考試前后作文6篇[優(yōu)秀]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的考試前后作文6篇,希望能夠幫助到大家。
考試前后作文 篇1
一連幾天,同學們在楊老師的指導下,各自地復習,考試的前后。有的反復地讀復習提綱;有的仔細地做練習卷;有的專心地默寫古詩;還有的流利地背著數學概念……一個比一個認真,我也不例外。
每天我一回到家,就認真地復習功課,做完老師布置的作業(yè),又做起課外習題,讀好了語文書,又背古詩文。因為上一學期的期終考試我考砸了。為此也沒少挨爸爸媽媽的數落。整整一個暑假,爸爸媽媽的臉色一直是“陰天”。看著小伙伴們在草地上歡快地踢足球,聽著鄰居小剛家電視機傳出來的美妙的.音樂,望著藍天上自由飛翔的小鳥,我的心里真不是滋味,誰叫自己平時不努力呢?誰讓自己臨時抱佛腳沒有考出好成績呢?這次,我可要奮起直追了,因為我知道:一份耕耘,一份收獲。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。老師的話我時刻銘記在心:“學習如逆水行舟,不進則退”。父母的話也反復在我耳邊響起:“今天學習不努力,明天努力找工作!毕氲竭@里,我又認真地復習起來。爸爸見了笑了,媽媽見了樂了。他們的臉色由陰轉晴了,我看到他們也偷偷地笑了。
第二天上午,當我認真地答完習題,自信地走出考場,我的心里有一種從來沒有過的喜悅。放學后,我哼著小曲:“小呀么小兒郎,背著個書包上學堂,考出好成績,高興地見“爹娘”……”邁著輕松的腳步,我向家走去。一路上,花草向我點頭微笑,小鳥向我歌唱
考試前后作文 篇2
早晨,吃過早餐后,我飛快地背起書包,拎上水杯,急急忙忙地沖出了家門,往學校的方向跑去,準備迎接今天的單詞拼寫考核。
一路上,我一直想著今天老師會聽寫什么樣的單詞,不知不覺,便來到了教室。只見同學們有的坐在座位上復習英語單詞,有的.在和同學們聊著什么,還有的則在地上躥來躥去,故意嚇唬別人,制造著緊張氣氛……看到這幅場景,我搖了搖頭,回到自己的座位上復習起單詞來。
激戰(zhàn)
當英語老師邁著穩(wěn)健的步伐走進教室時,所有的同學都以最快的速度將課本塞進了書包,并拿著早已準備好的紙和筆端端正正地坐好,等待老師讀出第一個單詞。英語老師在掃視了大家一番后,讀出了第一個單詞、第二個單詞、第三個單詞……在檢查的空當兒,我偷瞄了一眼同學們,只見他們神態(tài)各異:小李在摳鼻子、阿飛在咬手指、米老鼠在交頭接耳,亞菲在埋頭苦寫,我身邊的豆苗兒最搞笑——他在偷偷翻書呢!哈!
落幕
隨著英語老師下達的一聲指令“!。同學們齊刷刷地放下手中的筆,等待著老師來收試卷。待老師收卷走后,同學們便展開了激烈的討論。亮亮問我:“段子,umbrella后面是lla吧?”我回答:“是啊!”說完,亮亮便高興地跳起了華爾茲。當然,我心里也很高興,因為剛剛我看了一下課本上的單詞,全部正確。這回,終于可以拿一百分嘍!
考試前后作文 篇3
月考已過去幾天了,可那種氣氛我現在也忘不了。回想當時,考試一發(fā)試卷,全場頓時鴉雀無聲,只能聽見鉛筆和中性筆劃過試卷的聲音?嫉揭话耄珗鲆巡荒敲挫o了,又出現了撓頭聲與用筆無奈地敲打桌面的聲音。不過,有些人似乎永遠不被這聲音所打動,仍舊埋頭做試卷,頂多也只是抬頭略一沉思,就去繼續(xù)埋頭了。雖然這么說有些不太謙虛,但我覺得,我還是能算作他們中的一員的。到了最后15分鐘,考場里的聲音更加雜亂了,不會做的繼續(xù)無奈地嘆氣,撓頭,而別的大多做完了,可這做完的`也分為好幾種:第一種,做完了就無所事事。第二種,檢查了一遍就萬事大吉了。第三種,雖然檢查了許多遍,卻仍然繼續(xù)檢查。雖然一上來我十分緊張,后來卻逐漸放松了,我只能算第二種人。盡管如此,我卻十分興奮,我自認為自己上課聽講認真,有問題積極舉手,至少能保持住前100名的好成績。
可是,星期三的中午,當我興沖沖地回到家時,爸爸媽媽不再熱情地歡迎我,而只是坐在沙發(fā)上,冷冷地瞅著我,我的心頓時涼了下來。我就站在那兒,心里飛快地想著:難道考試考砸了?不對呀,我考的不錯呀!就在我茫然不知所措時,爸爸開口了;“你知道你政治考了多少分嗎?”我搖了搖頭,爸爸嘆了口氣,口氣已不那么嚴厲了:“試卷后面的問答題,一共40分,你只得了2分!”我好像挨了當頭一棒,慢慢地向后退了兩步,苦笑了一下,問道:“這不是真的吧?”爸爸神色凝重地說道:“這是真的!蔽液孟竦羧肓吮吡,心里涼透了。
第二天,我已知道了總成績是533分與名次:189名。這對我來說是十分嚴重的打擊。我的目標是前100名,卻只考到了189名的成績,這和我的日常生活息息相關,我要多學習,多復習,提前預習;提高做作業(yè)的效率;還要認真。我要實現這三大目標,爭取在期中考試闖入前100名。
考試前后作文 篇4
4月15日 星期三 多云
考試前
要期中考試了,明天上午先考語文和數學,后天下午考英語。
今天晚上媽媽和我一起復習了語文和數學。我先把語文課本讀了一遍,又把學過的生字和拼音復習一遍;接著把前幾天語文和數學測試卷子上的錯題看了一遍。
姥姥說這叫“臨陣磨槍,不快也光”,哈哈,明天要上戰(zhàn)場了,我一定要打個勝仗回來!
4月16日 星期四 晴
今天考試
今天我們期中考試了,考試的.時候真緊張!我告訴自己要認真做題,做完后再仔細檢查,爭取不出錯。
上午先考了語文,又考了數學。我感覺題目不難也不簡單,語文題目少,做完后檢查了一遍。數學題多,做完后只檢查了一面,老師就收卷子啦。不知道會考得怎么樣!
明天下午考英語,我還要再復習一下掌握不好的單詞和句子,爭取考好。
4月17日 星期五 晴
考試后
今天下午考了英語,當交上卷子時,感覺好輕松呀!
終于考試完啦!我可以痛痛快快地做我喜歡的事情啦——玩玩具、看《笨狼的故事》......哈哈,真高興!
考試前后作文 篇5
幾乎所有的學生,只要一聽見考試,就恐懼緊張,我當然也不例外,但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生,第一次參加學校的期中考試,既想早日證明我自己的真實成績,更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動后的收獲有多豐富。平時,學習有那優(yōu)秀而認真負責的兩位語數老師,整天把嘴掛在我們耳邊,苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法:“平時腳踏實地的學習,平常不斷的積累新舊交替的回味復習,鞏固所學習的知識,是取得好學習的成績”!因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導,所以考試前夕,我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的。有主次的復習了一下,心里自信的告訴自己:你行,我們老師平時教過我們!我一定認真考,我相信我行!“
星期五,下著大雨,我早早的在家吃了早點后,來到了我的東方小學,因今天市內所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學校平時都嚴格紀律更
我像往常一樣拿出筆盒,看了看已準備好的尺。筆。橡皮,開始早讀。
”叮鈴鈴,叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起,我的心突”嘣嘣嘣“的.跳個不停,耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時考試一樣對待,你行,媽媽相信你“心里平靜下來,監(jiān)考老師走進教師,首先向我們宣讀了考場紀律后,開始發(fā)試卷,當試卷到我手上時,我首先寫上了我的姓名,然后寫上了我的班級后,開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道,越做越順,越做越有信心,越做越高興:今天,我一定是不是100分!做完后,還剩不少時間,我有認真負責的檢查了一遍由一遍,”鐺......“考試就要結束了,我胸有成竹的拿起試卷,自信的走到講臺前,微笑著交給了監(jiān)考老師,然后輕松的走出了教室!
考試前后作文 篇6
“趕快去復習功課了!不會的一定要弄懂!”媽媽喊,考試前心里總像有個大石頭壓著,一直復習,一直復習,似乎沒有停下來的時候,加上媽媽在我耳邊叨叨絮絮,心情更覺得煩悶。一下擔心成語不懂怎么辦?一下又想自然太深怎么辦?一下又煩惱數學忘了怎么辦?這些功課像影子跟著我,甩都甩不掉,所以越靠近考試,我就越緊張。
雖然平時我已經很認真在復習功課了,平常的'小考或周考,我也常重視,但五年級的課業(yè)比想像中繁重很多,我還不曾在月考前那么緊張過,感覺什么都念到了,卻也好像什么都沒把握,沒完沒了的一直念書。
月考當天,我早早的起床,一邊吃著早餐,一邊很認真的再看一次課本。等到考完后,發(fā)現其實沒有想像中那么嚴重、那么困難,心里的那塊大石頭,才消失不見,終于松了一口氣。
終于考完了,成績雖然很重要但不要太在意,無論如何我已經全力以赴了!因為讀書,不是為了應付父母、老師或考試。最重要的是—能做到“樂在學習”,把復雜艱難的東西讀懂了,就是一件很有成就感的事。所謂“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,我會繼續(xù)加油!
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