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小制作的作文

時間:2023-08-27 18:06:37 生活常識 我要投稿

小制作的作文精品6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小制作的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小制作的作文精品6篇

小制作的作文 篇1

  國慶假期里,爸爸、媽媽帶著我去大縱湖景區(qū)游玩的時候,我看了水力風(fēng)車,非常感興趣。又到周末了,我想請爸爸幫我做一個風(fēng)車,爸爸對我說:“只有自己動手制作才有趣。”我就開始回憶起風(fēng)車是什么樣子的呢?

  風(fēng)車的外型是圓形的,像電風(fēng)扇的扇葉一樣。想到這兒,我就找來一個一次性紙杯,用剪刀在杯身隨便剪了幾刀,剪完后,我發(fā)現(xiàn)一點也不圓,轉(zhuǎn)不起來。我又去找爸爸,爸爸告訴我:“要把每片扇頁都剪的`一樣大,才能形成一個圓。”說著,爸爸又找來一個一次性紙杯,把杯身平均分成八等分,我小心翼翼的用剪刀沿著爸爸劃出的虛線開始剪,一直剪到一次性紙杯的根部為止,爸爸又告訴我:“要在每個扇葉的底部留一個小三角形,然后把扇葉朝一個方向,向外對折,這樣一個扇頁就做好了。”我按爸爸教我的方法,我終于做出了一個圓形的扇面。

  怎樣能拿起風(fēng)車呢?我想了想,我就找來一根鐵絲和一根細(xì)長的水管,鐵絲穿過一次性紙杯的底部和水管的頂部,這樣一個可以拿在手上的風(fēng)車就做好了。

  我找出水彩筆,給我心愛的風(fēng)車畫上彩虹般的顏色。我心里想:明天,我要帶著風(fēng)車去公園跑步,讓旋轉(zhuǎn)的彩虹風(fēng)車跟著飛奔的我一起向前跑 。

小制作的作文 篇2

  著名的科學(xué)家哥白尼有一句名言;“人的天職在勇于探索真理。”我想只有勇于去實踐、去嘗試的人,才能克服困難、獲得成功。

  今天,美術(shù)老師給我們講了下節(jié)課需要帶的工具,好奇的我翻開了書的下一課,哈哈!是小制作呀,終于等到我最喜歡的一課了。瞬間,我的`腦海里出現(xiàn)了家里不用的雞蛋殼,對呀,把雞蛋殼變廢為寶,做成蛋殼娃娃該多好!我迫不及待地動手制作起來。

  我從房間里拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的雞蛋殼中左挑右選,如海底撈針一般,經(jīng)過一番仔細(xì)篩選后,我終于挑出了一個完好無缺的雞蛋殼。接著,我拿起鉛筆認(rèn)真地畫起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴唇。不一會兒,我就駕輕就熟地輕松完成了,伸了伸懶腰,我想:還差兩步就完成了,真期待蛋殼娃娃完整的樣子!我用剪刀小心翼翼地把剛才畫的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來,仔細(xì)地貼在了蛋殼娃娃可愛的臉上。最后一步了,這步可得小心,如果沒給蛋殼娃娃穿上漂亮的公主裙,它可能還會跟我發(fā)火呢!我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的身軀上畫上了一條裙子樣式,“這下只剩涂上鮮艷的顏色了!薄霸撏渴裁搭伾?按照我喜歡的顏色,就涂亮色的吧!”

  耶!真是功夫不負(fù)有心人,蛋殼娃娃終于制作完成了,我興奮得一蹦三尺高。我仔細(xì)端詳了一番:蛋殼娃娃可真美麗呀!一股自豪之情在我心里油然而生!

  這次的小制作可真有趣,它給我?guī)砹藲g樂,使我增長了知識,還讓我明白了“探索真理比占有真理跟為可貴,”因為只要勇于實踐,美麗就會在我們手中誕生!

小制作的作文 篇3

  今天,我和哥哥、姐姐一起做數(shù)學(xué)書里的小制作:“竹蜻蜓”。我們先找來硬紙板,畫出輪廓,結(jié)果,硬紙板太硬剪不動,我們又找來一個稍微薄一點的硬紙板,來做竹蜻蜓,也是畫好輪廓,又剪下來試飛,我用手一搓,哇!竹蜻蜓飛起來了,而且,飛得很高,都飛到天花板上了,我想:我終于做出了一個成功的竹蜻蜓。

  但是,由于硬紙板太軟,沒玩幾下就壞了。姐姐又連續(xù)做了兩個竹蜻蜓,我想,這次壞的原因是不是因為我太不珍惜了吧,我為什么會這么想呢?因為我把姐姐親自做的.竹蜻蜓胡亂塞到的書包里面,結(jié)果,我打開書包,想取出來玩一會兒,但我取出來一看,!不會吧,剛剛做好的竹蜻蜓被壓成了一個稀巴爛,我本來再想做一個,但是,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,我只好洗洗睡覺了。

小制作的作文 篇4

  今天,老師給我們看了同學(xué)的小制作。老師在黑板上寫了制作獎、介紹獎、傾聽獎、評論獎。老師把同學(xué)們評價寫在了黑板上。

  我和曉敏得了傾聽獎,曾豪和張飄飄得了評論獎。老師說:“回家寫一篇小制作日記,沒做的同學(xué)做起來。”

  課后,老師布置了回家作業(yè),老師又給得了獎的小朋友一人發(fā)了一本本子。下課了,我們就開開心心地回家了!

小制作的.作文 篇5

  瞧,我的小制作非常簡單,所需的工具也很普通:五個冰糕棍,一個木夾子,兩個螺母,一條結(jié)實點的皮筋。是不是有些迷惑,這做什么東西呀?別急,我慢慢告訴你。

  我做的這個小玩意兒名叫弓弩(小型的!)。現(xiàn)在我就告訴你怎么做。第一步拿出一根冰糕,兩端各切去全長的二十分之一,第二步將此冰糕棍與另一冰糕棍呈T狀用膠水粘牢,再用一根冰糕棍粘牢于表面,第三步將切下的兩個小頭粘在T字的交叉處(注意是呈豎起的`三角形,中間留有三角形狀的小孔)。這時底座就好了。第四步用最后的兩個冰糕棍分別粘在三角形的左面和右面,兩端用螺母與下層的冰糕棍固定并留一點空隙,第五步將皮筋兩端分別系在兩邊的螺母處,第六步將小木夾粘在底座的末端,這是所謂的扳機。這時整個弓弩就做好了。

  這個弓弩的玩法更簡單,用任意的棉簽棒就可當(dāng)弓箭,棉頭朝前,棉簽尾部首先通過三角形的小孔,抵上皮筋拉止木夾并用木夾夾住尾部。注意開始發(fā)射了,輕輕壓下木夾,小弓箭就會以迅雷不及掩耳之勢沖向正前方,最遠(yuǎn)的射程能達(dá)五米左右。如果換牙簽做弓箭,射程會更遠(yuǎn),但不太安全,還是用棉簽更安心,玩起來也不會造成不必要的傷害。

  我的小弓弩你們有興趣嗎?最適合我們這些愛動的小哥們,試著做一個吧!

小制作的作文 篇6

  每當(dāng)我從書包里拿出毛筆時,我總會嘆一口氣,哎,筆尖又卷了。放在書包里的毛筆又受折磨了。

  我時常都有這個奇怪的想法,海龜有厚厚的`殼保護它,蝸牛有房子保護它,我也要給我的毛筆穿上一身鎧甲,那樣帶著不僅方便,而我那枝毛筆也不會受損了。

  這天我終于行動起來了,我找來一個書卡,一枝毛筆,一顆釘子和一些線,工具準(zhǔn)備好了。

  我先拿線在毛桿中間繞幾圈,留一段線不繞在筆桿上,并打上一個結(jié),再把毛筆小心翼翼的放進(jìn)書卡里,害怕把笑尖弄卷了,然后把毛筆的另一羰用釘子穿過去,別看釘子小,但是可難穿了,我先用手把釘子用勁的往里面塞,塞了一點,我的手上就有深深的痕跡而且很痛。我想:我用手是穿不進(jìn)去的。我就請小錘子幫忙,我也找來小錘子試著一下一下的敲打著釘子,慢慢的穿進(jìn)去了。哈哈,就這樣我的毛筆穿上了一身鎧甲,在書包里就不會再受到大書包欺負(fù)了。要用的時候拉一下線筆就出來了,攜帶也很方便了。

  做一樣?xùn)|西,要先思考,再自己多動動手實驗幾次,就一定能做好。

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