[實用]科技作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　一大早，媽媽就叫我起床。

　　起床后，我走進(jìn)智能洗手間洗刷完畢，就來到了智能墻。我在墻上按了漢堡包、牛奶、火腿。一眨眼，墻上就出來了美味可口的'早餐。

　　吃完早餐，我和好朋友們坐上光速機(jī)，來到了北極。我們穿上調(diào)溫鞋和調(diào)溫衣，還有調(diào)溫手套，然后拿起了一塊石頭雕冰。

　　雕完冰后，我就和朋友們坐上光速機(jī)，來到了英國倫敦吃午餐。飯后，我們就來到美國的一座大城市，大城市里有小型飛機(jī)、懸浮汽車，人行道上有地球人、機(jī)器人、外星人。有的機(jī)器人和外星人談天說地，有的地球人和外星人在吃飯……我看了看手表，說：“時間不早了，我們要回家了�！�

　　然后，我們就坐著光速機(jī)離開了美國，回到了自己家。

科技作文 篇2

　　隨著全世界科技的進(jìn)步，我們中國的科技也越來越先進(jìn)了。國家為了使我們這些祖國的花朵，更好地接觸科技，并從小就喜歡上科技，在全國各地都舉行了流動科技館。

　　瞧！我們學(xué)校也得到了三百個人可以去張壩參觀流動科技館的'名額。學(xué)校把這三百個名額給了我們五（一）班和六年級的全體同學(xué)，這個消息讓我們得意了好幾天呢！

　　盼星星，盼月亮，終于把星期四盼來了。我們站在操場上，整裝待發(fā)。半小時后，我們出發(fā)了，在車上，我們一起唱歌，一起歡樂。這次參觀流動科技館，也促進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。

　　又過了半個小時，我們終于到了目的地——張壩疊翠樓展廳。

　　我們分成了幾個小組進(jìn)去。我們那一組剛進(jìn)去，就都紛紛拿出手機(jī)來拍照，想留個紀(jì)念�？茖W(xué)館內(nèi)被分為了幾個主題，我最喜歡數(shù)學(xué)魅力和球幕影院。數(shù)學(xué)魅力是通過一些工具和實物來為我們解釋數(shù)學(xué)。球幕影院才是我們的最愛。球幕影院的樣子是圓的，當(dāng)然，也有一點點像ufo。每場電影要十分鐘，一次只放三十個人進(jìn)去。所以，我們對排隊也是很頭痛的呢！電影演的是恐龍滅絕時的情景，火山爆發(fā)時，你會覺得自己也被泡在了巖漿里，那種身臨其境的感覺，十分奇妙，也讓人覺得這簡直就是看5d電影。

　　快樂的時光總是不長，才一個半小時，老師就叫我們回學(xué)校了，大家都不愿意走，但是，天下無不散的宴席嘛，我們還是乖乖地回學(xué)校了。這次參觀流動科技館，讓我在玩中學(xué)到了很多，我覺得真值得�。�

科技作文 篇3

　　原題回放：看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。

　　漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。

　　從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

　　要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

　　科技拉近人與自然的距離

　　隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門，盡知天下事”成為了可能。通過科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙�？萍�，拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。

　　科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗，我們看見了世界的`壯美與遼闊。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒有科技，我們也許永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國際范”的美。的確，如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時代，不出家門，我們就可以看見內(nèi)蒙古廣闊無垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊氣勢。這要放在古代，人們“讀萬卷書，行萬里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過科技，才能滿足我們對自然無限的好奇心。

　　科技總能把我們帶入另一個“時空”。通過科技，我們無需實地考察，就能從宏觀上把握自然，感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級大地震，令世界為之悲痛。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過電視，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過上網(wǎng)，我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等�？萍祭�近了我們與尼泊爾的距離。我們無需親自前往災(zāi)區(qū)，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對自然，對自然常存敬畏在心間。

　　我們應(yīng)該慶幸我們生在一個科技如此發(fā)達(dá)的時代�？萍技ぐl(fā)了我們對自然的想象，推動了我們?nèi)ヌ剿�。回首在科技不那么發(fā)達(dá)的時代里，哥倫布?xì)v盡艱險發(fā)現(xiàn)新大陸，卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的亞洲;近代中國人因為科技落后而缺乏對世界的了解，妄自尊大……我們要好好利用科技，開眼看世界，更好的感知自然，利用自然。

　　日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們在最大限度利用科技同時，也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩和遠(yuǎn)方。

　　總而言之，在這個不斷向前發(fā)展的時代里，科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。

　　我們應(yīng)感激：科技拉近了人與自然的距離。

　　點評：

　　這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。本文完全符合題意，觀點十分鮮明。標(biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點，全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個‘時空’”兩個方面層層深入地展開論述，層次清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，觀點突出。

　　本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和見解。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段，作者借用時下流行的教師辭職信，提出了“也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩和遠(yuǎn)方”，可見其論證思維的嚴(yán)謹(jǐn)、辯證，值得點贊。

　　全文用例恰當(dāng)，中外并舉，引古說今，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語言簡潔、流暢，有一定的文采。假如論證能更深入一點，用例再斟酌一下，本文會更精彩。

科技作文 篇4

　　你講的高科技我覺得應(yīng)該沒有誰會說不知道，不認(rèn)識這種東西吧。講真的在現(xiàn)代這個社會高科技普遍都是縱使說是落后的農(nóng)村，也已經(jīng)有了高科技。我覺得相比古代的高科技那么對于農(nóng)村而言，高科技就是那些挖掘機(jī)壓聲麥機(jī)。我聽奶奶說在以前的時候，這些都是要手動的。聽說那個時候天氣特別熱，依就要去割麥，就像今天今天的天氣就特別的熱兒奶奶也去割麥了。但是不是人工割，而是金融機(jī)子。我聽說一畝地需要80塊錢。相比于大城市的經(jīng)濟(jì)而言，老家的經(jīng)濟(jì)自然不比大城市的經(jīng)濟(jì)來得好在老家80塊錢。不是那種小強(qiáng)了，他已經(jīng)快將近100塊了。在上海，北京這種大城市。一碗面就需要15塊錢20多塊錢，但是在老家不一樣，一碗牛肉粉絲湯，只需要六塊錢一碗拉面就需要八塊錢，我覺得生活水平。還是差距很大的，在那些大城市就相當(dāng)于一碗面跟她老家就是兩倍的價格。別說雙生活水平了，工資也比老家的高兩三倍呀。

　　正如我現(xiàn)在在發(fā)表作文用的手機(jī)。在古代，我聽說是離咱們相對比較近的年代才有的手機(jī)，而第一次手機(jī)，它并不如我們現(xiàn)在手上所拿的親。寶，而且方便于攜帶，聽說那個時候的手機(jī)就跟一塊磚頭怎么打，而且內(nèi)存特別小，運算能力也特別的弱。你想想你每天是這樣背塊磚頭，你覺得方便嗎？自然有很多人都不會買，首先在那個年代那種東西就相當(dāng)于奢侈品沒有必要，如果我有手機(jī)，你沒有手機(jī)，請問你要那手機(jī)有什么用呢？你能給誰打電話呢？但是現(xiàn)在不一樣，沒有手機(jī)真的特別的不方便，你可以走到現(xiàn)在的社會去看一看還有誰沒有手機(jī)，沒有號碼。

　　其中還有離不開手機(jī)的是我們的父母。高科技在我們父母眼里就是他們的.金錢，他們的救命稻草。那么為什么呢？就以我家為例，我們家是做生意的，做生意自然要有平臺，平臺從哪里來呢？就是從網(wǎng)絡(luò)上來，如果沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有平臺工作門面店的生意其實真的很難在大城市門面店有那么多。好吃的東西也有那么多，從來都不差你這一家。如果你想要找到地段好的人多的，那么價格更貴，一個轉(zhuǎn)讓費就可能高達(dá)十幾萬到20幾萬，但是你有錢就根本不需要這些平臺了，壽星呀，是你沒有錢，你才會去做生意嘛。但是有了平臺不一樣如果你有了餓了么，美團(tuán)，百度這些平臺。我們可以足不出戶就點這些外賣，我們不用去考慮他在哪里，我們再去買。我們也可以在網(wǎng)絡(luò)上面就看到別人的評論，可以知道他們家的。味道怎么樣，同時在網(wǎng)絡(luò)上也有繭。錢的優(yōu)惠，相當(dāng)于25塊錢減十塊，減12-13都是有可能的，比實體店要劃算很多。同樣，這些商家的利潤。雖然不會高，但是他們的生意再慢慢變好，買的多啦，成本自然也就上來了，難道不是嗎？這不是給我們的生活環(huán)境給我們的。發(fā)展這一塊提供了很大的幫助嗎？

　　所以說現(xiàn)在的高科技真的很重要，沒有高科技，我覺得。這個社會就像我們中國就沒有辦法強(qiáng)大所發(fā)展起來。

科技作文 篇5

　　星期六，我們一家三口去上�？萍拣^游玩，上�？萍拣^很大，共分三層，有很多很有趣，很好玩的東西，我印象最深刻的是到太空影院看“宇宙大碰撞”。

　　太空影院的.頭頂是一個半球形的屏幕，我們到了不久電影就開始了，有一個人聲在幕后講解，電影先講月球是怎樣形成的，月球是由一場碰撞形成的。原來，是由地球和火星類似的星球碰撞后，后者都變成了無數(shù)塊大碎片，然后各自合在一起，就形成了月球。電影還告訴我們恐龍為什么會死，是由于太陽發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)落到地球上，使地球的溫度升的很高，使恐龍無法生存。

　　我還看到了其他好玩的東西，不信你們也去玩玩吧！

科技作文 篇6

　　這是一個開心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽光燦爛，因為我們心里陽光燦爛，所以我們就要去參觀科技館了！帶著對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車到了設(shè)置在工業(yè)學(xué)校體育館內(nèi)的流動科技館。

　　進(jìn)館內(nèi)我便被眼前的一個展示臺“手眼協(xié)調(diào)”吸引住了，手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點移動到終點，盡量用最短的時間和最少的.磁管次數(shù)完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調(diào)能力嗎？是用人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制著運動系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序的動作。人的眼睛、腦、手部肌肉構(gòu)成的操作系統(tǒng)中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執(zhí)行機(jī)構(gòu)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，這一系統(tǒng)的配合會更加熟練，人的手眼協(xié)調(diào)能力就會提高。

　　我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字體竟會浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的興趣。先打開“開始”按鈕，觀察擺桿上圖像的變化。其實這是人眼的視覺暫留現(xiàn)象。

　　人眼在觀察事物時，當(dāng)景物消失后，影像會在視網(wǎng)膜上保留1/24-1/16秒的時間，這種現(xiàn)象稱為“視覺暫留”。桿上排布有LED燈，桿擺動時，電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時發(fā)光，由于視覺暫留效應(yīng)，發(fā)光點會在視網(wǎng)膜上保留一段時間，會使人感覺看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺暫留特性的設(shè)計制作的。我看到了“歡迎光臨”，“LOVE”等字樣，真是神奇極了。我排著隊好奇的進(jìn)入球幕影院，一個凹面的影布在球幕影院的四周。

　　開播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來。霸王龍一口吞了一只三角龍的時候朝我們迎面撲來。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學(xué)們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。

　　這真是一次有趣的科技之旅。

科技作文 篇7

　　今天，我們綠色小隊要去西安青少年科技館參觀。路上，我覺得那個科技館是很高大上的，但當(dāng)我看到那個不起眼的大門時，我的內(nèi)心有點失望。

　　我們在周老師的帶領(lǐng)下七拐八扭地來到館內(nèi)，看到展臺上那么多我從未見識過的科技展品，我的目光被他們的神奇深深的吸引住了。我對剛來時的失望有些懊悔。

　　在“數(shù)學(xué)探秘”欄，我們團(tuán)團(tuán)圍住了講解員，講解員一一為我們講解著這些科學(xué)原理，我對這些科學(xué)知識產(chǎn)生了無比濃厚的興趣。最令我印象深刻的是輝光球，它可以感應(yīng)到我們的手指，把我們的身體當(dāng)成電極，然后在球內(nèi)電極和手指間聚集，連成一條電弧�？晌遗抡娴碾姷轿业�'手指，遲遲不敢把指頭放上去。我就問身邊的同學(xué)：“有沒有觸電的感覺？”當(dāng)我聽到“沒有”時，才膽戰(zhàn)心驚地把手指放了上去。接著，我看見有一條電弧連在了我和電極的中間，但沒有一丁點感覺，看來，我的擔(dān)心是多余的！

　　當(dāng)我正玩著雅各布天梯時，周老師走來對我說：“有一個女生都不敢玩的滑雪游戲，你去示范一下吧！”啊？我在心里暗暗叫了一聲。當(dāng)我站上VR滑雪機(jī)，戴上VR眼鏡，眼前出現(xiàn)的滑雪場景讓我仿佛就真實的置身在一個滑雪場。我在這個虛擬的滑雪場盡情地展示了我的滑雪技能。之后，我們又來到了生命科學(xué)區(qū)，4D觀影區(qū)體驗了這些新奇的科學(xué)技術(shù)。

　　兩個小時的參觀時間就要到了，我們依依不舍的離開了科技館。我們雖然只是個小學(xué)生，不能創(chuàng)造，只能欣賞，但是我們要發(fā)奮努力，將來爭取為科學(xué)技術(shù)界貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有我們國家的科學(xué)技術(shù)強(qiáng)大了，才可以成為真正的強(qiáng)大國家。

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