（通用）音樂作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

　　一篇好文章應(yīng)該和一首歡樂明快的樂曲一樣，富有鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律。 同樣是“月”，巴金在《家》中寫道：

　　一彎新月高高地掛在天空，在水面上投下淡淡的銀光，增加了水上的涼意。對面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面，樓前是一片白燦燦的花朵。

　　老舍在《月牙兒》中又這樣寫道：

　　月牙下邊，柳梢上面，有一對星兒好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。墻那邊有棵什么樹，開滿了白花，月的微光把這團(tuán)雪照成一半兒白亮，一半兒略帶點(diǎn)灰影，顯出難以想到的純凈。

　　巴金大量使用疊音詞描寫月色，像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白燦燦的”；老舍則用動(dòng)詞和兒化詞寫月，如“微笑的”、“輕擺的”、“一半兒白亮”、“一半兒略帶點(diǎn)灰影”。巴金和老舍這兩段寫月的文字之所以生動(dòng)、活潑，就在于除了運(yùn)用恰當(dāng)詞語外，作家還巧妙利用了詞語的聲音效果來表情達(dá)意，從而使月色更為迷人，更為動(dòng)情。

　　從兩位作家的描寫里，我們不難看出，疊音和兒化是使文章生動(dòng)活潑的重要手段之一。運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑�，能使人感受到文章柔婉流暢、娓娓�?dòng)聽的音樂美。浩然在《艷陽天》里有一處描寫晨景的段落，就有這樣的'感覺。

　　街道上是一片潮乎乎的露水氣味；樹影子漸漸地淡了，星斗漸漸地少了，天空漸漸地高了；寨子上的喇叭花頂著露珠兒開，豆莢子在微風(fēng)里搖擺，菜飯的香味兒開始飄蕩。本來，從每一個(gè)院子傳出的拉風(fēng)箱的聲音很響亮，這會(huì)兒倒變得很低。

　　這段文字中疊音和兒化詞的大量使用，形象生動(dòng)地描寫了露珠下的喇叭花、微風(fēng)里的豆莢子、風(fēng)箱聲中的飯菜的香味，使人感到早晨的清新可愛，給人一種輕松活潑的美感。

音樂作文 篇2

　　音樂，它有著獨(dú)特的魅力，它可以用那清麗脫俗的音符為我們譜寫那一首首動(dòng)聽的旋律，或歡樂，或悲傷，它滲透于我們所能接觸的各種事物。音樂能夠引出人們內(nèi)心最真實(shí)的善良，遇到傾心的音樂，投入其中，你會(huì)覺得世界變的不同了。

　　露水輕輕滑過嫩葉，墜落于地上，那是音樂；泉水緩緩流淌著，那是音樂；雨飄然來到世界，那也是音樂……世界皆為音樂，甚至不只是聽到的，當(dāng)你看到那日出時(shí)所帶來的光明，你的內(nèi)心會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)出一首吻合此景的旋律？音樂所構(gòu)建的是一個(gè)夢幻的國度，它是我們心靈的彼岸，也是我們精神的家園。不同的音樂會(huì)給我們不同的感受，莊重肅穆的音樂使人沉穩(wěn)如山，輕快活潑的.音樂使人飄忽如云，舒緩悠揚(yáng)的音樂使人心靜如水。音樂所帶來的是一種意境，而不同的人對音樂都會(huì)有不同的感受，但帶來的都會(huì)是一種心靈的救贖，當(dāng)你沉浸在音樂之中時(shí)，你會(huì)感到思想正在遠(yuǎn)去，閉上眼，想像著音樂給你所帶來的感受，時(shí)光在這一刻凝固。當(dāng)音樂結(jié)束，你會(huì)覺得你讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事直觸心底，勾出內(nèi)心的回憶。當(dāng)往事在腦海中回放，你會(huì)覺得過去不過爾耳。我很喜歡聽著自己所喜歡的音樂，沉浸在想像之中，那時(shí)，我便能夠感覺到現(xiàn)實(shí)的壓力暫時(shí)離我而去。而我所能體驗(yàn)到的，只是音樂所留給我的輕松、愉悅。

　　只要音樂還在，我們就不會(huì)失去希望，也不會(huì)失去光明，音樂能夠在你迷茫之時(shí)，向你內(nèi)心透入一絲曙光，使你得到救贖，音樂能夠使你悲傷之時(shí)，為你內(nèi)心送去一陣清風(fēng)，撫平你的創(chuàng)傷。我相信，音樂必將改變世界。

音樂作文 篇3

　　小時(shí)候的我比較內(nèi)向，不愛聽歌，更別說欣賞歌曲了。那時(shí)候，看著老師聽歌就特別的反感，認(rèn)為是一種噪音污染。

　　要說我喜歡上音樂，還得從二年級(jí)的暑假開始。媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，在中午的時(shí)候，老師讓我們一起唱一首歌。我雖然不愛唱，但是大家都在唱，沒辦法，我只好硬著頭皮，極不情愿的跟著唱……也不知道什么原因，一個(gè)暑假下來，我竟然喜歡上了音樂。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我還不知道什么叫流行音樂，什么是傳統(tǒng)音樂，只是在音樂課上認(rèn)真欣賞罷了。給我印象比較深的是一首《讓我們蕩起雙槳》，那是老師讓我們輪著唱，我自認(rèn)為唱得不錯(cuò)，當(dāng)然想出出風(fēng)頭，沒想到一張嘴，就引來了同學(xué)們的一陣陣笑聲。歌詞一共也不過10句話，而我有9句半跑調(diào)了。不過這并沒有阻礙我對音樂的喜愛。反而使我更喜愛聽音樂，并嘗試著尋找一些樂感。

　　到了四、五年級(jí)，我喜歡上了一些高音歌曲，像《青藏高原》什么的'，自己有時(shí)候也按耐不住，四處無人的時(shí)候，扯開嗓子，挑戰(zhàn)高音，當(dāng)然每次都是以失敗告終，有兩次把喉嚨弄啞了，輸液輸了四天都沒好過來。

　　家里買了電腦，我也漸漸懂了什么是流行，喜歡上了流行音樂，也學(xué)會(huì)了欣賞音樂，也不再怕別人笑了，有事沒事地哼上兩句，什么《半城煙沙》《素顏》都能唱上一兩句，雖然調(diào)不是多么標(biāo)準(zhǔn)。

　　我也音樂情結(jié)不會(huì)中止，他讓我在寂寞是快樂，失落時(shí)樂觀。音樂，真的很美。

音樂作文 篇4

　　瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，春雨綿綿，牽起我的情意——————— 我耳邊突然響起了一曲<<貝多芬>>作品集“27”的交響樂。我喜歡音樂，喜歡音樂里面的一種讓人說不出來的美，這種美，能讓你陶醉在音樂當(dāng)中，久久不愿醒來。

　　在一個(gè)幽靜的山谷里，有一座破爛而又簡陋的小房屋里，住著一對情侶，他們在房屋前面種了許多花草樹木，這些花各式各樣，有睡眼朦朧的.，有含苞欲放的，有欣欣然張開眼睛的等等。在小房屋的四周還有一些嫩綠而又鮮艷的柳葉，那細(xì)長的枝條垂在屋檐上。它們經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨。只能承受一些薄弱的威風(fēng)。瞧！說到微風(fēng)，春姑娘來了，春姑娘把春風(fēng)帶給了這些經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨的柳葉，柳葉伴隨著春姑娘跳起舞來�？�，他們挑得多起勁啊！

　　突然，一陣狂風(fēng)壓倒了這些花草樹木，趕走了正跳得起勁的柳葉和春姑娘。狂風(fēng)自以為是的站在屋檐上，腳底下踩著那嫩綠的柳葉，得意洋洋地在那里唱著歌，唱著勝利的凱歌。此時(shí)，那些討厭狂風(fēng)，而喜愛春姑娘的到來。但這些已經(jīng)不能在變?yōu)槭聦?shí)了，因?yàn)榇汗媚镆蝗ゲ粡?fù)返了，現(xiàn)在只有狂風(fēng)在那里威武了。一曲交響樂也就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨中結(jié)束了。

　　瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，第二首樂曲又在春雨綿綿中響。

音樂作文 篇5

　　"都是月亮惹的禍……"隔壁又傳來了鬼哭狼嚎般的唱歌聲。這已是本周的笫四次"個(gè)人演唱會(huì)"了。我忍無可忍地大吼一聲，把耳中的面團(tuán)拽了出來，把手里的筆一摔："什么演講比賽，見鬼去吧！在這么‘優(yōu)越’的環(huán)境里，不精神分裂已經(jīng)是奇跡了，哪還寫得了演汫稿呢！"嘴上雖然這么說，可思緒還是不由自主地飄到了明天的比賽現(xiàn)場。眼前閃現(xiàn)出已然慘敗的景象。

　　唉，我……"我站在高崗上遠(yuǎn)處望……"一聲尖厲得好似踩了貓尾巴、頻率足以震塌萬里長城的慘叫喚回了我的思緒�？蓯海∥殷适�三次、笫十四次咒罵著隔壁的高鄰，一邊憤憤地想：對這種只顧自己的人就該以牙還牙！"以牙還牙。"我重復(fù)著這四個(gè)字，靈感如同黑夜里的'一道閃電……我翻箱倒柜地找出一盤最刺激的搖滾樂，飛奔著跑到音響前，將音量擰到極限。然后將幾道門大開，最后得意地按下"PLAY"鍵。怒吼的歌聲。刺耳的伴奏，立即蹦了出來。哈哈！我壞笑著想：揺滾VS流行音樂，我穩(wěn)贏！

　　可惜這一臉壞笑并未保持多久。隔壁居然以多欺少，全家出動(dòng)，來了個(gè)家庭大合唱。那聲音簡直可以引發(fā)雪崩。于是，我一邊慶幸著自己沒住在青藏高原，一邊有氣無力地按了"STOP"鍵。唉，道高一尺，魔高一丈��！

　　歌聲仍在繼續(xù)，在我聽來，它們似乎更響更亮了。每一個(gè)音符都是對我的嘲諷……

　　"當(dāng)當(dāng)當(dāng)",微弱的敲門聲響了起來。我向外望去，只見樓下的小妹妹在敲鄰家的門。我頓時(shí)來了精神：她也是為了這"噪音"而來的吧！不過一個(gè)小孩兒能有什么高招？我不由得又向前走了兩步，準(zhǔn)備看一場雞飛狗跳的好戲。沒想到她一不吵二不鬧。只對鄰居輕講了幾句，側(cè)耳聽去。也不過是"作業(yè)沒寫完……聲音小點(diǎn)兒……"之類的話。我我看著她那一臉誠懇，心里暗暗替她著急：你這不是對牛彈琴，與虎謀皮嗎？讓他們遷就你，你也太"天方夜譚"了吧！我轉(zhuǎn)過身，不忍再目睹一次"滑鐵盧戰(zhàn)役".

　　—分鐘過去了，歌聲忽地消失了，我懷疑地摸了摸耳朵。

　　我不會(huì)失聰吧？兩分鐘、三分鐘……周圍還是一片寂靜。我迷茫地走近寫字臺(tái)。坐下，機(jī)械地鋪好稿紙，卻無從下筆。仰望窗外一彎新月初掛枝頭，彎彎的好似一座撟，我忽然會(huì)意地笑了，低頭寫下："人與人之間，其實(shí)只需要一座橋……"

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