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讀《繁星春水》有感

時(shí)間:2023-08-26 12:40:30 讀后感 我要投稿

讀《繁星春水》有感集錦(15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的讀《繁星春水》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《繁星春水》有感1

  最近,我細(xì)細(xì)地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩集《繁星。春水》。只要當(dāng)我一翻開這部詩集,我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛的贊歌,歌頌?zāi)笎,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然。

  冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛,便有了一切”,在《繁星。春水》里,冰心奶奶最熱衷于贊頌的,是母愛,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎郏蔀楸哪棠探K生創(chuàng)作的永恒主題。在《繁星。春水》里,冰心奶奶儲(chǔ)蓄地表述了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶,冰心奶奶用微帶憂愁的溫柔筆調(diào),述說著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。

  世間有一種愛,它融注著善良與無私,溫柔與體貼,那就是母愛。我聽過這樣一個(gè)故事,有一個(gè)年輕人與母親相依為命,生活相當(dāng)貧困。后來年青人想成佛,不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開門的人就是佛,讓年青人用心侍奉,就能成仙。一路找啊找,沒有人為他赤腳開門,最后他回到家,母親正是為他赤腳開門的!年青人這才知道,不能事親,焉能成佛?母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人,母親擁有可以寬恕你一切過失的胸懷,母愛如佛!

  世間有一種最真實(shí)的東西,那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫過一首詩,名叫《孩子》。水晶的城堡,碧玉的`門墻,只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵!你是愛他們的絳頰,明眸,嫩膚,雛發(fā)么?不是的,他們是爛漫的,純潔的,真誠的。只有心靈中的笑語,天真里的淚珠。他們只知道有光,有花,有愛。自己也便是光,是花,是愛。

  世間有一處最能回歸童年的地方,那就是大海。冰心奶奶在童年時(shí)代很熟悉大海,她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?你曾臨過大海嗎?在那里,只有“自然”無語?謝謝你,我的琴兒!月明人靜中,為我贊頌了自然。

  《繁星。春水》這部詩集讓我懂得了母親是花瓣,孩子是花蕊,在化還沒有綻放時(shí),花瓣總是緊抱著花蕊。母親細(xì)心的關(guān)愛和呵護(hù),會(huì)把你送上風(fēng)雨無阻的人生之路;童心是一亮白的珍珠,純潔,無暇,善良;而來到大自然,就像是回到了自己的家。

讀《繁星春水》有感2

  或許在無人的深夜,當(dāng)你仰望漆黑的天空,不再是群星沖你眨著眼,遙望天邊的明月,不再像是又圓又大的月餅,再望月下的樹影,不再是千變?nèi)f化。這些微妙的變化在腦海中無限的放大,我奔跑著,尋覓著,想要抓住什么怎能忘卻,夏之夜,明月下,山欄獨(dú)倚。粉紅的荷花,深綠的荷蓋,縞白的衣裳。不知是何時(shí),這半畝方塘便在我家門前了。自我有記憶開始,它就陪著我了。也許是別人家種來觀賞的,但碧綠的荷葉下,卻很少看到粉嫩的蓮花。如今又是夏季了,放眼望去,又是一大片的綠色,賞心悅目的同時(shí),心頭一根弦不禁輕輕觸動(dòng)了一下。還記得幼時(shí)的我,常趁奶奶洗碗之際,讓她順手采下一片荷葉,圓盤似的,綠油油的`,但那粗糙的莖握起來實(shí)在不舒服。每與伙伴玩得盡心的時(shí)候,一場(chǎng)傾盆大雨說來就來。我便舉起荷傘在雨中小跑,繼續(xù)著游戲手中的荷傘就像為雨所生。就如書中這樣寫道在滿街塵土,行人如織里,他們已創(chuàng)造了屬于自己的天真世界。看著荷葉上的水珠,晶瑩剔透,卻思索著那水珠是如何不容在一起的,摸一摸,竟如雞蛋一般光滑。如今,手中也是一把荷傘,周圍的葉邊無力地垂下來,卻依舊不失小清新的模樣。

  我再次舉起它,還是那樣粗糙的莖,只是握在手中更加踏實(shí),更加欣慰。夏日的雨,一聲雷,說下就下,一個(gè)閃電,說走就走。踱步著不知不覺走到一個(gè)小水洼,這是一個(gè)凹凼,被水?dāng)D滿。一片墨綠的枇杷葉掉在其中,孤單地漂著。突然回憶起幼年的我,最愛與伙伴圍在這一個(gè)池塘邊,看著幾葉扁舟飄來浮去。偶爾還會(huì)遍地尋晚回家的螞蟻,把它們放在小舟上,從池這邊載到另一邊。雖是左右不過兩只腳的距離,我依舊可以花整整一個(gè)下午,玩的不亦樂乎。如今看著這一小舟只覺著可惜,正值盛年的一抹綠就這樣被無情的結(jié)束了生命,孤零零的飄在這一人的世界里。我輕輕一吹,池面泛起一陣漣漪,呆呆的望著,一樣的綠,一樣的水,卻不復(fù)當(dāng)年心境。

  晚霞邊的孤帆,在不自覺中,完成了自然的圖畫。童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑;蛟S,我早已走過那不溫不火的童年,也許,它被我遺失在時(shí)光軸上的某一個(gè)角落,漸行漸遠(yuǎn)而那一份天真無邪的童真將藏在我的心底,找回本真的自我。

讀《繁星春水》有感3

  《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)柕脑娂讹w鳥集》的影響下寫成的,大致包括三個(gè)方面:母愛,童真,冰心接受著母愛,同時(shí)她贊譽(yù)母愛,她愛大自然的一切。她以細(xì)膩而不失優(yōu)雅的語句,將詩句以濃濃的愛意包裹著,使人倍感溫馨。

  從《繁星》中:"童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶是含淚的微笑。"不難看出冰心奶奶充滿著奇幻的'夢(mèng),童真的心永遠(yuǎn)保留。或許,我讀不懂冰心奶奶的心,但她的世界,一定充滿著愛與美。在冰心看來,母愛是大愛無疆的,是偉大圣潔的。"《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛的,如"母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山,容我拋棄罷!"沒有華麗的詞飾,單是這滿含真摯情感的詩句,就打動(dòng)人心扉。在她眼里母愛的偉大無窮,甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時(shí),冰冰心的許多作品都流露出對(duì)深沉的母愛的贊頌。冰心在一個(gè)雨天見到一張大荷葉為紅蓮遮風(fēng)避雨而觸景生情,在《荷葉·母親》中贊頌道:"母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽!"當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來,讓我們?nèi)ジ惺軔鄣膫ゴ;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著,鼓勵(lì)著我們……母愛是瑣碎的,細(xì)膩的,瑣碎到一句問候,一聲嘮叨,一絲關(guān)懷,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不滲透著濃濃的愛意。正處于青春期的我,竟不懂得珍惜這種愛,甚至厭煩,殊不知者嘮叨背后的大愛,又何曾珍惜,感激過這種愛。但冰心奶奶對(duì)母愛有著難以言表的感激,并熱衷的贊美,使我深省。愛是寂靜的,或者正如冰心奶奶所說的——一春潺潺的細(xì)流。我們?cè)趷壑猩钪恢北粣鄞負(fù)碇,但有多少人真真正正的感悟過愛?合上這本書,我的心潮澎湃。從書中,我更多地讀出了詩人對(duì)愛的感悟,我的心,被這份愛,這份美,感動(dòng)了,融化了……

讀《繁星春水》有感4

  一位同學(xué)常說,你們石柱的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)可都是成績優(yōu)異呀,就是某某某改寫了你們的歷史;原因有很多,家庭、環(huán)境、身份·。我鼓起勇氣,準(zhǔn)備拿起電話給你打過去,可那個(gè)時(shí)候你卻給我發(fā)來了信息。向日葵。卻見他一襲便裝,無更多修飾。在我遇見他心不再為他跳動(dòng)不再緊張不再一而再再而三的望向他尋找他不再關(guān)注他不再記得他的QQ 手機(jī)號(hào)不再因薛之謙和他的歌曲腦子里浮現(xiàn)的只有他不再留戀 我終于知道自己所做的愚蠢事,蠢得愛上一個(gè)不該愛的人,我盲目的去愛,我盲目的去思念!

  讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

  冰心原名謝婉瑩,福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來之后》……

  在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

  不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子,冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底!澳赣H。≈闼榈钠獌,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是,對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說,對(duì)母愛的贊美詩一種深重的流露,那么對(duì)童年的'歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候,不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想,一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊。于是,在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩人”,也許正是這一點(diǎn),才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí),有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!

  扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計(jì)劃不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子,冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里!薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣模蛺偟念伾,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是,對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說,對(duì)母愛的贊美詩一種深重的流露,那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候,不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想,一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊。于是,在真切中感受到了活力!拔覐牟环Q自己是詩人”,也許正是這一點(diǎn),才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí),有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!

讀《繁星春水》有感5

  “母親呵!撇開你的憂愁,讓我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓——”

  何時(shí)起,你桌上那些瓶瓶罐罐已遮不住你臉上那一道道深深的溝壑,何時(shí)起,你每個(gè)星期都要去發(fā)廊用那一瓶瓶黑色藥劑來掩蓋你頭上的絲絲銀發(fā),又是何時(shí),你不再給我哼唱那首催人淚下的《魯冰花》?

  看著那些哭鬧的小孩,我便總是會(huì)好奇自己像他們大的時(shí)候會(huì)是什么樣的,那時(shí)候奶奶總會(huì)和我說:“你小時(shí)候啊,比他們還鬧騰!你剛出生的時(shí)候你弟弟要留院觀察,那幾天我們一家人都是在醫(yī)院度過的,你呢每次一到凌晨便開始大哭,誰都哄不了你,只有你媽抱起你給你哼歌你才肯睡。”每次聽到這兒,腦海中總會(huì)有一段模糊的畫面,似乎,是你慈祥的臉。

  “母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲——”

  兒時(shí)的我總會(huì)趴在你的膝上“咿咿呀呀”的說一些連自己都聽不懂的話,而你每天總會(huì)不厭其煩的為我扎著那齊腰的長發(fā),口中還不是念叨著“多好的頭發(fā)呀!”直到幼兒園老師因?yàn)轭^發(fā)太長所以扎頭發(fā)很麻煩的事和母親談了三四回,你這才帶我去理發(fā)店,依稀記得你看到那一段段烏黑的長頭發(fā)落在冰冷的地板上時(shí)那空洞的眼神。如今,我又留起了齊腰的長發(fā),可你卻說剪了吧,洗個(gè)頭麻煩,而且你學(xué)習(xí)任務(wù)那么多。我搖著頭說:“我舍不得!

  “母親!天上的風(fēng)雨來,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的'懷里——”

  上初中了,和你的溝通變得少之又少,有時(shí)甚至是一個(gè)星期的和你都說不上幾句話。所以那些傷,憋在心里,刺痛了自己,也刺痛了你。那天和同學(xué)吵架了,不知是誰向你告的密,晚上你坐在了我床邊,你叫我,我故作看書的樣子不理你。你嘆了口氣,說道:“受了委屈就和媽媽說,不要一個(gè)人憋在心里,媽媽也難受!蔽姨ь^看著你,眼淚掙脫了眼眶的束縛。你拿走我手中的書,在我停留的那張一張紙上折了一個(gè)小角,便拿起紙巾拭去了我眼角的淚。

  那些事,如同冰心在《繁星 春水》中說的那樣:“這些事,是永不磨滅的回憶;月明的園中,藤蘿的葉下,母親膝上!

  你說我是你的天使,是上帝派來守護(hù)你的天使,只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀,你說這樣我就可以守護(hù)你一輩子。

  “小小的花,也想抬起頭來,感謝春的愛,然而這深厚的思慈,反使它終于沉默。母親啊!你是那春光么?”

讀《繁星春水》有感6

  如果你問世界上最偉大的愛是什么,那莫過于純潔的母愛!對(duì)此,我國著名作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。

  在《繁星·春水》中有這樣一首小詩:

  母親啊,

  你是荷葉,

  我是紅蓮,

  心中的雨點(diǎn)來了,

  除了你,誰是我在無遮擋天空下的隱蔽?

  雖然這小詩只有三十來個(gè)字,但卻讓人深深體會(huì)到母愛的博大!這首小詩是對(duì)母愛的歌詠,因形象而難忘,因真摯而感人。

  當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了投入媽媽的懷抱中去哭,我們還能做什么呢?媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,每當(dāng)我們失落的時(shí)候,她總是用溫柔體貼的.話語支撐著我們,鼓勵(lì)著我們;當(dāng)我們摔倒流血的時(shí)候,媽媽的心里也在流血;當(dāng)我們不聽話的時(shí)候,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是我們的媽媽,正所謂“打在兒身上,痛在娘心里”。如果她的痛能夠換來我們的快樂,就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來說,也是值得的。這使我想起了《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”

  媽媽為我們付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也無法報(bào)答的。每個(gè)人都只有一個(gè)親生母親,在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》來表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛!

讀《繁星春水》有感7

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)想起這首歌,就會(huì)想起冰心和她的作品《繁星,春水》,冰心擅長于寫“愛”,而“母愛”是人生“獨(dú)一可靠的避難所”。

  母愛是可貴的,是執(zhí)著的,是偉大的,是永恒的,是無處不在的;母愛給人以熱和,給人以但愿,給人以激勵(lì),給人以決心信念。

  冰心的詩中,“母親”是溫馨、博大、深深的愛的化身和象征。在《紙舟》中,她飽含蜜意地寫道:“母親,膛裟忝沃型見一只很小的白舟兒,/不要驚奇它無故進(jìn)夢(mèng)。/這是你至愛的女兒含著淚疊的,/萬水千山,求它載著她的愛和悲哀回往!彼钥羁蠲垡獾莱隽藢(duì)母親的思念之情,又如:“母親!天上的風(fēng)雨來了,/鳥兒藏到它的巢果;/心中的風(fēng)雨來了,/我只藏到你懷里!币粋(gè)“只”字道出了“母親”是人生的“獨(dú)一的避難所”。

  愛的方式有良多鐘,可母愛是最無私的,最偉大的。

  在這一次的汶川大地震中發(fā)生了很多動(dòng)人的故事,但讓我最記憶猶新的是那位用自己的身體保護(hù)正在熟睡孩子的母親。她,單薄的身體卻承擔(dān)了千斤石,為了什么?為了她的孩子可以平安;她,那么多的壓力卻依然不動(dòng),為了什么?為了她的孩子可以沉睡;她,用僅有的力氣在手機(jī)上寫下了遺言,為了什么?為了讓她的孩子知道“我愛你”。

  世界上有一種最偉大的聲音,那便是母親的.呼鳴,在每一個(gè)母親的心中,兒子無論多大,他永遙都是自己長不大的兒子,糊口的多姿多彩,全是由于母愛的存在。

  這正如一首詩:母親斥責(zé)!

  撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里只有你是我靈魂的安置……表達(dá)了孩子對(duì)母親的無窮眷念。

  我的媽媽很愛臥冬她愛我的方式是教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可當(dāng)時(shí)在我眼里是她是那么兇,那么不近人情。還記得那是快上小學(xué)的時(shí)候,等著等著,上小學(xué)了,終于上小學(xué)了,我心中有說不出的開心和高興,但媽媽非讓我自己過斑馬線上學(xué)往。于是,我走在前面,媽媽遙遙地隨著。我望見很多同齡的小朋友身邊都有父母陪伴著上學(xué),心中有說不出的羨慕和抱怨,就在我思惟打岔的時(shí)候,一輛自行車從我身邊飛奔而過,我不由地去后一倒,倒在了馬路上。我頓時(shí)嚇壞了,便立刻返歸向媽媽奔跑過往,可聽到的卻是:“孩子,不用怕,再試一次,你一定行!”媽媽沒有柔情,沒有眼淚,可是她用她的愛和鼓勵(lì)伴我成長,使我面對(duì)難題學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  世上的親情,也惟有母愛是如斯的細(xì)膩和無微不至,可母愛的這種細(xì)膩和近乎瑣碎,卻經(jīng)常讓我們一種莫名的反感而忽略了,這里面該有多深多廣的愛。∪擞袝r(shí)是這樣,擁有時(shí)不知道珍惜,當(dāng)獨(dú)安閑外寂寞、委屈時(shí)才想到母親的親切、熱和。我想說,早一些理解深沉的母愛吧,她日久彌堅(jiān),她博大寬闊,她無微不至,母愛包含著整個(gè)世界……

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我耳邊又傳來了這首歌!

讀《繁星春水》有感8

  俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),一本好書勝過一劑良藥,勝過萬朵鮮花。一本好書,就是一輪燦爛的太陽,照耀我們成長。

  《繁星·春水》也正是如此。作者冰心對(duì)于我來說是一個(gè)慈祥、溫和的奶奶。寫作使她心靜,也讓她得以高壽99歲,同時(shí)她也是現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。我記得著名文學(xué)家茅盾曾說過《繁星》是“繁星格”;《春水》是“春水體”。這本書所體現(xiàn)的主題是:母愛、童真、大自然。讀完后,我有點(diǎn)被這清新秀麗的語言感動(dòng)了,看似平平淡淡,實(shí)際意味深長,這也許是她獨(dú)特的藝術(shù)寫作風(fēng)格吧。

  我本人也愛好寫詩,可幾乎都是雜詩,為了避免丟失,我制成了一個(gè)小冊(cè)子。而冰心奶奶這本“詩集”讓我學(xué)到了很多——寫詩是隨意的,切勿過于拘謹(jǐn)!斗毙恰ご核穼懙檬蛛S意,抒情而短小,且這些小詩細(xì)致細(xì)膩、灑脫纖柔而且貼切實(shí)際。而我十分喜歡其中的:“先從何處來,要向何處去”,多么富有詩意啊!

  讀完《繁星·春水》我感受良多。我想,一個(gè)人倘若心思復(fù)雜怎能寫出這樣平靜而抒情的詩?21世紀(jì)的.我們對(duì)于詩歌的愛好在逐日減少,什么電子游戲、電腦高科技越來越多,以后伴隨青少年成長的不是筆,而是鍵盤、各種電子產(chǎn)品。人需要平靜,倘若心不靜,經(jīng)常處于鬧市,那時(shí)的人該如何自處?浮躁的心終究還是要放下來罷,只有靜下心來才能去熱愛文學(xué),也唯有靜心才能讓青少年少受些電子產(chǎn)品的影響,少一份由電子產(chǎn)品造成的危害!詩是能讓人心情平復(fù)的良藥,沉下心去閱讀才能品味人生、品味生活,這是跟玩電游完全不同的。冰心有一句名言,我一直銘記在心:“閱讀的孩子前途不可估量。”所以,從書中可以收獲許多人生哲理,會(huì)帶動(dòng)你的思緒,會(huì)引起你的思考。與其把時(shí)間用來玩電腦打電動(dòng),不如讀一本好書。

  一本好書是良師益友可以改變你人生的軌跡。一本好書象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們諸多啟示!斗毙恰ご核肪褪沁@諸多好書之一。捧起它,身臨其境;讀完它,受益匪淺。

讀《繁星春水》有感9

  每個(gè)人的性格不同,喜好的事物當(dāng)然也不同。比如我,喜歡隨意、自由、清爽的模式,喜愛的文學(xué)作品就是隨筆性的,冰心的創(chuàng)作風(fēng)格與我的要求配套剛剛好,自然,就拜讀了她的著作—《繁星 春水》。

  冰心的詩歌感情細(xì)膩,形象含蓄而深遠(yuǎn)。冰心的詩,無處不表現(xiàn)出一種女性的纖細(xì)柔弱,“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”,婉轉(zhuǎn)而有力,執(zhí)著而濃烈,她深情地描述著大自然的美,意境宜人,充滿詩情畫意。又如抒情的.歌曲,描述著人心的美,委婉曲折,清新而不生硬,俊秀而不華麗,把讀者帶入一個(gè)全新的美妙境界,無時(shí)又不在激勵(lì)著青年。

  比如《繁星》九八:“青年人!信你自己罷!只有你自己是真實(shí)的,也只有你能創(chuàng)造自己!彼糜辛Φ墓P,提醒青年們要努力振作,要實(shí)際,不要做理想家,而要做一名擁有夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)主義者。再說一一四:“家是什么,我不知道;但煩悶-憂愁,都在此融化消滅!焙喍痰膬删,卻告訴我們:家是一個(gè)不僅僅可以躲避風(fēng)雨的港灣,還是我們心靈的港灣,任何憂愁,苦惱都能被她感動(dòng)、融化。還有《春水》中的一四:自然喚著說:“將你的筆尖兒浸在我的海里罷!人類的心懷太枯燥了!边@首詩很直接而又婉轉(zhuǎn),告訴我們做人要胸懷寬廣,告訴人們“海納百川”的道理。一五:沉默里,充滿了勝利的凱歌。不過站了兩行的空間,卻告訴我們無法度量的真理。二九、三六等等短詩,不過三四句,卻深蘊(yùn)著一個(gè)又一個(gè)哲學(xué),一個(gè)又一個(gè)道理。

  冰心,她從不用眼睛來看待事物,而是用心來感受這個(gè)世界,用她無暇的心靈和獨(dú)特的筆觸來描繪這一切。對(duì)于那些毛毛躁躁,整天天咋咋呼呼的所謂作家來說,怎能不被我們稱之為偉大?那豈不是不公平了些。

讀《繁星春水》有感10

  我愛讀書,我看過各種各樣的書,比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《羅密歐與朱麗葉》、《紅樓夢(mèng)》、《梁山伯與祝英臺(tái)》等,我都愛不釋手。一次,媽媽陪我去書店,我一眼就望見了包裝精美的你——由冰心奶奶編寫的《繁星春水》。

  首先,是冰心的名言、佳句——

  “讀書好,好讀書,讀好書。”、“墻角的花 你孤芳自賞時(shí) 天地便小了。”

  然后,是內(nèi)容。它一共包括了三個(gè)主題:母愛、童真和自然。在這三個(gè)主題中,我分別找了三首我最喜歡的的小詩。一:我們都是自然的嬰兒 臥在宇宙的搖籃里。二:母親啊! 天上的風(fēng)雨來了, 鳥兒躲到它的巢里; 心中的風(fēng)雨來了, 我只躲到你的懷里。三:嬰兒, 是偉大的詩人, 在不完全的言語中, 吐出最完美的'詩句。

  我欣賞冰心,欣賞她在微笑中寫作的精神;我贊揚(yáng)冰心,贊揚(yáng)她那種對(duì)母親的愛;我嫉妒冰心,嫉妒她那樂觀的心態(tài)。

  《繁星春水》中的每首小詩篇幅雖然短小,卻精悍、富有哲理。比如:言論的花, 開的愈大, 行為的果, 結(jié)的愈小。它運(yùn)用比喻修辭,把“要做行動(dòng)的巨人”這一觀點(diǎn)刻畫得淋漓盡致,而又不缺乏形象生動(dòng)。《再別康橋》沒有這種特色;《鄉(xiāng)愁》也沒有這種特色。我在心里暗暗佩服冰心這種“零碎的思想”,他是那么有道理,有哲理。

  冰心把“生”與“死”看得很自然,很透徹!八篮! 起來歌頌它; 是沉默的終歸, 是永遠(yuǎn)的安息!彼J(rèn)為,“死”并不痛苦,這只是命運(yùn)一種特有的權(quán)威,權(quán)利。對(duì)她來說,人世間最痛苦的事莫過于失去她所至愛的、也同樣愛著她的母親和弟弟們。

  她從不寫無聊的文字,要寫就一筆驚人。她曾為此寫了一段:“無聊的文字, 拋在火爐里, 也化作無聊的火光!薄斗毙谴核肥浅錆M哲理的;《寄小讀者》則是寫滿了作者對(duì)母親的愛。

  我以后也要像冰心奶奶一樣,以樂觀的態(tài)度去對(duì)待生活,在微笑中寫作。

  “母愛”也是這本書的一大亮點(diǎn)!胺毙恰敝械牡谝粋(gè)詞就是“母親”。她愛她的母親,就像《寄小讀者》中她的母親愛她一樣。她的母親愛她,不為什么,只因?yàn)樗撬呐畠?她愛她的母親,不為什么,只因?yàn)樗撬哪赣H。在《繁星春水》中,我覺得,繁星的自序最能體現(xiàn)她對(duì)母親的愛:“母親呵! 這零碎的篇兒, 你能看一看么? 這些字,在沒有我的以前, 已隱藏在你的心懷里。

  “......萬水千山求她載著她的愛和悲哀歸去”我喜歡小孩子,我熱愛大自然,我更愛我的母親,愛世界上所有的給予兒女以無限關(guān)愛與呵護(hù)的母親。

讀《繁星春水》有感11

  在如水的月光下,在靜謐的黑夜里,輕輕地,我又一次翻開了《繁星·春水》。

  那精致的小詩、熟悉的字句,又一次洗濯了我的靈魂。

  記得我十歲那年初讀《繁星·春水》的時(shí)候,其驚異之情我想跟冰心奶奶初讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》時(shí)的心情是一樣的,從小讀慣了唐詩、宋詞和現(xiàn)代大段詩篇的我,見到了那些小巧精致的短詩,如同一個(gè)剛剛降生的嬰兒睜開眼睛,看到了一片奇光異彩的世界。在這個(gè)世界里,有稚嫩的童真,有深情的母愛,有純真的青春,也有美好的自然。

  然而,十歲的我只是一個(gè)好奇心極強(qiáng)的小孩子,隨便翻翻而已。直到步入中學(xué)大門的我再一次讀它,才真正加深了自己的體會(huì),也一遍遍地加深了對(duì)母親的歉意。

  “容我沉酣在你的'懷里,只有你是我靈魂的安頓”“小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛”“母親呵……心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!边@些詩句正如一顆顆小小的繁星,照亮了我心中對(duì)母親的愛。

  我的母親是個(gè)典型的“刀子嘴,豆腐心”的人,脾氣非常急,從小我稍有不對(duì),她就會(huì)發(fā)火。多少次,我不服氣地跟她爭論,弄得面紅耳赤;多少次,我被她說得流著淚往自己的房間跑;多少次,在餐桌上我們就會(huì)吵起來,然后咽下含著淚水的飯……

  讀了《繁星·春水》,我開始觀察母親,并且得到了一個(gè)令我懺悔的結(jié)論:當(dāng)她跟我爭論的時(shí)候,往往都是為了我的身體健康著想,那絲絲白發(fā)里總會(huì)滲出汗珠來;當(dāng)我流著淚跑回房間時(shí),她也會(huì)默默地趴在桌子上,揉著因我而多出好多皺紋的眼睛低聲啜泣;當(dāng)我咽下含著淚水的飯時(shí),她往往也被氣得吃不下東西,然后趁我不注意時(shí)偷偷地往嘴里塞胃藥……總之,我發(fā)現(xiàn)了,她對(duì)我發(fā)脾氣的源泉就是那本能的母愛,那深沉的心。而我……天啊,我都做了多少讓母親傷心的事啊……我又想起了那句詩:“小小的花,也抬起頭來,感謝春光的愛!倍,竟不如那小小的花,我之前對(duì)母親的“愛”中,包含了多少的怨,多少的恨啊!

  漸漸地,漸漸地,我明白了:母愛如佛,只有她會(huì)用無私的佛光保護(hù)著你,安撫著你,在你迷茫時(shí)照亮前方的路,在你痛苦的時(shí)候,給予你心靈的棲息地,她,是你“靈魂的安頓”。如果錯(cuò)誤地理解了這種愛,就是殘忍地褻瀆了佛的奉獻(xiàn)。

  母親總是無私地用她全部的愛呵護(hù)著我們,她們是天下最需要理解的人。

  我不清楚到底有多少兒女理解著自己的母親,但是我可以自豪地說:“這其中既有偉大的冰心奶奶,又有小小的我。”

  在如水的月光下,在靜謐的黑夜里,帶著滿懷著愛的心,輕輕地,我合上了書本。

讀《繁星春水》有感12

  夜,即將入睡,月光灑在書桌上,我拿起那本閃閃發(fā)亮的書,翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。

  《繁星·春水》是冰心平生隨時(shí)隨地記下的感想和回憶。后來,冰心奶奶受到外國詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的啟發(fā),覺的自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕巧的文字,好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界——詩歌的天堂。把一個(gè)平時(shí)不得安靜的我一下子安靜下來了,我喜歡上這本書,喜歡上這種情趣。

  “繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,如曾聽得見他們的對(duì)語?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶把這煩心描寫得如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧靜的,自然,和諧的圖畫。冷冷的天空被作者非常豐富的想象描繪的那樣溫馨,他們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的.魅力,也十分含蓄的抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。

  繼續(xù)看下去,母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里,寥寥幾句,贊揚(yáng)了崇高、最無私得母愛。她熱誠贊美母愛。對(duì)母親表示了由衷的感激之情,整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

  是啊!媽媽把我們帶來這個(gè)美好的世界來,讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù),媽媽是我們的第一位老師,辛苦的把我們撫養(yǎng)成人,媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們?吹竭@些詩句,我想起了生活中媽媽為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我好想為媽媽念一下這首詩歌啊。

  在《春水》中,有一段令我久久不能忘懷,那是春從微綠的小草和青年說:“我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格!”冰心奶奶以擬人的手法告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地迎接未來的美好生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

  冰心奶奶的短詩給我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能感人至深,可見冰心的童年是在幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能及的。母愛是那么圣潔,她是世界上任何一種愛,所不能及的,冰心是母親的代名詞,通過冰心,我讀懂了母愛,讀懂了母親。

讀《繁星春水》有感13

  今天,我無意間看到一首冰心寫的詩,竟來了興趣,便翻出了那本《繁星·春水》,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

  讀這些小詩,似乎很親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的閑憂,或一些深深的內(nèi)在美:“明目下,綠葉如云,白衣如雪。”怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對(duì)生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  冰心的詩主要以母愛、童真以及自然著稱,內(nèi)容雖然簡單精煉,但是字字千金;語言雖然樸實(shí)無華,但是意義深刻。這首小詩:

  “童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!

  可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想:

  “小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”

  更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的'深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。

  不久后,冰心奶奶背井離鄉(xiāng),來到遙遠(yuǎn)的國外留學(xué),她一去就是多年:

  “故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”

  等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家時(shí)的激動(dòng)場(chǎng)景。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩句,卻能夠出讓我們體會(huì)出冰心奶奶寫詩時(shí)的思想。

  讀完后,我感覺自己內(nèi)心得到了提高,不像別的書,只關(guān)注情節(jié),而少了份思考,讀書,注重的便是思考。而現(xiàn)在,想找本這樣的書,卻頗有些難度。

讀《繁星春水》有感14

  問世界上最的愛是?那莫過于純潔的母愛!對(duì)此,我國著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。

  記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有的一首小詩:母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。這小詩三十來個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無邊!嗎?當(dāng)煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,還能做呢?媽媽把帶到美好的世界來,讓去享受別人的愛護(hù);媽媽是的位老師,辛苦地把撫養(yǎng)成人;媽媽是的.精神支柱,總是支持著,鼓勵(lì)著,當(dāng)摔倒了流血,最痛的,是媽媽的心;當(dāng)不聽話,媽媽動(dòng)手打,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”?墒牵(dāng)媽媽幫補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺得開心,她的痛能夠換來的快樂,就算是痛不欲生,媽媽來說值得的。

  這使我想起一首詩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。——《游子吟》媽媽對(duì)所付出的實(shí)在太多了,而這是做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。

  “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最的人,而這怎么可以用三言兩語表達(dá)呢?在地球里,每個(gè)人親媽媽,在有限的中為媽媽做力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上媽媽好》,就這么簡單,媽媽也會(huì)覺的心滿意足!

讀《繁星春水》有感15

  我的母親愛閱讀。中外名著、詩集小說她是一個(gè)也不放過。還記得在我念小學(xué)五年級(jí)時(shí),她的床頭又?jǐn)[多了一本包裝精美卻不算厚的書,我好奇,便拿了起來。一看,封面上印著幾個(gè)大大的字:繁星?春水。我隨手翻了翻,震驚了:居然全是詩!震驚的同時(shí)也倒吸了一口涼氣,我敬佩著,是哪位詩人能寫出這么優(yōu)美的詩句?只可惜,過了那一天,我便再?zèng)]有動(dòng)過那本書。這,就是我與《繁星》?《春水》的“初次相識(shí)”。

  轉(zhuǎn)眼,我上了中學(xué)。因?yàn)槔蠋煹囊,我與《繁星》?《春水》“重逢”了。我像見一位老朋友一般翻開了《繁星?春水》,這感覺既是遙遠(yuǎn)也是親切。我不禁一首接著一首、一頁連著一頁地讀了起來……

  據(jù)了解,《繁星?春水》的作者是冰心,原名謝婉瑩,生于十九世紀(jì)初。她是一位才華橫溢的女子。她受著印度著名詩人泰戈?duì)柕挠绊,將筆下的一首首小詩編成了一本書,也就是《繁星?春水》。她寫的`詩歌簡短卻意味深長,樸實(shí)卻生動(dòng)優(yōu)美。十幾個(gè)字的詩卻能傳達(dá)作者內(nèi)心的想法,一些終身受用的大道理便隱藏其中。這本書有三個(gè)主題:母愛、童真、自然。冰心在詩中多次贊頌?zāi)笎,我們能夠輕易地讀出她對(duì)母親的依賴與孝順。冰心也是一個(gè)富有童心的孩子,在她天真的語言中隱隱透著對(duì)臟亂社會(huì)與人們復(fù)雜心理的憎惡。自然,你怎能說她不是最美好的?只是在人類的發(fā)展中,人們內(nèi)心的自然與環(huán)境的自然已被漸漸磨滅。

  閱讀完這一本書,一些經(jīng)典詩句卻遲遲停留在我的腦!肮麅撼聊脑跇渖蠏熘;▋旱膬r(jià)值,要因果兒而定了”告訴我,人有著光鮮的外表是無用的,而他真正的價(jià)值取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn);“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了”告訴我,人不能像“井底之蛙”一樣輕易滿足,更不能驕傲自滿,要不斷去開闊視野;“光陰難道就這般的過去么?除卻縹緲?biāo)枷胪猓皇聼o成”告訴我,光陰稍縱即逝,正處于青春年華的我們應(yīng)該把握青春,不要等到光陰似箭一去不復(fù)返后,才為自己的一事無成而追悔莫及;叵肫穑腋痼@了。原來這本書、這些詩歌早已悄悄地影響了我的生活與思想。閱讀時(shí),我已暗暗地悟出了某些道理。

  閱讀完,對(duì)于這本書的書名,我有自己的理解:這些詩句就如繁星,一顆顆是那么明亮,聚集起便交織出璀璨星空;這些詩句就如春水,在萬物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里,默默滋潤著每一位讀者的心靈田地。這本書,看似微小,然而偉大。

  燈光下,我又輕輕地捧起這本書……

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