考試之后作文4篇[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的考試之后作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試之后作文 篇1

　　昨天，我們進行了第一單元語文測試。今天，要發(fā)試卷。

　　上午，天陰沉沉的，不時刮來陣陣的風。上課鈴響了，只見我們語文孫老師抱著一摞試卷走向講臺，我身體不由得一顫，心里七上八下，就像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳。我心里默默祈禱著：“老天，發(fā)發(fā)慈悲��！希望你保佑我考到了90分以上啊！”雖然語文是我的強項，但我還是緊張得不得了。老師讓課代表把卷子發(fā)下去，我屏住呼吸，準備迎接這一刻。當課代表手中的試卷放到我桌上時，我猛地一睜眼，一個大大的“94。5”分映入我的眼中。

　　我驚訝的看著卷子，看了幾秒后，我興奮地尖叫起來，在桌洞里擺出剪刀手，嘴不斷重復著：“我成功了，我考到期盼的分了”這時，雨停了，太陽又重新露了出來，天上掛著一道美麗的彩虹。

　　走在放學的路上，我哼著小曲兒，心里無比愉快，這份卷子是很難的，最高分才96分，而我里最高分只有1。5分之遙，大部分同學才考到89分，真不知道媽媽會怎么表揚我。

　　一路上，小鳥高興的在枝頭歌唱，我仿佛看見巧克力在向我招手，薯片正對我說：“你來嗎？”一回家，我就高興地告訴了媽媽，我取得的`“戰(zhàn)績”。媽媽瞬間眉開眼笑，摸摸我的頭，表揚了我。我興奮得臉像蘋果一樣紅，開心的笑了。

　　這只是一次普通的考試，考試有時考得好，也有時考得差，我們一定要好好學習，以一顆平常心來對待考試。

考試之后作文 篇2

　　“丁零零……”下課鈴終于響了。我考試緊張的心情被一陣微風吹來慢慢松弛了下來。走出了教室看見了同學們早已三個一群，五人一伙地在對起答案來了。他們都漲紅了臉，大聲在爭論誰對誰錯。我聽了他們的答案，自言自語地說：“扣了4分�！�

　　我回到了座位，同桌要跟我對答案，我無心思理他，因為我的粗心大意，使考卷錯了好幾處。他轉身跟別人對答案了，我恍恍惚惚聽到了幾道題和我的不同。心想：又扣了4分了。我無力地趴在桌子上，身體好像癱瘓了一樣，腦子發(fā)熱，心里“咚咚”地跳個不停，血液直往上涌。耳朵里傳來同學們激烈的爭論聲，腦袋嗡嗡響，眼前一片模糊。都怪我不好好檢查幾次，望著被自己捏出汗的'筆，恨不得把它捏成粉碎，有幾位同學來安慰我說：“誰也不知道正確的答案，你怎么知道你是對還是錯呢？”聽了同學們的話，我安心了許多。

　　考試之后有的同學還有心情玩耍、有的同學趴在桌子上，有的同學垂頭喪氣、有的同學眉開眼笑。唉！考試是最可怕的事情，考試之后同學的表現(xiàn)和考試之前大不一樣。如果我多檢查幾次，我也一定會拿高分的。

考試之后作文 篇3

　　按理來說，期中考試之后大家都會放松一下，但我卻心事重重，生怕考的不好。

　　第二天，考試成績出來了，我特別緊張，心都提到嗓子眼了！當老師說到：“潘婭婕，9 . 分，第 名”時，我那顆懸著的心也就放下了。松了一口氣，我上前拿試卷。不看不知道，一看嚇一跳！原來，試卷上有兩道“送分”題我沒做， 題是 分， 題就是 分了！我被“可憐巴巴”地扣了 分呀，如果我做了的話我就考第 名了！嗚嗚~！這又能怪誰呢？都是自己，平時太粗心了，爺爺再三叮囑我：“要細心，千萬不要大意。”可是……唉——！

　　回家后，爺爺語重心長地對我說：“現(xiàn)在你不把粗心這個壞習慣改正，以后走上工作崗位，在犯粗心大意的毛病的話，就可能給國家?guī)�來很大�?損失，有的可以使你的良心終身感到不安……”

　　我聽了以后，發(fā)現(xiàn)“粗心”表面看起來只是成績的好壞之差，可是卻埋下了我將來在工作時粗心的隱患。我一定要牢記爺爺?shù)脑挘�改正粗心的壞毛�。?/p>

考試之后作文 篇4

　　考試之后，快到公布成績的時候了，教室里同學們都提心吊膽、議論紛紛。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師走進了教室，大家鴉雀無聲，注視著講臺上的一疊試卷，老師開始講話了，隨著老師的聲音，我的心“撲通、撲通”跳的越來越響，好像要沖出胸膛，因為我這次考試時間來不及，作文只寫了一半，肯定考的不好。

　　老師開始發(fā)試卷了，我心里默默的在祈禱：“千萬不要考的太差呀……”終于發(fā)到我的試卷了，我緊張地把它翻面不給同桌看到，然后自己偷偷的'拿起試卷留出一條縫看，唉，果然考砸了，好多紅叉，作文也扣了好多分，忽然好想哭！

　　周末回家直到星期六，我才鼓起勇氣向媽媽說了考試的情況，生怕媽媽責備我，但是，媽媽沒有罵我，而是和我一起看了試卷，分析錯誤的原因，還讓我戴上手表，這樣就能在考試的時候合理安排時間了。

　　失敗乃成功之母，我會吃一塹長一智，加強閱讀、鞏固基礎、認真仔細，爭取下次取得進步。

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