家長給老師的意見與建議
意見的本意是人們對(duì)事物所產(chǎn)生的看法或想法。意見是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)部署工作，指導(dǎo)下級(jí)機(jī)關(guān)工作活動(dòng)的原則、步驟和方法的一種文體。以下是小編整理的家長給老師的意見與建議，歡迎閱讀。
家長給老師的意見與建議 1
我是一名學(xué)生的家長，在這學(xué)菀里，對(duì)老師說幾句心里話，有不對(duì)的地方請(qǐng)諒解。作為家長都希望遇到好的老師，但是有的老師確實(shí)令人失望，比如有的老師是這樣的（請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座，我只是談的個(gè)別，只是希望不是一些）：
一：是老師和家長溝通的少。
教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請(qǐng)有的老師應(yīng)該不定期做一些家訪，或老師通知家長在一個(gè)雙休日把家長集中在一起交流一下及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家�；ネ�。
二：是老師對(duì)學(xué)生缺乏熱情和耐心。
大家都在提倡“三心”（愛心、耐心和責(zé)任心） ，現(xiàn)在教師只有基本工資，沒有其它的補(bǔ)助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點(diǎn)家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒有以前的耐心了，還有特別是對(duì)差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的講解和和顏悅色。
三：是作業(yè)布置不夠科學(xué)，批改不夠及時(shí)。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的。這樣往往會(huì)造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫作業(yè)，長期以往就會(huì)不完成作業(yè)。所以請(qǐng)老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性，讓學(xué)生覺得寫作業(yè)是一件有趣的事。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點(diǎn)，你想孩子正是青少年長身體的時(shí)候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢？那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢？學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
四：是有的老師業(yè)務(wù)水平較低。
特別是我市的教師，通過關(guān)系有的根本不是科班出身，無論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實(shí)際操作中，各方面的經(jīng)驗(yàn)都非常欠缺。但是有的'就根本不學(xué)，連最基本的普通話都不會(huì)講，更不要說用普通話上課了，學(xué)也有的是在麻將桌上學(xué)習(xí)了……
收心，消除恐懼
在假期，不少學(xué)生每天晚睡晚起，睡到自然醒，一想到開學(xué)后每天要早起定時(shí)作息，而且要告別網(wǎng)絡(luò)、電視、娛樂等就覺得情緒低落。開學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)生活與假期無憂無慮的生活會(huì)反差太大，讓同學(xué)們一時(shí)之間無法調(diào)整，由此產(chǎn)生心理恐懼，即“開學(xué)恐懼癥”。
針對(duì)這種心理現(xiàn)象，家長要采取措施早預(yù)防，學(xué)生們更要振作起來積極應(yīng)對(duì)。首先要在生活內(nèi)容上作出合理調(diào)整，家長要給孩子安排正常的作息時(shí)間，按時(shí)就寢，有計(jì)劃地轉(zhuǎn)移“興趣點(diǎn)”，杜絕睡懶覺和看電視無度的情況，讓孩子能適應(yīng)新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活。在這方面，家長應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)膸椭捅O(jiān)督，向孩子說明即將到來的學(xué)習(xí)的快樂，分析新學(xué)期的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
新學(xué)期新計(jì)劃
面對(duì)新的學(xué)期要做的一件事情就是制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定新的目標(biāo)。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，家長可以與孩子交流談心共同制定。但是一定要注意目標(biāo)的切實(shí)可行，計(jì)劃目標(biāo)要可操作、可檢查，既不要過難，也不要太容易，有了目標(biāo)，孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)有努力的方向。
一般來說，在新學(xué)期開學(xué)之前，家長要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和教育，給孩子勇氣面對(duì)新學(xué)期�！傲己玫拈_端是成功的一半”，所以不論是成績(jī)好還是不好的學(xué)生，開學(xué)前家長都應(yīng)給孩子“上上弦”，對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他信心十足、精神百倍地投入到新學(xué)期中去、
家長給老師的意見與建議 2
1、這學(xué)期小孩能夠漸漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì)，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。
2、感謝各位老師辛苦，孩子繪畫，圍棋的愛好提高體現(xiàn)了人性的完善和學(xué)問水平的提高，特殊是動(dòng)手實(shí)力的提高使我們更加感謝和敬重各位靈魂的工程師。
3、以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了幼兒園性格開朗了許多，吃飯也比以前進(jìn)步了許多，這都要感謝老師的培育，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。
4、孩子能健康地成長我們就很興奮了，我們肯定會(huì)協(xié)作老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。
5、我希望在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，感謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)切和幫助，感謝各位老師。
6、小孩在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，感謝老師始終以來的培育教化，希望在將來有更大的進(jìn)步。
7、老師授課的方式特別適合我們，他依據(jù)本課程學(xué)問結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使學(xué)問更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。
8、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱忱又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
9、老師上課有時(shí)特別幽默，有時(shí)特別嚴(yán)格，不過還是特別有教授風(fēng)度的.，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！
10、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深化了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，諄諄教導(dǎo)，平易近人；留意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲；半數(shù)仔細(xì)工整，批改作業(yè)仔細(xì)剛好并留意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的看法和反饋信息，做到剛好修正和調(diào)整自己的教學(xué)。總之，段老師是一個(gè)不行多得的好老師。
11、老師對(duì)待教學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清楚，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠激勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較主動(dòng)熱情。
12、課堂內(nèi)容充溢，簡(jiǎn)潔明白，使學(xué)生能夠輕輕松松駕馭學(xué)問。
13、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中敬重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
14、老師教學(xué)仔細(xì)，課堂效率高，授課內(nèi)容具體，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜，使人對(duì)此門課程愛好深厚。
家長給老師的意見與建議 3
開學(xué)后，有新生家長抱怨，孩子上幼兒園后三天兩頭生病，肯定是幼兒園不衛(wèi)生造成的。作為教師，我想對(duì)這種現(xiàn)象做個(gè)解釋。
2～3歲的孩子抵抗能力較弱，入園前在家接觸的人比較少。但是來到新的環(huán)境，一下子不適應(yīng)，就很容易生病�？摁[嚴(yán)重的孩子更是消耗了過多的體力，再加上吃不香，睡不好，一段時(shí)間下來，孩子的免疫力自然會(huì)下降。于是，一個(gè)孩子病了，就有可能傳染其他一些小朋友。這是一個(gè)常見的現(xiàn)象，家長不必過分擔(dān)心。我們老師對(duì)家長的建議是：
1、鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)新朋友
在家備受呵護(hù)的孩子到了新的環(huán)境，開始的時(shí)候有些不適應(yīng)，會(huì)經(jīng)常的哭鬧。家長不要因此就讓孩子在家里呆上兩天再去幼兒園，這樣做，只能適得其反。孩子會(huì)抓住大人心疼的心理，而一再地耍脾氣。因此，碰到這種情況，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，告訴他幼兒園有好玩的游戲，可以認(rèn)識(shí)新朋友等，讓孩子覺得上幼兒園是件快樂的事。
2、盡量多和老師溝通
家長要和老師做好溝通工作，讓老師了解您的孩子體質(zhì)特點(diǎn)，同時(shí)您也可以從老師那里了解孩子在幼兒園的情況。雙方合作，促進(jìn)孩子健康成長。比如在幼兒園活動(dòng)量大，愛出汗的孩子就容易感冒，了解這一情況后，您就可以給孩子準(zhǔn)備方便穿脫的外套，請(qǐng)老師幫孩子及時(shí)調(diào)整。
3、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣
良好的`生活作息和飲食習(xí)慣是孩子健康的基礎(chǔ)。在家時(shí)，大人應(yīng)該讓孩子多喝水，多吃蔬果，幫助孩子糾正偏食的習(xí)慣。切忌用零食代替正餐，這樣不僅影響孩子的食欲也使孩子免疫力下降，容易生病。保證孩子充足的睡眠和休息時(shí)間。不要出于補(bǔ)償孩子上幼兒園的不適感受，就經(jīng)常帶他出去玩。其實(shí)，孩子更需要的是心理上的安撫和生理上的休息。
4、戶外鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)
孩子的免疫力差，就容易生病。家長不妨多帶孩子到空氣新鮮的場(chǎng)所做適量的運(yùn)動(dòng)，來增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。還可以鍛煉孩子自己穿脫衣服、自己上廁所等自理能力，并教孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己的需要。
家長給老師的意見與建議 4
1、適當(dāng)?shù)恼{(diào)整作息時(shí)間。
領(lǐng)導(dǎo)在巡視的過程中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂睡覺的現(xiàn)象。這雖與授課老師有一定的關(guān)系，但我認(rèn)為學(xué)校作息時(shí)間不合理也是導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因之一。因?yàn)槲倚W(xué)生夜晚作息時(shí)間是在11點(diǎn)以后，這樣學(xué)生睡眠不足，課堂上就會(huì)有睡覺的現(xiàn)象。
2、在加強(qiáng)學(xué)生管理同時(shí)，也要多開展豐富的文娛活動(dòng)。
中學(xué)生，朝氣蓬勃，活力四射。他們?cè)诩橙≈R(shí)的過程中也需要七彩陽光，如果整天伴隨他們的是a、b、c或x、y、z等之類的東西，他們就會(huì)感到生活單調(diào)無味。開展文娛活動(dòng)，讓他們學(xué)有所樂，他們更有激情投入到學(xué)習(xí)之中。
3、利用家長網(wǎng)校，培養(yǎng)合格家長
家長網(wǎng)校是家長學(xué)校實(shí)施家長教育的重要園地，學(xué)校要加強(qiáng)家長網(wǎng)校的工作，充分利用家長網(wǎng)校，把指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育作為一項(xiàng)重要工作來抓，通過家長網(wǎng)校定期對(duì)家長舉辦家庭教育培訓(xùn)班，對(duì)家長學(xué)員應(yīng)用"網(wǎng)絡(luò)考場(chǎng)"和有關(guān)的.調(diào)查、考評(píng)表等進(jìn)行考核，并將學(xué)生的家庭教育效果與家長教育掛鉤，對(duì)優(yōu)秀家長或優(yōu)秀學(xué)員，及時(shí)通過家長網(wǎng)校進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，以造成一種家長熱心家庭教育、善于家庭教育的氛圍，培養(yǎng)合格的家長，進(jìn)而培養(yǎng)合格的新一代學(xué)生。
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�。ㄒ唬┫Ｍ麑W(xué)校圖書館能長期對(duì)學(xué)生開放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書 的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
�。ǘ┫Ｍ麑W(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。
�。ㄈ┫Ｍ麑W(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總�(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績(jī)可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個(gè)專門的觀察本，每個(gè)孩子一頁，讓你班上的'孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
�。ㄋ模┫Ｍ麑W(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過四十人，一個(gè)超過四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。
�。ㄎ澹┫Ｍ麑W(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，能力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。
（六）希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁�，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問題作為全體教師的研究課題。
�。ㄆ撸┫Ｍ麑W(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
�。ò耍┫Ｍ麑W(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
�。ň牛┫Ｍ⒆釉趯W(xué)校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。
（十）希望孩子能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料 中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最。
家長給老師的意見與建議 6
1、應(yīng)多帶三歲以下兒童曬太陽。
3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
4、希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長參與。
5、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。
6、幼兒園要嚴(yán)格按食譜操作，不要隨意更改食譜。
7、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時(shí)要加蓋。
8、要加強(qiáng)對(duì)教師的敬業(yè)教育。
9、幼兒園應(yīng)每天堅(jiān)持組織孩子做早操。
0、對(duì)孩子要加強(qiáng)品德教育，從小樹立良好的道德意識(shí)。
11、對(duì)于個(gè)性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。
12、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的`次數(shù)。
13、要鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)言。
14、在教育活動(dòng)中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)幼兒。
15、對(duì)室外的大型玩具應(yīng)及時(shí)檢修，保證孩子們?cè)谟螒蛑械陌踩?/p>
16、請(qǐng)嚴(yán)格要求學(xué)生，多貫輸尊重與被尊重的知識(shí)。（我覺得現(xiàn)代學(xué)生的自私觀念比較嚴(yán)重）
17、認(rèn)真工作、因材施教，創(chuàng)建出一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
18、教師車輛可以從后門出入，避免意外發(fā)生。建議另設(shè)停車位。
19、非常負(fù)責(zé)任，對(duì)頑皮學(xué)生能加予即時(shí)指出并加予批評(píng)。
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