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我有一個(gè)想法作文

時(shí)間:2023-09-01 16:23:06 作文 我要投稿

我有一個(gè)想法作文實(shí)用(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我有一個(gè)想法作文實(shí)用(15篇)

我有一個(gè)想法作文1

  我們所住的每一座高樓都是工人們辛辛苦苦用汗水才蓋出來(lái)的?墒,每蓋一座高樓都要花很長(zhǎng)一段時(shí)間,才能全部建好。有的甚至要花五六年的時(shí)間。

  而且,長(zhǎng)時(shí)間的'高樓施工,不僅影響人們的生活,還污染了空氣。給人們帶來(lái)了巨大的危害。還有,施工的地方占據(jù)了大量位置,讓人難以行走。

  我有一個(gè)想法。可以運(yùn)用直升飛機(jī)的原理,發(fā)明幾架在空中建筑的機(jī)器,來(lái)輔助工人們完成任務(wù)。而且機(jī)器的手臂會(huì)很長(zhǎng),這樣才能從天上夠到地上。除此之外,再也不用讓大吊車(chē)、挖土機(jī)等大型的車(chē)來(lái)幫忙了。還有用的所有磚塊和水泥都是沒(méi)有味道的。

  有了這架機(jī)器,以后再也不怕施工的地方占據(jù)大量的地方。再也不怕會(huì)污染空氣。也不用怕會(huì)影響人們的生活了。

  我希望世界上少有一些影響人們生活的施工工具。這樣人們的生活會(huì)更加有秩序。

我有一個(gè)想法作文2

  街道上有很多行人亂扔煙頭,我放學(xué)回家的路上看見(jiàn)有人亂扔煙頭,出去玩的時(shí)候也看見(jiàn)有人亂扔煙頭。

  比如有一次我出去和我朋友玩,玩的'時(shí)候會(huì)經(jīng)過(guò)一家酒菜館,酒菜館門(mén)口就有一個(gè)叔叔在吸煙,他把煙吸完之后就直接把冒著煙的煙頭丟在了地上,我想亂扔垃圾是不對(duì)的,我就把煙頭踩滅,并撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。

  我覺(jué)得這樣是不對(duì)的,不僅會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān),有時(shí)還會(huì)引起大火。許多森林都是亂扔煙頭被燒沒(méi)的。

  我們不能亂扔垃圾,更不能亂扔煙頭,這樣就不會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān),森林也會(huì)變多的,火災(zāi)也會(huì)變得很少很少,我們的家園才會(huì)更加美麗,也會(huì)變得更加美好。

我有一個(gè)想法作文3

  本周是我們301班值周。周三早上一來(lái)學(xué)校,我放下書(shū)包,看見(jiàn)我們班有人在炫耀自己的紅包(今天校門(mén)口可以領(lǐng)取新年紅包,很多同學(xué)都去拿了),我就問(wèn)他們:“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)45分了,你們不去值周嗎?”我忘記他們?cè)趺椿卮鸬?,然后我就跑去值周了。

  我管的班級(jí)是401班,他們班的紀(jì)律還不錯(cuò),可是那教室的鐘慢了5分鐘,我回教室時(shí)就已經(jīng)上課了,遲到了一小會(huì)兒。謝老師說(shuō)我沒(méi)回來(lái)之前有人在炫耀自己拿到的紅包,所以教室里很吵,據(jù)說(shuō)管我們班郭謹(jǐn)源同學(xué)說(shuō)自己失憶了,哈哈。

  怎樣做一個(gè)合格的值周生?(1)7點(diǎn)55分管好班級(jí)回教室,坐在自己座位上不要吵。(2)管理班級(jí)時(shí)要站直,不能東走走西走走,不能和管理隔壁班的人說(shuō)話。(3)不能晚到校。因?yàn)檫t到就管不成班級(jí)了,甚至上課也會(huì)遲到。我覺(jué)得我全部都做到了。

我有一個(gè)想法作文4

  我的`爸爸每天主要干一件事,就是很晚起床。

  有一次我看見(jiàn)爸爸又晚起了,那是周六,不上學(xué),所以我可以叫爸爸起床。他還沒(méi)起來(lái),我死喊都喊不起來(lái),我又喊了一遍,但他還是不起來(lái),我氣得一直跺腳。害得樓下的人都上來(lái)罵人了!

  我覺(jué)得爸爸這種行為非常不對(duì)?偸峭砥穑瑢(duì)身體有害!

  我建議大家都不要向我爸爸一樣晚起,這樣子對(duì)自己的大腦和身體都有害處,早上也沒(méi)精神上班,干什么都沒(méi)勁!

  我有一個(gè)辦法,可以發(fā)明一種水果,只要人一吃下它,就可以每天早起了。但是到現(xiàn)在還沒(méi)有這種水果,我要好好學(xué)習(xí),發(fā)明這種水果,這樣爸爸就不會(huì)再賴床了!

我有一個(gè)想法作文5

  想到這,我總是哈哈大笑。

  有一天,我和朋友一起吃飯。我們點(diǎn)了米飯。他說(shuō):“我去洗手。”這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一瓶鹽。于是我靈機(jī)一動(dòng),在他的飯里撒了鹽。一分鐘后,他回來(lái)了。他咬了一口米飯,喊道:“太難吃了!里面有什么?”我說(shuō)不知道。他看了看桌子上的`鹽,又看了看我,說(shuō):“你在我的飯里放鹽了嗎?”我說(shuō):“不。。。不。。。沒(méi)有……”“不可能!”他說(shuō)。

  吃完飯,我說(shuō):“我好渴!彼s緊說(shuō):“我給你買(mǎi)水,你等我。”我等了十分鐘,他回來(lái)說(shuō):“這是水!蔽液攘艘豢凇鞍!呸!多咸啊!鹽被加入水中!彼蝗淮笮ζ饋(lái)。我說(shuō):“你真行!”他得意地笑了:“這是我還給你的!

  其實(shí)我身上發(fā)生了很多有趣的事情。今天就到這里吧。

我有一個(gè)想法作文6

  我好想在教室里再建一個(gè)圖書(shū)角——自由圖書(shū)角。老師讓大家拿一本課外書(shū)放圖書(shū)角,每位學(xué)生每天都能輪著當(dāng)?shù)怯泦T,或是選五到十個(gè)有責(zé)任心、學(xué)習(xí)成績(jī)還可以的學(xué)生管理。

  你猜為什么我想再建一個(gè)圖書(shū)角嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在的圖書(shū)角只有星期二才能借書(shū)看。如果有了自由圖書(shū)角,愛(ài)看書(shū)的`同學(xué)一下課就可以看到各種各樣的書(shū),這樣可以我們提高閱讀能力,考試閱讀也不容易扣分了。不過(guò),自由圖書(shū)角要換書(shū)有一個(gè)規(guī)矩:必須要看完一本書(shū),并且把書(shū)放回自由圖書(shū)角,才能去換下一本書(shū)。如果不這樣的話,這位同學(xué)借借,那位同學(xué)借借,圖書(shū)角的書(shū)很快就會(huì)被借光的。

  有了自由圖書(shū)角,同學(xué)們就能隨時(shí)隨地看上自己喜歡的課外書(shū)了,這不是很方便嗎?

我有一個(gè)想法作文7

  我們?cè)谏钪锌偸呛苋菀椎魱|西。比如。有書(shū)、筆,還有雨傘等等一些小東西,老是找不到。我想了一下,覺(jué)得可以在班上做一個(gè)失物招領(lǐng)處。

  我想可以利用教室的一個(gè)墻角,做一個(gè)失物招領(lǐng)處,那是再好不過(guò)的了。在失物招領(lǐng)處那里可以放幾個(gè)失物柜,并且在柜子前面放一個(gè)牌子上,寫(xiě)著失物招領(lǐng)處幾個(gè)字,大家就知道失物招領(lǐng)處在什么地方了。

  這樣以后有人掉東西了,可以到失物招領(lǐng)處來(lái)找丟失的東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來(lái)。

  我們就可以尋回很多丟失的東西,避免了重復(fù)購(gòu)買(mǎi)。而且很多東西是不能輕易買(mǎi)到的.,比如課本。

  我們可以把丟掉的東西找回來(lái),再次利用是一件很有意義的事情。

  我希望每個(gè)教室,都弄一個(gè)失物招領(lǐng)處那就更好了,那樣我們東西就會(huì)越掉越少。這么有意義的事情,想想都高興啦!

我有一個(gè)想法作文8

  我們生活在這個(gè)世界上,有許許多多的資源被白白第浪費(fèi)掉了。有些人把沒(méi)有吃完的飯菜直接倒掉,一張紙沒(méi)劃拉幾下就扔掉,洗一件衣服就要用洗衣機(jī)等等,都是浪費(fèi)資源不好的.表現(xiàn)。

  在小紅的學(xué)校里,每天不管是早飯、中飯、還是晚飯,吃不完時(shí)都會(huì)把剩飯剩菜全部倒掉了!有些人產(chǎn)生了抗議,校長(zhǎng)卻在操場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)會(huì)議,他說(shuō):“我們能遲到飯就很幸福了!我們應(yīng)該好好珍惜!”

  李紳有一首著名的詩(shī),那就是《憫農(nóng)》,里面寫(xiě)道:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)之盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。同學(xué)們,我們一定要珍惜資源,不要浪費(fèi),絕不能讓浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象再出現(xiàn)!

我有一個(gè)想法作文9

  希望大家能主動(dòng)制止傷害樹(shù)木的人,告訴他以后不要做這種壞事。

  保護(hù)樹(shù)木人人有責(zé),從我做起。我發(fā)現(xiàn)總有一些人喜歡在大樹(shù)上亂涂亂畫(huà)。

  我記得有一次,我媽帶我們等車(chē),看到車(chē)站旁邊有一棵大樹(shù),上面刻著幾個(gè)字?吹竭@些話,我心里很難過(guò)。一棵大樹(shù)和我們?nèi)祟?lèi)一樣有生命。如果在它身上亂涂亂畫(huà),它也會(huì)受傷,流下痛苦的“眼淚”。有些人的想法是發(fā)明飛行書(shū)包,魔法橡皮,萬(wàn)能修正液,而我想發(fā)明萬(wàn)能電瓶車(chē)。

  樹(shù)木通過(guò)樹(shù)皮從土壤中吸收水分而生長(zhǎng)。如果樹(shù)皮被破壞,樹(shù)木就會(huì)干枯死亡。大樹(shù)是人類(lèi)的朋友。它為我們吸收空氣中的'有害氣體,但我們這樣傷害它真的是不對(duì)的。

我有一個(gè)想法作文10

  我最近想,能不能加強(qiáng)管理共享單車(chē)?因?yàn)槲医?jīng)常看見(jiàn)有許多共享單車(chē)有去無(wú)回,也不知道是去哪兒了。加強(qiáng)了管理的力度,自然就不會(huì)出現(xiàn)共享單車(chē)不翼而飛了。還能使投資的人不用多花錢(qián),而且能把車(chē)子的錢(qián)一分不少地還給賣(mài)家。

  我們不能把共用的東西變成私人物品,應(yīng)該好好保護(hù)這些物品,讓它們完好無(wú)損的留給另外需要的人。

  我認(rèn)為要在取共享單車(chē)的'地方裝一個(gè)獲取指紋的東西,只有錄入了指紋,才可以開(kāi)走車(chē)。這些指紋和車(chē)號(hào)都要被記入國(guó)家的大數(shù)據(jù)庫(kù)里。之后如果發(fā)現(xiàn)有車(chē)不見(jiàn)了,就可以按照車(chē)號(hào)去對(duì)當(dāng)時(shí)的駕車(chē)人進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。

我有一個(gè)想法作文11

  我覺(jué)得我們班同學(xué)的文具總是會(huì)丟三落四,所以我想在教室選個(gè)角落邊設(shè)計(jì)一個(gè)失物招領(lǐng)處。只要有同學(xué)撿到班上丟失的文具就可以放在失物招領(lǐng)處,這樣丟失文具的`同學(xué)就可以到失物招領(lǐng)處認(rèn)領(lǐng)自己的文具。

  于是,我們就組織了幾位同學(xué)辦起了失物招領(lǐng)處,這樣就方便了。就在這時(shí),一位同學(xué)就流著眼淚來(lái)找到我們小組,問(wèn)我們有沒(méi)有撿到一本童話故事書(shū),于是,我們就開(kāi)始幫她找書(shū)行動(dòng),一小時(shí)、二小時(shí)最后我們終于在老師的講臺(tái)上找到了她的童話故事書(shū)。我們對(duì)她說(shuō):“下一次不要在把書(shū)給弄丟了!彼卮鹫f(shuō):“以后一定會(huì)保管好自己的學(xué)習(xí)用品不會(huì)再丟了!蓖蝗,又來(lái)了一位同學(xué)問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)他的筆?剛好我們小組有位同學(xué)撿到了一支筆,拿出來(lái)經(jīng)過(guò)他的確認(rèn)以后我們就把筆還給了那位同學(xué)。他高興的說(shuō):“謝謝你們?yōu)榘嗌限k了這么一個(gè)小組!

  最后,我們班的失物招領(lǐng)處加入的同學(xué)越來(lái)越多,也為老師分憂了一點(diǎn),讓老師減少了一些煩惱。

我有一個(gè)想法作文12

  我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里有個(gè)壞毛病,非常喜歡嘲笑人。

  星期天,媽媽帶我去剪頭發(fā)。可誰(shuí)料,第二天我一來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們就像看到了怪物一樣,捂著肚子直笑,“哈哈!光頭強(qiáng),早上好!”我聽(tīng)了,非常不開(kāi)心,生氣地說(shuō):“不就是剪了個(gè)頭發(fā)嗎?有那么好笑嗎?”同學(xué)們還是不依不饒,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“趕緊跑啊,光頭強(qiáng)生氣了,不得了啦!”這么一來(lái),看熱鬧的同學(xué)笑得更厲害了。我臉上火辣辣的`,心里冒出一股火,堵得我胸口緊緊的,真想揍人了。

  我悶悶不樂(lè)地回到了座位,哎,剪個(gè)頭發(fā)都被嘲笑。我正想著,突然,我又聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“光頭強(qiáng),你今天是不是又被李老板罵了呀?”說(shuō)完,那同學(xué)笑得臉都紅了。我的頭快爆炸了,但我也不能打人啊!頭發(fā)啊,你快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)吧,我真不想被同學(xué)嘲笑了!

  我真希望同學(xué)們能改掉這壞毛病,不要再嘲笑別人了!你們哈哈大笑,可是被嘲笑的人心里是很難受的!

我有一個(gè)想法作文13

  我的爸爸晚上一直玩手機(jī),把我吵的睡不著覺(jué)。

  媽媽有一次被吵的`不行,就過(guò)來(lái)和我睡了,爸爸對(duì)我們干擾太大了,讓他音樂(lè)聲小點(diǎn)但是沒(méi)一會(huì)兒就又放大了,吵的我們不得安寧。

  我給爸爸說(shuō):“爸爸,你別玩手機(jī)”。爸爸說(shuō):“我知道了”。因?yàn)槲矣X(jué)得晚上玩手機(jī)的話,明天上班你的睡眠就不足,而且還會(huì)打擾我和媽媽?zhuān)韵M职植灰倏词謾C(jī)了。

  我最近發(fā)現(xiàn)爸爸很少玩手機(jī)了,中午幾乎不玩手機(jī),晚上也沒(méi)在玩,每天幾乎不玩手機(jī),除非用手機(jī)給別人付一下錢(qián)的時(shí)候用了一下,慢慢的爸爸已經(jīng)不碰手機(jī)了,只用手機(jī)打電話,最后爸也睡眠充足了我和媽媽也充足了我覺(jué)得沒(méi)有手機(jī)可真好,我,爸爸,媽媽?zhuān)捕伎梢园察o的睡覺(jué)了。

我有一個(gè)想法作文14

  今天我來(lái)到鄉(xiāng)下玩,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥在捉青蛙,我連忙跑過(guò)去阻止,可是他不聽(tīng),一直抓,還樂(lè)在其中…現(xiàn)在賣(mài)青蛙吃青蛙的越來(lái)越多,難道他們不知道青蛙已經(jīng)列入國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物了。

  雖然青蛙肉質(zhì)鮮美,但是不能隨意補(bǔ)殺啊,網(wǎng)上還有人把吃青蛙的`視頻發(fā)到上面,真是太可惡了。青蛙是幫助我們捉害蟲(chóng)的,一天能吃50多只,一年能吃18萬(wàn)多只。如果沒(méi)了它們,我們就吃不成飯了,如果沒(méi)有青蛙,水稻早就被害蟲(chóng)吃光了。

  所以我呼吁大家要愛(ài)護(hù)青蛙,保護(hù)大自然。不吃野味就是保護(hù)自己,保護(hù)地球。

我有一個(gè)想法作文15

  我發(fā)現(xiàn),很多人在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà),這樣會(huì)造成很大的麻煩,那些地方就變得不美觀了。

  記得周末去公園,我也看到幾位大叔正在墻上亂涂亂畫(huà),這兒做一個(gè)記號(hào),那兒隨意涂鴉。他們可能是覺(jué)得涂起來(lái)好玩,這樣是不好的行為,千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)喲!

  我有一個(gè)想法,以后我長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)一種筆,具有掃描功能。只要你握住它,它就能感應(yīng)出你是否要寫(xiě)作業(yè),如果是,就可以寫(xiě)。如果不是就寫(xiě)不起。這樣那些人就不會(huì)亂涂亂畫(huà)了。

  愛(ài)護(hù)建筑,人人有責(zé),不亂涂亂畫(huà)。這樣,每一個(gè)地方才會(huì)變得更美。

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