植物的作文[常用15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的植物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物的作文1

　　三月，陽光明媚。

　　院子里的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什么都沒有…”我不覺呀然。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。

　　刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的'小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續(xù)向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發(fā)倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見遠(yuǎn)處突毋的，有一只狗轉(zhuǎn)過頭來，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點…興災(zāi)樂禍。

　　“咦？蒲公英……”暖暖的微風(fēng)扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進(jìn)了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經(jīng)聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了；我的腦子里這時只有這個“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎么了？這在旁人眼里似乎算不上什么，但對于我這個整日里“學(xué)校網(wǎng)吧家”的人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時的哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子里，把院子里剛開花的蒲公英費力的吹到天上。當(dāng)然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然后就是一個接一個的把所有的蒲公英全部摧殘完后才心滿意足的跑去吃飯

植物的作文2

　　今天下午沒課，于是我們班決定去植物園踏青。

　　我們是自行坐公交車去的，班級安寢室分成五個組，到浙大玉泉校區(qū)集中后我們就一起走向植物園。

　　今天的天氣剛好適合出游，吃過中飯，我們就陸陸續(xù)續(xù)的坐上公交奔向目的地了，在浙大集合后我們一起走向植物園，這感覺很熟悉像是回到了童年，老師帶領(lǐng)我們出游的'感覺。

　　由于今天是工作日，植物園人流很少，我們找了快空草坪，鋪上桌布，放上零食，開吃，哈，女生最愛的零食。休息了半小時后，我們開始做些游戲，扮盲人，不幸被抓到猜出的同學(xué)就要接受我們殘酷的懲罰，大冒險，有“找個路人問他：我漂亮嗎？”，“找個路人讓他采朵野花替受罰者戴上”，“對著大路大喊：我是傻子”等等各種整人游戲，同學(xué)們玩得笑彎了腰。

　　游戲進(jìn)行了大概一個半小時后，我們讓同學(xué)們自行游玩植物園。植物園很大，大路上偶爾走過幾個游客。這里有大片的草坪，休息亭，各種野花，優(yōu)美的風(fēng)景成了新人們拍照留念的好場所。走過一個回廊，里面是一個池塘，里面居然有長達(dá)一米，貌似鯽魚的大魚，從來沒看見過如此大的魚的我們都駐足觀賞，發(fā)出一陣陣感嘆聲，都拍照留念。

　　隨著大路我們一路看去，在路上又和另外幾路同學(xué)相遇，一起走到頂峰凌風(fēng)探梅�？上�我們來的太晚了，梅花已謝，剩下翠綠的樹葉裝滿枝頭，望著這茂盛的梅花林，可以想像二月份時這里梅花是何等的茂盛。

　　下午五點鐘，天色漸漸變暗，我們在梅花林里的草坪上休息了會兒，起身返校了，我們說好，明年的二月份我們要來這里看梅花。

植物的作文3

　　春天到了，我家的陽臺上灑滿春光。綠油油的菜苗，大大小小的多肉，如火如荼的茶花……這是因為咱家有一個“植物迷”媽媽。

　　其實她變成“植物迷”的時間并不長。有一次，媽媽去一個同事家做客，被阿姨家多肉小花園吸引了。老媽一看見那些就愛不釋手，一邊仔細(xì)觀賞，一邊嘖嘖稱贊。臨走時，阿姨送給媽媽幾棵容易養(yǎng)活的多肉�；氐郊依�，媽媽開始侍弄她的'這些寶貝，去花市買來一些營養(yǎng)土，到附近郊外刨土，給它們換盆，電話里詢問阿姨養(yǎng)它們的注意事項。從此，在我家陽臺上經(jīng)�？梢钥匆娺@樣的風(fēng)景：媽媽彎著腰，一手拿著小鏟子，時而輕輕地松土，時而拔出雜草，湊到一盆花旁一邊左聞聞右瞧瞧，這兒弄弄那兒摸摸。就這樣這些植物成了媽媽心中的“寶貝”。

　　自此，她“變本加厲”，一發(fā)不可收拾。陸陸續(xù)續(xù)從花市買來了吊蘭，寶石花，千佛手……還有好多我叫不出名字的。這些植物中有生得嬌氣的，稍不留神，葉子就黃了，老媽為此又專門上網(wǎng)査資料，總結(jié)了一些經(jīng)驗，如：君子蘭不能貰接放到太陽下照射，仙人掌類則需要充足的陽光，不要經(jīng)常澆水等等。

　　媽媽除了種花，有幾個花盆還種上了小菜小蔥。你瞧，嫩嫩的青菜苗，細(xì)細(xì)的小蔥……“這一茬菜苗吃完了，可以種幾株西紅柿。”嘿，有老媽在，咱家的飯桌經(jīng)�？梢猿缘叫迈r蔬菜啦！在媽媽的耳濡目染之下，我也開始動手了。早上給花澆澆水，周末的時候和媽媽一起到郊外刨一包松軟的泥土回家，時不時給它們換換土。我還親手種了一盆土豆，天天觀察它的長勢，期待它早早發(fā)芽，長出綠芽，裝扮咱家的陽臺。

　　經(jīng)過“植物迷”老媽的不懈努力，幾個月下來，我家大大小小已有二十多盆植物啦，陽臺上生意盎然。老媽有個愿望，就是種更多的植物，讓我們家陽臺變成一個真正的“植物小王國”。

植物的作文4

　　我們的學(xué)校坐落在西峽縣城區(qū)北二環(huán)南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家游一下城區(qū)四小的秋天吧！

　　星期五下午，老師帶我們在四小內(nèi)“旅游“一番，我們來到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態(tài)各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮艷，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的.芭蕉扇。

　　我們又來到操場邊上的花圃周圍，里面的月季花開得鮮艷奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風(fēng)吹過，少許花瓣飄落下來，這不是就應(yīng)上了那句詩嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的、紅色的，色彩絢麗，在陽光的照射下，顯得那么美麗。

　　很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一長排結(jié)著小紅豆一樣的果實的南天竹，李遠(yuǎn)航同學(xué)因為好奇那種像辣椒形狀的果實是什么味道，就摘了一個嘗嘗。果然，這植物一點都不出乎意料，它的味道就一個字“辣”，把他辣得說不出話來，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。為留作紀(jì)念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標(biāo)本，再仔細(xì)觀察呢！

　　秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學(xué)們對它們贊嘆不已，待到其它季節(jié)我再帶大家來觀賞城區(qū)四小的“植物秀”！

植物的作文5

　　有人喜歡牡丹，因為它的嬌艷欲滴；有人喜歡水仙，因為它的冰清玉潔；有人喜歡梅花，因為它的錚錚傲骨；還有人喜歡蘭花，因為它的高貴典雅。而我，卻喜愛那亭亭玉立的荷花。

　　古人用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊美荷花，這并不為過。它是那樣的自然；那樣的純潔，那樣的清雅。正是它的這種品質(zhì)，深深地震撼了我的心靈。

　　正值盛夏，它艷麗地站在池塘中間，一點也不張揚。它的腳下或身旁襯托著翠綠的荷葉，似乎顯得更美。吹來一陣清風(fēng)，它翩翩起舞，像仙舞一樣優(yōu)雅，令人陶醉。

　　那一池的荷花亭亭玉立，像一群小姑娘。荷花有的`粉，有的紅，有的白。有的貌似晚霞；有的含苞待放；有的昂首怒放；有的初露鋒芒……真是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。

　　有許多的荷花已經(jīng)開放，荷葉卻你挨我擠，爭先恐后地?fù)屨贾�位置，熱鬧極了！

　　一個個淺粉色的花骨朵兒正值豆蔻年華，引來了戲水的蜻蜓，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　一陣微風(fēng)又吹來，一地的荷花好像跳起了歡快的舞，它們的動作是那么輕盈，像那小鳥在天空靈活地飛翔�？吹窖矍暗倪@幅景象，不由又讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

　　荷花是在烈日炎炎的夏季開放，但即使是在這種情況下，它仍舊可以綻放著屬于自己的光芒，它不會輕易退縮，就算跌倒了，還可以重新站起來。況且古往今來，誰沒有失敗過？沒有失敗就不會有什么所謂的成功，“失敗乃成功之母”，正是因為有了母親才有了兒子，荷花的這種品質(zhì)是高貴的。

　　世上有無數(shù)的花，比荷花好看的，比荷花像樣的多了去了，但我卻還是喜歡荷花，因為它在精神上給了我啟示，給了我支柱，更給了我無與倫比的財富。所以，我愛荷花！

植物的作文6

　　星期天，我來到塘埔村濕地公園。這里的花，依時令順序開放，樸素中帶著幾分華麗；這里的樹，高低有致，或茂盛或只剩下殘枝，俯仰生姿。

　　在公園緊鄰入口的地方，有幾棵紅花玉蕊，它被稱為“仲夏夜之花”，因為只在晚上開花，太陽一露頭便凋謝。我們是早上來，難怪看不到這美麗的花。聽老師說，在夜晚，它會開出一小朵一小朵的小紅花，整齊有序地排成一串，映著璀璨的燈光，更是熱烈、嬌美。我想，它是在提醒進(jìn)園的`人們別虛度光陰吧。

　　走過一條小路，站在我們面前的是一棵狐尾椰。大家都說它像一棵椰子樹，那為什么不直接叫椰樹呢？應(yīng)該是為了和普通的椰子樹區(qū)分開來，再加上它的葉子很像狐貍的尾巴，就叫它狐尾椰吧！

　　跨過一座木橋，向左邊走，有一棵像風(fēng)車一樣的小草，它的名字竟然就叫風(fēng)車草。查了百度，寫著“風(fēng)車草的花語是健康、希望、離別”。那么，以后有朋友要遠(yuǎn)行，就用它來送給朋友，可以祝福朋友一路順風(fēng)。

　　穿過一個小風(fēng)車房，你會看見，幾棵六七米高的旅人蕉正在向你揮手呢。傳說有一支駱駝商隊，在沙漠里走著走著，迷了路，還把干糧吃完水喝光，正當(dāng)他們奄奄一息時，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的綠色植物。他們趕緊往那兒跑，當(dāng)他們把葉片折下來的時候，葉柄里竟然有不斷往外流的水。他們終于有水喝，幸運地活了下來。因此，它也被人們稱為“水樹”了。

　　再往前走，又是一座木橋了。站在木橋上，回望公園，好一幅清晰秀麗的圖畫！

　　今天，親眼賞了美景，親耳聽了植物故事，讓我既開闊了視野，又增長了知識，有時間，還會再來。

植物的作文7

　　今天放學(xué)后，老師布置了一項作業(yè)――觀察植物。于是我一回到家的院子里面，就開始找起來。

　　我在院子里找了好多植物，可我都不喜歡。正當(dāng)我愁眉苦臉時，忽然看見了一顆特別的松樹。這棵松樹在樹里面，可能算是最高大的，以至于我要仰望才能看見樹尖。從“頭”到“腳”約有十幾米高呢！松樹的“頭”不長著濃密的“頭發(fā)”我覺得那“頭發(fā)”好像染過色一樣，因為那“頭發(fā)”竟然是綠色的！爸爸告訴我是春天到了，它長出了新的“頭發(fā)”。

　　她的`身子上面就像披著一件棕色的“大皮衣”。松樹啊，我想問問你：這都快要到夏天了，你怎么還穿著這“大皮衣”呀。但我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這件棕色的大皮衣，原來最多算是一件短袖。對不住呀松樹老兄！大皮衣一般都是棕色的，我誤認(rèn)了。松樹一動不動好像在說：“我才不跟你一般見識！嗯――閑話少說了吧，我看你描寫我挺好，繼續(xù)吧！”我發(fā)自內(nèi)心的說：這真是一顆不一樣的松樹！

　　我圍著松樹轉(zhuǎn)了一圈，看見松樹的腳旁有幾顆松果？我想那應(yīng)該是他的兒子和女兒吧！有的中國凌亂不已，是松樹兒子；有的松果整齊無比，是松樹女兒，我說：男孩們，你們就不能像女孩學(xué)習(xí)一下嗎？

　　我想這位松樹爸爸應(yīng)該還是個醫(yī)生呢！因為他家有數(shù)不清的松針。他應(yīng)該經(jīng)常用身上的小針給別人治病吧，我暗暗的想到。

　　時間不早了，我開始往家里走，一回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我發(fā)現(xiàn)松樹就像一個守護(hù)神！堅定地守護(hù)著他的孩子，永遠(yuǎn)保護(hù)著他們，為他們遮風(fēng)擋雨，我不由得想起了我的爸爸一直以來對我的呵護(hù)！

　　無論是松樹爸爸還是我的爸爸，父親都是最可敬的人，我 一定要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸的話，做一個孝順的孩子。

植物的作文8

　　我家的植物就是家門前的那一棵桂花樹。

　　桂花樹有我家一層樓的高度，四季常青的葉子始終裝飾著我家門前的風(fēng)景。尤其是冬日里，我家周邊其他樹種都落了個光，然后在冬日的嚴(yán)寒與飄雪之中，裹上了冰塊。在這白色的世界里，也只有我家門前的這一棵桂花樹展現(xiàn)出了生機(jī)。

　　我家門前的這一棵桂花樹是很受歡迎的，冬天里，我與我的朋友繞著這一棵桂花樹咔嚓咔嚓的拍了不少照。桂花樹的葉子常年都是綠色的，冬天在大雪的鋪蓋下，樹間的綠意始終遮蓋不下。很多時候看著一片片戴著白帽子的桂花樹葉，都覺得美麗極了。

　　不過我家的這一棵桂花樹最美麗的時刻是在秋天，當(dāng)滿樹金黃的桂花冒了出來后，飄香四溢，還吸引來了不少人來我家一窺究竟。

　　當(dāng)桂花開了的時候，每晚我都是枕著桂香入睡的。我可喜歡聞桂花香了，淡淡的，隨著清風(fēng)飄散至各個角落。

　　一直佇立在我家門前的這棵桂花樹，已然成為了我的.一位植物朋友。我喜歡桂花樹在冬天里藏著的可愛，喜歡那一片片綠色的葉子給白色的冬天帶來了不一樣的色彩。我喜歡桂花樹在秋天里散發(fā)著的桂花香，喜歡坐在桂花樹下，聞著花香小憩。

　　我家的這一棵桂花樹還成為了我家的守護(hù)樹，每年春節(jié)一到。家人在大門邊貼上紅色對聯(lián)的時候，還會給這棵綠色的桂花樹掃雪，然后在桂花樹的枝丫上掛上小巧的紅色燈籠。在我與我的家人一番裝飾下，這棵桂花樹，看著都喜慶了不少。

　　并且，也不知道從那一年開始，我家就有了一個習(xí)慣，每年都要一家人站在這棵桂花樹前拍上一張照。

　　我家的植物已經(jīng)不僅僅是一棵植物了，好似還成為了我家的一員。

植物的作文9

　　人都知道爬山虎是大名鼎鼎的攀爬高手，但是爬山虎為什么能爬墻呢？一個疑問在我的腦海里浮現(xiàn)了出來。于是，我?guī)е�疑問去做了一次調(diào)查。

　　我上網(wǎng)查了資料發(fā)現(xiàn)爬山虎的莖上長著許多細(xì)細(xì)長長的胡須，每條胡須的頂端都有一個小小的“圓吸盤”。無論多么光滑的墻面，這些小吸盤都能吸附到上面，吸盤吸到哪里，爬山虎就能爬到哪里。

　　我還發(fā)現(xiàn)了爬山虎有很多用途：由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的'季節(jié)，又可以增加濕度。爬山虎與其它綠化植物相比，有四大獨特優(yōu)勢：首先，爬山虎吸附攀緣能力非常強。它有隨生根和吸盤，因而能牢固地附著在平直的磚墻、水泥墻和石坡上。其次，爬山虎生命力相當(dāng)頑強。它具有廣泛的適應(yīng)性和較強的抗逆性，能夠在土層極其脊薄、自然環(huán)境較為惡劣的地方生長繁衍，搶占地盤。據(jù)有關(guān)資料記載，爬山虎栽植在立交橋的角落里，盡管少見陽光，常年得不到人工養(yǎng)護(hù)，仍能頑強生長，只是生長速度緩慢而已。第三，爬山虎生長速度快。在一般墻腳底下新植爬山虎（三年生）每年枝長可增長2米～3米，從第二年起枝長又能增長4米～5米，并且每個植株上還可長出5～12個分枝，可見生長十分迅速。第四，爬山虎覆蓋效果非常好。著名作家葉圣陶先生在《爬山虎的腳》一文中曾對此有非常生動細(xì)致的描述：“爬山虎的葉子綠得那樣新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那樣均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙，一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。”所以如果養(yǎng)植物，爬山虎是個很好的選擇。

　　經(jīng)過了這次調(diào)查，我知道了許多關(guān)于爬山虎的知識，要不是我查閱了資料還不知道爬山虎有這么多用途呢！

植物的作文10

　　前些日子，陽臺的花盆里長出來一小株不知名的植物。它莖細(xì)得像針，葉子是橢圓形，上面還有幾個黃色的斑點，怎么看都像是營養(yǎng)不良的樣子，好像風(fēng)大一下就能把它給吹斷了。

　　因為我不知道它是什么植物，還占據(jù)了花盆的一塊地方，我本想將它拔掉，但又轉(zhuǎn)念一想，就讓它順其自然生長吧。隨著它一天天的長大，莖慢慢變粗，已有手指粗細(xì)，葉子也變得又大又綠，邊緣還長出了光滑的鋸齒。

　　讓我越來越好奇的是，每次碰過它之后，我的.手上總有些生番茄的味道。這讓我很好奇，它到底是什么呢？我上網(wǎng)查閱了資料，經(jīng)過與手機(jī)上的圖片反復(fù)對比，我才知道這竟是一株番茄！太意外了！番茄怎么會長在種了花的花盆里呢？

　　我仔細(xì)回憶了一下，隱約記起：去年曾把一個小番茄扔在了這個花盆里，本想讓它做花的肥料，但沒想到，今年它竟生根發(fā)芽了！還長到了三四十厘米那么長。

　　前幾天一早我到了陽臺，本想看看自己的花，忽然感覺這株蕃茄似乎多了點什么，我馬上轉(zhuǎn)過頭扒開葉子仔細(xì)尋找，哇，在葉子底下還真有幾個綠色的花苞，我簡直不敢相信自己的眼睛，花苞有五六個，被細(xì)細(xì)的莖托著。這當(dāng)初差一點被我拔掉的多余的植物，現(xiàn)在竟然快要結(jié)小番茄了，我暗自慶幸，幸虧沒拔掉它。于是，我天天盼它開花、結(jié)出小番茄。

　　今天早晨到陽臺一看，呵，開花了，這綠色的花苞開出了白色的花，在綠葉的映襯下格外顯眼�；ò旰苄。瑓s能清楚地看到每一片花瓣上的紋路，花蕊是黃色的圓錐形。這株原本弱不禁風(fēng)且“多余”的植物竟然開花了。

植物的作文11

　　我的班級像極了植物世界，為啥呢？因為大家的脾氣像各種各樣的植物，我們班簡直就是一個植物大雜燴！不信？且聽我慢慢道來。

　　”仙人球“它全身都是刺，看他的樣子就知道脾氣一定不好。而我們班的夏一鳴，就很像仙人球，他是我的朋友，但他的脾氣可真令人琢磨不透，說翻臉就翻臉，而且還會出狠手，狠狠的打人，經(jīng)常打人的肚子和大腿，所以一般人是不敢惹他，他還是班上的學(xué)霸，哎！這下子，這仙人球可名副其實啦！

　　“食人花”一看名字就知道會吃人，這說的就是我們班的.NO.1——大班長汪涵。汪涵的脾氣火極其火爆，如果說仙人球只是不能碰而已，那么食人花你可以離得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大班長可不是好惹的，如果，你一不小心，那你可就倒大霉啦！

　　“柳樹”柳樹這么溫柔和煦，像二月春風(fēng)的植物在我們班卻也是存在的，她就是我們的英語老師孫老師。她的聲音總像緩緩的溪流一樣滋潤著我們，對學(xué)生特別溫和，我們大家都喜歡她。

　　“含羞草”，很害羞，就像植物含羞草一樣，一碰它就會縮起來，膽小的都不敢和其他同學(xué)交流呢。王子文就是這么一株含羞草。他膽子真的很小，連老師上課提問問題，他都不敢回答。有一次上課，老師點名讓他回答問題和他，哆哆嗦嗦的站起來卻一言不發(fā)，老師問他會還是不會，他連頭都不點一下，老師有些生氣，就說了她兩句，沒想到他卻哭了起來。您看他的性格就知道啦，平時有不會的題，是肯定不敢問老師和同學(xué)們的，所以他的成績也不太好，別人也不愛跟他玩兒，于是他常常落淚，越發(fā)像一株含羞草啦！

　　向日葵，小辣椒，雞冠花………我們班的植物可太多了！這就是我們的植物班級，一個充滿生機(jī)的班級。

植物的作文12

　　周末的天空，像被雨水洗刷過一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的，非常干凈，爸爸媽媽決定帶我到植物園去玩兒。

　　過去我經(jīng)常坐公交車經(jīng)過植物園，但那里實在是太普通了，并沒有留下什么印象。但改造后的植物園，卻發(fā)生了巨大的變化。剛到植物園入口，映入我眼簾的是一大片鮮艷的花朵，有紅的、黃的、粉的、白的、紫的……像一條條美麗的`彩虹，在綠油油的草地的襯托下，顯得非常鮮艷。

　　植物園東西長500米，南北長550米，地形高低起伏，錯落有致，有玫瑰園、巖石園、毛竹園、水花園、耐鹽堿植物園、彩葉園、農(nóng)夫果園等許多專門的園林，各俱特色。植物園里的路非常寬敞，蜿蜒曲折，有暗紅色和橙色的，看起來就像塑膠跑道一樣。走在園里面，景色千變?nèi)f化，路邊種植的花草也是分季節(jié)的，每種花草旁邊都立著一個小牌子，介紹它的名字，讓我又認(rèn)識了許多花草，比如有夏堇、矮牽牛、金雞菊、鼠尾草……路邊還有許多大小不一、形態(tài)各異的石頭，讓環(huán)境顯得特別和諧自然。水花園里面還有好幾個噴泉呢，非常漂亮。

　　我覺得最有意思的要屬巖石園了，那里有成片的石頭，錯落有致地排列著。園中間是一個巨大的巖洞，里面很寬敞，呆在里面感覺很清爽。巖石的周圍種植著許多花草，隔一段時間，就會有白色的霧噴出來，整個巖石園頓時煙霧迷漫，就像仙境一樣，人走在其中，如同騰云駕霧。我仔細(xì)觀察了一下，原來在巖石縫隙和花草叢中安裝了許多噴頭，會有干冰轉(zhuǎn)化成二氧化碳噴射出來，真有趣！

　　植物園美景怡人，讓人流連忘返。我覺得這里真是一處游玩的樂園，真希望能經(jīng)常來這里玩兒。

植物的作文13

　　萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙花，也有光彩照人的向日葵。但是，在我的心目中，“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。

　　一天，我和爸爸媽媽一起去佛山”山水世界”看荷花。一進(jìn)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見碧綠碧綠的荷葉，猶如一條綠氈鋪在水面上，一眼望不到邊。一朵朵顏色各異的荷花在荷葉的'映襯下顯得更加艷麗奪目。

　　沿著長廊，我們走近荷花池。只見這些荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。大圓盤上，頑皮的小水珠躺在它們的“大床”上，像是剛睡醒一樣。他們伸了個大大的懶腰，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。滴落進(jìn)水里的小水珠驚動了荷葉下休息的小魚，小魚一下子就游開了，不見了蹤影。我伸手摸了摸荷葉，上面連一點水的痕跡都沒有，簡直太神奇了！各色的荷花在荷葉之間冒出來，有紅的，粉的，白的……這些荷花一朵有一朵的姿態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，像一個個害羞的少女，用手絹遮擋住半邊臉；有的花瓣全展開了，又像好客的小姑娘，張開雙臂笑瞇瞇的迎接游客的到來；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……一陣微風(fēng)拂過，荷花隨風(fēng)起舞，荷香撲鼻而來，沁人心脾。這里的荷花品種繁多，有冬粉、中山紅臺、巨人、星空牡丹、杏粉……大家爭奇斗艷，真是美不勝收！我還是第一次認(rèn)識這么多種類的荷花呢！

　　��！荷花，你的美麗讓我陶醉！我愛你的嬌艷、清香，更愛你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！

　　徐老師的話：”山水世界”里的荷花在心怡的筆下色彩艷麗，栩栩如生。徐老師特別欣賞心怡的行文流暢，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)；更欣賞她豐富的想象力……與平時的積累與用心分不開啊！其他同學(xué)看到心怡的習(xí)作，你們想到了什么？

植物的作文14

　　蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗；蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。

　　蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅強不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。

　　淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释�得到的�?/p>

　　蓮花真美！遠(yuǎn)看如霞似雪；近看，似畫如詩；遠(yuǎn)看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！它不僅僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質(zhì)，是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)能夠讓人變得更有魅力，讓人更有信心。

　　在學(xué)習(xí)上，我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢？有一些同學(xué)在上課的時候從來不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，到頭來當(dāng)然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎樣辦呢？我經(jīng)過蓮花的啟發(fā)后。我最后想通了，我就應(yīng)學(xué)習(xí)它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。

　　蓮花，它是我最欣賞的.一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大驕傲。

植物的作文15

　　我的小姨婆擁有一手錘染的好技藝，無論走到哪里都能展現(xiàn)自己的才能。在小姨婆手上，一把老舊的錘子，一塊純白的布，加上水分充足的花瓣、葉子，就能錘出一塊美麗而又漂亮實用的花布，每當(dāng)看到花布，我都默默敬佩她的手藝。

　　太陽剛剛升閃起，小姨婆就走在樹林或梯田邊摘取花的花瓣和樹葉子。每次每次她都會挑選水分充足，形狀特別，顏色鮮艷的花瓣和葉子。我問她：“為什么要挑選的這么嚴(yán)格��！”她笑著回答道：“只有最精致完美的植物才能讓藝術(shù)發(fā)揮到極致��？”我雖然總聽不懂，但總感只有最精致完美的植物才能讓藝術(shù)發(fā)揮到極致啊覺還有點道理。大早上，小姨婆帶著我在樹林里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后才心滿意足，踏踏實實地走回家去。

　　只見小姨婆拿出那把老舊的，用了19年的錘子，真正的錘染就開始了。她先在桌子上鋪好花朵和葉子，然后往上疊一層潔白的布，再細(xì)心的把布壓一壓，固定好位置，用錘子對著有植物的影子錘一錘。錘的時候要把握好力度，她每次都錘得是那么均勻，從不出現(xiàn)差錯。布有時候還要適當(dāng)?shù)匾苿臃轿�，這樣錘出來才會有立體感，還能展現(xiàn)出葉子的深與淺，甚至葉麥都能明顯地錘出來，有時候還能錘出重影。錘子在她手里，就像舞蹈家和他的舞伴一般，能完美的'與她配合。那一把老舊的錘子就是她的錘染是小姨婆送給這個世界最美的禮物，她把花和葉子留在靜止的時間里，留在布上，也留在靜止的時光里，不管她走到哪里，都會在心中的鏡子里印出一張張美麗、漂亮而又充滿田野氣息的花布。

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