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實用的制作的作文精華(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的制作的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作的作文 篇1
今天，我制作了一個藍色的手機掛飾。首先，我用一點粘土做了一個圓形的頭和一個胖水滴形狀的身體，用牙簽把頭和身體連接起來。我還做了一個紅色的蝴蝶結(jié)，用白膠將蝴蝶結(jié)粘在了公仔的身上。
然后，我將手機掛飾的掛鉤涂上白膠，插入公仔的頭上。我就這樣一步一步地做，很快就做好了一個小人形狀的'手機掛飾。最后，等公仔快干的時侯，我用鋼筆給公仔畫上可愛的眼睛和鼻子，這樣手機掛飾就完成了。
制作的作文 篇2
今晚教師布局的工作是做小制作，我在網(wǎng)上查了一下做哪一個小制作，最終決策做一個鐘頭鐘。
這一數(shù)字時鐘空著橘色的“外套”，上邊畫著眼于個粉紅色的點，各自表明，9時，12時，6時，3時，光碟正中間有一個孔，用2顆扣子一前一后定住深藍色的分針和鮮紅色的秒針。了解大概如何做時，我和媽媽就剛開始干了。
最先，我先把光碟按到橘色的`紙上，給它干了一件“橙外套”，也就是在旁邊畫了6片花朵，以后我用機敏的把手紙左走走、右走走，花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時針分針了，秒針很像鎖匙，正中間有一個洞，分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把扣子縫在橘色的紙上，在中間定住分針和秒針，就快做好了啦！最終一項每日任務(wù)便是剪12時，9時，6時，3時的圓形粘在光碟上，此項每日任務(wù)我很輕輕松松就完成了。
今日，我原先感覺做制做難以，想不到干了就感覺非常簡單嘛。
制作的作文 篇3
這一個星期天，我終于有空了，我又可以和電腦約會了。不過機會難得，總不能讓游戲全占了，總應(yīng)該做一點事情，有一點小小的成就吧！我想還不如制作一份電腦小報。
我相信科學(xué)，也非常相信自己的能力，不用說這一次我制作的小報的'主題就是“科學(xué)我一定相信”。
我打開了寫字框，插入了圖片文件，并且選擇了書寫文稿。我又點了圖片，選了一張關(guān)于講科學(xué)方面的圖片資料。我將它插入到文檔中。它的含義是讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)，崇尚自然。然后，我打開藝術(shù)字庫，選了一種我認為比較好看的字體，點擊確定，這種字體就出現(xiàn)在文稿中了。啊，這一種字體真帥，真吸引人！
接著便是編排內(nèi)容。我設(shè)計了四頁，每一頁都有不同的內(nèi)容，第一頁編排了一些關(guān)于科學(xué)現(xiàn)象的內(nèi)容；第二頁介紹一位科學(xué)家的事跡；第三頁……后來，我還為各頁設(shè)計了一個個色彩鮮艷的文字邊框，然后，我仔細地檢查了一遍。ok，完全正確！
最后，我點擊了“打印”�！爸ā币环萜恋目茖W(xué)小報就給打印出來了。我拿著這一份自己打印的第一份科學(xué)小報愛不釋手。
制作的作文 篇4
昆蟲標(biāo)本，可以使人一目了然地觀察到昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，比圖片直觀很多。如果做得很好，還可以作為藝術(shù)品長期收藏。
俗話說，巧婦難為無米之炊。所以制作標(biāo)本之前首先要采集標(biāo)本。
采集昆蟲標(biāo)本主要有 3種方法。一種是網(wǎng)捕。捕蟲網(wǎng)是在一個長竹竿頭上按一個鐵圈，圈上縫一個長布袋。用它可以捕捉會飛的昆蟲，捕時，要用網(wǎng)口迎著昆蟲，用力一兜，將昆蟲兜入網(wǎng)內(nèi)，然后急速轉(zhuǎn)動捕網(wǎng)，使網(wǎng)底疊到鐵絲架旁，封住網(wǎng)口，這昆蟲就成了甕中之鱉了。對付水里游的，就用網(wǎng)撈，方法和網(wǎng)捕差不多。那些背覆硬殼，反應(yīng)又不很靈敏的昆蟲，可以直接用手捉。
采到昆蟲后，為了防止它們相互碰撞咬傷，也為了制作方便，要將它們投入毒瓶殺死。
制作昆蟲標(biāo)本主要有兩個步驟。
第一是插針、風(fēng)干。對不同類的昆蟲要采用不同的方法。像蝶蛾、蜻蜒等翅膀較大的`昆蟲，首先要在展翹板上展翅整姿。因為在采集和毒處理上時，翅膀有可能變形，影響美觀。展翹板是中間有糟的木板。先用針把昆蟲的驅(qū)干部固定在槽內(nèi)，把翅展平，使左右四翹對稱，然后用紙條壓在兩對翅上，紙條兩端用針固定在木板上。再對昆蟲的觸角和足進行整理。放在通風(fēng)無蟲的地方，等翅干燥定形后取下。
那些翅膀不易變形的昆蟲，就可以直接插針風(fēng)干。但是，為了不損傷昆蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和不影響觀察，插針的部位一定要有嚴(yán)格的要求。膜翅目，如蜜蜂，插在中胸偏右；殼翅目，如蟋蟀，插在背翅基部上方偏右；半翅目，如臭大姐，插在背翅梭狀部前方，若是蚊子一類小型昆蟲，則不用針插，貼在三角厚紙片的尖上即可。
第二部是放盒。昆蟲風(fēng)干定形后，將昆蟲連針取下，固定在標(biāo)本盒的底部。標(biāo)本盒是頂部透明的盒子，可以從上部觀察。一個盒內(nèi)可以放一個或多個標(biāo)本。但放多個標(biāo)本時一定要注意分門別類，最好將同一目的昆蟲放在一起。還要注意盒內(nèi)標(biāo)本要碼放整齊，疏密得當(dāng)，不要讓人看了有眼花繚亂的感覺。
完成了上述工作，昆蟲標(biāo)本就制成了。
盒內(nèi)最好放上樟腦，以防蟲蛀，標(biāo)本應(yīng)放在通風(fēng)無塵的地方，這樣就可以長期保存了。
制作的作文 篇5
重慶市巴南區(qū)魚洞二小三(1)班劉雁豪今天上午老師安排我們放學(xué)回家做一個風(fēng)箏�；氐郊遥酝觑�，趕緊拿來兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線，便做起風(fēng)箏來。先把兩張紙用膠水粘好，像是一個機器人，再把四根竹片粘在紙上，然后給風(fēng)箏粘上小尾巴，最后把線套在紙上，風(fēng)箏終于做好了，我叫它A1號，但覺得一個風(fēng)箏不好玩，就又做了A2號。然后我在家里試飛了幾次，效果還不錯，風(fēng)箏飛起來了。我很高興，心中充滿了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風(fēng)箏，讓我的`A1號和A2號載著我的理想飛上藍天！
制作的作文 篇6
看到電視直播翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔駕駛著“神七”在太空中瀟灑地遨游，我不禁有了一個大膽的想法：造一艘“神八”，讓它也能在空中自由地飛翔！
說干就干。我先挑了一根杯口粗的白楊木棍，剝掉皮，截成半米來長，并做成火箭模樣；然后找來爸爸涂門窗剩下的白漆和綠漆給火箭穿上“外衣”——“箭頭”涂成綠色，“箭身”涂成白色。還規(guī)規(guī)矩矩地在靠近火箭底部的地方用畫筆畫了一個醒目的國旗圖案。
火箭造好了，可上哪兒給它找個發(fā)射塔呢？哎，有了，門前的那棵早已枯死的小楊樹去掉那幾根枯枝，不就是最好的發(fā)射塔嗎！
當(dāng)我把火箭固定在發(fā)射塔上時，忽然想到還有兩件非常關(guān)鍵的事沒做：“神八”的“返回艙”和“燃料”還沒著落呢，怎么發(fā)射？我央求爸爸給我買了六個大爆竹焰火簡，燃料的問題就算解決啦�！胺祷嘏摗痹趺崔k呢？我想來想去，終于想到了躺在床底下的那輛破舊塑料玩具車——對嘍，拆掉那四個輪子不就成啦。就是它了！
我將“返回艙”用小鐵釘和膠帶固定好后，又將“燃料筒”用寬膠布纏好，然后誠摯地邀請爸爸媽媽一起參與發(fā)射。
“工程師”媽媽的工作是做好發(fā)射前的`最后一次檢驗。媽媽細細地檢查了一遍后，提出了一個非常中肯的建議——捆綁火箭的繩子太緊，一旦動力不夠，火箭發(fā)不出去，可能會出事故，趕緊松一松！
發(fā)射倒計時開始了，擔(dān)任“讀秒“的爸爸莊重地喊著倒計時口令：“5-4-3-2-l，點火！”
我手持“點火器”——爸爸的打火機，在聽到“點火”的一剎那，手雖有些哆嗦，但還是迅速調(diào)整過來，穩(wěn)穩(wěn)地把火對上了六根擰在一起的焰花捻子。
“轟——”隨著一聲震天的聲響，那“神八”轉(zhuǎn)眼就不見了，只留下一綹淡淡的青煙和一抹濃濃的焰花香。
成功了！成功了！我興奮地跳起來和爸爸媽媽一一擊掌。我看到了兩張?zhí)一ㄒ话愕男δ�，我猜想自己的臉一定是朵石榴花吧�?/p>
可惜的是，直到現(xiàn)在我都沒找到那“返回艙”——也許，我的“神八”真的飛到太空，像“神六”、“神七”那樣開心地暢游去了吧！
制作的作文 篇7
今天我和媽媽一起做小沙包。
我?guī)蛬寢屨襾砹藴?zhǔn)備的材料，有：剪刀、鉛筆、尺子、針和線、剪好的6塊約10厘米正方形的布、一條80厘米的繩子。
媽媽把一塊一塊的布，細心地一針一針地縫在一起。這個時間可長了，她可認真了，我以后也要象媽媽一樣做事那么認真、細心！好不容易，媽媽終于將所有的`布邊縫好了，最后剩一個小口，媽媽用漏斗將米漏進去，然后將口用針線細細地縫上。
終于，一個彩色的漂亮的小沙包做好了，真好看！
制作的作文 篇8
今天老師叫我們回家制做一個小制作，我想老師葫蘆里放什么藥？ 回家后，我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上，再用小刀在上面和下面打了個洞，再用繩子把兩個易拉罐連起來，小制作就完成了。我叫它：兒童動漫小電話，這名字好聽吧！它的'“衣服”銀光閃閃，十分的美麗動人；形狀園柱形的，很可愛。
玩法是兩個小朋友各拿一個易拉罐，其中一個說話，另一個就能聽見了。我覺得太神奇了，像個傳聲筒。
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