平凡，讓人感動萬分。我們要積極向吳斌學習，學習他恪盡職守的職業(yè)道德，樹立正確的價值觀和舍己為人的光輝榜樣。
演講完畢，謝謝大家！
學習演講稿14
親愛的老師們，親愛的學生們：
很榮幸站在這里。這次，我想競選學習委員。拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。〞所以，我想成為學習委員，做大家的引路人，帶著大家走向“學習霸權之路〞。
我的學習成績還不錯。我喜歡寫作文和讀歷史。我愛看課外書，小說，散文…都是，所以課外知識豐富。我樂于探索和發(fā)現(xiàn)。
也許我的學習會有一些困難，但我會盡力克服它們，花更多的時間幫助同學。也許，我有自己的缺點，但我會改正，在同學的學習中做一個小老師。
學習委員，這不僅僅是一個頭銜，更是一個很大的責任。要好好學習，幫助學生，做學生和學習之間的橋梁，做夜晚的燈塔，讓更多的學生主動學習，熱愛學習。所以，我絕不會讓它成為假名。
天道健康，君子自強不息！我有理想和目標。如果我成為學習委員，我會組織活動和大家一起探索知識的奧秘。我會舉辦讀書俱樂部，給大家推薦好看的書，和大家分享我的知識，和同學討論學習方法。萬一有困難，我會盡力幫助我的'同學。如果我沒有中選，我不會放棄，因為如果我遇到困難和障礙，我會變得更強大。我會讓自己的成績越來越好，越來越完美。
我很想成為一名學習委員，戴上這個榮耀的頭銜，做一些力所能及的事情。我不會擺架子，不會霸道。我只會不偏不倚，更貼近大家，虛心接受他們的意見。
如果你信任我，請投我一票。謝謝！
學習演講稿15
各位老師、同學們：
大家好！我是四（x）中隊的xxx。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認真復習》。
秋去冬來，轉眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來臨了，考出優(yōu)異的成績，一定是每一個同學所盼望的，而只有認真復習，我們的學習才能有所提高，成績單上那鮮紅的分數(shù)才會對我們微笑。所以我們要盡快進入復習的最佳狀態(tài)，從而提高學習效率，在這里，我對大家提出以下幾點建議：第一、要有緊迫感，充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費時間就是在浪費自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認真聽好每一節(jié)課，及時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，暫時把與學習無關的事放在一邊，全心全意地投入到學習中去，只有這樣，才可以提高學習效率，學習才會有明顯的效果。第二、在復習中要把握好重點、難點、疑點。學習的重點，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過做絡圖來歸類分析，讓這些知識點一目了然。難點可以請教老師或同學，這時，多做一些練習題就很有必要了，只要多加練習，各個難點就一定會突破！遇到疑點時，不要怕麻煩，一定要去問老師，直到會了為止。如果這也不會，那也不會，長期堆下去，可就麻煩了。第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在復習完的基礎上，可以做一些試卷，不過，不用盲目地去做，只要把學得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學科，更應該多做多練，慢慢地把落下的'地方都補起來，只要多做一些試題，大家一定會更加熟練的。
如果你想捧著金燦燦的獎狀回家，如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請大家一起行動起來吧！春種一粒粟，秋收萬顆子，我相信，功夫不負有心人，只要我們刻苦努力，認真復習，那么，我們的愿望就一定會實現(xiàn)，等待我們的一定會是一個更加美好的明天！我的演講完畢，謝謝大家。
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