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珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿(通用15篇)
在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命是怎樣的?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠。
父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,每個(gè)人只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因?yàn)樯畹拇煺,就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多么的不負(fù)責(zé)任!而時(shí)間又是什么呢?
時(shí)間像一張弓箭,正所謂“拉弓沒(méi)有回頭箭”,只要你用足勁拉起弓,這只箭就會(huì)射出,只須一眨眼的工夫,箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤,一去不復(fù)返。作為一名學(xué)生,應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母,體現(xiàn)自己的生命的價(jià)值。但是要得到優(yōu)秀的成績(jī)就必須珍惜時(shí)間,珍惜這分分秒秒來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。此時(shí),我想到美國(guó)作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句名言:“你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”的確,只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí),更有意義。
你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎?它為了向往陽(yáng)光,不管上面的石塊如何沉重,石塊與石塊之間的縫隙如何狹小,它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng),它的.芽往地面挺立,這是一種不可抗拒的生命之力,阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士,但是它力量之大,的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在,這種力就會(huì)顯現(xiàn),上面的石塊毫不足以阻擋它,因?yàn)檫@是不停止的頑強(qiáng)的生命之力。
生命就要像小草一樣,無(wú)論在什么環(huán)境下,都奮發(fā)向上永不低頭,只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命,時(shí)間是一去不復(fù)返的,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。正所謂“時(shí)間如流水,一去不能回!比绻銦釔(ài)生命,就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 2
老師,同學(xué)們:
生命只有一次,它每天都慷慨的給予人們86400秒,但是誰(shuí)也無(wú)法知道上天什么時(shí)候停止這種給予,只有細(xì)細(xì)的品味,慢慢的揣摩。
安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的`環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多溫馨的安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
第一,我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二,要注意防范心理安全。
第三,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四,要注意食品衛(wèi)生安全。
第五,要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我們!
安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我們!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記。赫鋹(ài)生命,安全從我做起!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命像花一樣,只開一次就會(huì)凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說(shuō):“洗手時(shí),日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”人生,就像一首短小的詩(shī),開頭與結(jié)尾的距離如此之近,而大多時(shí)候,我們并沒(méi)有意識(shí)到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開了干裂的雙臂,慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱,飛向遠(yuǎn)方,只留下枯萎的樹枝的傷感情景來(lái)表達(dá)作者對(duì)生命的感嘆:生命如花一樣感嘆。
確實(shí),人的一生太短暫了,我們應(yīng)該要好好珍惜,生命經(jīng)不起任何的浪費(fèi)。海迪姐姐天生的高位截肢,但她卻沒(méi)有被這樣的缺陷嚇倒,她卻比正常人更執(zhí)著,堅(jiān)持地追求著自己的理想,她樂(lè)觀地面對(duì)生活,一個(gè)有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗的人生。是的,生命不在乎它的長(zhǎng)短,卻在于它的內(nèi)涵。生命如花,只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉;ê腿硕紩(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。
在現(xiàn)實(shí)生活中,還有那么多無(wú)知的人遭受不幸就會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭,那么多人去隨便傷害別人司馬遷說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。殺人的人的死就比鴻毛還輕。為什么有些人還要自殺?活著可以做許多的事呢?可以幫助人,錢沒(méi)了可以再賺,生意工作沒(méi)了可以再找,找不到可以再想辦法,生命沒(méi)了,什么也就都沒(méi)了。為什么不能珍惜生命呢?不要遇到點(diǎn)小麻煩就什么死不死的,死了又有什么用?為什么不重新來(lái)過(guò)?我希望那些害人或自尋短見(jiàn)的人能夠明白我所說(shuō)的,我想,你們應(yīng)該有面對(duì)生活的勇氣和信心,如果你們這樣,那對(duì)得起生你養(yǎng)你的父母么?對(duì)得起愛(ài)你的所有人么?為什么不好好珍惜眼前的.這一刻,生命不像作業(yè)可以訂正,人死了還訂正什么呢?生命只有一次,世界上給人最公平的就是時(shí)間和生命,但也有特殊的情況,都是一樣的,都是公平的,生命就是那么短暫,歲月過(guò)得是那么快。有多少時(shí)間就活多少時(shí)間,哪怕生命是1天,也要好好活下去!
這讓我想起了一個(gè)人——海淪凱勒,她天生就是盲、聾、啞的但他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),還努力地考上了世界的哈佛大學(xué),這一切的一切不是別人給的,而是靠自己努力所得到的,珍惜生命很簡(jiǎn)單,只要好好地或下去一切都可以重新開始的;钕氯,要面對(duì)生活給你的考驗(yàn)不要自暴自棄,不要隨意放棄生命!
我的演講完畢,謝謝大家!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 4
老師、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是:珍愛(ài)生命 ,關(guān)愛(ài)他人。
人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有生命。生命所在,希望所存。有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,還要繼續(xù)用完其他四枚,這樣才不枉人生一世,今天我們一定要走出草原。世界很大,人活著就要多走走,多看著,不要讓你的金幣沒(méi)有用完就扔掉!痹诟赣H的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。從這我明白了,只要珍愛(ài)生命,就能走出挫折的沼澤地!
美國(guó)作家歐.亨利在他的小說(shuō) 《最后一片葉子》 里講了這樣一個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人看見(jiàn)窗外的樹葉,在秋風(fēng)中蕭蕭飄零,他感到自己身體也每況愈下,一天不如一天。他說(shuō):“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了!币晃焕袭嫾业弥,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上,最后那片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠色,這個(gè)病人竟奇跡般活了下來(lái)。 生命的價(jià)值不依賴我們的所處的環(huán)境,也不仰仗我們所結(jié)交的人物,而是取決于我們自身對(duì)生命的執(zhí)著!
每個(gè)生命不是存在于真空中,生命與生命之間需要彼此關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。處在困境中的`人,擁有一朵鮮花,感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天;我們只是為他人獻(xiàn)出一點(diǎn)綿薄之愛(ài),對(duì)方卻感到獲得了一個(gè)幸福的天堂。
那么幫助別人,是否就是要干一番轟轟烈烈的好事呢?其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做到的。比如,看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈,隨手將其關(guān)掉,這是關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校;看到地面臟了或有一片紙屑,我們動(dòng)手打掃一下或彎腰撿起,這是關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境;義買義賣活動(dòng)中,慷慨解囊購(gòu)買賣品,這就是關(guān)心慈善活動(dòng);看到同學(xué)不舒服了,去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的,看到別人正在學(xué)習(xí)或休息,我們不吵鬧,保持安靜,這是關(guān)愛(ài)我們的同窗……這些雖是小事,卻是對(duì)集體、對(duì)環(huán)境、對(duì)他人的關(guān)愛(ài),何樂(lè)而不為呢?
同學(xué)們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情。把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分,讓關(guān)愛(ài)成為我們思想中最閃光的一部分。用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人,用自己的誠(chéng)心去溫暖集體,用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境。誠(chéng)心誠(chéng)意、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 5
老師們、同學(xué)們:
今天我講話的題目是“珍愛(ài)生命,關(guān)注安全”。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都有較高的安全意識(shí)。
鑒于此,我在這里向全校師生發(fā)出倡議:
一、提升個(gè)人思想素質(zhì)。
同學(xué)之間要和睦相處,善于化解矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;學(xué)校組織集體外出時(shí)必須服從帶隊(duì)老師的指揮。老師們要做到“酒后不開車,開車不喝酒”。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成不錯(cuò)習(xí)慣。
拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不喝生水,不在校外的攤點(diǎn)上吃飯,不偏食,不暴食暴飲,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
六、加強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床鋪?zhàn)⒁獍踩。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提升防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的`行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放到教室和宿舍,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見(jiàn)義勇為、又要量力而行,要及時(shí)撥打110報(bào)警。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書籍,不拉幫結(jié)派、不談戀愛(ài),不同社會(huì)閑雜人員交往。
十、不要到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳、嬉戲。
老師們,同學(xué)們,讓大家一起努力,以珍愛(ài)個(gè)人安全,關(guān)心他人安全,來(lái)共同創(chuàng)建我們校園的安全!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
這天我演講的題目是:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)自護(hù)。
珍愛(ài)生命,安全第一是我們社會(huì)永恒的話題。人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要我們精心的.呵護(hù),無(wú)視危險(xiǎn),就是無(wú)視生命的存在。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,安全職責(zé)重于泰山,安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴,我們每個(gè)同學(xué)都要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防患于未然!同學(xué)們,每一天清晨,當(dāng)你高高興興地背著書包上學(xué)去,一路上風(fēng)兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱此時(shí)此刻,你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來(lái)勃勃生機(jī);生命就像一棵幼苗,她給大地帶來(lái)無(wú)限期望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)槟愕拇嬖冢銈兊募彝ゲ抛兊萌绱诵腋;我們的學(xué)校才充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī),變得如此活躍;我們的國(guó)家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎、為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。
各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選取是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
早上好!
我今天講話的題目是“遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命”。
6月26日是國(guó)際禁毒日 ,國(guó)際禁毒日是1987年確定的,目的是為了引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視。今天,我們利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),向同學(xué)們宣傳禁毒、遠(yuǎn)離毒品的問(wèn)題,就是希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)毒品、拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品、關(guān)愛(ài)未來(lái)、珍愛(ài)生命。也許有的同學(xué)們會(huì)說(shuō),毒品離我很遙遠(yuǎn),禁毒也與我無(wú)關(guān)。這種想法是錯(cuò)的。就算是離毒品很遠(yuǎn),可毒品的危害卻時(shí)刻危及每一個(gè)人。
毒品,被公認(rèn)為“白色瘟疫”,在全世界泛濫成災(zāi),和戰(zhàn)爭(zhēng)一起被列為危及人類生存的兩大殺手。它的危害可以用一句話概括:毀滅自己、破壞家庭、危害社會(huì)。毒品也嚴(yán)重危害青少年身心健康,引發(fā)青少年違法犯罪,阻礙青少年健康成長(zhǎng)。有調(diào)查顯示,全國(guó)吸毒人員中,青少年占了將近60%。這是一個(gè)觸目驚心的數(shù)字。拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品、參與禁毒是青少年義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們,不要說(shuō)毒品離你們很遠(yuǎn),也許毒品會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到你的面前,所以我們要時(shí)刻警惕。絕大多數(shù)吸毒者第一次的毒品來(lái)自“朋友”,少數(shù)來(lái)自販毒者。而對(duì)于時(shí)刻留意捕捉目標(biāo)的'販毒人來(lái)說(shuō),青少年是他們可以成功推銷毒品的對(duì)象。青少年正處于生理和心理的成長(zhǎng)期和突變期,容易在空虛無(wú)聊、情緒低落、遇到挫折的時(shí)候受到毒品的侵害。有調(diào)查顯示,82%的人是在對(duì)毒品危害不了解的情況下吸食成癮的。
青少年時(shí)期是人生最美麗的年華,是人生輝煌的起點(diǎn),要珍惜生命,自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品,與毒品作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。那么同學(xué)們?cè)撛鯓臃e極有效地預(yù)防毒品、遠(yuǎn)離毒品呢?
首先要認(rèn)清毒品,自覺(jué)主動(dòng)的拒絕毒品。
1、了解毒品知識(shí),懂得毒品的危害性,知道“吸毒一口,毀滅一生”的道理。
2、接受禁毒法制教育,增強(qiáng)法律意識(shí),懂得吸毒違法、販毒犯罪的道理,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法,做遵紀(jì)守法的模范。
3、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦、攀比,增強(qiáng)抵抗力。
4、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ),提高辨別力。
5、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡,二要遠(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。
6、不進(jìn)入各種娛樂(lè)場(chǎng)所,不吸食興奮劑; 即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸食一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。
其次,要增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),特別是要認(rèn)清販毒分子誘騙青少年吸毒的手段。一些毒販子管用的方法有:
1、謊稱“毒品吸一兩次不會(huì)上癮”。但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是:一日吸毒,永遠(yuǎn)想毒,終身戒毒。
2、免費(fèi)嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品,都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費(fèi)”提供的毒品。此后,毒販們?cè)俑邇r(jià)出售毒品給上癮的青少年,使青少年陷入其中不能自拔。
3、聲稱“吸毒治病”。毒販們利用人們對(duì)毒品的無(wú)知和對(duì)疾病的恐懼,引誘青少年吸毒。但實(shí)際情況是吸毒會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康,甚至導(dǎo)致死亡。
4、鼓吹“吸毒可以擺脫煩惱”。毒販們瞄準(zhǔn)一些青少年精神空虛、尋求刺激的心理,向他們兜售毒品。
5、利用青少年好奇心理,鼓吹毒品的新奇之處,誘騙青少年上當(dāng)吸毒,染上毒癮不能自拔。
同學(xué)們,禁毒要人人參與,個(gè)個(gè)動(dòng)手,人人禁毒,造福人人。預(yù)防毒品,關(guān)系到你們的未來(lái),祖國(guó)的前途,民族的命運(yùn),人生是美好的,希望你們珍惜人生,遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 8
同學(xué)們,老師們:
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命》。
上周一,老師帶我和幾位中年級(jí)的同學(xué)到校外拍攝有關(guān)生命短劇的鏡頭,在拍攝過(guò)程中,我收獲了很多,尤其是感悟到了一種對(duì)生命的崇敬,產(chǎn)生了要珍惜生命的強(qiáng)烈愿望。所以,今天,要和我們D2的小伙伴們一起來(lái)分享。
我們第一站來(lái)到的是九龍醫(yī)院的產(chǎn)房。經(jīng)老師和護(hù)士長(zhǎng)聯(lián)系,安排在了一位當(dāng)天新出生的寶寶的房間里拍攝。寶寶的媽媽很配合,不停地向我們講授十月懷胎的辛苦。此時(shí),我情不自禁想起了自己的'母親,可以想象,她一定也是如此,為我的出生受了很大的苦,難怪總有人說(shuō),孩子的生日就是母親的受難日。
再看那小生命是如此的稚嫩,睡得如此甜美,小小的腳丫上一個(gè)個(gè)腳指頭如一顆顆小黃豆,可愛(ài)極了。所有的親人都注視著這新生命,關(guān)切、疼愛(ài)之情溢滿整個(gè)房間,我們也目不轉(zhuǎn)睛的看著他,樂(lè)樂(lè)和嘉嘉都忍不住親了一口小寶貝。想想吧,自己也曾如此模樣,一笑一哭都牽動(dòng)親人的心,而轉(zhuǎn)眼,我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,真是充滿神奇。
之后我們來(lái)到了斜塘敬老院。老人們安詳、平靜的晚年生活和剛才的充滿憧憬的熱鬧氣氛形成了鮮明的對(duì)比。我們給爺爺奶奶唱歌、背古詩(shī),他們激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝,希望你們多來(lái)啊!”老人們辛苦了一輩子,多么需要晚輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)啊!在場(chǎng)的老師也被深深地感染。
走出敬老院,夕陽(yáng)已西下,回想剛才的兩幕情景,我不禁感慨萬(wàn)千。一個(gè)是生命的開始,一個(gè)已接近生命的尾聲,不管怎么樣,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這兩個(gè)過(guò)程,但不同的是,連接這兩頭的過(guò)程中,我們?cè)鯓幼屪约旱纳鼰òl(fā)活力,怎樣讓自己的生命充滿快樂(lè),怎樣讓自己的生命更精彩……
所以,同學(xué)們 ,每個(gè)人的生命都來(lái)之不易,又極其脆弱。請(qǐng)珍惜我們的生命,也尊重他人的生命。
謝謝大家。
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 9
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)》。
生命是珍貴而完美的。世間萬(wàn)物,唯有生命最珍貴。沒(méi)有生命,什么都沒(méi)有。失去了生命,就失去了自我,失去了生存的權(quán)利!朵撹F是怎樣煉成的》有句名言:“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次”。所以,要珍惜生命!
貝多芬是18世紀(jì)德國(guó)最著名的音樂(lè)家。他的童年非常不幸。他的父親酗酒,他的家庭一貧如洗。他展示了自己的音樂(lè)天賦,卻被父親粗暴的態(tài)度逼著去學(xué)音樂(lè)。好在他有一顆好學(xué)的心。當(dāng)他十三歲的時(shí)候,他成為了一個(gè)劇院樂(lè)隊(duì)的偉大管風(fēng)琴手。他母親十七歲去世后,他開始肩負(fù)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)。但是,他并沒(méi)有屈服于艱難困苦,依然孜孜不倦地學(xué)習(xí)作文。他的音樂(lè)越來(lái)越出名。一個(gè)光明的`未來(lái)展現(xiàn)在貝多芬面前。但是當(dāng)他還不到三十歲的時(shí)候,一件可怕的事情突然發(fā)生在他身上,他發(fā)現(xiàn)自己聾了。雖然貝多芬一生經(jīng)歷了貧窮、疾病、挫折、孤獨(dú)等磨難,但沒(méi)有什么比失聰更可怕的了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),有比聽不到美妙的聲音更不幸的事情。當(dāng)他真的覺(jué)得自己的耳朵聽不到任何聲音時(shí),他幾乎絕望了,生活似乎不值得繼續(xù)下去。他心里痛苦的掙扎過(guò)后,想起了之前寫過(guò)的一句話:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不向命運(yùn)低頭”。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服了耳聾這一不可改變的現(xiàn)實(shí)。他以對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求,克服了許多困難,繼續(xù)從事音樂(lè)創(chuàng)作,譜寫了許多不朽的樂(lè)章。貝多芬最杰出的作品幾乎都是在他后半輩子30年職業(yè)生涯的失聰狀態(tài)下創(chuàng)作的。什么力量讓他偉大?是什么力量讓他自強(qiáng)不息?是生活,生活的火一樣的力量,讓生活對(duì)他不公平
運(yùn)氣變得輝煌。人生如歌,燦爛如花。我們熱愛(ài)生命是因?yàn)樗侨绱嗣利惡驼滟F,也正是因?yàn)槿绱,我們才要學(xué)會(huì)珍惜生命,時(shí)刻注意安全。珍惜自己的生命,健康成長(zhǎng)是一種責(zé)任,這是對(duì)自己和愛(ài)自己的人的責(zé)任。只有在暴風(fēng)雨中堅(jiān)定信念,才能珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 10
尊敬的家長(zhǎng)、各位家長(zhǎng)朋友:
下午好!
非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加xx學(xué)校舉行的安全教育家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也很感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)們探討一個(gè)話題,就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子的安全教育問(wèn)題,尤其是防溺水的安全教育問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),平均每年全國(guó)有近xx名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。
兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅。也就是說(shuō),全國(guó)每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。
下面請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看防溺水的教育視頻。(播放視頻)除了視頻上發(fā)生這些示例外,最近我們周邊的學(xué)校也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡的事故,這些事故的發(fā)生令人十分痛心,對(duì)此,我們學(xué)校高度重視,要求各班切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,確保不發(fā)生此類事故。關(guān)于學(xué)生防溺水的安全教育,我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:
第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方,讓孩子時(shí)刻警惕,處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險(xiǎn)水域:如水庫(kù)、水坑、河流、溪邊,游泳池等。
第二、提醒孩子游泳注意事項(xiàng)。
首先,要選擇正規(guī)、安全的游泳場(chǎng)所游泳;
其次,小朋友游泳一定要有大人陪同,游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),下水前應(yīng)先熱身,但不宜太劇烈。
最后,提醒他們不要貿(mào)然跳水和潛泳,不要在水下憋氣。
第三、教育孩子看到別人落水,不要盲目施救。
1、不能手拉手施救,因?yàn)槁渌吡Υ鬅o(wú)比,稍不留神就會(huì)被溺水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇。
2、告訴孩子不能入水施救,小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者,千萬(wàn)不能下水救人,以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要?jiǎng)?wù)是保證自身安全,不然就是添亂,甚至可能引發(fā)更大的悲劇!第四、讓孩子知道假如自己不慎落水,如何自救。
如果孩子不習(xí)水性,應(yīng)迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力,對(duì)你有很大幫助。假如周圍有木板,應(yīng)抓住,借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救,千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放,而應(yīng)盡量放松,配合救助者把你帶到岸邊。
親愛(ài)的.家長(zhǎng),孩子的健康成長(zhǎng)是您最大的牽掛,孩子的安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著您一家的幸福。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍(lán)天!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 11
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水!蹦缢怯斡净虻羧胨印⑺瘸R(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水,導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事件時(shí)有發(fā)生。
是不是會(huì)游泳就不用害怕溺水了呢?當(dāng)然不是,據(jù)統(tǒng)計(jì),在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家,意外傷害是兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近10000多名兒童因意外傷害而死亡,相當(dāng)于平均每天有近一個(gè)班級(jí)的兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到六個(gè)不準(zhǔn):
1、不能私自下水游。
2、不擅自于他人結(jié)伴游泳。
3、不在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不去沒(méi)有安全設(shè)施、沒(méi)有救援人員的地方游泳。
5、不去不熟悉的水域游泳。
在我們的'日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
6、最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給落水者。
同學(xué)們,生命高于一切,我們是國(guó)家的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們
大家早上好!
我是1312班的陸婧怡,今天我非常榮幸能在國(guó)旗下演講。1312班是一支積極向上的團(tuán)隊(duì),在班主任陳龍賢,雷成秀老師的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持“一分耕耘,一分收獲”,人格健全,自主發(fā)展是我們秉承的信念,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣是我們的堅(jiān)持。在我們12班,每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)音符,都有著自己特有的音調(diào)與節(jié)奏,共同奏出最動(dòng)聽的旋律。我們不斷努力,不斷進(jìn)取,展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空,向卓越的方向邁出堅(jiān)定的步伐。相信在明年的夏天,我們定能創(chuàng)造輝煌!
今天我演講的題目是“關(guān)注安全,珍愛(ài)生命”
天津塘沽的一聲巨響牽動(dòng)了所有中國(guó)人的心,滾滾濃煙的爆炸再一次無(wú)情揭示了忽略安全的悲慘后果,從東方之星的沉船時(shí)間到天津塘沽的爆炸場(chǎng)景,安全問(wèn)題一次又一次為我們敲響了生命的警鐘。若要尊重生命,必先重視安全。塘沽的火光雖然終于沉寂,但是爆炸帶來(lái)的人員傷亡卻是無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。我們很難想象會(huì)有多少個(gè)支離破碎的家庭在哭聲中沉溺,也很難想象有多少個(gè)青年壯志的夢(mèng)想就此擱淺。在經(jīng)歷此次讓人悲痛的塘沽大爆炸之后,我們對(duì)于安全的認(rèn)知有了更深刻的體驗(yàn)和覺(jué)醒。每一個(gè)生命都關(guān)系到一個(gè)家庭,每一個(gè)生命都是向往平等的安全與保障。若我們不能將安全放在重中之重的位置,便不能為生命提供最堅(jiān)強(qiáng)的后盾與保障。我們更應(yīng)該在慘痛的教訓(xùn)之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻銘記安全問(wèn)題的重要性與必要性,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
或許我們說(shuō),這距離我們太遙遠(yuǎn)了。但是最近,柳城的爆炸事件震驚全國(guó),造成7死51傷。而這一事件發(fā)生的地點(diǎn)距離我們?nèi)绱私咏沧屛覀円庾R(shí)到,危險(xiǎn)并不遙遠(yuǎn),它其實(shí)就在我們身邊,需要我們時(shí)刻注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
作為一名學(xué)生,一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊環(huán)境里,校園安全和我們每位師生密切相關(guān),也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。比如說(shuō),在體育活動(dòng)時(shí)。注意安全是不可或缺的,在最近的運(yùn)動(dòng)會(huì),不少同學(xué)在比賽或是訓(xùn)練的過(guò)程中受傷,沒(méi)能發(fā)揮出自己的成績(jī),給自己留下了遺憾同時(shí),也對(duì)自己的身體造成了傷害。在雨天路滑時(shí),下樓梯要緊握扶手,小心階梯,這些看似平常的舉動(dòng)都是為我們的安全提供一份保障。因?yàn)橛行﹤?lái)的'后果是嚴(yán)重的,最終因自己對(duì)安全的大意而追悔莫及。當(dāng)你對(duì)別人的忠告不以為然的時(shí)候,是否想到自己一時(shí)的疏忽很可能造成無(wú)法挽回的后果呢?血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防安全事故發(fā)生,我們一定要樹立安全意識(shí),掌握一些必要的安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。積極配合學(xué)習(xí)的安全疏散演練,掌握相應(yīng)的安全知識(shí),將安全意識(shí)與行為作為一種習(xí)慣養(yǎng)成,這樣才能保護(hù)自己,為生命構(gòu)筑一道堅(jiān)固的城墻。
同學(xué)們,安全重于泰山,安全問(wèn)題大如天,為了我們的健康,為了我們的幸福,請(qǐng)大家時(shí)刻牢記,生命安全應(yīng)從你我做起。
我的演講完畢,謝謝大家!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
清晨的旭日像是一團(tuán)寵寵欲動(dòng)的火苗,它慢慢的展開自己的雙翼,慢慢的將光亮灑于塵世。它是讓人感到興奮的,也是給予人力量和希望的。今天能夠在這旭日初升之時(shí),作為學(xué)生代表發(fā)表國(guó)旗下的講話,我感到非常的榮幸。而今天我要演講的主題是“珍愛(ài)生命”。
每個(gè)人只有一次生命,這一次是唯一的一次,也是我們來(lái)這個(gè)世界上唯一一張門票。如若有一天的你,不愛(ài)惜這張門票,那么你將傷害的不止是你自己的生命,更是愛(ài)你的人、在乎你的人的心。每一位母親都是偉大的,她們經(jīng)歷生死,將我們帶來(lái)這個(gè)世界上。她們不辭辛苦,彎腰勾背為我們爭(zhēng)取生存下來(lái)的糧票,我們的生命不止是屬于我們自己,更屬于那些為我們不斷付出的人。是他們用生命、用雙手為我們爭(zhēng)取了這一張生命的門票,這才讓我們能夠在這人間走一趟,體驗(yàn)一次生命的旅程。所以親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的朋友,為了生命,我們需要克制自己,需要保護(hù)自己,需要去避免一些危險(xiǎn)的事情。只有這樣,我們才能完整的保障我們自己的生命安全,才能給我們的爸媽以及愛(ài)我們的人一個(gè)完美的答復(fù)。
生命是一件非常珍貴的事情。我以前養(yǎng)了一只小兔子,那時(shí)候自己對(duì)兔子不是很了解,對(duì)待生命也很草率,沒(méi)有去問(wèn)大人就給兔子喂了很多的水,后來(lái)它便開始拉稀,最后生命走到了終點(diǎn);蛟S大家聽到這里會(huì)有一點(diǎn)想笑,但是我想告訴大家的是,每次談起這件事情我是非常悲傷的。因?yàn)槲矣H手葬送了一個(gè)生命,即使可能不是我故意為之,可我卻因?yàn)樽约旱挠薮,讓一個(gè)鮮活的生命漸漸遠(yuǎn)離了這個(gè)世界。你們知道那種感覺(jué)嗎?就像是原本存在的.事物一瞬間化為烏有,唯一留下的,只有那一份虐人的回憶。
如若你親自體驗(yàn)過(guò)這種離別,我想你對(duì)生命就會(huì)有多一層理解。我們每個(gè)人都是一樣的,只有好好的去尊重生命,珍愛(ài)我們自己的、他人的生命,我們才能真正體驗(yàn)到生命的魅力,也才能真正去感受生命帶來(lái)的奇跡。夏季已經(jīng)到來(lái)了,大家切記不要接近水塘、水庫(kù)等等危險(xiǎn)的地方,請(qǐng)大家照顧好自己的生命,不要再用自己的生命當(dāng)兒戲,請(qǐng)大家珍愛(ài)它,也保護(hù)好它!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 14
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊,許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失,為了學(xué)生的安全,作為教師,我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到:
1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng),落實(shí)“十個(gè)一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。建立每周一次專題教育制度。建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。
2、各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng),并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺,增?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),如果他們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
3、家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書”,把它帶回家:孩子下水游泳必須有家長(zhǎng)的陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。
4、加強(qiáng)學(xué)生上課,放學(xué)等的'出勤管理,明確專人點(diǎn)名匯報(bào),及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息,對(duì)請(qǐng)假學(xué)生采取追蹤調(diào)查,了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向,不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào),并和家長(zhǎng)聯(lián)系。
5、深入學(xué)生,了解班級(jí)學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動(dòng)向的學(xué)生,及時(shí)談心引導(dǎo),做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識(shí),從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。
6、特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找?guī)椭,學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
同學(xué)們,遵守規(guī)則,就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度,嚴(yán)格服從學(xué)校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則,每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G,每一個(gè)家庭就能更加美滿,整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹(jǐn)記安全第一,生命是天!謝謝大家!
珍愛(ài)生命國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿 15
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是:《珍惜綠色,珍愛(ài)生命》
丁冬的泉水,給萬(wàn)物以生命的慰藉,而后帶來(lái)了世界的一抹綠色。呵,綠色,多么鮮嫩的顏色,那是生命在歌唱;綠色,多么不屈的顏色,縱使在最惡劣的環(huán)境下,我們都可親吻到生命的律動(dòng);綠色,多么需要珍愛(ài)的顏色,環(huán)環(huán)相扣的食物鏈告訴著我們最簡(jiǎn)單的道理:珍惜綠色,珍愛(ài)生命!
或許我們還不曾有機(jī)會(huì)親手種上一棵小樹苗,但是不隨意攀折、采花就是對(duì)那綠色最重要和最基本的珍惜;或許我們還不知該如何表達(dá)我們對(duì)生命的珍愛(ài),但是不隨意踐踏草坪,不在草地上丟紙屑、塑料袋,這也是在珍愛(ài)綠色生命;或許我們還不知道花草是否真有靈動(dòng)的感悟,但是當(dāng)它們與我們共同生活在一起時(shí),它確實(shí)使我們感受到人與自然和諧相處的樂(lè)趣和愜意。倘若沒(méi)有了綠色,生命也將失去它光亮的顏色!
綠色是環(huán)境的主色調(diào),淡裝濃墨總相宜。那種沁人心脾的舒暢,我想大家都有感受。綠色甚至可以稱得上是心靈的港灣,是靈感的`源泉,是塑造人的搖籃。當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊不堪的時(shí)候,看看窗外綠樹成蔭,百草青青的校園,定會(huì)倍感心曠神怡,猶如加注了新的活力。再次投入到學(xué)習(xí)中,也將不會(huì)覺(jué)得枯燥。當(dāng)我們習(xí)作不知該如何下筆的時(shí)候,遠(yuǎn)眺窗外,必定能給予新鮮的靈感。
同學(xué)們,讓我們積極主動(dòng)地創(chuàng)建屬于自己的綠色校園,發(fā)揮學(xué)校環(huán)保社團(tuán)的巨大能量,從身邊最細(xì)小的事情做起,珍惜綠色,珍愛(ài)生命!
謝謝大家!
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