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科技的作文優(yōu)秀5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的科技的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
現(xiàn)代生活,我們接觸的都是科技的成果;丶椅覀兇蜷_(kāi)的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門(mén)我們要乘坐的交通工具、與人聯(lián)系的手機(jī)、了解世界的電腦網(wǎng)絡(luò)......這些都是科技的成果,我無(wú)法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會(huì)變成什么樣。
又到了一年一度的春運(yùn),在外打工或?qū)W習(xí)的游子們?cè)诨疖?chē)票開(kāi)售的那天守著自己的手機(jī)和電腦,祈禱著自己能搶到那一張小小的火車(chē)票順利回家。還記得從前,我們生活的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)并沒(méi)有這么發(fā)達(dá),游子們想要買(mǎi)火車(chē)票就只能在售票點(diǎn)外頂著寒風(fēng)連夜排隊(duì)守著。我們無(wú)法想象,那些風(fēng)雨里,他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來(lái)這張回家的票。幸運(yùn)的是,科技的進(jìn)步方便了大家的生活,人們?cè)僖膊挥脼榕抨?duì)苦惱了。
以上是近幾年的生活對(duì)比,若我們古今對(duì)比,生活是否便利就更加明顯了!皬那暗能(chē)馬很慢,書(shū)信很遠(yuǎn),一生只夠愛(ài)一個(gè)人。”這句話(huà)中,我們不僅能看到古時(shí)候人們偉大的愛(ài)情,我們還能看到,古代的`聯(lián)系主要靠書(shū)信,一旦發(fā)生大的變故,朋友之間可能再也聯(lián)系不到了。在看看現(xiàn)在,科技使我們的生活節(jié)奏變快,一條小小的消息,一分鐘內(nèi)就可以傳遍大街小巷;半天的時(shí)間,我們就能乘坐飛機(jī)去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見(jiàn)那個(gè)心儀的人兒,無(wú)論是在哪個(gè)角落,一條簡(jiǎn)單的消息我們之間就可以聯(lián)系感情。
利用科技,人類(lèi)可以更加便利享受到這個(gè)世界的一切,就是一臺(tái)小小的手機(jī),都蘊(yùn)含著我們無(wú)窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了,科技才會(huì)如此快速地發(fā)展,然后更好地為我們所利用。
科技的作文 篇2
現(xiàn)代生活中,高科技給我們帶來(lái)了許多便利,但萬(wàn)物有利也有弊,它們?cè)旄H祟?lèi)的同時(shí),也帶來(lái)了不好的另一面影響。
電視機(jī),應(yīng)該是我們熟悉得最早的`高科技產(chǎn)品了吧。它在我們寂寞的時(shí)候播放了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,讓人們百看不厭。它身上好像有一股魔力,將人們的心緊緊地吸引過(guò)來(lái),令人擔(dān)憂(yōu)的是,它會(huì)讓孩子們討厭學(xué)習(xí),讓大人們討厭工作?傊捎行臋C(jī)了。
電梯,已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)了,它天天載著人們往高處升,減輕我們的勞累。但它心里早就打好了“如意算盤(pán)”,讓我們變得懶,不愿意再爬樓梯了。
轎車(chē),現(xiàn)在大部分家庭都有私家車(chē)了。每次我們家出門(mén),都要開(kāi)著這個(gè)“大塊頭”,它的心思和電梯一樣,只是多了個(gè)“心眼”——污染空氣。
電腦,大家也不陌生吧,它為世界各地的人們架起聯(lián)絡(luò)的橋梁。但是,別看它文質(zhì)彬彬,它可比電視“狡猾”多了,它讓不少孩子們沉迷于游戲,荒廢了學(xué)業(yè)。
這下,你明白高科技的弊端了吧。我們一定不要上高科技的當(dāng),要合理利用它們哦。
科技的作文 篇3
今天,我和同學(xué)們參觀(guān)了濱?萍拣^。博物館里神秘的科技成就大大地開(kāi)闊了我的眼界。
濱?萍拣^地面有四層。博物館里不僅有精彩的展覽和有趣的實(shí)驗(yàn)作品,還有一個(gè)充滿(mǎn)活力的4D電影院大廳,一個(gè)看起來(lái)讓人沉醉的傾斜小屋,一個(gè)觀(guān)測(cè)星空的天文望遠(yuǎn)鏡,以及會(huì)唱歌、跳舞和下棋的機(jī)器人。每個(gè)展覽都很有趣,讓我眼花繚亂。
我最感興趣的是傾斜的小屋。顧名思義,小屋應(yīng)該是傾斜的,但它怎么能不傾斜呢?我得進(jìn)去親自看看。沿著小斜坡走,看一看。哇,太熱了!我所有的同學(xué)都在那里,有的'倒在地上,有的倚在墻上,有的剛進(jìn)來(lái)。我不知道發(fā)生了什么,但我以為是火山爆發(fā)!每個(gè)人都很開(kāi)心,笑聲和歡呼聲從未停止過(guò)。我馬上和他們一起玩。我害怕失去立足點(diǎn),所以我用一只腳跳了下去。后來(lái),我學(xué)會(huì)了聰明,小心翼翼地靠在墻上。以為這次一切都會(huì)好的,幾個(gè)男孩突然沖下來(lái)把我壓住,讓我又哭又笑。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候,我的同學(xué)給我起了個(gè)綽號(hào)叫“猴哥哥”。我沒(méi)想到“五星山”這次會(huì)來(lái)。
這次訪(fǎng)問(wèn)讓我看到了我在課本上沒(méi)有學(xué)到的東西,也讓我親眼看到了大國(guó)的重型工具和有趣的新技術(shù)。在未來(lái)的生活中,我也會(huì)像科學(xué)家一樣,仔細(xì)觀(guān)察,多思考。
科技的作文 篇4
在上周的科技繪畫(huà)比賽中,我嘗試著用彩色畫(huà)筆描繪了我對(duì)未來(lái)科技世界的一番構(gòu)想。如果說(shuō)科技是一棟大樓,那么幻想就是大樓的根基,沒(méi)有幻想,科技就無(wú)法;如果說(shuō)科技是一直蒼鷹,那么幻想就是豐厚的羽翼,沒(méi)有幻想,科技的翅膀就無(wú)法越飛越遠(yuǎn);如果說(shuō)科技是一葉小舟,那么如果沒(méi)有幻想,科技就無(wú)法乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
于是,我大膽地幻想未來(lái)的人類(lèi)無(wú)一人仍居住在陸地上。隨著臭氧層空洞的逐漸擴(kuò)大,人類(lèi)居住的陸地生態(tài)環(huán)境日益惡化,就連海洋資源也深受白色污染的威脅。為此,人類(lèi)已經(jīng)想出了一系列的解決方案,其中已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施的是移動(dòng)空間。移動(dòng)空間,顧名思義,空間可移動(dòng)。即將每一個(gè)區(qū)域劃分為一個(gè)空間,用太空罩與外部隔離,重心被地球的引力控制,但被磁場(chǎng)的斥力排斥,浮游在規(guī)定的磁浮道上。
推動(dòng)空間移動(dòng)的是磁浮力,我們不會(huì)再因?yàn)槭停烊粴獾荣Y源而戰(zhàn)爭(zhēng)。這里每個(gè)人都是平等的,不會(huì)存在任何歧視。我們每個(gè)人都可以各自規(guī)定工作,可任意向上級(jí)(空間新邦政府)申請(qǐng)工作,為調(diào)動(dòng)人們積極性,雖每個(gè)人都有工作,可不一定都有工資。人們還可以申請(qǐng)移民,不需要任何申請(qǐng),可以通過(guò)太空船出入移動(dòng)空間。
未來(lái)的每個(gè)人都將辛勤勞作,因?yàn)樗麄兊呐κ歉麄兊膲勖烧鹊,并與幸福指數(shù)掛上鉤,我仿佛看見(jiàn)每一個(gè)移動(dòng)空間向我駛來(lái)……
我們不要認(rèn)為只有科學(xué)家的幻想才具有改變現(xiàn)實(shí)的意義,其實(shí)生活中因勇于幻想而成功的普通人數(shù)不勝數(shù)。哪怕我們自己制造的'機(jī)器動(dòng)不起來(lái),可是我們對(duì)科技的幻想不僅從物質(zhì)上改善了人的生活,也從精神上感染和影響著人的一生。
有了幻想,才有幻想成真的時(shí)候。只有我們勇敢地?fù)P起幻想之帆,科技的航船才能勇往直前,披風(fēng)斬浪!
我的科技未來(lái)是移動(dòng)空間,它不僅僅是一個(gè)大膽的幻想,更是象征和平與發(fā)展的新時(shí)代!
科技的作文 篇5
“加油!加油!”這是從哪里傳出的聲音?是從我校舉辦的科技運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上傳出的加油聲.今年元旦,我校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科技運(yùn)動(dòng)會(huì).上午8點(diǎn)整,在我們的期待中,郭老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始.霎時(shí),賽場(chǎng)上掌聲雷動(dòng).
伴隨著掌聲,比賽正式開(kāi)始了.第一項(xiàng)是一、二年級(jí)的“擲遠(yuǎn)”比賽.這項(xiàng)比賽要求每班選出兩名運(yùn)動(dòng)員,用桌子上的紙任意折一個(gè)飛行器,折好后,用力拋向
遠(yuǎn)處,最遠(yuǎn)的為勝者.裁判一聲令下,小選手們開(kāi)始快速地折飛行器,幾乎相同時(shí)間,選手們都折好了并陸續(xù)地用力拋出去,結(jié)果有的.直接栽倒在地,有的飛出后又
折了回來(lái),有的在空中盤(pán)旋幾圈又直接墜到地面……這時(shí),卻有一位選手還沒(méi)有拋出飛機(jī),他在做最后的加工,在時(shí)間所剩無(wú)幾的緊要關(guān)頭,他將飛機(jī)拋了出去.不
負(fù)眾望,他的飛機(jī)直沖對(duì)岸!頓時(shí)驚呼聲遍布整個(gè)賽場(chǎng).
比賽一項(xiàng)又一項(xiàng)地進(jìn)行著,我們不斷地高呼“加油”,不斷地為選手鼓掌、喝彩.終于,我所參加的項(xiàng)目“冰糖葫蘆球”要開(kāi)始了.這需要兩位選手配合,一人
把氣球吹圓,另一人把吹好的氣球用鋼絲穿起來(lái),氣球不能破,先穿完兩個(gè)氣球的獲勝.當(dāng)時(shí),我既緊張又激動(dòng),心里就像有只小鹿在亂撞,手不住地顫抖.裁判一
聲令下,我深吸一口氣便開(kāi)始吹氣球.可由于太激動(dòng),吹好的氣球被手一抖撒了一半氣.我連忙又把氣球吹大,系好口,遞給了我的搭檔王文琳.王文琳沉著地將鋼
絲慢慢插入氣球,在鋼絲即將從氣球另一面穿出的時(shí)候,“嘣”的一聲,氣球爆了!我趕緊抓起另一個(gè)氣球吹起來(lái),一連吹了四五個(gè)氣球,但是只有一個(gè)穿好了.雖
然我們倆沒(méi)有取得最后的成功,但是貴在參與嘛.
在所有比賽結(jié)束后,魏老師宣布了此次科技運(yùn)動(dòng)會(huì)的總成績(jī),獲勝的班級(jí)為自己的勝利歡呼雀躍;失利的班級(jí)并沒(méi)有沮喪,而是為獲勝的班級(jí)鼓掌慶賀.在這次
比賽中,我們班雖然不是第一,但是,我們的努力就是最大的成功!我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再厲,以期再戰(zhàn)!最主要的是通過(guò)這次比賽,我們掌握了一些科學(xué)技能,
知道了一些科學(xué)小常識(shí),增強(qiáng)了我們的科普意識(shí).
這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)真好!
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