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因?yàn)橛H近所以美好作文

時(shí)間:2023-08-10 07:31:13 作文 我要投稿
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因?yàn)橛H近所以美好作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的因?yàn)橛H近所以美好作文,歡迎閱讀與收藏。

因?yàn)橛H近所以美好作文

因?yàn)橛H近所以美好作文1

  離外公逝世,已經(jīng)過去了十年。十年光陰,如指間流水,飛轉(zhuǎn)即逝。

  在我的印象里,外公總是臉上掛著一副笑臉,特別喜歡我。經(jīng)常抱著我去逛公園。后來,外公因?yàn)橐粓?chǎng)大病,永遠(yuǎn)地閉上了眼。但是那時(shí)的我還小,并不懂這意味著什么,只是看見媽媽不停的哭。外公躺在一個(gè)大箱子里,再也沒有帶我玩。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,媽媽告訴我,我一直很喜歡看外公寫字。外公寫的字,濃墨蒼勁,威武中又不失一絲清秀,很是好看。我也喜歡學(xué)著寫,說是寫,其實(shí)只是在紙上畫幾個(gè)圈圈罷了,外公經(jīng)常因?yàn)槲叶扌Σ坏谩?/p>

  一個(gè)沉重的紅木箱里,躺著一卷外公寫的《蘭亭序》。緩緩展開畫卷,映入眼簾的是一行行蒼勁有力,霸氣飄逸的字:“當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,怏然自足,不知老之將至。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷。況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣!”豈不痛哉……”讀到這里,嘴里積攢著一股酸酸的味道,這一行行的字似乎變得充滿柔情起來。我開始懷念外公的笑,懷念他對(duì)我的好……

  我坐在書房里,兩眼無神地望著這幅字,眼眶漸漸濕潤(rùn)起來。抬頭望著外公的相片,相片中的外公漸漸消瘦,可我卻覺得他是那樣慈祥,那樣溫柔。一切仿佛都回到十年前,外公抱著我在公園里看迎春花,看見花兒迎著春天爭(zhēng)相開放,我開心地笑了,外公也笑了。

  正是因?yàn)槲矣H近了外公,親近了他的《蘭亭序》,才感受到了一位一生艱苦奮斗的老人心中的.萬丈柔情。感受到了他對(duì)兒女子孫的關(guān)心、疼愛,以及這美好的親情。

  外公的笑,在我的腦中不;噩F(xiàn)。外公的笑,激勵(lì)著我繼續(xù)朝著夢(mèng)想的方向前行,感受這世間美好!

  因?yàn)橛H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文2

  動(dòng)物是我們最好的朋友,嘗試親近動(dòng)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。

  我是很怕狗的。以前,我看到狗,我都扭頭就跑。

  但是,即使是這樣,我也還是要面對(duì)狗。在我小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候,我們要抱著狗拍畢業(yè)照。一聽到這個(gè)消息,我的心瞬間涼了半截。這時(shí),班主任走過來,對(duì)我說:“不用害怕,其實(shí)狗是很溫馴的。嘗試去親近狗,你就會(huì)感覺狗也是很好玩的,很有意思的。”

  即使是這樣,我的心中也有揮之不去的陰影?粗瑢W(xué)們興高采烈地跑過去,我也只好忐忑不安地走在最后面。轉(zhuǎn)過一個(gè)彎,就看到了很多條各式各樣的狗。同學(xué)們歡呼著挑選自己喜歡的狗,只有我一個(gè)人站在原地不動(dòng)。

  就在這時(shí),有一條狗歡快地向我跑來,圍著我轉(zhuǎn)圈,還不停的嗅著我身上的'氣味。我嚇呆了,機(jī)械地蹲下來,充滿恐懼地打量著這只狗。它見我動(dòng)了,停了下來,用它的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,就像我盯著它一樣。我緩緩伸出手,碰了碰它,又馬上縮了回來。不過,它好像也沒有反抗,并沒有我想象的那樣可怕。

  我的膽子大了起來,伸出手,摸摸它的腦袋,點(diǎn)點(diǎn)他的鼻尖,碰碰它的身子。它很乖,一直在享受這種舒適感。我第一次對(duì)狗笑了,心中的恐懼感早已消失。

  只聽見老師喊著同學(xué)去拍照了,我抱起它,跑向老師和同學(xué),跑向歡樂和喜悅。因?yàn)閷?duì)狗的親近,所以我才真正地了解了,真正地認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物的美好。老師看到了后,對(duì)我說:“跟你說了狗沒那么可怕!”我笑而不語,開心地玩耍著。

  因?yàn)橛H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文3

  我特別喜歡旅行。可我對(duì)繁華都市中的“迪斯尼”、“歡樂谷”不感興趣,我比較喜歡風(fēng)光獨(dú)特的自然景觀和傳說精彩的名勝古跡。在與名山大川的親近中,感受大自然的美好;在與名勝古跡的親近中,感受歷史文化的美好。

  這個(gè)暑假,我就去登了山,在五岳之首的頂峰看日出,又在未經(jīng)大量開發(fā)的山林深處閑逛,我突然感受到山川河流的美,那是一種壯觀的美,是一種鬼斧神工的美。因?yàn)檫@種美,我的`心也隨著美好。

  因?yàn)槲沂窃谕砩系巧降模灰箾]睡,從山上下來,我的腿很酸。馬上還要趕火車去別的地方,雖然全身疲憊,但同時(shí)心中又有一股自豪感:我已經(jīng)不再是一個(gè)普通的游客了,而是成了一個(gè)行者。確實(shí),夜登一座大山,是比有些人在酒店里打打“王者榮耀”的“旅行”來得強(qiáng)。我在親近大自然的時(shí)候體會(huì)到了這種美、這種自豪,是那些在酒店里打“王者農(nóng)藥”感受不到的美。

  我也喜歡去那些名勝古跡,去親近,去感受。

  我到過西域,在石窟中,我近距離地親近那墻壁上的飛天壁畫,美好地感受那一千多年前工匠們雕刻石像、涂抹壁畫的勞作場(chǎng)景。

  我到過祖國(guó)的心臟,在深深的古宮里,我看見了宮廷建筑的華美,也看見了明清王朝中期的太平盛世。當(dāng)我親近那宮墻上一塊塊石塊時(shí),我好像聽見了宮女的竊竊私語,美好地感受到古裝宮廷劇中表現(xiàn)不出來的熱鬧繁華。

  我到過有幾萬里長(zhǎng)的城墻,當(dāng)我走在那古老的、長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻上,靠在一塊石磚上,我仿佛看到了三千多年前,許多工人搬運(yùn)那巨大石磚的場(chǎng)面,好像看見了秦始皇一統(tǒng)天下時(shí)得意的表情,我的心也隨著激蕩起美好的浪花。

  因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文4

  離開小學(xué),雖然已經(jīng)過去了四個(gè)月。在小學(xué)生活中,有一位與我非常親近的老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師鐘老師。

  鐘老師是一位非常嚴(yán)厲的老師,他的眼睛里總是透露著兇光,高高的鷹溝鼻顯得十分突兀,可怕的是他的腋下總是夾著一把鐵尺,并且大部份的副課都是他的。所以,我對(duì)鐘老師沒有什么好印象,甚至數(shù)學(xué)有疑難的問題也不問他。真正給我莫大震動(dòng)的,是一件小事。

  四年級(jí)的時(shí)候,我與我的‘好兄弟’組成‘二人幫’,在班上制造‘八卦報(bào)紙’,上課也不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致成績(jī)直線下滑。剛開始鐘老師也沒有留意,后來我一次數(shù)學(xué)小測(cè)試時(shí)只打了85分時(shí),已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。鐘老師把我叫到他辦公室找我談話。

  ‘歐羿江啊,你怎么能這樣呢?你在數(shù)學(xué)方面這么有天賦,可要好好珍惜?矗@道題足足有6分,是我前天才講過的,還說了是必考題型,怎么都錯(cuò)了呢?’聽到這,我的心猛然被一支大手揪起,那時(shí),我不是正在想怎么制造誹聞嗎?

  鐘老師喝了口水,繼續(xù)說:“再看看這些題,哪些是沒有講過的?我把數(shù)學(xué)課代表一職交給你,是希望你能起到帶頭的責(zé)任!蔽衣犃耍睦镱D時(shí)像炸開了一枚核彈。于是我放下了‘八卦報(bào)紙’,開始了努力學(xué)習(xí),鐘老師也幫我補(bǔ)上了我落下的.課程,終于,在期末考試時(shí)我數(shù)學(xué)考了滿分。

  時(shí)隔二年,我坐在電腦桌面前,又想起了那件小事,想起鐘老師慈愛地摸了摸我的頭,我也敬佩地看著他,望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在那一刻,永恒。

  那一天,因?yàn)橛H近了鐘老師,才感覺到那位看似嚴(yán)厲的老師背后的慈愛。我要帶著他的期望,成為一名優(yōu)秀的學(xué)子。

  因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文5

  親近,讓我們與事物近距離接觸,感受事物的美好,領(lǐng)會(huì)事物的內(nèi)涵。那一次與大自然的親密接觸,讓我感觸頗深。

  紅艷的楓葉展開了一幅畫卷,金黃的菊花鋪滿了畝畝田野,空氣中彌漫著丹桂的芬芳。我獨(dú)自一人漫步在爺爺家后山的樹林里,眺望遠(yuǎn)處。不知從哪竄出幾只白鷺,向著廣闊的.藍(lán)天飛去,心中不禁蕩起一股激流,似有詩人劉禹錫的“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”之感。

  隨著清風(fēng),在樹林深處,我尋到一片桂樹林。桂花一簇簇掛在枝頭,在風(fēng)中一搖一擺地舞動(dòng)著,宛若翩翩起舞的嫦娥仙女。我走上前,低下頭,輕輕一聞,香甜的味兒直沁人心脾,令人心曠神怡。

  突然,淅淅瀝瀝的雨悄然而至。雨珠仿佛迫不及待地想要撲入大地媽媽的懷抱,從空中飛快地落下。不知怎地,這雨竟是淡黃色的,定神細(xì)看,原來是雨珠里鑲著朵朵桂花!我急忙伸出雙手,想要捧住這千年一遇的大自然恩惠。

  不遠(yuǎn)處,一只小小的蜘蛛在一張殘缺不齊的網(wǎng)中來回奔波。盡管費(fèi)盡九牛二虎之力編織的網(wǎng)被風(fēng)雨一次次打破,但他總是樂此不疲,既不抱怨上天的不公,也不數(shù)落狂風(fēng)和急雨的無情。從不灰心,永不放棄,堅(jiān)信自己一定可以編織好一張完整的蛛網(wǎng)。

  人生又何嘗不是如此呢?只有不懈努力,只有經(jīng)歷一番磨難和歷練,我們才能編織好自己最美最絢麗的人生之網(wǎng),才有可能獲得成功。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”!

  因?yàn)橛H近,讓我領(lǐng)略了大自然的詩情畫意;因?yàn)橛H近,讓我讀懂了大自然蘊(yùn)含的人生真諦;因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文6

  我喜歡秋天。

  當(dāng)空氣中悶熱慢慢消散,我靜靜的等待著,等待著秋的光臨。

  春與秋是不一樣的,它幾乎是一下子翩然而至,可能是一陣不期而來的秋風(fēng),甚至地上一片枯黃樹葉,它讓人們猝不及防在夏天涼爽的服裝上罩上一件秋衫。

  秋天的`天空好似調(diào)色盤中的天藍(lán)色,撒在畫布上,還可以加上一點(diǎn)遨翔在天空的鳥兒與清澈河水的倒影。秋天是最適合畫風(fēng)景的時(shí)候了,畫幾片枯黃的樹葉,畫上幾筆樹干的脈胳,秋意就在筆尖下流淌了。秋天還有一種更加襯景的東西,那便是菊花,它開得燦爛且大氣。陶淵明也曾寫過:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,它更是體現(xiàn)出它頑強(qiáng)的生命力。它的模樣是吸人的眼球,雪白的花瓣,襯托著金黃色的花蕊迎著秋風(fēng)在空中搖曵。農(nóng)民們將菊花烘干,便有了菊花茶,菊花在杯中上下飛舞,香氣更是在空氣中縈繞著,這時(shí)先抿一小口,再呼出一口氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)好像連呼吸都帶著香味。

  秋天的聲音也是需要諦聽的,它是首溫情的和弦。鄉(xiāng)間,谷粒一顆顆飽滿地落在地上,曬谷的大娘滋滋的翻動(dòng)著,放在嘴里一咬,咔嚓一響,該收藏起來啦!秋風(fēng)吹動(dòng)著樹葉,發(fā)出沙沙地聲音,仿佛吟唱著什么。等到秋雨到來了,打著一把傘,點(diǎn)著一燈,雨中靜靜地傾聽這世間最美的交響曲。

  秋天還可以吃蟹呢,秋天的螃蟹最鮮美,煮上一鍋蟹,細(xì)細(xì)的磨好姜末,放點(diǎn)生抽,一家人坐在一起吃著螃蟹,日子過得適緩愜意,感受大自然贈(zèng)給我們的美味佳肴。

  是啊!秋天是那么美好。因?yàn)槲覀冇H近秋天,所以我們感受美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文7

  陽光的羽毛輕輕飄落,階前的青草綴滿昨夜露珠的清香。抬頭望去,遷徙的大雁匆忙飛過,轉(zhuǎn)眼間,已是夏去秋涼。

  老家四合小院的菊花開了,明艷燦燦,團(tuán)團(tuán)簇簇,像靈動(dòng)的小精靈,在草叢間舞蹈。唯有墻角的一株還在風(fēng)中沉睡,我以為它不會(huì)開花了,所以就沒有理睬它。

  那年我學(xué)業(yè)不順,考試失利,心中滿是悲傷與痛苦。學(xué)業(yè)繁重,于是想親近大自然,來排遣內(nèi)心的不快。來到老家散心,走到小院里,只看到一個(gè)月前還在盛開的花朵已經(jīng)全部凋謝,往日的美景已經(jīng)成過眼云煙,地上滿是殘枝敗葉,就連枝干也垂下了腦袋。我望著地上零碎的花瓣,星星點(diǎn)點(diǎn),像我心中的憂愁,揮之不去。本想親近自然,在大自然中尋找到一絲慰藉,沒想到,它卻如生活一般,給我沉重的打擊。

  突然,我看到了墻角的那株菊花竟然冒出了幾片綠芽,軟軟的,平滑的,像嬰兒的手掌。我被它頑強(qiáng)的生命力驚訝到了,原來,它不是不開花,而是等待其他花藏寒于嚴(yán)冬的夢(mèng)中,唯有它芬芳旺盛。

  我又重新回到了緊張的學(xué)習(xí)生活,充滿信心和希望,投入并勤奮。我又一次回到了小院滿懷期望,看看那朵令我振作的花。走到小院里,鼻尖縈繞著一絲淡淡的清香。遲到了兩個(gè)月的花期,卻更迷人。一片片細(xì)長(zhǎng)柔軟的花瓣,層層包裹著花蕊,像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴,搖出陣陣歡快的笑聲。我看著她婀娜的'身姿在風(fēng)中輕輕搖擺,多么美好。那一抹坦然的黃令我陶醉。我靜靜地坐著,它不看我,我不問它什么,它也不回答我什么。但我知道我們都在微風(fēng)中含著笑,笑對(duì)生命的困難,笑對(duì)人生中的起伏笑對(duì)自然中的美好。

  在每個(gè)九月,不論時(shí)光讓我走到哪里,我都會(huì)停一停,陪著這朵花默默綻放。因?yàn)橛H近大自然,發(fā)現(xiàn)了花的密語,所以才能領(lǐng)略到堅(jiān)持的美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文8

  在第一縷陽光將我喚醒的時(shí)辰,我想要去訪友,不精心打扮,只是懷著一顆親近自然之心,去感受自然的美好!

  繪山水之畫

  郊外的青山秀水是我要拜訪的第一個(gè)老朋友!到了目的地,我蹦達(dá)著下了車。放眼望去,一座座小山把黃柏村頭圍了個(gè)圈,他們一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,像個(gè)忠實(shí)的守衛(wèi)者!水,則靜靜地臥在他們的腳下,水面平靜得連一絲漣漪也沒有。這樣一看,又好似這片湖是個(gè)小嬰兒,而大山則是盡職盡責(zé)的保姆,生怕有一絲動(dòng)靜吵著它睡覺!就這樣,山和天相接,水和山相映形成了一幅秀麗的“水天相接”圖。

  唱竹林之歌

  正當(dāng)我為大自然這副精美絕倫的'畫陶醉之時(shí),一陣清風(fēng)拂來,風(fēng)中帶來些新翻泥土的氣息,好清爽!我連忙轉(zhuǎn)身,隨著風(fēng)一路走進(jìn)了“沙沙沙”唱著贊歌的竹林!對(duì)了,我要訪問的朋友便是一根根的長(zhǎng)竹!剛進(jìn)去,就仿佛走進(jìn)了另一片天地。在這里,竹子們都一根根矗立著,好似天塌下來它們都能撐起來似的。小鳥和蟲兒們都唱起了歡快的交響曲,悠揚(yáng)的樂曲飄蕩在竹林之間,連毒辣的日光都不忍得射進(jìn)來了!

  感夕陽之美

  走著晃著,時(shí)間不知不覺的過去了!轉(zhuǎn)眼,便到了夕陽西下的時(shí)刻。這時(shí)候,天邊的太陽煥發(fā)出一天中最溫馨的光芒,它照亮了天邊的晚霞,云朵,世間萬物都被這圣光籠罩著!但也只有這么短暫的時(shí)刻!真是“夕陽無限好,只是近黃昏!

  到這里,我的訪友歷程就到此為止了!看著天邊逐漸顯現(xiàn)的月亮和星辰,我回味著,品著——大自然真是最好的老師。≈挥心闳ビH近它,才能讀懂它所蘊(yùn)含的詩意!因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文9

  在我的印象中,安化是在山溝溝中的一座貧窮的小城。真正讓我改變這個(gè)看法的,卻是那一次親近大自然的旅程。

  初到安化,只覺得那的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)。直到我親近了資江,才感受到安化獨(dú)特的美麗。

  這條綠的如翡翠的大河就是資江了。從遠(yuǎn)處看,資江并沒有什么特色。道旁的古木參天,蒼翠欲滴。資江就像一條綠色的`綢緞纏繞在綿延的青山腳下,一切都是綠色,反而有點(diǎn)叫人看得厭煩。

  當(dāng)我們到了渡江口時(shí),我才發(fā)現(xiàn)資江獨(dú)特的魅力。

  資江是變幻莫測(cè)的,江水時(shí)而寬時(shí)而窄;時(shí)而湍急時(shí)而平穩(wěn)。平穩(wěn)時(shí)靜的像一面鏡子,碧澄澄的。流的急了,水花飛濺,如飛珠滾玉,在一片綠色的影子中顯得分外好看。鳥兒呼朋引伴的賣弄著自己清脆的喉嚨,與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著,仿佛在唱一曲贊美這山山水水的歌謠。

  上了船,我站在船鉉邊,輕風(fēng)像母親的手撫摸著我的臉。船飛速的行駛著,像一把剪刀要將這綠色綢緞剪成兩段。江水中浮動(dòng)著一些水藻。水藻真綠啊,把終年貯蓄的綠色全拿了出來。為資江增添了一抹神秘的色彩,讓我不禁地想:在這江底,是否生活著一群美人魚,他們遠(yuǎn)離城市的喧囂,遠(yuǎn)離一切繁忙。整天在江底,自由自在的與魚兒嬉戲,與青山為伴,與鳥兒為友,與日月共生……

  我想著想著,一瞬間,似乎與大自然融為一體。我小心地捧起江水,江水冰涼冰涼的,將它拍在臉上,頓時(shí)精神了許多。我望著江水,江水仿佛也笑著望著我。它與我分享綠色,分享涼爽。因?yàn)榉窒,所以愉悅,因(yàn)橛H近,所以美好……

  在這美好之中,不知不覺,我們來到了江對(duì)岸,回頭一望兩岸都是沒有盡頭的青山和綠水,只覺得綠意撲眼,讓人心曠神怡。

  !美麗的資江,原來你如此美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文10

  閱讀,可以陶冶人們的情操,提升自我修美。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀,可以改變命運(yùn)。

  因?yàn)橛H近閱讀。閱讀是人每天最大的樂趣。毛澤東說:“飯可一日不吃,書不可一日不讀!币?yàn)殚喿x,我放下了手機(jī),每日都在書海中盡情遨游。閱讀,不僅使我感到快樂,還提高了我的'成績(jī)。原本成績(jī)平平的我,因?yàn)殚喿x,成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S一般,飛快地往上漲。因?yàn)殚喿x,使我自信。本來自卑的我,愛上閱讀后,也變得外向起來了。

  因?yàn)橛H近閱讀。閱讀是一種生活態(tài)度,是一種對(duì)自我的不懈追求。人如果不閱讀,那他的知識(shí)也不會(huì)多。每天早晨,窗外射進(jìn)一縷陽光,我便早早地起了床,第一件事不是打開手機(jī),也不是去干什么,而是拿起我最愛的書,坐在窗戶旁安靜地閱讀。因?yàn)殚喿x不是一種任務(wù),而是要你自主地拿起書本,去感受書中悲歡離合,去探索文字中的道理,去閱讀經(jīng)典。

  因?yàn)橛H近閱讀。美好的生活不應(yīng)該單調(diào),而應(yīng)該五彩繽紛。閱讀,就是這美好生活的顏料,把我們的生活添上色彩。閱讀,是一種能量,它不是食物,卻能比食物更好地滿足我們。是人所需要的知識(shí)與智慧。而然許多人認(rèn)為閱讀是無味的,但只要你用心去體會(huì),去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀原來這么有趣。所以,我們需要閱讀去豐富知識(shí),為我們的生活添色!

  因?yàn)橛H近,所有美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文11

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!泵珴蓶|說過:“覺可一日不睡,飯可一日不吃,書不可一日不讀!笔堑模瑫桥c智者的對(duì)話。因?yàn)橛H近閱讀名著,所以我們才能用更加陽光的心態(tài)感受這個(gè)世界的美好。

  一二年級(jí),我對(duì)書籍還是懷著一種冷漠的心態(tài)。每當(dāng)媽媽催促我捧書閱讀時(shí),我總是囫圇吞棗得隨便過一遍,摘抄的句子大多也不怎么樣。但三年級(jí)的'有一次,改變了我對(duì)書籍的心態(tài)。

  那時(shí),我像往常一樣拿起了書本。也許是我心情好,讀到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一段寫得特別有趣。那是沈石溪的《給大象拔刺》。作者把大象的痛苦,以及治療成功后大象的開心都寫得活靈活現(xiàn)。大象的神情,動(dòng)作,都像展示在你眼前一般,越看越著迷。以至于不管花多長(zhǎng)時(shí)間都不愿意放下書本。這是我第一次認(rèn)識(shí)到書籍的美好,也讓我初識(shí)修辭手法。而且,讀完一本書后,你發(fā)現(xiàn)你的大腦里有一種多了一分知識(shí)的感覺。我對(duì)書籍認(rèn)識(shí)開始由冷漠轉(zhuǎn)到熱愛。

  此后,我開始轉(zhuǎn)經(jīng)典名著。什么《童年》啦、《稻草人》啦……凡是出名的書本,包括中國(guó)的四大名著,我?guī)缀醵紩?huì)讀一遍,再回味一下剛才所認(rèn)識(shí)到的新境界。也由“閱讀”變成“悅讀”。我親近書籍,因?yàn)闀o我的生命添加養(yǎng)料。我親近書籍,因?yàn)闀o予我生活的色彩。我親近書籍,因?yàn)闀畮Ыo我這個(gè)世界的美好。我與書籍的關(guān)系變得一天比一天融洽。一日無書,百事荒蕪。書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。

  因?yàn)橛H近書籍,所以才讓我們的世界不像不毛之地般死死的。因?yàn)橛H近書籍,所以才讓我們的世界變得更加美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文12

  把秋風(fēng)系在手上,把桂花別在衣角,把百果的縷縷香味留在心頭。懷著一顆親近秋的心,走入秋天,享受它的美好。

  早晨,走在江頭岸上,秋風(fēng)在我的手上系上了一根細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線。我在那岸上順著風(fēng)奔跑著--聽那江水一遍又一遍拍擊著巖石像一個(gè)永不放棄的勇士不停地向他的對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn);看那五顏六色的風(fēng)箏像只鳥兒在藍(lán)天之上自由飛翔;感受那涼爽的秋風(fēng)為我輕撫過額間的汗水。秋風(fēng)像一個(gè)快樂的孩子拉著我的手,一步步帶我走進(jìn)秋天。

  秋風(fēng)在不知不覺中,把我拉入了中午的桂花幽徑。我站在小路上,望著路邊一棵棵桂花樹。風(fēng)一吹,樹上一粒一粒的桂花輕輕落下。將一條并不顯眼的小路披上了層層金黃,散發(fā)出陣陣幽香。走近看,那一簇簇金黃的桂花害羞地藏在樹葉身后,只留下余香,卻不現(xiàn)貌。我撥開桂花綠色的頭蓋,看見那一個(gè)個(gè)小十字樣的花朵對(duì)我展開笑顏,有著別樣的美感。小巧的桂花被風(fēng)一吹,就帶著它沁人的香味住入我心里。

  已是夕陽西下,我牽著花的.芬芳一路走進(jìn)了果園。果樹一排接著一排--紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,粉紅粉紅的桃子……在殘霞的照映下,映出誘人的光澤,發(fā)出甜美的香味。

  當(dāng)月亮爬上樹梢,便來一盤月餅,坐在院子里賞十五圓月。學(xué)古人吟詞對(duì)詩,別有一番韻味?粗鞘迕髟,杜甫,蘇軾,李白的詩涌上腦海,李白的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端”無疑是評(píng)月的千古佳句。

  因?yàn)橛H近秋天,所以秋風(fēng)那樣清爽。因?yàn)橛H近秋天,所以桂花香味那樣沁人。因?yàn)橛H近秋天,所以果樹帶來的芳香那樣甜美。因?yàn)橛H近秋天,所以它的美好才那樣動(dòng)人。

因?yàn)橛H近所以美好作文13

  以前,我不喜歡挑戰(zhàn),不喜歡很刺激的游樂項(xiàng)目,但在一次的游玩中,我改變了我的想法,開始親近挑戰(zhàn)。

  小時(shí)候,我不知道為什么特別怕高,所以,在游樂場(chǎng)玩耍的時(shí)候,我從來不敢玩過山車之類的游樂項(xiàng)目。甚至在乘坐電梯的時(shí)候,也不敢靠在電梯的最邊緣。

  在五年級(jí)的那一次秋游,學(xué)校組織到游樂場(chǎng)去玩,我看到了很多人擠在一塊,便以為那里發(fā)生了什么事情,我好奇地靠了過去。原來是在排隊(duì),我看到是過山車,便想努力往外擠,想沖出這個(gè)排隊(duì)的隊(duì)伍,可這一些人都太瘋狂了。我很快來到了最前面。

  我坐上了過山車,我的心怦怦直跳,手抖的我自己也快沒了知覺,過了2分鐘,項(xiàng)目開始了,我慢慢的'閉上了眼睛。車先緩緩地往后上升,我以為快要結(jié)束了,心松了一口氣,我的那一口氣還沒松完,就感覺車被一只大手用力地推了出去,自己的身體都感覺不是自己的了,過山車慢了下來,我以為結(jié)束了,但又有什么不對(duì)。啊!我們還在天上,這讓我感到很不舒服,車子忽然又飛快地開了起來,又來回跑了幾回,就停下來了。

  過山車只有幾分鐘,對(duì)于我來說,感覺有幾個(gè)世紀(jì)一般,下了過山車之后,我感覺天旋地轉(zhuǎn)的,走起路來就像喝了酒一樣,過了很久才能夠正常走路,但我好像沒有那么害怕了。

  玩了那一次后,我認(rèn)為做過山車對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)我并沒有那么怕高了。從那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),挑戰(zhàn)并沒有我想象的那么難,挑戰(zhàn)帶給我刺激和快樂。

  我感覺自己親近了,挑戰(zhàn)了,讓我不再害怕挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)帶來了美好。

  因?yàn)橛H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文14

  親近,是一個(gè)微妙的詞。親,始于近;近,出于親。兩者交融錯(cuò)雜,衍生出令人難以捉摸的美妙情感。真正的美好,是始于陌生,終于親近的。

  天陰沉沉的,初秋的冷風(fēng)還是略微有點(diǎn)刺骨的?粗巴獯卮鼐従忥h落的火紅的“火苗”,到地上便消失了蹤影。如曇花一現(xiàn),便埋沒在了層層疊疊的枯枝落葉當(dāng)中。哎,今天又是一個(gè)平淡無奇的.日子,我毫不經(jīng)意的想?粗捝那锾,手中的書本粗糙的質(zhì)感狠命的刺激著我的手指,一切的一切都讓我感到心煩意亂。隨手將書丟到一旁,慢悠悠的渡到門前,輕輕的帶上了門鎖。仿佛我也是空氣的一份子,悄悄地,毫不起眼的。

  風(fēng)仍冷冷的刮著,如尖利的刀口從我的身旁擦過。就算我竭盡全力的包裹住全身,也抵擋不住徹骨的寒冷。我搖了搖頭,打算回去了。突然,一點(diǎn)金黃映入了我的眼簾——一朵金黃的菊花正迎著風(fēng)怒放!我的心震動(dòng)了,這凄冷的秋天似乎也因?yàn)樗,變得親近而美好了起來。啊,好像這秋天沒這么平淡啊,我轉(zhuǎn)念一想。這鮮艷的菊花似乎是這寒秋中的王者一般,唯它在瑟瑟的秋風(fēng)中挺立。我的心漸漸的暖和了起來。

  風(fēng)越來越大了,掀起一片片枯葉。我不得不回到家中,但心里卻仍牽掛著那朵菊花。我矗立在門口,看著那朵菊花——它傲然挺立在狂風(fēng)之中,絲毫沒有折斷的跡象,反而還在狂風(fēng)怡然自樂地點(diǎn)起了頭。我的心被深深地震撼了,心里暖和和的……

  風(fēng)停了,地上的積葉又厚了一層,寒冷的余韻還在,但我卻絲毫感受不到。只要看到那朵菊花,我的心里遍會(huì)涌出一股感動(dòng)與溫情。

  因?yàn)橛H近,所以美好。因?yàn)橛H近了寒冷的秋天,所以我才能感受到這獨(dú)特的美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文15

  古老的人類生活在大自然中,在大自然中,人類獲取了新鮮的空氣,汲取了甘甜的河水,享受著溫暖的陽光。人類與大自然格外親近,像是母親與孩子相依為命。

  聽!遠(yuǎn)處喝水的叮咚聲,草叢里的窸窣聲,天空中的鳥鳴聲……這是大自然的奏樂聲,這是一位母親常給孩子的搖籃曲,這聲音美妙動(dòng)人,飄進(jìn)孩子甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  聞!空氣中彌漫著沁人心脾的幽香,是清新淡雅的百合香,還是那令人陶醉的茉莉香?噢!原來是母親恬淡的發(fā)香,聞到這股香味,仿佛進(jìn)入仙境一般的美好。

  看!那綿延起伏的山上長(zhǎng)著茂密的樹林,書中還有點(diǎn)綴著蘋果般的紅,橘子般的黃,桃子般的粉,像是一顆顆五顏六色的糖果,十分誘人。陽光透過朦朦朧朧的霧,灑在了那雄偉壯麗的.山脊上,山被金光照耀著。是什么如此美麗,呵!是母親精心打造的山水畫。

  親近大自然,那大自然的聲音給我?guī)砹诵撵`上撫慰,那大自然的氣息撫平了我幼小的心靈,那大自然的美貌讓我賞心悅目。

  親近大自然,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,微風(fēng)吹走了那令人厭惡的世俗,細(xì)雨洗禮了凡事的煙塵,就連那習(xí)習(xí)倦意也被吹在了煙霄云外之處。

  大自然是人類的朋友,在人們困難時(shí)給予人們無私的關(guān)懷,在人們煩躁的時(shí)候,使人們凈化心靈。

  因?yàn)橛H近,所以美好!

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