科技作文【通用】
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的科技作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技作文 篇1
紅燒鯽魚、水煮魚、酸菜魚、糖醋魚……用魚做出的各種美味佳肴讓人垂涎三尺?墒,魚雖好吃,但它那渾身都是的魚刺卻又令人煩惱。記得上個星期三我放學回家,晚飯有紅燒帶魚,那誘人的香味充滿了整間屋子。我吃著吃著,一不小心喉嚨里卡進了一根魚刺。這下慘了,我連忙去查手機,手機上說,醋能軟化魚刺,我立刻把醋倒在碗里,慢慢地喝了幾口,啊!好難喝啊!雖然忍無可忍,但為了能除去魚刺,我還是忍著吧醋喝完了。醋雖喝完了,但總覺得有些不舒服,喝了些水,感覺好點兒了后,已經(jīng)很晚了,明天還要上學呢我就鉆進了被窩。
令我絕望、甚至崩潰的是:第二天起床時,總感覺魚刺還在喉嚨里,可前一天晚上明明已經(jīng)感覺好了,不痛了!怎么辦怎么辦?這時,我要去喝水了(這是我每天早上起床后的習慣),誰知,在咽下水的那一瞬間,喉嚨變舒服了!我不禁感到奇怪:這世上居然有這么奇怪的事!我喝醋、吞飯團,這魚刺好不容易走了。第二天喉嚨還是很難受,居然喝了一口水就好了!
哦耶!這討厭的魚刺終于走了,我真高興!但在高興的同時我又有一點搞不明白:醋能軟化魚刺,那為什么我喝了醋,喉嚨還很難受呢?難道這是假的'?為了弄清楚這件事,我打算做一個實驗。我拿來一碗醋,再從剛燒好的帶魚中拿來一根刺,泡到醋里。三天后我去觀察,我把魚刺挑了出來,用手捏一捏,居然是軟的!看來醋的確可以軟化魚刺。那就奇了怪了,醋能軟化魚刺,那為什么我喝了醋,魚刺還在喉嚨里呢?經(jīng)過我的仔細思考,我得出了結論:醋是會流動的,它不會停留在一個地方,所以,我把它喝下去它只流過魚刺,并不會起到軟化魚刺的作用。這么想好后,我真心覺得我就是一個天才!
美味的魚啊,你可真是讓人歡喜讓人憂。
科技作文 篇2
科技, 讓無數(shù)人為它趨之若鶩。無數(shù)的人,都渴望走進那神圣的科技殿堂。
正是憑著科技,人們創(chuàng)造出了一個個不朽的奇跡,譬如汽車;正是憑著科技,人們得出了一個個真實的結論,譬如地心引力……然而,科技也是一把雙刃劍,提高了我們的生活質量,但也給我們的生存環(huán)境帶來了隱患,你知道嗎?
現(xiàn)在,家家戶戶幾乎都開著汽車,我們家也新買了一輛。汽車豪華而寬敞,就像是一座“移動的.房屋”。在里面可以聽音樂、看視頻,只要保證流通的空氣,甚至可以睡覺。坐在汽車上,開啟車窗,清新的風兒撲面而來,那滋味別提多爽了;仰望著藍天白云,背靠著軟軟的沙發(fā),令人心曠神怡。而且,汽車的速度非?欤锹糜蔚纳仙现x。可是,凡事有利必有弊,汽車也不可幸免。其一:汽車比較耗油,偏偏汽油很貴,一升就得七、八元,還時不時漲價,簡直就是只吃不吐的大黑洞;況且,為了汽車的美觀,汽車上掉點鳥屎、被刮了點漆、車座太臟什么的,都要去洗洗換換,又得花掉很多錢;再有,汽車每年交的保險也不便宜。唉,自從有了汽車,俺老媽的錢包總是癟癟的啦!其二:汽車的尾煙非常污染空氣,那鳴笛聲也很刺耳,若是人長期生存在這種環(huán)境里,極其危害身體健康。唉,我多么希望汽車噴出來的是清澈的水汽,汽笛聲可以變成優(yōu)美動聽的音樂!
與高科技產(chǎn)品汽車相比,自行車“返璞歸真”就有很多好處了。多騎自行車可以強身健體,而且沒有尾煙,它的鈴聲也很清脆悅耳?墒牵孕熊囈灿斜锥搜!
真是“金無足赤,車無完車”。自行車的速度不快,去哪兒旅游還不得累死?雨天要穿雨衣,否則就得淋成落湯雞;沒有空調,夏天熱得汗流浹背也沒辦法。
瞧,科技在發(fā)展,任何事物都有利有弊吧!
現(xiàn)在,很多東西都是用木頭做的:小到木筷子,大到木家具,還有造紙、建房……可與此同時,森林也在快速地消亡!笆陿淠尽卑。藗冊苑N的意識還沒有普及,植樹的速度也遠遠跟不上。試想一下,森林資源在不斷減少,它們可是地球的“綠化工程師”啊!工廠中源源不斷地生產(chǎn)著各類高科技產(chǎn)品,可是,黑煙卻從煙囪里冒出來,污染著空氣。那些肆意排放的污水也讓小河不再清澈,魚兒們就算沒被毒死,體內(nèi)也滿是毒素。唉,如果繼續(xù)這樣下去,地球上的新鮮空氣還能存在多久呢?
時代在進步,科技在發(fā)展?晌,一個五年級的小學生,卻要高呼:科技,一把雙刃劍!用得不好,會害人害己。讓我們把握好這把鋒利的劍,去創(chuàng)造更美好的生活,更要保護好我們美麗的家園!
(江蘇省海安縣實驗小學五(2)班)
科技作文 篇3
今天去春游,我又多學了一些知識。大家坐在車上,就像五十幾只嘰嘰喳喳的小鳥,說個不停。
不一會兒,我們終于到了科技園。同學們下了車排著整齊的隊伍來到了一個大廣場。園區(qū)的.工作人員告訴同學們進入園區(qū)時要注意的事項和規(guī)定。我還準備了筆和本子作記錄。
我們來到了杜鵑園,同學們被萬紫千紅的杜鵑花吸引住了。我想起杜鵑花被人們稱為“花中西施”。這是為什么呢?我忽然記起在《十萬個為什么》這本書里看過對杜鵑花的介紹。書上說“它花形秀美,色彩艷麗,形態(tài)多姿”。唐代大詩人白居易曾經(jīng)寫過:花中此物是西施,芙蓉芍藥皆嫫母!边@樣的詩句。確實,我也覺得杜鵑花非常美麗,被稱為“花中西施”它當之無愧。
看著漂亮的花草,想起老師對我們說得不能亂扔垃圾,保護環(huán)境的話。我眼前浮現(xiàn)一個個冒著黑煙的煙囪和一根根排污的管道。人類把這些垃圾排放進大自然,使很多動物無家可歸,植物也漸漸枯萎,一棵棵樹木倒下,綠色正在慢慢消失。然后一個又一個災難來臨,所有生物都會慢慢滅絕……
一陣吵鬧聲讓我清醒過來,身在美麗、整潔的科技園中,我們不由自主得把垃圾裝進袋子里并扔進了垃圾桶。為美化環(huán)境出一份力。
科技作文 篇4
今天,天氣晴朗,秋高氣爽。同學們一個個笑逐顏開,校園里到處都是歡聲笑語,因為大家盼望已久的科技節(jié)終于開幕了。
走進教室,迎面撲來一股“科技風”,平日安靜的教室此刻一片熱鬧的喧嘩聲。同學們有的在嘰嘰喳喳地交談;有的在興致勃勃地觀看同桌帶來的小物品;還有的在仔細整理科技書的封面。當老師進來宣布“圖書漂流和環(huán)保義賣”活動開始時,大家都迫不及待地忙開了,有幾個同學在教室門口擺起了地攤,還吆喝起來“瞧一瞧,看一看,虧本買賣,買二送一”有兩三個同學在為一本科技書靦腆地討價還價,你一言,我一語,最后各取所需,滿意成交。真有趣,我轉悠了一圈,發(fā)現(xiàn)物品還真豐富,有圖書,有各種新奇的小玩具,還有同學們自己的手工小制作,真是琳瑯滿目,應有盡有。
三四節(jié)課時間是舉行“科技節(jié)之自由快樂體驗活動”。當我們來到操場,這里早成了歡樂的海洋。鮮艷的橫幅,熱鬧的人群,豐富的活動項目。我們必須拿著老師預先發(fā)的小地圖才不會迷失方向。我和同學在流動的人群中穿梭往返,東看看,西瞧瞧,這邊排起了長隊,原來是在調制泡泡液。只見有同學拿著自制的泡泡液,吹出了一串串五顏六色的泡泡,在陽光的折射下反射出耀眼的光芒。那邊傳來一陣歡呼聲,我好不容易擠過去,原來是在做科學小實驗“神奇的`紙片”我也排隊體驗了一把,把一張紙片蓋在一個裝滿水的容器里,再倒過來,瓶口朝下,不但紙片不掉,水也不會溢出來。“成功咯”我高興地跳起來。操場上人山人海,還有各種有趣的活動等著我們排隊參與。有“藍白分營”,有“科技大蓬車”,真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動。只見同學們先把雞蛋全副武裝,放在各自的“保護傘”里,再登上四樓,讓雞蛋從天而降,要保證它不會粉身碎骨。我趕忙跑過去看,有的雞蛋因為保護得好,居然完好無損,真是太出乎意料了,看來還真得動一番腦筋呀。
下午,我們在教室里觀看了精彩的*。這次科技節(jié),我和同學們都獲益匪淺,不但學到了知識,開闊了眼界,感受到科技的發(fā)展,更讓我們體驗到了學習的快樂。
科技作文 篇5
新中國成立至今xx多年來,在這xx多年里,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,在我們的身邊是隨處可見的科技,它不僅為我們帶來了生活的驚奇,也為我們的生活帶來了方便。
微信的誕生讓人民的`生活更便利了。最早以前的聯(lián)系是通過發(fā)電報,寫信,再到后來的電話,可那聊不完的話題,高昂的電話費總讓人心疼不已,F(xiàn)在,你可以直接打開視頻,相隔萬里的親朋好友如在耳邊,距離不再成為交流的障礙。
微信不僅為溝通帶來便利,還能解放錢包呢。有一次我看見媽媽要去買菜沒帶錢,于是我拿著錢在后面屁顛屁顛的喊:“媽,你忘帶錢了!眿寢尰瘟嘶问謾C說:“寶貝,我可以微信支付的”。我恍然大悟原來媽媽帶了個“隨身錢包”。連我的爺爺奶奶都學會用微信了,過年時都學會用微信發(fā)紅包了,微信給我們家?guī)砹瞬簧俚臍g聲笑語呢。
你們說微信是不是個好東西?
生活中,不單是微信好用,共享單車也是個便民利民的好東西。那一排排的“小黃人”就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里,成為一道亮麗的風景線。不管大街還是小巷,都可以看見它的身影。因為它既環(huán)保又省錢,只需掃一下二維碼付錢就可以騎走,成為了人們爭相吹捧的對象。
還有很多高科技都是我們沒見過的,微信和共享單車只是里面的冰山一角。我相信科技的不斷發(fā)展,會讓我們的生活越來越幸福,祖國會越來越強大!
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