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(通用)音樂作文400字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的音樂作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
音樂作文400字 篇1
世界上有許多偉人,如東方的孔子和華佗、西方的阿姆斯特朗和愛迪生,而我崇拜的人是貝多芬!雖然貝多芬他是個耳聾的人,卻能寫出許多優(yōu)美的歌曲。
貝多芬因家中的祖父是宮廷的樂長,所以貝多芬也十分渴望當(dāng)上音樂家。貝多芬有個偶像,他為追上偶像的腳步更努力在家中加強(qiáng),為的就是要見到偶像,終于他在大約十二至二十歲之間的一場音樂會中看到偶像-----莫札特,那時,莫札特也稱贊他彈得十分的`好。
貝多芬是我最崇拜的人,因?yàn)樗朔嗽S多難關(guān),如:耳聾,他面對困難時從不感到悲傷,反而更加緊練習(xí),絕不浪費(fèi)每一分每一秒,讓自己的生活過得多采多姿又快樂,這些都是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的地方。
貝多芬是個患有耳疾的人,卻能寫出許多歌曲,其中我最喜歡的是”第九交響曲”,貝多芬一生雖遭遇許多不幸,而最殘酷的,莫過于三十歲后就為耳疾所苦,最后終至兩耳全聾。但他并未為此而憂郁過日,反而昂然挺立,以不屈不撓的精神,面對人生的每個挫折。更以無比熱情,創(chuàng)作世人皆知的九大交響曲,留下了鉅大且深遠(yuǎn)的影響。貝多芬的一生讓我了解不管遇到多少挫折都不會放棄自己的夢想,這種精神是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的模范。
音樂作文400字 篇2
昨天作文班的王老師發(fā)短信說,第二天早上要帶我們?nèi)ヒ魳窂V場進(jìn)行戶外實(shí)踐課堂。
今天早上,媽媽早早就帶我來到了音樂廣場,我們首先看一群老奶奶跳廣場舞,老奶奶雖然跳得不是很好看,但是老奶奶還是用心地去學(xué),顯出最美的自己,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。
要出發(fā)了,老師開始整隊(duì),我們站好后出發(fā)了。
在路上,我們看到一位晨練的爺爺,身材特別好,還有腹肌,他做了幾十個引體向上,后來又來了一個倒掛金鉤。贏得了大家的.一陣陣喝彩。
還有一位溜冰的爺爺,技術(shù)很好,非常熟練地上下臺階、轉(zhuǎn)身,有時還可以跳起來,肯定是練出來的。
話說回來,臺上一分鐘,臺下十年功。但是讓我記憶猶新的是兩位辛苦的園丁,一位老爺爺和一位老奶奶。他們頂著太陽,脖子那里搭著一個毛巾,認(rèn)真用鋤頭除草,鋤不掉的就彎下腰把那株草給拔掉,他們臉上汗如雨下,但他們沒有休息一秒。
如果這個世界沒有這些勞動者的付出,就沒有我們眼前這個美麗的世界。
音樂作文400字 篇3
各位朋友,你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎?如果沒有,就讓我?guī)е銈內(nèi)ヒ娺@位特殊的“音樂家”吧。
今天一大早,我被一陣歡樂的'“樂曲”驚醒了,“誰呀?”我接著說“誰一大早,就唱卡拉ok,真煩人,一早就煩人!蔽亦洁洁爨斓穆裨蛊饋。媽媽說:“我們家特地請來了一位神奇的”音樂家,這位音樂家的神奇就是你看不見他,他也能唱歌,而且歌聲還很好聽!“”媽媽,那你把這位音樂家請來呀!“媽媽說:”我早就把這位音樂家請來了!罢f完就指向外邊,我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒有,外邊下著雨,”媽,那里有什么音樂家,外邊不就是下雨呀!“”下雨,下雨這位音樂家就不來了?這位音樂家還會上天呢!“”能上天,肯定是位神仙,媽媽,您就別和我繞圈子啦,快和我說說,這位音樂家到底是誰呀?“”哎,別急,這位音樂家等你猜呢,我給你一個提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在鐵上會發(fā)出什么聲音?“”哦,我知道了,這位音樂家就是窗外的小雨滴呀,謝謝媽媽!“”對呀,這就是一首美妙的歌曲呀,我怎么沒想起來呢?還是媽媽聰明!“我立刻穿上衣服,靠著墻,聽著這首美妙的歌曲。
原來,大自然就是一個巨大的歌譜呀,自然界里的生物就是一位為偉大的音樂家,在歌譜上一直唱呀跳呀。
各位朋友,你們發(fā)現(xiàn)了這音樂家了么?如果見到了就和他拍一張”照片“吧。
音樂作文400字 篇4
音樂,沒有人能詮釋她的所有,只能化成每個人心中都有自己的詠唱,像是一股暗泉,靜靜地流淌在自己的心里;又像是一股熱火,在內(nèi)心里聚集能量,當(dāng)自己心情不好的時候就會迸發(fā)出來,一如火山對天空的咆哮;更像是一棵佇立在曠野的微雨中的喬木,藐視著遠(yuǎn)處,近處的一切。
很愛聽自己的音樂,喜歡細(xì)細(xì)安安靜靜聽歌的感受,一種無語名狀的愜意;蚨嗷蛏俚谋瘋,又不來的那么猛烈,讓人窒息,一切都如同幻覺,飄飄渺渺,忙無目的游離,游離在今晚的夜深寧靜。
很細(xì)心的注意了一下,原來在朋友面前表面熱情的'自己,內(nèi)心確實(shí)是憂郁的,如同李商隱的不得志;杜甫的憂國傷民;王維的草色青青。自己喜歡的音樂90%也只是傷感的,在音樂中追憶許多平時不敢想的哀傷,任其在心中肆意,泛濫,決堤,一瀉千里。
時常問自己誰會是我心里永恒的音樂,我將又是誰的音樂。忙然面對那種種傷感的音樂,心緒也隨著飄逸到似曾相識得悲傷一暮暮。才發(fā)現(xiàn)這首悲傷情歌是為自己這類人寫的。有著被知遇的感激不盡,懷揣著這般心境輕輕的吟唱,似乎自己是那康橋水底的青荇,在人世百昧的水中搖曳。思悠悠,慢騰騰,想擺脫,卻又使不得!完全的淪落,也心安理得。待曲終人散,才知夫子自道,未免其訴俗!
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