愛的教育讀后感【經(jīng)典15篇】
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的愛的教育讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的教育讀后感1
讀完《愛的教育》，我深有所感。這本書是意大利作家亞米契斯寫的，通過小學(xué)生的口吻，描述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的動人故事，反映了社會各階層人與人之間的關(guān)系和他們的生活狀況，以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。作者通過對生活樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互包容，相互理解!
書中的`主人公有許多的小伙伴，他們是可愛的、講道理的孩子。雖然有的學(xué)習(xí)落后、有的貧窮、有的殘疾、有的富有，但是主人公從不計(jì)較，與他們一起開開心心地玩耍、快快樂樂的學(xué)習(xí)，并從開心和快樂當(dāng)中受到了教育。《愛的教育》這本書塑造出了一個個看似渺小卻不平凡的人物：小石匠、賣炭人的兒子、少年鼓手等，這些平凡的人身上發(fā)生了許多感人的故事，在我的心中激起一陣陣強(qiáng)烈的情感。
我有許多朋友，但知心的朋友屈指可數(shù)。讀完了《愛的教育》這本書，我終于懂得了怎樣讓自己的知心朋友多起來。找朋友不應(yīng)該分貧窮富貴，更不應(yīng)該因?yàn)樽约旱呐笥褜W(xué)習(xí)差了就認(rèn)為他不是你的朋友。作為真正的朋友，應(yīng)該在他們困難的時(shí)候去給予幫助。比如，我們班的謝葉涵同學(xué)，她助人為樂，常常幫助同學(xué),所以她有很多知心朋友，我要向她學(xué)習(xí)!
這本書還教了我許多做人的道理，讓我受益匪淺，讓我懂得了該如何做人!
愛的教育讀后感2
“你非成一個有價(jià)值的人物不可，要想成為有價(jià)值的人物，拿著教科書是無用的。”
我反復(fù)讀著這句話，想著國外的教育與我們是有多么的不同。像英國，那里的男生是禁止哭的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為哭不是男子漢該做的事。再比如，安利柯舅父說的這句話，非常有意義：“一個人想成為成功的`人，并非從小拿著教科書去死記硬背。而是去觀察大自然，它們也會教給你許多東西�！痹偃ハ�，有些人為什么看電視也能懂得許多知識?因?yàn)樗麄兛吹氖强平唐涗浧�。而中國的教育，大人總是讓小孩對著教科書照搬照抄，死記硬背。再給他們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)，最好的老師是大自然。再去看，中國的小孩對于平板、手機(jī)、電視的依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國外，連一歲的小孩一離開手機(jī)也會大哭大鬧。中國的小孩一開電視，看的是什么?你們可能想像不到，連六七歲的小孩也看那些青春偶像劇、愛情片……更別說十幾歲的了，為什么會這樣呢?最主要的是大人沒有起好榜樣作用。小孩在兩三歲時(shí)最喜歡學(xué)大人�？赡�，我們的小朋友，是從這時(shí)候變壞的。
總之一句話，外國比我們更看重思想教育。我想愛的教育就告訴了我們這些。
愛的教育讀后感3
《愛的教育》似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……
首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了種種感情。
讀完《愛的教育》，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的感情。這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大�！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的.那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同，它讓我感動的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛不是很復(fù)雜，也不是很簡單，它能將一個沒有感情的人流淚，它能將一個可惡的人變成一個善良的人……可想而知，愛的力量是多么的為大呀！
愛的教育讀后感4
在每個人的心里都有一份純潔和美麗的愛，愛是陽光的，愛是博大的，只有生活在愛的世界里，才會慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。
這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親和老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時(shí)候，看到了20xx年以前的老師，父親看到了就高興了一場。晚上，父親還在回憶老師的往事，到了早晨九點(diǎn)，父親來到火車站，進(jìn)去以后，一小時(shí)就到了父親老師的住了世界，接下來，父親就打聽老師的住所，最后，正走著，對面走來一個頭戴大帽子的老人在我們前面，父親一看，就說，是他，就是他，我的'老師，父 親驚喜地說著。在這篇課文里面，有著學(xué)生對老師的愛，還有許多愛如同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，我們有了父母和爺爺奶奶的愛，漸漸長大了，要上學(xué)了，在上學(xué)了時(shí)候，又有老師的愛和同學(xué)們的愛。愛就像空氣，隨處都有。最后，我體會了愛，愛是永遠(yuǎn)都在我們身邊。
愛的教育讀后感5
這本書原名為《一名意大利小學(xué)生的日記》，作者挨。德。亞米鍥斯是根據(jù)自己兒子的日記改編的。通過一個四年級男孩安利柯之口，講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年的10月份在校內(nèi)外的所見，所聞和所感，反映了社會各階層的人以及他們對各種事物的不同態(tài)度，不同情感和不同的處置方法。
書中每個人物皆栩栩如生，以高尚的感情聯(lián)系在一起，組成一幅幅生動的人生畫面一直印在我的'腦海里，久久不能抹去。
這本書是通過對生活樸素的描寫，使人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心�；ハ嗬斫��；ハ鄮椭《@種關(guān)心，理解，幫助都離不開一個最根本的東西——愛！孔子曰：仁者愛心�？梢娙收咧牡娜耍紫缺仨毦哂幸活w美好的愛心。雖然這本書文字并不多，但是里面卻蘊(yùn)含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠父子，老石匠父子，賣菜婦女，賣柴人，賣炭人父子，少年鼓手，父親的老師，帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情。
這本書讓我學(xué)到了對父母的愛，對老師的敬重和終身不忘，對同學(xué)們的關(guān)心，對窮苦人的同情，對殘疾人的幫助和尊重，對祖國的熱愛，對英雄的敬仰，要做一個勇敢，正直，不圖回報(bào)，善良的人。
愛的教育讀后感6
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書通過對生活樸素的描寫，是我感受到了人類是需要互相關(guān)愛，互相理解，互相幫助的。我認(rèn)為這種關(guān)心理解和幫助，都離不開一樣?xùn)|西，那就是愛。
在這本書中，我影響最深的是《要學(xué)會愛人》。這里主要講了：安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞見一個婦女，連對不起也沒說就走了，他感到非常氣憤，并告訴安利柯今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好品德。說實(shí)話，其實(shí)我也有時(shí)候和安利柯一樣，撞了人，也不說對不起。
記得有一次，在學(xué)校里，我和我的.一群好朋友在一起玩。一不小心，我就撞了一個人還踩了他的腳。當(dāng)時(shí)，我就沒有道歉，一句話都沒說，那個人居然主動道歉。我真是太慚愧了。我本應(yīng)該向他道歉的，反而他向我道歉。
我對自己說：以后千萬不能再這樣了。一個人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。今后，我要學(xué)習(xí)關(guān)心他人。如果看見小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助;包括老人讓路，給盲人引路，見窮施舍，見傷員施救。這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。
我真心希望全世界的人都從滿愛心。
愛的教育讀后感7
愛是什么？在這個紛紜的世界，愛究竟是什么？《愛的教育》給了我們答案。
在寒假里，我看了一這本書。
《愛的教育》采用了日記的形式，講述了一個叫安利柯的男孩兒的成長故事。記錄了他在家庭、學(xué)校、社會的見聞，字里行間洋溢著祖國、父母、師長、朋友真摯的愛。
愛是這本書的主旨，愛如空氣，將我們包圍，正因?yàn)樗鼰o影無形。
讀了這本書，不由得讓我想到今年這個不平凡的春節(jié)。新型冠狀病毒感染肺炎來襲。此時(shí)，一位位白衣戰(zhàn)士放棄與家人團(tuán)聚，不顧生死，義無反顧地跑到一線救治病人，他們是最美的逆行者；工人師傅們?nèi)找共煌５亟ㄔ旎鹕裆结t(yī)院，他們是默默奉獻(xiàn)的支持者；警察在路邊頂風(fēng)冒雪的排查疫情，他們是無私的守護(hù)者；農(nóng)民伯伯把地里的蔬菜免費(fèi)運(yùn)往武漢，他們是淳樸的奉獻(xiàn)者；老師們?yōu)榱瞬坏⒄`同學(xué)們的`學(xué)習(xí)，給我們免費(fèi)上網(wǎng)課，時(shí)刻回答我們學(xué)習(xí)上的問題。而我們能做的就是待在家里好好學(xué)習(xí)，這就是能給祖國做出的最大貢獻(xiàn)。
大愛無疆，在疫情面前，全國上下眾志成城，積極投身防控疫情阻擊戰(zhàn)，社會各界人士捐款捐物，一棵棵白菜，一副副口罩，一聲聲叮囑，都飽含著無限的支持與關(guān)愛。
讓我們關(guān)愛生命，關(guān)愛動物，我相信疫情終將過去，世界將變得更加美好！
愛的教育讀后感8
幾天前，我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學(xué)生記日記訴說的形式，講述了一名小學(xué)生的所見所聞，反映了當(dāng)時(shí)社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯(lián)合打動了我的心。并且，這本書沒有任何虛偽的說教，沒有宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀(jì)的偉大再生，讓人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解和互相幫助。
書《愛的教育》講述的是一個名叫安利柯的`6年級的孩子的日記，日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信，當(dāng)天發(fā)生的事情以及當(dāng)天干的事情等等，這樣就把一個孩子的日記改變成一本書。如果一本書是這樣寫出來的話，那我們?yōu)槭裁床幻刻煊浫沼�，把�?dāng)天的所見所聞記錄下來，長大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢？
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的經(jīng)典名言，想必大家都聽說過。是的，文學(xué)是比鳥兒飛的還遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美的感情，比星光還閃爍的智慧……所以，我倡議：讀書長知，思考長智，虛心長識，應(yīng)用長技！
愛的教育讀后感9
這是一本非常感人的書，它通過講述主人公———安利柯身邊發(fā)生的故事來教我們“愛”—父母之愛，同學(xué)之愛，兒女之愛，國家之愛等。它是一本教育我們的好書，值得每個人用心的閱讀。
在《愛的教育》里面給我印象最深是“普雷科西得獎”這個故事，故事的情節(jié)是：普雷科西的爸爸是一個鐵匠，經(jīng)常無緣無故的打他。有一天上午，督學(xué)和校長來發(fā)獎?wù)拢谝幻丢務(wù)掳l(fā)給了代洛西，第二枚獎?wù)掳l(fā)給普雷科西，普雷科西表現(xiàn)出無比感激！放學(xué)了，督學(xué)走到普雷科西的爸爸面前高興地說：“我為你高興，你的孩子勝過了54個同學(xué)，獲得第二枚獎?wù)�。他是一個聰明又有夢想的孩子，他會前途無量�！辫F匠聽后十分驚訝，過一會，他的眼淚慢慢流下來了，然后緊緊抱住了普雷科西。
這個故事說明了：普雷科西通過自己的'努力，改變了爸爸對他的態(tài)度。
我也要向普雷科西學(xué)習(xí)，比如做作業(yè)遇到困難，不能想都不想就去問爸爸、媽媽。我應(yīng)該多動腦筋想一想。
普雷科西在這種惡劣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，也能學(xué)習(xí)的這樣好，我的學(xué)習(xí)環(huán)境比普雷科西的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，普雷科西能在這種惡劣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)得這樣好，我也要比普雷科西學(xué)習(xí)得好。好遇見困難永不退縮，還要相信自己，困難打不倒你，我自己能做到。
愛的教育讀后感10
《愛的教育》是我最近讀的一本感人的名著，它從一個四年級小學(xué)生的日記展開記敘，主人公是一位名叫安里柯的小男生。他關(guān)心同學(xué)，別人遇到困難時(shí)，他從不袖手旁觀，總是挺身而出非常熱心地去幫助那些同學(xué)和朋友。有強(qiáng)壯有力的蓋隆，堅(jiān)強(qiáng)的克洛西等許多伙伴。有一次，他和一些朋友一起去看生病的小石匠，路途中一拍腦袋，奔向了商店，買了三個帶葉子的大橘子，又去樹旁邊撿了幾塊大石頭，才走向小石匠家。雖然禮物極少，但代表了他那顆真誠細(xì)膩的心啊！
安利柯在平時(shí)也特別尊重老師，與老師之間產(chǎn)生了深厚的感情！也深得老師的喜愛！讀四年級的時(shí)候，曾經(jīng)教過他的一位女老師去世了，他和伙伴們悲痛萬分，留了好幾天的.淚水。
對父母更是體貼，并且他能知道父母內(nèi)心的感受：一個朋友去他家做客，一不小心把身上的污物抖到了沙發(fā)上。安利柯想把土撲掉，但父親用嚴(yán)厲的眼光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后來他也理解了父親只是不想讓朋友尷尬。從這一件小事中，可以看出爸爸在教育他任何時(shí)候都要尊重別人，不能傷害別人的自尊心。
讀完這本書，感觸很多：安利柯和同學(xué)之間那種無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神一直鼓舞著我！尊重師長，關(guān)心和體貼父母也讓我的內(nèi)心充滿感動！在以后學(xué)習(xí)和生活中我以后也會學(xué)習(xí)他們，做一個懂得尊重別人、充滿愛心的人！
愛的教育讀后感11
《愛的教育》這本書是一部流傳在世界各地的名著，它是以日記的形式來寫的，雖然每篇的內(nèi)容不多，但都有一個感人的小故事。我讀了《愛的教育》里的“小石匠”這一篇日記，它讓我深受感動。
小石匠家里很窮，但他是一個很有趣的小孩，他的臉像蘋果一樣紅紅的，愛裝兔臉，誰見了他也不能不笑的。他的父母也很愛他，他的衣服雖然很舊，但穿的很溫暖。
一天下午，我們一起吃牛油面包時(shí)，父親阻止我去搽被小石匠衣服的`***弄臟椅背，父親不愿意讓小石匠認(rèn)為我們嫌棄他，所以他及時(shí)阻止了我的行為。父親讓我學(xué)會了尊重對方。
“小石匠”這篇日記讓我懂得了：生活中的小小細(xì)節(jié)也應(yīng)該有一顆寬容和理解的心。
記得今年八月十五下午，我和爸爸媽媽去超市，我們買了五六盒月餅，然后開車回了家。我們正要把盒子里的月餅放到袋子里的時(shí)候，我看見一個老人推著三輪車收廢品，于是我對爸爸媽媽說：“今天是中秋節(jié)，是全家團(tuán)圓的節(jié)日，咱們送給那個老人這些裝月餅的盒子吧！”爸爸媽媽聽了我說的話露出了滿意的笑容。我立刻把月餅盒子一個個遞給了老人，最后我還送給了老人一包月餅，并祝他節(jié)日快樂。
老人用他那滿是老繭的手接過了紙盒和月餅，然后抬腿上了三輪車，微笑著對我們招招手騎車離開了。
勞動者不分貧富，都應(yīng)該享受尊重，享受愛！
愛的教育讀后感12
寒假里讀了《愛的教育》這本書，內(nèi)容是以一個四年級孩子的口吻和眼光講述了一個個感人至深的小故事。
故事里有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、勤奮好學(xué)的斯代地、舍已救人的羅伯特、勤勞刻苦的可萊諦、有著堅(jiān)韌性格的耐利、還有孝順的朱利奧和波列科西等等人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我的眼前。在這些故事里我看到了積極、樂觀、光明和愛。
在這些孩子的身上我開始反思自己的教育，印象比較深的很多，其中有一篇是《玩具火車》，它講的是卡隆和波列科西到安利柯家玩，波列科西很喜歡安利柯的小火車，那是安利柯的父親送給安利柯的.禮物，但是他看到波列科西那么喜歡他的小火車，他最終決定了把小火車送給了波列科西。這是一個小故事，但是讓小朋友能把自己喜歡的玩具送給別人卻并不那么容易，明理就沒有這樣的習(xí)慣，現(xiàn)在的都只有一個孩子，在一般情況下孩子要的都會給，但是卻極少讓孩子把自己喜歡的東西送給別人，孩子就沒有這樣的習(xí)慣，反倒是他不想吃了，不想要了就會遞給我，最近跟他說“已所不欲，勿施于人”，目前還沒看到效果，不過習(xí)慣的養(yǎng)成是個長期的過程，要改掉這個習(xí)慣可能需要更長時(shí)間的努力。
我想讓他多看這本《愛的教育》，希望他能從這些小朋友身上看到自己的缺點(diǎn)，并且能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解，諒解和寬容。
愛的教育讀后感13
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書！當(dāng)你看完這本書后，你就會深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼；是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經(jīng)超載了，要那個小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的`機(jī)會，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí)，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會，他死留給自己，把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道，別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他，并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時(shí)覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親！
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)！正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊！
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛！
愛的教育讀后感14
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，從一個叫安里科的四年級的小學(xué)生的視角，經(jīng)過一件件細(xì)微的、平凡的`事，娓娓記敘了師生之情、父子之愛，朋友、同學(xué)之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。我讀了每月故事《尋母記》后，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。
馬爾科出生在一個貧困潦倒的家庭中。母親為了賺錢，到了一個離家十里之外的城市當(dāng)傭人。有段時(shí)間，媽媽沓無音信。馬爾科為了尋找媽媽，在馬路上四處奔波，走過了無數(shù)條路，找遍了整整6個城市，他找到媽媽時(shí)，媽媽生了一場大病，死活不肯動手術(shù)。見到他，便有了活的期望，最終，媽媽活了下去。
馬爾科的決定恐怕連一些大人都不能做到，是愛給他無窮的力量。愛能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，愛能創(chuàng)造奇跡！如果世界上真的沒有愛，那么會怎樣樣？沒有愛，世界上將戰(zhàn)爭一片，沒有愛，媽媽就不會照顧我們，我們早已露宿街頭，沒有愛，世界上誰都不管誰，都十分自私……沒有愛，就沒有這個世界！
我們要向馬爾科學(xué)習(xí)，愛自我的親人和父母，愛社會，不斷創(chuàng)造奇跡；向馬爾科學(xué)習(xí)，勇敢起來，自我走自我的路，取得新成績。只要我們心中有一種堅(jiān)忍不拔的愛，再大的困難也不會阻擋我們的人生之路！
所以，我們要珍惜自我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，千萬不要讓它們慢慢地流失。因?yàn)�，每一點(diǎn)愛都是珍貴的，都是如鉆石般閃閃發(fā)亮的！
愛的教育讀后感15
這個寒假，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是小男孩安利柯身邊發(fā)生了許多感人的.小故事，他把它們都用日記記錄了下來�！稅鄣慕逃方o了我很大的啟發(fā)。
其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護(hù)者》這篇文章，它講了農(nóng)村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農(nóng)村趕到城市的醫(yī)院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護(hù)在那個病人身邊，后來，因?yàn)樗〉奶亓�，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認(rèn)錯了人都不知道。他還關(guān)心他人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍著他，直到他死了才離開他。
我想：一定要學(xué)習(xí)西西洛關(guān)心父母的品質(zhì)，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫著：“爸爸辛苦了！”第二天，爸爸表揚(yáng)了我，因?yàn)榧垪l上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，爸爸高興極了，我也高興極了！
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