[經(jīng)典]春節(jié)的的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的春節(jié)的的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

春節(jié)的的作文 篇1

　　早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“�！弊�，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“‘�！�字就應(yīng)倒貼，就是‘�！�到的諧音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財(cái)氣、吉祥之意�！比缓笪乙宦牐�趕緊把“�！弊值官N了。爸爸也在精心準(zhǔn)備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國(guó)的面貌在日新月異地變化著嗎？

　　晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余�？腿藗円捕嫉搅�，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。

　　吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個(gè)小約定，小輩們拿到了獎(jiǎng)狀，不僅僅有紅包，還會(huì)有其他獎(jiǎng)勵(lì)。今年，我被評(píng)上了“三好學(xué)生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵(lì)我在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。

　　晚上八點(diǎn)整，我們?nèi)�家�?zhǔn)時(shí)打開了電視機(jī)，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽搞笑的'笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在客廳上空。

　　今年的春節(jié)，我過得十分有好處。我期望明年春節(jié)，我會(huì)過得更好！

春節(jié)的的作文 篇2

　　“過年嘍，過年嘍……”，伴隨著弟弟興奮的叫喊聲，新年的帷幕終于在我們的翹首期盼中拉開了。終于過年了，我們像一匹匹脫韁的小馬駒，盡情地在玩耍。期間的趣事，也是一樁接著一樁，現(xiàn)在回味起來，我還常常忍俊不禁，但最有趣的要數(shù)“吃瓜子長(zhǎng)個(gè)頭了”。

　　吃過年夜飯，姐姐、我、弟弟拿到壓歲錢后，便玩起了“比個(gè)字”游戲。結(jié)果自然是禿子頭上的虱子——明擺著的。這下弟弟不干了，又哭又鬧。這時(shí)，姐姐故作認(rèn)真地對(duì)弟弟說：“乖弟弟，長(zhǎng)高是有訣竅的。你吃10個(gè)瓜子，個(gè)字就長(zhǎng)高1毫米�！薄罢娴�？”5歲的弟弟半信半疑地問道。“不信你問三姐？”姐姐說著給我遞了個(gè)眼色�！爱�(dāng)然是真的�！蔽亿s緊一本正經(jīng)地附和道。弟弟聽了，”撲哧“一聲笑了，一溜煙地跑到了里屋，拿出一袋瓜子，迫不及待地嗑了起來。弟弟一邊嗑一邊數(shù)：“一、二、三……”過了一會(huì)兒，弟弟便央求著我們給他量身高。

　　我與姐姐裝模作樣地拿出卷尺給他量了量，異口同聲地說：“高了3毫米了！”這下弟弟更帶勁了，拼命地嗑起瓜子來。晚上，最愛看動(dòng)畫片的弟弟依舊在忙碌著。老媽見了，不解地問：“這個(gè)好動(dòng)的.小家伙今天怎么不愛看動(dòng)畫片了？”弟弟仰起紅撲撲的臉蛋，認(rèn)真地說道：“姐姐說吃10個(gè)瓜子個(gè)字就長(zhǎng)高1毫米。小媽，我已經(jīng)吃了124個(gè)了，你看我長(zhǎng)高了多少？”屋子里的人聽了，全都哄堂大笑起來，尤其是老媽，更是笑得喘不過氣來。只是，聰明的弟弟又鬧開了。

　　過年真好，過年真是趣味無窮！

春節(jié)的的作文 篇3

　　清風(fēng)拂過耳畔，風(fēng)兒涼涼的，在耳邊竊竊私語(yǔ)，吹著冷氣，似絲絲縷縷的錦緞，飄揚(yáng)在天空中，路上的行人，已寥寥無幾，而我們，卻懷著激動(dòng)的心情歡樂漫步于小徑上，“哈哈！”

　　哦，我們東城小學(xué)504班墨韻小隊(duì)去采訪了臨池閣陳老師和陳同學(xué)，“弘揚(yáng)中華美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)”活動(dòng)進(jìn)行中。

　　我是主持人，一進(jìn)門，就緊張地誰(shuí)出我們的來由，盡管有一點(diǎn)兒磕磕巴巴，但仍博得了同學(xué)對(duì)我贊揚(yáng)的.目光。接著，我們坐到座位上，與陳老師激動(dòng)地交流起來，我們拋出問題，而陳老師來為我們解答，陳老師講得繪聲繪色，手上還時(shí)不時(shí)做著手勢(shì)，臉上一副和藹的神情，眼神中不斷流露出慈祥的目光，眉角微微上揚(yáng)，嘴兒里始終含著一絲淡淡的微笑，臉漲得紅紅的，被挺得很直，幾縷頭發(fā)輕輕動(dòng)著，嘴中不斷彈出一大段富有深刻哲理的話語(yǔ)，那滔滔不絕的話語(yǔ)讓我們懂得了不少，受益匪淺。隨后，陳老師又讓我們體驗(yàn)了寫毛筆字，讓我們感受書法的魅力。陳老師先為我們示范，握著筆，直著身，專心致志，沾了點(diǎn)墨，一邊寫，一邊為我們講解，輕巧地起筆、落筆，這兒一撇，那兒一捺，不一會(huì)兒，紅紙上出現(xiàn)了一個(gè)工整的福字，似一個(gè)調(diào)皮的小精靈在那兒歡快跳躍著。接著，陳老師握著我們的手，同我們一起書寫，一點(diǎn)一橫，一筆一劃，那氛圍頃刻間安靜了下來，一切，都是那么肅靜，陳老師的眼睛專注地盯著紙，我們也一樣，兩人的目光融合在了一起，更加專注了。靜靜地，靜靜地，我們已沉浸在那無窮無盡的書法魅力中了。拿著著紅艷艷的福字，心中快活不已，一片幸福感涌上心頭。

　　�！暗埂绷�，福“倒”了！

　　陳老師年幼時(shí)家庭條件艱苦，可陳老師持之以恒地在練習(xí)書法，寫得一首漂亮的字，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，將中華民族傳承了幾千年的瑰寶——書法，繼續(xù)傳承下去，弘揚(yáng)我們中華美德。

　　我的春節(jié)，弘揚(yáng)中華美德！

　　紅紅火火，度過我的春節(jié)！

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