[薦]科技館作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　今天，上午爸爸帶我去科技館玩。我坐在爸爸的電動車上，遠遠望去一幢高大的樓房矗立在廣曠的廣場上。走近一看，好雄偉呀！都是用玻璃做的。

　　我們走進科技館，就看見一條巨大的`恐龍化石站在大廳的左邊，有十多米高，張牙舞爪好可怕呀！我叫爸爸快上二樓。

　　到了二樓，我看見了各種各樣的海洋動物：雀鯛魚、雙髻鯊、海星……還有許多動物我也叫不出名字。我特別喜歡眼鏡猴，它那雙圓溜溜的大眼睛像兩顆寶石，一直盯著前方。

　　從樓上走下來，我和爸爸就回家了。

科技館作文 篇2

　　寒假里的一天，媽媽說要帶我們?nèi)バ麻_的科技館，我和哥哥都高興的不得了！

　　我們轉(zhuǎn)乘好幾次，坐了好長時間的地鐵才到了科技館�？吹叫麻_的科技館，我們都很興奮。一進到館里我們兩個就嚷嚷著要先去看電影。

　　電影終于開場了。但是之前的廣告好多呀，等了半天才開始，真是折磨人。我們看的電影叫《回到白堊紀(jì)》，還是3D的，這名字聽起來既讓人興奮又叫人緊張。電影一開始，是在一個原野上，可是屏幕的圖像在晃動，像是坐在什么動物的背上飛行。我對媽媽說：“這感覺真好！像是飛行在大峽谷里！”的確，巖石好像真的從身邊掠過，速度好快，我的'身體好像也飄了起來�？珊镁安婚L，一會兒鏡頭就又轉(zhuǎn)到博物館里了。我有點失望，還小聲說：“怎么可以這樣呢？”

　　這個電影主要講的是一個女孩子，她很渴望和她的爸爸一起去考古，可是她爸爸只讓她在博物館里做解說工作。有一天，她來到她爸爸的辦公室，看到了她爸爸剛剛新發(fā)掘出的一枚恐龍蛋。就在她爸爸出去，她一個人在辦公室等候的時候，她一不小心把恐龍蛋碰掉了。滋滋冒著白煙的恐龍蛋，使她回到了白堊紀(jì)……她在白堊紀(jì)和博物館之間往返了好幾次，忽而在這里，忽而在那里。由于她在白堊紀(jì)找到了暴龍的蛋，所以證明了恐龍是會下蛋的。這中間的過程非常驚險，3D的效果仿佛讓我置身其中，很是嚇人。不過，我還想再看一次。

　　電影結(jié)束后，我們?nèi)チ酥髡箯d參觀，在華夏之光，我領(lǐng)略到了中國古代的四大發(fā)明和其他令人驚嘆的科技技術(shù)、醫(yī)藥技術(shù)；在科技樂園了解了簡單的農(nóng)業(yè)知識；在探索與發(fā)現(xiàn)中，我們體會了數(shù)學(xué)之魅、聲音之韻和生命之秘……科技館太好玩了！我希望還可以去！

科技館作文 篇3

　　暑假我、哥哥、媽媽三人去參觀上�？萍拣^，科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上�？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。上海科技館分幾個展區(qū)，有“智慧之光”、“蜘蛛生活”、“生物萬象”、“視聽樂園”、“飛翔精靈”等等。

　　“嗷……”只聽見幾聲號叫，頓時嚇得我毛骨悚然，我們循聲走去，幾只體形龐大的大象頓時躍入眼簾，原來這就是生物萬象的動物區(qū)，長長的鼻子，蒲扇般的耳朵，還不時發(fā)出嚎叫聲，走進一看原來是個標(biāo)本。大象的屁股后，還跟著一只腿腳不穩(wěn)的小象。我一路慢步走去，展區(qū)里的動物可真是應(yīng)有盡有：體形優(yōu)美的羚羊、英武挺拔的雄獅、嘴巴巨大的河馬、憨態(tài)可掬的熊貓……

　　離開了動物展區(qū)，我和哥哥一同奔向熱帶雨林區(qū)。沿著蜿蜒的小道，我們一路攀爬，道路兩旁野草翠綠、古木參天，還時不時地有微風(fēng)吹拂。湊近一看，更是下了一跳，這些樹木竟然都是真正的植物，和我起先想象的塑料植物大相徑庭，我由衷贊嘆這里先進的維生系統(tǒng)和園林技術(shù)。忽然，看見頭頂上一道光束閃過，“轟隆隆”又聽一聲悶雷由遠及近，原來我們已經(jīng)進入了雷雨秀�！稗Z隆”又是一陣?yán)坐Q，緊接著“沙沙沙”雨越下越大，我和哥哥趕緊逃離著是非之地。

　　我們走馬觀花似的'，游覽了微觀世界、昆蟲園、水生景、觀兩棲爬行蝙蝠洞幾個場景。逛著逛著便來到了令小朋友興趣十足又能夠演示物理學(xué)數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象的智慧之光。

　　“火烈鳥！”不知哪個調(diào)皮的小朋友喊了一聲，我向前望去，只見一位阿姨一根根頭發(fā)緊接著豎起，形成了一道煞是有趣的風(fēng)景。原來這就是怒發(fā)沖冠，我走近那個景點觀看說明：這是由于當(dāng)人站在絕緣臺上，手放在球體表面時，人體和球殼的電位隨球殼外的電荷逐漸積累而升高。一部分電荷傳到頭發(fā)上，由于電荷為同種電荷，因而在靜電斥力的作用下頭發(fā)會豎立起來。

　　我們繼續(xù)往前走，希望會有新的發(fā)現(xiàn)。只見前面聚集著好幾個人。人群里面，還有好些玻璃球，球體里，還有一道道亮麗的輝光在舞動。奇怪的是，這些輝光都是隨著你的手動而動，這是為什么呢？我走近觀看原因，頓時恍然大悟，這是由于在充滿低壓氣體的球體內(nèi)，有一個連接著高頻高壓電源的電極。當(dāng)手觸摸玻璃球表面時，手與電極之間的強電場會使氣體電離、復(fù)合，從而產(chǎn)生亮麗多彩的輝光。我仔細端詳了一番，還有知識點呢！電離氣體—等離子態(tài)（物質(zhì)第四態(tài)）。離開智慧之廣，我們也疲憊不堪，隨后玩了一會兒就走了。

　　我望著身后那一座宏偉壯觀的扇形大樓，伴著夕陽，依依不舍的走了。

科技館作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)有許許多多的名勝。其中我最喜歡的，就數(shù)鹽城科技館了。

　　剛進入鹽城科技館，向右走就來到了“恐龍家園”，我盯上了一頭霸王龍，只見它威風(fēng)凜凜地甩動著尾巴，不時發(fā)出一兩聲咆哮，我跑到它后面，用手摸了一下它的尾巴，沒想到它搖了一下尾巴，秋風(fēng)掃落葉似的把我掃到旁邊去了，還怒吼了一聲，如雷聲轟鳴，我害怕得趕緊跑了。

　　來到第二層，向左就來到了“模擬濕地”，剛到里面就有一陣涼爽的氣息撲面而來，我站在小小的木橋上，里面有一點黑，木橋下是水塘，水塘里有模擬荷葉、青蛙，旁邊還有蘆葦、柳樹，上面還有毒蛇、蜘蛛、鳥……耳旁還不時傳來聲聲蛙叫蟲鳴，一切都是那么和諧美好，真是體現(xiàn)了我們家鄉(xiāng)“小橋流水人家”的特色。到了叢林深處，突然聽到打雷聲和流水聲，可是往四處看看卻什么也沒有，又走了一段路，才找到了正確答案：原來叢林深處有一個三維屏幕，上面有一片大海，海面上空正劃著炫目的閃電，下著猛烈的暴雨，狂風(fēng)裹挾著波濤洶涌而來，仿佛要吞沒了我們似的，這又體現(xiàn)了我們家鄉(xiāng)的瀕臨“黃海之濱”的特色。

　　登上第三層，主題館是“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”，里面有許多科學(xué)儀器，我被其中的“方形輪胎自行車”給吸引住了，乍一看，這樣的.車子怎么能騎呢？原來呀它行駛的軌道也是高低不平的，我剛開始騎上它，發(fā)覺抖動得很厲害，漸漸地就適應(yīng)了。

　　鹽城科技館，正如她的名字一樣，是科學(xué)與技術(shù)的殿堂，置身其中，不但了解了家鄉(xiāng)文化，而且增長了科學(xué)知識，真是不枉到此一游��！

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