科技的作文精華【9篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　上�？萍拣^位于浦東新區(qū)世紀(jì)大廈，總面積達(dá)9.8萬(wàn)平方米。學(xué)校組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的地便是這里。

　　走進(jìn)科技館，我們首先進(jìn)入了“信息時(shí)代”的“機(jī)器人展廳”。大大小小的機(jī)器人有著各種各樣不同的本領(lǐng)：會(huì)彈鋼琴的，會(huì)下棋的，會(huì)打籃球的……不少同學(xué)也和他們一起玩了起來(lái)。

　　緊接著，我們來(lái)到了二樓“蜘蛛展”。剛進(jìn)門，就看到許多同學(xué)臉色驚慌地看著上方。我一抬頭，只見無(wú)數(shù)顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著八只帶刺的長(zhǎng)腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這里，我們見到了許許多多形態(tài)各異的蜘蛛標(biāo)本。展廳正中還有一只碩大無(wú)比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那兇狠的目光，就好像在無(wú)數(shù)無(wú)刻的提醒我們，他，就是蜘蛛之王。

　　我們吃過午飯，步入了“動(dòng)物世界”。這兒，有氣勢(shì)洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態(tài)可掬的大熊貓……有著“森林之王”稱號(hào)的老虎，站在一塊巨大的`石頭上，一股王者之風(fēng)從他身上散出，無(wú)論是動(dòng)作、目光還是神態(tài)，都充滿了不可一世的味道。沿著樓梯往上走，雨林的氣氛愈來(lái)愈濃，四周圍都是郁郁蔥蔥的高大樹木，一個(gè)小瀑布從頂上直瀉下來(lái)，一切都充斥著大自然的氣息。繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)處的尖叫聲打破了此時(shí)的寧?kù)o，我連忙加快速度，想去探個(gè)究竟。走近一看，恍然大悟，原來(lái)是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進(jìn)去。剛進(jìn)去，一只巨大的“蝙蝠”迎面而來(lái)，我頭一歪，躲了過去，就在這時(shí)，另一只“蝙蝠”悄無(wú)聲息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯著遲疑和猶豫，好在接下來(lái)的路并沒有遇到什么麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有余悸。

　　這次的科技館之游讓我見證了上�？萍嫉陌l(fā)達(dá)，令人流連往返！

科技的作文 篇2

　　你有去過機(jī)器人的世界嗎?那里有許許多多的機(jī)器人。那里的機(jī)器人可不像我們平時(shí)所見過的機(jī)器人，那里的'機(jī)器人是用玩具拼圖和小型數(shù)據(jù)板組裝成的。那些機(jī)器人可厲害了，只要輕輕地按一下按鈕，根據(jù)電腦輸入的程序，機(jī)器人就會(huì)作出反應(yīng)。

　　老師把我們分成四組，每?jī)山M由一位老師負(fù)責(zé)。老師帶著我們?nèi)ケ荣惻_(tái)。來(lái)到比賽臺(tái)，我看見我們組是用昆蟲車，老師首先教我們?cè)鯓硬倏v機(jī)器人，當(dāng)我們明白了怎樣操縱之后，老師就叫我們比賽。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的比賽后，我們組獲得了勝利，我們組的組員高興得跳了起來(lái)。

　　這節(jié)科技課讓我終生難忘，既能學(xué)到東西又能玩，真開心啊!

科技的作文 篇3

　　一觸即“發(fā)”的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，當(dāng)科技的發(fā)展正逐步浸染社會(huì)的方方面面之時(shí)，當(dāng)信息化正漸漸改變著人類生活方式之時(shí)，我們，人類，也正不覺中面臨著信息桎梏的挑戰(zhàn)，迷失于物的沉溺而失了一顆真心。

　　千百年來(lái)，我們探究人性。所謂文學(xué)的真正意義便是發(fā)掘那精神高地，讓心靈充盈，讓人性溫暖本蒼白的世界。然而，時(shí)代的發(fā)展卻讓我們逐步迷失“惻隱之心”。所作所為的工具理性被無(wú)限放大。就如庫(kù)克所擔(dān)心的那樣“如機(jī)器人般無(wú)同情心，罔顧后果”。在歷史上便有著這般的情景�？ǚ蚩üP下的格里高爾看似玩笑，實(shí)則是夸張了的物質(zhì)第一的社會(huì)寫照。人性的冷漠卻在當(dāng)今又初露端倪。物質(zhì)社會(huì)的增長(zhǎng)帶來(lái)的是無(wú)限的欲望。人性的貪婪，或者說是窮怕了的后遺癥讓功利性愈發(fā)的明顯。而這勢(shì)必會(huì)帶來(lái)情感的缺失。某種程度上，這和法家社會(huì)下的人性一樣，冷漠無(wú)感。缺乏真實(shí)感動(dòng)的生命必將變得麻木可怕。這更是人的可悲，我們本著讓世界充滿愛的目標(biāo)，卻竟然在完全地背道而馳。常說人是有情感的動(dòng)物，若是連同情他人都難以做到，又何談社會(huì)的和諧與精神的高尚？

　　同情人是為人的情感基礎(chǔ)，但仍可大而化之。那是一種對(duì)萬(wàn)千生靈的同情，那是以生命自居，與萬(wàn)物共情的寬廣。諷刺的便是，在幾千年前的古代，沒有信息化的便捷，老莊便提出齊物思想，將人與自然萬(wàn)物視作同等的個(gè)體。每一個(gè)人只是以生命的形式存在，每一個(gè)生靈都值得被溫柔以待。而“逸豫亡身”，人性的劣根性在這時(shí)代下盡顯。失了靈魂，如僵尸般追逐蕓蕓之“樂”，麻木冷漠，甲殼蟲的悲劇并非虛妄。而人們，無(wú)所知著。

　　情感的缺失只是其一，而更為可怕的是個(gè)體意識(shí)的消磨。所謂“本立而根生”，價(jià)值觀是人主觀意識(shí)的行為準(zhǔn)則，它的消磨是足以令人生畏的。就如現(xiàn)在我們已經(jīng)很少能看到“吾日三省吾身”的自律。正如所梭羅所說的那般“我們正被生活瑣碎消磨著”，忙碌的節(jié)奏下作為蕓蕓眾生踏上一條不斷重復(fù)的路。這樣的人自然是活著的，但個(gè)體的特征與意義何在？到最后都不過一點(diǎn)灰塵消失在空氣之中。就如前不久的天眼之父去世所引起的盲目跟風(fēng)，又不禁讓我想起楊絳先生去世之后令人震驚的朋友圈的轟炸現(xiàn)象。這是一種自我價(jià)值體系的.消殆。這樣下的人必然會(huì)恐懼時(shí)間的流失，生命的短暫，不得為人們注視的人生似乎便失去了價(jià)值。因此活著對(duì)他們而言不過行尸走肉。而更為可怕的，可能是如計(jì)算機(jī)一般那些失了控的例外。沒有價(jià)值觀的人是無(wú)所畏懼的，這不是說自由，而是空虛靈魂的生命之“輕”。不計(jì)后果，沒有約束，何其可怕！

　　但就如庫(kù)克所說這一切尚在“擔(dān)心”層面。畢竟后人的環(huán)境由今人創(chuàng)造，我們處在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代，也正目睹著一個(gè)個(gè)如魯迅先生那般的清醒者發(fā)出金玉之聲，深情呼喚。重拾人性的溫度，追尋價(jià)值理性高地，讓我們?cè)谡鎸?shí)的感動(dòng)下砥礪前行！

科技的作文 篇4

　　無(wú)論你走到哪里，只要有一丁點(diǎn)光，就會(huì)有一個(gè)或長(zhǎng)或短，或濃或淡的黑東西跟著你，這就是影子。而促進(jìn)人類發(fā)展的科技也有陰影。那就是—戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　自從人類文明誕生以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)就成了科技揮之不去的陰影。一次偶然的機(jī)會(huì)，兩個(gè)不同部落的人相見了，在他們的中間擺放著一只野兔。其中一個(gè)人揮起石斧，斧頭重重地砸在了另一個(gè)人頭上，勝利者得意洋洋地拎著野兔走了，而那個(gè)倒霉蛋則倒在了血泊之中。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)時(shí)候起，已經(jīng)演變成了人類自相殘殺的工具。隨著科技的不斷前進(jìn)，它的陰影越來(lái)越濃。

　　這一切，在17世紀(jì)初有了轉(zhuǎn)機(jī)，大食人把火藥傳入了歐洲，精明的歐洲人迅速?gòu)幕鹚幹型诰虺霾豢深A(yù)測(cè)的巨大威力，鑿山開河，采礦冶金，無(wú)不見火藥的身影。如此強(qiáng)大的工具，戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)無(wú)底黑洞也絕對(duì)不會(huì)放過。熱兵器迅速取代了冷兵器，昔日戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影失去了光彩，迎來(lái)的則是槍林彈雨和炮火連天，雖然比無(wú)緣無(wú)故的砍砍殺殺文明了些，紳士了些，可死于戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù)卻多了好幾倍。

　　1933年，希特勒出任德國(guó)總理，為了讓日耳曼民族強(qiáng)大起來(lái)，他背著英法兩國(guó)，以拖拉機(jī)廠和飛行俱樂部的名義，偷偷研制出當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的兩種武器—戰(zhàn)斗機(jī)和坦克。1939年9月1日，德國(guó)入侵波蘭，在隨后的兩年里，除了英國(guó)和蘇聯(lián)之外，幾乎所有的歐洲國(guó)家都籠罩在德國(guó)法西斯的黑暗統(tǒng)治下。而意大利的戰(zhàn)爭(zhēng)更是讓這場(chǎng)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)演變成世界大戰(zhàn)。六年后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，同盟國(guó)戰(zhàn)勝了軸心國(guó)。但是，德意志第三帝國(guó)的末日并不是一個(gè)可以狂歡的`時(shí)刻。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，7000多萬(wàn)人命喪黃泉，歐洲和亞洲的大部分地區(qū)都受到了全面的破壞。

　　然而，一個(gè)不需要論證的事實(shí)說明戰(zhàn)爭(zhēng)的作俑者，正是人類自己，戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)生，歸根結(jié)底，就是為了奪取利益。但愿人類在回顧戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，更加珍惜今日的和平與安寧。

科技的作文 篇5

　　有一天，在夢(mèng)里，我參觀了神奇而又充滿智慧的科技館。

　　我們乘坐海下觀光地鐵，前往科技館。哇！透過透明的海下隧道可以看見各種各樣的小魚和海洋動(dòng)物，我們就像行走在大海里一樣。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了貝殼形的海下科技館，換上防水衣，背上氧氣瓶，開始參觀了！我發(fā)現(xiàn)給游客服務(wù)的全都是機(jī)器人，它們帶著我們參觀各種科技項(xiàng)目，動(dòng)作神態(tài)栩栩如生！科技館里有太陽(yáng)能汽車、太空漫步、奇幻世界、神奇服裝、打不濕的紙、飛行汽車、全自動(dòng)汽車、發(fā)電鞋、翻譯耳機(jī)、激光拐杖……樣樣讓人感到耳目一新！

　　我最喜歡的是全自動(dòng)汽車，它鮮艷的顏色和流線型的車身，把我深深地吸引住了！這輛汽車能讓電腦控制一切，并與交通管制中心相連接，這樣可以有效避免由于疲憊和緊張?jiān)斐傻慕煌ㄊ鹿�，�?shí)現(xiàn)了我們睡著覺開車的夢(mèng)想。為游客服務(wù)的機(jī)器人請(qǐng)我試駕這輛全自動(dòng)汽車，我激動(dòng)的坐上車，選定了目的.地，然后輕松的睡去……

　　我戀戀不舍地玩完這種科技項(xiàng)目后，按指定的時(shí)間到了第二層——科技電影院，那里分為“電影服裝秀”、“電影水果秀”和“電影美麗秀”。我懷著一顆好奇的心坐在了“電影服裝秀”區(qū)域的座位上。剛坐下，這出戲便拉開了帷幕。只見一名潛水員穿好了“EEY”牌潛水服，下水后便沒了蹤影。臺(tái)下一片尖叫，膽小的竟然急哭了。這時(shí)，解說員說到：“大家不要慌，潛水服在下水后便連人帶衣地隱身了�！卑　�虛驚一場(chǎng)，怎么不早說呢！

　　受過“驚嚇”后的我心驚肉跳地來(lái)到第三層，心情才得以放松。第三層是富有海洋科技館氣息的“海洋新生物”展覽。它里面有一個(gè)海洋觀測(cè)鏡，運(yùn)氣好的話，還可以發(fā)現(xiàn)新生物呢！

　　第四層就是一些綜合娛樂設(shè)施，什么海洋過山車?yán)�、海洋蹦跳床啦…．好玩極了！

　　等我醒來(lái)時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然躺在自己的小床上，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)！不對(duì)，這不是夢(mèng)！我一定要好好學(xué)習(xí)，用我的智慧讓這一切變成現(xiàn)實(shí)！

科技的作文 篇6

　　一天，貓王正在睡覺，突然外面殺聲震天。貓王拉開窗簾望窗外一看，大驚失色。原來(lái)有無(wú)數(shù)不知名的東西向王宮涌來(lái)。貓王連忙派老貓去調(diào)查。老貓回來(lái)后說：“是老鼠軍隊(duì)！”貓王一聽就哈哈大笑起來(lái)：“老鼠呀老鼠，是不是活膩了�！闭f完才慢吞吞地派軍隊(duì)迎戰(zhàn)�？墒鞘髧�(guó)士兵們還沒有靠近貓國(guó)士兵，就發(fā)了大炮。大炮在貓國(guó)士兵中開了花。這大炮威力非常強(qiáng)，炸得貓國(guó)士兵逃的逃，散的'散，死的死，傷的傷，不一會(huì)兒就被打敗了。鼠國(guó)大獲全勝！

科技的作文 篇7

　　夢(mèng)想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想。它猶如一葉小舟，載著我們?cè)诓�濤洶涌的大海中奮力前行，駛向成功的彼岸；又如一把璀璨的金鑰匙，引領(lǐng)我們開啟新天地的大門。我的夢(mèng)想就是成為一名有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，造福人類，回報(bào)社會(huì)！

　　那時(shí)候，我將要用我非凡的智慧，生平的所學(xué)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的人間奇跡，讓人們從此過上美好、舒適的生活。比如“移動(dòng)菜園”、“細(xì)菌燈”等高科技產(chǎn)品的一一問世。我還要研制出海水提鈾技術(shù)，從而使人類永遠(yuǎn)擺脫“能源危機(jī)”的煩惱。最重要的是讓那些污染不再出現(xiàn)，讓地球媽媽重新煥發(fā)出年輕時(shí)的美麗容顏，讓沙漠成為永久的歷史。我還要把地球改造成一個(gè)美麗如仙境般的世界：白云在我們頭頂悠悠飄蕩，綠色植物蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)著，不斷地吐著清新的'氣體。更有一個(gè)個(gè)“花仙子”般的精靈在無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲……

　　夢(mèng)在前方，路在腳下。夢(mèng)想是一朵嬌艷的花，不能只是欣賞，更需要用勤勞的雙手去澆灌滋養(yǎng)。通向夢(mèng)想的道路是坎坷的，曲折的，遍布荊棘，充滿艱險(xiǎn)，需要追夢(mèng)者一步一個(gè)腳印，具有堅(jiān)韌的意志，執(zhí)著的精神，努力拼搏。

　　天生我材必有用，相信自己，把握當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，我的科技?jí)舯貙⑹敲篮玫默F(xiàn)實(shí)！

科技的作文 篇8

　　早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們乘坐上了一輛中巴車。不一會(huì)兒，就來(lái)到了科技館。（學(xué)校集體活動(dòng)）

　　來(lái)到科技館，先參觀1層。1層，是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車，由兩個(gè)人操控；有升水車，兩架升水車可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應(yīng)有盡有。

　　接著，來(lái)到了2層。每個(gè)五年級(jí)的學(xué)生都領(lǐng)到了一張寒假大禮包。要求是：按照路線，到3、4層找到問題的答案，最后去四層的西北角兌獎(jiǎng)。我的'速度很快，在15分鐘內(nèi)就找到了全部的答案�？墒�，當(dāng)我到四層兌獎(jiǎng)的時(shí)候，工作人員說我的第一題錯(cuò)了。是我不細(xì)心的原因吧�？墒牵�我還是拿到了獎(jiǎng)品，一個(gè)本或一個(gè)臺(tái)歷。我選擇了本。我想，這是獎(jiǎng)勵(lì)我努力去找的獎(jiǎng)品吧。

　　拿到獎(jiǎng)品后，就可以自由活動(dòng)了。我先在4層轉(zhuǎn)了一圈，看到了許多有關(guān)能量與能源、玻璃的展品；還有一些互動(dòng)小游戲。覺得4層沒什么好玩的，我便下到了3層。

　　3層，發(fā)現(xiàn)了一些好玩的東西。有模擬開車、模擬劃船等一系列的跟科技有關(guān)的東西。

　　接著，我來(lái)到了2層。到了二層，便看到了小黑屋。進(jìn)去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不見五指。二層，還有一個(gè)“感受黑暗”。這里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一樣�！案惺芎诎怠崩铮�還有從屋頂垂下來(lái)的繩子、吹風(fēng)的大象和鳴叫的恐龍。

　　12：50到了。時(shí)間為什么這么快，要集合了�？墒�，老師并沒有把我們帶回車上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個(gè)影院是4D影院，屏幕巨大。電影的內(nèi)容――驚心動(dòng)魄。

　　我們坐上了車，回到了學(xué)校。

科技的作文 篇9

　　我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)，但我相信，未來(lái)的科技創(chuàng)新將會(huì)更上一層樓。

　　我堅(jiān)定地認(rèn)為，總有一天，平板電腦會(huì)走進(jìn)課堂，走進(jìn)每一個(gè)家庭中。這個(gè)平板電腦是透明的，它掌控著家中的所有電流，上學(xué)期間，只要一調(diào)鬧鐘，時(shí)間到了，鬧鐘會(huì)響，指定的燈會(huì)亮起來(lái)；等你起床后，可以自行選定衣物。上學(xué)期間，打開電腦，課堂上的知識(shí)盡收眼底，解析圖片，授課內(nèi)容應(yīng)有盡有。拍攝一張圖片，就可以變成3D動(dòng)畫，方便理解。

　　我堅(jiān)定地認(rèn)為，總有一天，每戶人家的房子都會(huì)改成太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)，這樣一來(lái)，合理運(yùn)用資源，又保護(hù)環(huán)境，還省下了不少交電費(fèi)的錢。每年都會(huì)因?yàn)橛秒娺^度而過度開發(fā)資源，而地球資源是有限的，不能供人類長(zhǎng)期使用，而太陽(yáng)能發(fā)電卻是十分環(huán)保，又用之不竭。

　　我堅(jiān)定地認(rèn)為，總有一天，機(jī)器人會(huì)供每家每戶使用。讓所有人都感覺到現(xiàn)代化科技的氣息，更多的`，是想讓人們得到方便，輕松的氣氛彌漫在空中，讓人神清氣爽。它能幫助我們洗菜、拖地、洗衣服、掃地？反正，人能干的家務(wù)活兒，它都能干。

　　我堅(jiān)定地認(rèn)為，總有一天，所有人都能夠去一次月球，體驗(yàn)失重的感覺，感受一下跳高運(yùn)動(dòng)員停留在空中的那一刻；觀察地球與月球表面的不同；比較月球與地球的植物氣味、模樣、顏色的不同，也許我會(huì)拿它做研究，研制成某種東西，利于人類的生活。

　　我堅(jiān)定地認(rèn)為，總有一天，這些、所有的幻想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

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