藝術(shù)作文范例【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的藝術(shù)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)作文 篇1
在烈日炎炎下，藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
同學(xué)們對藝術(shù)的熱情也仿似這五月的驕陽，直到清脆的聲音伴隨著主持人的腳步聲輕輕響起，人群的騷動才漸漸消失。一個，兩個……我在心中暗暗數(shù)著，直到接近我焦躁時，他們出場了。
伴隨著音樂聲的響起，下臺的嬉笑聲也響了起來。我不由得不明白他們的笑的含義。太陽毒辣的目光，讓我不禁抬手將那原本罩在頭上的衣服，輕輕往右邊拉了拉。他們踏著碎步，穿著粉色的`裙子，揮著扇子起舞。猶如燃燒的烈焰中嬌美的花兒，讓人不由得產(chǎn)生憐愛與憐惜之情，我還是不大明白他們笑的含義。
近幾乎相同的表演，讓我失去了接著看下去的想法。直到人群發(fā)出了一片驚呼，我疑惑地看向臺去，只見兩個男生將手架在一起，一個女生雙腿在空中畫了一個完美的弧度一一翻了一個跟頭。好身手！我不禁在心里暗嘆一句。
無意間，太陽下山了，天空本色漸漸裸露出來了。莫名的拔劍聲，將我的思緒拉回。我皺了皺眉，將許久都低著的頭輕輕抬起。劍上有些寒光在閃動，在揮舞。在一旁穿著紅裙的大姐姐們也揮舞起了手中的扇子，像極了蝴蝶在空中飛舞。張開在合上，一把普通的扇子卻被他們會出了不一樣的感覺，精致，唯美。
表演結(jié)束了，人群散盡了，意味卻猶未盡。我相信，就算時間過再久，今日的快樂也永不會遺忘。
藝術(shù)作文 篇2
10月17日，我們進(jìn)行了三年紀(jì)的‘班班有歌聲比賽’，我們班化好了妝，穿好了衣服，一切準(zhǔn)備停當(dāng)。樓老實把我們帶到合唱教室門口，可我見其它班級的小朋友們都精神抖擻地準(zhǔn)備進(jìn)去比賽，我們看了也興致勃勃地站在那里等候。大家也一直拼命地在那里背歌詞，生怕等會兒唱錯了，這樣可給班級丟臉了。
輪到我們比賽了，秦好先用自己百靈鳥一搬的嗓子領(lǐng)唱了一遍，后來我們也齊聲唱起了《我愛米蘭》這首歌，我們女生唱準(zhǔn)了二聲部，男生們也唱準(zhǔn)了自己的高音。在第二遍，我們做起了那優(yōu)雅而美麗的動作。評委們聽地頻頻點頭，也不停的'拍手呢！
表演完了，同學(xué)們都覺得這次唱得非常完美，連樓老師也笑容滿面地說：“這次唱得真的很棒，一個字也沒錯�！贝蠹议_心得還想再高歌一曲呢！
在這次活動中，我知道了一點，就是，只要你刻苦鉆研或練習(xí)……一定會取得好成績。如果你不刻苦鉆研貨練習(xí)……就不會取得好成績的。
不過，這次表演實在太棒了！我相信這次表演一定是有史以來最好的一次了！
藝術(shù)作文 篇3
記得在5歲那年我看到了表哥彈琴彈得非常好，于是我對彈鋼琴一下子有了興趣。提起學(xué)鋼琴，這里面有許多的苦與樂。
剛開始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動聽的曲子。記得那天是第一節(jié)課，所以我早早地就到了，這時上課了我當(dāng)時在班里年齡是最小的但老師把我的位置還是放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著，什么跳音，前十六，后十六……我都聽得一塌糊涂，每次我都好像聽天書一樣，要知道我當(dāng)時連最基本的都不知道，漸漸地我的功課就落下來了，當(dāng)我聽到了同學(xué)都差不多能彈曲的時候，我有些后悔了我就趕緊去問老師，老師從基本的入手，先找彈琴時手必須伸直，大，我知道d在哪里又忘了m在哪，而老師總是一遍一遍不耐煩地給我講，漸漸地我就熟悉了。
雖然我的'基本功已經(jīng)扎實了但是我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天里，我成天在房間里練習(xí)基本功，額頭上的汗珠也顧不得擦，只要有一點空，也要練習(xí)基本功。
我的基本功更加扎實了，一些有難度的曲子也不會難倒我的，這天老師讓我們自己編首曲子彈，這時我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來，這時我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細(xì)心的彈著，生怕彈錯了一個音符，這不是我這幾天正在背的《青蛙雙手交插曲》，如彈錯了這幾天的心血就全部付之東流，不過悲劇還是發(fā)生了，我彈錯了一個音，也沒有繼續(xù)彈下去了，老師笑瞇瞇地走了過來對我說：“接著彈下去，你已經(jīng)很棒了”。我聽了老師的話，繼續(xù)完成了我的‘作品’”。
雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，我繼續(xù)地背著一篇又一篇的歌譜為以后打基礎(chǔ)。
我們已經(jīng)上了很久了，這時老師有一個小測試那就是把一周所學(xué)的歌彈上一首前面的還有五位、四位……到我了，我憑著那次給我的勇氣，把雙手放在了琴上，這時我的雙手不禁彈起了美錄的音樂我也融入了音樂中，我的手好輕啊，不過一會就彈完了，這時響起了雷鳴般地掌聲有人下面議論著說：“這么小都能彈得這么好……”此時我聽到也只有稱贊和贊美了我感到無比快樂。
其實學(xué)鋼琴就像孩子學(xué)走路一樣，有摔倒的苦，但是苦后還會有快樂，做事只要堅持、對自己有信心那一定會做成功的。
藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)，什么是藝術(shù)呢？古往今來人們對“藝術(shù)”這個詞的概念有很大的偏見。有人認(rèn)為藝術(shù)就是單純的繪畫；也有的人認(rèn)為藝術(shù)就是設(shè)計；還有的人認(rèn)為藝術(shù)就是打扮的亂七八糟。其實在我們生活中藝術(shù)的范圍很廣： 如衣服的樣式與搭配，廣告的拍攝，各種家具電器的結(jié)構(gòu)等等，這些都涉及到藝術(shù)。
但是在我心中藝術(shù)不僅僅是這些，它還包括一種感情。就比如我喜歡畫畫，在別人眼中我看起來就是單純的在畫畫，但只有我自己知道，在畫畫的同時我也是在抒發(fā)某種情緒，將這種情緒融入到畫紙上， 通過繪畫的方式來抒發(fā)自己的情感，這也是我喜歡繪畫的一個原因！
其實，我喜歡藝術(shù)也許是天生自帶的吧！唱歌和跳舞也是其中的一份子，我還記得在上幼兒園的時候非常喜歡跳舞。喜歡的程度達(dá)到大熱天30°的溫度，我也能在院子里跳的一上午，喜歡顯而易見
但是后來我們搬到鎮(zhèn)子上住了，前面是大街，后面是菜園，家里地方小，我也就沒再跳了！
但是在那時我又迷上了唱歌，小學(xué)二三年級的時候特別喜歡唱歌，有一首歌我記得當(dāng)時很愛唱叫“童年”。但是后來因為學(xué)業(yè)加重的原因，歌曲我也不怎么唱了。
雖然這兩個興趣愛好一直都隨著時間的'流逝慢慢消退了，但是他們卻帶給我一個美好的童年。不過有一項愛好是我從剛學(xué)會爬起的時候，一直到現(xiàn)在都保存著，并且一直都有濃厚興趣的一個
這也是之前一直提起的“繪畫”因為是一只喜歡著，所以我媽媽就給我報了培訓(xùn)班。如今，學(xué)的已有一年半了！
在學(xué)習(xí)的過程中，我可以說是比別人要吃力的多，①我在是進(jìn)入初中的學(xué)生了，功課要加倍努力，②我不像別人在進(jìn)入素描班之前提前培訓(xùn)過，沒有基礎(chǔ)。③我在鎮(zhèn)子上住著，卻在城市里學(xué)習(xí)，來去不方便。本來兩個小時的課程，我來去一次幾乎花光了我一個上午的時間！
但是我并沒有放棄！也許我條件不好；也許我沒有天賦；
但是我有一樣別人沒有的東西一一毅力！
生活不是等待暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會在暴風(fēng)雨中展翅飛翔！我喜歡背著光的方向，或許你會覺得陰暗，但是它會告訴你只要能轉(zhuǎn)過去，那將是萬里晴空！
我們的一生就該坎坷不平，那樣才有意思。一生平淡無奇，就不好玩了，苦樂苦樂，苦中真樂。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢？
藝術(shù)說起來簡單學(xué)起來難當(dāng)，你真正明白其中的道理時，才會知道藝術(shù)的快樂是經(jīng)歷磨難的，那種突破艱難險阻后所獲得的喜悅與其他的，是無法相比！
這也是藝術(shù)的獨特魅力，這種魅力一直伴隨著我長大~
藝術(shù)作文 篇5
上完課后，我就把上午收集的稿件送到政協(xié)樓《陸河文叢》編輯部，在與編輯閑聊的過程中，只見一個老人提著一個黑色的大包匆匆地到了另外一個辦公室，見到他的到來，編輯們顯得很忙。我也走了過去，發(fā)現(xiàn)那個老人的包里帶來了他的作品，而那作品幾乎讓我感動的得流淚。
那些作品不是普通的作品，是他用心一筆一筆畫出來的作品，作品里面，全部都是他收藏的東西，有很多東西現(xiàn)在已經(jīng)無法找到了，他畫的東西都是按照物品的比例真實地再現(xiàn)給人們，除此以外，圖畫里面還有文字說明，復(fù)雜一些的，或者是人們比較難懂的東西就根據(jù)科學(xué)原理一步一步地把它敘述出來！“我畫這些東西我得把它的原理弄懂，否則畫了也是沒有用的，因為你無法給人一個交代，怎么能說服后人呢？”他把他的作品拿出來，有很大的一大疊，起碼有幾千個作品吧？老人按照自己的見解，將藏品分為“客家民間古瓷器”、“客家民用木器”、“客家民用竹器”、“客家民間捕鳥工具”、“客家民間?印”、“客家民間刺繡”、“客家民間泥水用具”等十多個門類，每一個門類的都是開放式的，也就是說，除了給現(xiàn)有藏品“建檔”外，每每得到新藏品，就按門類添加進(jìn)去。用老人的話說是：“無窮無盡，無窮無盡……”
我自己都不知道這里面究竟有多少作品”言談中他現(xiàn)出一副淡淡的微笑。
因為編輯們還要讓這個老人回去，為了爭取時間，編輯們就做了分工，一個在帥選，一個在翻，一個就負(fù)責(zé)照相。像很快就照好了，我被編輯留在那里，為了老人的安全，叫我送他回家。
到了老人的家里，我見到了只有兩層樓房的客廳里面，全都擺滿了他的收藏品，連他孩子的房間也堆滿了，而那些藏品中，我沒有看到一件是值錢的東西，我打趣地問他娶了兒媳沒有，他說娶了，我說如果沒有娶的話，可能比較難啊，他說，“可不是么，我的孩子一回來就怪我，但是有什么辦法呢？除此以外，我已經(jīng)沒喲地方可以放了，我看如果我死了，這些東西也就會完蛋嘍。”雖然是晚上，我看不清他的臉，但是從他的語氣里，我明顯地感受到了下午他在跟編輯介紹他的作品時，樣子顯得十分的緊張和不安，現(xiàn)在我終于感受到了：他想通過編輯們的努力，收錄更多的作品，盡量地向后人介紹這些歷史，怕自己死去后，他的心血完全白費！
“我收藏的這些東西都是不值錢的，我只是想給后人一個了解，知道我們以前人們用過的東西，知道我們客家人是怎么樣生活過來的。”他很平靜地說著，“如果我死了，這些東西恐怕再也沒有人能知道它的工作原理，再也不會安裝它了。你看，就這架織布機(jī)，”在他二樓的房間里，他拍著那個已經(jīng)布滿灰塵的架子說，我看見一個像梯子一樣的木架，被放在墻壁邊上，看不出是一個什么東西，‘“我之所以要把它拆開，它占地很大，如果把它裝好，起碼要一個房間，甚至還不夠�！薄澳且彩俏野阉藓昧说乃嚒�，他指著堆放在房間角落里的一根長長的木頭，在木頭的中間，明顯地見到了幾根新的木頭鑲嵌在那里，見證了主人對他的愛護(hù)和無奈。在昏暗的燈光下，木頭顯得很是憔悴，像在訴說老人的歷史，像在焦急地等待著主人把他們放到一個屬于自己的地方。
“我花了一年半的時間繪畫了這本書里面的五百羅漢，”不知道在哪里，他拿著一本書對我說，“我就是根據(jù)這本書里面的人物，里面的內(nèi)容，用了幾千米的'萱紙，沒有打草稿，直接把里面的人物畫了進(jìn)去，”他說話時語句很是平和，“我哪有那么多的時間去打草稿呢？”我不禁為之震撼，我曾經(jīng)見到新聞媒體里面說有誰誰畫了多少米長的什么東西，我很感動，現(xiàn)在我才覺得，我錯了，在這個老人身上表現(xiàn)出來的精神與作品中，那些人根本就不值得一提！我清楚地看到了，在他是辦公桌上用過的筆，起碼有上百只吧？
由于天太黑，我無法見到放在他頂樓的兩個房間里面的藏品，不過我一定會再去的。
這十幾年來，老人起初是挨家挨戶上門收購藏品，近年來名聲在外之后，有人主動送上門來。他的藏品日益豐厚。
“可惜，家人不理解。我的幾個孩子都在深圳、東莞等地做生意。他們要我和他們一起生活。可我一來過不慣大城市的生活，二來放不下我的藏品。所以大多時間還是呆在家里。”
今年六十八歲的老人告訴我：“我搞民俗收藏，不是為了自己。我越來越老了。我最大的愿望就是給我的藏品找一個歸宿。最好能在陸河建一個民俗博物館，，其次是能把我的這些作品出書。如果將來這些藏品散落到汕尾之外，那我心血就完了。”
是呀！誰能理解老人呢？誰來幫他實現(xiàn)自己的愿望？
當(dāng)天晚上，我無法入睡：“我要怎么樣才能讓這些東西展現(xiàn)在世人的面前呢？”我要盡快地把他的作品編輯成書，盡快完成他的心愿，為了后人，為了我們?nèi)祟惖木窦覉@！
老人能夠把繁雜物品的根據(jù)科學(xué)原理一一地介紹，并且用筆最真實地用畫把它畫出來，甚至能夠憑想象把以前的物品作畫，他是一個收藏家、一個畫家、更應(yīng)該是一個當(dāng)之無愧的人民藝術(shù)家！
老人叫鄭仁長，陸河縣上護(hù)鎮(zhèn)人。
藝術(shù)作文 篇6
這幾年我一直在學(xué)圍棋，今年媽媽突然說我的字體太沒形，讓我學(xué)書法，于是，我就來到了書法班。
剛?cè)サ綍ò嗟臅r候，我一個人也不認(rèn)識，幾天之后，漸漸熟悉，并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師，酷酷的郭老師也成了我的好朋友。
郭老師的字寫得特漂亮，瞧，大筆一揮，一個個瀟灑的字如同一個個小精靈般出現(xiàn)在我們面前。我覺得很容易，于是拿起筆也學(xué)著郭老師的樣子，可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易，我拿著筆卻不知該往哪兒放。
在我的堅持下，過了一段時間，我漸漸掌握了書法的基本要領(lǐng)并有了一定的體會。
首先，要細(xì)心。漢字的'點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，每一筆都要細(xì)致地區(qū)分，注意力一定要集中。
其次還要有耐心。因為毛筆是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。
最重要是要有恒心。要學(xué)好毛筆字，不是幾天、幾個月就能學(xué)好的，因此，學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí)，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。
書法是一門藝術(shù)，現(xiàn)在，我對書法有了一定的興趣，我決心堅持學(xué)下去，爭取成為一名小小的"書法家"。
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