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小學(xué)想象作文15篇（熱門(mén)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文1
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)30年代，我由于積極好學(xué)，身體康健，也成為卓有名氣的博士。
嗨，大家好，我是張博士。我想大家都知道，以前汽車(chē)雖然很多但功能太少，我發(fā)明的汽車(chē)就很獨(dú)特，既解決了以前所有汽車(chē)的不足，還有預(yù)測(cè)功能呢！
現(xiàn)在就給你講一件實(shí)例：一天，我從涼爽的空調(diào)室走出來(lái)，駕上我自己發(fā)明的汽車(chē)，心情舒暢地在路上兜風(fēng)。一按按鈕，車(chē)?yán)锏目照{(diào)迅速開(kāi)啟，輪子變成四個(gè)飛行器飛速駛過(guò)，看著一輛又一輛的'汽車(chē)從我車(chē)下閃過(guò)，好興奮。不好，我撞上了一輛又高又大的卡車(chē)，不過(guò)，別擔(dān)心，我的汽車(chē)有“穿墻”功能，絲毫無(wú)損。
突然，我的車(chē)笛發(fā)出警示：“2分鐘后，前方十字路口會(huì)有車(chē)禍發(fā)生，請(qǐng)盡快過(guò)去。”我立刻啟動(dòng)“瞬間平移”按鈕，“嗡嗡”，我在5000米每秒的時(shí)速下疾馳而過(guò)，俯瞰中，果然看到后方有車(chē)禍發(fā)生，好險(xiǎn)。嘿嘿，這叫做“天下如棋，一步三算�！边@時(shí)，一輛警車(chē)出現(xiàn)，值班民警告訴我，“超速了！”這真是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”啊。
這就是我發(fā)明的未來(lái)汽車(chē)，很實(shí)用吧？我相信若干年后這種汽車(chē)一定會(huì)出現(xiàn)，并且供人使用。
小學(xué)想象作文2
你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我們坐時(shí)光轉(zhuǎn)移器來(lái)看看吧！
學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)門(mén)，如果是不認(rèn)識(shí)的人，這個(gè)門(mén)就不會(huì)開(kāi)，這樣我們就很安全了。學(xué)校里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了，桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。我們可以隨自己的喜好上課。例如：按一下動(dòng)漫課的按鈕，它會(huì)教你制作動(dòng)畫(huà)片、它會(huì)自動(dòng)給你播放最新的動(dòng)畫(huà)片、可以將自己溶入到屏幕中親身感受等等。還有，到那時(shí)侯我們的課程又增加了不少，例如：世界語(yǔ)、動(dòng)漫課、游戲課、紀(jì)律課等。你可別煩惱呦！因?yàn)槊刻谜n都會(huì)很有趣。比如說(shuō)：上唐詩(shī)課時(shí)，首先會(huì)播放一個(gè)動(dòng)畫(huà)版的，然后是古裝版、接著是詩(shī)情畫(huà)意版等等。我們的老師就不用再來(lái)為我們上課了，我們只要輕輕撥動(dòng)手指，就可以隨意學(xué)習(xí)了。
我們的學(xué)校也很美。我們有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)、一個(gè)美麗的大花園、一個(gè)兒童自己的開(kāi)心俱樂(lè)部等場(chǎng)所。我們?cè)诓賵?chǎng)上可以自由自在的玩耍，不會(huì)有任何人來(lái)干擾你。在花園里你會(huì)覺(jué)得自己就像在一幅美麗的'風(fēng)景畫(huà)里。開(kāi)心俱樂(lè)部可以讓你每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的學(xué)校。
小學(xué)想象作文3
我有一輛遙控賽車(chē)，名叫“特種兵”，是爸爸從超市買(mǎi)來(lái)的。
我這輛賽車(chē)“穿”著一套灰衣服，“瞪”著兩個(gè)灰白色的“大眼睛”，頭頂上有一條“小辮”——天線。賽車(chē)底側(cè)有四個(gè)桂圓大小的黑色車(chē)輪。賽車(chē)底部有一個(gè)紅色開(kāi)關(guān)，一個(gè)裝電池的位置。前輪下面有一個(gè)小小的指針，別看它小，作用可大，它可以調(diào)整前輪拐彎角度的大小。
控制這小小的賽車(chē)的就是遙控器，我給你們講講這“無(wú)名英雄”吧！遙控器扁扁的，圓圓的`，也有一根“小辮”。遙控器上有四個(gè)按鈕，當(dāng)你按動(dòng)前進(jìn)鈕，車(chē)便會(huì)前進(jìn)；按動(dòng)后退鈕，車(chē)便會(huì)后退；按動(dòng)左傳鈕和右轉(zhuǎn)鈕，車(chē)子便會(huì)左右轉(zhuǎn)彎。你說(shuō)神奇不神奇？
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)拿出它來(lái)玩。我時(shí)常在地板上布置一些障礙，比如擺一些小瓶子，放上幾本書(shū)等等。然后用遙控器指揮我的小車(chē)，它靈活地“爬高山”、“越長(zhǎng)江”、“鉆地洞”、“過(guò)大橋”……可真威風(fēng)�。�
小賽車(chē)——我的好伙伴，我喜歡你！
小學(xué)想象作文4
“唉唉！電腦時(shí)間過(guò)了�！薄鞍ΠΓ∧阍趺催�玩？“你還不停是不是？”叭的一聲電腦被關(guān)了我剛剛玩QQ三國(guó)你就給關(guān)了我都打何曼了，什么亂七八糟了你看看你你都玩了2個(gè)小時(shí)了，我一看是呀我關(guān)了電腦，其實(shí)我的心里很不愿意，于是我等媽媽睡覺(jué)的.時(shí)候偷偷打開(kāi)了電腦，我打字的聲音把媽媽吵醒了，她一看一巴掌打在了我的PP上了�！鞍 蔽野l(fā)出了一聲慘叫。正在這個(gè)時(shí)候媽媽玩上了電腦，我一看什么呀是連連看呀！幼稚！
由于我的責(zé)備我的媽媽把電腦設(shè)置了密碼這下我可玩不了電腦了！哇！哇！我大哭了起來(lái)。只能玩一個(gè)小時(shí)我同意了。由于時(shí)間一長(zhǎng)我不玩家里的電腦了我上姥姥家玩了，好玩好玩！我叫了起了可這個(gè)時(shí)候我的媽媽看見(jiàn)了氣得像被人打了一樣好逗呀！呵呵！我笑了起來(lái)。
不好！媽媽又要打我了，哇哇不要呀！您饒了我吧！啊！啊！��！我的慘叫聲有點(diǎn)夸張了吧！啊！
小學(xué)想象作文5
“哇哇！不好啦！哇！不好啦……”“哇哇新聞嘴”烏鴉氣喘吁吁、跌跌撞撞地飛來(lái)，噢，不，是跳來(lái)。
它剛飛來(lái)，累得一下子趴在地上，小猴子連忙上前，一邊將烏鴉扶起，一邊追問(wèn)。（烏鴉報(bào)告的事，準(zhǔn)是大事，這森林居民都知道�。貘f斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“外星人入侵森林，就……就……就在森林廣……廣……廣場(chǎng)的……”烏鴉話未說(shuō)完，就昏了過(guò)去！森林居民們?nèi)紒?lái)到了廣場(chǎng)上。這時(shí)，一艘飛碟停在了廣場(chǎng)上。“嘟嘟――”門(mén)開(kāi)了，幾個(gè)又矮又可愛(ài)的外星人走了出來(lái)。小綠蜥問(wèn)避役（變色龍）伯伯：“會(huì)飛的是什么東東��？”�！笆荱FO，就是其它星球上面的生命體的'交通工具！”這時(shí)，外星人用手扒了一塊泥土，用鼻子嗅了嗅，“這里土質(zhì)不錯(cuò)，我想，可以播種了！”說(shuō)罷。手中一閃，一粒雞蛋大小的樹(shù)種出現(xiàn)了！它把種子種在土里之后就回艙去了……
第二天，種子長(zhǎng)成了一棵開(kāi)各種顏色的花，結(jié)各種味道的果的圣誕樹(shù)！于是，外星人和森林里的動(dòng)物們（除了烏鴉）交了個(gè)朋友，它們?cè)谑フQ樹(shù)下唱啊，跳啊，盡情地吃喝玩樂(lè)！晚上，大家心懷感激地送走了外星人的UFO……
烏鴉把好心的UFO說(shuō)成是來(lái)入侵森林的壞蛋，受到了眾人的鄙視，在森林里再也抬不起頭了！
小學(xué)想象作文6
每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì)幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好啊！
我會(huì)畫(huà)一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的`快樂(lè)…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一大片茂盛的樹(shù)林，讓小鳥(niǎo)們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機(jī)…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出好多好多的小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開(kāi)心地生活，讓世界變得更和諧…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出沒(méi)有皺紋的媽媽…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出沒(méi)有白發(fā)的爸爸…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開(kāi)在陽(yáng)光下…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出…
假如…
小學(xué)想象作文7
今天，我們來(lái)到了圖書(shū)館。由于這幾天在擺放瀕危物種，因此我們來(lái)這并是看書(shū)，而是觀看即將滅絕的物種們。
剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)在許多玻璃箱面前那亂如蜂窩的人群。為了避開(kāi)擁擠的人群，我們只好選擇往偏僻入口進(jìn)去。首先映入眼簾的是一個(gè)帶有一絲灰塵的玻璃箱，在那陳舊的箱子里，擺放著許多我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的貝殼。有夜光螺、龜?shù)�、珊瑚石等。跟著過(guò)道走，很快來(lái)到了另一個(gè)“世界”。在那臟兮兮的玻璃箱里，放著許多我只在電視里見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。比如：耳朵耷拉下來(lái)的垂耳兔、活潑亂跳的小獼猴、只顧啄自己毛的珍珠雞。站在自己人最多的`莫過(guò)于小獼猴了。它那毛茸茸的暗黃色毛與鋒利的小爪子以及天真的雙眼一看就讓人喜歡。
它手里緊緊抱住一個(gè)大蘋(píng)果，似乎生怕別人搶了自己的食物。這時(shí)，叔叔禁不住問(wèn)工作人員：“它怎么光抱著蘋(píng)果不吃呢？”“噢，它早就把小朋友送給它的食物吃得一干二凈，吃不下啦�！惫ぷ魅藛T振振有詞地回答道。
不知走了多久，咦？怎么又見(jiàn)到剛才見(jiàn)到的小動(dòng)物們呀？噢，我恍然大悟，原來(lái)我們?cè)缱吡藞D書(shū)館一圈啊。
小學(xué)想象作文8
在22世紀(jì)，人類的科技有了很大的提高，生活也更方便了。有著馬路電梯、超級(jí)飛行公交車(chē)、水下飛機(jī)。可是，最流行的還是屬于汽車(chē)了。
我的汽車(chē)是最新行的，是南星保時(shí)捷，與其它的汽車(chē)根本不一樣。我的'比他們先進(jìn)很多,下面就由我來(lái)介紹一下吧。
當(dāng)我的汽車(chē)突然沒(méi)油時(shí)，只要輕輕的把反光鏡向上一轉(zhuǎn)，再把排氣通打開(kāi)，就可以通過(guò)氧氣轉(zhuǎn)化成汽油，不到5秒就會(huì)像剛剛加滿油的車(chē)一樣了，你們以為我的汽車(chē)只會(huì)這一項(xiàng)嗎？好戲還在后頭呢？
當(dāng)我要去很遠(yuǎn)地方，我只要在車(chē)上輸入去哪兒，車(chē)就可以用光速到達(dá)，因此我常常去外地游玩。
我的汽車(chē)還可以去外星球探險(xiǎn)，遇到有惡意的外星怪物我就可以啟動(dòng)我的超級(jí)雷射系統(tǒng)，三兩下就可以解決外星怪物。車(chē)上還有一種銀光雷達(dá)，可以在戶外找石油。
我的汽車(chē)還可以變成勇猛巨大的機(jī)甲。還可以隱形，還可以通過(guò)數(shù)據(jù)傳送和好友聊天，還可以……
我相信，等我長(zhǎng)大了，我可以通過(guò)我的智慧，創(chuàng)造出真正的多功能汽車(chē)。
小學(xué)想象作文9
筆盒里又發(fā)生了爭(zhēng)吵，他們你一言我一語(yǔ)，吵個(gè)不停，原來(lái)他們?cè)诒日l(shuí)的功勞最大。
事情發(fā)生在一個(gè)夜深人靜的夜晚，筆盒里發(fā)生了驚天動(dòng)地的'爭(zhēng)吵聲，讓小主人不得安寧。
鉛筆搶先發(fā)言：“在筆盒里要數(shù)我的功勞最大了！”“要不是有我?guī)湍惚场昂诟C”，你早就去閹王那里“報(bào)告”了！”
橡皮憤怒地說(shuō)道。尺子也不甘落后地說(shuō)：“你們只不過(guò)是一個(gè)弱家伙而已，我才是功勞最大，你們想想考試時(shí)要是沒(méi)有我的話，就不能畫(huà)直線了�！�
削筆刀自大地說(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)吵了，如果不是我把他削尖，你們都不能起用途��！”
“我的功勞最大，因?yàn)槲业挠猛居泻芏喟�！”尺子大聲地說(shuō)道。
鉛筆說(shuō)：“如果我不寫(xiě)字，你們就不能派上用途……”他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了正在熟睡的字典爺爺，字典爺爺和顏悅色地說(shuō)：“你們誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，沒(méi)有了誰(shuí)什么事也辦不成…”他們四人聽(tīng)了這番講解，它們都自穢形愧，面都紅了。
從此它們形影不離，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)，令小主人多次受到老師的好評(píng)。
小學(xué)想象作文10
節(jié)假日里，街上熱鬧非凡，到處洋溢著歡笑聲�？墒窃�408路公交車(chē)旁發(fā)生了一件不愉快的事——
大家都渴望自己先上車(chē)，于是，車(chē)門(mén)前一片混亂，在“母子上車(chē)處”的招牌前站著幾位身穿棉襖、大袍的年輕人，他們悠閑地站著，手放在包里，假裝忽視了那招牌和被他們擠在一旁的無(wú)辜的母子倆，那位身穿一件單薄的上衣，手里抱著凍得全身發(fā)紫的`孩子，望著那些強(qiáng)壯的、穿著如此體面的年輕人，欲哭無(wú)淚，她輕輕地?fù)崦⒆拥哪�，小聲地說(shuō)：“那位好心人讓個(gè)位子？”……片刻之后，好事沒(méi)有回音，那幾個(gè)年輕人東望望，西望望，唯獨(dú)沒(méi)有看她。
看完這幅漫畫(huà)，我感觸頗深……那些人怎么能為了自己，而不顧別人，更何況這只是個(gè)讓位子的小事。想是一件微不足道的小事也要斤斤計(jì)較。很多時(shí)候，本來(lái)愉快的心情總要弄得悶悶不樂(lè)，這樣的人誰(shuí)愿意和他相處呢？其實(shí)每個(gè)人都有自私細(xì)胞，要用理智去克制自己的情感，這才能讓自己和別人都有個(gè)好心情。
自私是魔鬼，不要讓一個(gè)魔鬼住在你的心靈深處。
小學(xué)想象作文11
生活在Ｅ時(shí)代，笑話一口袋！
早上，媽媽叫我起床．我睜開(kāi)朦朧的睡眼，機(jī)械地說(shuō)：＂正在啟動(dòng)windowsXP系統(tǒng)……歡迎使用！”然后響起電腦開(kāi)機(jī)時(shí)的音樂(lè)。媽媽不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)吃早餐！”我面無(wú)表情地說(shuō)：“系統(tǒng)正在初始化，請(qǐng)稍侯�！�
吃完早餐，我走到學(xué)校。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我忘了寫(xiě)昨天的作業(yè)，對(duì)，馬上補(bǔ)！我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“點(diǎn)擊開(kāi)始，選擇程序，點(diǎn)擊附件，選擇記事本�！彼阉魍曜蛱斓淖鳂I(yè)后，我坐在座位上，又開(kāi)始說(shuō)話了：“雙擊word文檔。”迅速寫(xiě)完后，我說(shuō)：“點(diǎn)擊保存，保存在‘我的`文檔之C盤(pán)’中，命名為‘作業(yè)’�！�
這時(shí)，上課了，老師走過(guò)來(lái)，要檢查我的家庭作業(yè)。我站起來(lái)，板著臉說(shuō)：“該項(xiàng)目已保存在電腦中，若需查看，請(qǐng)打印該項(xiàng)目！”老師一臉茫然，無(wú)奈點(diǎn)擊了“打印”。我又說(shuō)道：“打印開(kāi)始！”隨后又說(shuō)道：“打印完畢！”老師已經(jīng)被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
晚上回到家，我洗漱之后，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。我再次機(jī)械地說(shuō)道：“正在保存設(shè)置……正在關(guān)機(jī)……”然后，我就一覺(jué)睡到大天亮啦！
小學(xué)想象作文12
今晚，我望著夜空，看著一閃一閃的星星，望著半圓的月亮。今晚的`夜空可真令人陶醉。我閉著眼睛，想：“如果我能去月球就好了，看看月球是什么樣子的？嫦娥姐姐是什么樣？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣刺耳的電話聲吵醒了我。我只好爬起來(lái)去客廳接電話。我沒(méi)精打采地拿起話筒，說(shuō)：“喂，你是誰(shuí)��？”是一個(gè)女的，她的聲音很好聽(tīng)：“小朋友，我是嫦娥，你想不想到月球玩、”我聽(tīng)了之后馬上有精神了：“想�。 �，“如果你想去月球的話，就到家門(mén)口！”。我不管三七二十一，就馬上跑到了家門(mén)口，我就一溜煙地跑了進(jìn)去，然后宇宙飛船“嗖”的一聲就起飛了，很快的到了月球。
月球可真美！嫦娥住的月宮更美。突然，來(lái)了一位姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“你好！我叫兔女，我?guī)氵M(jìn)月宮玩吧。然后，我就去宮了。哇！月宮真美，雖然外表是古代建筑，但是里面完完全全不一樣，像城堡一樣。嫦娥還做了美味佳肴來(lái)招待我，正想吃的時(shí)候，突然……
原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)想象作文13
人們都說(shuō)楊樹(shù)婀娜多姿，我覺(jué)得楊樹(shù)比不上我們學(xué)校門(mén)口的那四棵大榕樹(shù)。
當(dāng)你踏進(jìn)我們河北小學(xué)的時(shí)候，第一眼看到的就是那四株高大挺拔的大榕樹(shù)。
它那粗大的樹(shù)干需要5、6個(gè)小朋友才能合抱。它的根須深深的扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和枝葉。
遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)比我們西邊的側(cè)教學(xué)樓還高，它們像大傘、像蘑菇還像四個(gè)高大的衛(wèi)兵守衛(wèi)著校園。
但大榕樹(shù)又像十七、八歲的姑娘一樣，挺愛(ài)打扮。它一年要掉一次葉，落葉時(shí)節(jié)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的.葉子就飄飄悠悠的落下來(lái)，滿地都是黃金葉，真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿地金”呀！
我們校園里的大榕樹(shù)真可愛(ài)！我們大家要保護(hù)它們，讓他們枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們河北小學(xué)增添光彩！
小學(xué)想象作文14
四川發(fā)生了大地震，使許多人都傷痛欲絕。但是，發(fā)生地震后，卻有許多感人的事發(fā)生了。
有一位四川的小女孩，她非常勇敢。當(dāng)時(shí)，她正在上課，突然，發(fā)生了地震，她馬上就從三樓上跳下來(lái)，跳到了一片田地里，幸虧田地里的土很軟，小女孩沒(méi)有摔傷。此時(shí)此刻，小女孩并沒(méi)有逃走，而是去找別的`人。這位小女孩后來(lái)救了好幾位老師，但是在救有一位老師時(shí)，余震又襲來(lái)了。無(wú)數(shù)玻璃片向小女孩砸去......
這位小女孩真勇敢，真令我感動(dòng)。
四川發(fā)生了大地震，使許多人都傷痛欲絕。但是，發(fā)生地震后，卻有許多感人的事發(fā)生了。
有一位四川的小女孩，她非常勇敢。當(dāng)時(shí)，她正在上課，突然，發(fā)生了地震，她馬上就從三樓上跳下來(lái)，跳到了一片田地里，幸虧田地里的土很軟，小女孩沒(méi)有摔傷。此時(shí)此刻，小女孩并沒(méi)有逃走，而是去找別的人。這位小女孩后來(lái)救了好幾位老師，但是在救有一位老師時(shí)，余震又襲來(lái)了。無(wú)數(shù)玻璃片向小女孩砸去......
這位小女孩真勇敢，真令我感動(dòng)。
小學(xué)想象作文15
我是一條小河，東鄰運(yùn)河西通太湖，在水網(wǎng)縱橫的吳江水鄉(xiāng)，是一條沒(méi)有大名的小河。但我的雅號(hào)卻見(jiàn)證著吳江的發(fā)展。
回想當(dāng)年，我身處農(nóng)村，躺在田野的懷抱。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群，蛙聲陣陣。我的兩岸樹(shù)木成蔭，花草繁多。農(nóng)民伯伯把我引進(jìn)田野里、果園里。當(dāng)我把清澈的河水送給他們的時(shí)候，那時(shí)，我是多么的自豪，多么的高興啊！那時(shí)，人們叫我“生命之渠”。
有一天，自隆隆的挖掘機(jī)開(kāi)到我身邊的田野里，原有的平靜被打破了。四周高樓聳起。轉(zhuǎn)眼我成了城鄉(xiāng)結(jié)合部的.一條小河，處于工廠、小區(qū)的包圍之中。工廠排放出來(lái)的廢水都注入了我的身體里，我身邊的花草樹(shù)木由于吸進(jìn)了有毒的水，都漸漸枯死了；居民日的活力，魚(yú)兒回來(lái)了。我的兩岸建起石駁岸，消除了雜草；沿岸進(jìn)行綠化，載種花卉、樹(shù)木。株株月季含苞待放，垂柳隨著和風(fēng)，正拿我當(dāng)鏡子把妝梳。
夜幕降臨，在我兩岸邊，納涼的人們一撥一撥，再也不想前兩年那樣走過(guò)我身邊都要捂著鼻子快步行。我聽(tīng)人們又給我取了個(gè)名字，叫“生態(tài)景觀河”。
我的名稱變化，見(jiàn)證著吳江的發(fā)展，大家要記住這一變遷，珍惜現(xiàn)在的結(jié)果，讓我永遠(yuǎn)保持“生態(tài)景觀河”的名稱。
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