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個(gè)人優(yōu)秀事跡

時(shí)間:2023-08-23 17:24:06 新材料 我要投稿

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人優(yōu)秀事跡范文,歡迎大家分享。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文1

  曾xx,現(xiàn)年50余歲,現(xiàn)擔(dān)任坪東社區(qū)治保主任。在從事保安工作中他思想過(guò)硬,愛崗敬業(yè),工作努力認(rèn)真踏實(shí),具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。能夠積極的帶動(dòng)整個(gè)保安隊(duì)的工作,同時(shí)也能夠認(rèn)真履行完成好上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的'高度評(píng)價(jià)。

  社區(qū)保安是一項(xiàng)較為特殊的工作,是需要時(shí)常對(duì)整個(gè)社區(qū)的巡邏和治理。由于坪東社區(qū)是較大的一個(gè)綜合性社區(qū),擁有近千人的住戶,同時(shí)住戶的使用車輛停放也給整個(gè)社區(qū),造成了不同程度的交通堵塞。為了不影響到每一個(gè)住戶的出行,曾xx還為各住戶提供“代駕泊車”服務(wù),通常都是從白天工作到夜晚,但是到了夜晚又要繼續(xù)對(duì)整個(gè)社區(qū)的治安進(jìn)行巡邏,直到對(duì)社區(qū)每個(gè)地方進(jìn)行過(guò)排查沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后才肯入睡。年復(fù)一年,日復(fù)一日的工作,讓他在這個(gè)普普通通的平凡工作崗位上,干出了不平凡的事跡來(lái)。

  這就是我身邊的好人,助人為樂(lè),愛崗敬業(yè)。這就是百姓心中的好保安。請(qǐng)記住他——曾xx。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文2

  xx,男,13歲,xx縣東門小學(xué)六(1)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。他充滿愛心,積極向上,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為一名小學(xué)生,他認(rèn)為誠(chéng)信就是要從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,誠(chéng)實(shí)地對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。

  誠(chéng)實(shí)守信從履行每一個(gè)小小的承諾做起。xx同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話,總是能做到。班上有位同學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)不好,成績(jī)不理想,誰(shuí)都不愿意幫助他,所有的人對(duì)他都失去了信心。老師請(qǐng)至璞幫忙帶這個(gè)同學(xué),他二話不說(shuō),一口答應(yīng)下來(lái),并向老師承諾一定會(huì)負(fù)責(zé)到底。不管自己多忙,學(xué)習(xí)多緊張,他總是抽出時(shí)間,幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課,有的題目他會(huì)不厭其煩地講上好幾遍,直到同學(xué)弄懂為止。雖然有些累,但是他一直堅(jiān)持著。因?yàn)樗J(rèn)為守信是做人的基本,自己已經(jīng)答應(yīng)老師了,他就要努力做到。平時(shí)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有需要幫助的,同學(xué)們都愿意找他。他們都認(rèn)為xx很負(fù)責(zé)任,講的明白,而且有耐心。

  在日常生活中,xx同學(xué)時(shí)刻注意自己的言行舉止,努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。有一次,他跟父母去書店挑了一張中國(guó)地圖和一張世界地圖,并把它們打卷后交到收銀臺(tái)。付完款離開書店后,他無(wú)意中看到小票上的價(jià)格不對(duì),一張16元,兩張?jiān)趺匆策是16元?他馬上意識(shí)到,一定是剛才收銀員忙中出錯(cuò),誤認(rèn)為自己只買了一張。他想也沒(méi)想,就跟父母說(shuō):“我們應(yīng)該回去把錢補(bǔ)給他們,是嗎?”他的這一舉動(dòng)讓店員感動(dòng),讓父母欣慰。當(dāng)老師和同學(xué)們知道后,都紛紛夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  在父母的悉心熏陶,老師的`言傳身教下,他力爭(zhēng)做一個(gè)表里如一,言行一致的人。每當(dāng)他看到環(huán)衛(wèi)工人不管刮風(fēng)下雨、不畏嚴(yán)寒酷暑在打掃街道、清理垃圾的時(shí)候,他就默默地告訴自己:一定要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,盡自己的微薄之力,為美化環(huán)境做些力所能及的事。他說(shuō)到做到。外出游玩的時(shí)候,他總是不忘隨身帶上塑料袋,從不亂扔垃圾。當(dāng)他看到同學(xué)隨地扔垃圾的不文明行為,他會(huì)主動(dòng)上前制止,并跟同學(xué)將這些廢紙撿起來(lái),找到垃圾箱,把它們丟棄其中。

  在家里,他從來(lái)都不會(huì)向父母撒謊,即使考試成績(jī)不理想,他也會(huì)如實(shí)告訴父母。遇到煩心事時(shí),會(huì)與爸爸媽媽商討。表弟表妹年紀(jì)小,不懂事,經(jīng)常吵架,互相指責(zé)對(duì)方說(shuō)話不算數(shù),他就耐心地跟他們講古時(shí)候季布一諾千金的故事,告訴他們做人要守信用,答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。

  “至璞之境”既可寓意最為淳樸、天真的自然之地,又可寓意無(wú)尚高潔的大化之境。xx的爸爸媽媽為他取名“至璞”就是希望他擁有淳樸、誠(chéng)實(shí)的高潔美德。他沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽的厚望,誠(chéng)實(shí)守信從履行每一個(gè)小小的承諾做起,從日常生活中的細(xì)微之處做起,他做到了。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文3

  自2016年9月叩響百年老校的大門起,xx同學(xué)一直在努力感知“格物致知”的校訓(xùn),并以實(shí)踐內(nèi)化之。作為班干部,她以身作則積極配合各科老師的工作,加強(qiáng)同學(xué)間的溝通交流,為人謙和。作為一名高中生,她潛心學(xué)業(yè),興趣廣泛,在科技創(chuàng)新方面有熱情、有特長(zhǎng),在成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生的道路上愈行愈遠(yuǎn)。

  一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),均衡發(fā)展

  在知識(shí)的海洋面前,xx意識(shí)到自己的渺小,因而積極探索。作為理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,她不斷與志同道合的同窗彼此切磋,思維碰撞,收獲了友誼的同時(shí)更提升了自身的思維品質(zhì)。

  誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。高一第一學(xué)期期末、第二學(xué)期期末考試中,均取得了十科總分年級(jí)第一的成績(jī),分別獲得2016學(xué)年第一學(xué)期、第二學(xué)期xx中學(xué)“雙優(yōu)生”榮譽(yù)稱號(hào),同時(shí)有幸獲得上海市叔蘋獎(jiǎng)學(xué)金(第83-84期)獲獎(jiǎng)學(xué)生的一員。

  xx同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)優(yōu)秀,積極參加校內(nèi)外學(xué)科競(jìng)賽。獲得2016年全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(提高組)上海賽區(qū)三等獎(jiǎng),獲得“上外杯”上海市高中英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)(高一高二組),獲得“敬業(yè)杯”黃浦區(qū)高中英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)(高一高二組),獲得“進(jìn)才杯”第十一屆上海市高中名校讀書活動(dòng)三等獎(jiǎng),獲得2016年上海市xx中學(xué)“徐壽杯”高一化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在剛剛結(jié)束的全國(guó)高中生物學(xué)競(jìng)賽中獲上海賽區(qū)(即上海市高中生生物學(xué)競(jìng)賽)一等獎(jiǎng)。

  作為一班之長(zhǎng),xx的以身作則,積極配合班主任老師的工作,成為溝通老師與班級(jí)同學(xué)的橋梁

  二、活躍于校園內(nèi)外文體活動(dòng)

  xx中學(xué)豐富多彩的校園生活讓xx如魚得水,得到了發(fā)揮才能、發(fā)現(xiàn)興趣的舞臺(tái)。2017年5月,xx作為xx中學(xué)學(xué)生隊(duì)長(zhǎng),與臺(tái)北市永春高級(jí)中學(xué)的同學(xué)一起參加了“上海城市戶外定向挑戰(zhàn)賽”,一路上通覽上海市城市風(fēng)光,感悟上海悠久的城市文化,從萬(wàn)人體育館出發(fā),一路上破解提前設(shè)置的謎題,克服心理與體能的雙重考驗(yàn)。

  在地圖導(dǎo)航失靈,徘徊于公交站間無(wú)所適從時(shí)仍不放棄,鼓勵(lì)同組同學(xué)直面挑戰(zhàn)中遇到的困難,最紅完成了25公里的徒步越野,也建立了橫跨海峽的兩校同學(xué)情誼。

  xx還是班里的文體骨干,在xx濃厚的校園體育文化中,她深受滋養(yǎng)。無(wú)論是乒乓球等個(gè)人項(xiàng)目還是排球、長(zhǎng)繩等集體項(xiàng)目,xx都積極出戰(zhàn),為班級(jí)贏得了榮譽(yù),作為班長(zhǎng)更是通過(guò)體育比賽中的而溝通交流,促進(jìn)了班集體凝聚力的形成。在文藝方面,xx曾擔(dān)任班歌比賽領(lǐng)舞,在每周校廣播臺(tái)退出的“國(guó)學(xué)小劇場(chǎng)”,也能看到她活躍的.身影,以短劇的形式向全校同學(xué)展現(xiàn)文藝少女心中的亂世與天平好景。

  三、科技創(chuàng)新,突破自我

  2016年底,xx同學(xué)被選入教育部、科協(xié)“英才計(jì)劃”項(xiàng)目,得以在高中階段走進(jìn)上海交通大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院Z-Lab實(shí)驗(yàn)室接受科學(xué)研究培養(yǎng)。從選題、文獻(xiàn)查閱到近一個(gè)月的暑期科學(xué)實(shí)驗(yàn),提升了xx同學(xué)的“科學(xué)研究”能力、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”素養(yǎng)。經(jīng)歷了數(shù)次實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與修正,看似清晰精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)步驟在實(shí)際操作過(guò)程中卻顯得不堪一擊,xx同學(xué)從對(duì)分光光度計(jì)、電泳知之為零到掌握并獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下堅(jiān)持自學(xué)、不斷嘗試,在實(shí)驗(yàn)失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己的應(yīng)變能力和動(dòng)手能力,真正理解了“一切皆有可能”的實(shí)驗(yàn)研究,感悟著導(dǎo)師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上的科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神,看到了交通大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院Z-Lab實(shí)驗(yàn)室中真正科研人的科研毅力與科學(xué)素養(yǎng)。

  2017年暑假,xx同學(xué)被遴選入“英才計(jì)劃”暑期夏令營(yíng)。走入清華,觸摸分子生物學(xué)前沿教授們的精誠(chéng)所至,在科學(xué)樓會(huì)議廳,xx和其他五位同學(xué)一起面對(duì)生命科學(xué)聯(lián)合中心的教授,作了關(guān)于“寨卡病毒”的presentation,獲得了老師們的贊譽(yù)。

  2018年1月,xx同學(xué)代表上!坝⒉艑W(xué)員”參加了北京“第二屆英才論壇”,經(jīng)過(guò)層層遴選,被選入素有全球青少年科技競(jìng)賽“世界杯”美譽(yù)的英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽(簡(jiǎn)稱Intel ISEF)冬令營(yíng),參加ISEF國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的選拔。

  2018年1月xx與同學(xué)在上?萍即髮W(xué)聆聽了諾貝爾得主朱棣文報(bào)告。

  走過(guò)2016年、2017年,xx同學(xué)在交大,動(dòng)手實(shí)踐完成課題研究;在清華,她眺望前沿。迎來(lái)2018年,xx同學(xué)將繼續(xù)秉持格物致知、正心誠(chéng)意之校訓(xùn),“心慕之而力行之,吾將上下而求索”。

  四、放眼世界,投身公益,積極參加社會(huì)實(shí)踐

  在校外,xx非常重視志愿者服務(wù)。進(jìn)入高中的2年來(lái),在上;疖囌竞罴俜党谈叻迤跒槟蟻(lái)北往的旅客指引方向,協(xié)助檢票員完成機(jī)器購(gòu)票、檢票工作,盡一份作為上海市民和高中生的公民責(zé)任。在志愿者服務(wù)中又一次展現(xiàn)了她細(xì)心善思的品質(zhì),面對(duì)火車站志愿者分布缺乏平衡的情況下,向車站方提出了在人流量較大的西出口改置人工檢票機(jī)制,避免了因人多擁擠而造成的事故。在引導(dǎo)旅客過(guò)程中,她利用英語(yǔ)口語(yǔ)出色的優(yōu)勢(shì),向旅經(jīng)上海的外國(guó)游客提供幫助。

  在2017年7月大別山學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)中,xx與大別山兄弟學(xué)校的同學(xué)結(jié)對(duì),體驗(yàn)農(nóng)家生活之余關(guān)心中學(xué)生視角下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,與同學(xué)們一起完成了《大別山紅色旅游業(yè)的現(xiàn)狀及其未來(lái)發(fā)展》社會(huì)調(diào)研報(bào)告。在軍訓(xùn)與學(xué)農(nóng)中,她吃苦耐勞,在活動(dòng)中用手體會(huì),用心思考,由于其突出的表現(xiàn),在學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)分子。

  xx同學(xué)牢記顧乾麟老先生對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生的期許,“得諸社會(huì)、還諸社會(huì)”,將自己的獎(jiǎng)學(xué)金通過(guò)“希望工程”捐贈(zèng)于云南省魯?shù)橐恢袑W(xué)生陳敏,幫助她完成高中學(xué)業(yè),并與她結(jié)下了友誼。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文4

  xx員xx是桂平市公路管理所的一名養(yǎng)護(hù)工人,年參加工作以來(lái),在年的公路養(yǎng)護(hù)工作中,他把全部的心血、汗水都傾灑在所熱愛的公路事業(yè)上,作為xx員,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值,留下了一串串閃光的足跡。

  艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神

  xx愛崗敬業(yè),以主人翁的態(tài)度對(duì)待公路養(yǎng)護(hù)工作,扎實(shí)苦干,確保了公路的暢通。年以前,他先后在里各道班、什字道班等擔(dān)任道班工人、班長(zhǎng),年領(lǐng)導(dǎo)決定任命他為養(yǎng)護(hù)管片的片長(zhǎng),負(fù)責(zé)全市個(gè)養(yǎng)護(hù)片區(qū)中西區(qū)的養(yǎng)護(hù)管理工作。在工作中,他將過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和新的工作情景結(jié)合起來(lái),在道班中開展建章立制工作,制訂完善的工作、考勤、學(xué)習(xí)、機(jī)具等管理制度。堅(jiān)持按制度辦事,用制度約束、規(guī)范道班工人的行為,將他對(duì)道班管理的經(jīng)驗(yàn)在其管理的個(gè)道班中廣為推行。由于多年來(lái)認(rèn)真貫徹全面養(yǎng)護(hù)的精神,他管養(yǎng)片區(qū)的路容路貌大為改觀,好路率連續(xù)多年堅(jiān)持在以上。

  年月,由于工作需要,單位在他管理西區(qū)條線路的基礎(chǔ)上,將南區(qū)條路況較差的線路交給他管養(yǎng),這無(wú)凝給他增加了工作量和工作難度。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備耐心地做他的思想工作時(shí),沒(méi)想到他竟沒(méi)有半句怨言,認(rèn)為組織的安排自我就應(yīng)服從,并更應(yīng)以一個(gè)xx員的要求來(lái)承擔(dān)起職責(zé)。他剛到新增線路新垌—北市公路工作時(shí),全線公里的砂土路大部分都是大坑大槽,其中有公里即將中斷交通從新垌到工業(yè)重鎮(zhèn)中沙鎮(zhèn)公里路程,需個(gè)多小時(shí)才能到達(dá),有的路段小汽車根本無(wú)法通行。新垌—北市公路是南區(qū)的生命線,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕煌ㄊ种匾,xx心里明白了肩上擔(dān)子的沉重。為了使該路盡快恢復(fù)暢通,他當(dāng)機(jī)立斷地采取了以下措施:首先將管理制度真正落到實(shí)處,嚴(yán)加管理,切底改變了道班工人作風(fēng)懶、散現(xiàn)象;其次是親力親為,和道班工人一齊,將原先淤塞的公里排水溝進(jìn)行切底清理,并將長(zhǎng)期堆積在路肩上的雜物清除,解決了公路排水不暢的問(wèn)題;最終是對(duì)路面的大坑大槽進(jìn)行搶修,小學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員先進(jìn)個(gè)人事跡材料在經(jīng)費(fèi)缺乏無(wú)法解決路料的情景下,xx想到了借助社會(huì)力量的支持,主動(dòng)與當(dāng)?shù)氐脑窗蔡弥扑帍S和個(gè)體運(yùn)輸戶等工礦企業(yè)、個(gè)體聯(lián)系,得到了他們的熱心地支持,從而募集到社會(huì)經(jīng)費(fèi)xx多元,解決了搶修中經(jīng)費(fèi)的燃眉之急。從年月起至當(dāng)年年底,經(jīng)過(guò)個(gè)多月的連續(xù)奮戰(zhàn),原先的差等路和特差路得到了明顯的.改善和提高,經(jīng)上級(jí)主管部門貴港市交通局當(dāng)年年終檢查評(píng)比,全線路有良等路公里,沒(méi)有差等路。該線路的暢通不但極大地促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。也得到當(dāng)?shù)厝罕娨恢碌暮迷u(píng)。

  獻(xiàn)身公路的奉獻(xiàn)精神

  20xx年,為了解決道班缺乏養(yǎng)路工人影響?zhàn)B護(hù)任務(wù)完成的被動(dòng)局面,由于養(yǎng)路工人工作苦由入低,經(jīng)多次動(dòng)員社會(huì)人員參加養(yǎng)護(hù)工作無(wú)果的情景下,他決定動(dòng)員在家務(wù)農(nóng)的妻子參加養(yǎng)護(hù)工作。經(jīng)他多次勸說(shuō)后,妻子深深地為他的敬業(yè)愛業(yè)精神所感動(dòng),理解了他的良苦用心,決定放棄以此聊生的農(nóng)業(yè)工作,舍棄了兒女的親情,與他一齊住進(jìn)了離家多公里外的羅榕道班,開始了艱苦的養(yǎng)路工作。在妻子的大力支持下,xx一心撲在養(yǎng)路事業(yè)上的夢(mèng)想信念更加堅(jiān)定了。他夜以繼日地到各班檢查指導(dǎo)工作,經(jīng)常在路在巡查,掌握所管路段的路況變化情景,晚上不能回到羅榕道班,就堅(jiān)持巡查到哪里,就在哪個(gè)道班吃住。

  由于對(duì)工作負(fù)責(zé),多年來(lái),在沒(méi)有加班費(fèi)的情景下,供電所所長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡xx從沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)節(jié)假日。年中秋、國(guó)慶雙節(jié)長(zhǎng)假,他原打算和妻子回家與兒女一齊歡度佳節(jié),但此時(shí)單位按計(jì)劃完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù),給他安排了幾個(gè)路段的大中修任務(wù),需要盡快組織路料和開展鋪筑等工作,他毅然放棄了休假,滿懷對(duì)兒女的內(nèi)疚奔赴工地,以一貫的工作作風(fēng)服從了單位的安排。

  20xx年春節(jié),為了確保春節(jié)期間公路的安全暢通,xx放棄了回家團(tuán)圓的念頭,經(jīng)常上路檢查,有危及到行車安全的情景,立刻組織人員修復(fù),保證了春節(jié)期間沿線群眾的安全通行,使群眾過(guò)上一個(gè)安全、祥和的春節(jié)。

  他為了管養(yǎng)公路的安全暢通,不明白犧牲了多少個(gè)本該休息的節(jié)假日,以一個(gè)真正的xx員來(lái)要求自我,一心樸在公路上,默默地做出奉獻(xiàn)。

  相互幫忙的高尚品德

  xx給予家有的太少,給予別人卻多。由于他對(duì)工作投入極大的熱情和全部心血,不僅僅在道班工人中樹立了很高的威望,并且感化和激勵(lì)著周圍的。在工作、生活中他處處關(guān)心,幫忙他人事無(wú)巨細(xì),在道班中他是個(gè)受到所有人歡迎的熱心人。

  為了發(fā)展道班的副業(yè)生產(chǎn),補(bǔ)貼道班工人微薄的工資收入,xx學(xué)習(xí)種養(yǎng)技術(shù),企業(yè)勞模先進(jìn)事跡并將學(xué)到的東西毫不保留地奉獻(xiàn)他人。羅榕道班班長(zhǎng)陸德賢家庭經(jīng)濟(jì)十分困難,從事公路養(yǎng)護(hù)工作十幾年,每月僅靠多元的工資收入維持家庭開支。xx與妻子到羅榕道班并在道班住下后,在自我搞肉豬、母豬養(yǎng)殖的同時(shí),進(jìn)取鼓勵(lì)陸德賢也一齊養(yǎng)殖,并將自我的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)傳授出去,使陸德賢由原先不懂養(yǎng)殖發(fā)展到近幾年每年飼養(yǎng)母豬頭,肉豬近頭,家庭經(jīng)濟(jì)狀況有了明顯的好轉(zhuǎn),從而使其牢固地樹立了安于養(yǎng)路、以班為家的思想。

  xx為公路事業(yè)奉獻(xiàn)了大半生,先進(jìn)個(gè)人事跡材料幾十年來(lái)雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉,但他在平凡的工作崗位上默默地做出了不平凡的業(yè)績(jī)。熟悉他的人都明白,只要xx到哪里,路就好到哪里。xx用自我的一言一行譜寫了一曲動(dòng)人的生命之歌,得到了單位、黨、政府的肯定,得到了群眾的一致好評(píng)。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文5

  大家好!你們聽過(guò)“一馬當(dāng)先、策馬揚(yáng)鞭、萬(wàn)馬奔騰”這些與馬有關(guān)的成語(yǔ)嗎?對(duì)我就是一個(gè)屬馬的女孩潘錦怡,我是二年(1)的副班長(zhǎng)。我很榮幸成為本次評(píng)比的候選人。

  我勤奮好學(xué),思維敏捷,成績(jī)優(yōu)秀。喜歡科技創(chuàng)新。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,努力進(jìn)取,肯鉆研,學(xué)習(xí)有一股子韌勁。以“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力。無(wú)論是書本上的基礎(chǔ)知識(shí)還是課外的拓展知識(shí),有不懂的地方我就主動(dòng)向老師請(qǐng)教,大膽說(shuō)出自己的理解,請(qǐng)老師指出錯(cuò)誤。我樂(lè)于與同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料,我喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流,溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力,拓寬知識(shí)面。知識(shí)運(yùn)用的能力同樣是十分重要的。因此,他積極參加各項(xiàng)活動(dòng),組織班上同學(xué)開展了“一幫一、”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。開放日活動(dòng)和國(guó)旗下的講話我都擔(dān)任主持,而且受到一致的好評(píng)。每次考試都是名列前茅因此每學(xué)期都評(píng)為三好學(xué)生?赐晡医榻B大家對(duì)我認(rèn)識(shí)了吧,請(qǐng)大家支持我,投下你神圣的一票,謝謝!謝謝!作為一名班干部,他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸他有同情心、有愛心。

  小小年紀(jì)的武禛裕,很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。他不僅班級(jí)管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀,他很自信,他深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,他就和同學(xué)們共同探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在他的帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力,他各科成績(jī)一直在年級(jí)組名列前茅,因此,他也獲得了很多的榮譽(yù),如:校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長(zhǎng)生”等光榮稱號(hào)。

  鐘欣洋,山東省諸城市明誠(chéng)學(xué)校南校區(qū)五年級(jí)二班學(xué)生,現(xiàn)年11歲,擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她聰明伶俐,活潑可愛,品學(xué)兼優(yōu)。她沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識(shí)她的人的喜愛。

  雖然她如此可愛動(dòng)人,讓人喜愛,但是她確實(shí)和其他同學(xué)相比,有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時(shí)候,她的父母就離異了,她跟著她的媽媽生活。媽為了生計(jì),經(jīng)常從早忙到黑,兩頭不見太陽(yáng)。她十分懂事,孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時(shí)間起床,自己做早飯,吃飯后匆匆趕往學(xué)校,中午也是自己解決午飯問(wèn)題,下午放學(xué),當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團(tuán)聚的.快樂(lè)中時(shí),等待她的則是匆匆回家準(zhǔn)備好飯菜,能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時(shí)間。當(dāng)一切收拾妥當(dāng),夜幕已經(jīng)降臨,鐘欣洋就在靜謐的燈光下開始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。當(dāng)媽媽拖著勞累的身子回到家后,她總能和媽媽聊天,訴說(shuō)自己的所見所聞所感,暢談自己的心里話。她與媽媽相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。鐘欣洋用美德和孝心感動(dòng)著我們周圍的每一個(gè)人,她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂(lè)觀地微笑著面對(duì)生活,面對(duì)老師同學(xué),她的笑容燦爛如花。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文6

  ●立身煉志正師德

  教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán),作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí),更應(yīng)該去恪盡職守,努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。付興美不但深知這一點(diǎn),而且無(wú)論是做普通教師,還是擔(dān)任學(xué)校中層,她都努力做到了身正為范,用自己的言行詮釋了師德的高尚。

  她常說(shuō):我的肩上有一副擔(dān)子,一頭擔(dān)著義務(wù),一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家,責(zé)任卻讓我明確使命,催我奮進(jìn),亮麗我的人生。她還說(shuō):我的兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問(wèn)時(shí),問(wèn)的是良心,我傾情付出時(shí),灑的是愛心。是啊,在講求公德,崇尚師德的今天,我們需要她的這份純真,更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華!正是這樣,她不但自覺端正師德、師風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩,使上墻的制度、規(guī)定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫助其她教師進(jìn)一步匡正師德,確保了所在集體師德的良好形象。

  她覺得師德的范疇里除了自愛,更重要的是去愛別人。作為教師,她覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿面;她曾用愛心,去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái),她當(dāng)過(guò)科任教師,當(dāng)過(guò)班主任,當(dāng)過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),變的是崗位,不變的是她的愛心。她始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,用愛心去演繹師愛、母愛。她的語(yǔ)文課,最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的.課,作業(yè)最少,她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán),體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課,學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的,沒(méi)有不思考的,沒(méi)有遲到的……她的課,學(xué)生愛上!

  為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生,付興美掏錢請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在她細(xì)微處的關(guān)愛下成了她的知心朋友,她的愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng),她贏得了所有學(xué)生的心。她還因勢(shì)而導(dǎo),在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,孝敬長(zhǎng)輩,尊老愛老,自發(fā)的“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng)……她的班級(jí)充滿溫情,她的學(xué)生傳遞著愛心。

  ●積極進(jìn)取練師能

  教書育人是教師的天職,但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。付興美把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)她刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采她山之石。她先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn),多次參加教材培訓(xùn),聆聽專家報(bào)告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動(dòng)。課前,她圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材,制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中,她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛ā橐惑w,實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話,她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗,因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。20xx年以來(lái),她縣公開課8節(jié),鎮(zhèn)級(jí)公開課26節(jié),執(zhí)教公開課的身影到過(guò)鎮(zhèn)內(nèi)每一個(gè)小學(xué),參賽課獲得市二等獎(jiǎng)一節(jié),縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。

  一直覺得:一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開始,平時(shí)再忙她也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,反思自己每一節(jié)課的得與失,也反思其她教師的教、學(xué)生的學(xué),經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出教學(xué)中存在的問(wèn)題,并著力實(shí)施解決,自己不能解決的虛心請(qǐng)求專家解答。多年的反思,為教育科研積淀了基礎(chǔ),為課題研究提供了實(shí)踐素材,任現(xiàn)職以來(lái),共有12篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中省級(jí)獲獎(jiǎng)1篇,市級(jí)獲獎(jiǎng)2篇,縣級(jí)獲獎(jiǎng)6篇. ●矢志不渝鑄師魂

  隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì),付興美老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切,明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。

  自任學(xué)校中層以來(lái),她更忙了,更累了,可她從沒(méi)因此心里放下學(xué)生。每次聽課,她的學(xué)生都會(huì)受益,新的教法和理念,讓她的四十五個(gè)學(xué)生興奮并快樂(lè)著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),她的學(xué)生總是在她從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí),體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí),她在外進(jìn)行參加公開課時(shí),晚上一有空總要先打電話給讓她牽掛的學(xué)生,再打電話給家人。因?yàn)樗菍W(xué)生心中最有趣、最好的“付興美老師”,她也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。

  自己的理論和教學(xué)水平提高了,她總是熱心培養(yǎng)青年教師,先后指導(dǎo)過(guò)劉敏、姜雪瓊、劉艷等青年教師,通過(guò)“聽評(píng)課、互聽互評(píng)、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo),給她們機(jī)會(huì)打拼磨練,給她們問(wèn)題深入研究,給她們舞臺(tái)大膽展示,努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化她們的教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)了她們課堂教學(xué)水平的明顯提升。

  作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),她把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任,精心組織學(xué)校的縣級(jí)語(yǔ)文基地校主題研訓(xùn)活動(dòng)。兩年來(lái),通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式,她先后為廣大教師開了“一篇課文二課時(shí)” 、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評(píng)課、“中低年級(jí)課堂教學(xué)”等研討:組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂,開展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng):寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo),滲透技巧,激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率,她根據(jù)學(xué)校實(shí)際,率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研,分層教研和當(dāng)堂反饋,提高了教師的課堂教學(xué)效率。她求的不是自己的一花獨(dú)放,而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅!

  隨著校本教研的深化,她不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式,積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文,并借助博客這一平臺(tái)和同行真誠(chéng)交流,不斷提高,實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。她本人的博客不但被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀博客”,而且?guī)?dòng)一大批教師結(jié)合教學(xué)寫博客,從而為該校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  付出了總有回報(bào),幾年來(lái),她先后被評(píng)為鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀教師、教育工作者等名譽(yù)和稱號(hào)。

  成績(jī)不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天,她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的,堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)椋谒男闹,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文7

  多年的班主任工作實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到,班級(jí)管理工作既是育人科學(xué),又需要付出艱辛的勞動(dòng)。它需要班主任多花心思,多了解,多觀察,多動(dòng)腦。我主要是這樣做的:

  一、要有責(zé)任心。

  有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提,班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面 。

  首先,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),保證學(xué)校布置的各項(xiàng)工作能夠迅速及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤,暢通無(wú)阻地傳達(dá)到班級(jí),并積極帶領(lǐng)全班同學(xué),通過(guò)各種組織和教育手段,使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好的落實(shí)。我認(rèn)為應(yīng)該重視每件事情的宣傳發(fā)動(dòng)、過(guò)程指導(dǎo)督促、工作的總結(jié)反思三個(gè)環(huán)節(jié)。班主任面臨的更多的是常規(guī)管理,例如衛(wèi)生打掃這件事情,先使學(xué)生認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生打掃的重要意義,從大的方面看美化了校園,為我們提供了干凈、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,從小的方面看為我們每個(gè)人提供了鍛煉自己做事情機(jī)會(huì),要做大事情先從做好小事情開始,有了這樣的認(rèn)識(shí),學(xué)生做事情的認(rèn)識(shí)也就統(tǒng)一了,就有了動(dòng)力,再開展具體的工作學(xué)生也會(huì)積極的響應(yīng)。其次在各項(xiàng)工作中,要重視過(guò)程的指導(dǎo)和督促,像衛(wèi)生打掃不干凈,原因可能有多種情況,有時(shí)是衛(wèi)生責(zé)任區(qū)不明確,有的是學(xué)生到校較晚打掃匆忙不干凈,但也有的是學(xué)生不會(huì)干,每種情況要區(qū)別對(duì)待。有一次我看到兩名女同學(xué)非常認(rèn)真的擦一個(gè)窗子的玻璃,擦了足足半個(gè)多小時(shí),也沒(méi)擦干凈,而另外一名男同學(xué)只用了十多分鐘就擦干凈了一個(gè)窗子,我仔細(xì)一看那兩名女同學(xué)一直在用一塊濕抹布擦,玻璃上的水一干了就顯示擦過(guò)的痕跡,這樣我在班會(huì)上,讓那名男同學(xué)介紹了自己擦玻璃的經(jīng)驗(yàn),每名同學(xué)都學(xué)到了擦得又快有干凈的方法。

  其次,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,了解學(xué)生,做學(xué)生的具體工作。班主任責(zé)任心特別體現(xiàn)在細(xì)微和瑣碎之處。我一般到校比較早,一方面盡快穩(wěn)定班級(jí)秩序,使學(xué)生盡快的進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)生活中,快到期末的幾天,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)住校的同學(xué),經(jīng)常到校特別早,忙著寫作業(yè),我就了解作業(yè)情況,學(xué)生就抱怨,作業(yè)比較多,晚自習(xí)寫不完,只好早點(diǎn)來(lái),有時(shí)早飯都不吃。這樣我就與幾個(gè)任課教師聯(lián)系,減少作業(yè)的量,同時(shí)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)把握作業(yè)布置情況,若作業(yè)比較多,則由學(xué)習(xí)委員聯(lián)系課代表,找任課教師減少作業(yè),這樣控制了作業(yè)量,使學(xué)生能保證完成作業(yè)和有一定的休息時(shí)間。作為班主任,一定要抱著一顆責(zé)任心,經(jīng)常深入學(xué)生,做深入細(xì)致的調(diào)查研究工作,了解關(guān)心每一位學(xué)生,例如在課堂上注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在課間了解學(xué)生的活動(dòng),與學(xué)生談話掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等,并通過(guò)日常的學(xué)習(xí)和工作等各項(xiàng)活動(dòng),在思想上進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生們樹立各種正確的觀念。班主任工作是辛苦的,但我們要苦在其中,樂(lè)在其中。只要有了高度的責(zé)任心,就會(huì)在工作中想方設(shè)法把班級(jí)管理好,從而營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  二、要有科學(xué)的管理機(jī)制。

  我認(rèn)為對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“恒”幾個(gè)字。基本思想是依靠學(xué)生,健全制度,細(xì)化分工,常抓不懈。

  “嚴(yán)”就是遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范。在班級(jí)管理中我堅(jiān)持 “由學(xué)生自主管理班級(jí)”。創(chuàng)建一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)上進(jìn)的班級(jí)體,不能只靠教師的說(shuō)教,還要有良好學(xué)生管理隊(duì)伍和管理機(jī)制。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委,各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。每一新學(xué)期的開始,我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。在班級(jí)管理中要相信學(xué)生,依靠學(xué)生,鍛煉學(xué)生。同時(shí)也要對(duì)學(xué)生的工作及時(shí)地指導(dǎo)、支持,以便順利開展工作。

  1、職責(zé)明確,班里的一般事情都由班長(zhǎng)總體負(fù)責(zé),各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。

  2、實(shí)行班級(jí)日常工作量化管理機(jī)制。由各個(gè)班委根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度結(jié)合本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)日常工作量化管理制度。

  3、各班委對(duì)各小組和每個(gè)同學(xué)執(zhí)行情況進(jìn)行打分 ,每周一匯總。

  4、定期通報(bào)。每周班會(huì),值班長(zhǎng)通報(bào)各小組總積分及排名情況,并對(duì)先進(jìn)小組和個(gè)人在“標(biāo)兵欄目”中給予表?yè)P(yáng)。使學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),人人從我做起,向自治邁進(jìn)。這一制度既調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性、自覺性,有凝聚小組成員的力量,從而提高班級(jí)的.整體素質(zhì)水平,為創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。

  “細(xì)”就是細(xì)化分工。在班委的領(lǐng)導(dǎo)下,班級(jí)各項(xiàng)具體工作的開展是以小組為單位開展的班級(jí)的,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生的常規(guī)工作,進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任。此外,根據(jù)班級(jí)需要還設(shè)立了其他的管理角色,“桌椅管理員””平臺(tái)管理員” “儀容儀表檢查員”“水長(zhǎng)” “門長(zhǎng)” 等官 銜,管理崗位得以極大豐富,使學(xué)生個(gè)個(gè)有了當(dāng)班干部的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,培養(yǎng)了責(zé)任意識(shí)。

  “恒”就是班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈。班級(jí)的班委有了,制度有了,不能萬(wàn)事大吉,要指導(dǎo)好學(xué)生積極有效的開展工作,需要班主任對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不足的班委指導(dǎo)好,對(duì)“三分鐘熱度”的同學(xué)給予鼓勵(lì),對(duì)工作中遇到的困難及時(shí)給予幫助,確保各項(xiàng)工作得到落實(shí)。

  三、要有寬容、平等的心態(tài)。

  現(xiàn)今教育面對(duì)的學(xué)生千差萬(wàn)別,他們有著各自的愛好和興趣,這就決定我們班主任需要有一顆寬容的心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學(xué)生的不足,給予學(xué)生改正的建議。古語(yǔ)說(shuō)得好“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,是人總會(huì)犯錯(cuò),特別對(duì)于發(fā)展中的學(xué)生,所表現(xiàn)出來(lái)的不足應(yīng)該用寬容的心態(tài)去面對(duì)。對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的學(xué)生不能把他們一棍子打入冷宮,而傷害了他們的自尊,毀滅他們自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)機(jī);對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生也決不能一味的訓(xùn)斥或是尖刻的挖苦,傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生的人格和老師的人格是平等的,拿出一顆真心來(lái),讓學(xué)生知道你所做的一切都是為了他,適當(dāng)?shù)膶捜,學(xué)生會(huì)感激你的,而寬容心正是師生關(guān)系相處融洽的一劑良藥。前一階段班級(jí)剛剛發(fā)生的一件事情,老師們都在開會(huì),學(xué)生在上自習(xí)課,一名成績(jī)很差的同學(xué)在課堂上說(shuō)笑,剛上任的紀(jì)律委員幾次在課堂上制止,該生置之不理,紀(jì)律委員非常生氣,認(rèn)為該學(xué)生故意和自己作對(duì),下課后紀(jì)律委員,找到該生理論,說(shuō)來(lái)說(shuō)去兩個(gè)人打了起來(lái),后果是紀(jì)律委員手被咬破,那名男生臉被抓破。我在知道兩人打架的事情后,做了積極的反應(yīng),先是分別找兩名同學(xué)了解情況,然后讓每個(gè)人反思自己做的不對(duì)的地方,根據(jù)反思我先是肯定了他們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,然后批評(píng)了他們的不冷靜,以及違犯了校規(guī)校紀(jì),要求他們互相道歉,教育紀(jì)律委員做班級(jí)工作不能使用武力,要人人平等,講究方法,這樣我寬容了他們的這次打架。事后,我發(fā)現(xiàn)紀(jì)律委員更加負(fù)責(zé)任了,而那位同學(xué)也較以前遵守紀(jì)律了。

  當(dāng)然我們的寬容并不是無(wú)原則、無(wú)限度的,否則就成了過(guò)度遷就,助長(zhǎng)學(xué)生的不良行為。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)變,要有一個(gè)過(guò)程,通過(guò)各方面渠道了解學(xué)生不良習(xí)氣的來(lái)龍去脈,采取一定的思想工作方法教育后,隨時(shí)引導(dǎo),使后進(jìn)生朝著好的方向不斷前進(jìn)。對(duì)后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)為主,碰到較大問(wèn)題,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,家校配合,形成合力。一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不是一朝一夕可以完成的!芭f病”有時(shí)是頑固的。不怕反復(fù),狠抓反復(fù),當(dāng)然要注意工作方法的改變,以真誠(chéng)感化他們,引導(dǎo)他們。

  總之,班主任工作是富有挑戰(zhàn)性的,需要滿腔的熱情,高度的責(zé)任心,也需要講究方法,做到一張一弛,有分寸,有尺度。作為新時(shí)代的教師,我們應(yīng)該把熱情與科學(xué)融入到班級(jí)管理工作中去,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,使這段共同走過(guò)的日子在每一位班級(jí)成員的心目中成為最美好的記憶,我們得到的將是一個(gè)美麗的世界。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文8

  xxx,女,xx年xx月出生,是xxxxx學(xué)生,入校以來(lái),嚴(yán)格遵守學(xué)的校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真踏實(shí),學(xué)習(xí)勤奮,自覺性強(qiáng),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展,并受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

  —、思想上:積極要求上進(jìn),不斷提高政治素養(yǎng)

  在政治思想方面,具有堅(jiān)定正確的政治方向,嚴(yán)格要求自己,在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí),做好各項(xiàng)工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

  始終保持著積極向上的心態(tài),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,提高身綜合素質(zhì),從各方面嚴(yán)格要求自己,無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)中都努力做到最好。在大一期間積極參加社團(tuán)活動(dòng),不斷充實(shí)自己的大學(xué)生活,利用課余時(shí)間參加各種培訓(xùn),提高自己的修養(yǎng),織補(bǔ)自己的人際關(guān)系網(wǎng)。并正確的去考慮自己的前途,從另一個(gè)角度去探索自己的價(jià)值,取得了很多收獲。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是交際,都盡量的做好自己的本分。并盡可能多的幫助別人,完善自己。

  二、學(xué)習(xí)上:認(rèn)真學(xué)習(xí),積極幫助同學(xué)

  在學(xué)習(xí)上,做到認(rèn)真踏實(shí),勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力,取得了優(yōu)秀的成績(jī),入校以來(lái),曾獲一等獎(jiǎng)學(xué)金、十佳青年志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀社員等榮譽(yù)。為了為拓展自己的知識(shí)面,經(jīng)常參加社團(tuán)活動(dòng);為了豐富自己的課余生活,還加入了學(xué)生會(huì),成為一名志愿者,積極配合老師的各項(xiàng)工作,在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學(xué)們解決困難,不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面,都表現(xiàn)良好。

  三、個(gè)人實(shí)踐方面

  在個(gè)人實(shí)踐方面,利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐,于20xx-20xx年的業(yè)余時(shí)間參加輔導(dǎo)班、家教,主要是小學(xué)生英語(yǔ),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際,實(shí)踐期間得到群眾的一致好評(píng)。

  于xx年7-8月份在xx兩地參與關(guān)于大學(xué)生兼職的調(diào)研活動(dòng),并撰寫調(diào)研報(bào)告,實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  每學(xué)期都定期和外語(yǔ)系的志愿者們一起去敬老院、盲校等地參加志愿活動(dòng),為那里的老人和孩子們送去了溫暖和快樂(lè)。

  四、生活上:生活樸素,樂(lè)于助人

  在班級(jí)里,是一名優(yōu)秀學(xué)生,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,受到了同學(xué)們的喜愛與信任。平時(shí),養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的.優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢。經(jīng)常會(huì)把自己的生活費(fèi)拿出一部分為敬老院的老人們買一些生活用品。

  “千里之行,始于足下”,我相信我在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),對(duì)我走向社會(huì)定會(huì)起到一個(gè)橋梁作用,過(guò)渡作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,對(duì)我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗,努力的目標(biāo)是什么。這將使我以后走路的步伐更加穩(wěn)健,到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文9

  她播撒的愛在流動(dòng)和傳遞

  “起床嘍,姑娘們,快點(diǎn)唄,還有兩分鐘上課了!

  每天,天還沒(méi)有亮,張桂梅就佝僂著瘦弱的身子,爬上學(xué)校頂層,開始一天的工作。從起床到出操,再到課間休息,以及晚上睡覺前,小喇叭的聲音一直在校園里回響。

  從初建校時(shí)的94名學(xué)生,到1800多名女孩走出大山,支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。

  “太出乎我的意料了,高一剛進(jìn)校的第一課,校長(zhǎng)并不直接談高中階段的專業(yè)學(xué)科,而是讓我們抄寫黨章!本妥x于南方醫(yī)科大學(xué)的畢業(yè)生鄧婕回憶,“經(jīng)過(guò)高中三年紅色文化的.熏陶,我變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、吃苦耐勞、勤奮勇敢了!

  這是張桂梅的“特殊教育”。

  張桂梅在探索中制定了“唱紅色歌曲、憶紅色歷史、讀紅色著作、記紅色名言、看紅色影視、塑紅色課堂、辦紅色校報(bào)”等教育教學(xué)方針,堅(jiān)持每周開展“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)(一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周開展一次黨員理論學(xué)習(xí)、每周觀看一部具有教育意義的影片),她努力“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。

  “有人說(shuō)我愛崗敬業(yè),有人說(shuō)我瘋了,也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)。有人不理解,一個(gè)人渾身是病,卻比正常人還苦得起。支撐著我的,是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧!睆埞鹈氛f(shuō)。

  一個(gè)叫何先慧的女孩,對(duì)11年前的那一幕記憶猶新。

  20xx年,華坪縣中心鎮(zhèn)河?xùn)|村,張桂梅來(lái)到學(xué)生何先慧家里家訪?吹胶蜗然鄣膵寢屢轮鴨伪。诘乩锔罹虏,張桂梅把身上穿的新棉衣脫給了她。知道這件事后,何先慧的眼眶濕潤(rùn)了。她家境貧困,初中畢業(yè)后沒(méi)錢上高中,是華坪女高接納了她。

  現(xiàn)在,何先慧已經(jīng)是一名中學(xué)教師。每到周末,她就會(huì)去華坪縣兒童福利院幫忙。只要張老師打一個(gè)電話,她就會(huì)無(wú)條件支持。因?yàn)樗,張老師播撒的愛,在流?dòng)和傳遞……

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文10

  食用菌的發(fā)展:1999年**嫁到婆家,最初,**和公公婆婆一起打理他們的食用菌種植基地,但僅僅單一地種植蘑菇,土地利用率低,濟(jì)效益低也不大好,**看在眼里急在心上,于是下決心改變現(xiàn)狀。**利用閑暇時(shí)間,走訪農(nóng)貿(mào)菜場(chǎng)、大型超市,深切感受到隨著生活水平的提高,人們已經(jīng)不滿足于普通的蔬菜,食用菌消費(fèi)越來(lái)越受到青睞,諸如金針菇、草菇、姬菇這些飯桌上偶然出現(xiàn)的菜肴,美味卻散發(fā)著一種稀缺之感。她明白應(yīng)該開發(fā)新品種,于是南下北上深入各地學(xué)習(xí),先后從福建省三明市真菌研究所、****江南食用菌科研所、****菌種研究所引進(jìn)金針菇、草菇、猴頭菇、繡針菇、姬菇等母種,潛心鉆研,加上有豐富的食用菌技術(shù)出身的公公加以指點(diǎn),**進(jìn)步很快,對(duì)栽培技術(shù)了熟于心,果斷地應(yīng)用到食用菌的生產(chǎn)上,品種從少到多,規(guī)模從小到大,市場(chǎng)從點(diǎn)到面,很快成為**地區(qū)一家較大規(guī)模的食用菌生產(chǎn)大戶,也是朝陽(yáng)集團(tuán)的一大菌類供應(yīng)商。

  為了使產(chǎn)品能夠進(jìn)駐商超,這位嬌柔的女子轉(zhuǎn)戰(zhàn)江浙滬,面對(duì)形形色色的經(jīng)銷商,散發(fā)出一種勇敢、不怕輸、不服輸?shù)臍鈭?chǎng),丈夫更是盛贊妻子“打下了半壁江山”。憑借著良好的品質(zhì)和不斷的推廣,鴻山飛鳳的菌類還銷往常熟、蘇州、太倉(cāng)、上海等地,廣受好評(píng)。作為食用菌的基本原料的棉籽殼,由于農(nóng)業(yè)比較效益種植后,棉花種植面積驟減,棉籽殼量少價(jià)高,**經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),最終得出了菌料利用科學(xué)化的二項(xiàng)技術(shù)革新:一是采用玉米芯取代一定量的棉籽殼,既節(jié)約了原料成本50%,又緩解了棉籽殼原料緊缺的矛盾;二是菌料再利用,按照生產(chǎn)不同菌菇所需營(yíng)養(yǎng)成分不同的要求,用生產(chǎn)過(guò)草菇后的下腳料經(jīng)過(guò)消毒,繼續(xù)配制生產(chǎn)平菇菌料,生產(chǎn)過(guò)平菇后的下腳料再利用作生產(chǎn)姬菇菌料,這樣形成一料多用,綜合利用的科學(xué)方法,大大地降低了生產(chǎn)原料成本,創(chuàng)出了一條降本增效的新路子。

  靈芝生產(chǎn)基地:依托菌類栽培的成熟技術(shù),20xx年**新增了靈芝生產(chǎn)基地,位于海拔1500-1800米的安徽原生態(tài)山林地區(qū),得天獨(dú)厚的空氣、溫濕條件創(chuàng)造了適合靈芝生長(zhǎng)的.原木短椴木培養(yǎng)基質(zhì),所產(chǎn)的靈芝孢子籽粒大而飽滿,表面光滑,內(nèi)含物多,藥用價(jià)值高,加上引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的破壁技術(shù),使得靈芝孢子粉的吸收率大大提高。20xx年5月,**成功培育了北冬蟲夏草這一珍稀的中草藥,并以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、營(yíng)養(yǎng)活性成分高而著稱。事業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新,產(chǎn)品需要發(fā)展。多年的農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)讓**深深知道,要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,只有靠技術(shù)和人才。

  20xx年,她與老公商量后一次性投資550多萬(wàn)元,新建生物農(nóng)產(chǎn)品基地120畝、深加工廠房面積2100平方米,投資了現(xiàn)代生物農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、生化、監(jiān)測(cè)和加工設(shè)備。除了北冬蟲夏草、靈芝破壁孢子粉,更為驚訝的是**一手打造的靈芝藝術(shù)盆景。靈芝,原是自然之神草而攝有日月之精華,眾里尋它千百度,驀然回首卻發(fā)現(xiàn)它能在家庭、酒店、辦公室里大放光華。一帆風(fēng)順、五福臨門、竹報(bào)平安、時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)??這些原本抽象又寓意美好的詞語(yǔ),在**的手中完全形象化了,猶如巧奪天工,讓人驚嘆不已。這些姿態(tài)萬(wàn)千的靈芝藝術(shù)造型,都出自于的**之手,好似一個(gè)藝術(shù)家就那么隨性一畫,寓意吉祥的萬(wàn)千世界就呈現(xiàn)在眼前了。

  鄰里鄉(xiāng)親們看到**一家的生意欣欣向榮,都過(guò)來(lái)“取經(jīng)”。**很實(shí)在,日積月累的寶貴經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)奉上,一有人遇上栽培技術(shù)難題,她就去“滅火”!按蠹叶疾蝗菀祝帱c(diǎn)收入生活也寬心些,獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)嘛!”**說(shuō)。

  她的基地不僅生產(chǎn)各類鮮菇,而且每年生產(chǎn)制作平菇、金針菇等菌種袋筒20萬(wàn)袋左右,其中一部分發(fā)往全鎮(zhèn)及周邊鎮(zhèn),也有發(fā)往更遠(yuǎn)的地方如浙江、蘇北等。就鴻山街道而言,到她的基地購(gòu)買袋筒的農(nóng)戶多達(dá)50戶以上,袋筒發(fā)出后,**還實(shí)行跟蹤服務(wù),上門為他們解決栽培技術(shù)的難關(guān),幫助農(nóng)戶多出菇、出優(yōu)菇,一方面可以增加農(nóng)戶的家庭收入,另一方面又解決了部分的出路。因此該基地將制作栽培更多更好的菌種供應(yīng)社會(huì),供應(yīng)農(nóng)戶,爭(zhēng)取帶出更多的農(nóng)戶走共同致富之路。

  在丈夫眼里,過(guò)去的15年里中妻子起早貪黑,披星戴月,事無(wú)巨細(xì),但從未有過(guò)怨言,當(dāng)別人的妻子打扮得花枝招展去逛街去購(gòu)物去旅游去度假的時(shí)候,自己的妻子或者穿梭在種植基地里,呵護(hù)著嬌嫩的北冬蟲夏草和靈芝;或者挨家挨戶地宣傳推廣自己的產(chǎn)品,或者忙乎著一家人的衣食住行,總之,風(fēng)里來(lái)雨里去,其中的萬(wàn)般辛苦讓人倍感心疼。

  **的一個(gè)朋友則說(shuō):“認(rèn)識(shí)她十來(lái)年了,一直是那么善良、真誠(chéng),樂(lè)于助人,有這樣的朋友是一種幸福!”在朋友眼中,她很勤奮,對(duì)事業(yè)孜孜以求,有著大禹治水般的韌勁與魄力;她很淳樸,實(shí)實(shí)在在,從沒(méi)有大唐霓裳羽衣般的華麗論調(diào);她很本真,一言一行都源于內(nèi)心,不掩飾不做作。

  20xx年,**被評(píng)為省級(jí)“雙學(xué)雙比”競(jìng)賽活動(dòng)女能手;20xx年、20xx年公司分別被評(píng)為**市、**省巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地。一路走來(lái),如果說(shuō)是不懈追求、頑強(qiáng)進(jìn)取的勇氣成就了**的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村工作者的夢(mèng)想,那么作為女性,用真心幫助別人、回報(bào)社會(huì)公益實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在深化著**對(duì)生命的理解和追求。作為鴻山首家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范戶,**積極參與社會(huì)公益和慈善事業(yè)捐資助學(xué)。每年為150名婦女提供菌類植物的信息、技術(shù)、銷售服務(wù),帶動(dòng)周邊農(nóng)產(chǎn)75戶。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文11

  一名初三(2)班的學(xué)生,從小就是一位多才多藝、職責(zé)心強(qiáng)的優(yōu)秀班干部,她有一個(gè)閃亮的名字xx。該同學(xué)能模范地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,在各方面嚴(yán)格要求自我,以身作則,從不無(wú)故遲到、早退、曠課。尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為學(xué)習(xí)委員兼語(yǔ)文科代表,她熱心做教師的助手,為班團(tuán)體服務(wù),經(jīng)常抽出時(shí)間布置墻報(bào)等。樂(lè)于幫忙同學(xué),因?yàn)樗J(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”,在她看來(lái),能幫忙別人,本身就是一件歡樂(lè)的事。在政治上具有堅(jiān)定正確的政治方向,曾經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、參觀看望孤兒院的小朋友和理解感恩培訓(xùn)教育等,樹立了“八榮八恥”的'社會(huì)主義榮辱觀,學(xué)會(huì)了知恩、感恩,并進(jìn)取上進(jìn),光榮地加入了共青團(tuán)組織。

  在學(xué)習(xí)上能以“勤奮務(wù)實(shí)、力爭(zhēng)前列”作為自我的座佑銘,各科成績(jī)優(yōu)秀,多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),綜合素質(zhì)較好,曾在學(xué)科考試中名列全年級(jí)第一、二名。xx年在參加中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出,被評(píng)為“積極分子”;xx—xx學(xué)年度被校評(píng)為“三好學(xué)生”;xx年末在“泉州書城杯”“好書伴我成長(zhǎng)”讀書征文比賽中獲全市初中組一等獎(jiǎng);在數(shù)次市關(guān)公委舉辦的各類知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)秀;在校第四屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)小作文比賽中獲二等獎(jiǎng)等;在校第四屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)“讀書成長(zhǎng)人生”征文比賽中獲初中組一等獎(jiǎng);xx年在參加全校作文比賽中獲得三等獎(jiǎng);20xx年被泉州市教育局評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”;曾是市優(yōu)秀少先隊(duì)員代表。此外,該生業(yè)余興趣廣泛,經(jīng)常閱讀課外文章,曾進(jìn)行過(guò)寫作、畫畫、舞蹈、聲樂(lè)及小主持人、小記者、跆拳道培訓(xùn)等。

  而在體育競(jìng)技中,她還是個(gè)短跑小將。在體育鍛煉中,她還能起著監(jiān)督、示范和帶頭作用,優(yōu)育成績(jī)優(yōu)良。

  冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是。∶鄯鋬H有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹僅有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我們相信趙lr同學(xué)會(huì)像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼,在碧海藍(lán)天里翱翔,總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空,飛得更高更遠(yuǎn)......

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文12

  xx同事個(gè)人簡(jiǎn)介:xx,女,xx年出生,本科學(xué)歷,主管護(hù)師,三臺(tái)縣中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng),于20xx年9月-至今,在壤塘縣藏醫(yī)院支援。20xx年參加工作,xx、xx、xx曾評(píng)為縣級(jí)"優(yōu)秀護(hù)士",20xx年被評(píng)為縣級(jí)"抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人"、xx年被評(píng)為綿陽(yáng)市"三八紅旗手".從一名普通的護(hù)士,到擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)工作,她在這一平凡的工作崗位上默默無(wú)聞,一干就是整整26年,26年的臨床護(hù)理工作,她勤懇努力,以扎實(shí)的理論基礎(chǔ),豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)著一支優(yōu)秀隊(duì)伍。20xx年9月,她積極響應(yīng)

  省委"千名干部人才援助藏區(qū)行動(dòng)"的號(hào)召,立即報(bào)名到平均海拔3285米的壤塘,開始為期2年的援藏生涯。

  一、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),做好傳、幫、帶

 20xx年9月,在全院無(wú)人報(bào)名去藏區(qū)的情況下,她主動(dòng)申請(qǐng)去藏區(qū),剛到藏區(qū)第二天,她便克服高原缺氧、身體種種不適,迅速轉(zhuǎn)變角色,充分利用自身優(yōu)勢(shì),積極投入工作中,并拒絕了院領(lǐng)導(dǎo)安排到辦公室的建議,主動(dòng)申請(qǐng)到臨床一線,通過(guò)走訪、調(diào)查和詢問(wèn),她很快發(fā)現(xiàn)了護(hù)理上存在的種種問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié),并積極與院領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,根據(jù)問(wèn)題,提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施:規(guī)范治療、護(hù)理程序;組織協(xié)調(diào)"三基三嚴(yán)"理論、操作培訓(xùn)、考核;規(guī)范病區(qū)及急救藥品管理;制定醫(yī)療廢物分類及處理流程;組織醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)及護(hù)理安全培訓(xùn);把好院內(nèi)護(hù)理質(zhì)量關(guān);加強(qiáng)藏醫(yī)院護(hù)理管理人員與三臺(tái)縣中醫(yī)院護(hù)理部及對(duì)口專業(yè)護(hù)士長(zhǎng)的聯(lián)系,從而提高護(hù)理管理水平;隨同醫(yī)療隊(duì)巡診,向藏民宣傳衛(wèi)生和保健常識(shí)。在她的努力下,護(hù)理質(zhì)量得到提高,病區(qū)環(huán)境大大改善,更新了護(hù)理人員觀念,得到醫(yī)院及同事的好評(píng)。

  二、言傳身教,做榜樣

  藏區(qū)護(hù)理人員缺乏,護(hù)理工作只是局限于基本的治療,護(hù)患溝通較少,這也是引起醫(yī)療糾紛的主要原因。她經(jīng)常告訴護(hù)士:"一定要站在病人角度為病人著想,用我們的真心盡力幫助他們,他們會(huì)理解的!虼耍卺t(yī)院里,不管多苦多累,她都微笑面對(duì)每一位前來(lái)咨詢及就診病人,耐心解答她們的問(wèn)題;安慰病重患者家屬,幫助他們解決困難,默默陪伴,給予心理上支持。記得20xx年10月的一天,家屬急匆匆的背來(lái)了一位危重病人,口中急呼:"醫(yī)生,病人快不行了。"醫(yī)護(hù)人員立即給予檢查,吸氧,建立靜脈通道,應(yīng)用搶救藥,搶救工作緊張而有序的進(jìn)行著,家屬在旁痛哭哀求著,并不斷地責(zé)怪自己,無(wú)法控制情緒。她走上前,輕輕的拉著家屬的手,讓家屬的頭靠在她的肩膀上,輕聲地安慰著。經(jīng)過(guò)搶救,仍未能挽留病人的生命。她又幫助家屬整理遺體,聯(lián)系車輛,事后家屬多次來(lái)院表示感謝,她笑著說(shuō):"我們應(yīng)該的。""解除病人痛苦,提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理是我們護(hù)士的職責(zé)"這是她常常掛在嘴上的一句話,她是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,記得20xx年11月,一位久病臥床病人,嚴(yán)重便秘,藥物治療無(wú)效,在病床上痛苦呻吟,她了解情況后,自制一個(gè)簡(jiǎn)易的灌腸器,親自為病人灌腸,家屬及其他護(hù)士因?yàn)橄映簦愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的,而她灌腸后又協(xié)助患者排便,更換床單及衣褲,整理病房,家屬及患者流著淚拉著她的手,不停的說(shuō):"卡卓、卡卓扎西".她的言行深深的感染了科室的醫(yī)護(hù)人員,在她的帶領(lǐng)下,大家都習(xí)慣了用真誠(chéng)的微笑、熱情服務(wù)來(lái)面對(duì)患者及家屬,加強(qiáng)護(hù)患溝通,建立了和諧的'醫(yī)患關(guān)系。

  三、建章立制,強(qiáng)管理

  長(zhǎng)期的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)讓她深知,作為一名護(hù)理管理者,必須具備團(tuán)隊(duì)指揮能力,不能只指揮不動(dòng)手,也不能只做瑣碎的工作而忽視了護(hù)理管理。

  在工作中,她協(xié)助護(hù)理部制定了一系列規(guī)章制度及獎(jiǎng)懲細(xì)則,要求護(hù)士嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,規(guī)范護(hù)理行為,經(jīng)常激勵(lì)護(hù)士團(tuán)隊(duì),以積極向上的精神共同完成護(hù)理工作目標(biāo)。帶領(lǐng)全科護(hù)士不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)護(hù)理任務(wù),不斷提高自身素質(zhì)和全科護(hù)士的整體素質(zhì);著重加強(qiáng)年輕護(hù)士的帶教工作,支持鼓勵(lì)護(hù)士繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),人性化合理化安排護(hù)士人力資源,實(shí)行彈性排班;積極配合科主任工作,確保各類物資的供應(yīng),做好醫(yī)護(hù)們的各種后勤工作,努力營(yíng)造科室的良好氛圍,盡力使得他們放心舒心的工作,F(xiàn)在的護(hù)理團(tuán)隊(duì)在她的帶領(lǐng)下,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),各項(xiàng)工作井然有序,病房干凈、溫馨,制度健全,科室人員主動(dòng)性、積極性高漲,紀(jì)律性強(qiáng),形成了全科上下團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、求精、務(wù)實(shí)、高效的工作氛圍。她的工作能力及成績(jī)也得到全院一致認(rèn)可。

  四、意外波折終不改

 20xx年10月,正在她滿腔熱忱投入工作中時(shí),原單位突然告知她的一份體檢報(bào)告有嚴(yán)重異常情況,需立即前往華西醫(yī)院確診。得知這個(gè)消息,指揮部立即作了周到安排,讓她立即前往華西醫(yī)院,她流淚拒絕了,仍留在單位處理一些緊急事務(wù)。一天、兩天、三天、第四天才在大家的一再勸說(shuō)下前往華西醫(yī)院,三天后檢查結(jié)果出來(lái),需要觀察休息,她卻說(shuō)"壤塘醫(yī)院的兄弟姐妹等著我,壤塘深處貧病交加的藏民需要我"她不顧醫(yī)生及家屬的勸阻,再一次踏上了回藏區(qū)的路。在藏區(qū)工作中,高原氣候的不適應(yīng)和獨(dú)自在高原的孤獨(dú),又加之藏醫(yī)院在縣城外,每天步行近一小時(shí),對(duì)于一個(gè)女同志而言,更多了一份不容易。她在日記上寫到:"雖然我自己的力量微不足道,但能夠圓滿完成組織交付的工作任務(wù),是我最大的心愿,選擇援藏,我無(wú)怨無(wú)悔。"多么樸實(shí)的話語(yǔ),多么平凡的人,正是這些平凡的人,幾十年如一日從不改變,瑣瑣碎碎、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、波瀾不驚,在平凡的崗位上給每一位患者帶去親人般的溫暖。為我國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)著她們的青春。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文13

  自開學(xué)以來(lái),xx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,工作能力突出、有正氣更有擔(dān)當(dāng)。在平時(shí)工作方面,認(rèn)真負(fù)責(zé),組織和管理如軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì)等多個(gè)大型活動(dòng)。在班級(jí)里,管理班級(jí)自修、眼保健操紀(jì)律,監(jiān)督收交作業(yè)情況,并在管理中追求創(chuàng)新增效,為形成良好班風(fēng)貢獻(xiàn)了自己的力量。在學(xué)業(yè)方面,不僅能管理好自己的學(xué)習(xí),還能在班級(jí)中起帶頭作用。積極幫助同學(xué),創(chuàng)辦小課堂,為同學(xué)講解習(xí)題。擔(dān)任數(shù)學(xué)、生物學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在學(xué)生會(huì)擔(dān)任體育部干事

  在年級(jí)中,xx也幫助了老師完成了許多工作。特別是數(shù)據(jù)量大、邏輯復(fù)雜的工作,他創(chuàng)造性地計(jì)算機(jī)協(xié)助完成。典型事例是為志愿者活動(dòng)編寫抽簽程序。他所開發(fā)的抽簽系統(tǒng),可以根據(jù)同學(xué)的報(bào)名情況、班級(jí)平均、隨機(jī)地安排志愿者名額,幫助老師解決了很大的問(wèn)題。

  此外,他在自己使用學(xué)校的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)時(shí),有了更多自己的思考。例如:如何提高數(shù)據(jù)庫(kù)的'穩(wěn)定性,如何在不同的設(shè)備上查詢成績(jī),如何更好地實(shí)現(xiàn)家校信息互通等。因此,他開發(fā)了一套具有實(shí)時(shí)推送功能的成績(jī)查詢系統(tǒng)。它基于人人都在使用的微信,只要老師一上傳成績(jī)至平臺(tái),學(xué)生和家長(zhǎng)都能同時(shí)收到推送信息,點(diǎn)擊即可查詢到自己的成績(jī)。

  自我發(fā)展——學(xué)習(xí)情況1. 基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí):月考一年級(jí)排名:64 期中年級(jí)排名:7 月考二年級(jí)排名:27 期末年級(jí)排名:4

  2. 拓展課程學(xué)習(xí):除了管理好基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)外,他還積極拓展視野,報(bào)名參加了多個(gè)拓展型課程。

  在寒假中,他報(bào)名參加了“人體內(nèi)環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)”、“何以中國(guó)”、“天文學(xué)”等在線課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  為了使年級(jí)的評(píng)價(jià)體系基本與教育考試院政策發(fā)展趨勢(shì)大致相同,xx利用計(jì)算機(jī)的長(zhǎng)處,開發(fā)了德育考評(píng)系統(tǒng)并為制定考評(píng)規(guī)則提供了一定的建議。德育考評(píng)系統(tǒng)包括對(duì)同學(xué)每日的出勤情況、參與的活動(dòng)、做過(guò)的好人好事進(jìn)行記錄,進(jìn)行量化加分扣分,并將同學(xué)取得的考試成績(jī)轉(zhuǎn)化為德育加分,為學(xué)期末的三好學(xué)生推薦、操行等級(jí)評(píng)定和德育評(píng)語(yǔ)提供了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

  2016年4月起,xx開始參加自然博物館青少年科學(xué)詮釋者的培訓(xùn),作為一名“實(shí)習(xí)講解員”,他非常清晰且生動(dòng)地向觀眾介紹展品——大熊貓。在講解過(guò)程中,他滲透入了許多“創(chuàng)意元素”。展區(qū)對(duì)于熊貓的介紹非常少,沒(méi)有過(guò)多的文字和圖片,于是他在介紹時(shí),帶上了熊貓的帽子,在介紹熊貓的牙齒鋒利等各種食肉動(dòng)物特點(diǎn)時(shí),他會(huì)在展區(qū)手持iPad展示熊貓的頭骨、牙齒等等圖片,讓觀眾對(duì)熊貓有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  在2017年的館校合作項(xiàng)目總結(jié)會(huì)上,他也獲得了唯一一個(gè)在許多名校校長(zhǎng)、老師面前介紹大熊貓的機(jī)會(huì)。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文14

  xx,女,11周歲,xx市錢塘小學(xué)五年三班學(xué)生,方聲洞大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。她熱愛祖國(guó),積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生守則、社會(huì)公德,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的創(chuàng)新精神,成績(jī)優(yōu)異,興趣愛好廣泛,在書法、朗誦、作文、繪畫、葫蘆絲、長(zhǎng)笛、拉丁舞、科技等方面有著不俗的表現(xiàn),綜合素質(zhì)高。她連續(xù)三年擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)干部,積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),曾在區(qū)慶‘六一’表彰大會(huì)暨美育教育成果展演中獻(xiàn)詞,多次主持校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演或表演,她還多次參加校墨韻書畫社社團(tuán)書法現(xiàn)場(chǎng)展示,手把手教過(guò)南非中小學(xué)校長(zhǎng)及基礎(chǔ)教育部部長(zhǎng)等國(guó)際友人書法,也多次為社區(qū)居民義務(wù)撰寫春聯(lián)。

  作為副大隊(duì)長(zhǎng),xx對(duì)待工作十分盡責(zé),如主持大隊(duì)每周一升旗儀式,提前落實(shí)好各中隊(duì)隊(duì)員的國(guó)旗下講話稿、主題晨會(huì)表演的內(nèi)容,并負(fù)責(zé)寫好串詞,提前背誦;再如管理好大隊(duì)委及各中隊(duì),負(fù)責(zé)學(xué)校日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)等常規(guī)工作,她經(jīng)常早出晚歸,細(xì)心地配合老師做好校星級(jí)班級(jí)評(píng)價(jià)的電子錄入工作,參加各類志愿服務(wù),成為輔導(dǎo)員老師得力的小助手。

  在班級(jí)工作中,她以身作則,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),講求方法,大膽創(chuàng)新,如管理班級(jí)的紀(jì)律、分發(fā)作業(yè)、認(rèn)真記錄安全教育五分鐘內(nèi)容、出好每一期的班級(jí)黑板報(bào)等。再如在少先隊(duì)活動(dòng)課上,制作PPT精心選用隊(duì)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活照片,結(jié)合事例也是圍繞隊(duì)員生活,講求方法,得到了師生好評(píng)。

  xx崇德向善,十分樂(lè)于助人,班里同學(xué)嘔吐生病了,她會(huì)陪伴同學(xué),送去問(wèn)候,遞上紙巾,進(jìn)行安撫,幫助同學(xué)減輕痛苦;同學(xué)遇到難題,她總是耐心地進(jìn)行解答;在各種獻(xiàn)愛心、眾籌等公益活動(dòng)中,她能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為社會(huì)做出力所能及的'貢獻(xiàn)。曾到省博物院擔(dān)任義務(wù)小講解員,到左海海底擔(dān)任小導(dǎo)游,用心背誦長(zhǎng)達(dá)上千字的解說(shuō)稿,講解的時(shí)候有模有樣,大方的表現(xiàn)、精彩的解說(shuō)讓不少游客贊不絕口。

  她也曾到xx盲人院福樂(lè)家園、走上街頭為市民獻(xiàn)寫春聯(lián),為重癥學(xué)友籌集善款;還曾參加市紀(jì)念“國(guó)際志愿者日”長(zhǎng)笛公益音樂(lè)會(huì),用長(zhǎng)笛音樂(lè)呼吁全社會(huì)共同參與到公益活動(dòng)中來(lái)。她的表現(xiàn)為師生們所稱道,在隊(duì)員中起到了楷模和表率作用。xx盡責(zé)奉獻(xiàn),崇德向善,在引領(lǐng)未成年人道德風(fēng)尚中有較大影響,曾被評(píng)為xx市優(yōu)秀學(xué)生干部、xx市優(yōu)秀少先隊(duì)員及鼓樓區(qū)三好學(xué)生。她表示不驕不躁,愿以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,更加努力地做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)更多身邊的隊(duì)員成為“美德少年”。

個(gè)人優(yōu)秀事跡范文15

  在學(xué)校里,她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習(xí)刻苦,勤思善問(wèn);發(fā)展全面,成績(jī)優(yōu)異。作為班級(jí)干部,她處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)花齊放春滿園。她從不與人斤斤計(jì)較,總是以一顆寬容的心對(duì)待別人,無(wú)論誰(shuí)有困難,她都會(huì)不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)筆壞了,她就悄悄地把自己的筆遞過(guò)去,和那個(gè)同學(xué)笑笑;哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本,她就不動(dòng)聲色地把自己的新本子送過(guò)去,安慰同學(xué)好好寫作業(yè);要是哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,她就主動(dòng)和那個(gè)同學(xué)談心,幫助他補(bǔ)上功課。在她的言行帶動(dòng)下,班級(jí)行成了“樂(lè)學(xué)好學(xué)、助人為樂(lè)”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學(xué);顒(dòng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,留下了她矯健的身影。

  如今,她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉,以熱心與豁達(dá)為調(diào),高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求為筆,進(jìn)取與奮發(fā)為墨,書畫著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!有這樣一位小小少年——在老師眼中,他是茁壯的向日葵,不辜負(fù)陽(yáng)光,不辜負(fù)園丁辛勤的汗水;在父母眼中,他就是可愛的小暖男,又貼心,又溫暖;在同學(xué)眼中,他是親密的伙伴,互助友愛,一起在知識(shí)的海洋中遨游,一起在少年時(shí)光里歡笑。他就是長(zhǎng)春街小學(xué)六年級(jí)(8)班的市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生——孫梓銘。

  慢慢求學(xué)路,孜孜樂(lè)學(xué)心。在長(zhǎng)春街小學(xué)良好學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下,在“尚德博雅”的校訓(xùn)要求下,在老師們的'悉心教導(dǎo)下,孫梓銘同學(xué)從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)刻苦,樂(lè)于助人,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),能夠嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,每天中午都會(huì)給大家讀報(bào),幫助大家了解新聞時(shí)事,是班里同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范,老師的好幫手。

  學(xué)業(yè)之余,他興趣愛好廣泛,參加藝術(shù)交流活動(dòng),感受藝術(shù)的魅力;積極參加體育鍛煉和戶外活動(dòng),籃球場(chǎng)上留下了他揮灑汗水的身影。

  孫梓銘同學(xué)熱愛大自然,課業(yè)之余經(jīng)常帶上相機(jī)走進(jìn)自然,用鏡頭記錄祖國(guó)大好河山的壯美。歷史名城、俊美江南、危峰兀立的華山、巍峨雄偉的泰山。都留下了他的足跡,即增長(zhǎng)了見識(shí),又開闊了心胸!

  浪雖小,卻激千里;翅雖幼,而遨長(zhǎng)空。在老師們眼中,小小年紀(jì)的孫梓銘同學(xué)胸懷大志,刻苦勤學(xué)。長(zhǎng)立雄鷹青云志,不忘空竹淡泊心。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng),他都不驕躁不氣餒,總能從容面對(duì)。

  孫梓銘在學(xué)習(xí)上善于思考,執(zhí)著向?qū)W;在生活中謙遜有禮,豁達(dá)開朗。他積極參加校內(nèi)外活動(dòng),是長(zhǎng)春街小學(xué)“高效學(xué)習(xí)少年”、“全面發(fā)展少年”、“行為之星”。連年在學(xué)校各項(xiàng)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。在他的不懈努力下榮獲20xx年度江岸區(qū)優(yōu)秀少年隊(duì)員,20xx年度江岸區(qū)優(yōu)秀學(xué)生,20xx年度武漢市優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)!青春正年少揚(yáng)帆待啟航青春正年少,揚(yáng)帆待啟航!時(shí)光飛逝,長(zhǎng)春街小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們,馬上就要迎來(lái)新的人生路口,希望你們帶著勇氣、自信去追求下一個(gè)目標(biāo)!祝愿孫梓銘同學(xué)鷹擊長(zhǎng)空,學(xué)業(yè)有成!少年的你,未來(lái)可期!

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