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師恩難忘作文

時間:2023-08-18 18:37:24 作文 我要投稿

師恩難忘作文(實用)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的師恩難忘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

師恩難忘作文(實用)

師恩難忘作文1

  知道這個學(xué)期老師給我的評語嗎?是這樣的:你來自一個有濃郁文化氛圍的家庭,從小喜歡讀書,漫游無邊的書海。

  你眼界開闊,知識豐富,能很細膩地感受人間的真情。

  到學(xué)校你又自然地將這種良好的習(xí)慣帶入我們的班級。

  每一回的課間,你恬靜埋頭苦讀的身姿都把我的'目光深深吸引,每一回的課堂發(fā)言,你精辟的見解也把我深深折服。

  知道嗎?老師好喜歡如此優(yōu)秀的你!好為有你這樣的學(xué)生感到驕傲!希望你戒驕戒躁,穩(wěn)中求升,并寫出更多更好的文章。

  看了老師的評語,你說我能不感動的流淚嗎?我能不努力、努力、再努力嗎?

  啊,又逢九月,在這個教師節(jié)來臨之際,我沒有華麗的文字來贊美我的恩師;也沒有什么禮物贈送恩師,只有對恩師的感激之情。

  恩師對我思想、學(xué)習(xí)、生活、成長上的影響將永銘我身,在這里讓我用最真誠的祝福:祝愿恩師身體健康,萬事如意!

師恩難忘作文2

  一年一度的教師節(jié)到了,我想用我的零花錢買一個小禮物送給彭老師。于是我就把這個想法告訴了媽媽,媽媽同意了。

  我和媽媽來到超市,看到貨架上的貨物種類繁多,琳瑯滿目,我猶豫了,我想彭老師平時為了我們的'學(xué)習(xí),那么操心,那么辛苦,買什么好呢?饞嘴的我一下子想到了巧克力,對,就買巧克力!因為巧克力是我的最愛,我想彭老師也一定很喜歡吧!于是我就買了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里,祝愿老師節(jié)日快樂!

  我把小禮物送給彭老師,我笑呵呵地說:“祝彭老師節(jié)日快樂!”彭老師開心地說:“謝謝,老師非常開心,但最好的禮物還是你好好學(xué)習(xí)!”

  聽了老師的話,我感覺很有道理。是呀,其實最好的禮物就是我們好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績來報答老師對我們的辛勤培育。

師恩難忘作文3

  我有一個老師叫潘老師,滿肚子學(xué)問,教了我們?nèi),和我們的感情一直很好?/p>

  記得有一次,我手骨折了,要治療1個月。第二天,當(dāng)我剛進教室,潘老師就來了,要知道每一次老師一進來都是讓我們早讀的,可這次她卻問:“煜聰,你的手怎么回事?”這句話像潺潺的流水,又像陣陣的清風(fēng),沁入我心脾。五十八雙眼睛齊刷刷向我看來。潘老師說:“煜聰現(xiàn)在是位傷者,大家要多幫助他。”

  老師這么一說,許多同學(xué)都幫我背書包,搬椅子,我心里有一種溫暖的感覺,也不知道怎樣感謝他們。老師特意給我安排一個座位,讓我一人坐,怕我不方便。

  每次放學(xué)潘老師都和顏悅色地問我:“你的手怎么樣?”我說:“快好了!”老師每天都細心照顧我,我真的.很感動,哪個老師不關(guān)心自己的學(xué)生?!

  在同學(xué)們的幫助和潘老師的關(guān)懷下,我的手才20天就好了。

  這件事至今還印在我的腦海里。我感謝潘老師對我的幫助與關(guān)懷。

師恩難忘作文4

  老師,是一個令人向往而又神圣的職業(yè)。老師為了我們的未來,不知道付出了多少汗水,師恩難忘。

  運動會結(jié)束了,隨之而來的便是期末考試了?墒抢蠋焻s因為在運動會上加油的時候太用力,嗓子啞到說不出話來了,可盡管如此,她還是堅持來給我們上課。上課的時候,因為受傷嚴重的嗓子,老師有很多話都說不出來,但是為了我們的.期末考試,老師把不能說出來的話,一字一句的,都清清楚楚地寫在黑板上。

  雖然平時大家對于上課的熱情并不是那么高,可是老師為了我們,就算生了病,也不讓我們掉課。老師把我們當(dāng)做自己的孩子一樣,在盡自己最大的努力的幫助我們向更遠更高的地方飛。

  老師的一舉一動我們都看在眼里,老師一心一意地教導(dǎo)我們,我們也不絕不會讓老師失望!

  師恩難忘,我會用一份完美的答卷去回報老師!

師恩難忘作文5

  親愛的老師,你就像一個勤奮的園丁,用汗水澆灌著我們的成長;他們就像高高飛翔的鷹,教我們飛翔;你就像一面白帆,把我們帶到希望的彼岸……春天的蠶繭會一直織到它們死去,每晚蠟燭都會哭泣,燈芯也會消失。老師,你不就是那個雪夜為路人指明前進方向的北斗七星嗎?有了你,我們可以在風(fēng)雪中找到前進的道路。

  親愛的老師,在教師節(jié),我們沖向您致以最誠摯的'祝福。我們精心準備了一束花,一個甜甜的巧克力,一句祝福的話……你開心地笑著,不停地對我們說謝謝!當(dāng)你慈愛的手撫摸我們的額頭時,我們感到溫暖和羞愧。這些怎么能和我們老師的善良相比呢?在那個三尺講臺上,你為我們托起了一個又一個夢想,陪我們一次又一次的走過困難和挫折,見證了我們的成長。

  親愛的老師,你像一只藍鳥,飛入我們的心中,讓我們用清脆的歌聲打開心靈的窗戶。在每一個教師節(jié),我都真誠地對所有的老師說:“老師快樂!”

師恩難忘作文6

  期末考試快到了,許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級教我們數(shù)學(xué)的吳老師。

  吳老師30歲左右,中等個子,衣著樸素,紅彤彤的臉蛋上嵌著一對明亮的'眼睛。

  上吳老師的第一節(jié)課時,老師經(jīng)常講一些課外知識、笑話給我們聽,這給我們增添了許多我們不知道的知識。每次,我們背書或讀書時,吳老師都會叫我們大聲讀背,這樣腦子才會記得牢。

  每當(dāng)我們的考試成績不理想時,吳老師都會鼓勵我們:“考得不好怕什么,只要盡力了就行。”

  從吳老師教我們數(shù)學(xué)開始,我期中、期末考試的數(shù)學(xué)成績差不多都得一百分,這得要感謝吳老師每節(jié)課對我的教育,雖然吳老師發(fā)現(xiàn)我們欠作業(yè)、上課講話時會用木棍很重地打我們的手板,可這樣也是為了教育我們,如果挨打能換來一百分,我情愿挨打。吳老師,謝謝您!

師恩難忘作文7

  如果說,父母是教我們在人生中走第一步的人;那么,老師就是叫我們在人生中走上第一步臺階的人。

  還記得那一次,我在一場考試中發(fā)揮失常,考得很差。我不知所措,只會在一旁哭。

  這時,某老師走了過來,她拍了拍我的肩膀,遞給我一張紙,叫我擦擦臉,溫柔的對我說:“別哭了,人的一生有許多挫折,只要你勇敢的去面對,就一定能戰(zhàn)勝它!”我點了點頭。

  放學(xué)后,老師把我留下來,單獨給我講解不會的題目。

  天漸漸黑了,我也慢慢聽懂了這些題。老實講我送出了教室,還不放心的囑咐我回家一定要注意安全。

  此時此刻,我突然想起了一句話:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘。種花容易樹人難,幽谷飛香不一般詩滿人間,畫滿人間。英才濟濟笑開顏。

  這就是我的老師,身高中等,長長的'頭發(fā)整齊的披散在肩后,一雙大大的眼睛如寶石般明亮。那雙明亮的眼睛總是在對我們笑,總是在包容著我們,鼓勵著我們。

師恩難忘作文8

  雖然她離開我們快三年了,但我永遠都不會忘記她的——我敬愛的刁老師。

  刁老師的樣子可漂亮了!潔白無瑕的'臉上眉清目秀的,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴說起話來,兩個眼珠一閃一閃的,好像一對明亮而美麗的珍珠在閃爍,嬌小的身材卻那么精干,總感覺刁老師太瘦了,真想叫她多吃點飯呀!

  每當(dāng)想起刁老師,我就會想起刁老師利用下課時間給我補課的情景!令我久久不能忘懷!刁老師給我補課的神情非常專注,而且說一段話就要問我懂了沒有。

  那年,是我一年級開學(xué)的第一天,可卻是同學(xué)們開學(xué)的第二個月,因為我之前得了一個很嚴重的病,休息了一個月才上學(xué),當(dāng)時我都擔(dān)心能否追的上課程,還好有刁老師。刁老師是教英語的,她不但每節(jié)課都很關(guān)心我能否聽懂,只要我輕輕咳嗽一聲,刁老師就會走過來,問我有沒有事,要不要去醫(yī)務(wù)室。

  當(dāng)然,刁老師這樣辛勤的培育是有收獲的,期末我爭氣地考了個一百分。

  刁老師,您對我的栽培,我終身難忘。

師恩難忘作文9

  師恩難忘

  是誰為我們?nèi)找共賱冢?/p>

  是誰為我們?yōu)⑾轮R肥料?

  是誰培育了祖國的花朵?

  是誰創(chuàng)造了民族的希望?

  是您

  就是您們!

  我最親愛的——

  老師們!

  一支短短的粉筆,

  寫出了您的.期盼……

  一次嚴厲的說教,

  充滿了您的無奈……

  一個親切的表揚,

  透露了您的喜悅……

  一場緊張的比賽,

  看出了您的努力!

  您為我們做的事,

  我們知道。

  9月10日到了!

  這個屬于您的節(jié)日!

  在這個日子里,

  我們?yōu)槟I上一朵鮮花,

  并祝賀您:

  節(jié)日快樂!

師恩難忘作文10

  四年級前我的語文成績一塌糊涂。但是在四年級時、我的語文成績發(fā)生了很大的變化。

  四年級時我們的語文老師換成了孫老師,他是一位年輕的女老師。有一次我接連幾天都沒做作業(yè),直到一天老師發(fā)現(xiàn)我沒做作業(yè)把媽媽叫到學(xué)校去了,我在上音樂課,一點察覺都沒有。

  音樂課下課后語文課代表叫我到語文老師辦公室,一下去才知道,老師已經(jīng)將媽媽請到了學(xué)校,我的下頭,畏懼的等待媽媽的批評,媽媽站了起來,孫老師卻:“說劉泉媽媽你消消氣。”媽媽這才坐下。孫老師又說;“你先回去把作業(yè)帶回來,補好了,這事就結(jié)束了”我不敢相信因為一般的老師都是站在家長那邊,很少的老師是站在學(xué)生那里,以后的'幾天里我每天十二點睡覺,終于把作業(yè)補完了。

  孫老師是我在小學(xué)里遇到的最好的老師。

師恩難忘作文11

  你看過大海嗎?你感受過大海嗎?大海就像老師的懷抱一樣博大溫暖……

  大海她可以容納所有的點點滴滴不管他有多么微不足道……這就是我們的班主任老師。

  我們的班主任老師中等體型長長的辮子襯托著那張嚴肅而不缺乏慈祥溫柔的臉。她性格大方樸素以身作則是我們的好老師好榜樣。

  她就如大海般寬闊可以容納所有的點滴;差生優(yōu)等生不懂事的懂事的……她從來不放過一名令人頭痛的搗亂鬼她只是耐心再耐心地教導(dǎo)他們?nèi)松牡览。他的話語意義非淺值得我們?nèi)碛兴簧梢匀淌芩械?誤會可以忍住所有的痛苦就算有病痛的折磨她的堅強不屈也不會被砍倒……這就是她我們的老師一位如大海般蔚藍如大海般深遠的老師……

  老師謝謝您您的深沉使我明白了如何做人您的博大使我在失敗的時候重找勇氣您的蔚藍使我們在您的藍天下茁壯成長!

師恩難忘作文12

  俗話說,見字如見人。的確如此,我的字曾榮登班級潦草字榜的NO.1,為此,我也免不了被老師訓(xùn)斥一頓又一頓。還記得那天,老師正在講臺上批作業(yè),冷不丁的喊了我一聲,我心想不好,咬緊了牙關(guān),已經(jīng)做好了迎接“暴風(fēng)雨”的來臨了!在我心中忐忑不安的`時候,曾老師發(fā)話了:“你看看你寫的字,作為一個女生,字應(yīng)該秀氣好看點,否則,你的作業(yè)就在垃圾桶里了!”這種語氣中包含了擔(dān)憂、批評,還夾雜著一絲不容反辯,我心中更是百感交集:對于老師的愧疚、感激,更是暗下決心,改正這個不好的習(xí)慣。我堅定地說:“嗯,我會的!”老師就這樣照亮了我的人生……

  一日為師,終生為父;插柳之恩,終生難忘。師恩如山,是一份深重的情,是一種深遠的愛;師恩如太陽,是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中,最了不起的便是老師。問渠那得清如許,為有源頭活水來,啊!別了老師,別了我深深愛著的老師!

師恩難忘作文13

  在三年級時,我的數(shù)學(xué)不如之前。

  有一次測試實在太差,被數(shù)學(xué)老師叫去了辦公室。我心老師會責(zé)備我所以不由得低了頭。

  誰知,胡老師不但沒有批評我,反而耐心的為我講解錯題,還幫我用紅筆做筆記。心想這不是上課要講的卷子嗎?我十分疑惑,胡老師還耐心的問:“你還有什么地方不明白嗎?我答到:“沒有了,老師,這不是上課講的卷子嗎......”胡老師打斷了我的`話,然后語重心長的說道:“你這是最好的卷子,因為你錯的大家沒錯,你對的大家錯了,所以你很聰明!甭犃诉@句話,我感到一股暖流,流遍了全身。“胡老師,我一定會認真學(xué)習(xí)的!

  從那以后胡老師給了我勇氣,后面我的數(shù)學(xué)越來越好,每次成績都能在95分以上。不僅如此,我還能在五分鐘做完一百道口算呢!

  我深深的感謝胡老師給我勇氣,給我自信,給我勇氣面對一切,雖然他現(xiàn)在不教我們了,但是他的教誨之恩我終身難忘!

師恩難忘作文14

  你的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一樣甜。你的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友,在這六年中我不僅學(xué)到了知識,更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的'責(zé)任……

  老師,是多么的神圣。三尺講臺,裝不下老師對學(xué)生的盈盈熱情,一支粉筆寫不完老師對學(xué)生的無限關(guān)懷!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師職業(yè)生涯的真實寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們成長,也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切,終生難忘!

  腳下那塊小小的方講臺,記錄著您所有的喜怒悲哀,手中不斷書寫的白色的粉筆,伴隨著您消逝的青春歲月,每一個與你一同成長的孩子,都是您永遠的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想,陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折,您是我們成長的見證。

  師恩濃濃,師恩難忘。

師恩難忘作文15

  一天,我們正在上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)劉老師布置了幾道題讓我們做,做完給她看,我很快做完了,就馬上去給老師看,當(dāng)老師看到最后一道題時,突然一個鮮紅的錯號打在了我的本子上,老是回頭看了我一眼,好像在說:“檢查了嗎?”

  我不好意思地撓了撓頭,拿著本子就回到了座位上,認真地去修改那道題,改完后還認真地檢查了一遍,就馬上去給劉老師看,劉老師給我在本子上打了一個很大的'對號,還微微一笑,好像在說:“你真棒!”我非常高興的回到座位上去了。

  從此,每當(dāng)我每次做完作業(yè)時,準備放進書包里的時候,我就會覺得劉老師此時此刻正在說:“檢查作業(yè)了嗎?”我就會把作業(yè)拿出來,認真檢查有沒有錯題,就是這么一件小事,就能激勵我,我從此以后,錯題比以前少了許多,但是劉老師的話,我還是銘記在心中。

  當(dāng)然,我想這一生也不會忘記劉老師說的話了。

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