關于態(tài)度的演講稿經典[15篇]

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成�，F如今，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的關于態(tài)度的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于態(tài)度的演講稿1

各位老師、同學：

　　大家早上好！

　　很榮幸能在國旗下進行演講。今天我所演講的主題是“端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣”。緊張激烈的期中考試已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實――總結成績。大凡考試過后，都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們的成績相對第一次月考，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象的原因是那些成績下滑的同學沒有端正學習態(tài)度，沒有培養(yǎng)學習興趣。

　　要端正學習態(tài)度，首先要對各門學科要有一個正確的認識，國家為我們中學生開設的所有學科，目的都是在提高我們的思想道德品質，文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會的能力，促進我們全面發(fā)展。我們的身份是學生，我們有責任、有義務去接受各科知識的學習，只有對各門學科有了一個充分、理性、科學的認識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態(tài)度。 現在知道了學習態(tài)度的重要性，但光有良好的學習態(tài)度是不夠的，還需要培養(yǎng)對學習的興趣。在生活中，當我們做一件自己感興趣的事情時，往往會全神貫注，甚至事半功倍，而做一件自己討厭的事情時，就會覺得困難重重，甚至難以應對。有人曾這樣說：“興趣是做成一件事的先決條件�！笨梢娕d趣能夠激發(fā)學習的動力，它在學習中有著重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會使我們心灰意冷而一敗涂地；相反如果有濃厚的興趣，產生強烈的動力，那么攻克難題的'毅力和信心便會得到熱情的充分支持，再大的難題也會迎刃而解。但興趣也不是與生俱來的，要靠我們后天主動地去發(fā)掘，主動地去培養(yǎng)。我們在學習過程中最頭痛的學科就是數理化了，特別是繁瑣的演算更覺得它枯燥乏味，容易讓我們萌生知難而退的情緒，如果我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了大量時間，我們也會產生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，長期堅持下去會使學習的興趣得到更完善的鞏固，這樣，我們學習的效率也會大大的提高，做任何事情的成功率也會有大的進步。

　　端正學習態(tài)度，可以使我們對各門功課有更高的認識，培養(yǎng)學習興趣，可以使我們在學習過程中提高效率，激發(fā)動力。同學們，讓我們在這次期中考試過后，及時總結，及時補缺，端正態(tài)度，提升興趣。通過我們的努力，相信自己一定會在下一次月考中看到顯著的進步，取得滿意的成績。

　　我的演講結束，謝謝大家。

關于態(tài)度的演講稿2

各位領導，各位同志：

　　大家好!

　　今天，我很高興站在這里與大家分享《態(tài)度決定一切》這本書。我感到非常榮幸。

　　一本好書就是一個好朋友。一開始，我被這本書的深刻含義所吸引。這是一本有價值的生活指南書。它可以快速提高你對生活的感知，幫助你建立和提高你的生活定位。從這本書中，我學到的核心概念是：良好的態(tài)度是你做好所有工作的前提，是你實現人生夢想的基礎，態(tài)度決定一切。

　　每個人都有不同的工作軌跡，有些人成為單位的支柱，實現自己的'價值；有些人一直平庸；有些人抱怨，總是認為不同，最終仍然一無所知，除了少數天才，大多數人的稟賦幾乎是一樣的。那么，是什么讓我們決定了我們呢？我認為這是一種“態(tài)度”！

　　正確對待工作是端正工作態(tài)度的前提。那工作是什么呢？我認為工作是一個展示自己能力的舞臺。我們在寒窗苦讀的知識、適應性、決策性、適應性和協調性都會在這樣的舞臺上展現出來。工作是我們需要用生命去做的。這完全不同于“為五斗米折腰”和“為別人工作”的想法。他揭示了工作的真正內涵，為點燃工作激情奠定了基礎。

關于態(tài)度的演講稿3

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天我演講的的題目是《態(tài)度決定高度》。

　　首先，讓我們共同來思考一個問題，什么是態(tài)度?對于這個問題我們會有很多答案。在我看來，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點，更是一種追求、一種精神、一種信念。每一天，我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時我們去選擇，去堅持，有時我們去拒絕，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態(tài)度。對于每一個人來說，無論是為人處事還是學習工作生活，態(tài)度至關重要，它決定了我們生活中太多。

　　那么，作為一名高中生我們又該以怎樣的態(tài)度面對學習和生活呢?

　　對于我們學生來說，學習不是一切，但學習一定是擺在第一位的。要想學習好，端正學習態(tài)度是前提，能夠抱著想學、肯學、好學的態(tài)度才是最重要的。然而，我們身邊出現的態(tài)度問題卻屢見不鮮：上課遲到、不認真聽課、抄襲作業(yè)甚至是作弊、產生厭學心理等等。這些大大小小的問題大多都是消極的學習態(tài)度所致�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”古語早就教導了我們，做任何事情都必須有決心，不怕吃苦，不怕勞累。學習也是如此，只要我們認真用心去學了，就一定會得到一份滿意的成績單，此時的付出與回報往往是成正比的。作為一名職高學生，我們更應該以積極地態(tài)度對待我們的學習，掌握扎實的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)良好的個人素質和能力。為踏入社會打好結識的基礎。此時，我想在學習上，態(tài)度決定的絕對不僅僅只是學歷的高度，更多的是在你投資大腦后積累的財富高度。

　　那么面對生活呢?無可非議，擁有一顆樂觀向上的心并且充滿活力與激情的人更具直面生活的勇氣，他們不怕失敗，即使面對挫折也不會輕易放棄。成為一名優(yōu)秀的`學生，一名合格的適合時代的年輕人，學會擁有積極的生活態(tài)度是我們的必修課。課程結業(yè)的那一天，在生活中你就具備了比別人更容易取得成績，走向成功的能力。

　　記曾經聽過這樣一段話“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度：你不能控制風向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調整自己的心態(tài)”

　　兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：“真不幸，只有半杯水了�！倍鴺酚^的人會說：“真好，還有半杯水呢!”這是一個大家都熟知的例子，引發(fā)快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為對待問題的態(tài)度。

　　最后我想說，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結果的好壞，最終能夠決定我們每個人成功的高度!

關于態(tài)度的演講稿4

　　今天我所講的內容是關于“態(tài)度”的，本來啊，我想的標題是“人生態(tài)度”，可是呢，那倆字吧，從我嘴里說出來大家就覺得不爽，所以我把它個略去了，但是大家心里要清楚。

　　好，首先呢，我給大家講一個故事。

　　故事:聯合國給全世界的小孩出了個作文題目《當世界上其他國家出現糧食缺乏問題時你自己的意見是什么?》

　　臺灣小孩聽了問：什么叫國家?

　　非洲小孩聽了問：什么叫糧食?

　　歐洲小孩聽了問：什么叫缺乏?

　　中國小孩聽了問：什么叫自己的意見?

　　美國小孩聽了問：什么叫其他國家?態(tài)度決定高度演講稿一個故事，我不需要過多的解釋什么，大家都聽得明白，可就是這樣一個故事，每個人聽了以后又都會有自己的理解。

　　我們當今的這個社會，生活的優(yōu)越已經麻木了我們的思維。不像過去，每個人在很小的時候就會把自己的人生觀，價值觀天天掛在嘴邊，生怕自己忘了。在遇到困難的時候這就將成為讓他們堅持下去的理由。

　　現在的我們每個人都有理想，可是卻又都不那么堅定，甚至有人會說

　　理想就是理想，并不一定要實現。如果是那樣，跟沒有理想又有什么區(qū)別呢?如果沒有了理想我們豈不是又活得很盲目么?

　　其實所有的事情都不是因為你把它放在了心里才成為了習慣的，恰恰相反而正是因為習慣了才會把它放在心里。習慣就是這樣。而習慣的好與壞也就決定了一個人會有一個怎樣的人生態(tài)度，處世態(tài)度。換句話說，習慣成就了態(tài)度。

　　為了實現理想，為了養(yǎng)成習慣，面對著一天一天不斷發(fā)生在我們身邊的形形色色的人和事，我們必須有自己的處世原則，也正是這些原則決定著我們的立場，如何接受和思考方向。而對于原則，既然是因理想而定，就決不能輕言放棄。

　　環(huán)環(huán)想扣，正體現了事事的規(guī)律，當我們把握好了每一個環(huán)節(jié)，最后的結果一定不會讓我們的期望落空。

　　其實我們心里都有自己欣賞的人生態(tài)度，只要我們敢于承認，敢于去實踐，不去過多地計較得失，也許在這個不斷完善自己的過程中，就會體現出自己的價值。

　　走過的路,它一步一個錯,不知往哪個方向走,人說夢想隨風就飛過.

　　前方的`路,它越來越清楚,未來明明就在前頭,風風雨雨不知該怎么說。 不管未來我會多么累，不管曾經流過多少淚

　　不管未來我會怎么做，不管曾經犯過什么錯

　　用自己的手拭去眼淚，走我自己的路。

　　慢慢長路，荊棘坎坷，無數次撩撥我起思緒的還是那些遺憾與失望。但在這條路上，沒有那么多的時間留給我們去懊惱。

　　慢慢長路，無數選擇，我走得一點也不局促，一點也不猶豫，因為我還沒有走到我想到的地方。

　　慢慢長路，風雨猶存，不可能做到十全十美，但至少在這段旅途中活得充實，活得不盲目，不后悔。

　　這段話，本來我是用來激勵自己的，如果大家覺得還有那么一丁點道理的話，就一起共勉吧。

　　最后，我用咱們班兩個同學曾經送給我的兩句話來做為結束??

　　一、千里之行，始于足下。

　　二、明日復明日，明日何其多。

關于態(tài)度的演講稿5

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：

　　大家好！我是來自儀表工段的xxx。

　　激情六月、陽光燦爛，一片繁榮景象。很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講。我演講的題目是：安全發(fā)展是一種意識，更是一種工作態(tài)度。

　　今年是全國第十二個“安全生產月”，主題是“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”。對我們化工企業(yè)來說，安全生產是企業(yè)的生命線，抓安全生產是企業(yè)永恒的主題，絲毫不能忽視�？梢哉f，安全是生產的保證，安全是鞏固企業(yè)的基石，是發(fā)展企業(yè)的根本，是企業(yè)效益的保障，安全是一切工作的重中之重。當我們看到綿長的高壓線、轟鳴的機器設備、縱橫的交叉線及管道……腦海中就要時刻長鳴“安全”的警鐘，常敲“安全”的警鐘，做到“安全”一詞入眼、入耳、入腦、入心。因此，我們要從思想深處來增強安全意識，深刻理解安全的重要性，全員、全過程、全方位的抓好安全生產工作。

　　20xx年2月8日，二期4#乙炔發(fā)生器一斗人孔炸裂事故，造成儀表工張兆瑾左腿受傷；20xx年4月11日，聚合7#釜單體著火事故，造成儀表工程陽身體不同程度燒傷。

　　震驚之余我們苦苦思索：設備是原來的設備，員工是原來的員工，怎么會出現這樣的事故呢？

　　沒錯，設備是原來的設備，員工還是原來的員工，可是人的思想改變了！思想影響著行為，我們知道：一個人只有牢固樹立安全意識，才會主動地去思考安全，才會自覺地去遵守規(guī)程。反之，就算是發(fā)生在身邊的不安全事件，他也會“事不關己，高高掛起”，更不會從中吸取教訓。安全--這兩個字不僅僅是高掛在現場的警示語，更應該深深烙在我們的心里，更應該用行動去書寫！

　　安全靠什么？安全靠責任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責任心有關，一個小小的疏忽就會給我們安全帶來隱患，甚至造成無法挽回的損失。對待安全工作，我們要有高度的責任心，檢查要到位，不放過一個細節(jié)；措施要到位，不放過一個漏點，發(fā)現問題立即整改。因此，只有強化安全意識，增強責任心，安全才不受威脅。只有增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。

　　安全靠什么？安全靠人，人必須有一定的安全素質、安全知識、責任心、業(yè)務技能等等；要堅持學習安全知識與專業(yè)技術，不斷提高安全意識與工作技能。一個人掌握的安全知識的`多少、專業(yè)技能的高低，決定了他對安全生產中危險因素的識別能力。因此，我們平時要不斷學習各類安全知識和專業(yè)技術，做好各類技術培訓；當然，由于我們各自專業(yè)限制，每個人對安全的認知水平不一樣，在危險點的分析、判斷能力上存在差異，這也要求我們必須加強交流與溝通，相互提醒，共同提高對工作中不安全因素的識別、判斷和防范能力。

　　千里之堤，潰于蟻穴！百尺之室，焚于隙煙！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！“2.8”事故、“4.11”事故，如果有人用心一點、認真一點，如果有人檢查一下、監(jiān)督一下；如果有人按章辦事、走走程序……如果如果都不會發(fā)生這樣的事故，可是沒有如果……

　　安全發(fā)展是一種意識，更是一種工作態(tài)度。安全工作只有起點，沒有終點。從事化工行業(yè)的我們，必須牢固樹立“安全第一”的思想意識。必須從我做起，從現在做起，從小事做起，要有“責任重于泰山”的責任意識，時刻緊繃安全之弦，從嚴要求。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，讓我們把安全意識牢牢樹立，認真落實到我們的工作當中。

　　我相信：在各級領導、工段以及班組全體同事的共同努力下，一定能把安全工作做得更穩(wěn)健。

　　謝謝大家！

關于態(tài)度的演講稿6

尊敬的領導：

　　大家好，我演講的題目是《關于人生態(tài)度的演講稿》。

　　蕓蕓眾生，雖在地位、財富、成就上有很大差異，但選擇的人生態(tài)度不過只是悲觀、樂觀和達觀。選擇的不同，也會造成人生歷程的不同。

　　三者之中，切不可沾染的恐怕是悲觀了。報上時有某著名高校學子自殺的報道。也許是他們對于自己的未來太過悲觀了吧！雖十年寒窗，上了別人所羨慕的重點大學，但社會的競爭如此激烈，因而選擇了自殺。其實，花開花落，月缺月圓，人生不能十全十美，自殺的大學生不可能不明白這些道理。有困難就得去面對，沒困難當然就不用擔心了。悲觀，讓那些社會的寵兒放棄了生命，放棄了本可以十分精彩的`人生，實在令人嘆息。

　　與之相比，樂觀則是人生的另一境界。對什么都充滿信心，精力充沛，傾注心血去完成既定的目標。前進的路上也有荊棘，只是無所畏懼。即使被刺扎傷，也不會氣餒。這些人不一定都有多大的成就，不過省卻了許多不必要的煩惱。充滿快樂的人生是幸福的。樂觀的人微笑著面對世界，發(fā)現世界也總在對著自己微笑。

　　不過，人生的最高境界應該是達觀。達觀之人，能超然物外，站在一個常人不能及的高度看待這個世界。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，就是對達觀之人最好的概括。不論榮辱得失，總能擁有平靜的心情，坦然地去面對。不對人生有大徹大悟之人，是不可能有達觀的心態(tài)的。那些遭到了打擊依然擁有平常心的人，常常讓人深深地折服。大文豪蘇東坡官場失意，但豁達的胸襟，豪放的詞風，使他在中國歷史上占有重要位置。隱居田園的陶淵明，自然是想逃避黑暗的社會。但他辭官后就用心經營桃源，與功利庸俗的東西徹底劃清界限�？梢�，他認識到了政治的腐敗，自己與之格格不入，又無力改變，索性跳出污泥，找一塊清靜的地方隱居起來，去親近自然，享受自然，也勉強算是達觀之人吧！

　　遠離悲觀，人將少一份憂愁；學會樂觀，你將多一份快樂；學會達觀，你會多一份冷靜和智慧。選擇一種好的心態(tài)，獲得一種成功的人生。

關于態(tài)度的演講稿7

　　一位哲人說：“人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后�！痹趹B(tài)度內在力量的驅動下，我們常常會產生一種使命感和自驅力，而這種感覺的產生所帶來的收獲有時候遠遠超出我們最美好的構想。人不能改變過去，但可以改變現在；人不能改變別人，但可以改變自己；人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度；人不能樣樣順利，但可以事事盡心。

　　一、認同的觀點

　　通過閱讀這本書，終于明白了為什么這么一本小冊子能夠在全球竟然擁有如此眾多的讀者的所在。作者通過很多實實在在且接近普通人生活的成功故事來告訴我們，成功在于對工作的態(tài)度，成功在于認真對待工作的人，所以才能注定了他們的成功。這本書就是要告訴我們用什么樣的態(tài)度以及工作方法方式，讓我們得知其實工作做起來也不是那么困難，在于我們個人的態(tài)度如何來對待工作。

　　態(tài)度決定成敗，一個人的心態(tài)是否正確，通常決定了他能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績，也決定了他將來是否能夠獲得成功。在工作中，有野心、不安于現狀的員工也許不太受人歡迎，可是沒有人會對你擁有改變現狀、為了更好的未來而努力的做法而感到不滿意。讓夢想看向高處，工作的動力也就會更足。工作如同逆水行舟，不進則退，滿足現狀就意味著退步。一個人的態(tài)度直接決定了他的`行為，如果對工作本身沒有熱情，不端正工作態(tài)度，時時把工作當作一種負擔，他是永遠都不會有所成就的。態(tài)度越積極，決心就越大，對工作投入的心血就越多，從工作中所獲得的回報也就越多。日久天長，他就會從眾人中脫穎而出，成為最有價值的人。

　　二、聯系實際

　　總有人抱怨為何自己不能出人頭地，卻從來不在自己身上找原因，他們還不明白，態(tài)度是自己最大的競爭力，積極的態(tài)度才能將自己推向成功的頂峰。

　　那些慵懶懈怠的人、態(tài)度上不具競爭力的人只注重事物的表象，無法看透事物的本質。他們只相信運氣、機緣、天命之類的東西，實際上成就卓越者的最大因素就是他們的態(tài)度。一個人的工作態(tài)度折射著其人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。所以，身在職場，每一個員工都要以認真、負責的工作狀態(tài)走好職業(yè)生涯中的每一步，只有這樣才能擁有一個與眾不同的人生。

　　在每個人的一生中，有很多事情無法選擇也無法改變，但是我們卻可以選擇態(tài)度、改變態(tài)度。正如微軟公司總裁比爾·蓋茨說：“無論在什么地方工作，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時，也在競爭態(tài)度。一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進取。”在工作中，良好的工作態(tài)度是職業(yè)精神的崇高體現，一個工作態(tài)度很差的人，即使有能力也難以得到很好的發(fā)展；而一個工作態(tài)度積極的人，則一定能夠找到發(fā)揮自己聰明才智的舞臺，并逐步實現自身的價值，最后成為職場上最受歡迎的人。

　　三、重構

　　工作可以平凡，態(tài)度不能平庸，平凡與平庸本就是因態(tài)度迥異而造就的兩種人生。雖然誰都仰慕英雄與偉人，但不可否認，絕大多數人依然是平凡之人。平凡源自真實，平庸則是浮躁等態(tài)度造成的結果。我們的工作可以平凡，但不能平庸；我們的人生可以平凡，但卻不能讓“平庸”成為我們人生的羈絆。面對工作，面對人生的各種挑戰(zhàn)，我們必須摒棄平庸的思想，不斷進取，力爭讓自己做到無愧于心。

　　一位哲人曾說過：“就算我們到最后什么都失去了，但至少我們還能以踏踏實實的態(tài)度去工作�！睙o可否認，人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后。因為在態(tài)度的內在力量驅動下，我們常常會激發(fā)自身的無數潛能，而這種潛能，如果被正確地運用在工作中，結果會遠遠超出我們當初的構想，所以說態(tài)度勝于能力，態(tài)度永遠是成功的基礎。態(tài)度決定高度。

關于態(tài)度的演講稿8

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。

　　在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產生什么樣的行為，從而決定不同的結果。

　　有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”

　　第一個人抬頭苦笑著說：”沒看見嗎？砌墻！我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊。第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊......

　　第三個人滿面笑容開心地說：”我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一��！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮�！�

　　十年后，第一個人依然在砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個人，是前兩個人的老板。態(tài)度決定一切演講稿可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。

　　每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實現了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來仍一無所獲┉┉眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢？我想是“態(tài)度”！

　　我們做任何事情，成敗的關鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度。客觀困難的確存在，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個態(tài)度問題。魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對困難，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士！

　　在實際的生活當中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的`工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作，肯定不會有出的表現。試想，左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什么樣的選擇？

　　工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。

　　態(tài)度決定選擇！

　　態(tài)度決定思路！

　　態(tài)度決定命運！

　　態(tài)度決定一切！

　　讓我們從現在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！

　　謝謝大家。

關于態(tài)度的演講稿9

親愛的老師和同學們:

　　大家好，我今天要講的題目是要想成功，就必須端正學習態(tài)度，掌握學習方法。

　　有些人經常投入大量的時間和精力，但效果很�。挥行┤送�往事半功倍，考試成績和各方面都很好。為什么？在我看來，方法很重要，但我們必須端正學習態(tài)度。

　　俗話說：態(tài)度決定一切。是的，只有正確的學習態(tài)度，我們才能取得優(yōu)異的成績。如果你有正確的態(tài)度，你就有毅力克制你的心，有動力推動你前進。

　　掌握學習方法，第一步是認真預習。預習的'時候要找出關鍵詞和句子的理解，找出不懂的地方。

　　第二步是認真聽講，這是關鍵。因為老師在課堂上談論的是重點和學生最容易犯錯誤的地方。成績好的學生和其他學生最大的區(qū)別是我想學和我想學。認真聽講是你想聽和獲得更多的知識，而不是被老師和家長強迫學習。這樣，被動習效果很差。

　　第三步是認真復習。每天放學回家，鞏固當天學到的所有知識，加深記憶。

　　第四步是獨立認真地完成家庭作業(yè)。在課堂上和課后都是一樣的。家庭作業(yè)不能被復制，否則就會失去原來的意義。家庭作業(yè)的目的是進一步消化和理解課堂上學到的知識，鞏固你所學到的知識。這些步驟是一種長期積累的習慣，有意識地完成，而不是在父母的監(jiān)督下完成的。

　　總之，只要用心對待，相信自己，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，從容面對，就會超越自己，取得成功。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

關于態(tài)度的演講稿10

老師們，同學們：

　　今天我演講的題目是：《態(tài)度決定高度》。

　　態(tài)度是世界上最神奇的力量，它左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動。一個人用什么樣的態(tài)度對待生活，就有什么樣的現實生活。積極的態(tài)度可以使我們到達人生的頂峰，盡享成功的快樂和美好，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活，決定我們的人生成敗，態(tài)度決定高度。

　　哈佛大學的一項研究表明，一個人的成功85%是由于我們的態(tài)度，而只有15%是由于我們的專業(yè)技術。換句話說就是：態(tài)度，決定事業(yè)的成功與否。我們無論干什么都一定要擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。在這個世界上,有許多事情是我們難以預料的。我們不能控制機遇,卻可以掌控自己; 我們左右不了變化無常的天氣,卻可以調整自己的心情;我們不能延長生命的長度，但可以擴展它的寬度。換一種心態(tài)，你會發(fā)現一個充滿陽光、希望、鮮花與掌聲的新世界。

　　常言道：天道酬勤！ 如果不調整好自己的心態(tài)，我們很可能與成功無緣。注意細節(jié)，從小事做起，歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，把自己的事情做到位，以主人翁的精神關注每一件小事情，既使是再簡單不過的事情，也要把它做到完美程度。

　　世上無難事，只怕有心人。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。做任何事情，都要有一個好的態(tài)度。有了好的態(tài)度，對工作、對他人、對自己都會表現出熱情、激情和活力；有了好的學習態(tài)度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定會更容易在事業(yè)和生活

　　中取得比別人更好的成績，比別人更容易走向成功。

　　有的同學，上課不認真聽講，作業(yè)不按時完成，學習態(tài)度極不端正。還有的同學說我天天呆在教室里，每節(jié)課都上了，就是不出成績。這位同學，你是否想想：你用心思考了嗎？遇到難題你刨根問底，究其原因了嗎？這一切你都沒做到，這叫用心嗎？那么我問一個問題，做一天和尚撞一天鐘叫用心嗎那不叫用心，那叫應付，那叫敷衍，那叫混。要知道學習不是老師的，不是父母的.，是自己的事兒。

　　同學們，你想過沒有？我們同是坐在一個教室里，同是聽一個老師講課，而考試成績出來為什么有那么大的差距呢？是的，第一名只有一個，但是，你進步一點點總可以吧！

　　同學們，有一個詞叫窮困潦倒。窮困的是物質，潦倒的是精神。窮困并不可怕，只要我們有夢想，有落實的態(tài)度，強大的執(zhí)行力，那么窮困就一定能夠改變。學習亦是如此，只要我們將學習的目標堅決的落實到學習過程的每一天、每一節(jié)課、每一道習題。將老師強調的知識、解題技巧貫穿于解題的過程，貫徹于學習的始終。落實的程度決定了我們學習的扎實程度，落實的深度決定了我們將來人生成就的高度。

　　態(tài)度決定性格，性格決定命運，希望同學們端正自己的態(tài)度，收獲屬于自己的青春輝煌。相信同學們一定能做到的。

　　謝謝大家！

關于態(tài)度的演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　媽媽對我說過外公的一件事情。那是在去年夏收夏種時期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆?jié){喝，結果外公卻舍不得喝，他就準備在他的小菜園里種下那包豆子。種好之后，外公很期盼他的豆苗快快長大，希望豆苗不要辜負他的良苦用心。外公自從種下豆子之后，每天都會給它澆水、施肥，想讓它趕緊長出果實來�？蓻]想到的是：豆子竟然沒有長出豆角來。當外婆知道后，就開始數落外公：“這個豆種估計是轉基因豆種可能變異了，所以顆粒無收，怎么樣你服我了吧﹗”聽了外婆的數落，外公不但沒有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒有收到滿倉的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心里很快樂﹗”外公的樂觀令我感慨萬千。

　　一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人。樂觀的`人，過的快樂、灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。正如法國作家大仲馬說過：“人生是一串無數小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑著數完這念珠的。”《塞翁失馬》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對生活之中的不幸，總是樂觀對待，不為一時的好壞所困惑，始終保持穩(wěn)定的心態(tài)，這種樂觀的心態(tài)難道不值得我們學習嗎﹖

　　在日常生活之中，我遇到挫折就垂頭喪氣，遇到困難就停止不前。當我讀到如何做一名仁恕學生時，我就有了面對困難的勇氣與信心。

關于態(tài)度的演講稿12

親愛的老師們，親愛的同學們:

　　大家好！

　　在學校學習是我們的任務，但如何學好知識呢？如何學習知識？這就要求我們注意學習的態(tài)度，因為只有正確的'學習態(tài)度才能學好知識，取得優(yōu)異的成績。

　　我們應該保持什么樣的學習態(tài)度？我們都聽過一句話，書山有路，勤奮為路。要想取得成績，只有勤奮，每天腳踏實地，努力學習，才能取得好成績，也就是說要努力學習。我們每個人都知道學習很累。我們很多同學都聽過老師的意見，明白了努力學習的道理，但是為什么成績還是有高有低呢？那是因為很多人知道努力學習，卻不愿意旅行。說要好好學習，但真正的學習總是三心二意，學不好東西。

　　我們沒有聰明，只有勤奮，勤奮的學生往往比我們高得多，學習不夠勤奮，學習不夠努力，往往學習不認真，總是為自己的學習找借口，不是說學習內容太深，也就是說，老師不懂，有時我們和學生之間的差距太大，很多知識點不掌握，即使你想認真聽，也不會理解，因為有些知識沒有掌握，如果你想上學，你必須堅定地學習。

　　學習很累，每個人都想取得好成績，但如果不努力，如何取得好成績，每一點知識都需要留下很多汗水，只有努力工作我們才能改變知識，現在我們生活在最好的時代，生活無憂無慮，有學習機會，比我們的父母，不要認為他們的學習不好，學習糾正他們的心態(tài)，糾正學習，每天認真聽，課后及時做作業(yè)，回家復習作業(yè)，自然提高成績。

　　也許有很多人說學習不有趣，無聊，知識搜索是無聊，每個杰出的人都能取得成就，不是他們有多高的起點，也不是他們有多大的背景，但他們可以在無聊的學習中，一直堅持，學習我們不能缺乏不屈不撓的態(tài)度，也許我們會很痛苦，但很短。現在我們吃了更多的痛苦，我們可以在未來走得更遠。

　　學生不應該學習。要及時調整學習心態(tài)，做好學習準備，爭創(chuàng)第一，在學習中取得好成績。不要怕累，也不要輕易放棄。堅持就是勝利，端正態(tài)度，腳踏實地學習，用堅韌的心學好知識。

　　謝謝大家！

關于態(tài)度的演講稿13

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　歷史悠久的中國在國際舞臺中也算得上是一顆璀璨的明珠，而明珠的周圍總是有不少的參觀者來欣賞它，它的亮潔會讓人夸獎，它的光滑會讓人贊嘆。金無足赤，人無完人。總是會有些人想要在完美中找到一絲瑕疵。所以說再完美的東西也會有美中不足的地方，更何況是一個國家、一個社會、一個群體。

　　人來到這個世界上，便開始了人生的旅途。在人生旅途中必然與社會和其他人發(fā)生各種各樣的關系，也不可避免的要遇到許多人生問題，而應對這些問題最重要的是我們的態(tài)度。

　　米盧說：態(tài)度決定一切。

　　在我們這個大團體的生活環(huán)境中，不免會得到別人的贊譽和祝福，但同樣會因為一些事情而遭到他人的'批評和譴責。

　　我相信每個擁有正常思維的人都喜歡得到別人的肯定和贊譽�？墒窃趹獙�別人的贊賞時我們是需要理智的。

　　現實的生活總是殘酷的，有才不善交際的人總是沒有那些能說會道的人那么受歡迎。這些受歡迎人往往是那些處事圓滑的人，他們的專長就是盡力地迎合別人。明明這個人長得慘不忍睹，當她穿上一件根本和她不搭的衣服時，售貨員便會夸口贊譽，把她比作天上的仙女般，聽得她欣欣然地就打包回家了。原因是她聽信了別人的夸贊，卻沒有擁有自我應有的理智。

　　所以在應對別人的贊美時，我們是需要過濾的，不是自我的就別往自我的身上添光，那樣只會讓自我變得更加庸俗。

　　其實有些事與事實是相反，只要我們能給自我的大腦留一襲空白之處，靜下心來冷靜應對，就會有不一樣的結果。

　　當然，應對他人的批評和指責，我們要做的是有則改之無則加勉。

　　應對不一樣的面孔我們要有不一樣的接待方式，批評也好、贊譽也罷，只要把心態(tài)擺正，一切都不是問題!

關于態(tài)度的演講稿14

親愛的教師、同學們：

　　大家好！今天，我發(fā)言的題目是《端正學習態(tài)度，明確學習目的》。

　　自從國慶假期以來，有些同學對待學習態(tài)度不端正，作業(yè)潦草、敷衍了事，所以，今天我們談談學習態(tài)度，這是學習的前提。 態(tài)度決定一切，只有端正了學習態(tài)度，我們才有資格學習。假設態(tài)度端正，就有毅力抑制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態(tài)度是認真學習、用心學習的必要保證。

　　學習態(tài)度問題，首先你要學會懂得控制自己，自控才能的強和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態(tài)度的決定性問題了，你如今學習的目的和目的是為什么，很關鍵，你應該常常問問自己，為什么要讀書，為了自己的美妙前途，如今強者生存，反之淘汰，很正常的規(guī)律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了。

　　端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。

　　在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子里有了思路就可以了。對待作業(yè)，一定要認真，教師布置的作業(yè)馬虎不得。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的時機。就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

　　給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

　　當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。目的不要太高，比他高一分。就是這么一個小小的目的，付出努力后我所得的遠不止一分。

　　有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經歷總結、歸納得出的。

　　讓我們從如今開場，端正學習態(tài)度，改良學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。

　　為什么一上學父母就說：“要用心學習，好好學呢？” 這指的就是學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，只有端正了學習態(tài)度，我們才有資格學習。假設態(tài)度端正，就有毅力抑制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態(tài)度是認真學習、用心學習的必要保證。

　　端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。 一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢？

　　有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數題，成績卻穩(wěn)定不退，這個世界怎么這么不公？

　　其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術，多少英雄好漢就是一頭撞了這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題！又有多少道題是真正會做的？假設改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題；或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

　　我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。

　　假設一題讓我思路混亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認真，自己買的書鬼畫符也就罷了，教師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打根本功的絕佳時機。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的時機�？纪炅嗽�，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到�！边@很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。 給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

　　當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的典范�？纯瓷洗蔚呐琶�，你前面的.那位是誰？目的不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個小小的目的，付出努力后我所得的遠不止一分。

　　當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課后一定要用漫步、運動、睡覺補回來。運動可以進步思維的活潑程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。

　　我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。假設這樣做了，相信大家在學習與安康方面都能做到雙贏。

　　有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。

　　學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。

　　例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢？

　　又有多少人把看的新聞記在腦子里了？

　　有誰能時刻記住要多聯想，鍛煉思維邏輯性呢？ ……

　　習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經歷總結、歸納得出的。 從如今開場，端正學習態(tài)度，改良學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。

　　為什么一上學父母就說：“要用心學習，好好學呢?”這指的就是學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，只有端正了學習態(tài)度，我們才有資格學習。假設態(tài)度端正，就有毅力抑制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態(tài)度是認真學習、用心學習的必要保證。

　　端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。 一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢?

　　有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數題，成績卻穩(wěn)定不退，這個世界怎么這么不公? 其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術，多少英雄好漢就是一頭撞在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的?假設改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

　　我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。

　　假設一題讓我思路混亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認真，自己買的書鬼畫符也就罷了，教師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打根本功的絕佳時機。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的時機�？纪炅嗽嚕�總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到�！边@很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。 給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

　　當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的典范�？纯瓷洗蔚呐琶�，你前面的那位是誰?目的不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個小小的目的，付出努力后我所得的遠不止一分。

　　當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課后一定要用漫步、運動、睡覺補回來。運動可以進步思維的活潑程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。

　　我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。假設這樣做了，相信大家在學習與安康方面都能做到雙贏。

　　有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。

　　學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。

　　例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢? 又有多少人把看的新聞記在腦子里了?

　　有誰能時刻記住要多聯想，鍛煉思維邏輯性呢?

　　習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經歷總結、歸納得出的。 從如今開場，端正學習態(tài)度，改良學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。

關于態(tài)度的演講稿15

尊敬的各位同學：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。

　　在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產生什么樣的行為，從而決定不同的結果。有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”第一個人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎？砌墻！我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……”第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……”第三個人滿面笑容開心地說：“我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一��！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮�！�

　　十年后，第一個人依然在砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個人，是前兩個人的老板�？梢�，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。態(tài)度決定一切演講稿每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實現了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來仍一無所獲。眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢？我想是“態(tài)度”！我們做任何事情，成敗的關鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度�？陀^困難的確存在，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個態(tài)度問題。魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對困難，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士！

　　在實際的生活當中，我們常聽到這樣的`抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作，肯定不會有出的表現。試想，左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什么樣的選擇？工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。態(tài)度決定選擇！態(tài)度決定思路！態(tài)度決定命運！態(tài)度決定一切！

　　讓我們從現在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！

　　謝謝大家。

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