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中小學(xué)生科技節(jié)實(shí)施方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的中小學(xué)生科技節(jié)實(shí)施方案,希望對(duì)大家有所幫助。
中小學(xué)生科技節(jié)實(shí)施方案1
為了更好地參與我縣生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市創(chuàng)建工作,提高中小學(xué)生生態(tài)明意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)我縣中小學(xué)生科普意識(shí)、營(yíng)造科教氛圍,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),在總結(jié)前兩屆屆科技節(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合我縣科技素質(zhì)教育的實(shí)際需要,制訂xx縣第三屆中小學(xué)生“生態(tài)明”科技節(jié)活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以青少年科技活動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)為引領(lǐng),以普及科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主題,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與科技的熱情,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),不斷提高我縣廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和思想道德品質(zhì),促進(jìn)明校園建設(shè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
8月至11月末。
三、活動(dòng)內(nèi)容
科技節(jié)中將面向全縣中小學(xué)生開(kāi)展系列科技活動(dòng),包括科普活動(dòng)、科技競(jìng)賽、科技成果展示等活動(dòng)。
。ㄒ唬┛破栈顒(dòng)
1科普系列活動(dòng)進(jìn)學(xué)校
(1)開(kāi)展科普知識(shí)閱讀。各學(xué)校充分利用校內(nèi)外圖書(shū)館,變“藏”為“用”,向?qū)W生推薦外科普讀物,培養(yǎng)閱讀科普?qǐng)D書(shū)的興趣。在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展以告訴大家一個(gè)科學(xué)道理或事實(shí),一種有趣的自然、科學(xué)現(xiàn)象為主題的科普作比賽(各學(xué)?勺孕薪M織讀書(shū)交流展示活動(dòng)或評(píng)獎(jiǎng))。
(2)開(kāi)展科普知識(shí)講座。各學(xué)校可聘請(qǐng)科技工作者,圍繞重大科學(xué)事和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的`熱點(diǎn)問(wèn)題,宣講和展示我國(guó)科技創(chuàng)新成就、成果,樹(shù)立民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。
。3)開(kāi)展專題科普活動(dòng)。組織科普演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽等,普及食品安全、應(yīng)急避難、低碳節(jié)能、健康生活等熱點(diǎn)問(wèn)題的基本知識(shí),促進(jìn)中小學(xué)生理解科學(xué)。
2“走進(jìn)科學(xué)與科技工作者手拉手”活動(dòng)
。1)組織中小學(xué)生到我縣科研單位實(shí)驗(yàn)室、氣象臺(tái)等地參觀考察,接觸科技,體驗(yàn)科技魅力,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造興趣;
。2)邀請(qǐng)優(yōu)秀科技工作者舉辦事跡報(bào)告會(huì)。
(二)競(jìng)賽活動(dòng)
1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作競(jìng)賽
此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生。作品要倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí),利用身邊的廢棄物,制作一小作品;作品突出實(shí)用性,外觀要美觀;可由作者本人獨(dú)立完成,也可多人合作完成。
2、小學(xué)生科幻畫競(jìng)賽
此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生。科幻畫參賽作品的繪畫風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品;作品要具有想象力、科學(xué)性、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。
3、科技小制作、小發(fā)明競(jìng)賽
此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為初中和高中一、二年學(xué)生。作品要與中學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,符合科學(xué)原理;設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙,符合學(xué)生年齡層次,富有新穎性;取材容易,制作簡(jiǎn)單,使用安全,造價(jià)低廉。作品可獨(dú)立完成,也可多人合作完成。四、成果展評(píng)
(一)時(shí)間安排
第一階段(9月中旬):學(xué)校展示。各學(xué)校自行組織,全面展示學(xué)?萍蓟顒(dòng)成果。
第二階段(9月下旬):縣級(jí)展評(píng)。由教育局組織,集中評(píng)選各學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀作品(實(shí)物),并推薦優(yōu)秀作品參加全市集中展評(píng)。9月0日前要將參展作品(包括展板、實(shí)物)按類別擇優(yōu)報(bào)送,每校每類數(shù)量不超過(guò),報(bào)送至教育局209室。
第三階段(10月下旬):市級(jí)展評(píng),各縣均設(shè)展位。
。ǘ﹫(bào)送縣級(jí)評(píng)選作品要求
1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作作品,要求統(tǒng)一制作創(chuàng)作說(shuō)明書(shū)展板(40×0);寫清作品名稱、創(chuàng)作說(shuō)明、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等。
2、小學(xué)生科幻畫作品,要求規(guī)格為4開(kāi)(4×8)的紙質(zhì),不需要裝裱;正面右下角粘貼作品標(biāo)簽,標(biāo)簽尺寸為A4紙的8分之1,標(biāo)簽寫清作品名稱、創(chuàng)作說(shuō)明、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等,一律橫版列表格打印。
3、科技小制作、小發(fā)明競(jìng)賽作品,要求統(tǒng)一制作展板。展板內(nèi)容:作品的原理、創(chuàng)新點(diǎn),作品的制作與完成過(guò)程的照片和必要的字說(shuō)明,以及作品名稱、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等長(zhǎng)寬為200px×20xxpx。
4、所有報(bào)送的縣級(jí)參賽作品,要上報(bào)參賽作品匯總表的電子版和紙質(zhì)版。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
教育局聘請(qǐng)專家對(duì)參加市級(jí)展評(píng)的作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。各類別分別按照作品總量的%、20%、4%比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。根據(jù)組織工作、參賽學(xué)校總數(shù)人數(shù)、作品獲獎(jiǎng)等情況產(chǎn)生優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀組織個(gè)人若干名。一等獎(jiǎng)作品的輔導(dǎo)教師可評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。一等獎(jiǎng)作品將推薦參加市級(jí)展評(píng)活動(dòng)。
六、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),注重活動(dòng)實(shí)效
各學(xué)校要高度重視,成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),有效調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真制定科技節(jié)活動(dòng)方案,在活動(dòng)組織過(guò)程中要力戒形式主義,切實(shí)做好科技節(jié)的各項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳報(bào)道,促進(jìn)整體提升
各學(xué)校要通過(guò)各種媒介加強(qiáng)對(duì)科技節(jié)的宣傳報(bào)道,多側(cè)面、多角度,及時(shí)全面地宣傳典型活動(dòng)和事例,形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)氛圍,提高學(xué)生科技節(jié)的社會(huì)影響力,促進(jìn)整體水平提升。
(三)強(qiáng)化信息工作,做好總結(jié)交流
各學(xué)校要重視科技節(jié)信息工作,設(shè)專人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)送各類活動(dòng)信息和稿。對(duì)開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)的組織實(shí)施、主要內(nèi)容、活動(dòng)成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真分析和梳理,形成科技節(jié)總結(jié)報(bào)告(電子版),連同有關(guān)影像資料,于9月0日前報(bào)教育局德育辦郵箱()。
中小學(xué)生科技節(jié)實(shí)施方案2
一、組織機(jī)構(gòu)
成立20xx年里集街道中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx
下設(shè)競(jìng)賽辦公室。
主任:xx
成員:xx
二、競(jìng)賽項(xiàng)目
1、小發(fā)明
2、科學(xué)小論文
4、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告(含科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告)
5、科幻繪畫(現(xiàn)場(chǎng)繪畫競(jìng)賽)
6、電腦制作競(jìng)賽(交作品選擇參加市現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽)
7、科學(xué)競(jìng)賽(小學(xué)六年級(jí)學(xué)生;初中三年級(jí)學(xué)生)
三、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)
1、交作品項(xiàng)目(小發(fā)明、小論文、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、電腦制作)競(jìng)賽:
10月20日前將作品送交中學(xué)胡庭貴老師處。
2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽(科幻繪畫、科學(xué)知識(shí))競(jìng)賽:
10月24日上午(星期六)在中學(xué)進(jìn)行(科幻繪畫、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽不能同人)
四、參加人員與名額分配
1、各小學(xué)、初中各班級(jí)每個(gè)項(xiàng)目各不得少于2人(或作品),不得多于4人(或作品),長(zhǎng)南路每個(gè)項(xiàng)目可增加2個(gè)名額。
2、所有參加競(jìng)賽作品和參加現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽學(xué)生必須填寫報(bào)名表(見(jiàn)附件)。
五、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要認(rèn)真組織,積極發(fā)動(dòng),做好各項(xiàng)參賽作品準(zhǔn)備和參賽選手培訓(xùn)工作。作品要求真實(shí)有效,嚴(yán)禁抄襲、仿造。
2、各項(xiàng)目具體要求:
小發(fā)明:必須是自創(chuàng)作品,是對(duì)生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn),歷屆比賽中沒(méi)有出現(xiàn)的作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、實(shí)用性,制作必須精制。作品上要配有標(biāo)簽和創(chuàng)意、使用操作說(shuō)明。
小論文:必須是通過(guò)自己親身觀察、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn),文章必須在1000字以上,并配有圖片、影象、觀察日記等原始資料,無(wú)原始材料的論文,不能評(píng)獎(jiǎng)。
研究性學(xué)習(xí)報(bào)告或?qū)嵺`活動(dòng):必須是親自研究、實(shí)踐得到的對(duì)自然界、社會(huì)生活某一方面的研究或?qū)嵤w驗(yàn)。資料要求完整,有活動(dòng)(研究)方案,過(guò)程、報(bào)告,要整理成冊(cè)。
科學(xué)競(jìng)賽參賽主要考查學(xué)生的科學(xué)觀、科學(xué)應(yīng)用與探究能力、科學(xué)知識(shí)掌握等方面情況。
科幻繪畫要求自帶工具,現(xiàn)場(chǎng)繪畫,題目自擬,主題不限,繪畫時(shí)間150分鐘。
電腦制作包括電腦繪畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作、初中增加平面設(shè)計(jì)。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、分中、小學(xué)組分項(xiàng)按參賽作品的`10%、20%、40%的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)(各項(xiàng)目一等獎(jiǎng)控制在6名以內(nèi))。
2、本次活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),中小學(xué)各三個(gè)。單項(xiàng)一等獎(jiǎng)6分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)2分,小發(fā)明翻倍記分。參加市賽獲得一等獎(jiǎng)10分,二等獎(jiǎng)6分,三等獎(jiǎng)4分。
3、一等獎(jiǎng)作品(選手)推薦參加市級(jí)比賽。
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