端午節(jié)作文必備(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的端午節(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節(jié)作文 篇1
我喜歡的節(jié)日有很多，但我最喜歡的就是端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日不但離我的生日近，也就是愛國(guó)詩人屈原的祭日。端午節(jié)時(shí)，我們能夠看龍舟、吃粽子。
媽媽帶著我去看龍舟，當(dāng)時(shí)的多種，有蛋黃的、肉松的`、火腿的……真想每個(gè)味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多，有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。情形可熱鬧了！四面響起了咚咚的鼓聲，比賽開始了，河面上有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的龍船，四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的人們，人們有的急得像油鍋上的螞蟻，有的正在瘋了似的喊加油，還有的激動(dòng)地跳起了舞。這時(shí)，所有人幾乎什么煩惱都忘掉了，伴著鼓聲越飄越遠(yuǎn)，消失得無影無蹤。
回到家，我們開始了包粽子行動(dòng)。我先用兩張葉片疊在一齊，加入糯米、花生……包成三角體，用細(xì)繩纏緊�？谖队泻�
端午節(jié)能吃上美味的粽子，又能看精彩的龍舟比賽，真就是樂趣無窮！
端午節(jié)作文 篇2
最近，有同學(xué)上課提問屈原為什么在端午節(jié)那天死？這個(gè)問題頓時(shí)讓老師啞口無言，也讓原本有些吵雜聲音的教室也變得鴉雀無聲，同學(xué)們紛紛為這個(gè)突如其來的問題震住了。
話說解答這個(gè)問題需要分幾部分來分析，首先我們必須了解屈原是為什么死的，其次了解端午節(jié)的來歷又是什么，或是又得分析屈原當(dāng)時(shí)的心理狀況又是怎么樣的。
經(jīng)過仔細(xì)分析我得出了答案一：當(dāng)時(shí)屈原死的.時(shí)候就已經(jīng)存在了端午節(jié)這個(gè)節(jié)日，由于屈原特別喜歡這個(gè)節(jié)日，實(shí)在被皇帝壓迫到死，不如選擇端午節(jié)死。答案二：當(dāng)時(shí)并不存在端午節(jié)這個(gè)節(jié)日，直到屈原在這一天投河而死，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)忠臣所以將這一天定為端午節(jié)，以紀(jì)念屈原。
至于端午節(jié)為什么要賽龍舟、吃粽子，我又想了一想。大概是賽龍舟為了演繹一出當(dāng)時(shí)人們恨不得快船開去營(yíng)救屈原。吃粽子大概就是因?yàn)榍教貏e喜歡吃粽子，這一天往河里丟點(diǎn)過期粽子，也讓屈原解解饞。
啊！屈原為什么在端午節(jié)那天死，真是一道不好回答的問題�。�
端午節(jié)作文 篇3
說到端午節(jié)，大家一定都知道。
端午節(jié)有很多名字。比如：端陽節(jié)、賽詩節(jié)、重五節(jié)等等。端午節(jié)有很多風(fēng)俗，像吃粽子、賽龍舟、戴五絲線、吃“五黃”等。說到粽子，我可是很喜歡。我見到的粽子有兩種，一種是竹葉粽，一種是竹筒粽。餡兒也是多種多樣的，有紅棗餡的，豆沙餡的，有香米餡的'，有糯米餡的，有八寶粥餡的，這些餡都是粘粘的，吃在嘴里又香又甜，好吃得很！恐怕你饞得都要流口水啦吧！
我聽家長(zhǎng)說，端午節(jié)還有一個(gè)故事呢。楚國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)正是五月初五，屈原因受冤枉，抱著石頭跳進(jìn)啦汨羅江。當(dāng)?shù)匕傩章牭竭@個(gè)消息后，劃船去搭救，可是打撈啦半天都沒撈到。他們怕魚蝦吃啦屈原的尸體，就在汨羅江上劃龍船、丟粽子，引開魚蝦。
后來，人們?yōu)槔布o(jì)念屈原這位偉大的愛國(guó)人士，一直把賽龍船、吃粽子的習(xí)俗延續(xù)到今天。
端午節(jié)作文 篇4
“節(jié)分難午自誰言，萬古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤�！边@首詩是為紀(jì)念屈原而寫下的。端午節(jié)也是因?yàn)榍鱾饔谑赖�。包粽子、賽龍舟等端午�?jié)特有的習(xí)俗為紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。相傳，賽龍舟是因?yàn)楫?dāng)時(shí)撈救投汨羅江而死的屈原所傳承下來的。
而到二十一世紀(jì)的今天，賽龍舟不再只是單純?yōu)榧o(jì)念屈原而舉行的。它演變成一項(xiàng)最富激情、充分體現(xiàn)中華民族努力奮爭(zhēng)，拼搏向上的精神的運(yùn)動(dòng)。賽龍舟這項(xiàng)具有紀(jì)念意義的運(yùn)動(dòng)，不僅突破時(shí)間、地域的界限，還成為國(guó)際性的賽事，得到新的發(fā)展。
包粽子也是為紀(jì)念屈原，同樣具有不可替代的紀(jì)念意義。粽子本身是用江米或糯米做成的，再用蘆葦葉在外圍包上一圈，就算完成。當(dāng)然，粽子也有各種各樣的，不同的地區(qū)，就會(huì)包出不同的粽子。雖然形狀各異，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都非常的香甜可口，雖然風(fēng)味大不相同，但都寄托著老百姓對(duì)屈原這位偉人的思念。
一年一度的端午佳節(jié)又到。可是，心中卻有一種淡淡的失落感。隨著社會(huì)的發(fā)展，端午節(jié)的節(jié)日氣氛也在逐漸減弱。端午節(jié)和眾多的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，都有著深厚的文化內(nèi)涵，是我們中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
關(guān)于端午節(jié)的由來之說不只是為紀(jì)念屈原這一個(gè)，但卻是最有說服力的一個(gè)。關(guān)于端午節(jié)由來的傳說，雖是眾說紛紜，卻也為它增添不少神秘與魅力。從中我們不難看出中國(guó)人民的想象力，也折射中華民族不屈不撓的精神。端午節(jié)在我國(guó)已延續(xù)二千多年的歷史，二千多年的歷史長(zhǎng)河的積淀，從而賦予它深厚的人文內(nèi)涵。
其次，端午節(jié)還浸透民族美好的.情感，端午節(jié)的每一種延續(xù)下來的紀(jì)念活動(dòng)，無不是寄托古代人民美好的情感與心愿。如果說端午節(jié)是因?yàn)閭髡f而顯得更加動(dòng)人，那浸透在端午節(jié)中美好的民族情感則讓它散發(fā)出永恒的魅力。傳說可以動(dòng)人，而情更加感人！
節(jié)日豐富的人文內(nèi)涵，在于挖掘和弘揚(yáng)，有時(shí)我們的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被某些人所冷漠，是因社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視不夠。我們的社會(huì)，應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)民族文化的自覺保護(hù)意識(shí)，傳統(tǒng)文化絕不是“封建”、“落后”的代名詞，而應(yīng)該成為新時(shí)代我們引以為豪、為傲的民族瑰寶。
端午節(jié)作文 篇5
端午節(jié)放河燈是我的最愛。隨著端午節(jié)的氣氛越來越濃，空氣中到處有飄散著粽子的香味。隨著端午之夜的慢慢降臨，端午節(jié)放河燈的活動(dòng)也不斷地拉開了序幕。
夏日的上海，充滿著浪漫的色彩。端午之夜，河邊兩岸星光點(diǎn)點(diǎn)，我們漫步在岸堤旁，享受著著美好的一切。媽媽建議去放河燈。端午之夜正是放河燈的最好時(shí)刻，大家都雙手贊成。
夜幕降臨，河畔人聲鼎沸。那天，這條小河顯得格外美麗，我們瞬間就被這里的夜色迷住了。兩岸柔柔的燈光倒映在河面上，像一條綢帶在水面上搖曳閃動(dòng)，寬闊的河面在夜色下銀波蕩漾，醉意綿綿。波光粼粼的河面上早已有許多河燈被放飛，那那星星點(diǎn)點(diǎn)的河燈，一閃一閃，真有種說不清的韻味。聽老人說，放河燈是一種民間很古老的傳遞思念的方式，而在端午節(jié)放河燈則是為了來紀(jì)念屈原。
我也拿出蓮花燈，用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，站在放飛河燈的臺(tái)階上。每一個(gè)臺(tái)階，都有一個(gè)手持河燈的人等待著屬于自己的那一刻。小孩子們拿著河燈覺得新奇好玩，年輕人捧著河燈在默默許愿，老年人提著河燈感慨歲月的變遷，那場(chǎng)面是多么圣潔，我深深地被那放飛河燈的人群所感動(dòng)了�？粗徎粢呀�(jīng)接觸水面了，我的手有點(diǎn)舍不得離開了，蓮花燈已經(jīng)有了我的溫度，它的'花心中已經(jīng)盛滿了我對(duì)屈原的敬佩……我突然覺得它好沉好沉，啊，百姓對(duì)屈原的愛戴之情不是全都裝在這一盞盞小小的河燈里嗎？
在一盞盞的河燈里，那泛起的片片燈光，讓我對(duì)未來充滿了更多的希望，彷佛我未來的整個(gè)世界都被它所燃亮。
端午節(jié)作文 篇6
今天是端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。是為了紀(jì)念偉大愛國(guó)詩人屈原的。
屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原被楚王趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了《離騷》、《天問》，等詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)（因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)）。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的'祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月初五，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。
傳說屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛到汨羅江邊去打撈屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后也做同樣的事。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯因?yàn)轵札埶�，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。
屈原可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
端午節(jié)作文 篇7
今天是端午節(jié)，我親愛的老媽有事，所以把我“托”到了王別格家。
我剛一沖進(jìn)門，就看到了王別格和岳阿姨在餐桌上忙活。王別格一見我來了，就讓我一塊兒包粽子。怎么辦？我可是個(gè)包粽子的“大菜鳥”��！叫我吃粽子還行，叫我包粽子還不如讓我去毀粽子呢！我當(dāng)時(shí)那個(gè)汗那。我直愣愣的站在那里�！翱禳c(diǎn)過來！”王別格又朝我喊道。我被逼無奈只好硬著頭皮走了上去，說：“呃，這個(gè)嘛，我不會(huì)�！蓖鮿e格不以為然的說：“我也不會(huì)嘛，我第一次包粽子的時(shí)候還把粽子包成了沙漏，一松手，米”嘩嘩“的往下流”。我只好拿起一片竹葉跟她學(xué)了起來�！笆紫�，把竹葉對(duì)折，再折一個(gè)小角。”，王別格向我演示完就來檢查我折的怎么樣。“哎呀。這是吃的，你不要把她當(dāng)成卡紙折��！”王別格對(duì)我說。我無可奈何，只好重新折了一次�！班�，這次還不錯(cuò)”聽到了她說的話，我大大的松了一口氣�？礃幼樱粫�(huì)再叫我重新再折一遍了。“接著把粽葉打開，握住下面”王別格一看，說：“做的還不錯(cuò)，現(xiàn)在要放餡兒了。先放一勺米，再放一勺豆，然后再放一勺米，然后再放半個(gè)棗，最后放一勺米�！蓖鮿e格說的太快了，我有暈，于是對(duì)她說：“你直接告訴我要幾勺米、幾勺豆、幾勺棗就可以了，我自己搭配�！痹腊⒁陶f：“其實(shí)這個(gè)可以根據(jù)自己的口味來搭配�！蔽遥骸澳俏揖凸饧用祝患佣�，也不加棗�！蓖鮿e格說：“不行，就你喜歡那種口餡，別人都不喜歡。誰知道你你包的粽子是哪個(gè)呢？”我立刻反駁道：“做個(gè)記號(hào)不就得了？”由于往下我不能做了，所以那個(gè)半成品被送到了岳阿姨那里，叫她幫忙“整整容”，再“縫好皮膚”。
該煮粽子了。阿姨先把粽子倒進(jìn)“盆地”（小鍋）里，又把一盆水倒進(jìn)“盆地”里，讓水沒過粽子，使所有的粽子“溺水”，無一幸免（當(dāng)然不能有幸免的了，不然，怎么吃呀）。然后，煮上兩個(gè)小時(shí)，再悶上半個(gè)小時(shí)，粽子就煮好了。
王別格一聽說粽子煮好了，便飛也似的跑向餐桌。岳阿姨剛把粽子端上來，她便迫不及待地把一個(gè)粽子撥開，把粽子用筷子一分為二，小口小口的品嘗完了，對(duì)粽子贊不絕口。我被她所逼，原本想“付出無回報(bào)”的.，但被她硬塞進(jìn)了大半個(gè)粽子。噎的我直翻白眼，不得不以跑步的方式來緩解我那可憐腸胃的壓力。
這可真是個(gè)有喜也有憂的端午節(jié)。
端午節(jié)作文 篇8
農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午節(jié)，也是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。它有兩千多年的歷史了。每到這一天，家家戶戶掛艾葉，吃粽子和綠豆糕。
那天一大早，爸爸就開車帶我來到鄉(xiāng)下爺爺家，陪爺爺過端午節(jié)。不一會(huì)兒，姑姑、姑父，小叔、小嬸，哥哥、姐姐都回來了。爸爸說，以前奶奶在的時(shí)候都是自己包粽子的，有蜜棗粽、紅豆粽和純糯米的，現(xiàn)在大家都買現(xiàn)成的'吃了。爸爸肯定是想奶奶了，
午飯是姑姑、小嬸一起做的。一桌子的好菜饞得我口水直流。吃飯的時(shí)候，爸爸說起小時(shí)候的事，比如：帶鴨蛋或者雞蛋到學(xué)校，跟同學(xué)比賽，看誰的更堅(jiān)韌，不會(huì)被碰碎等等。我邊吃邊聽，聽到有趣的地方，大家都哈哈大笑起來。
過節(jié)可真好，一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的。希望每一個(gè)人過節(jié)都開開心心、快快樂樂的！
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