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(優(yōu)選)小制作作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小制作作文3篇，歡迎大家分享。
小制作作文 篇1
今天科學(xué)老師讓我們做風(fēng)車模型，放學(xué)回家后，我和媽媽馬上一起做了起來(lái)。
我先用彩紙折了一個(gè)風(fēng)扇，找了一個(gè)紙盒做支柱，又拿出白線和一個(gè)礦泉水瓶蓋。媽媽拿著錐子小心翼翼地在瓶蓋上均勻地扎了三個(gè)眼兒，她還在院子里折了一段小樹枝，并把它剪得光溜溜的，去地下室找了一個(gè)小細(xì)釘子。我們先在風(fēng)扇中間摁上了釘子，再把釘子釘進(jìn)小樹枝里，然后在紙盒上部穿了一個(gè)洞，把小樹枝穿過(guò)去。在樹枝的'另一頭系上白線，依次把白線穿入瓶蓋的三個(gè)孔中。我和媽媽歡天喜地，以為做好了，可是實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，風(fēng)扇轉(zhuǎn)，軸沒(méi)轉(zhuǎn)，線沒(méi)繞，瓶蓋沒(méi)往上升。我和媽媽都很失望。
我們一起觀察找原因，原來(lái)是樹枝太粗，風(fēng)扇帶動(dòng)不起來(lái)，可是我們并沒(méi)有找到最重要的一點(diǎn)。第二次我們換成了一根水筆桿，仍然沒(méi)有成功，可能是水筆桿不一樣粗吧。第三次我們換成了一根鉛筆，可是還是沒(méi)成功。這一次我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是風(fēng)扇和風(fēng)軸沒(méi)有固定在一起。三次都沒(méi)有成功，我好失望呀！
我溜達(dá)來(lái)溜達(dá)去，還是沒(méi)有想出辦法，只好等爸爸下班回來(lái)。外面的天空已經(jīng)比墨囊里的墨汁還黑了，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。我已經(jīng)等得心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，爸爸怎么還不回來(lái)呢？
這時(shí)候“吱呀”一聲門開(kāi)了，爸爸終于回來(lái)了。爸爸看了看，只用了一根吸管和一個(gè)膨脹螺絲就按好了我的風(fēng)車模型。一試，嘿！風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)，軸動(dòng)，線繞，瓶蓋上升，成功啦！我高興地跳了起來(lái)。爸爸洋洋自得，媽媽和我也是喜笑顏開(kāi)。
小制作作文 篇2
今天我們的`櫻桃老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，制作風(fēng)車。老師布置這個(gè)作業(yè)是為了要教我們?cè)趺慈戇@種類型的作文。
制作風(fēng)車前，我準(zhǔn)備好了正方形彩紙，剪刀，吸管。
制作開(kāi)始啦，我首先找到一張正方形的彩紙，然后把四角對(duì)折，用剪刀把折角減一大半，接下來(lái)把折角的四角和中心用吸管穿起來(lái)，最后風(fēng)車終于成型了，我又用吸管將它固定起來(lái)，一個(gè)又漂亮又環(huán)保的風(fēng)車終于做好了，風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，真漂亮！
我愛(ài)做手工，小朋友，你們想跟我一起制作風(fēng)車嗎
小制作作文 篇3
有一天，我從電視上看到一個(gè)繪畫專家，正在講在雞蛋上畫畫的.知識(shí)。他讓一個(gè)小姐姐做一個(gè)試驗(yàn)，結(jié)果小姐姐不小心把雞蛋弄破了。專家說(shuō)：“再來(lái)一次吧�！庇谑切〗憬阌种匦聛�(lái)并且成功了。我看到了，也想試一試。
我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，然后用刀把蛋的上下各戳一個(gè)小洞，我就開(kāi)始對(duì)著一個(gè)洞吹，吹了一大口氣，只見(jiàn)蛋清和蛋黃從另一個(gè)洞里流出來(lái)了。我看到蛋清像鼻涕一樣，惡心死了。還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我因?yàn)槭箘盘螅恍⌒陌训皻つ笃屏�。雖然我沒(méi)做成功，但是，我又學(xué)了一個(gè)好辦法，能讓雞蛋殼不打破，并且蛋清和蛋黃都不在了，還可以在蛋殼上繪畫。今天在媽媽的指導(dǎo)下，我終于做成功了。我真高興呀！
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