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[精選]我的愛(ài)好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的愛(ài)好作文,歡迎閱讀與收藏。
我的愛(ài)好作文 篇1
我的生活中有許多愛(ài)好,簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤(pán),有練書(shū)法、看書(shū)、玩撲克牌其中最吸引我的愛(ài)好是讀書(shū),書(shū)已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。
書(shū)是一位知識(shí)淵博的教師,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自我的精華,傳授給人們豐富多彩的知識(shí)。它開(kāi)闊了我的視野,提高了我的寫(xiě)作本事。它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類提高的階梯”。如果沒(méi)有書(shū)籍,人類就不可能了解古今中外的許多事情。
書(shū)是一位默默無(wú)聞的教師。它把我?guī)У搅酥R(shí)的'海洋,使我明白了許許多多的為什么:白天為什么沒(méi)有星星?為什么會(huì)出現(xiàn)月食?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)熱?它還告訴了我做人的道理。那次,媽媽帶我去學(xué)閱讀,本來(lái)我去時(shí)很高興,可是由于媽媽和教師說(shuō)了幾句我的缺點(diǎn),惱怒之火就由然而生,我狠踢了媽媽兩腳,還頂撞了教師,并氣呼呼地離開(kāi)了教師家。媽媽追上我再三勸說(shuō),我都不聽(tīng),媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣,隨手拿起一本書(shū),正好是一本教育方面的書(shū),翻開(kāi)的這頁(yè)上,有這樣一句話:每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊重自我的父母和教師。又想起教師對(duì)我學(xué)習(xí)上的種種幫忙,我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了,認(rèn)真反省了自我。這都是書(shū)這位教師的功勞。
暑假前,教師說(shuō)我的作文寫(xiě)得不夠生動(dòng),在暑假我讀了《冰心》一書(shū),它告訴我寫(xiě)日記,就要寫(xiě)每一天中突出的一件事,看見(jiàn)了什么等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做
作文,作文水平果然大有提高,新學(xué)期教師幾乎每次都把我的作文當(dāng)范文讀。這還是要?dú)w功于書(shū)。讀書(shū)不僅僅豐富了我的知識(shí),并且交給我許多做人做事的道理。
我的愛(ài)好作文 篇2
作為一個(gè)愛(ài)美的女孩,沒(méi)有懸念。
我最喜歡跳舞。我媽媽說(shuō),當(dāng)我很小的時(shí)候,每次她帶我出去玩,路過(guò)河邊游樂(lè)園,我總是喜歡隨著廣場(chǎng)舞的節(jié)拍歡快地跳舞。她不停地拉我,我就是不想離開(kāi)。我不愿意和我媽媽一起回去,直到她收到音響并準(zhǔn)備回家。有時(shí)候我不會(huì)在雨天呆在家里,總是纏著媽媽帶我去廣場(chǎng)舞會(huì)。后來(lái),當(dāng)我媽媽看到我真的喜歡跳舞時(shí),她給我報(bào)了一個(gè)特別的班。就像魚(yú)喜歡在海洋中漫步一樣,我來(lái)上舞蹈課時(shí)也不開(kāi)心。每個(gè)周末我一完成作業(yè),我就請(qǐng)求媽媽帶我去上舞蹈課。每節(jié)課,我都比老師來(lái)得早,課后我比其他任何學(xué)生都晚。
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),我的舞蹈越來(lái)越好,我可以在每場(chǎng)比賽中獲獎(jiǎng)。我特別喜歡站在舞臺(tái)中央被所有人觀看的感覺(jué)。這真是太棒了。同時(shí),我也希望我的舞蹈能帶給觀眾美的享受和快樂(lè),F(xiàn)在,我專攻民間舞蹈。只是因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)著名的舞蹈家,老師楊麗萍。她的舞蹈像跳舞的精靈一樣動(dòng)人,讓人陶醉。我觀看、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)了楊先生的每一部舞蹈作品。以前,我只專注于舞蹈動(dòng)作,并認(rèn)為做老師教我的同樣的事情就足夠了。但是看了楊麗萍的'《孔雀》后,我知道我錯(cuò)了。舞蹈的本質(zhì)根本不是機(jī)械的舞步,而是表演者的內(nèi)心感受。如果一件作品想要打動(dòng)和感染人們,除了它優(yōu)美的形式和舞步,最重要的恰恰是舞者的思想和情感,舞者想要通過(guò)舞蹈來(lái)表達(dá)。我媽媽非常同意我的意見(jiàn)。
她說(shuō),我能有這樣的理解,以至于近年來(lái)我沒(méi)有白學(xué)過(guò)舞蹈。她還說(shuō),只要我真的喜歡跳舞,她就會(huì)永遠(yuǎn)支持。為了我的母親,也為了我自己的心,我一定會(huì)一直跳舞,直到我能像楊麗萍老師那樣跳出舞蹈的靈魂!
我的愛(ài)好作文 篇3
說(shuō)起愛(ài)好,有的人似大海的泡沫一般,多而泛濫,轉(zhuǎn)眼即逝,有的人如漫天星辰,廣而奪目,令人艷羨,而我的愛(ài)好,簡(jiǎn)單而純粹,那便是下中國(guó)象棋。
終日學(xué)習(xí)難免會(huì)覺(jué)得枯噪而無(wú)味,倘若在閑暇時(shí)光里尋到自己所好,是件妙事。而帶我走進(jìn)象棋的世界的啟蒙老師是我的爸爸,于是,便慢慢接近了這個(gè)修身益智之藝。那對(duì)峙分明的棋盤(pán),三十二顆紅黑棋子,縱橫交錯(cuò)的界線,構(gòu)成了中國(guó)象棋,似簡(jiǎn)而又復(fù)雜。
一次,我和爸爸一起下象棋,起初我們勢(shì)均力敵,陣勢(shì)分明,我也緊張起來(lái)嚴(yán)陣以待,穩(wěn)步有序的進(jìn)攻,待軍隊(duì)越過(guò)楚河漢界。我便一招連環(huán)馬和五七炮對(duì)爸爸展開(kāi)左右包抄的'圍攻,漸漸地爸爸那邊的局勢(shì)便開(kāi)始不穩(wěn)定了,我見(jiàn)狀不由得得意忘形,覺(jué)得自己局勢(shì)穩(wěn)如泰山,悠哉悠哉地翹起了二郎腿,哼著小調(diào),帶著絲絲得意語(yǔ)氣開(kāi)口:“爸爸,我這次一定會(huì)把你殺個(gè)片甲不留,輸了請(qǐng)我吃麥當(dāng)勞!卑职致(tīng)到我的話,緩緩抬起頭,緊皺眉心苦思冥想的表情便舒展開(kāi),笑道:“人生如棋,一子錯(cuò),滿盤(pán)皆落索,沒(méi)到最后一刻都未知輸贏,棋局的變數(shù)是不斷變化之中的,切勿掉以輕心!甭(tīng)到爸爸文縐縐的大道理,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想著卻是我最愛(ài)的麥當(dāng)勞。
可就在企圖把爸爸打個(gè)落花流水的時(shí)候,爸爸卻不緩不慢,沉著應(yīng)戰(zhàn),面帶嚴(yán)肅,審視棋盤(pán)局勢(shì)。頓時(shí)我有一種不詳?shù)念A(yù)感,果不其然,只見(jiàn)爸爸目光中帶著一種仿佛勝者的喜悅之光一晃而過(guò),接著用“炮”將了我一軍,我只好上了個(gè)“士”,最后我的“將”被逼得無(wú)處可逃,我懊悔不已,只好認(rèn)輸。還是帶著垂頭喪氣的心情收拾棋盤(pán),抬頭便聽(tīng)到爸爸爽朗的笑聲,看到我這悶悶不樂(lè)的樣子,開(kāi)口道:“下棋如做人,下次可千萬(wàn)不要掉以輕心,小心謹(jǐn)慎,才能“棋”樂(lè)融融,下次贏了還會(huì)有麥當(dāng)勞吃的”。
通過(guò)下棋我明白了:棋局定數(shù)皆不定,不能魯莽行事,勝不驕敗不餒,否則會(huì)事倍功半,得不償失。
我的愛(ài)好作文 篇4
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好,我也不例外,我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
在我還挺小的時(shí)候,同齡的小朋友都還在看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候,我就開(kāi)始讀童話文字書(shū)了,F(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候我不喜歡漫畫(huà)書(shū)還是因?yàn)橐粋(gè)比較好笑的理由,就是漫畫(huà)書(shū)一頁(yè)的內(nèi)容太少了,我看的很快,一會(huì)又要翻頁(yè),很麻煩。也就是因?yàn)檫@個(gè)好笑的理由,讓我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
看書(shū)時(shí)候的我,有一種很奇特的感覺(jué),特別是讀到很喜歡的書(shū)籍的時(shí)候。在不管多么吵鬧的環(huán)境下我只要開(kāi)始讀書(shū),我就仿佛跳進(jìn)了書(shū)中的世界一般,與世外隔絕?粗埳厦恳粋(gè)整齊的鉛字,每一個(gè)線條都織成了書(shū)中呈現(xiàn)出的華美場(chǎng)景,我以旁觀者者的身份,身處其中,瀏覽完了一個(gè)人的一生。在我的感覺(jué)中,每一本書(shū),都是一個(gè)人的世界,一個(gè)人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類的小說(shuō),那種文字帶來(lái)的震撼,是不可比擬的。
一本好的書(shū),就算沒(méi)有華麗的辭藻,也能讓人讀完后覺(jué)得精彩萬(wàn)分。最近我在看的一本書(shū),是我的姐姐推薦給我的,名字是《追風(fēng)箏的人》,全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開(kāi)。個(gè)人認(rèn)為這本書(shū)不僅僅講述了一個(gè)少年的心靈成長(zhǎng)史,也展示了一個(gè)國(guó)家的.興旺衰敗,讓世界了解到一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪,默默無(wú)聞的阿富汗斯坦人。風(fēng)箏是這本書(shū)的靈魂,雖然只有兩個(gè)地方出現(xiàn)卻蘊(yùn)含了豐富的意向象,風(fēng)箏可以是愛(ài)情,親情,友情,更是作者對(duì)未來(lái)的期望。
我喜歡讀書(shū)不僅僅是因?yàn)槲沂怯脕?lái)打發(fā)時(shí)間的,每一本好的書(shū)籍都展示出了作者精心編織出的一個(gè)世界,是他人無(wú)法復(fù)制的,就像世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉一樣,值得去珍藏一生。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蹦阍谏硖幦松凸戎袝r(shí),不妨多看看好的書(shū)籍,也許你可以在一本好的書(shū)籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時(shí),看看書(shū)籍,也許它能帶領(lǐng)你前進(jìn),走出迷霧。
我的愛(ài)好作文 篇5
讀書(shū)是我的業(yè)余愛(ài)好之一,忙碌的學(xué)習(xí)之后,一杯清茶,一本小說(shuō)往往可以緩解我一身的疲憊。我愛(ài)小說(shuō),也讓我有空間從忙碌中脫身,享受屬于自己的時(shí)空。
最近很喜歡沈從文的《邊城》,雖然是無(wú)意中翻到,但我卻很快地被他吸引,欲罷不能!哆叧恰肥且皇渍嫔泼赖牡馁澑。在人與人之間的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜,人心越來(lái)越不單純的都市,《邊城》里的一切就像一股清風(fēng),讓人神清氣爽。《邊城》里的人們單純善良而美好,16歲的翠翠天真美麗,喜歡看新娘,喜歡聽(tīng)爺爺吹的《娘嫁女》,喜歡聽(tīng)渡船的.人們講外面的故事,當(dāng)她遇到愛(ài)情,小城里的溫馨氣氛頓時(shí)包圍了每位讀者。
我想當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘酷和生活的瑣碎繞的我們暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),這本書(shū)也許能提供一個(gè)休息的地方給我們。
無(wú)絲竹之亂耳
讀到劉禹錫的《陋室銘》:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。我就想到作者的高潔志趣。讀一讀書(shū),偶爾彈彈古箏來(lái)陶冶情操。
當(dāng)我有煩惱時(shí),我就彈《高山流水》。彈到高山部分,心潮洶涌澎湃,隨著高山的雄偉連綿起伏,彈到流水部分,涓涓的溪流流入我心,身心一下放松了許多。
當(dāng)我高興的欲罷不能時(shí),我就彈《豐收鑼鼓》,仿佛農(nóng)民歡慶佳節(jié)一樣,敲鑼打鼓,別提多熱鬧。
家里有喜事時(shí),我回到家,就彈《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》,節(jié)奏有調(diào)動(dòng)聽(tīng),自己內(nèi)心特開(kāi)心,打開(kāi)窗戶,想讓所有人來(lái)分享我的快樂(lè)。
書(shū)的世界,琴的海洋,讓我每天都有著快樂(lè),回到家,擁抱“世界”,有煩惱時(shí),跳進(jìn)“海洋”讓我的生活無(wú)不有了色彩!
我的愛(ài)好作文 篇6
一個(gè)人的愛(ài)好可以陪伴他一生。如果他愛(ài)音樂(lè),那么他的生活是美妙的;如果他愛(ài)畫(huà)畫(huà),那么他的生活是五彩的;我愛(ài)看書(shū),我的生活充滿了書(shū)香。
我愛(ài)看書(shū),書(shū)如同三月的春光,溫暖了冬天的雪;如同烈日的雨,去除了驕陽(yáng)的熱量。書(shū),總是在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭谖一倚膯蕷鈺r(shí)給我勇氣,它不斷地滋潤(rùn)著我的心田。在書(shū)中,我和雨果來(lái)到19世紀(jì)的巴黎,那位副主教正偷偷地和詩(shī)人把船駛向岸邊;和馬克·吐溫去湯姆·索亞的山洞探險(xiǎn);與狄更斯前往霧都倫敦傳播正能量……坐在小小的書(shū)房里,我的心卻在千里之外。
我母親堅(jiān)持讓我從小就與書(shū)為伴,她為我挑選了許多圖書(shū)。起先我不常看書(shū),可是偶然的一次翻閱,我如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般,深深地被書(shū)中的情節(jié)吸引住了,一發(fā)不可收拾。當(dāng)別的'孩子躺在沙發(fā)上,雙眼死死盯住電視時(shí),我卻徜徉在書(shū)海。我很快發(fā)現(xiàn),世界遠(yuǎn)比那個(gè)“盒子”要大得多。從此以后,在圖畫(huà)書(shū)中我找到了快樂(lè),在百科書(shū)中我收獲了真知,在經(jīng)典名著中我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言文字的魅力。我迷戀地?fù)崦槐居忠槐緯?shū)的書(shū)脊,滿心的愉快!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)多了,我在寫(xiě)作和閱讀方面都大有長(zhǎng)進(jìn)。
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,看書(shū)已成為我生活的一部分。一日不看書(shū),我就如同魚(yú)兒離開(kāi)了大海,書(shū)如同我的好友,時(shí)常與我進(jìn)行交流;一日不看書(shū),也會(huì)有如隔三秋的感覺(jué)。我喜歡在背包里放上一本書(shū)籍,旅行也不例外。書(shū)是讓我心靈快慰的妙藥,它是我“上接古人,遠(yuǎn)交海外”的窗口。
洗漱是洗凈身體塵土的,看書(shū)是拂凈心靈塵埃的,一日不洗只會(huì)讓身體變臟,一日不看則會(huì)讓心靈枯竭。我愿與書(shū)為伴,讓書(shū)豐富我的內(nèi)心,充實(shí)我的心靈!
我的愛(ài)好作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好,像體育、舞蹈、音樂(lè)……
當(dāng)然,我也有我的愛(ài)好。體育?不行,一上體育課就這兒疼,那兒酸。舞蹈?要么就是扭來(lái)扭去,要么就是狂跳狂叫,羞死人。音樂(lè)?小時(shí)候倒是挺喜歡,張大了,功課一多還管那些。
不賣(mài)關(guān)子了,我的愛(ài)好就是寫(xiě)作。
許多同學(xué)都討厭寫(xiě)作,感到?jīng)]什么好寫(xiě),怪無(wú)聊。其實(shí)不然,寫(xiě)作是很有趣的.,寫(xiě)得多了你就會(huì)覺(jué)得自己已深入情節(jié),整個(gè)兒鉆了進(jìn)去,到那時(shí),想放下手都不行,那中無(wú)聊勁早就拋到九霄云外了。
說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始寫(xiě)作。我也覺(jué)得沒(méi)意思。平時(shí)一股腦兒跟同學(xué)說(shuō)話,好像沒(méi)完沒(méi)了,可一提筆卻腦袋空空,寫(xiě)什么也覺(jué)著不妥。漸漸地才摸著了些門(mén)道:寫(xiě)好一篇文章,最主要的就是要多觀察、多留意、多練筆。像寫(xiě)一種樹(shù)木,就要觀察他的生長(zhǎng)情況、形態(tài),以及他與別的樹(shù)木的不同之處。寫(xiě)一件事,就必須寫(xiě)清楚他發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等。要寫(xiě)好一篇作文,也必須多練,記日記就是一種很好的練習(xí)方式。
我喜歡寫(xiě)作。不僅在于他能提高我的作文能力,還給了;餓我不少教益。
同學(xué)們一定知道著名的文學(xué)作家莫泊桑拜福樓拜為師的這個(gè)故事吧。當(dāng)時(shí),福樓拜讓默泊桑買(mǎi)天觀察過(guò)往車(chē)輛。當(dāng)莫泊桑認(rèn)為車(chē)輛沒(méi)什么可觀察時(shí),福樓拜就跟他說(shuō),觀察事物要觀察他們之間的不同之處,更要有耐心,有恒心。經(jīng)過(guò)不懈的努力,最終,莫泊桑成為一代文學(xué)巨匠。
我喜歡寫(xiě)作,最重要的一點(diǎn)就是因?yàn)樗N近生活。無(wú)論是我高興時(shí)、憤怒時(shí)、傷心時(shí),都會(huì)把自己的心情、感受訴說(shuō)。出來(lái)喜、怒、哀、樂(lè),無(wú)所不有。
寫(xiě)作成了我學(xué)習(xí)和生活的一部分,就像是我一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的知心朋友,每時(shí)每刻伴隨我。
我的愛(ài)好作文 篇8
有的人喜歡打籃球,有的人喜歡畫(huà)畫(huà),有的人喜歡下棋,也有我的興趣。下面我就講講我的興趣吧!高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我的第一興趣就是看書(shū)。那還要從我上幼兒園說(shuō)起。我四歲就上幼兒園了,那時(shí)老師教我們識(shí)字,并給我們看一些漫畫(huà)書(shū),漫畫(huà)書(shū)上的字很簡(jiǎn)單?晌疫有不認(rèn)識(shí)的,我膽子小不敢問(wèn)老師。只好在老師教我們識(shí)字的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng),反復(fù)寫(xiě)。因此,我認(rèn)識(shí)的字要比其他孩子多一些。從此我不認(rèn)識(shí)的字少了,我就多看書(shū),只要一有時(shí)間,我就拿出書(shū)來(lái)看。漸漸的我長(zhǎng)大了,上一年級(jí)了。
老師開(kāi)始教我們課文了,課文中又出現(xiàn)許多我不認(rèn)識(shí)的字,老師就教我們查字典。從此,我一有不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)請(qǐng)教我的另一位老師----字典。這時(shí),媽媽給我買(mǎi)了許多童話書(shū),我便廢寢忘食的看,因?yàn)闀?shū)里的`故事太吸引人了,一直看到九點(diǎn)才戀戀不舍的去睡覺(jué),也不出去玩了。
媽媽害怕我用眼過(guò)度,把我的書(shū)都鎖在一個(gè)大箱子里不讓看了。我只好用我的絕招---哭。媽媽終于心軟了,只好說(shuō);“看書(shū)可以,但每次不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí),晚上看書(shū)不能超過(guò)八點(diǎn)。”為了能看書(shū),我也只能讓步。至今我讀過(guò)的書(shū)上千本。讀書(shū)讓我獲得了知識(shí),我愛(ài)讀書(shū)。在學(xué)習(xí)方面我愛(ài)讀書(shū),而在運(yùn)動(dòng)方面我愛(ài)滑滑板。那要從我二年級(jí)說(shuō)起。我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,因?yàn)槲乙郧翱匆?jiàn)別人滑,覺(jué)得既簡(jiǎn)單又好玩,所以我一看見(jiàn)就想去滑。我剛一上滑板,滑板就像一匹野馬,把我摔了個(gè)四腳朝天,看來(lái)我真不能小看它,它也不是那么好駕馭的,我就不信我滑不好它。這回我吸取上次的教訓(xùn),我先扶著墻滑,一米.二米``````摔倒了,爬起來(lái),慢慢的,我能脫離墻這條拐棍了。當(dāng)我摔得鼻青臉腫.渾身是傷的時(shí)候,我終于學(xué)會(huì)了滑板,現(xiàn)在不論是轉(zhuǎn)彎,躲障礙,我都游刃有余,心理別提多高興了。這就是我的興趣,它使我獲得了知識(shí),鍛煉了體質(zhì),請(qǐng)你告訴我你的興趣吧!
我的愛(ài)好作文 篇9
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū),使我充實(shí),使我快樂(lè)。
書(shū)是我的一只美麗的小船,無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里,我和它一起,在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手,指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;
仿佛有個(gè)神奇的嘴,發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲,不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以,我酷愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候,爸爸媽媽上班,爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下,每當(dāng)看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋@煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí),我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于有一天下午,媽媽為我買(mǎi)了一本《安徒生童話》,當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多,看到漂亮的封面,我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開(kāi)始我只不過(guò)是覺(jué)得有趣,于是讀了一遍又一遍,漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí),媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我,書(shū)籍是人類的精神食糧,你現(xiàn)在一定要多讀好書(shū),將來(lái)大有用處呀。
從此,我便有了書(shū)這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí),書(shū)中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開(kāi)懷大笑;
在我驕傲?xí)r,書(shū)中的'愛(ài)因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒…… 我愛(ài)好看書(shū),但沒(méi)想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試,一道題是問(wèn)“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”出自哪本書(shū)?我因?yàn)榭催^(guò)《孫子學(xué)院》,所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之,多讀書(shū),讀好書(shū),將使你終生受用不盡,因?yàn)闀?shū)中的智慧永存! 有喜有憂,有笑有淚,有文有畫(huà),有古有今,我愛(ài)好讀書(shū),書(shū)將伴隨我的一生!
我的愛(ài)好作文 篇10
“噢耶!噢耶!我親愛(ài)的證書(shū),我可想死你啦!你可是我一直夢(mèng)寐以求的東西呀!”
“媽媽,我想學(xué)跳舞!”我用那雙又大又亮的眼睛堅(jiān)定地看著媽媽。就是這一句話,讓我開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)6年的舞蹈生涯。起初,我拉著媽媽的手,一步一步地走向舞蹈房。推開(kāi)大門(mén),映入眼簾的是一群哥哥姐姐們正在專心致志、全神貫注地跳著舞蹈,而我從那一刻便喜歡上了它,并想跳完為止。
第二天早上,我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了舞蹈房。因?yàn)槭切律晕覍?duì)那些基本動(dòng)作是一竅不通,常常弄巧成拙!就拿這一次來(lái)講吧!老師要求我們聳一下左邊的肩膀,學(xué)姐們做得輕松自如,毫無(wú)壓力。而我呢!對(duì)于一個(gè)中班的`小朋友來(lái)說(shuō),根本不理解。即使理解了,也不知道該怎么做才能做好。在老師的耐心指導(dǎo)下,我才勉強(qiáng)“聳了聳”肩,也就是把身子往左右兩邊歪一下,左低右高,左高右低。一節(jié)課上完了,我這才知道,原來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是要付出很多時(shí)間和心血才能完成的!可我卻沒(méi)有半途而廢,而是迎難而上。第二天,我早早來(lái)到舞蹈房,迫不及待并且滿含期待地對(duì)老師說(shuō):“老師,趕快再教我怎么聳肩吧!”老師見(jiàn)我比較好學(xué),便教了我一個(gè)小秘訣。我按照老師的小秘訣反復(fù)練習(xí)了十幾次,差不多就能掌握好這個(gè)技巧了。有了這次的成功,我自信十足。老師每教一個(gè)動(dòng)作,我便在家反復(fù)練習(xí),例如倒立、劈叉、快速旋轉(zhuǎn)……一年后,我已經(jīng)可以在班級(jí)里“稱王稱霸”了!
不過(guò),我的終極目標(biāo)是——證書(shū)!在以后的這六年里,我一絲不茍,多少次想放棄時(shí),腦海里就浮現(xiàn)多少次我心中的那句話——跳完為止!終于,功夫不負(fù)有心人,在去年的暑假里,那本紅彤彤的證書(shū)上敲完了最后一個(gè)印章!
一件事,只有堅(jiān)持不懈才是最大的成功!到那時(shí),你會(huì)飽飲幸福的甜蜜,感受到成功的喜悅!
我的愛(ài)好作文 篇11
在我所有的愛(ài)好中,我最喜歡的是跳舞,因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好能讓人開(kāi)心,只要我一跳舞,所有的煩心事都飛灰湮滅了。
就在這一學(xué)期,經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練,終于學(xué)會(huì)了許許多多難練的基本功。如:倒立、側(cè)腿翻、抬旁腿等。
老師首先教我們壓前腿,壓前腿是最讓人難受的,每次壓腿時(shí)都痛得我像在火山里游,很想立刻投入媽媽的懷抱。但是伴著媽媽經(jīng)常說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利!”“你一定行!”的聲音,我堅(jiān)持著繼續(xù)用心練習(xí)。
接下來(lái)我們?cè)摼殙号酝,壓旁腿我做的很熟練,就沒(méi)那么痛了,感覺(jué)很輕松。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō)我做的還需要再規(guī)范一點(diǎn)。
指導(dǎo)我把腳背繃直,腳伸直,糾正了手和胳膊上的一些毛病后,握著我手,老師給我慢慢地喊著節(jié)拍帶我壓腿,不時(shí)還說(shuō):“眼睛一定要看天花板哦”。很快到了下課時(shí)間,老師對(duì)我伸起了大拇指說(shuō):“進(jìn)步很大哦,繼續(xù)保持”!
我喜歡練基本功,因?yàn)榛竟梢愿玫貛椭枵叽蜷_(kāi)身體的各個(gè)關(guān)節(jié),在舞蹈過(guò)程中有更大的活動(dòng)空間,完成動(dòng)作更準(zhǔn)確、更到位。學(xué)舞蹈就像造房子,舞蹈的地基就是基本功,必須扎穩(wěn)扎實(shí)。練舞雖是辛苦的,但也是美好的',每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí),我的感受頗多……
通過(guò)這學(xué)期,我不懈地努力和刻苦訓(xùn)練, 我對(duì)舞蹈的基本功更加有自信心,對(duì)舞蹈的熱愛(ài)更深一層。
因民族舞是一種自由的美,廣闊的美,有夸張的動(dòng)作與表情。心會(huì)因?yàn)樗鼈兊玫絻艋迨鶄(gè)民族,五十六種文化,需要我們把這些文化保護(hù)和發(fā)揚(yáng)下去,畢竟這才是中國(guó)的特色。在以后的日子里,我要將舞蹈揮灑得更加淋漓盡致!
我的愛(ài)好作文 篇12
在五彩繽紛的生活中,眼前的畫(huà)面令人目不暇接,而熱愛(ài)生活的我卻喜歡把這些千姿百態(tài)的生活畫(huà)面一一拍下,做為永遠(yuǎn)的回憶。我是個(gè)地地道道的攝影愛(ài)好者,為了一張張小小的照片,付出過(guò)許多的'代價(jià)。可是我從不袍怨,誰(shuí)叫我迷上了攝影呢。
誰(shuí)想這時(shí)好奇的大人和小孩兒都跟在了我身后。我只顧拍前方一處景物,后退幾步,力求找到構(gòu)圖效果最佳處,可竟撞到了誰(shuí)身上,結(jié)果我連頭也沒(méi)顧上回,光嘴上道了歉,還繼續(xù)工作。待大功告成后,才想起要向人家好好賠個(gè)禮。誰(shuí)知轉(zhuǎn)身看到的竟是兩個(gè)直冒氣兒的圓鼻孔,我嚇得一哆嗦,眼睛向上一挑,正瞥見(jiàn)兩顆葡萄粒般大的牛眼。我詫異得大叫一聲,轉(zhuǎn)臉拔腿就跑,可偏一腳又粘上了牛糞,結(jié)果做了個(gè)劈叉表演。
伴隨著人們的笑聲,我從地上爬起來(lái),還好,相機(jī)沒(méi)事。我撣了撣土,心想,你們懂什么!這是攝影師的風(fēng)度。我仰起頭兀自瞞姍向前走去,望向遠(yuǎn)方,竟看到一縷縷乳白色的炊煙,冉冉升入朱砂般紅的晚霞里去了。我陶醉了,又端起相機(jī),追隨著晚霞不由得爬上了一座小矮坡,并發(fā)現(xiàn)從這里俯視村子又別有番情趣—晚霞點(diǎn)綴著廣闊的天空,鍍亮了歸鴉的翅膀,映紅了農(nóng)家小院的土墻。當(dāng)我正找拍攝靈感,想以全新的構(gòu)思攝出生動(dòng)的鄉(xiāng)村景象時(shí),從我背后傳來(lái)了一個(gè)聲音:“喂,別看了,這里只有我一個(gè)管棗樹(shù)的,想吃棗,我可以送你……! 哎!我成了偷棗的“賊”了!真可笑。像這樣攝影時(shí)發(fā)生的趣事簡(jiǎn)直舉不完,但是有苦總有甜,當(dāng)一幅幅作品得到別人贊賞時(shí),我心里多么欣慰。 攝影,使我不斷地觀察生活,不斷地發(fā)現(xiàn)生活的美好,它是如此令我著迷,總能讓我情不自禁陶醉其中。
我的愛(ài)好作文 篇13
說(shuō)起我的愛(ài)好,真是說(shuō)也說(shuō)不完。比如,畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、打羽毛球……其中,我最喜歡彈鋼琴。
兩年前,我在電視上看到那么多的小朋友在舞臺(tái)上彈鋼琴,我看到了,羨慕極了。我心想,要是我也能彈出這么好聽(tīng)的樂(lè)曲,該多好呀!于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)彈鋼琴!眿寢屨f(shuō):“為什么想學(xué)彈鋼琴呢?”“因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌心敲炊嗟男∨笥褟椾撉,我也想學(xué),我也想彈出那么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲!眿寢屨f(shuō):“好呀,既然你想去學(xué)鋼琴,那周末我就帶你去琴行看看!蔽遗d奮得一蹦三尺高。
周末到了,媽媽就帶我去了各個(gè)琴行去看一看。在人民公園對(duì)面,有一個(gè)同聲琴行,我們進(jìn)去看了看,這里的環(huán)境還可以,我們又了解了一下這里的老師,老師的簡(jiǎn)歷都還好,有些還是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的呢!我和媽媽覺(jué)得還可以,就報(bào)了名,明天就可以上課了。
第二天,我早早地起了床。我們準(zhǔn)備好后,就出發(fā)去上鋼琴課,我剛開(kāi)始上課的時(shí)候,覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,都是教一些音符,指法什么的。可到后來(lái),就開(kāi)始會(huì)教一些曲子,我都跟不上來(lái),一次下課,我愁眉苦臉地回到家在廚房里,正在炒菜的媽媽出來(lái)接我,可看見(jiàn)我這副樣子,就問(wèn)我:“你怎么啦?怎么愁眉苦臉的!蔽一卮鸬溃骸艾F(xiàn)在的學(xué)習(xí)越來(lái)越難了,我都跟不上了,我都快不想學(xué)了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)外說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴,就一定會(huì)學(xué)會(huì),學(xué)好的!蔽衣(tīng)了媽媽的話,仿佛覺(jué)得有一股力量充滿了我的'整個(gè)心啊,馬上打起精神來(lái)。
之后,媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話,永遠(yuǎn)的記在我的心里。每當(dāng)我在上課的時(shí)候,時(shí)不時(shí)就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我每一節(jié)課都認(rèn)真學(xué),我的鋼琴也練得越來(lái)越好了。
這就是我的愛(ài)好。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,就是:做什么事情都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。只有這樣,才能取得成功,學(xué)鋼琴是這樣,學(xué)習(xí)也是如此!
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