小學生演講稿[集合7篇]
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當下社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的小學生演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每逢三月,田野里便又是一片濃稠熾熱的景象,這個時候,油菜花才是春天的主角。
田野里的油菜花將積蓄了一個冬季的力量完全迸發(fā)出來,在陽光的撫摸下肆意地晃啊、笑啊,無時不引來蹁躚起舞的蜂蝶。她們在萬眾矚目下釋放生命。
而此刻,在墻角的一株命運不幸的油菜花才剛悄悄地探出微黃的小腦袋。在這個陰暗的角落,沒有陽光的經(jīng)過,當然也顯得格外不起眼,也沒有人會駐足欣賞這一花獨秀。
與田野里那成片的金黃相比,這株生長在墻角的油菜花顯得格外弱小,甚至不值得一提,但是為了完成花在短暫花期中的綻放,它不得不顧一切外界因素,使出渾身解數(shù)來為自己創(chuàng)造活下去的希望。
于是,它選擇了做自己的陽光。
它不管是否有人在意它的存在,只顧拼了命地將自己與陽光的距離拉近。一毫米一毫米地不放棄地生長,也許就是它對自己的.選擇做出的允諾。
花期將至,田野里的油菜花開始褪去了惹眼的綠色,只剩下這株墻角的油菜花仍持著一抹微黃,此時的它又是那樣的耀眼奪目,它才是獨一無二的。
當初,它若選擇了向現(xiàn)實低頭,那么就不會有今天的成就。有時候也許是心中的一個小小的目標,再加上堅定的付出,那么收獲到努力的果實也是必然的。
我來到回憶的長廊,看著我們的青春像花兒一樣開得轟轟烈烈。我們有時候也會猶豫不決,面對前所未有的挑戰(zhàn)而不知所措,那么就靜下來聆聽心中的那個聲音--做自己的太陽,照亮自己的路。
青春的路上需要我們做些停頓,用心去選擇接下來要走的路就像那株生長在墻角的油菜花,對自己的生命負責,選擇一條通向光明的路。
我看見那顆蒙塵結(jié)痂的心冉冉盛開,一半比一半透明,半比一半純凈。我一遍又一遍地告訴自己--做自己的陽光,與陽光同在,與陽光相伴。
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已告別了小學快樂的六年時光,迎來充滿競爭的初中三年;叵肫鹉浅錆M歡聲笑語的六年小學生活,傷感溢滿了心間。
一年級,我匆匆進入校門。在沒有家長帶領下的我,對眼前的事物一臉茫然,不知如何是好。我渴望得到幫助,可我在這些人的眼中是那么的弱小、無助。我十分難過,對自己在家逞強的`行為感到后悔。這時,校長看到了我,他詢問了我的情況,把我?guī)нM了相應的班級。那一刻,校長“偉大”的形象便刻在了我的心中。
二年級,我已經(jīng)成功的成為了老師眼中的好學生,成功的得到了同學們的認可?刹恢螘r我驕傲了,認為自己十分了不起,在我驕傲與自大的心理作用下,我迎來了小學階段的第一次挫折。
三年級,由于種種原因,校長被調(diào)走了,我感到惋惜。校長雖然被調(diào)走了,但校長“偉大”的形象永遠不會被時間的流逝而抺滅的。我思考了挫折的原因,改變了我驕傲的缺點,并決定認真學習。
四年級,語文老師也被調(diào)走了,對于新的語文老師的教學方式十分不適應。我又一次經(jīng)歷了挫折。
五年級,我開始對初中生活進行思考,開始為以后的生活做打算。
六年級,我開始瘋狂的學習,為升學考試做準備。
臨近畢業(yè),我開始不認真學習了,漸漸地忘記了以前的目標。
考試后,雖然我不認真學習,但我卻以優(yōu)異的成績進入了小班。我決定改過自新,塑造一個全新的我。
畢業(yè),我告別了老師們、同學們,告別了母校,告別了小學生活。同時我也告別了驕傲、自大與不認真。
小學生演講稿 篇3
著名教育 家葉圣陶先生說過:“教育 是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣……”在長期班主任工作中,使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,應該如何把握好這一關鍵期?如何整體優(yōu)化班風班貌?如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣?我認為,以良好學習習慣的養(yǎng)成為突破口,有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。低年級學生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應時期,隨著新生入學,學習成為他們的主要活動,這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小學生學習行為又同其他行為方式有著密切的聯(lián)系,它不僅對學習的本身,而且對學生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此,良好的學習心理品質(zhì)以及行為習慣的養(yǎng)成對于學生本身,對于形成和完善兒童個性,對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個下一代的身心素質(zhì),都具有重要的影響。 在長期的工作實踐中,我把學生的學習習慣分為一般學習習慣和特殊學習習慣。我根據(jù)低年級學生生理和心理及年齡特點,在培養(yǎng)學生這兩種習慣時,注意符合兒童學習活動的基本規(guī)律,注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律,在對具體學習習慣進行指導的基礎上,幫助學生逐步形成良好的學習習慣,從而帶動其它習慣的養(yǎng)成,促進班風班貌的`整體發(fā)展。 一、一般學習習慣的培養(yǎng)。 低年級學生的一般學習習慣包括:上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據(jù)著!逼淙⒁饬肆
好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié),從心理學的角度看,學生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘,因此反復抓,抓反復,成為班主任的一項重要工作,我在這一階段,多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中,學習行為和學習習慣得到了及時提醒,督促和大量系統(tǒng)的訓練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習慣,人人都有良好的習慣,班風班貌自然得到了發(fā)展。
小學生演講稿 篇4
先治國,先修身,先修身。
這本書《弟子規(guī)》是基于第一任老師孔子在日常生活中要孝順父母,愛護兄弟姐妹;其次,日常生活中的一切言語行為都要謹慎,尤其是信用方面;那么就要有一顆慈悲的愛心,對一切平等,對世間萬物善良,自覺保護生態(tài)環(huán)境;也要主動親近仁人,向他學習;最后,利用剩余的時間和精力,學好其他有用的知識。
我們90年代的孩子,似乎每個人都有不同于別人的性格。有時候,我們想去哪里就去哪里,根本不會告訴父母。有時候,當我們回到家,我們會走進房間,根本不告訴父母。其實幕后的父母是極度擔心的。孩子在外面,他擔心自己是不是迷路了,被拐了。我們根本想象不到他們的焦慮,只能自己玩,想不到別人的感受。愛父母的時候要“出門告訴父母,但一定要面對”,也就是出門告訴父母你要去哪里,回來要當面告訴父母我們回來了,讓他們放心。
有一次和哥哥姐姐們相處,可能是因為我們玩的太好了,所以我總是直呼他們的名字。可能是因為習慣了吧。我叫他們名字,他們也不當真。我的兄弟姐妹們從來沒有告訴過我任何抱怨。但其實他們背后可能有一些怨言,但他們不會對我說什么,也許是怕我尷尬。我愛我的兄弟姐妹,所以我們應該“叫他們長輩,不要直呼其名,要叫他們“兄弟姐妹叔叔阿姨”,因為他們是長輩而尊敬他們。
我喜歡不分大小和長輩說話。有時候,當我不同意他們的意見時,我總是大聲爭論,不分等級。有時候他們會教訓我一頓,但我總是左耳進右耳出,置之不理。其實他們心里也很不滿意,但是不會嚴厲的罵我,我也不會想到這一點。當我們愛長輩的時候,要“先壓低聲音,再尊重長輩”,也就是和長輩說話的時候,聲音要柔和適中,不要大聲拒絕。雖然他們不會給他們一個非常嚴厲的教訓,但他們實際上內(nèi)心很難過。
我們經(jīng)常喜歡“敲門”這個動作,這個動作我們根本不用。其實別人的房間不是你隨意進出的`。有些人可能不在乎,但有些人在乎別人進入他的假期。但是,進別人房間之前不敲門是個壞習慣。當我們尊重別人的時候,要“入門問救哪一個”,也就是入門之前,要敲門問“有人嗎?我能進來嗎?”不要沖進去。
《弟子規(guī)》中的行為規(guī)則是大三學生應該有的規(guī)則。我們應該遵循《弟子規(guī)》給我們的優(yōu)秀品質(zhì)指導,努力學習,繼承我們國家的傳統(tǒng)美德。道德在當今社會是不可或缺的。我們是祖國的花朵,一定要學習《弟子規(guī)》的優(yōu)良品質(zhì),才能扎好德育的根。
小學生演講稿 篇5
各位來賓、朋友們:
大家好!
首先,我謹代表詩雅的全體員工向今天來學習的所有朋友們表示——熱忱的歡迎與誠摯的謝意,特別是向我國著名的婦女兒童心理學家、當今最具人氣的情感演講大師楊延之教授表示——最熱烈的歡迎!對他迢迢千里不辭勞苦為我們作“和諧家庭,親子教育”的.精彩演講表示——最衷心的感謝!
今天,在我們中國的歷史上,是個偉大的日子!我希望——今天在陽城人民尤其是婦女的發(fā)展史上也必將是個具有里程碑意義的日子!希望——通過今天的會議,把美麗和希望的種籽深深的埋進我們的心中,讓她生根發(fā)芽,開花結(jié)果!希望——通過楊教授的精彩演講,使我們每個人的家庭都更加和諧,使我們的子女都能成龍龍鳳,使我們的人生更美麗、更精彩!更希望——大家都能來我的詩雅來,成為詩雅永遠的朋友!
最后,預祝我們今天的演講會取得圓滿成功!
謝謝大家!謝謝!
小學生演講稿 篇6
我的中國夢
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢》。
夢想,是一對翅膀;夢想,是心中的一個愿望;夢想是一種前進的力量,是通向未來的橋梁。每個人都有自己的夢想,有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄;有人想當醫(yī)生,救死扶傷;有人想當警察,英姿颯[sà]爽,懲治邪惡,保護人民安全。而我最大的夢想,就是好好學習,成為一名品學兼優(yōu)的少先隊員。
我相信這不僅僅是我一個人的'夢,它同樣是在座的每一位同學的夢,是中國千千萬萬小學生的夢,千千萬萬個小學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更艷,我們應該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學兼優(yōu)的少先隊員!
課堂上,我們應該專心致志的聽講,積極回答問題;做作業(yè)時要一絲不茍,審題認認真真、書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實際行動詮[quán]釋出“品學兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵[hān]:彎下腰,撿起腳下的紙片;拿起抹布, 擦掉墻上的污漬;停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手, 擰緊正在“哭泣”的水龍頭,攙扶蹣跚[pán shán]的老人;張開口, 說出溫馨的話語, 喊出正義的口號......
常言道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!蔽覀兪菄业南M、是民族的未來。今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們在中國夢的引領下,好好學習,成為一名品學兼優(yōu)的少先隊員,向著更加美好燦爛的明天,奮勇前進!
我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
小學生演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《尋夢五千年》。
夸父逐日的故事,你知道嗎?那是對光明的探索;精衛(wèi)填海的神話,你聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋,對科技的探索。
世界上最早有文字記載太陽黑子、哈雷彗星、超新星等天象的`國家是誰?——中國;最早采用赤道坐標的國家是誰?——中國;最早發(fā)明十進位制的國家是誰?——中國。我們有偉大的四大發(fā)明,我們有偉大數(shù)學家的祖沖之,我們有偉大的科學家張衡,我們有偉大的航海家鄭和,我們曾經(jīng)驕傲的領先世界兩千年,我們曾經(jīng)與世界保持水平兩百年,但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮,他們,用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明,落后就要挨打,妄自尊大,固步自封,不思進取,必然會毀國辱邦。只有與時俱進,發(fā)展革新,發(fā)明創(chuàng)新,才能屹立天下,才能傲視群雄。
于是我們低下驕傲的頭,我們臥薪嘗膽,我們披荊斬棘,我們用自己的土作坊造出了、氫彈,在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”了,我們的嫦娥一號奔月了,我們的神六、神七發(fā)射成功了,我們的科技奧運實現(xiàn)了,就連外國人都種上我們中國的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國進步了,思想?yún)R報專題發(fā)展了,富強了,我們中華民族的偉大復興指日可待了。
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當今世界各國綜合國力的競爭,其核心和關鍵在于知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。科技創(chuàng)新越來越成為當今社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎與標志,越來越?jīng)Q定著一個國家、一個民族的發(fā)展進程。如果不能創(chuàng)新,一個民族就難以興盛,難以屹立于世界民族之林。只有大力推進科技進步,發(fā)展高科技,實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,搶占當代先進生產(chǎn)力的制高點,才能代表先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求,才能在國際競爭中立于不敗之地。
尋夢五千年,中國人探索、追尋科技的腳步從未停歇,中國人的發(fā)展觀、中國人的強國夢從未間斷。暴風雪可以阻斷歸程,但撲不滅強國的熱情;地震可以翻覆天地,但震不垮民族的精神。中華民族遇強越強,越挫越強。我們,新時代的青少年,我們的青春需要用知識來揮灑,我們的大腦需要用科技來武裝,我們的祖國、我們的民族需要我們成為棟梁。
同學們,朋友們,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人嚴密,科學使人深刻,凡有所學,皆成個性。學則明,明則通,通則變,變則強。
讓我們:
攜手同心擔道義
科技強國譜新篇
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