元旦慶祝作文（共6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的元旦慶祝作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦慶祝作文 篇1

　　今天，我們進(jìn)元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛�學(xué)階段過的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲表明出來，讓人驚嘆不已。

　　節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、刮起薩克斯、刮起葫蘆絲、打快板、演出魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。

　　吳堯吹笛演出開始了，他剛一吹響那精美的小笛，吵雜的同學(xué)一下子安靜了下來。都靜靜地聽得著。那笛聲即喧鬧又高亢，先刮起的`聲音較小，讓人有一種清幽的感覺，后來忽然轉(zhuǎn)入高潮，讓人深感激動(dòng)、喧鬧。吳堯刮起著，我們聽得著，幾乎沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看見茂盛的大森林，音樂中透著一股花香的味道。忽然，森林消失了，經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤波濤洶涌的大海，�；ㄇ么驇r石的聲音隨處可聽得，還回響著隆隆聲。忽然，什么都沒了，我們定睛一看，原來是吳堯彈奏完了。頓時(shí)，全班博得排山倒海的掌聲，那掌聲久久不絕。是啊，吳堯吹笛得這么難聽，誰不會(huì)不為之打動(dòng)呢！

　　再來我為大家演出魔術(shù)——“不可思議的紙牌�！蔽艺�(qǐng)上來一名觀眾隨便放一張牌忘記，然后我就開始去找，最后果然尋找了那張牌，全場都被我的演出給大吃一驚了，安靜片刻之后，忽然博得轟鳴般的掌聲，都回應(yīng)對(duì)此很吃驚。

　　后來不演出了一些小品《司馬光扔缸》，使全場笑得前仰后合。還有人談了一個(gè)《草船“被騙”箭》，讓我們不懂了很多的科學(xué)知識(shí)，還演出了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

　　元旦慶祝會(huì)完結(jié)了，可我的心卻還逗留在元旦里。

元旦慶祝作文 篇2

　　一天，一直小兔子蹦蹦跳跳地說：“明天就是元旦節(jié)，我得做些元旦禮物送給大家�！彼�做呀做......一直做到半夜12點(diǎn)整才停了下來。第二天大清早，許多動(dòng)物都醒了，就連平時(shí)愛睡懶覺的小豬都醒了�？墒切⊥脜s還在睡夢中。小豬醒來慢慢爬呀爬，爬到小兔的禮物盒里，一看！哇！禮物盒里有一個(gè)又大又寬的銀盤子，它的旁邊有一個(gè)大銀勺，在往盤子里面一看，里面有很多嫩嫩的青草。小豬饞得直流口水，就在這時(shí)候，只見有人拿走了盤和勺子。這個(gè)人原來是小兔，它瞪大眼睛，小豬們嚇得四處逃竄。小兔笑了笑說：“我逗你們玩呢！你們?cè)趺磭槼蛇@樣？”小豬們看一看小兔說：“兔姐姐，你禮物箱里的玩具真多！能不能送我們一個(gè)呀？”小兔笑瞇瞇的說：“你們想要什么自己拿吧！”小豬們說：“我們想要你手上的那個(gè)�！毙⊥谜f：“好的，那就送給你們吧，你們剛才怎么饞得直流口水呀？”小豬們有點(diǎn)驚訝：“難道這些草是假的嗎？我們最愛吃草了�！毙⊥谜f：“那些都是我做的元旦節(jié)禮物，的.確是假的。你們的嘴可真饞�！�

　　一下子所有的動(dòng)物聽說小兔有禮物，都來了。這下，小兔家可熱鬧啦！小兔拿著話筒對(duì)大家說：“各位！歡迎來到元旦歡樂屋。今天就是元旦節(jié)，我準(zhǔn)備了許多禮物送給大家，祝大家元旦快樂！”大伙兒聽了，個(gè)個(gè)喜氣洋洋！

　　這個(gè)元旦節(jié)，小動(dòng)物們都收到了禮物，過得特別開心！

元旦慶祝作文 篇3

　　元旦到了，學(xué)校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠(yuǎn)，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的.第一天假期過完了，但我過得很開心也很高興。 假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業(yè)，爸爸說：等我寫完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩 一會(huì)，我用了很短的時(shí)間把作業(yè)寫完了也檢查了一遍。寫完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。 明天是假期的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí)，因?yàn)榭煲�期末考試了，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個(gè)好最好成績來。

元旦慶祝作文 篇4

　　20xx年的第一場雪，比往年來得更早些。新年在飄飄的瑞雪中來到來，我的心中也有無限的感慨，那天下雪了，我想，它也是為了迎接新年吧！

　　雪后空氣清新，我和媽媽乘車去首都圖書館看書。坐在溫暖的公交車廂里，一路上欣賞著美麗的雪景，不禁想起一首詩詞："北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�？�，環(huán)衛(wèi)工人們正在忙碌著清除積雪，交通警察疏導(dǎo)著行人車輛，為人們出行提供了方便，啊，您們辛苦啦！

　　我想：天寒地凍的，去首都圖書館看書的人一定很少吧。不知不覺中，我們就到了。走進(jìn)去一看，人并不多，"從前啊，有一座雪堡。"聞聲望去，只見一位父親正在給一個(gè)小寶寶講故事，小寶寶聽得津津有味。我選了喜愛的書籍坐下來看著，一會(huì)兒，只見一個(gè)男同學(xué)拿著一道數(shù)學(xué)題向一個(gè)整理書籍的阿姨求教，阿姨放下手中的書，耐心地給小同學(xué)講解問題，不久，他們又各自忙碌了起來......

　　人漸漸多起來了，原來風(fēng)雪阻擋不了人們求知的腳步，大家熱情無減。門口排起了長長地隊(duì)伍，旁邊在拍照，原來是在辦新證，真有意義��！只聽見一位工作人員正在通過電話指導(dǎo)一位讀者通過網(wǎng)絡(luò)借書，我想：新年新氣象，沒想到還可以這樣借書啊！正要出大門，一位保潔阿姨映入了我的眼簾，每當(dāng)有讀者進(jìn)入時(shí)，她總會(huì)認(rèn)真打掃一遍，我問她為什么這樣做，她微笑著回答道："為20xx年做些貢獻(xiàn)，是為了方便大家。"

　　記得書中有一句話"天堂是什么？"回答："天堂是一座圖書館。"造物主對(duì)人們說："人類美的姿態(tài)是閱讀。"在圖書館中過新年真幸福�。�

　　20xx年的第一場雪，比往年來得更猛些。新年在飄飄的瑞雪中來到來，我的心中也有無限的.感慨，是�。∽屛覀兌嘧x書，在各自的崗位中努力做的自己，在新的一年里更加進(jìn)步。這真是有意義的新年��！

元旦慶祝作文 篇5

　　元旦聯(lián)歡會(huì)早上，我正往班里走，忽然聽見二(2)班的廣播里傳來了孟主任的聲音。便瘋狂地跑向教室，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我想:再晚肯定遲到了!可等我上氣不接下氣地跑到班門口時(shí)，我看見教室的燈依舊睜著它懶惰的"眼睛";李老師也若無其事地給同學(xué)們挨個(gè)判卷子;同學(xué)們有的在專心致志地改卷子，有的在無所事事地?fù)钢讣�，還有的在和旁邊的同學(xué)津津樂道......教室還是跟以前沒有區(qū)別。

　　看著這些景象，我非常奇怪，莫非今天不是元旦聯(lián)歡會(huì)那天?可家長信上明明說是今天的啊!我就這樣稀里糊涂地走進(jìn)了教室。可我屁股剛碰到椅子，老師的臉竟離奇般的變了!她對(duì)我們說:"拿好食品和飲料排隊(duì)上音樂教室!''''我不禁大吃一驚,拿好食物和水飛快地跑出了教室。我們走到音樂教室后，第一個(gè)節(jié)目時(shí)王子凡;王曉琪和張琪卉合唱的

　　《小海螺》，他們的聲音讓我好想真的聽見了海螺的叫聲了!第二個(gè)節(jié)目是林志浩的打鼓，他時(shí)而微笑時(shí)而皺眉，旋律也時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。讓我在旁邊聽得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時(shí)高光旭和孟斌正躍躍欲試，準(zhǔn)備好好表演一番。我穿過里里外外的'人墻，頗有興趣的看著他們，覺得高光旭畫的畫，有模有樣，看起來好想是真的梅花一樣，散發(fā)著香氣。我們還玩了吹氣球，我使出渾身的力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我的紅氣球吹的像個(gè)大大的紅蘋果。啊!

　　元旦聯(lián)歡會(huì)真是有意思。

元旦慶祝作文 篇6

　　今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。

　　活動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

　　先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。

　　后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！

　　過了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場，我們一到會(huì)場，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊硗砹耍瑹糁i幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個(gè)燈謎也沒有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的.一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺�！贝蠹衣犖疫@么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會(huì)兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。

　　不一會(huì)兒，到我們了，我說：“是老子。”老師對(duì)了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑著說：“對(duì)了，拿走吧！”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：“真漂亮，謝謝�！�

　　后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。

　　文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。

　　這次的“慶元旦”活動(dòng)，我玩得好開心��！

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