《意林》讀后感15篇[優(yōu)秀]

　　讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《意林》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《意林》讀后感1

　　我來(lái)到一片奇怪林子里，那里樹(shù)葉不是綠油油，而是透明水藍(lán)色。每一片葉子都透著智慧光芒。我驚訝極，連忙走近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人小故事。多么神奇啊!我索性坐下來(lái)，翻開(kāi)一片葉子讀起來(lái)……

　　這個(gè)故事名字叫《板凳狗》。講述一條名叫“板凳”小狗英勇上風(fēng)雪迷漫白帽子山頂送電報(bào)，后來(lái)因?yàn)榫纫粋�(gè)患急型克山病人再次跑上風(fēng)雪交加山頂報(bào)信�？蛇@次暴風(fēng)雪比上次要兇猛多，它把藥交到主人手里，病人救活，可板凳狗卻永遠(yuǎn)閉上眼睛�？吹竭@里，我眼淚止不住流下來(lái)。這條用生命捍衛(wèi)忠誠(chéng)狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自己生命而去救別人，我們?nèi)祟惛�要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助他人。帶著淚珠，我翻開(kāi)下一片葉子。

　　《我想帶一下你眼鏡》這個(gè)標(biāo)題落入我眼簾時(shí)候，激起我興趣，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)眼鏡妹。帶著好奇心，我繼續(xù)讀下去。故事講述是一個(gè)五年級(jí)女生近視卻不肯帶丑丑眼鏡，結(jié)果因?yàn)榭床磺搴诎宥�鬧出許多笑話。她班主任細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，于是根本沒(méi)近視她卻買一副漂亮眼鏡。讓女生知道戴眼鏡也可以很漂亮。她班主任真是個(gè)善解人意老師啊!如果近視不戴眼鏡話近視程度會(huì)加深。雖然是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單故事，但我卻從中讀到關(guān)愛(ài)，而且似乎聞到愛(ài)芳香。

　　正當(dāng)我沉醉在故事里時(shí)候，一個(gè)小精靈笑吟吟出現(xiàn)：“好看嗎?歡迎來(lái)到意林�！蔽覈樢惶�：“你是?”小精靈說(shuō)：“我是意林守護(hù)精靈，這可不是普通林子……”“我知道，這是充滿著智慧、意義林子，謝謝意林，讓我懂得這么多道理。雖然只是一個(gè)小小故事。”我打斷小精靈話。小精靈笑：“看來(lái)，這片神秘林子你已經(jīng)很解，那么，歡迎你常來(lái)。記住，這里永遠(yuǎn)給愛(ài)故事人開(kāi)放。”說(shuō)完，小精靈就不見(jiàn)。我微微笑一下，繼續(xù)沉醉在下一個(gè)故事里……

　　對(duì)，感謝充滿智慧林子，讓我學(xué)到很多道理，進(jìn)入到知識(shí)空間，在里面盡情暢游。也讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，有意義。我愛(ài)你意林，這是我小秘密。

《意林》讀后感2

　　在人生的道路上，免不了要和別人競(jìng)爭(zhēng)、合作。但是，在這件看似平常的事情背后，卻存在著一種美德。

　　我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動(dòng)物的‘職場(chǎng)美德’”。里面講述了三個(gè)動(dòng)物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹，發(fā)現(xiàn)了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過(guò)來(lái)，讓它們吃。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候，為了抓到羚羊，獵豹們?cè)诘缆贩浅＊M窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀斗。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，獵豹這樣做是因?yàn)樵讵M窄的山路上，如果在一條路上同時(shí)出現(xiàn)兩只獵豹，其中的一只很可能因?yàn)槭ё愣�跌下山谷。第三個(gè)故事是講獅子在爭(zhēng)搶王位的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng)，如果失敗者像勝利者認(rèn)輸，那么勝利者就不會(huì)將失敗者置于死地。

　　這三個(gè)小故事中都有著一個(gè)道理。先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)小故事的'主角吧！鷹是肉食動(dòng)物，一般是看見(jiàn)了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴和自己一點(diǎn)兒也不吃。鷹是一個(gè)很無(wú)私的集體主義者，這就像我們小組合作一樣，應(yīng)該懂得謙讓，個(gè)人的成績(jī)、成功都應(yīng)該讓團(tuán)隊(duì)一起分享，這樣的話這個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)變得非常優(yōu)秀。

　　第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團(tuán)體，為了讓這個(gè)團(tuán)體不會(huì)忍饑挨餓，所有的獵豹都會(huì)給別人讓路，我們也應(yīng)該這樣，適時(shí)的給別人讓路，有時(shí)候你給別人讓了路，不僅會(huì)讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學(xué)會(huì)謙讓，這真的很重要。

　　第三個(gè)小故事中的獅子很像我們現(xiàn)代生活中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候，勝利的一方其實(shí)沒(méi)有必要置對(duì)手于死地，這樣不僅會(huì)害了你，還會(huì)使你以后少一個(gè)人幫助你，雖然他跟你有過(guò)沖突，但是也說(shuō)不定他以后會(huì)幫助你，這真的很沒(méi)必要，雖然你們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是也是密不可分的合作伙伴。

　　團(tuán)結(jié)合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對(duì)少不了別人的幫助。如果我們以后長(zhǎng)大了，參加了工作，在職場(chǎng)當(dāng)中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。

《意林》讀后感3

　　看到同桌上的《意林》，閑來(lái)無(wú)事下翻閱了一下，看到兩篇文章有感。

　　劉心武的《長(zhǎng)吻蜂》，其中有段話頗有同感：“生命單純，然而美麗�；钪�真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛(ài)，融為一體!生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實(shí)灑脫，也就是幸運(yùn)，也就是幸福�！眲e人為我為何教書(shū)，我不敢說(shuō)我喜歡但我真真切切感覺(jué)到上班我喜歡，沒(méi)什么充分的理由，更不是因?yàn)槌C情才這么說(shuō)，就是喜歡。每日早上起床盡管也想睡懶覺(jué)，可爬起來(lái)去上班一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到負(fù)擔(dān)�；蛟S更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時(shí)的感覺(jué)，盡管有時(shí)感覺(jué)到嗓子冒煙�？吹揭粋�(gè)個(gè)小孩子感覺(jué)好可愛(ài)，特別喜歡的是低年級(jí)孩子，不是我教的，見(jiàn)到卻仍大聲喊我“錢老師好!”最愛(ài)看每日早上出操時(shí)，張穎那甜甜的，毫無(wú)學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容，真好!

　　還有一篇讓我感動(dòng)流淚的是《愛(ài)心傳承》。講述的是一對(duì)為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的`父女的故事。因?yàn)榘职值膼?ài)心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因?yàn)榘职值墓蕡@情結(jié)，女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子，用心血和汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的希望。說(shuō)不上到底是因?yàn)楣适虑楣?jié)還是因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作水平感動(dòng)我，但讀著，是真的被感動(dòng)了。也許是為在這物欲橫流的社會(huì)還能有這么多心靈的凈土，所以被感動(dòng)。也或許是同為教育工作者，更能體會(huì)其中的艱辛，所以有同感�？蛇@一切，都只是發(fā)出了一點(diǎn)感慨而已，也許過(guò)了明天，我就不再想起這個(gè)故事了。記錄下這些，只因?yàn)槟且豢绦撵`的被觸動(dòng)。慶幸的是，對(duì)這一切，我還沒(méi)到無(wú)動(dòng)于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。

《意林》讀后感4

　　我們組這個(gè)星期讀的《意林》里面，有許多感人肺腑的小故事，還有很多令人深思的小故事，我最喜歡，也最令我深思的就是一篇叫：盧爾沙西的“Ⅹ-5≥Ⅹ”的小文章了。 這個(gè)文章講的是一個(gè)叫盧爾沙西的青年，他有一間茶樓，他的茶樓生意并不好。他也沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信，自己一定能把茶樓經(jīng)營(yíng)好的。有一次，他問(wèn)一位客戶需要什么，客戶說(shuō)需要一份報(bào)紙，盧爾沙西拿了一份舊報(bào)紙給客戶，客戶很開(kāi)心。第二天，客戶帶了六個(gè)人來(lái)茶樓喝茶。這件微不足道的事情給了盧爾沙西啟發(fā)，他抽掉了5張桌子，利用這些空間辦起了一個(gè)小小的閱覽室，果然，他的茶樓的生意逐漸好起來(lái)，給盧爾沙西很高的利潤(rùn)。他又有了更高的目標(biāo)，他把茶樓轉(zhuǎn)手，自己加盟了肯德基，他采取了同樣的方案，抽掉了5張桌子，辦了一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，果然，他的做創(chuàng)造了亞太地區(qū)所有肯德基店面的月?tīng)I(yíng)業(yè)額新高。 這是既不是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，也不是有著獨(dú)特風(fēng)味的文章，里面的人物也不是大明星，可我非常喜歡這篇文章。如果我是盧爾沙西，我有可能已經(jīng)放棄了茶樓，去干別的了，或者拼勁力氣去挽救茶樓，但這肯定不是什么好辦法。而盧爾沙西的“Ⅹ-5≥Ⅹ”這個(gè)方案則是一個(gè)很靈活性的，又特別的方案，這么多產(chǎn)業(yè)快瀕臨關(guān)門(mén)大吉的老板中，為什么就盧爾沙西想出來(lái)了呢?因?yàn)槠渌�老板正在拼命�?往一個(gè)牛角尖里鉆，而盧爾沙西卻另謀其路。而且，做這個(gè)決定也是有風(fēng)險(xiǎn)的，當(dāng)盧爾沙西提出他的意見(jiàn)時(shí)，很多員工也表示不解，他們認(rèn)為利潤(rùn)是由茶桌創(chuàng)造的，抽掉茶桌，茶樓創(chuàng)造的利潤(rùn)就會(huì)減少。而盧爾沙西卻十分堅(jiān)定，他可以堅(jiān)持自己的想法，沒(méi)有動(dòng)搖。去掉五張桌子=利潤(rùn)，這里可以看出做事要學(xué)會(huì)換位思考，不要只往一個(gè)地方死命的鉆，有一個(gè)聰明智慧的頭腦也很重要。

　　在生活中，我們也要學(xué)習(xí)盧爾沙西，換位思考，這樣，就可以獲得更多的東西、知識(shí)。

《意林》讀后感5

　　今天在意林里面看到這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事發(fā)生在印度北部的一個(gè)村莊里，那里土地貧瘠人們生活貧困連肚子也填不飽。

　　離這個(gè)村莊不遠(yuǎn)有一條公路，路況不是很好，經(jīng)過(guò)那里的車輛經(jīng)常發(fā)生事故。一次，一輛裝載著食用罐頭的車子在那里翻進(jìn)了溝里，車子里的罐頭滾落了一地，司機(jī)受了傷，那些食物又無(wú)人看管。村莊里的人們看見(jiàn)了，就將那些罐頭運(yùn)回家，一連好幾天家家戶戶都有罐頭吃。

　　這件事給了村子人們啟發(fā)，后來(lái)他們經(jīng)常到那條公路前轉(zhuǎn)悠，但車禍沒(méi)有再發(fā)生，他們很不甘心，所以趁著晚上他們拿上工具，將公路上挖得坑坑洼洼，即使車子在那里不出事故，因?yàn)槁窙r太差，所有路過(guò)這里的車子都會(huì)減速慢行，一時(shí)間村莊旁邊的這條公路最不安全的'路段。

　　直到那年冬天，有一輛裝滿工業(yè)用淀粉，那里人知識(shí)缺乏，在他們看來(lái)淀粉就是糧食，大家就一擁而上，搶走了二十多袋，司機(jī)追進(jìn)村里，就請(qǐng)求村民把他的貨還給他，村子里的人們?cè)鯖](méi)能輕易交出，大家都不承認(rèn)他們那里拿了東西。司機(jī)百般懇求都沒(méi)有用，他只得告訴村民們工業(yè)淀粉有毒，吃了會(huì)死人的。雖然這是實(shí)話，但是村民們不相信，因?yàn)檫@工業(yè)淀粉無(wú)論是色澤還是手感都與平時(shí)吃的淀粉毫無(wú)區(qū)別。司機(jī)見(jiàn)村民們不相信，一下不知所措，雖說(shuō)鬧出人命他也沒(méi)有責(zé)任，但他不能眼睜睜地看著這些人送死呀。他只得挨家挨戶的說(shuō)明情況，甚至向村民們跪下。小伙子的執(zhí)著打動(dòng)了村民，有人拿淀粉喂雞子，結(jié)果雞子被毒死了。這下村民們驚駭了，繼而也有些感動(dòng)，此后村莊里的人們?cè)贈(zèng)]有哄搶過(guò)食物。

　　這則故事一方面證明一個(gè)真理，任何守株待兔、幻想天上會(huì)掉下來(lái)餡餅的事情，是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的，只有靠我們自己辛勤的付出，才會(huì)創(chuàng)出奇跡的；另一方面從司機(jī)的高尚品德、友善良知和感人的舉動(dòng)，應(yīng)該能感動(dòng)或感染或喚醒落后、愚昧及無(wú)知的民眾。

《意林》讀后感6

　　《意林》是一本充滿人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。

　　這書(shū)有七輯。從愛(ài)的回音壁到365幸運(yùn)星；從晶瑩剔透心到愛(ài)中有天堂；從知心的禮物到行為的力量，最后是幸福的袖套。書(shū)中的一道道美味的心靈雞湯用孩子純潔、天真的童心來(lái)溶化大人們的冷漠冰涼的心。

　　其中，有一個(gè)叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對(duì)特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師："您是我一生中最好的老師！"多么簡(jiǎn)短的.一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對(duì)所有人都要關(guān)心，別人才會(huì)信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對(duì)所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。

　　讀了《愛(ài)的回音壁》這篇文章，我知道了愛(ài)是簡(jiǎn)單的，同時(shí)又是復(fù)雜的，它是世間多種情感交織的高度統(tǒng)一。一句簡(jiǎn)單誠(chéng)摯的問(wèn)候，一句簡(jiǎn)單的"謝謝",都是發(fā)自內(nèi)心深處的一種誠(chéng)意表現(xiàn)。當(dāng)付出的愛(ài)被轟動(dòng)地接受并珍視的時(shí)候，人們最終會(huì)感覺(jué)到愛(ài)和被愛(ài)的尊重和神圣。

　　《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動(dòng)了我，令我知道有時(shí)候，傷害也是一種成長(zhǎng)。等到幼鷹要練習(xí)飛翔時(shí)，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗�明白，這種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(zhǎng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來(lái)，兩米多長(zhǎng)的翅膀成了累贅，失去遨翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。所以有時(shí)候傷害也是一種成長(zhǎng)。

　　我知道，我那天真幼稚的時(shí)代雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是我的童心永在，就是因?yàn)檫@一本令我終生難忘的心靈雞湯……

《意林》讀后感7

　　上學(xué)期，我訂了《意林》這本雜志，當(dāng)雜志發(fā)下來(lái)的時(shí)候。我就被它的封面吸引住了，好漂亮啊！打開(kāi)這本雜志，一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事讓我感動(dòng)，一個(gè)個(gè)幽默小笑話讓我開(kāi)懷大笑，一幅幅生動(dòng)形象的漫畫(huà)讓我愛(ài)不釋手，一篇篇優(yōu)美的散文仿佛讓我身臨其境地走進(jìn)童話世界。

　　留給我印象最深的是《芒果很忙》這篇文章，它講述了一個(gè)叫楚雨潔的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)的故事。剛開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，她喜歡指使別人，把同學(xué)都得罪了，大家都不喜歡她。之后她用實(shí)際行動(dòng)證明她能做好，得到同學(xué)們的信任，民主選舉時(shí)，全票透過(guò)當(dāng)選班長(zhǎng)。她明白了以德服人，也收獲了快樂(lè)。讀完這篇文章，我明白遇到困難不要放下，不能退縮，首先要做好自我的事，才能要求別人。我也是一名班干部，很多時(shí)候，我都不想干了，覺(jué)得太累了，但我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得自我的付出不算什么，我要向楚雨潔一樣，親力親為，努力做一名優(yōu)秀的班干部。

　　讓我最感動(dòng)的文章是《草鬮》，講的是爸爸讓姐弟倆拈草決定一個(gè)讀書(shū)，另一個(gè)放牛，拈到長(zhǎng)的`去讀書(shū)，短的去放牛。姐弟倆都十分渴望讀書(shū)，可為了對(duì)方，他倆互相謙讓，最后爸爸決定讓姐弟倆都去讀書(shū)了。讀完后，我感動(dòng)地哭了，雖然他們家里很貧窮，可我在他們身上看到了一種美德，那就是——謙讓。在生活中，如果人人都懂得謙讓，我們的世界會(huì)更完美！

　　讓我最喜歡的文章是《米小西，以怎樣的方式紅起來(lái)》，它介紹了一個(gè)想紅起來(lái)的女孩米小西，透過(guò)穿奇裝異服的方式來(lái)標(biāo)新立異。我覺(jué)得想要博得別人的喜歡與關(guān)注，不必須非得用這種方式，外表美不美不重要，重要的是心靈美。心靈美并不是從外表上就能看出來(lái)的，一個(gè)了解你的人，如你的家人，你的好朋友，他們并不會(huì)在乎你的外表。因?yàn)樗麄円呀?jīng)了解你的心靈。其實(shí)身材啊，相貌五官啊，只要是健康的，你就不要覺(jué)得沒(méi)自信！女孩子穿的不夸張，干干凈凈就很好。與人相處久了，你的可愛(ài)之處就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)你的外表。要你評(píng)價(jià)一個(gè)你多年的好朋友是否漂亮，也許你根本回答不出來(lái)，因?yàn)槟銓?duì)他的外表已經(jīng)麻木了。所以我覺(jué)得最重要的還是心靈美！

　　《意林》里還有許多好文章，我都很喜歡，它帶給我歡笑，也帶給我思考，它教給我做人的道理，也帶給我期盼，期盼下一期的《意林》快點(diǎn)到來(lái)！

《意林》讀后感8

　　我來(lái)到了一片奇怪林子里，那里樹(shù)葉不是綠油油，而是透明水藍(lán)色。每一片葉子都透著智慧光芒。我驚訝極了，連忙走近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人小故事。多么神奇��！我索性坐下來(lái)，翻開(kāi)一片葉子讀起來(lái)……

　　這個(gè)故事名字叫《板凳狗》。講述了一條名叫“板凳”小狗英勇上風(fēng)雪迷漫白帽子山頂送電報(bào)，后來(lái)因?yàn)榫纫粋�(gè)患了急型克山病人再次跑上風(fēng)雪交加山頂報(bào)信�？蛇@次暴風(fēng)雪比上次要兇猛多，它把藥交到主人手里，病人救活了，可板凳狗卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛�？吹竭@里，我眼淚止不住流了下來(lái)。這條用生命捍衛(wèi)忠誠(chéng)狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自己生命而去救別人，我們?nèi)祟惛�要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助他人。帶著淚珠，我翻開(kāi)了下一片葉子。

　　《我想帶一下你眼鏡》這個(gè)標(biāo)題落入我眼簾時(shí)候，激起了我興趣，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)眼鏡妹。帶著好奇心，我繼續(xù)讀了下去。故事講述是一個(gè)五年級(jí)女生近視了卻不肯帶丑丑眼鏡，結(jié)果因?yàn)榭床磺搴诎宥�鬧出了許多笑話。她班主任細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了，于是根本沒(méi)近視她卻買了一副漂亮眼鏡。讓女生知道戴眼鏡也可以很漂亮。她班主任真是個(gè)善解人意老師��！如果近視了不戴眼鏡話近視程度會(huì)加深。雖然是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單故事，但我卻從中讀到了關(guān)愛(ài)，而且似乎聞到了愛(ài)芳香。

　　正當(dāng)我沉醉在故事里時(shí)候，一個(gè)小精靈笑吟吟出現(xiàn)了：“好看嗎？歡迎來(lái)到意林�！蔽覈樍艘惶�：“你是？”小精靈說(shuō)：“我是意林守護(hù)精靈，這可不是普通林子……”“我知道，這是充滿著智慧、意義林子，謝謝意林，讓我懂得了這么多道理。雖然只是一個(gè)小小故事�！蔽掖驍嗔诵【�靈話。小精靈笑了：“看來(lái)，這片神秘林子你已經(jīng)很了解了，那么，歡迎你常來(lái)。記住，這里永遠(yuǎn)給愛(ài)故事人開(kāi)放�！闭f(shuō)完，小精靈就不見(jiàn)了。我微微笑了一下，繼續(xù)沉醉在下一個(gè)故事里……

　　對(duì)，感謝充滿智慧林子，讓我學(xué)到了很多道理，進(jìn)入到知識(shí)空間，在里面盡情暢游。也讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，有意義。我愛(ài)你意林，這是我小秘密。

《意林》讀后感9

　　剛拿到這本書(shū)時(shí)，就被它特殊的“重量”征服了。今天，我又拿出這本書(shū)，開(kāi)始好好的重新品讀它！書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我的每一根神經(jīng)！讀到每一篇故事的最后，心中那么一顫，想到自己，是不是也像作者一樣——喜歡過(guò)、討厭過(guò)、驕傲過(guò)、嫉妒過(guò)，作者仿佛就是自己一樣。這些經(jīng)歷，自己好像也都有過(guò)。

　　我最喜歡的就是這本書(shū)，它有一種奇異的力量，讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中的插圖也很適合我們，配合著文章，引人入勝。故事也都很流暢，語(yǔ)句也非常優(yōu)美，故事的情節(jié)跌宕起伏，讓人看了一些，就想繼續(xù)往下看，就停不下來(lái)了。

　　故事最讓人感動(dòng)的地方，往往在結(jié)尾。開(kāi)頭和中間講述了故事是怎么樣發(fā)生的，以及作者對(duì)這個(gè)人的嫉妒和怨恨。到了最后，原來(lái)是這個(gè)人在暗中幫助，或者是一些很寬容的舉動(dòng)！讓作者和讀者的.心靈備受震撼與感動(dòng)！還是年幼時(shí)期的孩子，就懂得如此寬容和理解他人，這是一種怎樣的胸襟�。课腋杏X(jué)到了作者寫(xiě)文章時(shí)的感覺(jué)，那是一種怎樣的后悔與激動(dòng)，怎樣的傷心和慚愧。自己心中，仿佛也在同作者一起感受著這份感動(dòng)。

　　同時(shí)，也反思自己，是不是在同樣的情景下，對(duì)別人的一些事情毫不給予寬容和理解，可是對(duì)照著文中的人物，我們，是不是應(yīng)該好好的反省一下了呢？文中作者的眼淚，好像滴在了自己的心里，浸濕了眼眸、滋潤(rùn)了心靈。

　　這本書(shū)就是一把鑰匙。打開(kāi)你封閉的心靈，穿透你思想的空間！輕輕一轉(zhuǎn)，心中的感動(dòng)就如剛剛鑿開(kāi)的井水，一下子全部迸發(fā)了出來(lái)！

　　合上書(shū)，我明白了。我們總是不懂得珍惜，總是等到失去后才開(kāi)始想念與后悔。早知今日，何必當(dāng)初？是啊，何必當(dāng)初呢？珍惜眼前的一切，你將會(huì)擁有從未的超越。對(duì)愛(ài)要寬容和諒解，手握得越緊，愛(ài)越容易從指縫間滑落。一個(gè)人一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善舉，便會(huì)鑄就大愛(ài)的人生！

《意林》讀后感10

　　自從讀完了大量的小說(shuō)，便漸漸開(kāi)始對(duì)其厭倦了幾分。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，總不能這樣耗下去。于是，我便開(kāi)始了散文的閱讀，其影響力最為強(qiáng)大的便是《意林》。

　　《意林》中曾有一篇文章叫做《流水不爭(zhēng)先》。說(shuō)來(lái)也怪，我很少會(huì)有不理解的題目。每一篇文章的題目一亮，我就會(huì)知道這篇文章大概的意義，反而這《流水不爭(zhēng)先》，我卻從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)聞過(guò)，也從來(lái)都沒(méi)有擬用過(guò)。我當(dāng)時(shí)在想，這應(yīng)該是篇……其實(shí)我也說(shuō)不上來(lái)，當(dāng)時(shí)就懵懂了。

　　但當(dāng)我閱讀這篇文章后，竟然有種恍然大悟的感覺(jué)。文章中有一個(gè)兒子勵(lì)志要好好學(xué)習(xí)，于是每天都在看課外書(shū)，甚至不眠不休。兒子的`母親看到后，跟兒子說(shuō)：“流水不爭(zhēng)先，一口吃不出個(gè)胖子，要想好好學(xué)習(xí)是不能夠整日都聚集在學(xué)習(xí)上的，李大釗說(shuō)過(guò)，學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩就痛痛快快地玩。那流水啊，慢慢地流啊流啊，從來(lái)不去爭(zhēng)奪先后，而是在一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”這句話就像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”般點(diǎn)醒了我，原來(lái)，流水不爭(zhēng)先還有著這樣深的含義。

　　讀完這篇文章不過(guò)一個(gè)月，我就又在一本書(shū)《尋找前世之旅》中找到了這個(gè)含義。書(shū)中葉隱對(duì)秦始皇說(shuō)過(guò)：“你說(shuō)，是這樣直接出一拳的力量大些呢，還是這樣先縮回去在打出來(lái)的力量大些呢？”從此，“流水不爭(zhēng)先”這五個(gè)字從來(lái)都沒(méi)有在我的心中淡忘過(guò)。

　　后來(lái)，媽媽又告訴我了《老子》中的四個(gè)字“上善若水”。在我看了解釋后，發(fā)現(xiàn)它的意思并不同“流水不爭(zhēng)先”一樣，而是更深層次的含義�！傲魉�不爭(zhēng)先”有著“細(xì)水長(zhǎng)流”的意思，也有著“不爭(zhēng)先后”的意思。而“上善若水”有著“如同水一樣, 可以滋養(yǎng)與造福萬(wàn)物,卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)任何東西”�！吧仙迫羲�”與“流水不爭(zhēng)先”基本是一樣的意思，但“流水不爭(zhēng)先”總是有著要達(dá)到的目的，不管這個(gè)目的是好的還是不好的，都稱為“流水不爭(zhēng)先”，而“上善若水”的目的是造福一切，是一個(gè)好的目的。所以，我覺(jué)得，“上善若水”更加謹(jǐn)慎，更加讓后人敬佩，尊敬。

　　一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文章，卻給了我維持許久的學(xué)習(xí)。一則故事，改變一生是《意林》雜志的首語(yǔ)，雖然改變的一生我還沒(méi)有看到，但這時(shí)間上的學(xué)習(xí)與知識(shí)，還是要感謝《意林》。

《意林》讀后感11

　　這次暑假，我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動(dòng)的故事，但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛(ài)心魔法》這篇文章。故事是這樣的，一個(gè)女生患上了白血病，有一天她在街上遇見(jiàn)了一位魔術(shù)師，那魔術(shù)師問(wèn)她想要什么，她說(shuō)她想要一個(gè)企鵝蛋。那個(gè)魔術(shù)師捧著一個(gè)極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個(gè)小姑娘，對(duì)她說(shuō)：“6個(gè)月后就可以孵出來(lái)了。”那孩子并不知道那是鵝卵石，高高興興的捧著“企鵝蛋”回家了�；丶液�，他的父親發(fā)現(xiàn)這并不是企鵝蛋，就試探著問(wèn)女生：“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝，怎么辦？”女生尖叫著說(shuō)：“如果孵不出來(lái)，那我現(xiàn)在就去死，反正也活不了多久了！”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師，把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想暫時(shí)安慰著她。第二天就消失了。6個(gè)月到了，魔術(shù)師突然出現(xiàn)了，魔術(shù)師奇跡般的幫女生孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親，說(shuō)：“為了這顆蛋，我花了整整六個(gè)月啊，我去了南極。不管是在路上，還是在南極，當(dāng)人們知道我是為了圓一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)時(shí)，都熱情的幫助我。正是因?yàn)槭澜绺鞯厝嗣駛兊膼?ài)心，才使我在這六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后，魔術(shù)師去世了。原來(lái)，他早已患上肺癌。在準(zhǔn)備給女生去企鵝蛋時(shí)，他離死期就只剩6個(gè)月了。

　　看完這個(gè)故事，我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng)了，他在生命的最后時(shí)間里，完成了人生最精彩的`一次魔術(shù)，也是最有意義的一次旅程。我想,如果這位女生現(xiàn)在還在人世的話，他一定會(huì)非常崇敬這位魔術(shù)師。是他給了她希望。另外，我們也要愛(ài)惜生命，懂得生命的可貴，像那個(gè)女生和魔術(shù)師，年紀(jì)輕輕就離開(kāi)了人世。沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。高尚的品德也是做人的真諦，在

　　有限的生命里為人民做無(wú)限的事情，這位魔術(shù)師就是這樣，犧牲了自己，造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中......

《意林》讀后感12

　　暑假，我讀了一本書(shū)，名為《意林》，令我感受頗深，明白了許多人生哲理。蛋鋪里的安娜、窮書(shū)生、一個(gè)走運(yùn)的人……都深深的觸動(dòng)了我的心弦，令我久久無(wú)法忘懷。有些人可能一生都默默無(wú)聞，但他們的身上，往往有許多都市人缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。其中，最打動(dòng)我的是一個(gè)名叫蘇紅珊的女孩。

　　她出生在洛陽(yáng)市新安縣最窮的郁山溝，她爹在她六歲時(shí)病故，她娘又是個(gè)傻的。她生下來(lái)左手就是個(gè)骨包，還得了小兒麻痹，右腿萎縮著高吊不著地，19歲時(shí)還得了一種怪病——頭痛。天天小疼，幾月大疼，發(fā)作起來(lái)就跟瘋子一樣撞墻。18歲那年，她娘又走了，于是她拄著拐去了洛陽(yáng)，以重殘的身體靠擦皮鞋來(lái)維持生活，艱難度日。一天，她又犯病了，一下一下地碰樓角，鮮血直流。后來(lái)被人送到醫(yī)院，查出兩種要命的�。耗X瘤、附帶抑郁癥。我覺(jué)得，一般人遭遇這種經(jīng)歷后，已經(jīng)沒(méi)什么活下去的希望了，可她在痛勁過(guò)去后，竟很天真地笑了笑，似乎疼痛已經(jīng)成為生命中必做的事，痛過(guò)去就不痛了，不痛便是生命中最大的幸福！有一位仙態(tài)老人被她的精神打動(dòng)，主動(dòng)為她免費(fèi)扎針，老人說(shuō)，他一生沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么能忍痛的女孩。而女孩卻笑著說(shuō)：“我占了人間一條命，就得負(fù)責(zé)，就不能丟開(kāi)這條命不管……”這個(gè)小女孩深深地打動(dòng)了我，她居然能忍受常人所無(wú)法忍受的病痛，而且還能勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這是多么不容易呀！現(xiàn)在有許多人動(dòng)不動(dòng)就尋死覓活，如受不了輿論壓力的'藝人和受不起金融危機(jī)沖擊的富豪，可這與蘇紅珊比起來(lái)又算得什么？我相信，蘇紅珊的那句名言“我占了人間的一條命！”對(duì)那些以各種理由強(qiáng)調(diào)自己的困難，不能正確對(duì)待生活的人一定是很好的鞭策。人命關(guān)天，即使經(jīng)歷再多風(fēng)雨，也應(yīng)像蘇紅珊那樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，靠自己的努力活下去，相信自己。

　　正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗”我們或許無(wú)法改變自己天生的缺陷，但是我們可以靠自己的努力過(guò)得更好！

《意林》讀后感13

　　這次暑假，我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動(dòng)的故事，但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛(ài)心魔法》這篇文章。故事是這樣的，一個(gè)小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇見(jiàn)了一位魔術(shù)師，那魔術(shù)師問(wèn)她想要什么，她說(shuō)她想要一個(gè)企鵝蛋。那個(gè)魔術(shù)師捧著一個(gè)極好像企鵝蛋的鵝卵石給了這個(gè)小姑娘，對(duì)她說(shuō)：“6個(gè)月后就可以孵出來(lái)了�！蹦呛⒆硬⒉恢�道那是鵝卵石，高高興興的捧著“企鵝蛋”回家了�；丶液�，他的`父親發(fā)現(xiàn)這并不是企鵝蛋，就試探著問(wèn)小女孩：“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝，怎么辦？”小女孩尖叫著說(shuō)：“如果孵不出來(lái)，那我現(xiàn)在就去死，反正也活不了多久了！”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師，把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想暫時(shí)安慰著她。第二天就消失了。6個(gè)月到了，魔術(shù)師突然出現(xiàn)了，魔術(shù)師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親，說(shuō)：“為了這顆蛋，我花了整整六個(gè)月啊，我去了南極。不管是在路上，還是在南極，當(dāng)人們知道我是為了圓一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)時(shí)，都熱情的幫助我。正是因?yàn)槭澜绺鞯厝嗣駛兊膼?ài)心，才使我在這六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后，魔術(shù)師去世了。原來(lái)，他早已患上肺癌。在準(zhǔn)備給小女孩去企鵝蛋時(shí)，他離死期就只剩6個(gè)月了。

　　看完這個(gè)故事，我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng)了，他在生命的最后時(shí)間里，完成了人生最精彩的一次魔術(shù)，也是最有意義的一次旅程。我想，如果這位小女孩現(xiàn)在還在人世的話，他一定會(huì)非常崇敬這位魔術(shù)師。是他給了她希望。另外，我們也要愛(ài)惜生命，懂得生命的可貴，好像那個(gè)小女孩和魔術(shù)師，年紀(jì)輕輕就離開(kāi)了人世。沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。高尚的品德也是做人的真諦，在有限的生命里為人民做無(wú)限的事情，這位魔術(shù)師就是這樣，犧牲了自己，造福了別人。這篇文章使我明白了許多道理，我陷入了深深的沉思中……

《意林》讀后感14

　　暑假里，我閱讀了《意林》。其中有一本書(shū)，名字叫：《跳舞的星星》。

　　這是一本講述友誼的故事書(shū)，在這86個(gè)友誼的故事中，每個(gè)故事都隱藏著一個(gè)道理，例如：《空位》告訴我們：“心靈的空位永遠(yuǎn)為那些值得紀(jì)念的人預(yù)留著”;《咬過(guò)的蘋(píng)果》告訴我們：“善意的謊言，是還沒(méi)有破繭的.蝶”……每個(gè)故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我們——我們的友誼像芬芳的草地，像別樣的百合，像掌心里的玫瑰，像美麗的水晶心，更像不朽的金!

　　其中有一個(gè)故事令我印象深刻“大戰(zhàn)期間，越南孤兒院里一個(gè)小女孩被炸傷了，流了很多血，需要輸血。于是，女醫(yī)生對(duì)幾個(gè)與小女孩血型相同的孩子做手勢(shì)，意思是讓他們輸血給朋友。他們好像聽(tīng)懂了，可令女醫(yī)生震驚的是，沒(méi)人愿意獻(xiàn)血。后來(lái)終于有個(gè)小男孩愿意獻(xiàn)血，他看著自己的血一點(diǎn)點(diǎn)被抽出竟然哭了，女醫(yī)生慌了，她以為自己扎疼小男孩。還好，一個(gè)越南護(hù)士趕來(lái)了，她和小男孩交流后說(shuō)“孩子以為要抽光一個(gè)人的血去救小女孩，想到不久后就要死了，小男孩就哭了”女醫(yī)生又有些不明白了：“既然以為輸血后就要死了，那你為什么還來(lái)獻(xiàn)血?”越南護(hù)士又問(wèn)了小男孩，小男孩不假思索地回答了大家的疑惑。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻震動(dòng)了所有的人。他說(shuō)“因?yàn)樗�是我最好的朋友�！边@個(gè)故事使我懂得了：友誼是能跨越生死的，能夠用生命去換取生命，這樣的友情世間無(wú)價(jià)。

　　徜徉在友誼的海洋里，我懂得了很多，明白了友誼是雨季里的小傘撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈燃燒著熱情的火苗;友誼是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰著受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的眼淚……當(dāng)你遇到困難時(shí)，友誼能為你提供心靈的避難所。當(dāng)你誤入歧途時(shí)，友誼能為你指引人生的方向。當(dāng)你孤單寂寞時(shí)，友誼能給你溫暖的關(guān)懷……

　　這本書(shū)，讓我們?cè)跍嘏�如春的友情里沐浴�?yáng)光，感悟童年。

《意林》讀后感15

　　今天讀《意林》時(shí)看到這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō)：“你怎么會(huì)掉到陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來(lái)！”老鼠沮喪的回答�！昂冒伞！焙眯牡拇笙蟀验L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬上來(lái)�！拔乙獔�(bào)答你！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著走。有一天，大象被獵人網(wǎng)住，第二就會(huì)被運(yùn)走，它傷心極。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后，集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出大象”。

　　讀后我思忖著，活在當(dāng)下的人們，有不少已經(jīng)找不到如故事所揭示的那樣的“老鼠”。在他最需要你的`時(shí)候，你會(huì)毫無(wú)條件的挺身而出，而在你需要幫助或困難之時(shí)，他會(huì)不聞不問(wèn)，佯裝不知；做法行為實(shí)屬令人費(fèi)解，當(dāng)然也的確有知恩圖報(bào)的好人，我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個(gè)干旱缺水的村莊，帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士開(kāi)挖水井，解決村民的吃水問(wèn)題。村民為感謝席，在井旁立一塊木牌，書(shū)寫(xiě)著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念”。古人有，今人也有。有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好。過(guò)不久，船主給漆工送一大筆錢。漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。”漆工說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。”船主說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥�我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來(lái)，因?yàn)榇�上有漏洞�，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”

　　古人云：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。他們的這些做法無(wú)不激勵(lì)著我，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，因?yàn)橐粋�(gè)人只有懂得知恩、感恩、報(bào)恩，才真正懂得人生中什么是博愛(ài)，才會(huì)舍得播下真誠(chéng)的種子，才能真正把自己融入到無(wú)私的奉獻(xiàn)中，因此，感恩教育無(wú)不貫徹在我的教育教學(xué)始終。這不禁讓我想起沒(méi)過(guò)多久的教師節(jié)，孩子們自制的賀卡，紛紛如雪片般落在講桌上，盡管是微不足道的賀卡，但這里承載的卻是孩子那份沉甸甸的祝福，這張賀卡足以見(jiàn)證我對(duì)孩子們的感恩教育在其本身得以體現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)做下去，為自己，更為這群可愛(ài)的孩子們。

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