制作的作文[必備10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的制作的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

制作的作文 篇1

　　上周日去觀瀾版畫村，我學(xué)會了制作版畫，覺得特別有意思。你也來學(xué)吧！

　　版畫跟普通的畫不一樣，它不用畫筆，而是先用雕刻刀在一塊木板上刻出畫來，再往木板上刷油墨，最后把它拓印到紙上，就成了版畫。

　　做版畫的第一步是——刻，這也是最重要的一步。因?yàn)槿绻�刻出來�?畫不好看，印出來的就不好看了。

　　要想刻得好看，首先要做到刻出來的線條粗細(xì)得當(dāng)，不能太粗也不能太細(xì)。如果想刻粗線條，就要使大力氣把刀死死地按在木板上，慢慢地挪動，這樣粗線條就出來了；如果要刻細(xì)線條，就要把刀輕輕地在木板上挪動。注意用刀時力度要均勻，不要一會兒粗一會細(xì)，那樣線條就不流暢，就不好看了。除了直線，雕刻刀還可以刻出不同的線條，比如說波浪線，只需要在刻的時候輕輕擺動雕刻刀，就像你穿著輪滑滑動呈S型似的，刻出來的線條就像波浪一樣，真有意思。我雕刻的寶塔圖，旁邊想加上一棵柳樹，柳樹的枝條就是這樣刻出來的。一根根波浪線連在一起形成了一根根彎彎曲曲的柳條，好像在隨風(fēng)擺動，讓我看了真是心中暗自得意呢！不過，使用刻刀的時候可一定要注意幾條要求：一、不能把手指頭伸到刀口上，不然可要發(fā)生流XUE事件了；二、刻的時候不能心急，不能太快，不然刻錯了可就沒辦法更改了�？毯昧藞D案，剩下的事情可就簡單多了。

　　你瞧，其實(shí)做版畫很簡單，只要能掌握這些小竅門，你也一定能成為小小版畫制作師！

制作的作文 篇2

　　天藍(lán)得似墨水，地黃得如金幣，在這風(fēng)和日麗的天氣里，我們開始了美食DIY實(shí)踐課程。

　　一眨眼的功夫，就該我做番茄炒雞蛋了，我既緊張又興奮地想，終于到我了，前幾年媽媽幫了我很多，而這次他終于不幫忙了，讓我獨(dú)立動手。

　　我現(xiàn)在書包里拿出了三個被草稿紙包得像粽子一樣的蛋。把他們的中部向碗弦上一磕，那里就被磕出了一條裂縫。把食指放在那兒，我用力一掰，只聽“咔”的一聲響，蛋清蛋白傾巢而出，流入碗中。就這樣我連斬三蛋，弄來一雙筷子，在蛋清蛋白中打著圓圈。蛋清蛋白扭成一團(tuán)吐著泡沫，不一會兒便融合成一些黃色液體。

　　接著，我來到鍋邊放了些油，把黃色液體倒入鍋中。我抓住鍋的'把手，讓它斜來斜去，使蛋液不要集中在鍋底，以便更快地煎熟。等到蛋雙面焦黃的時候，我用鍋鏟將它切碎、起鍋。我再放入番茄，拼命翻炒，直到硬硬的番茄慢慢變軟，再加入一些水。讓番茄汁慢慢融入其中。最后放入焦黃的蛋與蠔油，繼續(xù)翻炒。直到它們合為一體，番茄炒蛋成功出爐。

　　做完菜我默默地想，今天的收獲可真大！不僅僅是我終于自己獨(dú)立做了一次菜，而且還發(fā)現(xiàn)，倒油并不是想的這么可怕，它不會跳起來刺瞎眼睛，更不會燙傷皮膚。

　　我興高采烈地邀請老師嘗了嘗，吳老師給了我一個很高的分?jǐn)?shù)——95分。于是，我?guī)е�喜悅的心情開始了搶食之旅……

制作的作文 篇3

　　星期五，賀老師給我們布置了一項(xiàng)周末特殊作業(yè)——利用身邊廢棄的材料，自己動手做一個小制作，然后把制作過程寫成周記。

　　星期六我就動起手來。我先從電腦上搜索了一個參考作品——小帆船，然后就開始準(zhǔn)備材料，有：硬彩紙、白紙，三個空的塑料藥瓶子，三支一次性竹筷，紅色毛線，還有透明膠帶紙、膠水、剪刀等制作工。

　　材料準(zhǔn)備好了就動手制作吧。我先把三個空瓶子用透明膠帶捆綁住，作為船身。哈哈，這三個空瓶子就變成了“桃園三兄弟”，生死不離。然后，我把兩支竹筷粘在瓶子的兩端做成船沿；接著在中間的空瓶子上扎了一個小孔，把剩下的一支竹筷子插入孔里做成桅桿；再拿出一個硬紙板剪成梯形，把裁成一條一條的'彩紙貼上去，再用白紙貼在硬紙板的另一面就成了船帆。在船帆的上方打個洞，穿進(jìn)桅桿，用毛線把船沿和桅桿連起來，船帆就扯起來了。最后，我又在船身上貼了幾朵小花，在桅桿上掛了一面小紅旗，還在船上安排了一個小姑娘作船長，呵呵，那就是我。

　　“小帆船”制作好了，看著自己的“大作”，就仿佛覺得自己開著這條船，在大海中乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方，真的成就感十足。

制作的作文 篇4

　　我的小制作—小白兔。它是由白紙、超輕粘土和紙杯做的。

　　首先拿白紙把紙杯包好，記住位置，擠上液體膠，注意不要擠太多。然后把多余的部分用剪刀剪下來。

　　再用多余的紙做小白兔的.耳朵，接著剪手和腳，我又剪了一根胡蘿卜，貼在它的手里。

　　最后用粘土做它的眼睛、鼻子、嘴巴、胡須和尾巴，小白兔就做好啦！

制作的作文 篇5

　　從小我就喜歡做手工，經(jīng)常會拿著一把小剪刀，在紙上折一折，剪一剪。媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個愛好，就特地給我買了一本《奇趣折紙100例》。我興致勃勃地打開書看了起來，從書中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動物、植物和生活用品等。當(dāng)我看到書里那栩栩如生的千紙鶴時，就被它深深吸引了。因?yàn)闀�上說：紙鶴為什么又叫千紙鶴呢？因?yàn)檎垡磺е患堹Q能代表人們心中美好的愿望與祝福。所以如果我能學(xué)會折紙鶴，就可以送給我的朋友和家人，這是很有意義的事情。于是，我當(dāng)機(jī)立斷決定馬上學(xué)做一個。

　　我找來一張正方形的彩紙，按照圖示先折了一個雙菱形，另一面同樣的折法。在反復(fù)試驗(yàn)了幾次后，我順利完成了前面幾個步驟。到了最后一步，是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸，但是我一用力紙鶴的.翅膀居然被我拉壞了。頓時我懊惱不已，怪自己太毛糙導(dǎo)致前功盡棄。靜下心來我又重新拿起一張紙，這次我小心翼翼，盡量放慢速度，力爭每一步都做到完美。

　　就這樣在我不懈努力下，一只立體感十足，形象非常飽滿的紙鶴終于在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道：“我做成千紙鶴了！”

制作的作文 篇6

　　標(biāo)題創(chuàng)新，顧名思義，就是在文章標(biāo)題的設(shè)計(jì)上別出心裁，追求“語不驚人死不休”�！邦}好一半文”，新穎、恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題能使人“耳目一新”，增加讀者（閱卷老師）的好感。在標(biāo)題上創(chuàng)新，可引用、化用某些詩詞名句、俗語、書名、影視劇名稱，也可借用某些公式，甚至可以使用其他語言中淺顯易懂的詞、句，如英語、日語等等。作文標(biāo)題往往能體現(xiàn)出你的創(chuàng)新能力，近幾年之所以要求“題目自擬”，也正是如此。

　　一、富有詩意型標(biāo)題

　　如：《依偎那片陽光》《包在荷葉里的月光》《杏花春雨江南》《聽泉》《搖曳的綠》《天邊那抹霞》《夢里飄來一片紅葉》

　　二、引用型標(biāo)題

　　引用古詩文

　　如：《小樓昨夜又東風(fēng)》《南州六月荔枝丹》《在水一方》《春風(fēng)又綠江南岸》《踏遍青山人未老》《腹有詩書氣自華》

　　2.引用流行歌曲

　　如：《真心英雄》《你看，你看，月亮的臉》《風(fēng)中有朵雨做的云》《讓我們活得瀟瀟灑灑》《愛拼才會贏》《誰的眼淚在飛》

　　3.引用成語

　　如：《精誠所至，金石為開》《他山之石，可以攻玉》

　　三、化用型標(biāo)題

　　化用古詩詞、古文、成語、流行歌曲，如：《緣何前“腐”后繼》《愛及他人，惠及自身》《誠信歸去來》《人生識字糊涂始》《勸君莫把釘耙舉》《生命誠可貴，親情價(jià)更高》《該出“口”時就出“口”》

　　四、修辭型題目

　　比喻型

　　如《打開知識寶庫的鑰匙——書目》《給痛苦包上一層糖衣》《阻礙，人生的催化劑》《生命如雨，人生如歌》《文化的門鈴》《墻，推倒便是橋》《愛是一棵月亮樹》《父愛如山》

　　2.擬人型

　　如：《太陽的.指紋》《小狗的表白》《老鼠夫婦西行記》《香煙的自述》《插柳不叫春知道》《氧原子漫游記》

　　3.設(shè)問深思型

　　如：《宇宙里有些什么？》《花兒為什么這樣紅？》《食物從何處來？》《中國人失掉自信力了嗎？》《魚跳龍門能成龍嗎？》《人生意味著什么？》

　　4.對偶型

　　如：《上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉》《眼觀八方機(jī)變，心裝四海風(fēng)云》《英雄有淚又何妨，人人喊****計(jì)時》《悠悠慈母情，拳拳赤子心》《追尋不同答案，砌成完整世界》

　　5.雙關(guān)型

　　如：《青銅鎖，情同鎖》《世界杯，世界悲》《禁伐，盡伐》《見義勇為與見義勇“圍”》

　　6.回環(huán)型

　　如：《打假不能假打》

　　7.對比型

　　如：《獨(dú)木橋與雙行道》《冰點(diǎn)與沸點(diǎn)》《偶然與必然》

　　8.呼告型

　　如：《你好，春天！》《爸爸，再給我一點(diǎn)愛》《繼母，我親親的娘》

　　五、標(biāo)點(diǎn)型標(biāo)題

　　標(biāo)點(diǎn)符號是無聲的語言，用之?dāng)M標(biāo)題，清新活潑，形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間。

　　如：《？+？+……=0》

　　《助人為樂+悄悄走開=？》

　　《人生，豐富多彩？》

　　《變，變，變！》

　　六、代數(shù)法型標(biāo)題

　　采用代數(shù)法形式做標(biāo)題，借以昭示所要表達(dá)的主旨，具有直觀、富有哲理、吸引人等特點(diǎn)，往往收到出奇制勝的效果。

　　如：《10－1=……》《勤勞×高科技=致富》《成績≠素質(zhì)》《圓≠滑》《“10+60+30”100》《7－1=0》

　　七、外語型標(biāo)題

　　《DON‘‘‘‘T BE NERVOUS（別緊張）》《我們的“Tomorrow”》

　　當(dāng)然，擬題求新，可用的遠(yuǎn)不止這七大“品牌”。俗話說：“題好一半文�！惫湃嗽�把擬題比作“點(diǎn)睛”，畫龍即畢，點(diǎn)睛尤為重要，它能使龍活而騰飛，要想在高考作文擬題時得心應(yīng)手，必須多讀書，從生活中汲取營養(yǎng)。只有這樣，才有可能使自己所擬標(biāo)題清新脫俗，讓閱卷老師“一見鐘情”。但也要注意不要一味求新，要注意標(biāo)題和文章內(nèi)容的吻合，切忌文不對題。

　　［寫作訓(xùn)練］

　　根據(jù)下列材料擬出幾個新穎的標(biāo)題。

　　假如真有“時空隧道”，使你有機(jī)會見到古今中外的任何一個人，你與他們進(jìn)行怎樣的對話？

　　2.英國鞋廠和日本鞋廠的推銷員同時到達(dá)太平洋島國推銷產(chǎn)品，他們抵達(dá)后不久，都向上司發(fā)回電報(bào)

　　英國推銷員的電文是：此地人均不穿鞋，產(chǎn)品無銷路，近日即回國。

　　日本推銷員的電文是：此地人均光腳，無穿鞋歷史，產(chǎn)品銷售潛力大，擬常駐此地。

　　請以“機(jī)遇面前”為話題寫一篇文章。

制作的作文 篇7

　　我很少制作東西，只記得做過雞蛋殼。先拿一個雞蛋，在其中一頭開一個小洞，這個洞不能太大也不能太小，讓里面的`蛋清蛋簧流出來，所以要非常小心，不注意雞蛋就會打破。好不容易弄好了蛋殼，把它清洗干凈把水擦干。然后就可以在上面畫臉了，我畫了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛畫好以后，等墨水干了，我的發(fā)明就做好了。

　　這是屬于我自己的發(fā)明。看著雞蛋殼小人傻傻地笑，我心里非常高興。

制作的作文 篇8

　　老師讓我們做一個小制作，該做什么呢？我絞盡腦汁，一會兒想做這個，一會兒想做那個，可是家里也沒有那么多材料。突然，我靈機(jī)一動，還是做一個不倒翁吧！

　　說做就做，我先從冰箱里挑出一個雞蛋，洗干凈，然后用筷子在上面輕輕地敲了一個小洞，準(zhǔn)備把里面的蛋黃和蛋清倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小碗里。可是蛋清是黏的，怎么倒也倒不出來。我站在旁邊急死了，就用筷子不停地在里面戳，媽媽叫我耐心一點(diǎn)，好不容易，蛋清和蛋黃流光了，我把雞蛋里面洗干凈，再把樓下找來的黃沙慢慢地灌進(jìn)去。第一次，沙子灌多了，雞蛋直接趴在桌子上，一動也不動；第二次，沙子灌少了，雞蛋躺在桌子上滴溜溜地打轉(zhuǎn)。我都快要泄氣了，正當(dāng)我一籌莫展之際，媽媽看見了，就耐心地對我說："不要著急，動動腦子，分析一下問題在哪兒，我想你一定會成功的。"聽了媽媽的話，我默默地對自己說："世上無難事只怕有心人。"于是，我把沙子一點(diǎn)一點(diǎn)地灌進(jìn)去，終于，灌到三分之一的時候，雞蛋立起來了。我輕輕一推，它左右搖晃了幾個來回，筆直地站住了，我欣喜若狂，情不自禁地叫了起來："我成功了！"

　　最后，我用彩筆在蛋殼上面畫了一個可愛的笑臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個小巧玲瓏的鼻子，真是太逗了！我還給它做了一頂帽子。一個栩栩如生的女孩不倒翁就誕生了！它看著我，嘴巴彎彎的`，小臉上洋溢著天真活潑的笑容，好像在對我說："小主人，謝謝你創(chuàng)造了我。"

　　我把它放在手心里，仔細(xì)端詳著，愛不釋手。媽媽看了，夸我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上，讓它天天陪伴我。

制作的作文 篇9

　　美術(shù)課上，陳教師教我們做了一個筆筒，主要是變廢為寶。

　　要用喝過的塑料瓶、剪刀、卡紙和膠帶。說干就干。首先，要把塑料瓶剪開。接著，用剪刀把卡紙剪成小動物的'形狀。然后，用膠帶把剛才剪成小動物的卡紙粘在塑料瓶的邊上。緊后，往里面裝幾枝鉛筆。這個筆筒就大功告成了。

　　我的心情像喝了蜜一樣甜，是一個瓶子給我了啟發(fā)。以后我要做一個多動手、心靈手巧的孩子。

制作的作文 篇10

　　今天老師給我們布置了一個任務(wù)，要我們回家自己做一個小制作，并且把制作的過程和感受寫下來。

　　回到家后，我開始思索該做什么呢？忽然，我看見陽臺上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的`腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克等模型�！疤箍�，對了，我可以做個小坦克呀！”我高興地叫道。

　　我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來八個胖胖的旺仔牛奶罐，四個一組用膠布連接起來，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。

　　接著我開始做控制室，我拿來一個泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。

　　正當(dāng)我為自己的制作高興時，問題又來了，用什么做炮臺呢？又用什么來做炮管呢？正當(dāng)我發(fā)愁時，看見哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動，從家里找來兩個喝完的牛奶盒用膠布膠起來，然后粘在一起，炮臺做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然后用一支筆插在炮臺里當(dāng)炮管，最后我在一張正方紙上寫著：“虎翼號坦克”，把紙片貼在坦克的正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。

　　同學(xué)們，你們也來和我一樣，開動腦筋，變廢為寶，我相信你一定會有更多意外的收獲！

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