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假文盲作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的假文盲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲作文1
寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,扯得白樺的銀裙嘩嘩作響,溫度計(jì)上的水銀直線下降,車站里人山人海,誰不想早點(diǎn)回到那溫暖的家中,享受那香噴噴的晚餐呢?
“咦,這“四位”婦女怎么有的`人高馬大?有的身強(qiáng)力壯?”站在旁邊的一位身著單薄的婦女抱著得了重病的小孩猜想著。
仔細(xì)一瞧,原來是四個(gè)頂天立地的大男子漢。這就怪了,堂堂男子漢怎么會(huì)站在“母子上車處”!難道他們是文盲嗎?婦女越看越不像。
第一位男士,頭打摩絲,身穿名牌衣褲,腳穿亮堂堂的鱷魚皮鞋,一看便知他是一位富人,再瞧瞧他的神情,一副焦急的模樣:上帝怎么對(duì)我這么不公平!我的奔馳別的日子不壞,偏偏在今天與小老婆約會(huì)才壞,害得我搭公交車約會(huì),讓別人看見了成何體統(tǒng)!這公交車時(shí)速又不快,慢點(diǎn)遲到了,我的愛情就泡湯了!大姐,我站在這里雖然很不道德,但我也沒辦法!
緊接后面的事一個(gè)穿著軍大衣,戴著氈帽的高個(gè)子。他站得筆直,大概是退伍軍人吧。他心里默默地著:大姐,不怪我!我是退伍軍人,現(xiàn)在正急著找工作呢!你要怪就怪時(shí)間吧,早就把“為人民服務(wù)”的原則拋在腦外。接著,閉上眼睛,不敢與那位婦女的眼睛直面接觸。
一位消瘦的年輕人,透過眼睛上的鏡片望著前面那一位婦女,有望了望這塊“母子上車處”的標(biāo)牌,小聲的說:“大嬸,對(duì)不起,咱家店里的貨沒了,我要去進(jìn)貨,如果不要去進(jìn)貨,我準(zhǔn)把位子讓給你!”說完,心安理得站在那里,把手插進(jìn)了棉衣里。
最后那個(gè)人,瞪著小眼,心里正得意著呢:那些大傻瓜們不來這兒,是他們的損失,我站在這兒,寒風(fēng)吹不著,因?yàn)橛腥私o我擋著呢?還有,幸虧我戴著口罩,前面那位婦女的兒子得了流行感冒,待會(huì)兒三人都傳染了,只有我沒傳染,哈哈,算我聰明······
難道他們是真文盲?難道他們又是假文盲?我看他們不過是道德上的文盲罷了。
假文盲作文2
翻開語文教科書第十九頁,大家都會(huì)看到一幅漫畫,也許有的人以為這僅僅只是一幅畫圖吧——當(dāng)然,我第一次翻開這一頁時(shí)也這樣想,但后來我把這種想法打消了……
“嘟嘟……嗒嗒……”的聲音傳入“我”的耳朵,城市的汽車聲和人們的吵鬧聲把我從書中拉了出來,我望望四周,只有像成群的螞蟻的汽車和行人,我又往前走著……走到一個(gè)公交車站,看看天色已經(jīng)不早了,我便和一群擁擠的人們站在站牌下。我又打開了書,又被書中的漫畫所吸引著,時(shí)間就這樣一分分過去……
就這樣我被一群一群的人們擠出了老遠(yuǎn),這時(shí),我才反應(yīng)過來,于是,我又緊緊地跟著這群迷茫的人們……
公交車還沒有來,我已經(jīng)不耐煩了,就準(zhǔn)備打出租車回去,就在從隊(duì)伍中走出來時(shí),我無意地抬頭,看到剛剛從擠出來人群上面的站牌,上面竟然寫著幾個(gè)醒目的大字:“母子上車處”!“啊,原來我剛才站錯(cuò)了地方,都怨我只知道看書,都怨我只會(huì)跟著別人走!钡牵九葡逻是那樣的擁擠,他們難道也沒有看到這個(gè)站牌嗎?于是,我好奇地打量著這群人,一臉迷惑的我又順著人群看去,忽然看到牌子的左邊站著一個(gè)婦人,她抱著一個(gè)小孩,那一定是她的兒子,他看起來還不到一歲,竟在媽媽的懷抱中睡著了。那孩子小小的臉恬靜而可愛,靜靜地在母親的懷里,是在做一個(gè)甜甜的夢(mèng)吧!可他怎么會(huì)知道此時(shí)媽媽的感受呢?母親一臉的焦急,一臉的疲倦,她一定等了好長時(shí)間了吧!那些無知的人卻不把這位母子看在眼里,我站在那里望著這位母親,午后的'陽光是那樣刺眼,把這位婦女照著看起來很瘦又很脆弱,好像個(gè)瓷娃娃一樣仿佛一摔便會(huì)粉身碎骨……唉!她或許是被擠出來的吧,這群迷茫的人們哪里把她看在眼里!
就這樣,我又低頭看著語文書,十九頁漫畫上那位瘦弱的婦女竟這樣像我此時(shí)眼前的這位母親。我合起書,看著遂漸陰暗的夜空,忽然感到身邊好黑暗,我們的生存環(huán)境如此惡劣。再看看那些“假文盲”,心里一陣失落,他們?cè)跄茴I(lǐng)略到這么多呢?
假文盲作文3
文盲,就是不懂知識(shí),沒有文化的人?墒,假文盲,豈不是故作不懂,自我欺騙的人嗎?在語文課本上,我就看到了一幅有著強(qiáng)烈諷刺意味的漫畫——《假文盲》。
這幅漫畫寫的是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車上車處,一塊木牌豎立在凜凜寒風(fēng)中。“母子上車處”清楚明顯地印刻在牌子上。但意想不到的,是幾個(gè)人高馬大,身材魁梧的男子占據(jù)了那兒。在一旁,有一個(gè)身著樸素,頭戴舊頭巾的年輕媽媽。她抱著她的孩子,颼颼涼風(fēng)中顫抖,無奈卻并不敢讓那幾個(gè)男子給自己讓位。再看那幾個(gè)占位的男子他們臉上沒有流露出一絲愧疚之情,卻旁若無人的站立在那里,一幅事不關(guān)己的樣子,一點(diǎn)兒也不感到愧疚,反而還昂首挺胸。
看完這幅漫畫,一股憤怒與同情如泉涌上我心頭,憤怒是因?yàn)闅饽切┎恢v理有無知的所謂的文盲。我同情那對(duì)母子是因?yàn)樗齻冎荒芪窇值?在一旁瑟瑟發(fā)抖,去無能為力。難道作家僅僅是把這幅漫畫展示給我們看嗎?不,不是的!他在告訴我們,在這個(gè)看上去和諧美好的社會(huì)背后,也會(huì)有許多骯臟不堪的“污點(diǎn)”在抹黑。為什么會(huì)有這些假文盲來破壞了人們生活規(guī)律?我在想:如果人人都能退一步,那還會(huì)有這些“文盲”嗎?但如果人人都想他們一樣那社會(huì)就會(huì)變得顛倒是非了,不是嗎?
在其他地方,隨處可見這樣的假文盲。例如:在環(huán)境優(yōu)良的公園中,往往會(huì)看到啊“請(qǐng)勿隨地亂扔瓜果皮屑”,但看得到的,卻是殘留著的“白色垃圾”,在動(dòng)物園,“禁止投食”的告示語擺在眼前,可人們還是我行我素,隨心所欲……假如大家都遵循規(guī)則,我們看到的不就是另一個(gè)不一樣的情景了,這樣不會(huì)更好了嗎?這些人都只為了自己的利益干凈了一切不該干的事情,他們簡直就是社會(huì)的蛀蟲,我呼吁這些人呀,趕緊反醒反醒,不要再讓自私心一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你們的心靈了,做一個(gè)文明的社區(qū)公民,讓我們的生活變得更加美好吧!
假文盲作文4
文盲,就是不識(shí)字不懂學(xué)問的人。如今,文盲難以在競爭激烈的社會(huì)有立足之地?捎行┤吮静皇俏拿s甘愿做文盲。
一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)“母子上車處”的牌子?墒恰澳缸由宪囂帯迸谱优赃厖s擠滿了衣冠楚楚的男人們,他們對(duì)牌子熟視無睹。那個(gè)抱著一個(gè)小孩子的婦女,將寶寶卷得實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)的,抱了出來,來車站,她走向前面那個(gè)“母子上車處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊(duì)。她對(duì)最前的那位穿著棉襖的人說:“先生,您能不能讓讓,讓我們母子站進(jìn)去,他裝作沒聽見,把手放進(jìn)了口袋,還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神,好像什么也沒聽見,什么也沒看見。再后面的矮個(gè)子縮著脖子,擺著一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作,高高的擺好姿態(tài)。沒有一個(gè)肯給她和寶寶讓位,她只好抱著寶寶站在通道旁邊。
我仿佛就是那漫畫中的抱嬰婦女,知道了她的.那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個(gè)個(gè)都不識(shí)字?“不,絕對(duì)不是!毙轮袊闪⒑,我國掃除了不得1.9億文盲,其中大部分是老年人?陕嬛械乃麄兌际乔嗄耆耸,是可能文盲的可能性小。只有一種解釋:就是他們假裝沒看見牌子,假裝不識(shí)字,因此面對(duì)婦女的請(qǐng)求,視若不見,置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。
圖畫上的那些男人們是道德上的文盲,在我看來,即使有了知識(shí)沒有道德素質(zhì),照樣一文不值。沒有為他人著想的精神,只站在自己的角度,只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益,這種人再有錢,再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的字嗎?不是這樣的,他們只是裝文盲而已,F(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”:例如公交車上,有很多老弱病殘專座?墒巧宪嚨睦先醪堖B坐位的邊都沒挨到,因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無睹。
看罷漫畫,我有幾分感慨。當(dāng)今社會(huì),有那么多的“文盲”,可難道他們真是文盲嗎?不是!他們只是因?yàn)樽运,而讓自己變(yōu)槲拿。那些人沒看見那對(duì)母女嗎?不,肯定看見了,只是無動(dòng)于衷,事不關(guān)己的成了社會(huì)的“真文盲”!
假文盲作文5
隨著生活條件的進(jìn)步,我們身邊的文盲也愈來愈少了,可是,一些文化優(yōu)秀的人為了占一些小便宜,甘愿當(dāng)起了“假文盲”
――題記
一天,寒風(fēng)呼嘯,因?yàn)槎斓牡絹,使氣溫驟然下降了。一天,車站的人絡(luò)繹不絕,是因?yàn)樾瞧谔斓牡絹戆伞?/p>
在公交站臺(tái),一個(gè)醒目的位置立著一個(gè)醒目的木牌――“母子上車處”。突然,一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子,來到了“母子上車處”?墒撬]有徑直站到空道上,再看“母子上車處”,明顯被四個(gè)“假文盲”霸占了,使她沒有立身之處。
再看那四個(gè)“假婦女”,明顯是四個(gè)男人。
看看他們,第一個(gè)稍微有點(diǎn)高,他身著厚厚的.大棉襖,手還伸進(jìn)口袋里,肚子往外挺,他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光,一眼就讓人覺得是個(gè)既有知識(shí)又有學(xué)問的商人。
再看看第二位,他穿著一身軍大衣,頭戴軍帽,正閉目養(yǎng)神,就像個(gè)受了訓(xùn)練的軍人,那么應(yīng)該知道尊老愛幼的道理吧?伤[著眼睛,就像沒有看到牌子上母子上車處幾個(gè)大字一樣。
再看看第三位,他雖然個(gè)頭矮小,但身體強(qiáng)壯有力,像個(gè)退伍軍人。他心里可能會(huì)想:我以前在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,為國家殺了多少的敵人啊,有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的。
再看看第四位,他身著白色的大衣,還戴了一個(gè)口罩,像一位有文化的白領(lǐng),又像一位資深的醫(yī)生?墒撬麑(duì)母子上車處這幾個(gè)大字看都不看一眼,把自己當(dāng)作了文盲。
他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯,他們真的是文盲么?不是的?/p>
生活中,這種事件常有人在。剪得整整齊齊的草坪上,立著“禁止踏入”,可是有人裝作假文盲,尺高氣揚(yáng)的走了過去;名勝古跡上清清楚楚的寫著“禁止亂寫亂畫”,可一些人有裝作“假文盲”,在墻上留下著“足跡”……
像這樣的事情還有很多很多,一個(gè)人這樣,十個(gè)人這樣,成百上千的人這樣。那么地球會(huì)怎樣?我們要遵守公德,那么人們就會(huì)像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”
假文盲作文6
漫畫不僅幽默,還具有強(qiáng)烈的諷刺性,因此受到了大多數(shù)人喜愛,我也不例外。每當(dāng)我看完漫畫時(shí),總會(huì)放聲大笑,但是,在我看完著名漫畫家畫的《假文盲》后,卻笑不出來,陷入了深深的沉思。 漫畫上的四位男士高大而魁梧,而且一個(gè)個(gè)衣冠楚楚。最前面的那個(gè)人胖胖的,雙手插在大衣兩旁的口袋里,一副旁若無人的樣子;第二個(gè)人個(gè)子高高的,眼睛微閉著;第三個(gè)人戴著眼鏡,穿著一身羽絨服,像是一個(gè)知識(shí)分子;最后一個(gè)人帶著口罩,顯得十分斯文,很講究。這幾個(gè)人都站在寫有“母子上車處”的通道里若無其事,好像看不見頭頂上五個(gè)醒目的大字,而真正應(yīng)站在那兒的母子卻享受不了這種待遇,被擠在一旁。 那對(duì)母子十分膽怯地望著四位男士,身體也在瑟瑟發(fā)抖,仿佛為這四位男士的舉動(dòng)感到驚訝。他們既不是母親也沒有孩子,那為什么還要站在“母子上車處”呢?難道是他們不識(shí)字嗎?
不,這幅漫畫的名字給問題做了回答,他們不是“文盲”,而是“假文盲”,這種人只懂得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。 在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?公園的草坪上豎著寫有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌,但是,依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗;醫(yī)院的`墻壁上貼著一個(gè)大大的“靜”字,可是,人染有人大聲喧嘩,使病人們不得安寧……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私,不講公德。 記得俄國的屠格涅夫說過,“人需要有一顆犧牲自己私利的心”,但是,這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒有一顆美好的心靈,只知道自己的利益而不為他人著想,我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),而不是自私,奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華,它凌駕于一切情感之上,只有懂得了奉獻(xiàn),才永遠(yuǎn)不會(huì)做華君武筆下的那種“假文盲”。
假文盲作文7
星期天早晨,天還沒全亮,我便匆匆起床,拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來。因?yàn)樽蛱炫c同學(xué)約定今天去"東方游樂園"玩。忽然,淋淋瀝瀝下起雨來。我的心也涼了起來,然后,我整理了一下我的"漫畫冊(cè)",可是,等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時(shí),不禁看了起來。
在一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)人山人海的火車站里,在一處母子上車處里,有四個(gè)"婦女"。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女,她手里抱著一個(gè)看起來一兩歲的小嬰兒,她似乎在偷偷訴說著什么。原來,在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個(gè)成年的男人。第一人身穿大衣,是一個(gè)機(jī)關(guān)干部,第二人身著軍衣,因一位高大威武的軍人,第三人是一個(gè)工人, 第四人是一名身穿白大褂的醫(yī)生。他們?yōu)槭裁磿?huì)站在"母子上車處"呢?他們是一群目不識(shí)丁的文盲嗎?不是的,他們是假裝自己是文盲的。
看完這個(gè)故事,我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午,我放學(xué)回家時(shí),坐上了一輛公交車,"六小"車站時(shí),上了一群初中的'高年級(jí)。他們見沒座位,就堂而皇之地坐在了"愛心專座"上。這時(shí),上了一個(gè)老奶奶,他見沒了位子,只好忍氣吞聲地抓著扶手,我說:老奶奶,您坐這吧。"老奶奶說:不用,不用。"我說:沒關(guān)系,反正到了下一站,我就下車了。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。
社會(huì)公德是永恒的,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則,這有利于社會(huì)的進(jìn)步,文明的進(jìn)步,愿有社會(huì)公德的人多些,裝"假乞丐""假文盲"的人少些。
假文盲作文8
近期我看到一幅命名為"假文盲"的極具諷刺意義的漫畫,在仔細(xì)觀察圖畫之后,帶給我的卻是深深的沉思。
圖上繪畫的是:在一個(gè)車站里,母子上車處擠滿了四位身壯力健的男士,而一個(gè)抱著嬰兒的婦女在旁正用詫異的眼光看著他們,可他們?nèi)詳[出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度。
從圖上四位男士的態(tài)度得知,他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字,但是卻沒有付諸行動(dòng),把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來,他們的的確確是"文盲",不過在我這里所指的"文盲"并不是"文化"的"文",而是"文明"的'"文"。一個(gè)泱泱大國,最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德?墒窃趫D上的四位男士卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助人群得不到原有的支援。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谖蛔由,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人。但是他們卻沒有一絲想讓座的表現(xiàn),在他們的座位上"老弱病殘專座"的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹。司機(jī)見此,不斷地按下讓座提示音,可他們?nèi)詻]有做出任何行動(dòng)。
中國,是一個(gè)禮儀之邦,作為一個(gè)中國人,應(yīng)該為有需要的人群給予自己能力上最大的幫助。這一幅漫畫,讓我想起一句簡單而又賦有含義的話:"有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。"就讓這些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。
假文盲作文9
漫畫是一種雅俗共享的藝術(shù)。最近我看了日本宮崎駿老先生的漫畫電影,不由想起了中國的著名的漫畫家華君武。
這是中國漫畫大師華君武的作品,一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日,四個(gè)大男人在等車。第一個(gè)男人身披大衣,足蹬黑皮鞋,應(yīng)該是個(gè)大老板;第二個(gè)男人身穿大棉襖,頭戴棉帽,像是個(gè)軍人;第三個(gè)男人身穿高級(jí)羽絨服,戴著眼鏡,穿著一雙黑的發(fā)亮的皮鞋,一眼看去就是個(gè)大干部;最后一個(gè)男人戴著大口罩,穿白大衣,是個(gè)醫(yī)生模樣。他們都是很有文化的`人!卻都理所當(dāng)然的站在了“母子上車處”的牌子旁邊,而真正的母子一副弱不禁風(fēng)的樣子,他們卻被擠到了一邊,可憐兮兮地望著那四個(gè)大男人。
這四個(gè)大男人,肯定不是文盲,他們是圖一己之利,將真正的母子擠到“母子上車處”的牌子旁!蛾套哟呵铩分杏姓f“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”如此說來,這幾個(gè)高學(xué)歷者豈不是連禽獸都不如嗎?
社會(huì)上不遵守社會(huì)公德的人很多,比如現(xiàn)在新聞上有個(gè)熱搜詞叫做“碰瓷”,指那些上了年紀(jì)的老頭老太故意摔在地上,一旦有人去扶他們,就說是這個(gè)扶他的人推的,一定要他賠醫(yī)藥費(fèi)。甚至還有些人直接躺在車子前面,說是車子把他撞傷了,于是向車主索賠巨額費(fèi)用。這些人因?yàn)樽约耗昙o(jì)較大的弱點(diǎn),利用了別人的文明行為去坑別人這些人是令人唾棄的。
不遵守社會(huì)公德的人很可恨,有一次我在飛機(jī)上好不容易訂到了靠窗的機(jī)票,到座位上一看,可惡!一個(gè)約莫40歲的大叔坐在我的位置上,一邊翹著二郎腿一邊看手機(jī),我對(duì)他說:“叔叔,這是我的位置,請(qǐng)你走開,謝謝!”他一點(diǎn)不禮貌地白了我一眼,嘴里還說:“切,小屁孩…”,還有一次我去影院看電影,電影十分精彩,但是卻有一個(gè)人一刻不停地說話,還很大聲,他這滔滔不絕的“流水”聲讓一場(chǎng)這么好的電影大打折扣。
“謙恭有禮,人人歡迎!弊鲆粋(gè)文明有禮受人歡迎的人吧。
假文盲作文10
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于我們來講甚是陌生,但生活中,有些人明明受過教育,卻假扮文盲來滿足自己的私心。他們?yōu)槭裁催@樣做?讓我們來看看這幅漫畫吧——
一個(gè)寒冷的早晨,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”吹著,在一個(gè)專門讓母子方便上車的候車站上,站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子,而一位瘦弱的母親卻被擠在一邊,抱著孩子無奈地發(fā)著抖。
看著這幅漫畫,我的心一如冬天般,感到深深的寒意。瞧,這四個(gè)男子,第一個(gè)長得十分富態(tài),挺著個(gè)將軍肚,雙手悠閑地插在褲袋里,“心安理得”地站在這母子上車處;第二個(gè)是軍人,戴著暖和的“大蓋帽”,神情坦然;第三個(gè)人穿著厚厚的羽絨服,一雙皮鞋油光發(fā)亮;第四個(gè)人該是位醫(yī)生吧,戴著個(gè)大口罩,漠然地等候著。
看著看著,我不禁對(duì)漫畫中的四名男子產(chǎn)生了厭惡,天哪,他們可是受過教育的人呀!難道他們沒看到那個(gè)標(biāo)著“母子上車處”的醒目牌子嗎?難道他們把那對(duì)母子擠出去而絲毫不知羞愧嗎?哦,他們不認(rèn)識(shí)這幾字?!瞧,他們那冷漠的表情,“目空一切”的嘴臉,真叫人作嘔!這四個(gè)男子,看似頗有身份,可在人們眼中,他們的.行徑又是何等的卑劣呢!
再想想我們的實(shí)際生活,這種無視道德、良知的人不在少數(shù):公交車上,走上一位老人,司機(jī)播了好幾遍“請(qǐng)給老弱病殘讓個(gè)座”,仍是沒人動(dòng)一動(dòng),一些青年扭過臉,望著車窗外的風(fēng)景,裝作沒聽到,任憑那位老人吃力地扶著把手,顫巍巍地站著;在圖書室里,墻上明明張貼著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”,卻依然有人旁若無人地吵鬧著……
這些人,他們?nèi)际恰拔拿ぁ眴?不,他們就是一個(gè)個(gè)十足的“德肓”,為滿足自己一時(shí)的私念,丟掉了作為一個(gè)人的最起碼的道德。撿起一個(gè)攔在路上塑料瓶,為有困難的人讓個(gè)座,這困難嗎?這僅僅只是舉手之勞呀!當(dāng)我們小小地付出后,收獲的不僅僅只是他人的感謝,更是尊嚴(yán)、良知、公德與愛心的復(fù)蘇和回歸。我們又何樂而不為呢?
現(xiàn)在,就讓我們以“假文盲”為鑒,人與人間多些關(guān)心、多些謙讓、多些尊重吧!這樣,“假文盲”這一讓人唾棄的現(xiàn)象將徹底消失,我們看到的將會(huì)是人與人之間和諧相處的美好畫面。
假文盲作文11
我看了一幅漫畫,它并沒有讓我捧腹大笑,而是令我陷入了深思……
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,天空略帶陰沉的清晨,四處靜悄悄的,家家戶戶門窗緊閉,整個(gè)城市依舊在朦朧中安靜的沉睡。在這樣冰冷刺骨的清晨,有一些人,睜著朦朧的睡眼,頂著濃濃的睡意,在排隊(duì)等候火車,應(yīng)該是要趕早回家吧。
原本平靜的畫面,出現(xiàn)了不和諧的一幕。在一處站臺(tái),立了一塊木牌,上面寫了幾個(gè)大字“母子上車處”?墒钦驹谀堑溶嚨牟皇潜е⒆拥膵D女,而是幾位衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的男士,婦女卻被擠在了一旁,抱著孩子,用膽怯而又哀怨的眼神看著他們。
這四名男士中,排在第一是一位西裝革履的男士,他把手插進(jìn)口袋里,腰挺得直直的,裝作沒看見站牌,眼睛漠然的看著看起來應(yīng)該是位商人吧。排在第二的,是四個(gè)人當(dāng)中最高的,他眼睛緊閉,眉頭皺著,正在閉目養(yǎng)神,像是等車等得不耐煩了,我看,他是不敢直視那位婦人對(duì)他們投來的哀怨的眼神罷了。第三個(gè)人很矮,戴著眼鏡,看起來像是一位老師,他把脖子縮進(jìn)厚厚的羽絨服里,眼神四處亂瞄,卻遲遲沒有看向站牌和那位婦人身上。排在末尾的男士,戴著口罩,看不出臉上的表情,但時(shí)不時(shí)用目光瞄向婦女的眼睛,還是出賣了他內(nèi)心的不安、心虛。
一旁的.婦女衣著算不上衣衫襤褸,但在這寒風(fēng)凜冽的清晨,越發(fā)覺得單薄無力,抱著自己的孩子瑟瑟發(fā)抖……
那些人,一看就是有文化的知識(shí)分子,為什么對(duì)站牌上的字視而不見,裝聾作啞呢?他們?yōu)榱艘粫r(shí)的利益,而喪失了做人的高尚品德,這難道不值得我們深思嗎?
這樣的事情隨處可見,在綠草如茵的草坪上,立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子,可不出一會(huì)兒,原本生機(jī)勃勃的小草就被踩得東倒西歪,遍體鱗傷,一片狼藉:在碧波蕩漾的湖邊也立了“請(qǐng)勿往湖里扔垃圾”的標(biāo)語牌子,可是,原本清澈見底的湖面上,漂浮著一片片垃圾,湖里的小魚小蝦也不見了蹤影……
為什么會(huì)這樣?因?yàn)橛行┤藶榱俗约阂粫r(shí)的方便,一時(shí)的利益,不顧他人的想法,毫不猶豫的把自己的道德扔掉了。如果世界上的每一個(gè)人,都喪失了自己做人的底線,都變成了假文盲,那么我們的世界必將是一片黑暗。所以,讓我們改變這種現(xiàn)狀,用自己的道德,化為一小束陽光,照亮社會(huì)的每一處角落吧!
假文盲作文12
我從書上看到了一幅漫畫,講得是一對(duì)母子左找右找,終于找到了“母子上車處”,不料下面早就站了幾個(gè)大男人。第一個(gè)男人像是作家,第二個(gè)人像是軍人,第三個(gè)人是畫家,則第四個(gè)好像是醫(yī)生。他們是不識(shí)字嗎?不,他們是“假文盲”,肚子里都是有“墨水”的人,不會(huì)不識(shí)字,而他們都閉著眼睛,無視牌子。
他們?yōu)槭裁磿?huì)站在那里?他們不識(shí)字嗎?不,他們?yōu)榱双@取上車的方便才站在這里的。平時(shí)也有許多類似的事,如:無視“不能踐踏草坪”、“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。
記得有一次,我上三年級(jí)。我和媽媽一起去我二姨家,上車后,我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子上寫著“如有老、弱、病、殘者,請(qǐng)讓座。”過了一會(huì)兒,只見一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩子上了車,她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)。可車上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座;中年人不肯讓座;只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人才明白人與人之間的關(guān)系。
還有一次,我去公園玩兒,我看見各個(gè)草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的`句子,可小孩兒、少年、青年都無視這種告示,小孩在草坪上玩耍;少年在草坪上踢足球;青年躺在草坪上玩手機(jī),有的甚至在上面搭帳篷,睡覺。公園里的垃圾箱旁總有一大堆垃圾,還有人剛撕開包裝袋就隨手一扔,有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什么沒有保安來制止這些行為呢?原來保安他自己就是這么做的。
如果每個(gè)人都對(duì)提示語或警告的標(biāo)志視而不見,甘愿做一個(gè)假文盲的話,那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒有道德,沒禮節(jié)的世界;如果每個(gè)人都能遵守社會(huì)公德,互相尊重,那么這個(gè)世界將會(huì)越來越美麗!我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力:扔垃圾時(shí)要扔進(jìn)垃圾箱,要遵守告示,不能熟視無睹,使我們的世界變得更加美麗,同學(xué)們,馬上行動(dòng)起來吧!
假文盲作文13
今天,在語文書上,我看到了一幅漫畫。這幅漫畫是華君武爺爺畫的,名字叫做《假文盲》。圖中描繪著四個(gè)高大魁梧的男人站在車站等候車,這本來是一件很平常的事情,但我卻看到了車站旁邊的一塊牌子,上面寫著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”。而車站旁邊卻站著一個(gè)抱著小孩子的母親。那四個(gè)男人卻漠視前方,無視那塊提示牌和那對(duì)母子。
看到這里,我不禁問:“難道那四個(gè)男人站在那里好意思嗎?他們的良知呢?他們的.良心都被狗給吃了嗎?看他們衣冠楚楚,其中有軍人、有干部、有醫(yī)生,應(yīng)該都是受過很好的教育,有文化的人。但他們的內(nèi)心呢?難道真的要以“金玉其外,敗絮其中”來形容他們嗎?我們?cè)O(shè)想,如果那個(gè)母親手中抱著的孩子生病了,正要去看病呢?這樣不僅僅會(huì)誤車,還回耽誤小孩子的病情!澳缸由宪囂帯辈粚儆谀切└叽罂嗟拇竽凶訚h,而是那些帶著孩子的婦女。
而在我們的生活中,這樣的“假文盲”多著呢!在大街上,在小巷里,在車站,在車上。我記憶最深刻的一次就是在車上。有一次,我和姐姐一起做公交車到步行街去,在車上,非常擁擠。這時(shí),一個(gè)年邁的老大爺上了車?吹贸鰜,這位老大爺年事已高,再加上車上的人很多,這位老大爺好象隨時(shí)都會(huì)倒下一樣。人們看到車上來了個(gè)老大爺,沒有絲毫反應(yīng)。本來有些座位是專門供給“老、弱、病、殘、孕”的人坐的,可是那些座位都被一些年輕的人給占據(jù)著。我看到是這樣的情況,十分氣憤。于是,我馬上把這個(gè)座位讓給了老大爺。在這個(gè)時(shí)候,我仿佛看到了他臉上帶有一絲微笑。
尊老愛幼,本來就是我們中國的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在,我很少看見有人具備這種美德。這種美德,難道會(huì)在我們后代生上慢慢流失嗎?
讓“假文盲”這個(gè)詞從我們的生活中徹底的消失吧!讓我們的世界充滿著愛,用自己的愛和行動(dòng)去感染別人!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,打擊“假文盲”,去幫助生活中間更多需要幫助的人,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!
假文盲作文14
在一個(gè)霧氣蒙蒙的早上,寒風(fēng)刺骨,讓人瑟瑟發(fā)抖。
在一個(gè)車站,車站旁豎著一個(gè)牌子,上面寫著幾個(gè)亮堂堂的大字“母子上車處”,我的鄰居陳阿姨頭戴絲巾,著一身冬裙,懷中抱著一個(gè)小孩,看樣子是準(zhǔn)備外出有事。陳阿姨走進(jìn)車站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見這個(gè)牌子,欣喜若狂,馬上奔了過去。
而當(dāng)陳阿姨走近一看,卻看見四個(gè)大老爺們站在通道里面,陳阿姨馬上泄了氣。
只見第一個(gè)人穿著名牌大棉衣,牛皮鞋,看起來是個(gè)老板,雙手插在衣兜,若無其事地目視著前方,臉無表情,根本不把“母子上車處”放在眼里。
第二個(gè)人,好像是個(gè)軍人,頭戴綠色大蓋帽,身穿綠色大棉襖,他雙眼緊閉,好像內(nèi)心很緊張,生怕別人發(fā)現(xiàn)了他。他閉著眼睛,看不到“母子上車處”幾個(gè)字,難道別人看不到他嗎?
第三個(gè)人,矮矮的.個(gè)子,頭戴小帽子,皮鞋黑得發(fā)亮,鼻梁上架著一副眼鏡,看樣子是個(gè)知識(shí)分子。只見他雙眼斜視著下方,裝作沒看見那個(gè)牌子。好像眼鏡上起了一層霧呢,難怪他看不見。
第四個(gè)人臉上帶著口罩,身穿白大褂,原來是一個(gè)醫(yī)生。他兩顆眼珠子朝下,好像在研究前面那個(gè)人的后腦勺。
陳阿姨瞧了個(gè)遍,原來都是些有身份的人啊,忍不住沖上前去,指著他們,大聲對(duì)他們說:“你們————你們難道看不見這個(gè)牌子嗎?”
第一個(gè)聽了,漠然說道:“對(duì)不起,我們是文盲。”陳阿姨一聽,氣不打一處來,對(duì)著人群大聲說:“好,那我念給你們聽聽。母!子!上!車!處!”
幾個(gè)人一聽,連忙說:“好好好,我們走,你別念,別念!闭f完,幾個(gè)人羞得無地自容,一溜煙跑了。
唉,為什么總有些人不自覺呢,明明是方便別人的綠色通道,偏偏有些人不知羞恥,為了自己的私利,侵犯別人的權(quán)利。如果我們每個(gè)人能多替別人著想,那我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧,更加美麗。
假文盲作文15
文明標(biāo)語、標(biāo)示牌就是用來告誡人們的?墒,在生活中,總是有很多人無視它們,對(duì)它們熟視無睹,有一則漫畫就說明了這個(gè)嚴(yán)重的問題。 漫畫上,畫著四個(gè)大男人把婦女、小孩擠在一邊,各自占用了“母子上車專用通道”,裝著假文盲。第一人,看起來像個(gè)老板,他傲慢地將手插在口袋,毫無臉色,他目中無人,假扮成一個(gè)文盲,占用了綠色通道;第二個(gè)人像個(gè)大學(xué)生,也許他覺得普通通道人太多了,看到老板排在那兒,他也裝著假文盲,混到這個(gè)通道
上,實(shí)際上,他心里可能正樂著呢“哈,這回我可以不用排長隊(duì),可優(yōu)先上車,可能還有座位坐呢!钡谌齻(gè)人,他長得五大三粗,身強(qiáng)力壯,看起來像個(gè)干體力活的工人,但他也不去普通通道排隊(duì),也擠到這專用通道上,裝著文盲,想和前兩人一樣,蒙混過關(guān)。第四個(gè)人看起來像個(gè)機(jī)關(guān)公務(wù)人員,看那衣服上還插著一支筆呢,明明是個(gè)文化人,卻也占著“母子上車專用通道”,想提前上車。而那位婦女、小孩就這樣被排擠到一邊上,婦女望著那四個(gè)大男人,眼里閃著一種目光,這目光可能是委屈、是不解,似乎告訴人們這四個(gè)大男人搶
了她的位置;這目光可能是悲嘆,嘆惜著這四個(gè)大男人品德的低弱;這目光可能是憤怒,氣憤這四個(gè)大男人的假文盲的偽裝;這目光可能是感悟,透露出人之間缺少基本的道德?赐赀@幅漫畫,我心情久久不能平靜。難道這婦女和小孩就會(huì)被這不正之風(fēng)所壓倒嗎?難道這四個(gè)大男人就不會(huì)受到良心的`質(zhì)問和遣責(zé)嗎?
其實(shí),在這世界上,在我們一如既往的生活當(dāng)中,就有許許多多類似的“假文盲”發(fā)生。草坪豎著“禁止踐踏草坪”為什么還有這么多人上去踩踏呢?圖書館里掛著“不許大聲喧嘩”,為什么圖書館里還是這么吵鬧
呢?校園廁所里掛著“來也匆匆,去也沖沖”的標(biāo)識(shí)牌,為什么學(xué)校三天兩頭就告狀說廁所里經(jīng)常臭氣沖天呢?
不要無視標(biāo)語牌的提示,也不要在這些提示牌、禁止牌前裝著“假文盲”。按規(guī)則辦事,不違反規(guī)定,為你的道德行為負(fù)起責(zé)任吧!
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