(優(yōu))魯濱遜漂流記讀書心得
我們心里有一些收獲后，往往會寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記讀書心得，希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀書心得1
常言道：“讀一本好書，就像交一個益友�！边@不，我就交了這樣一個益友——《魯賓遜漂流記》。
主人公魯賓遜是一個永不滿足，不斷追求的冒險家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對，執(zhí)意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達(dá)28年。但是他并沒有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們在生活中免不了會遇到挫折和困難，可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對現(xiàn)實，面對人生，敢于同命運較量，將挫折當(dāng)做動力，將逆境視為考驗，更加努力拼搏，就能獲得成功。都說“患難困苦，是磨練人格之學(xué)�！�，我們無需贊美逆境，但必須正視逆境，無論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
說到“堅持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我來到樓下的小院里學(xué)習(xí)騎自行車。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車，搖搖晃晃地向前騎去。一開始，我們在院子里溜達(dá)了幾圈后，媽媽突然松手，我頓時慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車摔了個四腳朝天。“不學(xué)了!不學(xué)了!”我揉著_，剛才的.興奮勁早就蕩然無存，只有淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。這時，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，對，我不能放棄!于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒。“功夫不負(fù)有心人”，最后我終于學(xué)會了騎自行車。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望的云翳。
魯濱遜漂流記讀書心得2
暑假里我讀了一本書，一本令人意味深長的書。這本書是英國作家丹東。笛福寫的——《魯濱遜漂流記》。它使我明白了許多道理。
此書是一本歷險小說，小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智，不怕困難，具有堅強毅力的人。文中的主人公——英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家去南美各地旅行。一日，他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向告別家人，越過大西洋和太平洋，在航海中經(jīng)歷無數(shù)的險情，后來船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人奇跡般地活了下來，并來到了一座荒無人煙的孤島上生活了20xx年。
在那次航海中，船在一個荒島附近觸礁沉沒了，水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜被海浪卷上了岸，他制作了一個木伐，把沉船上的淡水、酒、食品、衣物、繩索工具、帆木、火槍和火藥等生活必需品放在木伐上，帶回荒島。他用一個帆布搭了一個帳蓬，在里面暫時居住。然后開始了在島上生存的20xx年。
他挖了山洞，建了圍墻、院子。他也開墾土地，種上了水稻、大麥、他學(xué)會制作粗糙的面包。他捕捉馴羊山羊，解決了肉食來源。他捉了一只鸚鵡做伴。還自己制做了家具，擺放在山洞里。
若干年后他救下了俘虜“星期五”，并和他一起生活，直到有一艘英國船經(jīng)過，他們才得以回國。
我很喜歡此書作者笛福在書中的一句名言：害怕危險的心理比危險要可怕一萬倍。如果那時魯濱遜害怕危險不敢面對它，那么結(jié)局將會是悲慘的，但他不害怕，敢和危險面對面的抗?fàn)�，那么他就會�?zhàn)勝困難。一個具有大無畏冒險進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會成為一個成功者，一個英雄。
魯濱遜有著樂觀向上的精神。剛來到島上時，絕對是充滿恐懼緊張和害怕，而魯濱遜卻只有好好活下去的這個念頭，他擁有常人沒有的樂觀，所以才能在島上成功的生存。如果他沒有這股樂觀向上的精神，就不可能在島上長久生存20xx年。
讀著讀著，我被書上的故事情節(jié)深深地吸引住了：我為魯濱遜在航海中遇到的險情所擔(dān)憂，為魯濱遜的`命運所揪心，更為魯濱遜不畏困難的頑強意志所折服!我一口氣用了七、八個小時的時間把整本書讀完。我也跟隨文中的主人公經(jīng)歷了一次驚心動魄的孤島探險。
故事曲折委婉的講述了主人公魯濱遜懷著去萬水千山闖蕩的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的小島上生存，他孤苦伶仃，可是很樂觀雖然生存又艱難，但為了活下去，他經(jīng)歷了不少困難與挫折，也不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，終于頑強地活了下來，途中他做了以下的事情：擁有海濱住宅、擁有鄉(xiāng)下別墅、制作面包、制造小船、遇見人肉宴、救下星期五……其中我最喜歡的是他制作面包，為做面包，他經(jīng)歷了千辛萬苦做出需要的東西：鍋子，種麥，做籃子……魯濱遜付出了多上艱辛啊?如果是我的話，根本就沒有勇氣去做這件事，只是一味的唉聲嘆氣，求助上天。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)雨后失事時，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和挫折，因為我沒有自信和堅強。如果我是他，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對人生的轉(zhuǎn)彎口，積極自救，因為我沒那個能力樂觀。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們正大光明的搏斗，因為我沒有那種膽量和憐憫。
魯濱遜的經(jīng)歷值得我學(xué)習(xí)，他讓我知道了該如何面對困難，如何堅持不懈的努力，如何去生活，怎樣在孤島上以非凡的勇氣和智慧存活下來。
在今后的人生中我要向魯濱遜一樣，堅持不懈的努力做好我自己，不讓父母失望。
看了這本書，我覺得魯濱遜在這么艱難的環(huán)境下都能堅持不懈，自力更生，勇敢地活了下來，而我平時只要一碰到一點困難，就會退縮，甚至放棄，我真應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢頑強、堅持不懈的精神，正如俗話所說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！弊屛覀円黄鸸餐�，做一個勇敢頑強的人。
書讀完了，但是魯濱遜在航海中幾次遇險，英勇?lián)魯谰瞢F，與食人族勇敢做斗爭，孤身一人在島上建造房屋，克服種種困難堅強生活的畫面在我腦海中反復(fù)閃現(xiàn)。在遇到困難時，魯濱遜沒有逃避，更沒有被困難嚇倒，而是想出一切辦法來克服和解決困難，這種不畏困難的頑強意志和堅韌不拔的精神不就是值得我們學(xué)習(xí)嗎?在生活和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會遇到一些困難，比如，隨著練琴級別的升高，識譜的難度越來越大，是隨便彈出來還是克服困難、仔細(xì)識譜?在學(xué)習(xí)中遇到難題，是放過難題還是想盡辦法解決難題?還有……書上魯濱遜的行動給了我響亮地回答：當(dāng)然是后者。魯濱遜的精神勉勵著我：面對困難時不要放棄，要多想辦法克服直至解決它。
我十分羨慕他有著那樣的勇氣毅力智慧和樂觀向上的精神。我也想和他一樣不怕困難，頑強抗?fàn)帲蔀橐粋�成功者，成為一個英雄。像我們現(xiàn)在這些獨生子女，一定要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神，想要學(xué)習(xí)這種精神，就必須先克服自己身邊的小困難，當(dāng)我們遇到困難時，就想一想魯濱遜的遭遇，那這點困難又算得了什么呢?只要你有能力和毅力并充分發(fā)揮調(diào)動自己的智慧，就可以克服一切困難。如果你已經(jīng)學(xué)會克服身邊的困難了，那么你就已經(jīng)成功從“蜜罐里泡大的孩子”成功地蛻變?yōu)橐粋�負(fù)責(zé)任的少年了。
所以，讓我們學(xué)習(xí)克服困難，成為命運的主人吧。
這是一本男孩必讀的書，它教會了我們?nèi)绾为毩⑸妗?/p>
魯濱遜漂流記讀書心得3
一口氣讀完《魯濱遜漂流記》后，我非常佩服魯濱遜他那勇敢、自信的毅力。
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福在晚年寫的。他記述了魯濱遜身為一個富家子弟，去沒有選擇過富有的生活，而選擇了冒險。但他沒有想到的是在一次航海時，遇難了。雖然只有他一個人活了下來，但是他漂到一個孤島上，在島上魯濱遜遇到了很多困難。但他沒有放棄，他相信自己會回到自己的祖國。終于，有一天，在島上生活了28年的魯濱遜回到了祖國。
“讀”著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我想到魯濱遜那種不向災(zāi)難、困難低頭的精神，是多么偉大，試問像魯濱遜這樣的人在世界上有幾個?
英國作家丹尼爾·笛福向我們展現(xiàn)了世界上正欠缺的人才。試問當(dāng)今社會上有多少個這樣的.人才?所以魯濱遜應(yīng)當(dāng)成為我們的榜樣。
讀完這篇課文后，我深深的領(lǐng)悟到：一個人不管做什么事都要有信心、勇氣和不向困難低頭的毅力才行，才會成功。
魯濱遜漂流記讀書心得4
《魯賓遜漂流記》，相信讀過的人都對塔記憶猶新，而我更是受益匪淺，因為它讓我改變了太多太多。
這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。故事一開篇，主人公魯濱遜就以一個不安分守己的青年出現(xiàn)。他不顧父母苦口婆心地勸阻，一心要去闖蕩世界�？墒恰疤旃蛔髅馈保敒I遜第一次出海就遇險，這位“不幸中的萬幸者”被一個人孤零零地拋棄在一座孤島上。
你以為他會就此不知所措、坐著等死嗎？不！魯濱遜只憑他那一雙手，在這座荒蕪、孤僻的'小島上生活了整整二十八年兩個月零十九天；只憑他那一雙手，搭建出了自己溫暖的房屋和圍牲口的柵欄；只憑他那一雙手，改造出了各式各樣適合自己的工具、武器；只憑他那一雙手，種出了自己吃也吃不完的糧食······
如果把我拋棄到一座孤島上，那會怎么樣？合上書本，我不禁從魯濱遜聯(lián)想到了自己，而我所缺的，不正是他心中那股熊熊燃燒、充滿希望的毅力嗎？記得兩年前，我看我的好多伙伴都在學(xué)鋼琴，個個彈得有模有樣的，心生羨慕，便讓媽媽也給我報名。剛開始，我手一觸到琴鍵，鋼琴就立馬給我留下了“難”一字，我的學(xué)習(xí)的信心與興趣瞬間沒了一半。一年過后，我簡直學(xué)得跟沒學(xué)一個樣，學(xué)習(xí)的信心與興趣早已化為泡影，一不順心，頭腦中的“放棄”兩字就占了上風(fēng)、獨占鰲頭。但是自從看了這本書，一股羞愧感就常常涌上我的心頭，我的心態(tài)更是來了個三百六十度大翻轉(zhuǎn)。自此，我一有空就苦練鋼琴，上課時更是打起了十二分的精神。果然，“功夫不負(fù)有心人”，我的進(jìn)步更是突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在都能趕上我的好伙伴們了。
魯濱遜那不屈的生命讓我永生敬佩，那么，就讓我們也把這股熊熊燃燒的希望請進(jìn)自己的生命，來表達(dá)對他深深的敬意吧！
魯濱遜漂流記讀書心得5
“我們都是魯賓遜，像魯濱遜那樣孤獨是人的命運�！�
魯濱遜無疑是一個成功者。他的成功，并不在于他有多么富有，而在于他面對荒島時的樂觀與勇氣。他戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，創(chuàng)造出了精彩的人生，這才是他的成功之處。
魯濱遜是一個不可否認(rèn)的成功者，但在成功的同時，他也是孤獨的'。它可以解決生活上的物質(zhì)匱乏，但卻無法摒除精神上的寂寞，他無法消除孤獨，因此他選擇學(xué)會孤獨。世界對于學(xué)會孤獨的魯濱遜而言，不僅僅隔著真實的海洋，還隔著精神的深淵。這種去世界化的特殊“歷險”，最終對魯濱遜的教誨是：生活，總的來說，就是，或者應(yīng)該是一種普遍的孤獨行為。不僅在荒島上，即使在喧囂的人群當(dāng)中，人嚴(yán)格來說也是孤獨一人。即使回到倫敦的街頭，魯濱遜依舊寫道：“我此刻在倫敦，世界上最密集的人群中，比起前二十八年囚禁在荒島上，享有多得多的孤獨�！濒敒I遜不斷地想出海歷險，不斷地不甘于平凡，看上去好像只是他不知休止的魯莽行為，不知節(jié)制的發(fā)財夢想，但實則不然，“生意不是我的本性，而闖蕩卻是。”這是使他反復(fù)出海的原因：總是不滿于現(xiàn)有的處境。
《魯濱遜漂流記》的作者笛福說：“魯濱遜的經(jīng)歷不僅象征著我自己被逮捕、囚禁、釋放、躲藏、流浪的一生，這更是生而為人的普遍境況：為生存而奮力掙扎。”
在很多哲學(xué)家看來，孤獨乃是人存在的本質(zhì)。孤獨不是一種心理狀態(tài)，而是全人類要面對的客觀事實，是一個“嚴(yán)肅的哲學(xué)問題”。
“我們都是魯濱遜，像魯濱遜那樣孤獨是人的命運�！�
魯濱遜漂流記讀書心得6
這個學(xué)期我們讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講的是在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。他在荒島上修建住所，種植糧食等等。
讓我印象最深的.是他在島上還救了一個野人，并給他取名叫“禮拜五”。他還盡其所能給禮拜五做了一件上衣和一條褲子，穿上新衣服的禮拜五非常高興，因為他有衣服穿了。隨后他們兩人一起生活，一起勞動。
看完這本書，我覺得魯濱遜真是個勇敢的人，他面對各種遭遇都積極想辦法解決，克服困難。
魯濱遜漂流記讀書心得7
以往有一個奇跡——他獨自一人在荒島上生存二十八年之久，他馴服了一個野蠻人，他兩手空空卻吃上了肉和乳制品，他依靠自我過上了豐衣足食的生活。
沒錯，他就是舉世聞名的魯濱遜。
魯濱遜不安于現(xiàn)狀，具有探險精神。魯濱遜的父親期望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過完一生，免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒有聽勸，他喜歡闖蕩，熱愛冒險。他航海到達(dá)巴西，在那里創(chuàng)造出一片好的前途，但他的朋友勸說他從事航海事業(yè)時，又激發(fā)了他熱愛冒險的精神。但有一次遇難，除了魯濱遜，所有船員無一例外，魯濱遜也被拋到一個荒島上。
他依靠對上帝的信仰和自身的毅力熬過這段孤獨、危險而又漫長的生活后，已經(jīng)經(jīng)過雙手打拼的他期望有個伴陪他，于是他就下一個即將要被吃掉的野蠻人，并給他取名“星期五”。
最終，魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長，并幫忙他消滅船上的.叛亂分子。而船長也回報他，履行他的諾言。魯濱遜回到禮貌社會后，原先在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。
魯濱遜是一個幸運的人，他身上的每一個優(yōu)點都使他的閱歷更豐富，他的勤勞使他過上豐衣足食的生活，他的善良使他多一個同伴，他的堅毅使他度過這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險精神，這種精神在生活中實在少之又少。
還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”，他原本是一個野蠻人，但在他被擄到魯濱遜的島上，被魯濱遜救下的那一刻，他就對魯濱遜產(chǎn)生感激之情，期望幫忙到魯濱遜。魯濱遜教他英語，他學(xué)得很快，也知恩圖報，回報了魯濱遜。
我認(rèn)為，魯濱遜的探險精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。畢竟這樣的精神可嘉，如果人人都無精打采，那么許多東西也就會與我們擦肩而過，留下永遠(yuǎn)無法彌補的遺憾了。
魯濱遜漂流記讀書心得8
我有史以來看過最好看的書是《魯濱遜漂流記》它的`基本內(nèi)容是：魯濱遜違抗了爸爸的命令，出了海。突然，船漏水了，快要沉了。這時附近的船派派了一艘小船，救了船上所有的人。到岸上收拾好以后，一位巴西船長找了一批水手出海，于是魯濱遜也跟著出了海。船長把他送到了巴西，在巴西，魯濱遜買了一塊地種甘蔗。最后他跟著3個商人出了海。船快要沉了其他人都死了，只有魯濱遜活了下來。他在一個荒島生活了26年，最后獲救了。
魯濱遜的表現(xiàn)讓我驚嘆不已，他一個人居然在很危險的荒島上生活了26年。我覺得他很勇敢遇到愛吃人的野人都不怕，很聰明能想到抓一個野人做他的隨從，告訴他哪不能去哪能找到食物。
魯濱遜漂流記讀書心得9
如果讓你獨自生活在一個荒島上，這會是一種怎樣的經(jīng)歷?當(dāng)我在《魯濱遜漂流記》中神游時，竟然有了去荒島探險的心思。
魯濱遜和他的土人朋友"星期五"一起在島上做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，我不禁想那是一種怎樣的景象?魯濱遜靠著自己的雙手，憑著自己的智慧，把荒島建設(shè)成了一個"世外桃源"，那又讓人無比神往。而一個人要在島上生活近三十年，我不敢想，更難以想象我自己如何去面對了。
最近我又讀了另一本歷險故事《藍(lán)色的海豚島》，經(jīng)歷了一次更奇妙的旅行。故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的太平洋中一個形狀像海豚的島嶼上。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗。以前，在這個島上住著印第安人，他們遭遇了捕獵海獺的俄國人的`殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下一位小朋友--卡拉娜，還有她的弟弟拉莫，也被困在了島上。有一天，拉莫被野狗咬死了，只剩下卡拉娜一個人，她獨自在島上生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，像魯濱遜那樣，歷經(jīng)艱險才生存下來。
這兩個故事都有類似的歷險經(jīng)歷，但是卡拉娜的故事更牽動我的心。也許那時卡拉娜只是個孩子，更讓我感同身受，而她唯一的伙伴弟弟被野狗咬死后，她是那樣孤獨無依。與魯濱遜相比，在島上生存自然要艱難得多。而魯濱遜遜雖然也是經(jīng)歷一次風(fēng)暴才流落到荒島上的，但他畢竟還能利用一些般上的工具，還懂得許多東西的制作方法。后來，但他還救了一個土人"星期五"與他作伴，他的生活還是越來越好了!
雖然兩位主人公都要忍受失去伙伴的痛苦、承擔(dān)了未知的恐懼、經(jīng)歷了歲月的磨練。但我更喜歡閱讀《藍(lán)色的海豚島》。可能從文學(xué)角度來講，《藍(lán)色的海豚島》屬于兒童文學(xué)，語句簡單易懂又富有趣味，更適合我們閱讀�！遏敒I遜漂流記》比較理智，歷險過程中加入了主人公魯濱遜對生活的希望和思考，更富有哲理，比較成人化。
其實當(dāng)我們面對困難時，要從卡拉娜和魯濱遜的歷險故事中獲得指引，做生活中的魯濱遜，做獨立自強的卡拉娜，才是這兩部作品給我們的啟示吧!
魯濱遜漂流記讀書心得10
在這個假期里，我讀了一本極具冒險精神的書。這本書中的主人公漂流到了荒島，但他沒有向命運屈服，他戰(zhàn)勝了種種困難，在這荒無人煙的島上生存了二十八年！
魯濱遜·克魯茲拿出身于商業(yè)之家，他的父親希望魯濱遜和自己一樣能過上安逸舒適的生活。但魯濱遜不想他想父親一樣“沒有收獲”的過一輩子，他一直想要挑戰(zhàn)海外生活，不過魯濱遜的父親并不同意他想要做的事。在他體內(nèi)中的海外冒險欲望越來越大，終于他決定私自離家出海航行，去實現(xiàn)自己的夢想。
當(dāng)他流落到荒島，他感到了絕望和無助，但是由于他的冒險精神很快就樹立起了信心，開始對生活充滿了希望。他開始自己學(xué)習(xí)種小麥、稻子；建小房子；捕小羊、小狗；做桌子、椅子……
雖然這些對他來說都是外行，不過憑著他那堅定的毅力，和永不磨滅的決心，上帝給了他應(yīng)得回報。魯濱遜就這樣的生活著。一直到第二十四年，他救來了一個野人，魯濱遜還為他取了一個名字，這個名字就是魯濱遜救他的.那天——星期五，從此，他就成了魯濱遜的奴仆。之后他又救了一位船長，從此他那二十八年在荒島度過的漫長“假期”終于結(jié)束了。
讀完以后，我在想，如果我一個人去參加野外生存訓(xùn)練，不到一個星期我就要發(fā)出求救信號啦，更不要說出海了。我先在連雙襪子都洗不好，更不要說種小麥，建小房子了。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜不向命運屈服，戰(zhàn)勝困難，不失落，自力更生的精神。只要有一絲希望我們都不要放棄。
朋友，如果你還沒有看這本書，我勸你放下手中的任何工作，把任何煩惱拋之腦后，靜下心來好好讀讀這本書一起見證奇跡吧！相信它可以給你碩大的幫助。
魯濱遜漂流記讀書心得11
在滔天巨浪的吞噬下，一船十三位水手全部葬身海底，幸運兒魯濱遜僥幸漂流到荒島生存了下來。但，潛伏的野人時刻在威脅著，惡劣的自然環(huán)境反復(fù)在摧殘他，還有內(nèi)心的孤獨恐懼更是無孔不入地席卷他。魯濱遜被這些困境給征服了嗎，沒有，他用他超凡的勇氣和智慧化解了一次次危機，以樂觀的心態(tài)與靈巧的雙手，成功地戰(zhàn)勝自然，挺過二十八年，逃離了荒島。這是我讀到的一個強者的故事，也是我心中的`一盞明燈，燈光照亮之處是冷靜、信心、堅持、刻苦……
當(dāng)然，我們常人永遠(yuǎn)無法經(jīng)歷魯濱遜的傳奇人生，但就算是平凡的日子，也可以從魯濱遜的身上汲取精神的營養(yǎng)。
“堅持”讓時間得到價值。從很小的時候起，我就識字讀繪本；等大一點，讀童話；現(xiàn)在，我讀經(jīng)典書籍。我堅持在書海中徜徉，也嘗到了時間回饋給我的寶藏。有一次，弟弟讀辛棄疾《破陣子》的詩句“馬作的盧飛快”這句時，總是讀不對節(jié)奏，我想起《三國演義》中劉備的坐騎就是“的盧馬”，一下子就判斷出那句詩的節(jié)奏應(yīng)該是：馬作/的盧/飛快，意思就是，戰(zhàn)馬像劉備的坐騎的盧馬一樣勇猛神武，于是我告訴弟弟怎樣讀好那句詩，媽媽聽到了，對我豎起大拇指。
這就是持續(xù)閱讀帶給我的喜悅，而堅持的品質(zhì)，我就是從魯濱遜身上習(xí)得的。魯濱遜一次一次跟困境作斗爭，不放棄不妥協(xié)，讓我知道了，成功來自堅持。
“反思”讓錯誤得到糾正。魯濱遜在與自然搏斗的過程中，走了很多彎路，有時付出的努力回到原點，于是他會反思，他會樂觀地分析利弊，尋找正確的生存之道。這給我一個思考，做什么事情都有失敗的可能，但一定要從跌倒中找教訓(xùn)，彌補損失，回到正確的軌跡。有一次，我的考試成績很糟糕，我羞得無地自容，不過，我意識到光慚愧是不夠的，應(yīng)該好好消化錯誤的原因。于是，我冷靜下來，找到不正確的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度是考試失利的最大敵人，加以防備和制服。果然，成績就上來了。
我愛閱讀，書中的故事和人物，經(jīng)常跳出來指引我的生活，我享受和書本對話的快樂。朋友，你呢？
魯濱遜漂流記讀書心得12
當(dāng)你獨自一人漂流到一座緲無人煙的孤島時，你是否能有幸生存下來?
當(dāng)你在颶風(fēng)馬上就要襲擊你的棲身之所時，你是否能做好有效的防御?當(dāng)你被一群野人攻擊時，你是否能保護(hù)好自己?也許你做不到，我也做不到。但是有一人經(jīng)歷了甚至比這些險情更加困難的危險，他就是——魯濱遜。克魯索。相信大家都知道魯濱遜的故事，他在我們心中的形象是一個勇敢、機智、樂觀的人。他在一次去墨西哥的海上，一陣颶風(fēng)把他刮到了荒島上。
幸運的是，他找到了壞掉的大船，得到了不少有用的東西。之后，他開始造住所、打獵、種植莊稼、養(yǎng)動物、做面包等工作……最后，他收留了一個野人“星期五”并成了他的仆人。他們倆救了因為水手造反而被趕到荒島上的船長，奪回了大船，離開了荒島。魯濱遜在漂流日記的.最后一天上寫到：在這座荒島上，我度過了二十八年兩個月十九天的漫長歲月，今天終于要離開這里了——1686年12月19日。
無論是在荒島上，還是在我們普通人的生活中，都會遇到各種不同的困難險阻。但是，只要能像魯濱遜一樣，一直擁有一種堅定的信念，你心中的目標(biāo)總有實現(xiàn)的時候。
魯濱遜漂流記讀書心得13
在這個寒假中，我讀了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。
它描述了一個年輕的水手魯濱遜因船只失事流落荒島而不得不孤獨求生的故事。作者以自敘的方式表現(xiàn)了魯賓遜的傳奇經(jīng)歷。他在進(jìn)退無路、悲觀失望之余，開始想辦法自救———做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。最終，他靠自己的`雙手，憑借自己的智慧和力量，用了整整28年時間把一個荒島建成了一個世外桃源。美國著名作家笛福以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本把自己多年來在海上的經(jīng)歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，使“魯濱遜”成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，每一個人陪伴我，多孤單呢？我一定會憋死的。我覺得應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地也要堅強的活下去，哪怕只有一絲希望也要爭取，決不能放棄。
我們要像魯濱遜一樣，有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手獲得財富，獲得勝利！
魯濱遜漂流記讀書心得14
朋友，假如把你一個人放在一個荒無人煙的小島上，你會怎么辦?假如讓你一個人在荒島上尋覓食物，你又會怎么辦?我想你一定會說：“我一定能夠活下來努力求救!”這種話我已經(jīng)聽見好多人說過了，但是真能辦到的卻是寥寥無幾了。
但是，聰明勇敢的魯兵孫就能辦到，他在一次航海中遇到了大風(fēng)浪，結(jié)果只有他一個人僥幸地被海浪沖上了一個小島，于是他就利用自己的.聰明才智，在這小島上存活了下來，直到過了幾年后順利地回到了英國。
其實，我們每一個人都應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)。就說前幾天吧，我就在報紙上看到了一則消息：有一個10歲的小女孩名叫蒂莉·史密斯，她在一次海邊玩耍時，意外發(fā)現(xiàn)海上冒出了許多白色的氣泡，而且海水也退了很多，她便想起了老師在上課時講的關(guān)于海嘯的知識：一旦發(fā)生了這種情況就說明要發(fā)生可怕的海嘯了，她便趕緊回去將在海邊看到的情況搞熟了媽媽，媽媽聽了，就叫人們離開了這兒，這才使多人免遭一死。是的，我們都應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)，否則當(dāng)危險來臨時，你這能坐以待斃。
我們不僅要學(xué)會自我保護(hù)，還要學(xué)會勇敢、樂觀向上，因為書中的魯賓孫雖然遭到了不幸，但任然是堅強地去面對，最終脫離了危險。
只要我們以偉大的的魯兵孫作為人生的榜樣，那么，我們每一個人就都可以有一番作為。
魯濱遜漂流記讀書心得15
媽媽下班回到家，看著我零亂的書桌，亂七八糟的玩具扔滿沙發(fā)，頓時音量高了八度“姜怡，看看你的屋子，這么大了還不會收拾……”我?guī)е鴿M腔的不樂意收拾起來，心里不禁埋怨道：“多大點兒事，媽媽真是小題大作�！蓖砩�，媽媽遞給我一本書，說道：“好好看看這本書，我想會對你有所啟發(fā)的�！薄遏敒I遜漂流記》，這個名字映我的眼簾，“正好給我打發(fā)時間�！蔽也唤蛋档叵耄坝袥]有啟發(fā)，我可不敢保證�！�
沒想到我剛看沒多久就被這本書的故事深深吸引住了，故事主要講了魯濱遜�？唆斔魃崛チ税惨�，舒適的家庭，私自出海航行，有一次漂到了一個荒蕪人煙的海島上，憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了人生，沒有房子自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……他這種生存能力從哪來的呢？不是從有生活自理能力開始，然后逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力對我們是多么重要�。�
想想自己以前在家里，我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌上橡皮屑，擦過的餐巾紙，做手工用過的剪刀、紙張全部雜亂的扔在書桌上，從來不收拾干凈，為這事不知道被爸爸媽媽批評了多少次。我還喜歡在我的床上玩芭比娃娃，自己為娃娃設(shè)計服裝，經(jīng)常把床上扔得到處是布料，娃娃的.鞋子發(fā)飾也是從床頭扔到床尾，媽媽經(jīng)常說我“看看你的床上，就知道你在學(xué)校的課桌該有多亂�！蔽覐膩矶际菨M不在乎，反正我不收拾有你們幫我的。結(jié)果有次我縫衣服，把針胡亂地扔在了床上，一轉(zhuǎn)身忘記了，晚上等我躺下睡覺上，針扎在了我的大腿上，疼得我嗷嗷直叫，爸爸只送給我兩個字“活該！”氣得我直掉眼淚，現(xiàn)在想想，可不是活該嗎？
冰凍三尺非一日之寒，要成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在鍛煉自己的自理能力，為今后我的獨立生存能力打下良好的基礎(chǔ)，成為像魯濱遜一樣能克服一切困難的了不起的人物。
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