我們的校園作文合集【15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的校園作文1

　　我的學(xué)校是遼河油田渤海第二小學(xué)，位于遼河油田興隆臺(tái)采油廠北部。

　　一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。每一天早上，都有同學(xué)來到操場(chǎng)上跳繩，踢毽子，跑步。下課的時(shí)候，有的在操場(chǎng)上玩沙子，有的在跳皮筋，有的在跑步，可熱鬧了。

　　站在操場(chǎng)上向左看，能看見一條甬路，每間到放學(xué)，上學(xué)的時(shí)候，我們都從那里走。小路的旁邊有幾棵高大的柳樹。柳樹的枝條就像小姑娘那長長的辮子，很漂亮。再往前走，就能看見教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅色的，墻上寫關(guān)“整潔優(yōu)美，文明遵紀(jì)，勤奮進(jìn)取，開拓求實(shí)�！�

　　教學(xué)樓的前面，有幾個(gè)大花壇。里面有玫瑰花，牡丹花，月季花等等。其中，我最喜歡的是月季花，因?yàn)樗�的色彩很鮮艷，有紅的，有粉的……夏天，每朵花都爭(zhēng)妍斗艷，美麗的蝴蝶和勤勞的`蜜蜂在花叢中翩翩起舞，很美麗。

　　站在教學(xué)樓前，可以看見一個(gè)籃球場(chǎng)。上體育課的時(shí)候，打籃球的同學(xué)都在那里集合。

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課了，學(xué)校的教室里傳來了？？的讀書聲。

　　我喜歡這美麗的校園——渤海二小。

我們的校園作文2

　　西湖小學(xué)坐落于西子湖畔，校園里綠樹成陰，景色迷人。在西湖小學(xué)學(xué)生眼中的校園又是怎樣的呢，我們一起來看看吧！

　　我去過繁華的都市，也去過靜寂的鄉(xiāng)下，但它們都沒有我們的校園那樣和藹可親。

　　走進(jìn)雄偉的校門，便可以看見我們的“桃李滿芳園”。如果在春天，桃樹上就會(huì)長滿了粉嫩似霞的桃花。那些花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來似乎馬上要破裂似的.；有的花瓣兒全打開了，露出了嫩黃的花蕊。李樹也長滿了青翠欲滴的葉子。

　　再往前走幾步，馬上映入眼簾的就是一棵高大的柿子樹。每當(dāng)?shù)す痫h香之時(shí)，柿子樹上結(jié)的柿子一個(gè)個(gè)都十分飽滿，就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠一般高掛樹梢。于是，柿子樹也變成了可愛的“燈籠樹”。

　　繼續(xù)往前走就看到“小西湖”了�！靶∥骱�”里種著荷花，夏天的時(shí)候，荷葉大的出奇，就像一只只碧綠的大圓盤，盤子里還盛著一顆顆亮晶晶的露珠。荷花粉嫩的臉頰上還泛著紅暈。“小西湖”里還養(yǎng)著小魚和小烏龜。荷花開了，小烏龜也爬到大石塊上曬太陽了。他們的樣子可真悠閑�。�兩只前爪拖著小腦袋，機(jī)靈的小眼睛微閉著，沐浴著溫暖的陽光。

　　當(dāng)經(jīng)過我們的校門口，大聲地念著“西湖小學(xué)”幾個(gè)字時(shí)，我是感到多么自豪啊！

我們的校園作文3

　　一來到校園，呈現(xiàn)在眼前的是我們學(xué)校的校門，校門上方寫著“水頭中心小學(xué)”六個(gè)金燦燦的大字，耀眼奪目。一走進(jìn)校園，我就聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，還看見了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現(xiàn)在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征和平。我還聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，是那樣的動(dòng)聽。校門口的右邊是我們學(xué)校的光榮榜，上面都是好學(xué)生的名字，他們是我的'榜樣，也是我們的驕傲。

　　校園的中央是操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就像百米賽跑一樣地跑到操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球，女生們有的在玩著游戲，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，他們一跑一鬧的，笑聲傳遍了整個(gè)校園。

　　來到了操場(chǎng)旁邊的花壇，那里有兩棵又高又壯的大樹，好像是兩位威武的哨兵一直保護(hù)著我們美麗的校園；那牽�；ǖ幕ǘ渖�彩艷麗，每一朵都只有五片花瓣，靠近花蕊的部位是乳白色的，花瓣外沿是深紫色的，上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞，幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。

　　瞧，我們的校園，多么干凈整潔，多么美麗。在這里我們快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。

我們的校園作文4

　　我來自延吉市梨花小學(xué)。

　　面對(duì)梨花小學(xué)的南門，旁邊是門衛(wèi)室，里面是門衛(wèi)叔叔。進(jìn)入大門，首先看到的是大操場(chǎng)，穿過操場(chǎng)，前面是一棟五層的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓首先看到的是舞臺(tái)上放著一架鋼琴，頓時(shí)讓人覺得這里充滿文化氣息。

　　出了教學(xué)樓，后面有一個(gè)小操場(chǎng)，一座花壇和一個(gè)涼亭，花壇里的花有紅的、藍(lán)的、紫的、大紅的，涼亭長長的，幾乎都是用竹子建造成的。下課后，我們經(jīng)常在花壇和涼亭里玩耍。

　　我在二年級(jí)六班，在教學(xué)樓的三樓，推開教室門，班級(jí)里有講臺(tái)，黑板，其他都是桌子和椅子。其他班級(jí)也都是這樣。

　　中午休息時(shí)，后院人非常多，有的跳繩，有的跑步，還有的.踢球。同學(xué)們?cè)谶@里玩兒游戲，處處歡聲笑語。

　　下午要放學(xué)的時(shí)候，校門外人山人海，擠得要命。家長們都在門外等著接孩子放學(xué)，每次我們班都是最后出去，然后，同學(xué)們依依不舍地離開。

　　我喜歡我的班級(jí)，我特別喜歡我的校園。

我們的校園作文5

　　我們的校園有儒香校園的美譽(yù)，只要走進(jìn)校園，就能感受到濃濃的儒香文化。

　　走進(jìn)校園，只見右邊是孔圣人的畫像，左邊是韓愈寫的兩句名言，其中的'一句是這樣的——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起這句話，鼓勵(lì)自己。往前走，左邊是教學(xué)樓，右邊是辦公樓，中間是操場(chǎng)，兩棟樓房像巨人的雙手擁抱著操場(chǎng)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的墻上掛滿了古詩詞。操場(chǎng)的跑道邊有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旁立著一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。這面紅旗是無數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，們?cè)谖逍羌t旗下學(xué)習(xí)，為我們的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主席臺(tái)的兩側(cè)是花壇，花壇里種著五顏六色的花，好看極了！花壇旁是一棵巨大的桂花樹，每當(dāng)夏季來臨的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)跑到桂花樹下乘涼嬉戲。秋季來臨時(shí)，桂花散發(fā)出濃濃的香氣，整個(gè)校園都浸在香海里了。

　　我們的校園很美麗，我愛我們的校園！

我們的校園作文6

　　我們的學(xué)校名稱是瑞安市萬松實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它坐落在萬松山腳下，是一所美麗非凡的學(xué)校。

　　我們學(xué)校的大門非常有氣勢(shì)，寬大約20來米，大門的頂上有我們學(xué)校的�；�，旁邊聳立著九個(gè)鮮紅的大字——瑞安市萬松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校門右邊墻壁上雕刻著學(xué)校的校訓(xùn)，校風(fēng)等內(nèi)容。

　　往里看，映入眼簾的是一座逼真的假山，做工精良，樣式宏偉，再配上幾棵小樹，為毫無生機(jī)的灰色增添了幾分綠意。

　　走進(jìn)校園，往左拐，是一座精致的氣象園。園子的中央是一座巨大的地球儀模型，地球儀模型底座的大理石上，有二十四節(jié)氣。這里最引人注目的是氣象學(xué)家沈括和竺可楨的塑像。

　　走出氣象園，來到雄偉壯麗的教學(xué)樓。山上的教學(xué)樓是“哥哥”，山下的教學(xué)樓是“弟弟”。山上的教學(xué)樓前有12棵桂花樹，9月份的時(shí)候，桂花的'香氣飄蕩四周，芬芳撲鼻。放學(xué)了，同學(xué)們有的在撿桂花做香囊，有的口袋里裝著滿滿的桂花，高高興興地回家。

　　我們的校園像是一幅色彩絢麗的圖畫，里面裝滿了我們的歡聲笑語，我愛我的校園！

我們的校園作文7

　　我們的校園十分美麗。有寬敞明亮的教室，有綠草如茵的操場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的竹林，尤其是美麗的大花壇，更給校園增添了幾分生機(jī)勃勃的感覺。

　　校園的花壇是三角形的，里面有一棵梨樹，它的枝葉伸展到一樓教室的屋頂了，枝椏像個(gè)彈弓，又像個(gè)腳丫的.“丫”�；▔�里還有石蘭樹，它們交錯(cuò)在一起，有的互相纏繞著，分不清你我；有的并排緊挨著，像關(guān)系親密的兄弟。整棵樹就像一頂巨大的綠傘，無論春香秋冬，都給我們遮風(fēng)擋雨。石蘭樹旁邊的山楂樹是花壇里最高的樹，這些樹底下長著密密麻麻的酢醬草，它們一簇一簇的，像一個(gè)個(gè)綠色的饅頭，一行行的排列著。

　　花壇里一年四季都很熱鬧呢。春天，梨花盛開了，一朵朵像雪一樣白，春風(fēng)一吹，剛剛還在怒放的花朵，轉(zhuǎn)眼間，就變成了天女散花，紛紛向地面飄落。夏天，粉紅的酢醬草花隨風(fēng)搖曳，一轉(zhuǎn)眼，一陣狂風(fēng)暴雨，花草就被雨水打的東倒西歪，濺的滿身泥污，第二天，它又一株株迎風(fēng)招展，活力四射的迎接朝霞了。秋天來了，明明還是深綠色的石蘭樹，還沒等我們仔細(xì)觀察呢，它已經(jīng)盛開了許多橙黃色的小花，太陽一出來，照在花朵上，那些小黃花就更漂亮了。

　　我愛這個(gè)美麗的大花壇，更愛我們的校園！

我們的校園作文8

　　我們學(xué)校有一個(gè)響亮的名字——新余市逸夫小學(xué)，它座落在五一北路的西面。校園景色優(yōu)美，四季如春。

　　站在校門口，首先映入眼簾的是一大片綠草如茵的足球場(chǎng)，操場(chǎng)的左右兩邊是兩棟高大雄偉的教學(xué)樓，分別是知新樓和知遠(yuǎn)樓。

　　走進(jìn)校園，走在寬敞的校道上，校道兩旁種了兩排桂花樹，它們像久經(jīng)沙場(chǎng)的衛(wèi)兵守衛(wèi)著校園。秋天的時(shí)候，桂花開了，發(fā)出陣陣清香，令同學(xué)們陶醉其中。校道的右邊，是一個(gè)百花盛開、萬紫千紅的小花園，花園有一條鵝卵石鋪的羊腸小道，各種樹木郁郁蔥蔥，蝴蝶蜜蜂流連其中，美麗極了。

　　沿著校道往前走，有一個(gè)主席臺(tái)和升旗稈立在前方，每個(gè)周一，我們都站在下面升旗。主席臺(tái)后面是一個(gè)寬闊的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，旁邊有乒乓球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，這里是我們運(yùn)動(dòng)的.好去處，這里留下了我們很多快樂和汗水。

　　我們的教室在知遠(yuǎn)樓二樓，教室寬敞明亮，一排排嶄新的桌子、凳子整齊地?cái)[放在教室里，教室里還有多媒體電視……。和藹可親的老師們把知識(shí)傳授給我們，我們?cè)谶@里健康、快樂地成長。

　　多么美麗，多么溫馨的校園，我愛美麗的逸夫小學(xué)。

我們的校園作文9

　　開學(xué)了，我們學(xué)了《金色的草地》，老師讓我們觀察一下校園一天的變化。我也寫寫我的新發(fā)現(xiàn)。

　　早上的校園很安靜。東邊玉蘭樹上的小鳥在婉轉(zhuǎn)鳴叫，好像在召喚同伴，又像在炫耀自己的'歌聲。有的小鳥在樹葉中穿行，有的在梳理自己的羽毛。玉蘭樹好像媽媽一樣看著他們。西邊的槐樹花瓣落了，長出了一串串小果實(shí)，好像一個(gè)個(gè)小寶寶，隨風(fēng)搖動(dòng)。玉蘭樹姐姐看到了小寶寶說：“小弟弟，你聽媽媽的話，姐姐就跟你玩�！苯虒W(xué)樓前面的法國梧桐，它的樹干脫去了一層黃色的外衣，有穿上了一件白白的衣服。

　　中午的校園很熱鬧。有的同學(xué)抱著樹轉(zhuǎn)，后面一群同學(xué)拉著他的衣服，如果誰掉隊(duì)了，就表演一個(gè)節(jié)目。呼喊聲、尖叫聲、歌聲驚飛了樹上的小鳥，一個(gè)個(gè)同學(xué)跑得滿頭大汗。

　　傍晚，校園又安靜下來了。燈熄滅了，小鳥睡了，整個(gè)校園也好像睡熟了。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我在這個(gè)校園學(xué)習(xí)可開心了。

我們的校園作文10

　　我的校園是海安小學(xué)，一個(gè)歷史悠久的學(xué)校，雖然有些老舊，但我已經(jīng)在這度過了三年的快樂時(shí)光了。

　　春天，我們的校園生機(jī)盎然，景色迷人，一眼望去，最美的就是那小花園了。到了這一季節(jié)，圍繞小花園一周的小樹開出了淡黃色的小花。它如螞蟻一樣小，一簇簇接著一簇簇，散發(fā)出迷人清淡的香氣把整個(gè)花園都裹著，一進(jìn)去就會(huì)讓人陶醉的不想出來。

　　夏天，我們的'學(xué)校是蟬的音樂廳，它們成群結(jié)隊(duì)，不約而同地來到我們的學(xué)校，愛不釋手粘在樹上“知了，知了”叫著，似乎在叫“兄弟們，我們太熱了，唱首歌涼一涼！”

　　秋天，校園的小花園落葉如雪花滿天飛舞落到地上，我們常常跑到里面跳樹葉呢！

　　冬天，我們學(xué)校如同被關(guān)進(jìn)冰箱了，哇！冷得不得了，所有人都換上了厚厚的毛衣，沒有人肯到外面玩了，只會(huì)靜靜呆在教室里取暖。整個(gè)學(xué)校宛如鬼屋安安靜靜。

　　這就是俺的學(xué)校，一個(gè)春夏秋冬很美麗的學(xué)校。

我們的校園作文11

　　我們的校園座落在環(huán)城湖的河畔邊。據(jù)老師說，我們學(xué)校已經(jīng)由57年歷史了。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，操場(chǎng)左邊最顯眼的是升旗臺(tái)，我們每逢星期一都會(huì)在這里穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在莊嚴(yán)的國歌奏起時(shí)，冉冉地升起鮮艷的五星紅旗。升旗臺(tái)地兩邊是花壇，花壇里有許多不知名的小花，綻開著它們的笑臉。蜜蜂在花叢飛來飛去，彩色的蝴蝶也展開它們的花裙子飛舞著，時(shí)而停在花瓣上，像是舞蹈家在跳舞累了后歇歇腳一樣。幾只麻雀也在枝頭不甘寂寞，歡快地跳躍著，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，等你走進(jìn)它們時(shí)，它們又不約而同地飛走了。這里還有“小蘑菇”垃圾桶，有“小白兔”、“梅花鹿”……

　　在校園的東北角有一個(gè)小池塘，池水碧綠，池里還有許多小魚呢，池的`中央有一座假山，假山上還停著兩只丹頂鶴，好一副美麗的“圖畫”。

　　“叮呤呤”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥般地沖出教室，來到操場(chǎng)。這時(shí)，跳繩的跳繩，踢足球的踢足球，好不熱鬧啊！到處都是歡歌笑語。

　　這就是我們的校園——稻香村小學(xué)，我愛這個(gè)美麗的校園！

我們的校園作文12

　　早晨，一走進(jìn)校門就能聽見從教室里傳來的朗朗的讀書聲，仔細(xì)一聽，那聲音清脆而動(dòng)聽——擁有這么多素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生的學(xué)校，只能是百年實(shí)小！

　　同學(xué)，也還是原來的.同學(xué)，老師，還是原來的老師，學(xué)校，當(dāng)然也還是原來的那個(gè)百年實(shí)小。但是，一個(gè)暑假過去了，校園里卻發(fā)生了變化，那么它變成什么樣了呢？

　　教室發(fā)生了的翻天覆地的變化：燈每一盞都是好的，沒有一盞是壞的，一閃一閃的；多媒體是獨(dú)立的，是寬大的；黑板不是死板地立在那里，而是有“生命力”的，它可以在多媒體前面來來回回地跑動(dòng)；窗戶古色古香的，就像以前學(xué)堂的窗戶；投影機(jī)掛墻上，顯的十分小巧玲瓏，若不親自到近處清楚看一看，便會(huì)覺得她特別像音箱……

　　雨在平時(shí)是一種困擾，卻在這座變化中的校園里成了一種美景——她將葉子當(dāng)做蹦蹦床，跳上，跳下，跳上跳下，不一會(huì)兒就累了，便滾到樹枝里，讓小樹茁壯成長；把小花當(dāng)做搖籃，搖啊搖，搖啊搖，不過一小會(huì)兒，她就困了，便跳到花蕊中，給小花補(bǔ)充體力……

　　變化中的校園，我愛你，期待你的新面貌。

我們的校園作文13

　　我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué)。

　　從南門進(jìn)入校園，首先看見的是一個(gè)噴泉。春天，噴泉里噴出小水花，讓我們?cè)谀抢餁g快地玩耍；夏天，噴泉水流變急，正好給我們涼快一下；秋天不噴了，我們失望地想：什么時(shí)候才到春天�。欢�天，噴泉里結(jié)冰了，門衛(wèi)爺爺怕我們滑倒，所以不讓我們溜冰。

　　噴泉后面是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，左下角還有單杠、乒乓球區(qū)等，外面是跑道。往右面看，是休閑區(qū)，那里的柱子是淺黃色的；拐角有大沙坑，我們經(jīng)常在那里玩耍。往北邊看，有一座橘色的五層教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三個(gè)大門。教學(xué)樓正門前有兩個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，一個(gè)升旗臺(tái)。西北的拐角有一個(gè)花壇，花壇旁邊有一座綜合體育館，后面是我們的食堂。

　　從教學(xué)樓正門進(jìn)入，可以看到一個(gè)小舞臺(tái)，小舞臺(tái)上有三角鋼琴，還有高年級(jí)和老師的作品展示。我在三年十班上課，每天我從西大門進(jìn)入教學(xué)樓，上三層樓往右走，第四個(gè)教室是我的班級(jí)。走進(jìn)教室，有長長的黑板，有三塊黑板，一塊是講課用的，一塊是小組積分用的'，一塊是貼獎(jiǎng)狀用的，還有桌子和椅子。這里最讓我喜歡的當(dāng)然是老師和同學(xué)們啦！

　　我愛我的學(xué)校。

我們的校園作文14

　　我的校園不僅美麗，而且還充滿書香。

　　一進(jìn)校門，便會(huì)看見一條筆直的校道，校道的西邊種著一排茂密的樹木。這些樹木大多數(shù)是芒果樹，有兩棵玉蘭樹。春天，這些玉蘭樹開花了，散放出一陣陣芳香，沁人心脾。密密的樹木，漏下細(xì)碎的日影，這些樹木連成一排，形成一個(gè)綠色的涼棚，夏天，同學(xué)們可以在樹底的.椅子上乘涼、休息。

　　在校道的西邊，有一條塑膠的紅色的環(huán)形跑道圍繞著操場(chǎng)。在操場(chǎng)的上空，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。

　　在操場(chǎng)的南面，有一顆璀璨的明珠——學(xué)校的水池。水池里的誰清澈減低，還可以看見幾條小魚在水中暢游。水池里還有兩座假山，一座是象鼻山，一座是駱駝峰，老師說這兩座假山是按照桂林的山砌成的。

　　象鼻山上長著各種植物，有萬年青、有仙人掌，還有一種叫不出名的草。象鼻山座落在水中，仿佛是一頭小象伸長鼻子，想暢飲池中的誰。

　　駱駝峰最為神奇的是它上邊的植物。那種植物會(huì)變戲法，大風(fēng)一吹，正面的綠葉馬上變成反面的白色，令人驚嘆不已。

　　我們學(xué)校還是一個(gè)書香校園。在校園西邊的圍墻上，一幅幅故事貼在圍墻上，讓校園充滿詩情畫意。即使不用看書，也可以沉浸在書海。

　　我愛我的校園!

我們的校園作文15

　　我們的校園一年四季如詩如畫：春天柳綠花紅，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞美麗的風(fēng)景吧！

　　走進(jìn)大門，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過竹林，迎面撲來一陣生機(jī)勃勃的氣息：新生的筍芽?jī)�、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴，就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的陽關(guān)透過葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

　　穿過竹林，繞過操場(chǎng)，路過一條蜿蜒的小路，就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個(gè)洞，洞外的綠樹、紅花撲入眼簾，一幅生機(jī)盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問到底的精神。

　　走出林子，走在通往校門的路上，一個(gè)小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的`，且無邊無際；地應(yīng)該是方的，且廣闊無垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧！

　　走到學(xué)校的南門，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪江南！

　　我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，也是我們快樂成長的天地。

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